104浙-鱼妈0601G六【鱼儿实践反馈】

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104浙-鱼妈0601G六
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20180601-27
1、早读：古希腊哲学家
2、数学：实验班练习册1课，盲算。今天盲算用了很难的材料，为明天的橡皮检查打基础。不知道她会作出什么反应来。
3、朗读：物理课本八下
4、阅读：英语老鼠记者，真是迷啊。这几天陆续再给收了几本，读完应该英文会提升一点吧，这套看完准备给波西第二季了，螺旋式上升上去。
5、运动：跑步
6、电影：超能查派
7、奥数：上课，今天的课很难，说是脑细胞死了很多。但同时又说自己很有数学头脑，不知道她是啥意思。

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20180603-28
申爸早课反馈：因为之前已经在朗读初中课本，所以把相关练习册也准备好了，本来就准备暑假开始朗读第二遍课本，以及视算相关练习册，所以马上就可以拿出练习册进行起来了。问她愿意口述哪一本，她选了数学。其实比去年刚开始进行的课本口述要简单的，因为没有当时特别严格的完整叙述要求，她进行得还是蛮轻松的。有的题我也允许她稍稍地笔算一下，整个过程很和谐，也可能是因为七上一开始的内容很简单的原故吧。

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2018.7.3-29
1、早读：英语社科，词相见欢，诗赠卫八处士
2、上午：作业40分钟，红楼梦2个40分钟
3、中午：数学朗读六上完成，有一个知识点有点模糊，打算明天用教材全解再过一下分数除法应用题
4、下午：午睡，打球1小时，玩儿
5、晚上：金苹果2小时，HEADSPROUT1集，英语阅读理解5篇

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2018.7.4-30
1、早读：语文课文2篇，英语社科
2、上午：作业40分钟，物理上课100分钟
3、中午：数学教材全解再过一下分数除法应用题，英语单词，新诗
4、下午：午睡，打球1小时，物理40分钟
5、晚上：金苹果1小时，2天完成一本了。麦克风一课。英语阅读理解25篇

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2018.7.6-31
1、早读：语文课文2篇
2、上午：作业40分钟，阅读2个40分钟
3、中午：麦克风一课
4、下午：午睡，麦克风一课，AR测试，HEADSPROUT2集
5、晚上：金苹果。英语阅读理解25篇

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2018.7.7-32
1、早读：无
2、上午：医院拔牙、希腊数学历险记上55分钟看完
3、中午：午睡
4、下午：麦克风2课，希腊数学下，阅读理解10篇
5、晚上：AR的QUIZ波西第一季123三本，期中2错了一题。奥数课一节。

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2018.7.7-32
1、早读：无
2、上午：奥数课一节。阅读理解10篇
3、中午：麦克风1/2
4、下午：午睡。金苹果2章。行书。HEADSPROUT2集
5、晚上：麦克风1/2。金苹果2章。

暑假过了五天的时候数学六上课本包括课后习题口述完毕。到今天为止，金苹果2本完成，接下去还有2本，已经在想看完之后给什么资料，要么给渔夫阅读吧？

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2018.7.7-33
理了一下各科学习内容。英语、数学已经基本稳定，现在最最重要的是语文。。。先从已经顺畅的科目理起吧：
英语——
口语：麦克风
听力：听霸
阅读理解：HEADSPROUT，阅读理解、百科英语练习册
单词：学校、社科
朗读：社科
新闻：CNN
视频：BILL
写作：daily writing
阅读：波西、大奖、莎士比亚等

数学——
课本：六上已经完成
教材全解：
试卷：实验班、春雨。一周一张
奥数：上课
听算：每天20分钟

语文——
课本：朗读、预习、拆字、背诵、默写、听写、音频
教材全解：
行书：田
背诵：课文、诗句、必背75
昊晨：上课
阅读：先学校书单吧

按块：
字词：拆字、听写
阅读理解：金苹果，渔夫阅读
作文：渔夫等

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7-039浙鱼妈0601G升级版这是要求反馈：
20180901－34
根据早课，重新朗读预习所有科目的课本和练习册。用了“这是要求”，孩子没有反感情绪，能比较快地进入预习下周任务中。认真做了预测，还稍微多做了一些，怕老师上得多自己预测得少。几个科目中，只有英语暑假里是没有朗读的，以为内容最简单就略过了。这回也读了，发现其实课本还是不容忽略，还是有小问题存在的。下回重视起来。

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7-039浙鱼妈0601G
9月朗读计划任务反馈：
20180902－35
根据早课，和孩子一起预测了10月1日之前学校上课内容，每一门功课都作了预测，细分到了每天。然后趁今天周日，开始执行朗读第一次朗读计划，朗读下一周预测上课的内容。第一步是朗读课本，除了英语课本是第一次朗读之外，其它的都在暑假已经读过。第二步是朗读练习册，暑假的启东已经读过了，换了另一套新的。孩子情绪平和，朗读的能力在暑假已经锻炼起来了。

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7-039浙鱼妈0601G
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20180912－36这学期作业骤多，开学以来，平时的晚上基本上以应付学校作业为主，别的任务包括阅读，都是一天有一天没有。上个双休，把语数英科四个科目的下周内容都作了预测，并进行了课文朗读和练习册朗读视做。真的非常非常费时间，光语文，我们进行了一个下午……其它三科内容稍微少点，数学有暑假的底子，练习册的朗读减少了几页……孩子倒是不抗拒预测，上周预测得基本准确，还得意地自夸了一下，拍了一下马屁，这周预测得更加认真了。双休的预测预习感觉可以坚持，但每天晚上要把第二天的再预习一下感觉时间吃紧了，作业、阅读占很大一块，随机应变进行，心里不踏实，先这样过一段时间看看。