豫-宝妈1306B成长反馈

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2018.6.25反馈:1.早晨六点就起来了，趁着时间还早看了蓝精灵两集，英语儿歌30分钟。2. 今天晚上爸爸和我都出差不在家，爷爷带孩，其余没有进行。

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2018.6.28反馈1.晨起伴听英语儿歌故事30分钟。2.回滚景山一上P55-58，今天儿子情绪平稳，愿意跟读，比较顺利，跟读顺畅。亲子景山一下P1-23页。3.伴听中华上下五千年，跟讲林汉达故事集不同，这次换了个叔叔的声音，依旧没有反对，该听听该玩玩。

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2018.6.26补发反馈1.今天中午我才出差回家，晚上儿子有思维班，下课回家已经快九点了，回滚景山一上P51-54，因为已经晚了，儿子说自己困了，出现不愿意读的情况，我说咱就读两页，好吧同意读两页。读到算式依旧喜欢自己读，还是把减号读成加号，把1+2-3=会读成1+2+3，也会出现2+3-1=读成2+1+3，没有打断没有干扰，继续往下读。2.神奇校车之蜂巢，最近对这个系列很着迷，昨晚上一读神奇校车又来精神了，说把床上的六本全读了，我看时间已晚就说先读几页明天再继续，同意，很快就睡着了。

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2016.6.29反馈: 1.英语:晨起伴听英语儿歌30分钟，喜欢跟着唱。晚饭后蓝精灵一集，看得很入神。 2.数学:回滚景山一上P59-62，跟读顺利，利落。天书景山一下P24-60，回滚一上后就不愿再跟读了，我就自己在那念，孩子在旁边玩着听着，没有跑来看。念的我嗓子直冒烟。 3.数数:从1数到30比较顺利，自己会数，到40,50,60,70,80,90,总会卡壳,41-49,51-59,61-69,71-79,81-89,91-100又数的比较顺利，自己又会数了。倒数10-1自己会数，其余必须跟着我说才行。 4.伴听中华上下五千年30分钟，绘本恐龙星球，对恐龙依旧着迷。 5.天书我们怎样发现了恐龙，我刚开始拿这本书，儿子自己就拿去翻了翻，说怎么没有恐龙图片啊，不好看，不要念，我说你看你的恐龙星球，我这边给你念这个，同意，相安无事，念到第四页说的化石，自己跑来要我给找书里化石看，看了发现只有小小一个图片，而且是黑白的，看了一下就不看了，又看他的去了。

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2018.6.29反馈补充一下:回滚景山一上正好读到P62试一试，拍着手，一个一个的数，想起今天申爸提出数数的事情，赶紧做起来，我和孩儿都拍着手数，边拍边数，数着数着感觉有韵律似的，数的很高兴。

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2018.6.30-7.1反馈补记:1.英语:蓝精灵五集，依旧看的很入神，被情节带进去了。英语儿歌1小时，喜欢唱。2.数学:回滚景山一上P63-111，用了两天时间把一上回滚完了，感觉从P63 开始跟读的磕磕跘跘的，不顺畅，比如我念的快了，孩子会说没听清，再念一遍，孩子再跟读还是磕磕跘跘的，总是念不好三个数相加的算式，想起申爸说过，会了自然念的顺畅，看来是不会，感觉有必要再回滚一遍一上，直到念熟念顺为止。3:数数:有点情绪说怎么又要数啊，回答这个是任务，必须数，不愿意数。中饭后，玩了一会儿，再次提起数数，好吧同意正数1-100，还算顺利，倒数100-1，开始乱了，满嘴跑数。4:伴听中华上下五千年，亲子百大神奇的动物，看到蟑螂这篇。

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出差两天7.2-7.3，回家继续。2018.7.4反馈:1.英语:蓝精灵两集，依旧看的很入神，英语儿歌30分钟。2.数学:今晚上第一次抓聪明线，放了乖妈的录音景山一上1，孩子在听，发现自己以前听过，熟悉的地方还会跟着说，但是不知道去看书本跟指，开始之前已经给孩说看着书听阿姨说的，她哪说不对了，漏掉了，你发现了这个就是你的聪明线了，但是孩还是不主动看书，我就带着孩跟指了四页。第二次回滚景山一上P51-56，还是会把5-2-3=读成5-2+3=。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1就出现问题了，100-90会倒着数出来，89-79总是数错，让重来数五遍，第五遍数对。4.伴听:中华上下五千年30 分钟 6.天书:有点晚了就没有念。

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2018.7.5反馈:1.英语:蓝精灵一集，英语儿歌30 分钟。2.数学:今天第二次抓聪明线，景山一上P1-10，试了一下苏康妈得建议两个人各拿一支笔一起听指，感觉音频有的地方念的快，孩不认字跟不上，后来就是我握着孩的手，孩拿着笔听指，发现孩跑神，赶紧提醒，又跟指了一会儿，孩没啥反应，看来得频繁抓几次，才能逐步认得字。3.数数:顺数1-100基本顺利，倒数30-1时，出现把29数成92情况，就让反复顺数21-30，倒数30-21数五遍。4.伴听:中华上下五千年30分钟。5:绘本超级飞侠两本。

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2018.7.6 反馈:1.英语:蓝精灵一集，依旧喜欢看。2.数学:今天孩儿在爷爷家睡没有进行。3.数数:晚上爷爷说孩子自言自语在那数数，1-100自己数，边听绘本边数，看了这几天在家一直数数已经有点习惯了。4.绘本4本。

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2018.7.10反馈:1.英语:蓝精灵两集，英语故事30分钟。2.数学:抓聪明线景山一上P22-28，今天上完思维课回家已经九点了，已经不是优质时间了，但是还是想让孩抓一下，结果孩不配合，我没忍住 大声斥吓，三不一要求第一天没做到。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1出现错误，还是数到90，然后89想不起来了，数到80，然后79又想不起来了。4:伴听:中华上下五千年，绘本三本。 三不一要求执行第一天，妈妈没忍住，没做到不动怒。

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2018.7.9反馈补发:1.英语:伴听英语儿歌30 分钟，蓝精灵一集。2.数学:抓聪明线景山一上P16-21，一听说抓聪明线可以变聪明，孩儿还是很愿意去抓的，但是还是速度会跟不上，抓不到，还是握着孩儿的手一起抓。3.数数:在外面玩过回家半路上，我提议说咱们一起数数看看，从现在开始数1，一直走到家会数到几，孩儿很高兴一起数，到家数到133，正数顺利。洗澡又让孩儿跟我一起倒数100-1，边洗边数也很乐意90-89/80-79/70-69/60-59/50-49/30-29时出现停顿，卡壳，数错的现象，顺势纠正然后继续数。4.伴听:中华上下五千年，绘本亲子三本。

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2018.7.7反馈补发:1.英语:蓝精灵两集，英语儿歌30分钟。2.数学:第二遍回滚景山一上P57-68。抓聪明线一上五分钟，不愿意再抓，顺势伴听乖妈的音频。亲子景山一下P61-76。3.数数:今天主动要求先倒数100-1，再正数1-100，100-51，30-1顺畅，50-31又乱数了，要求重新数50-31两遍。4.伴听:中华上下五千年30分钟。

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2018.7.11反馈:1.英语:蓝精灵两集，孩说妈妈我喜欢看这个，看完一集说还要看。2.数学:抓聪明线景山一上P28-38，汉字认得不多，我握着孩儿的手一块听指，这会儿心情还不错，时不时还跟着说上一两句，等抓完聪明线，要求接着第二次回滚景山一上，孩儿不乐意了，要求听故事。我让步了，先听了故事，听完后又要求回滚，孩儿还是拒绝，此时我已经怒了，没忍住，大声质问孩儿，孩儿也怒了要跟我杠起来了，我说你走吧，不想看你，我已经把孩从椅凳子上抓起，但孩儿就是不松手，就是坐那不走。孩儿说你让我走，我就是不走，你让我读，我就是闭嘴不读。气人，我实在不想再暴力升级，忍住，强忍住，就坐在桌前，翻到朗读数学，自己控制住，强迫自己看进去，不理会孩儿，此时脑海里想的三不一要求，真是不容易做到啊！好吧，忍住了，三分钟过去了，我再次要求回滚，拒绝，孩儿开始翻书桌，我视而不见，懒得看，继续看朗读数学，时间过三分钟，再次要求，淡然坚定要求 ，还是拒绝，再过三分钟淡然坚定要求，还是拒绝，一直这样隔三分钟要求一次了共计持续了五十分钟，心想快一个小时了，再被拒绝，就洗漱，明天继续，恰恰就在这五十分钟点上，我看着孩儿的眼睛，坚定淡定要求开始朗读数学了，孩说我吃块饼干就来，哈哈哈，当时我心想总于坚持住了，有效果了，有点窃喜，但仍然保持面部平静。饼干吃完，孩儿自己走进屋里了，但又开始在电扇附近转悠，我又再次看着眼睛要求开始朗读，孩儿又犹豫了，不动。我不理他，还是看自己的书，过三分钟再次眼睛对视提要求，孩儿终于挪步来到桌前坐上，我说开始朗读了，孩儿不吭气，但当我朗读后，孩儿还是自觉的跟读了，今天是三不一要求第二天，耗时整整五十分钟的静默对抗，终于还是取得一点小小的成功，给了我信心，明天继续加油。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1不太熟，还是数90后面是89就不记得了，数80后面是79的也不记得了，69、59都不记得了。4.伴听:中华上下五千。绘本两本。理会，不配合，坚定淡然要求，耗时五十分钟，取得小成功，明天继续

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2018.7.12反馈:1.英语:蓝精灵一集，英语儿歌伴听30分钟。2.数学:抓聪明线一上P39-42，汉字部分还是不怎么认得，算式能跟得上一小半，孩儿自己嘴里说她阿姨念的太快了。回滚一上P71-74，三个数相加的算式比以前读的流畅多了，而且可以念对几个三个数相减的算式了，比如3-2-1可以念对了，以前总会念成3-2+1或者3+2+1。今天三不一要求第三天，提出该朗读了，孩儿第一句话还是拒绝的，说要玩拼装，我说就像昨天一样，我们抓两页聪明线，再朗读两页就好，孩儿很肯定说好的，就两页哈，嗯嗯。有了昨天五十分钟的较量，今天直面任务的速度快多了，也就五分钟不到的时间，孩儿自己自觉的做到书桌前了。打算过两天再提高要求一次抓四页，回滚四页这样。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1出现错误，遇到89/79/69/59/49/39时总是想不起来，要不然说出来的就是错的，孩儿有点不乐意了，要走，我硬给拦住了，给他说错误不可怕，可怕的是没有改正错误的勇气等等，孩儿勉强坐下，把这几个错误的地方再读一遍。4.伴听:中华上下五千年。 三不一要求第三天，直面任务的时间从原来的五十分钟 缩短到今天的五分钟。

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2018.7.13反馈:明天学校上午九点有演出，所以今天早睡了，只有看了蓝精灵一集，其他没有进行。

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2018.7.14-15反馈:1.英语:蓝精灵四集，英语儿歌1小时。2.数学:抓聪明线一上聪明线P43-61，第二遍回滚一上P75-82，读的越来越顺。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1，还是遇到89.79.69.59.49.39会忘记。4.伴听:中华上下五千年一小时。绘本四本。 三不一要求第四天，出现情绪反复，不愿意抓聪明，间隔三分钟淡定要求两遍后，孩来到书桌开始朗读，感觉是因为爸爸批评了所以被迫来读书的，三不一要求没有实施好，明天得重新开始三不一要求了。

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2018.7.16反馈:1.英语:英语儿歌30分钟。2.数学:抓聪明线一上P61-64，第二遍回滚一上P83-86，今天回家主动说要抓聪明线，朗读也配合，没有磨叽。今天音频听到熟悉的，还会跟着一起说，回滚算式读的顺利 。3.数数:顺数1-100，今天顺数到该41了，又说错成51。倒数100-1，有进步，89.79.69.59.49.39.29.全部说对。三不一要求重新开始第一天，不配合，不回应，不动怒，坚定的要求。

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2018.7.17反馈:1.英语:英语儿歌30分钟，蓝精灵一集。2.数学:抓聪明线一上P65-70，第二遍回滚一上P87-90。今天对抓聪明线有抵触，各种不配合，我没忍住，怒了，孩儿也怒了，跟我顶嘴，爸爸过来镇压后恢复平静，勉强抓一下聪明线。三不一要求没做到，又得重来。3:数数:顺数1-100顺利，孩对数数还是自信的，愿意数。倒数100-1，今天第一次出现没有忘记，没有错误，没有磕磕跘跘，顺利顺畅的从100数到1，鼓励加表扬，孩儿也受到鼓舞，跑去跟爸爸表现。4.伴听:中华上下五千年30分钟，绘本一本。 三不一要求第二天，又没忍住，发火了，明天再次重新开始。 正在等待最后的审核，还没有跟叔叔比赛，写粉笔，拼音书均未开始。

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2018.7.18反馈:1.英语:英语儿歌30分钟。2:数学:抓聪明线P71-80，第二遍回滚一上P91-94，今天还算配合，磨叽了一小会儿就来书桌这开始了。3. 数数:顺数1-100，倒数100-1，孩儿在数之前，很自信得，说这个我会，数数顺利。4伴听:中华上下五千年，绘本一本。 三不一要求再次第一天，中间有想发火，还是忍住了，不配合，不回应，不动怒，坚定的要求。 跟叔叔比赛，粉笔写字，拼音均未开始。

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2018.7.19反馈:1.英语:英语儿歌故事30分钟。2:数学:抓聪明线一上P81-90，第二遍回滚一上P95-96。今天提出要求要先听英语儿歌再抓聪明线，协商好听两首后就抓，同意，但是听完两首后还要听，我拒绝，孩抵抗，安慰一会儿，才开始抓，看来得注意了，只要提出抓的任务就得必须执行，不能协商也不能妥协，否则孩儿会得寸进尺。今天第一次抓到了好几根聪明线，感觉很振奋，总算看到一点点效果了，这也坚定了继续抓的决心。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1，又有点卡壳了，数到31-30却数成31-20，重新数。4.伴听:中华上下五千年，绘本两本。 三不一要求第二天，不配合，不回应，不动怒，淡定坚定的要求。

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2018.7.20反馈1.英语:儿歌30分钟。2.伴听:中华上下五千年，绘本两本。3.今天孩儿在爷爷家，其余没有进行。

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2018.7.21-7.22反馈:1.英语:英语儿歌四小时。2.数学:抓聪明线一上结束，第二遍回滚一上结束。利用星期六日两天时间，把景山一上第二遍回滚和抓聪明线都做完了，孩儿读三个数相减还是不熟练，出现11-3-5读成11-3+5，我没忍住，批评孩儿了，几遍反复重读，终于读正确了，就表扬孩儿了，孩也很高兴。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1出现一个错误，数到31-30，数成31-20，重新数正确。4.伴听:中华上下五千年，绘本四本。三不一要求没做到，重新开始。

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2018.7.23反馈:1.英语:儿歌一小时。2.数学:回来晚了只观看吴奶奶第一集，刚开始还看，后来快看完了，就拿起小天才玩了，这边耳朵听没听进去不知道。3.数数:顺数1-100顺利，倒数100-1，出现卡顿及错误，但是很快自己纠正过来。4:伴听:中华上下五千年，绘本一本。 三不一要求第一天，不回应，不配合，不动怒，淡然坚定的要求去做。

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2018.7.24反馈:1.英语:儿歌30分钟。2.数学:看吴奶奶一集，拿着小棍在那比划，不愿多看。3.数数:倒数100-1顺利，今天顺数1-100倒是出现错误，数39-40，错数成39-50，重新数正确。4.伴听:中华上下五千年，绘本一本。 三不一要求第二天，不配合，不回应，不动怒，淡然坚定的要求去做。

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2018.7.25反馈:1.英语:儿歌30分钟。2.数学:看吴奶奶一集，还是不愿多看，手里拿着教具玩。3.数数:倒数100-1.顺利，顺数1-100，出现一次错误，还是到 49-50 ，数成49-80 ，很快自己发现错误，重数正确。4.伴听:中华上下五千年，绘本一本。三不一要求第三天，不动怒，不回应，不配合，坚定要去坐。