大深-果妈0710B1203B学前实践记录

果果阳阳妈

20180623反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B

19日，回滚一上P49-P55，20分钟
20日，亲子朗读一上P56
21日，妈妈朗读一下P48-P49
22日，妈妈回家晚。未朗读
23日，妈妈朗读一下P50-P62，20分钟，对于应用题会有兴趣凑过来看，偶尔会跟着算一两道题，中间口述他计算一道应用题16+9的算法，把9分成3+6，然后16分成10+6，6+6=12，9那里还有个3，3+10是13，然后13+12加起来25，然后找我确认是怎么算的，我说我是16分成10+6，然后9+6，把6分成1+5，9+1等于10，然后他说对也可以这样，但是他说为什么你是这样算的嘛，我想你和我一样算。我说那你下次教我，他就马上说我现在教你，然后把他的思路又说了一遍，虽然有点绕，但是很清楚。我读书的时候他大部分时间跟着看书，有时候跑开去滚一滚。结束就休息。
休息了10多分钟以后。回滚一上P57-P63,20分钟，答应他回滚完20分钟可以去同学家玩儿，回滚时主动分单双数，要求跟读，朗读的时候对于认识的汉字更有兴趣读，数字加减朗读兴趣不大。朗读的过程中不停看时间，20分钟一到就马上要求停止。
提前说好从同学家回来继续数学朗读。
从同学家回来，继续准备回滚一上，但是他要求妈妈朗读，于是我继续朗读景山一下10分钟，从P63到P68。
而且约定好同学回家后继续朗读数学。
今天是数学时间最长的一次。也算是大突破。争取尽快回滚完一上，进到新平台。

最近都用20分钟定时法，三不一要求，逐渐有了些成效。继续努力。

昨天晚上，亲子天书凡尔纳的《环月旅行》，阳对这个故事有了些兴趣，晚上我没读，给听了一会故事机。早上又听了一会。这个也是伴听上的新突破。

果果阳阳妈

20180630反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B

本周一到周五朗读非常少，原本计划完成一上朗读的目标没完成，新平台进不去。这周末继续加油。
一下朗读了两天，到了P80.
一上没有继续朗读。
这周的小突破是，阳阳不会关掉数学伴听了。
今天立下一个小目标，这周末完成一上的朗读。

看《地平线：黑洞》视频一集。
其他书这周也看的不多。
最近阳非常能跟我对着干，发脾气，情绪比较大。具体原因我还不清楚，不知道是不是运动量不够？身体发展阶段？

果果阳阳妈

20180623反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B

19日，回滚一上P49-P55，20分钟
20日，亲子朗读一上P56
21日，妈妈朗读一下P48-P49
22日，妈妈回家晚。未朗读
23日，妈妈朗读一下P50-P62，20分钟，对于应用题会有兴趣凑过来看，偶尔会跟着算一两道题，中间口述他计算一道应用题16+9的算法，把9分成3+6，然后16分成10+6，6+6=12，9那里还有个3，3+10是13，然后13+12加起来25，然后找我确认是怎么算的，我说我是16分成10+6，然后9+6，把6分成1+5，9+1等于10，然后他说对也可以这样，但是他说为什么你是这样算的嘛，我想你和我一样算。我说那你下次教我，他就马上说我现在教你，然后把他的思路又说了一遍，虽然有点绕，但是很清楚。我读书的时候他大部分时间跟着看书，有时候跑开去滚一滚。结束就休息。
休息了10多分钟以后。回滚一上P57-P63,20分钟，答应他回滚完20分钟可以去同学家玩儿，回滚时主动分单双数，要求跟读，朗读的时候对于认识的汉字更有兴趣读，数字加减朗读兴趣不大。朗读的过程中不停看时间，20分钟一到就马上要求停止。
提前说好从同学家回来继续数学朗读。
从同学家回来，继续准备回滚一上，但是他要求妈妈朗读，于是我继续朗读景山一下10分钟，从P63到P68。
而且约定好同学回家后继续朗读数学。
今天是数学时间最长的一次。也算是大突破。争取尽快回滚完一上，进到新平台。

最近都用20分钟定时法，三不一要求，逐渐有了些成效。继续努力。

昨天晚上，亲子天书凡尔纳的《环月旅行》，阳对这个故事有了些兴趣，晚上我没读，给听了一会故事机。早上又听了一会。这个也是伴听上的新突破。

亲子阅读：少年科学画报，对有小萝卜头儿的书比较有兴趣。对有各种武器，比如坦克，潜艇的书有兴趣。
愉快阅读：丁丁历险记。在车上放了几本，

果果阳阳妈

20180701
阳，申爸说要培养几个天才宝宝，那几个已经读完很多数学的。
他们喜欢吗？
是的。
我不喜欢。数学书是臭书。
哪些是香书？
牛津树啊，丁丁啊，三国啊，科学画报啊，Dk啊，都是香书。
。。。

果果阳阳妈

20180703反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B
2日晚，我还没到家，阳电话说要跟着哥哥去参加朋友生日会，可是作业没做完。我说先做作业再去，他说不我要先去玩。
我给他两个选择，一是先做完作业再去玩可以玩比较晚，而是先去玩我回家他也要回家。
于是我到家的时候他早已不见踪影，写完的10在桌上。没收书包，说一年级开始收。
疯狂玩（吃鸡）到晚上九点回家。洗澡后，阳心情不错，我读一下数学到98页，他过来做了两道应用题，一道量线段的题。其余时间自己一个人玩守门员游戏。我问他你能听到我读的吗？他说可以。
完了回滚一上两面就不好好读了。不停用东西砸我，其实是想和我打闹玩一会儿，我看时间也晚了。就干脆陪他玩了一会，先睡了。他还不睡就交给他爸爸。

果果阳阳妈

20180706反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B
3日，妈妈出差。
4日，妈妈出差回来已经八点多。后来睡觉的时候赖到我床上来，我看他很精神，就说那我们读数学吧，他说那我们读10分钟，我没回应，他说好吧，20分钟。自己朗读数学一上14分钟。认识的字比刚开始多很多，一个字一个字读的认真，也有兴趣。对于算式朗读的兴趣没有对汉字的兴趣大，自己朗读的速度比较慢，以上回滚了2面多。
5日，晚上上完乐高课回来吃饭后，忘记写作业。我也忘记了。后来和哥哥爸爸一起到三楼踢球，回来九点了。洗好澡，我陪着开始读数学。这几天阳阳突然默认了每天要读20分钟数学的事情。今天跟读一上读了7页，到了P76。后来就要求我读景山一下，一下只剩下几面，很快就读完了。我看时间不早，就要求他睡觉了。可是他因为不困，不停的说话吵到哥哥，于是我开始给他们念天书，念阿西莫夫分册，他说听不懂，换环月旅行，他又开始问问题。后来实在是吵到哥哥不行，就换到我的大房间去，我拿起自己的书看是看，看他躺床上无聊又精神的样子，觉得有点儿浪费时间，我说念生物学吧。他说地平学，好，那就地理学，念了绪言大概6面，他终于睡着了。

果果阳阳妈

20180708反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B
7日，早上起床，要求朗读数学，阳说不喜欢，不想，早上读了10多分钟景山一上。因为哥哥今天不需要学习，所以我们安排很早就出门去溯溪，所以阳今天的朗读也就是几面而已。晚上是在朋友家睡觉没回来，没有继续读。
8日，晚上朋友家睡觉，早上起床回家，我要求朗读数学，可是阳想跟我玩。我说今天我们要去参加朋友生日会，所以要早上读完，读了十分钟，阳又在闹，这时朋友打电话邀请去吃早餐，于是我们谈好出去玩的车上继续读。车上哥哥带读了十多分钟，读到了P80。然后阳表示不想读了。我就没有继续了。

果果阳阳妈

阳阳暑假安排（第一周）
1.每天朗读数学40分钟，——景山数学一下
2.和叔叔比赛聪明线40分钟——景山数学一上，边听音频边看书，和叔叔比赛说答案。
3.姐姐出口算题，弟弟说答案40分钟——景山数学口算本一上
4.看吴奶奶视频40分钟
5.粉笔写字(写什么字都可以），写计算题40分钟
6.带着阅读（科学画报，牛津树）40分钟
7.带着朗读数学拼音课本20分钟——妈妈晚上带读完成。

以上内容1-6项姐姐带着完成。
1是必须完成项，2,3完成其中一项即可，4,5,6完成其中两项即可。总共一天完成4个以上的任务。顺序可以阳阳自己选择调整。
姐姐观察记录完成的过程以及完成都结果。例如：第一项，完成20分钟，中途阳阳喝水一次，上厕所一次，不肯继续朗读一次等等。
整个执行过程中需要姐姐的耐心，不能发火，但是要严肃要求阳阳执行。
其中朗读用Ipod录音。

果果阳阳妈

阳阳最近很难带
最近阳阳好难搞。呃呃呃，昨天晚上，哥哥十点多睡觉了，阳阳呢，一会给我提要求念书，一会给我提要求说去大床睡，一会又提啥要求就是不睡觉。我昨天比较累，一个都没同意。然后他啥时候睡着的我都不知道。反正我先睡了，他爸爸也睡了。他一个人一会在我们床上躺会，一会回自己床上躺会儿。我说开灯他就要关灯，我说关灯他要开灯。昨天吃晚饭大概八点了，然后做作业，也是磨蹭很久才开始，做完就九点多。念数学这个也不配合。好像也没法找到好时间。我今天早上跟他说以后我们早上起来念好不好，哥哥顺路说了句说涵涵都是早上起来念的，结果他说她放暑假了。然后我好像真的是没啥好办法。昨晚上还花时间做果冻吃果冻。总之我们的情景模式这个事情，就是没建立起来。做不到晚上九点多睡觉。

果果阳阳妈

20180713反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B

11日，爸爸训了一顿哥哥，弟弟自己麻溜的快速做好作业了。接着朗读数学也特别顺利，20分钟，基本自己朗读，完成了5面。
12日，了高课回来做作业就到很晚，未朗读。

果果阳阳妈

20180719反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B

14日，妈妈花了一上午陪着阳阳朗读数学，坚持三不一要求，
一上午时间，完成了60分钟的朗读。不停的说，妈妈我我不想读，不喜欢，各种磨蹭，走开。

15日，妈妈带着完成两个20分钟的朗读，终于完成一上的回滚。
阳自己拿起拼音课本，他说我会啊，结果翻了几面发现不会啊，就没兴趣了。

16日，未朗读。
17日，毕业典礼，未朗读。
18日，暑假D1，和哥哥在家。我上班的时候布置了任务，
1）数学朗读一上或者一下40分钟，
2）列算式20道计算，
3）粉笔写字，
4）吴奶奶视频
结果一上午一个都没完成，他给我打电话说妈妈我就是不想读，我说我要求你要读，让哥哥带着读，他也不同意，答应了哥哥也不读。我说读完可以看蓝精灵，可是还是不读。可是最终还是没有读。
吴奶奶视频看了不到十分钟。说不喜欢，就没有继续下去了。和哥哥改看荒野求生了。
晚上我下班回家后，带着读一下的数学，他说我不喜欢啊，我不回应，坚持读了20分钟，基本上是自己读下来的。比开始会认识的字已经多很多了。
后来和宸爸比谁谁快，他玩起来还有点兴趣，这样边听边看书，还能跟着读一读，算一算，我觉得很好。不过也就坚持了十分钟，哥哥叫要玩儿踢球游戏了。于是就没有继续了。

果果阳阳妈

20180723反馈
183-大深圳果妈 0710B1203B

20日，老家姐姐过来了，一天没学习。要求姐姐在家带着读数学，不肯，做了几道算术题。
21日，跟着哥哥一起去带着欢喜玩儿了一天。路上玩了10分钟的和宸爸比赛，不到我分钟就喊停，说很烦。
22日，送哥哥去夏令营，录上玩了一会和宸爸比赛，也喊停。晚上回到家，继续播放宸爸比赛音频，他一直在下棋，没有关机。后来找到一个好办法和他玩儿口算，边下棋边玩儿，他要求我陪着下棋，每一次我下棋之前都要求他先算一道口算题再接着下。恩，这个办法可以执行一段时间了。
晚上八点，抱团群做线上口算比赛，他也是一边玩儿一边抢答，做这个口算抢答他比较有热情。

上周3-5，踢球三次，非常喜欢。

果果阳阳妈

早上带了盆栽给老师当教师节礼物，卡片忘记给了。把最漂亮的给了班主任，班主任带了阳送其他两位主课老师。 中午放学摔跤了，膝盖破了，嘴唇破了，很勇敢。老师给我打电话了。  阳刚发了一通脾气。因为我把他香蕉吃了一口要我还原，然后生气说要吃冰激淋，我不让（中午吃了一根了），他非要拿着，我说你吃了，冰箱里面的都丢掉，一个月没有冰激淋吃，哥哥说你如果毁了我的冰激凌，我打你。被威胁后，不敢吃，但是不放手，撕开一个小口，我重复一遍后走开了，然后赖着躺在沙发上，不肯放手。后来我去打电话没理他，等我回来发现沙发上躺个变软的冰激凌，阳阳已经把书包托进房间了。[憨笑] 一会又跑出来说，我要吃半根香蕉才能原谅你，然后我说那我们抱抱和解吧。就和解了。 看他做作业真是要憋出内伤。一会画画，一会折腾笔，一会要把橡皮掰成两半 上一周我出差没管，陈国宏以为回来作业做完了，都是假象。那是玩儿够了才做作业的。而且没看到他是否高效完成了作业。  五点应该开始作业的，吃东西玩儿到五点半，然后哥哥回来吃个香蕉，他也跑去吃，然后就发脾气，六点十分才开始作业。然后一个手字写了十分钟，擦了又写，我说我们现在要快速做完作业，他说老师要求写好。 做完作业玩了一会，朗读语文英语新三旧一，然后边抛沙包游戏边玩盲算。 晚饭后看（万物运转的秘密），研究钢琴的秘密。然后在地板用可擦写的笔写字。 八点：跳绳+吊单杠+俯卧撑

果果阳阳妈

20181009反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

开学一个月以来，阳养成最好的习惯就是语文朗读，语文老师有布置朗读录音，每一天都要提交，于是很顺利成章的把新三旧一的习惯给坚持下来了。
英语老师不止的都是一起作业网，手机完成，所以没有养成每天朗读课本的习惯。
而数学朗读也是根本没有。只是每天做作业的时候要求他把题目读一遍给我听。
目前也没有做到假期预习下星期的内容。
每天可以坚持阅读20-30分钟。
每天早上伴听20-30分钟。节后继续古诗熏陶，配合弟弟。
每天中午伴听蓝精灵30-60分钟。节后中午换成牛津树（哥哥的伴听已经基本没有用了，会屏蔽，所以都主要给弟弟用了）。如果哥哥在房间，单独给哥哥用播放器放哈利波特。
每天晚上伴听30-60分钟。中文节后继续伴听（史记）

一切都还在调整阶段，每天上下学接送（中午来回一小时，晚上回家半小时），足球接送，画画接送。都花掉很多时间。
周一学校训练到6点，回家吃饭做作业就到八点左右。
周二双周值日，没有兴趣班。
周三画画课七点下课，回家做作业吃饭八点半左右。
周四乐高课七点下课，做作业吃饭八点半左右。
周五踢球（来回三小时），晚上没法做作业。
周六休息。
周日上午踢球。

所以盲算和朗读，目前坚持的很少。盲算会在游戏的过程中做一些。英语蓝精灵也没有时间每天看。
娃昨天念叨了一句，姐姐的字怎么写的那么好看，我知道他也想写的好看，我说姐姐写了很久了，你坚持好好写也可以做到。

果果阳阳妈

20181015反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

本周还是坚持语文朗读，但是英文没有朗读，数学盲算一般在车上或者游戏中会进行一些，没有按照书本做盲算。
视频：蓝精灵没看，周末看了功夫熊猫。
课外班：周一学校踢球，周三的画画没上课。周四乐高课去上课了。周五周日依然踢球。
完成了手工小车，花费了九小时，完成的时候非常开心。

昨天自己在小本子上写句子，不会写的字让我一个一个写给他，他照着抄了一遍，好像最近很想认字写字。会特别去看招牌。

阅读：《丁丁》《科学画报》《伟大的建筑》《汉声数学》，跟我讨论建筑，说我们以后一个一个建筑去看。

反省：牛津树没有正式开始跑起来，要找好时间。
运动：俯卧撑没有每天坚持。

果果阳阳妈

20181016反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

朗读：语文朗读新三旧一，很大声。
视频：无。
课外班：学校足球六点半到家。
英语：中午讲4本3阶的牛津树。
阅读：无中文阅读。
运动：足球+羽毛球，俯卧撑12个。

果果阳阳妈

20181017反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B
周二
朗读：语文朗读今天提出要求少读一点，于是就朗读了28-38，一遍。明天考试。
视频：无。
课外班：无
英语：2本3阶牛津树。
阅读：《我的课后观察日记》——鸟的观察，亲子30分钟。
运动：羽毛球

果果阳阳妈

20181021反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周三周四周五，妈妈出差，没有记录。
周六
朗读：语文朗读所有学过的拼音一遍，计划周日读下周要学的单元。
视频：《蓝精灵》3集
课外班：无
英语：无。
阅读：《我的课后观察日记》
运动：羽毛球+足球
伴听：《史记》

早上完成作业，妈妈带去打一会羽毛球，下午吃完饭学习一会和哥哥下楼玩耍。

果果阳阳妈

20181027反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周一到周五
朗读：语文本周朗读都坚持的很好，每天新三旧一，拼音也没有碰到太多困难。
视频：无。
课外班：足球。
英语：牛津阅读树，3-1到3-10，听读。
阅读：《丁丁》《我的课后观察日记》植物。《伊索寓言》
运动：羽毛球，足球
伴听：《史记》
盲算：无，偶尔口头出计算。

果果阳阳妈

20181105反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周六周日
朗读：已经学的课本读了少量，预习语文课本5课，跟音频朗读。（不认识字，一开始不愿意预习朗读，后来我打开音频跟读还是愿意的）。英语课本U1-U6一遍（老师要求三遍，但是上午学习了三小时后，只愿意读一遍，不愿意再朗读）
视频：蓝精灵三集。《汉武大帝》一集。
课外班：无。周日足球课感冒请假。
英语： 伴听牛津树每天中午20分钟。周一中午上学录上听读牛津树3级4本。
阅读： 《中国历史地图集》20分钟。
运动：爬树。
伴听：《史记》《希腊神话故事——伊利亚特》《牛津树》
作业：周六上午写作业三小时。语文听写有困难。周日带了粉笔和阳到三楼玩写字，玩找宝藏游戏。做了拼音卡，还没开始玩儿。数学题目很容易有歧义。
家务：洗碗一次。

果果阳阳妈

20181029反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周六
朗读：跟着妈吗上班做作业，上午没有朗读。
视频：早上看3集蓝精灵。
课外班：无。
英语：
阅读： 无。
运动：早上篮球+下午深圳湾徒步十公里。
伴听：《史记》《牛津阅读树》
作业：作业过程一直惦记早上买到的新礼物。一会玩订书机，一会干别的。到11:30才开始高效的做作业。

周日
朗读：朗读了一遍已经学的课文。没有朗读下周要上的课文。还没有养成直面任务的习惯。
视频：早上看3集蓝精灵。
课外班：无。
英语伴听：牛津阅读树，3-1到3-10，伴听。（边玩儿泥巴边听）
英语阅读：亲子阅读《牛津阅读树》四本，将过一遍的基本可以自己再翻译出来。
运动：足球。
伴听：《史记》《牛津阅读树》
作业：无。
其他：阳和小区的小伙伴还不是特别熟悉，昨天下去玩耍的时候，就有点融入不了其他小朋友，但是他也没有受到太大的打击就是跟着别人跑，后来我一起协助了一下，就玩开了。

果果阳阳妈

20181031反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周一，周二，周三
朗读：每天语文朗读新三旧一。
视频：无。
课外班：无。
英语： 周一牛津树阅读新增2本，进展到3-14，周二路上两本牛津树，周三上学路上妈妈亲子五本牛津阅读树，全英文。（所有牛津树看第一遍，阳都要求妈妈讲一遍中文。我念第二遍牛津树的时候，他就不需要我再讲中文，有的时候自己还能讲出书的内容），周三中午听读五本牛津树，边放音频，边看，滚动到3-16.
阅读： 《三毛流浪记》《三毛从军记》,周三中午《中国历史地图集》30分钟，
运动：周一足球，周二早上羽毛球。
伴听：《史记》，周一上学录上10分钟，周二《牛津阅读树》30分钟，边打球边听。
作业：这两天作业都做到比较晚，周二我们回家晚，我们回到家才开始做作业，分不清后鼻音，en和eng,an和ang
家务：无。

周三中午《中国历史地图集》30分钟，原本我说一起看《古代文明》，他说这本书里面有中国的吗？我一看没有，阳就要求换书。。。希望咱中国人多出点儿自己的古文明的孩子爱看的好书啊。

果果阳阳妈

201810月英语总结
183-大深圳果妈-0710B1203B

阳1203总结：
视频：蓝精灵周末有时间就看几集，看了《功夫熊猫》
伴听：10月前半个月伴听蓝精灵，感觉蓝精灵虽然之前看过一遍，但是没有集中看视频，伴听效果不太好。10月后半个月改为伴听牛津3级。
10月后半个月中午伴听《哈利》，给哥哥听的。中午的时间是否要更改为给弟弟伴听中文呢？
亲子阅读（听读）：牛津阅读树，3-1滚动到3-16.亲子第一遍要求讲中文，第二遍全英文，可以自己翻译出来中文来。
阅读：自己会翻一翻牛津阅读树。

果0710B总结：
视频：蓝精灵周末有时间就看几集，偶尔看BBC。
伴听：《哈利5》，每天30-60分钟。
听读：《哈利4》，进展缓慢，最近几周加了新概念，停了哈利听读。
朗读：新概念2，朗读到50篇左右，没有朗读生字，也没提前听音频。
阅读：无。

果果阳阳妈

20181102反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周四，周五
朗读：复习第三单元，周五测试。还有一些拼音有困难，约定周末一起玩拼音牌。
视频：和哥哥一起看了20分钟《汉武大帝》
课外班：周三上画画，周四上了乐高，上完课回到家作业都做到很晚。感觉平时上兴趣班对小一学生有点压力。
英语： 周三，周四，周五三天已经完成了3级绘本的第一遍听读，接下来一周巩固3阶，准备第四季的伴听。如果孩子有兴趣继续往后看，就给新的绘本。
阅读： 周四中午《中国历史地图集》20分钟，讲西汉，东汉（正好看了汉武大帝视频，有兴趣，期间很多不了解的词会追问意思），周五中午《中国历史地图集》讲20分钟上古，夏，问题1，奴隶是怎么来的？直接用钱可以买吗？问题2，皮毛的盔甲怎么能够抵御箭呢？问题3，为什么被挟持的小天子不可以干掉这个挟持他的人呢？
运动：无，昨天跑出去讨糖，十点半才做完作业。。
伴听：《史记》。
作业：拼音还有ang,uang等不会。ian,uan。
家务：无。

果果阳阳妈

20181105反馈
183-大深圳果妈-0710B1203B

周六周日
朗读：已经学的课本读了少量，预习语文课本5课，跟音频朗读。（不认识字，一开始不愿意预习朗读，后来我打开音频跟读还是愿意的）。英语课本U1-U6一遍（老师要求三遍，但是上午学习了三小时后，只愿意读一遍，不愿意再朗读）
视频：蓝精灵三集。《汉武大帝》一集。
课外班：无。周日足球课感冒请假。
英语： 伴听牛津树每天中午20分钟。周一中午上学录上听读牛津树3级4本。
阅读： 《中国历史地图集》20分钟。《绘本》三本，《孙子和孙子兵法》《小心翼翼》《布莱梅的音乐节》。。周日和阳一起办了他自己的借书证。
运动：爬树。
伴听：《史记》《希腊神话故事——伊利亚特》《牛津树》
作业：周六上午写作业三小时。语文听写有困难。周日带了粉笔和阳到三楼玩写字，玩找宝藏游戏。做了拼音卡，还没开始玩儿。数学题目很容易有歧义。
家务：洗碗一次。