二皖-玟怡妈0911女2-2-109暑假实践反馈

漫天飞舞

假期反馈20180708（周日）D3 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  今天朗景山数学二年级上17--20页，计划是读到26页的。第18页，第四题不仅用乘法来解决，也会用除法来分析出结果。在第19页第二题当中，没有读明白题目的意思。后来我读一遍让她听，再重复一遍，听明白了。在第四题当中填大于号，小于号或等于号，3×9说成大于4×9，她说把4×9，等于36，想成26了，所以填成大于号了。在算7×2,8×4，6×4,7×3这样的题目时,说二七，十四，四八三十二，四六二十四，三七二十一，我问为什么不说7×2等于14，8×4等于32，6×4等于24,7×3等于21呢？她说习惯了口诀，是把小的数放在前面的。

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假期反馈20180708（周日）D3 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  今天朗景山数学二年级上21--26页。今天才搞明白，朗读课本就是只读，不做题。录音时长6分钟15秒。真不知怎么能做到一读三个小时以上，还请有经验的妈妈给予指导。

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假期反馈20180709（周一）D4 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级上27--46。这几天当中读的时间最长的一次了，21分钟13秒，还是我说着自己坚持读，能读多长是多长，看最长能读多久。整个录音听上去，有点累，估计一下子，读的长了，还做不好换气。有的地方会读漏。书上的习题部分每读完，还有停留的地方，估计是在思考。

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假期反馈20180711（周二）D5 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级上47-64。时长19分钟。 语速放慢了很多，声音也平稳了很多。她自己也说越读越有兴趣了。从声音也能体会到这种感觉。 阅读杨红樱《漂亮老师和假小子》1--156页。

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假期反馈20180712（周三）D5 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级上64--80。时长17分钟48秒。 语速平稳，有的数字，有时候会读错，像把32读成23。读到练一练的时候，有的也会把结果顺便说出来。感受是边读题边思考，是件难事，有时还有停顿。有信心继续读下去。加油！

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假期反馈20180713（周五）D6 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级上81--109。二年级上册结束。她说从3:00到3:45。录音没录成。读这么，妈妈没听到就觉得很灰心。自己读的很细心。今天算是突破了一次一节课的时间。明天开始二年级下册了。他爸爸问，你让他读数学干什么，数学要学习思维能力啊。我说这个读，慢慢读久了，这个能力就上来了。

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假期反馈201807114（周六）D7 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级下1--15 页，万以内数的认识，录音时长21分08秒。语速平稳，声音大小适中。有个别读错的现象，较上册比有明显进步，逐步进入状态。时间还有待加强。平时读这些都是自己读，我又不在家。问她读了吗？她说我做事，你放心。她做事确实令人放心。只期待时间能增加。想问大家，孩子每天读两三个小时的，大人也要用两三个小时去听录音或全程参与吗？

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假期反馈201807115（周日）D8 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级下16--33页。万以内的加减法。录音时长，36分钟27秒。中间有喝水的过程。也有读错的地方，针对数本上列竖式的地方，也能把竖式的过程详细说出来。中间有打哈欠的声音。语速也有点快了。书本上有的洋琴不认识，自己读着手风琴后来又改为洋琴。我在听录音，贝贝非让我来给他读大脚丫，跳芭蕾，只好让姐姐去照顾了。接着听。读着读着奶奶的手机响了，她停下来听听，说“骚扰电话”。接着读。

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假期反馈201807116（周一）D9 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读景山数学二年级下33-45页。自己读的没有录音。原因是语音频道里有好多人，不敢上去读了，其实是上早课的人没有退出频道，她误会了。心情很好，读的也顺溜。

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假期反馈201807117周二D10 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着朗读景山数学二年级下33-45页。由于昨天没有录音，今天又录音，重新读了一遍。打开，录好的音频，声音可甜了。

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假期反馈20180718周三D11 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着朗读景山数学二年级下46--,55页。千克千米的认识。录音时长18分钟58秒朗读过程中有在吃棒棒冰。

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假期反馈20180719周四D12 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着朗读景山数学二年级下56--66页。时长14分钟55秒。整理与复习，和多位数乘一位数。今天不知怎么搞的，麦序时间太短，每次只有五分钟，所以这个也有影响。有一截读了，没有录上。读到最后语速很快，连弟弟都听出来，姐姐读的好快。在比较300g和3kg克的大小时,来回读了好几遍。kg老读成千米，读到最后总于读成千克了。

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假期反馈20180720周五D13 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着朗读景山数学二年级下66-76页。时长19分钟55秒。练习十和练习十一。读的也熟，但内容生疏。没读一题，也会思考，用她的话是思考的入了迷，问她迷到什么程度，她说最终也没想出来这个结果是怎么得来的，再问，说题目没读懂，现在还没懂。反正是想读数学书了。

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假期反馈20180723周一D14 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着朗读景山数学二年级下77--82页。录了音却没有保存。练习十二和长方形和正方形的周长一。读的不多。我也不知道读的怎么样。自己在读，就好。

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假期反馈20180724周一D15 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着朗读景山数学二年级下83--120页。长方形和正方形的周长至结束。录音时长27分钟。这次读的多，也觉得和平时一样。这样说，时间的增加并没有觉得累。尽管和大家比差远了，自己每天不间断，蜗牛虽慢，贵在持之以恒。今天开始苏教版三年级上了。

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假期反馈20180725周三D16 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读苏教版数学二年级上1--27页。两三位数乘一位数。时长50分钟。提前我设定好了页数，读完她自己也说时间怎么这么快？自己发现苏教版和景山版本也有重复的内容，有些惊奇。我截取了六分钟的内录音容听了一下，还比较认真，对于一些题目还能顺带出答案。

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假期反馈20180726周四D17 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读苏教版数学三年级上28--47页。千克，克至正方形，长方形的周长。现场读的，没有录音。基本是默读的，能感觉边读边思考，很多题目都说出结果了。特殊图形的周长也能说出方法。也能根据书上给的方法去体验自己的体重达不达标。天气不好，刮风下雨又闪电，我说读不完就记个记号，明天读。她说接着读完今天的内容吧。今日事，今日毕。执行的不错。

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假期反馈20180727周五D18 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读苏教版数学三年级上48--70页。分两次读完的，录音时长41分钟。开头就听到因为内容多的叹息声。读完之后，也没觉得多。

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假期反馈20180728周六D119 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读苏教版数学三年级上71--78页。解决问题的策略。现场读的，没有录音。读的晚了，读的少。有的应用题的形式，每读一道题也能抓住主题关键，来分析下一步。对于倍数和一半，倍数掌握了，直接乘法。一半的问题要用除法，不熟。20的一半知道是10。22，24,28,也知道，36的一半说26,再想想，知道了，先分出20,一半一个，是10。再把剩下的10分出一半是5,最后把6分半是3,合起来就是10,5,3,所以36的一半是18。听她一说，小孩的思维真是不同大人，各式各样的，但结果都是往趋于一致的方向上努力。有点“条条大路通罗马”的感觉哈。

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假期反馈20180729周日D20 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读苏教版数学三年级上78--86页。间隔排列，平移旋转和轴对称。有朗读也有默读。问间隔排列是啥？就举例，又说不清楚。平移旋转和轴对称，读了一遍，理解的很好。还可以从人体上找出轴对称的概念。翻页时还不小心把手指划破了。

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假期反馈20180810周五D21 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  朗读苏教版数学三年级上结束，一开始不懂的分数的加减法，在读总复习的时候，自己也明白了。前天还在为999÷3而急的捂住耳朵不听“大人言”，今晚又开心起来了，自己弄懂和别人教你弄懂，中间的体验过程还是不一样的，学会思考比学会给答案，更好。

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假期反馈20180811周六D22 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  视算景山口算本二年级下，万以内的认识。基本没有卡的，二年级时学过。找规律写数中，她说难的都让写，是因为题中遇到降十或百位时，不能向一开始说的那样顺溜，判断对错，看到错的出奇的说法，也会忍不住大笑，然后伸出右掌，左右各一下，给出一个大大的“×”。也想多视算几面的，她自己定了页数，说是为了章节的连续性。第一次视算，不定量了，进入状态就好。

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假期反馈20180813周一D23 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  视算景山口算本二年级下，万以内的加减法。课本上的练一练和口算本上三面加半面。一开始嫌难，不会使用方法。重新回看课本例题，掌握方法后再进行试算口算熟练多了。减法视算20题，不借位的，比较顺。整个用时较长，找到状态时又困了。

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假期反馈20180814周二D24 F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着视算景山口算本二年级下，万以内的加减法。晚上和爸爸比赛，看谁算的快，结果是大人就是大人，一开始用占上风。娃也有点着急了然后俩人互相分享自己的算法。我让孩子爸爸不要嘴太快，还让时也要让一让。借位的减法还是不能急的。视算到睡为止，虽慢，能静下心来了。

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假期反馈20180815周三D25  F二皖-玟怡妈0911女2-2-109  接着视算景山口算本二年级下，万以内的加减法。两位数试算完了，三位数加法算了一会，要用笔算，三个三位数相加第一次做，一开始看见不知道如何下手，看了一会，也知道了方法。有挑战，也有挑战后的收获。