四滇-沅妈0802女2-2-037暑假实践反馈

兔子拉拉

假期反馈20180806(周一）D16
四滇-沅妈0802女2-2-037
1.朗读数学：朗读学校教材第三章小数的除法，花费两个小时。本身例题的朗读及理解没有大问题，但课后的练一练和练习就比较费时间。特别是除数是两位小数的，视算相当慢，有时实在算不出就打草稿了。
2.英语：百词斩，朗读《福尔摩斯》一个单元。
3.阅读《哈利波特》一个小时。

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假期反馈20180807（周二）D18
四滇-沅妈0802女2-2-037
1.朗读数学：朗读学校教材四个小时，分两个时段完成。早上两个小时、午饭后两个小时。第41～80页，方程和可能性。带字母的运算以及分配律的使用不熟练，设两个未知数的应用题弯儿绕得有点大，需要回滚
2.英语：百词斩，朗读《福尔摩斯》一个单元。
3.阅读《哈利波特》两个小时。
4.聆听古诗第四周

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假期反馈20180813（周一）D20
四滇-沅妈0802女2-2-037
1.朗读数学：朗读学校人教教材五下第1、2单元，P1-17，完成课后练习。
2.英语：百词斩，朗读《福尔摩斯》一个单元。
3.阅读《哈利波特》两个小时。

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假期反馈20180814（周二）D21
四滇-沅妈0802女2-2-037
1.朗读数学：朗读学校教材五下第3单元和探索图形，P18-44，完成课后练习。
2.英语：百词斩，朗读《福尔摩斯》一个单元。
3.阅读《哈利波特》两个小时。

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假期反馈20180815（周三）D22
四滇-沅妈0802女2-2-037
1.朗读数学：朗读学校教材五下第4、5单元。四个小时。P45-101。读书前娃计划读到午餐前。这两个单元是分数的意义和性质、分数的加减法。练习里涉及找出分数最小公倍数和最大公因数。沅儿在读景山四下这部分内容的时候有大部分内容不是太理解，现在再次读学校教材，这些概念要清晰多了。对通分和约分有了进一步理解。吃饭时还差最后两小节没读完。饭后和我一起楼下溜达，居然主动提出一会回去先把剩下的两节读完。
2.英语：百词斩，朗读《福尔摩斯》一个单元。
3.阅读《哈利波特》两个小时。

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假期反馈20180816（周四）D23
四滇-沅妈0802女2-2-037
1.朗读数学：朗读学校教材五下剩下的三个单元，练一练和练习。两个小时。
2.英语：百词斩，朗读《福尔摩斯》一个单元。
3.阅读《哈利波特》两个小时。