048苏-安妈1505男实操反馈

苏-安妈1505B

20220115-018
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：
4) 学习又到一年：无。
2.习惯养成
1) 作息：7:20起床22:00睡。午睡无。
2) 运动：游泳，2小时
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：寒假作业还没有布置下来，暂时写写字
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒
3.语文：
1)朗读课本：朗读一下课文1-2课
2)生字、笔顺字：无
4.数学：
1)景山数学：还没到，一下课本先读起来，P1-5
2)数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频，有点紧张。
5.英语：听一下课文，U1。
6.智力加油站：
1)天书：《生理卫生》，20分钟。
2)伴听：《最新科学指南》2小时。
3)阅读：亲自：《景山数学》；自主阅读：《丁丁历险记》
4)视频：《蓝精灵》，2小时
二、家长反思和困惑

苏-安妈1505B

20220116-019
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：有。
2.习惯养成
1) 作息：7:20起床22:00睡。午睡无
2) 运动：游泳，2小时；篮球，1小时；骑车，1小时。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：寒假作业还没有布置下来，暂时写写字
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1)朗读课本：朗读一下课文1-3课
2)生字、笔顺字：写1-2课生字
4.数学：
1)景山数学：一上没教部分，5页
数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频。
5.英语：听一下课文，U1。
6.智力加油站：
1)天书：《生理卫生》，20分钟。
2)伴听：《最新科学指南》2小时。
3)阅读：亲子：《景山数学》；自主阅读：《丁丁历险记》
4)视频：《蓝精灵》，2小时
二、家长反思和困惑
无

苏-安妈1505B

20220117-020
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：有。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床22:00睡。午睡无。睡得有点晚了，明天要尽力调整到21:00之前。
2) 运动：跑步，1公里。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：寒假作业还没有布置下来，暂时写写字
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1)朗读课本：朗读一下课文4-5课
2)生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
1)景山数学：一上没教部分，5页
数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频。
5.英语：听一下课文，U2。
6.智力加油站：
1)天书：《生理卫生》，20分钟。
2)伴听：《最新科学指南》2小时。
3)阅读：亲子：《景山数学》；自主阅读：无
4)视频：《蓝精灵》，2小时。
二、重点实操项目

三、家长反思和困惑
对《蓝精灵》开始有一定畏难情绪，每次开始时都需要用其他条件引导，但真看起来也能看下去。有点担心这样会不会被他利用作为提要求的条件，之后要逐渐弱化引导，要想办法让看《蓝精灵》成为他的需求。

粤瞳泽妈

1)        同时增加牛津树的朗读，蓝精灵看起来。========建议牛津树先不朗读，大火看蓝精灵。
2)        作息：7:00起床22:00睡。午睡无。睡得有点晚了，明天要尽力调整到21:00之前。========加油调整作息，与学期里同步。
3)        运动：游泳，2小时；篮球，1小时；骑车，1小时。========安安的运动就是让人羡慕的。
4)        对《蓝精灵》开始有一定畏难情绪，每次开始时都需要用其他条件引导，但真看起来也能看下去。有点担心这样会不会被他利用作为提要求的条件，之后要逐渐弱化引导，要想办法让看《蓝精灵》成为他的需求。========排除其他视频的干扰，孩子会逐渐迷上蓝精灵的，安妈也不用刻意引导，每次直接打开视频，不管孩子看不看。

苏-安妈1505B

粤瞳泽妈 发表于 2022-1-20 05:39
1)        同时增加牛津树的朗读，蓝精灵看起来。========建议牛津树先不朗读，大火看蓝精灵。
2)        作息：7:00起床2 ...

收到，谢谢指点
牛津树先不朗读

苏-安妈1505B

20220118-021
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：有。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床21:30睡。午睡无。睡得有点晚了，明天要尽力调整到21:00之前。
2) 运动：散步，跑跑跳跳，户外2小时。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：寒假作业还没有布置下来，暂时写写字
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
5)朗读课本：朗读一下课文4-5课
6)生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
2)景山数学：一上没教部分，5页，一上结束，明天开始读一下
数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频。
5.英语：听一下课文，U3。
6.智力加油站：
5)天书：《生理卫生》，20分钟。
6)伴听：《阿西莫夫化学论》4小时。
7)阅读：亲子：《景山数学》；自主阅读：无
8)视频：《蓝精灵》，4小时。
二、寒假重点关注任务
1.伴听时间：《阿西莫夫化学论》4小时。
2.语文朗读：朗读一下课文，5页
3.数学：景山数学，朗读5页；数数，0-200，+3正数，录视频。
4.英语：一下英语课本-U3
5.视频：《蓝精灵》4小时
6.作息、运动、家务：散步，跑跑跳跳，户外2小时；晚饭洗碗。
7.寒假作业：尚未布置
8.写字：1页
三、家长反思和困惑
朗读、写字白天完成了，晚上看看《蓝精灵》，母慈子孝。

苏-安妈1505B

20220119-022
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：有。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床22:00睡。午睡2小时。因午睡晚上有点兴奋，睡得有点晚了。
2) 运动：健步走2.8公里。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：寒假作业还没有布置下来，暂时写写字
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
7)朗读课本：朗读一下课文，5页
8)生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
3)景山数学：一下，9页
数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频。
5.英语：听一下课文，U4。
6.智力加油站：
9)天书：《生理卫生》，20分钟。
10)伴听：《最新科学指南》2小时。
11)阅读：亲子：《景山数学》；自主阅读：无
12)视频：《蓝精灵》，2小时。
二、寒假重点关注任务
1.伴听时间：《最新科学指南》2小时。
2.语文朗读：朗读一下课文，5页
3.数学：景山数学，一下，9页；数数，0-200，+3正数，录视频。
4.英语：一下英语课本-U4
5.视频：《蓝精灵》2小时
6.作息、运动、家务：健步走2.8公里；晚饭洗碗。
7.寒假作业：尚未布置
8.写字：1页
三、家长反思和困惑
考试后在家没人带，天天和我一起去公司上班，上午拿我桌上的刀片玩，把手割破了，中午忽悠他一起去买创可贴，可以吃冰激凌，一起慢跑疾走，溜达到1.5公里外，记录显示2.8公里，回来娃累坏了，直接抱个抱枕自己找地儿睡觉去了。这个，运动还是要适当哈。

苏-安妈1505B

20220120-023
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：有。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床21:00睡。午睡无。
2) 运动：跳绳1分钟/2组，亲子卷腹，体前屈（体育寒假作业）。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：寒假作业还没有布置下来，暂时写写字
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
9)朗读课本：朗读一下课文，5页
10)生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
4)景山数学：一下，9页
数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频。
5.英语：听一下课文，U5。
6.智力加油站：
13)天书：《生理卫生》，20分钟。
14)伴听：《最新科学指南》无（今天出门忘记带牛听听了）。
15)阅读：亲子：《景山数学》；自主阅读：无
16)视频：《蓝精灵》，4小时。
二、寒假重点关注任务
1.伴听时间：《最新科学指南》4小时。
2.语文朗读：朗读一下课文，5页
3.数学：景山数学，一下，9页；数数，0-200，+3正数，录视频。
4.英语：一下英语课本-U5
5.视频：《蓝精灵》4小时
6.作息、运动、家务：跳绳1分钟/2组，亲子卷腹，体前屈（体育寒假作业）；晚饭洗碗。
7.寒假作业：尚未布置
8.写字：1页
三、家长反思和困惑
大概是昨天运动的后遗症，我早上出门看了一眼桌上的牛听听，就是没记得要拿，一天都觉得累。

粤瞳泽妈

视频：《蓝精灵》4小时========安安果然大火看蓝精灵，安安看的状态如何了？
朗读、写字白天完成了，晚上看看《蓝精灵》，母慈子孝。========安排得很好！挑重点来做。
安妈反馈寒假重点关注任务有8条，重点太多其实就是没有重点，特别是安妈要上班，更要精选好重点，建议选3个重点来实操。
1.伴听时间： 2.语文朗读： 3.数学： 4.英语：5.视频： 6.作息、运动、家务： 7.寒假作业： 8.写字：

苏-安妈1505B

粤瞳泽妈 发表于 2022-1-27 16:22
视频：《蓝精灵》4小时========安安果然大火看蓝精灵，安安看的状态如何了？
朗读、写字白天完成了，晚上看 ...

视频：《蓝精灵》4小时========安安果然大火看蓝精灵，安安看的状态如何了？
  有一搭没一搭地看，我也不知道他究竟看了多少，反正就是放着，他在旁边画画，玩乐高......

重点太多其实就是没有重点，特别是安妈要上班，更要精选好重点，建议选3个重点来实操
  您说的太对了，这一周一直加班，事情做到夜里，实操几乎停顿，只能放放《蓝精灵》和伴听《史记》，加上一个每天老师盯着的寒假作业打卡，真的就是只有“3个重点”。

谢谢您。

苏-安妈1505B

苏-安妈1505男打卡反馈
20220127-024
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：这一周未看。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床21:00睡。午睡无。
2) 运动：跳绳1分钟/2组，亲子卷腹，体前屈（体育寒假作业）。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：每天语文练字、阅读，半小时；数学常用字朗读，5分钟；英语课本朗读10分钟；体育作业，15分钟
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1)朗读课本：朗读一下课文，5页
2)生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
1)景山数学：一下，9页
数学游戏：数数，0-200，+3正数，录视频。
5.英语：听一下课文，U7。
6.智力加油站：
1)天书：《生理卫生》，20分钟。
2)伴听：《史记》，4小时。
3)阅读：亲子：《景山数学》；自主阅读：《幼童文学》
4)视频：《蓝精灵》，4小时。
二、寒假重点关注任务
1.伴听时间：《史记》，4小时。
2.语文朗读：朗读一下课文，5页
3.数学：景山数学，一下，9页；数数，0-200，+3正数，录视频。
4.英语：一下英语课本-U7
5.视频：《蓝精灵》4小时
6.作息、运动、家务：跳绳1分钟/2组，亲子卷腹，体前屈（体育寒假作业）；晚饭洗碗。
7.寒假作业：每天语文练字、阅读，半小时；数学常用字朗读，5分钟；英语课本朗读10分钟；体育作业，15分钟
8.写字：1页
三、家长反思和困惑
放假前忙着日夜赶了几天的公司文件，反馈都没写，实操也只是抓了《蓝精灵》和伴听《史记》，数数也没拍视频。终于快放假了，各项实操要重新抓起来，不过，由于间断了几天，孩子多少有点没之前顺，看来坚持是非常重要的，尤其在还没有形成习惯的时候尤为重要，今后一定要注意。
刚看到童泽妈的指导，“建议选3个重点来实操”，确实，抓太多只能越抓越乱，最后自己崩溃，还是要抓重点来。

苏-安妈1505B

20220128-025
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：无
4) 学习又到一年：无。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床21:00睡。午睡无。
2) 运动：原地高抬腿，跳跳虎（体育寒假作业）。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1) 生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
5.英语：
6.智力加油站：
1) 天书：《生理卫生》，20分钟。
2) 伴听：无。
3) 阅读：自主阅读：《丁丁历险记》
4) 视频：无。
二、寒假重点关注任务
1.寒假作业：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
三、家长反思和困惑
公司今天放假，娃放家里，一早就出门去找他的“狐朋狗友”去了，完全不着家的一天。

苏-安妈1505B

20220129-026
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：无
4) 学习又到一年：无。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床21:00睡。午睡无。
2) 运动：开合跳，左右障害跳（体育寒假作业）。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1) 生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
5.英语：
6.智力加油站：
1) 天书：《生理卫生》，20分钟。
2) 伴听：无。
3) 阅读：自主阅读：《幼童文学》
4) 视频：无。
二、寒假重点关注任务
1.寒假作业：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
三、家长反思和困惑
节前准备的一天，娃放飞了。

苏-安妈1505B

20220207-027
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：无
4) 学习又到一年：无。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床21:00睡。午睡无。
2) 运动：开合跳，左右障害跳（体育寒假作业）。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1) 生字、笔顺字：写笔顺字，1页
4.数学：
5.英语：
6.智力加油站：
1) 天书：《初中历史》，20分钟。
2) 伴听：无。
3) 阅读：自主阅读：《幼童文学》
4) 视频：无。
二、寒假重点关注任务
1.寒假作业：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
三、家长反思和困惑
春节期间没有写反馈，作息也没有平常规律，白天不是去邻居家玩，就是邻居家孩子挤我们家玩，抽空数数，天书坚持每天有读，伴听和朗读没有做，下周就要开学了，要开始收心了，明天重新开始各项实操。

苏-安妈1505B

2022年1月份总结
随着期末测试的结束，寒假也开始了。总结如下：
一、实操内容
1.家长养成记
（1）三句话：上学时每天坚持，寒假期间无。
（2）家校联动：上学时和班主任老师每天有交流，放假前和语数英三科老师进行了一次详谈。
（3）家长加油站：上半月还好，但下半月临近放假，工作比较多，自我学习与提升有欠缺。
2.自我管理
（1）作息：基本上7:00起9:30睡。
（2）运动：周六周日户外篮球、骑车等2小时以上，游泳2小时左右。
（3）自我管理：会自己整理书包、书桌；帮忙洗碗、拖地。
3.作业习惯
作业还是比较磨蹭，三不一坚持有效，但持续时间不长，希望长期坚持要求一段时间后会有所好转。
4.读写姿势
阅读姿势弱提醒，书写姿势仍要强提醒。。
5.语文
按学校老师每天都要求朗读、习字，并发视频打卡到班级群，开始朗读一下语文课文。
6.数学
放假开始朗读景山数学每天读9-10页。
7.英语
放假开始看蓝精灵，朗读一下英语课本。
8.智力加油站
（1）天书：《生理卫生》。
（2）伴听：开始转到《史记》。
（3）阅读：《丁丁历险记》和《幼童文学》随意翻阅。
（4）视频：放假开始看蓝精灵。
二、计划与展望
1.反思
连续几个月濛濛一直都是班级的阅读公主，寒假期间她是班级第二个完成阅读50本书计划的小朋友，这让她更加喜欢阅读，读起来没完没了，晚上能不睡觉早上能不赖床，是好事也让我有点焦虑，感觉在她眼里只要阅读好了其他都不重要，完成寒假作业有时也有点敷衍，实操时总是讨价还价。我也跟她说过，只阅读是不行的，还是要坚持朗读和伴听。她没往心里去，写完作业就干自己的事情，蓝精灵也是我在家时提醒一下看上2集，不提醒也可以不看，没有进入大火状态。
2.计划
春节结束就要开学了，计划开学前一周左右恢复正常作息。
语文：开学前至少一下读一遍；坚持完成学校老师布置的朗读作业。
数学：景山一下开学前至少读一遍。继续数数。
英语：抓住开学前这段时间争取多看蓝精灵；英语一下再回滚一遍。
阅读：继续阅读《丁丁历险记》。
其他：完成每天体育打卡作业；家务坚持做。
天书和家长修炼：天书继续坚持，家长修炼也不能懈怠。
3.展望
新的一年，新的一年希望自己能做好家长要做的事情，不找借口和理由，坚定的实操。希望我和安安能够脚踏实地，坚持到底。

苏-安妈1505B

20220208-028
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：有
4) 学习又到一年：无。
2.习惯养成
1) 作息：7:00起床22:00睡。午睡无。
2) 运动：蛙跳，跳绳（体育寒假作业）。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1) 生字、笔顺字：写笔顺字，1页
2) 拼音：课本拼音部分朗读，声母部分
4.数学：
5.英语：
6.智力加油站：
1) 天书：《初中历史》，20分钟。
2) 伴听：《史记》1小时。
3) 阅读：自主阅读：《幼童文学》
4) 视频：《蓝精灵》2集。
二、寒假重点关注任务
1.寒假作业：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
三、家长反思和困惑
快开学了，上学期拼音不是很好，再复习复习。

鄂-开心妈1111女

苏-安妈1505B 发表于 2022-2-9 08:56
20220208-028
一、常规反馈
1.家长养成记：

安的作息基本和上学期间保持一致，晚上还要早点休息就更好了，收心的同时数学数数也要每天持续做起来哦，蓝精灵还可以趁着假期最后几天多看看，还有朗读项目最近做的如何呢？

苏-安妈1505B

鄂-开心妈1111女 发表于 2022-2-9 14:28
安的作息基本和上学期间保持一致，晚上还要早点休息就更好了，收心的同时数学数数也要每天持续做起来哦， ...

谢谢开心妈妈的点评
数数有坚持，只是让爸爸跟着，都没拍视频。
景山数学朗读一下快结束了。

苏-安妈1505B

20220214-029
一、常规反馈
1.家长养成记：
1) 学习郑委圣经，每天练习彩虹屁、“三不一要求” 和“这是要求”：彩虹屁有
2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
3) 学习或复习Q群里的早课回顾：无
4) 学习又到一年：无。
2.习惯养成
1) 作息：8:00起床21:00睡。午睡无。
2) 运动：蛙跳，跳绳。
3) 自我管理（整理小达人）：
a) 家务：洗碗
b) 学习：整理书桌
c) 记录表：
4) 作业习惯：每天语文练字、阅读，半小时；体育作业，15分钟
5) 读写姿势：阅读姿势弱提醒，书写姿势强提醒。
3.语文：
1) 生字、笔顺字：写笔顺字，半页
2) 拼音：朗读拼音
3) 课文：朗读
4.数学：
5.英语：课文U1：朗读
6.智力加油站：
1) 天书：《初中历史》，20分钟。
2) 伴听：《史记》1小时。
3) 阅读：自主阅读：《幼童文学》
4) 视频：《蓝精灵》1集。
二、重点实操项目
语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读无。
语文：语文词语朗读；
数学：无；
英语：无；
三、家长反思和困惑
昨天睡前做好了一切开学准备，半夜一阵叮咚，然后，开学改线上了/(ㄒoㄒ)/~~。

粤瞳泽妈

苏-安妈1505B 发表于 2022-2-8 12:37
2022年1月份总结
随着期末测试的结束，寒假也开始了。总结如下：
一、实操内容

实操点评建议：
很高兴看到安妈抽时间补交1月份的实操总结，申爸经常说写总结不是给别人看的，而是让自己梳理这段时间以来的具体实操，从中去发现自己取得的收获和做得不足的地方，从而更好地回顾过去展望未来。
1月份的实操分成了两部分，既有学期相对紧张的期末复习生活，也有寒假的轻松拓展延伸。期末复习期间安妈能带着孩子按部就班地做好复习工作，无论孩子期末考试成绩如何，都已经成为过去了，无法改变，我们把注意力放在当下能做的事情上，通过这个寒假让孩子积累更多，从而影响下个学期或更远的将来的学习结果。
从安妈平常的反馈中看到寒假安妈上班就带着孩子在办公室，安安在妈妈的办公室里能进行朗读景山数学课本实操，每天能读10页左右，这一条非常好！希望安安能坚持下来，在这个寒假里尽量多朗读拉伸到更高年级的课本去。另外安妈在孩子朗读景山数学课本的同时，也要做好亲子阅读景山数学课本，有妈妈的亲子阅读，能让孩子自己朗读事半功倍。
在数学实操方面安妈要抓紧带安安数数，尽量每天保持一起玩，先把数数固定下来形成习惯，后面再逐渐向“加花”数挑战。
1月份的寒假时间看到安妈在孩子作息时间、运动、伴听、看《蓝精灵》这几个重点任务上做得特别地好，后期《蓝精灵》安安每天能看4小时，达到了大火看的境界，伴听也有每天4小时的量，真是非常好！虽然假期任务单里的事情很多，但安妈能抓住几个重点并坚持做，这是明智的抉择。
祝愿安妈在新的一年里能更从容地带娃实操，开心快乐过每一天！

鄂-开心妈1111女

苏-安妈1505B 发表于 2022-2-15 09:42
20220214-029
一、常规反馈
1.家长养成记：

苏州突然有疫情是挺意外的，线上课程也是一种不一样的模式，妈妈继续陪着孩子一起，和线下模式一样，让孩子早睡早期，朗读语文、数学课本，上完课休息20分钟后开始写作业，新学期把作业习惯稳定下来，还有数数，除了每天持续坚持外，时间上要大火做到30分钟左右，给后续的盲算打下好的基础。

鄂-开心妈1111女

苏-安妈1505B 发表于 2022-2-15 09:42
谢谢开心妈妈的点评
数数有坚持，只是让爸爸跟着，都没拍视频。
景山数学朗读一下快结束了。 ...

妈妈后续反馈可以把这些进行的内容反馈出来，这样我们也能更清楚妈妈和安安的实操情况。

苏-安妈1505B

鄂-开心妈1111女 发表于 2022-2-16 14:06
苏州突然有疫情是挺意外的，线上课程也是一种不一样的模式，妈妈继续陪着孩子一起，和线下模式一样，让孩 ...

疫情来得让人措不及防，再加上开年工作增多，每两天一次的核酸检测，小朋友的线上课，线下作业，整个工作、学习、生活计划都乱了，努力调整中

苏-安妈1505B

20220215-030

一、常规反馈
1. 作息：7:00起床22:00睡。午睡无。
2. 三句话：无，线上上课
3. 作业习惯：线上课下课后休息10分钟写作业，数学还可以，语文习字不认真。
4.读写姿势：写字姿势要多次提醒，读书姿势标准。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读无，无。
6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：无
7. 连加连减游戏（数数）：无
8. 天书：无
9.伴听：无
10.自主阅读：无
11.运动：做操、跳绳、深蹲等，30分钟。
12.整理小达人：提醒下自己整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无

2) 看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。

3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：

1) 语文老师作业反馈习字不认真，要求尽快调整状态，适应网课。

2) 数学老师作业反馈数学作业可以，略有遗漏，要再细心一些会更棒。

二、家长反思和困惑
第一天上网课，又要跟上上课的节奏，又要兼顾工作，还要及时录视频、拍照上传作业，奔跑中的一天。晚上回家语文老师批评习字不认真，全部重写，窗外烟花声声，室内哭声阵阵，“我为什么要重写，我为什么不能去放烟花”……明早6:30还要排队测核算

希望明天能顺一点点

苏-安妈1505B

20220221-031

一、常规反馈
1. 作息：7:00起床22:00睡。午睡无。
2. 三句话：无，线上上课
3. 作业习惯：线上课下课后休息10分钟写作业，数学还可以，语文习字不认真。
4. 读写姿势：写字姿势要多次提醒，读书姿势标准。
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读无。
语文：语文词语朗读；
数学：无；
英语：课文U1-4朗读；
拆字教案：识字1-3朗读。
6. 语文：写笔画/控笔/粉笔字：在白板上写字
7. 连加连减游戏（数数）：有
8. 天书：《初中历史》，20分钟
9.伴听：《史记》，1小时
10.自主阅读：无
11.运动：做操、跳绳、深蹲等，30分钟。
12.整理小达人：提醒下自己整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有
4)看着眼睛说话：跟孩子说话尽量面对着孩子看着眼睛。
5)复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无。
16.家校联动：
1)语文老师作业反馈朗读、背诵很好，习字不认真。
2)数学老师作业反馈数学作业还可以，数字书写不规范，要加强。

二、重点实操项目
1. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读无。
语文：语文词语朗读；
数学：无；
英语：课文U1-4朗读；
拆字教案：识字1-3朗读。
2. 作业习惯：
线上课下课后休息10分钟写作业，数学还可以，语文习字不认真。

二、家长反思和困惑
又是上网课的一天，开始工作不多时还好，最近工作强度增加，几乎没时间盯在孩子旁边陪，然后节奏就都乱了……
明早6:30有要排队测核算，早点睡吧。
希望明天能顺一点点。