046 沪-喜洋妈1508男实操反馈

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220103-018
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：休息日
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：娃吃完早饭就想出去玩，在三不一要求下，分别朗读完语文课文13分钟和数学课文15分钟左右后出去活动溜达一圈。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，每天爱写粉笔字。因为天气冷，不去室外地上写，还让我拿了语文书给他听写字或者词语，他在黑板上写，写不出来就提醒他部首是啥或者告诉他。娃倒很开心。
7.连加连减游戏（数数）：数数，只肯数单数，数得比以前顺溜了！1-100之间单数。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：一年级下语文书。
11.运动：散步跑来跑去，还爬了小区里的假山，哈哈。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：神奇校车，由于我病了就用牛听听自带的可以读的陪娃看了一本神奇校车。
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
自从12月15日正式上山后，没有给娃做盲算口算，也没有在家再给娃做一课一练习题了，结果娃又给我出了一张试卷，而且他把自己数学试卷翻出来做样子，出得还挺难的呢，我做完，他认真批改，还给我批分了。漏题教育我，错题也教育我。我都虚心接受了。哈哈！我觉得养病的时候挺省心的。
对了，家里刚刚买了50寸小米电视，在等安装好，这样等娃放寒假了，插上移动硬盘期待可以给娃看蓝精灵。目前阶段不给他看，让他心痒痒的。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220104-019
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
朗读数学课文55-56页花了15分钟，朗读语文课文104-105页，朗读语文试卷一张。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，每天爱写粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟爸爸数数，只肯数单数，数得比以前顺溜了！1-100之间单数。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：无
11.运动：无
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
拿出语文试卷时候娃说，妈妈你不要发火啊，我一看叉叉有点多，心里挺乐，哈哈，我等了几秒钟，慢慢说：喜洋洋，妈妈不发火，这张试卷要朗读一下。果然娃很配合。
娃晚上朗读课文之前说，妈妈为什么我要朗读啊，其他同学都不做呢，我说喜洋洋想以后更优秀吗？所以要朗读课文。他似懂非懂点点头。就开始朗读了。
娃每天早上起床都有点困难，反思一下自己还是让他睡晚了，再提前半个小时就好了。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220105-020
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
朗读数学课文57-59页花了20多分钟。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，每天爱写粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，开始数双数。数得比较慢。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：无
11.运动：和娃一起在走廊里拍篮球，互相传球。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
朗读完数学书之后，本想继续朗读语文课文，结果娃提出昨天晚上答应娃做一张'贺卡送老师的，我差点忘了，就马上拿出画纸和娃一起画，娃还指导画心形，涂色画完后娃写上祝老师您新年快乐的话！娃开心极了！
娃晚上说按照老师要求写成长手册，里面记录娃的心里话，娃说有以前学的儿歌要分数高，成绩好，多考满分，就最棒！哎，这个不知道哪里学来的，太看中分数，看来是我要反思自己了！慢慢来吧！娃爸写的心里话很棒，高楼大厦平地起，一砖一瓦皆根基。日拱一足，功不唐捐。就是娃看不懂。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220105-020
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
朗读数学课文57-59页花了20多分钟。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，每天爱写粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，开始数双数。数得比较慢。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：无
11.运动：和娃一起在走廊里拍篮球，互相传球。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
朗读完数学书之后，本想继续朗读语文课文，结果娃提出昨天晚上答应娃做一张'贺卡送老师的，我差点忘了，就马上拿出画纸和娃一起画，娃还指导画心形，涂色画完后娃写上祝老师您新年快乐的话！娃开心极了！
娃晚上说按照老师要求写成长手册，里面记录娃的心里话，娃说有以前学的儿歌要分数高，成绩好，多考满分，就最棒！哎，这个不知道哪里学来的，太看中分数，看来是我要反思自己了！慢慢来吧！娃爸写的心里话很棒，高楼大厦平地起，一砖一瓦皆根基。日拱一足，功不唐捐。就是娃看不懂。

沪-喜洋妈1508男

苏-恒妈08B 发表于 2022-1-6 09:32
喜洋洋妈要养成随手将qq的反馈发论坛的好习惯哟～～

对，当时反馈完就及时贴在论坛里。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220106-021
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
朗读语文期末考试练习卷，因为有太多漏题，看错题，所以朗读了一遍。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，上了1.5小时的控笔课。
7.连加连减游戏（数数）：跟爸爸数数，1-80正数，说数得快一点了。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：无
11.运动：无
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：班主任老师就娃这次语文测试成绩合格，留言给我了。我抓紧机会跟班主任老师多沟通，了解娃最近上课表现。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
今天晚上，娃拿出语文期末测试练习试卷给我看，说妈妈你不要发火，合格。我现在真的是挺平静的，仔细看试卷，主要问题是漏题，看错题失分较多。语文老师即班主任也钉钉留言给我了。我明天抓紧机会跟班主任沟通一下，看看老师的建议，还有就是也保护好娃目前阶段的学习积极性，不能因为一次练习分数差就打击娃。
娃朗读了一遍语文测试试卷后跟我说，妈妈原来这是两个字，我搞错了啊！这个现象挺好，自己认识到问题了，比我强调很多遍都来得有效果。

苏-恒妈08B

每次有试卷要给妈妈看时，孩子都说“妈妈不要发火”——说明孩子还在“治愈”中，妈妈继续保持淡定，只在孩子的朗读熟练度上加力，设计回滚，哪里不熟就多滚哪里。
等以后孩子淡定地拿出试卷直接告诉妈妈自己的考试情况时，孩子之前受到的妈妈给的分数的压力才算消除~

数数有进展了，非常赞哦！妈妈跟孩子一起数时，可以故意把孩子数得熟练的部分数错，表现得”笨拙“一些。把数数引导成孩子娱乐的项目，孩子数数的状态就会越来越好

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220107-022
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:30分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
学校下午突发事件需要全体学生教师核酸测试，所以放学很晚，晚托做完功课已经八点半了，故未朗读课文。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，1-203正数，又是只肯正数，不过数得快一点了。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。读到44页血液血型章节了。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：无
11.运动：无
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：班主任老师让周末电话沟通孩子的情况。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
受疫情影响，没有见到班主任老师，周末跟班主任老师再电话沟通。
晚托班老师跟我谈了孩子最近的情况，我心里没有不舒服和着急上火。看错题，漏题问题我坚定不移坚持回滚朗读课文会慢慢好起来的。晚托班老师也说语文问题比较大，数学比以前进步一点了。我认为是最近抓数学课文朗读和数数抓得比较好，语文课文朗读也要抓紧时间，略有懈怠。怎么把早读要是能够利用起来就好了！思考中。
娃伴听一直没有反应，今天突然跟我说，妈妈里面说到范仲淹了？很惊喜。娃以前跟我读过范仲淹的岳阳楼记。

沪-喜洋妈1508男

苏-恒妈08B 发表于 2022-1-7 15:49
每次有试卷要给妈妈看时，孩子都说“妈妈不要发火”——说明孩子还在“治愈”中，妈妈继续保持淡定，只在孩 ...

哈哈，懂了，妈妈表现弱一点，娃就成长快点，反比~~~
关于分数的压力，恒妈你点了，我才知道娃的压力到现在还没消除！后悔！！！

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220108-023
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:10分睡。午睡无。
2.三句话：休息日
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早上因为预约好的医生，带娃和我自己看病，故晨读未读，周六的软笔书法课也因为看病不得不请假一次。
上午看完病，下午五点钟开始朗读。先朗读课文课文13分钟左右，后朗读数学课文13分钟左右。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字，还练习了控笔。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，只肯正数，不过数得快一点了。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。从44页血液血型章节读到48页了心脏篇了。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：幼童文库第三卷。
11.运动：下午跟爸爸去坐公交车华新八路和华新四路，很开心。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：晚上八点跟班主任老师电话沟通下来，娃上课情况比刚开学有退步，举手不够积极，上课低头玩手，走神时常发生，老师说综合反应在考卷上就是合格的成绩了。老师问了晚上睡觉时间，认为需要提前半个小时九点上床睡觉。对于漏题的现象建议孩子指读，建议课余做一课一练来加强。建议寒假不能放松，强调喜洋洋要加强夯实基础知识。老师表扬了写字有进步，可以得五颗星。老师表扬了喜洋洋同学举手发言回答得好的时候，喜洋洋发自内心的开心让老师受到鼓舞。建议妈妈爸爸多鼓励，多奖励的办法，鼓励娃保持状态。目前阶段孩子是最需要鼓励乃至奖励效果特别好的阶段。目前双减政策，每天老师都留两节课给孩子完成纸上作业，带回来的作业只有口头视频作业。

二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势

三、家长反思和困惑
沟通完，老师说孩子玩手，经常走神，妈妈内心有点起伏的。
晚上跟家人一起商量了作息时间，必须提前。得到家人的支持，都尽量提前晚饭时间。
与娃花了几分钟时间像大人一样谈了，老师在上课时眼睛要看着老师的眼睛，在学校里做功课的时间尽量把功课做完。到晚托班老师就检查口头作业，这妈妈爸爸可以早点接喜洋洋回家。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220109-024
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:10分睡。午睡有。
2.三句话：休息日
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早上起床慢，早课就数数打卡了。
先朗读数学最后一页，第一次数学课文朗读完，喜洋洋同学看了目录说加倍与一半还要回滚朗读57-58页。语文课文朗读了117-120页，第一遍语文课文全部读完。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字，还练习了控笔。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，主动数单数，不过数得错误有点多。妈妈忍住不打断，不纠正。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。从48页读到51页了。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：幼童文库第三卷。
11.运动：上午先上篮球课1.5小时，跟妈妈散步去坐公交车白徐线和773路，很开心。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：无。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
喜洋洋中午做了一套数学测试卷子，耗时30分钟，自己批改，妈妈旁观，得分89分，扣11分。娃说看到自己有些错，真是都不想给自己批改了。
跟娃随意聊天，娃很关心爸爸和妈妈，还说妈妈不要批评爸爸，希望爸爸过的好。晚上睡前不要说我坏话。说爸爸很厉害，什么公交车的起始站和终点站都知道。爸爸唯一的坏就是老是批评喜洋洋。
家里面这个傻娃其实啥都明白的，以后要注意自己的一言一行。注意维护爸爸厉害的角色定位。

沪-喜洋妈1508男

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20220110-025
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:10分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
喜洋洋同学朗读了校本练习册最后一章节游乐场54-56页。结果娃朗读数学练习册发现自己做错了一道应用题，老师给批错了。语文课文朗读了当天测试的试卷全部。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字，还练习了控笔。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，第一次双数，都快数不下去了。妈妈心里有数想还有狗头金可以挖！
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。从51页读到54页了。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：一年级下的课本，尤其喜欢100页的课文孙悟空打妖怪，反复看和读，幼童文库第三卷。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：新书收到，准备开始看。
15.亲子阅读：幼童文库里的做手影，跟娃一起做了。
16.家校联动：今天班主任老师把当天测试的语文试卷拍照给我了，班主任老师说阅读要加强，还教了怎么分自然段的小窍门，跟老师沟通得很好，回去把小窍门也教给娃。虽然喜洋洋同学考试只有合格。但是妈妈一点也不担心。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
又跟娃聊天，娃无意中说上次被妈妈批评考了数学，在被窝里哭想怎么办呢，还要不要给妈妈捂被子了！哎，正如恒妈分析得，看来娃还没有走出上次的被我批评的阴影。
新的小米电视机安装好了，就等放寒假可以给娃看蓝精灵了。
娃还提要求妈妈买四年级，五年级的语文书和数学书。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220111-026
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：有
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
喜洋洋同学朗读语文书的最后四页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，数单数，1-109。最好下次从109开始数。妈妈心里有数想还有狗头金可以挖！
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。从54页读到55页了。
9.伴听：中华上下五千年
10.自主阅读：一年级下的课本，又喜欢猴子下山反复看和读。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：新书收到，准备开始看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
娃对明天考试还没啥概念，所以我依照学校老师的要求，让娃把语文书本最后四页的内容读一下，把数学卷子看一看错的题目。
又给妈妈出了一张数学小试卷，妈妈做完，娃批改。
娃已经很期待新的小米电视机，就等放寒假看蓝精灵了。
娃还说了一句话，妈妈你怎么整天买书啊……

苏-恒妈08B

娃伴听一直没有反应，今天突然跟我说，妈妈里面说到范仲淹了？很惊喜。娃以前跟我读过范仲淹的岳阳楼记。

——娃伴听没反应是对的，把娃的小脑袋当成黑洞，大部分是被吸收进去没一点动静的，偶尔撞到门口的会有输出。妈妈不嘀咕，尽管给娃伴听。按我们大致的估算，晚进群的妈妈，平均每天最好给娃伴听3小时，这样能在黄金伴听期结束时拉平进度。

跟妈妈数数，数单数，1-109。最好下次从109开始数。妈妈心里有数想还有狗头金可以挖！

——每次数数可以从孩子感觉容易的地方开始，孩子接受度高，情绪好，这样数的效果好。其实不着急忘大数数，就踏着孩子的节奏来，100以内的数溜了，大数到时候会非常容易。而且数溜了以后，孩子收获的不仅仅是计算快了，这只是副产品，更重要的是孩子获得数感，自己发现各个数之间的规律，对数更有兴趣。而且不纠错的数数过程，还锻炼了孩子的自我纠错能力、试错能力。这都是创新能力的必备之一。

晚上跟家人一起商量了作息时间，必须提前。得到家人的支持，都尽量提前晚饭时间。

————从现在开始，妈妈每周把孩子的起床时间提前十分钟，不管周末、放假，直到提到早上六点起床，保持住，就好了。抓早起，早睡自动就跟上。且早起后多出的时间给朗读，多赢~~

沪-喜洋妈1508男

苏-恒妈08B 发表于 2022-1-12 14:56
——娃伴听没反应是对的，把娃的小脑袋当成黑洞，大部分是被吸收进去没一点动静的，偶尔撞到门口的会有输出 ...

谢谢恒妈，真的每次都能点到我这个当妈的要害，哈哈，打完疫苗，花果山上再打一针，哈哈哈数数上我家孩子是偏弱，不过即使这样我这个当妈的还是不能太心急了。你说的我全盘接受。

伴听，现在重视以后，每天两个小时可以保证，早上有时候起的早，我也会开着，这样加起来尽量保证伴听3小时。

每周提前十分钟，这个是个艰巨的任务哈，我计划一下，跟娃爸也商量一下。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220112-027
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：考试日
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
喜洋洋同学朗读了一年级下的一篇课文。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。每天都爱写好几个粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，数单数，1-109。娃坚持只数到109。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。从55页读到57页了。
9.伴听：中华上下五千年，一年级下的语文课文。
10.自主阅读：一年级下的课本，随便翻看。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下书包。自己削铅笔。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：新书收到，准备开始看。
15.亲子阅读：一起又看了幼童文库第七卷，找到个光线好的地方可以做手影的，一起研究了一下。
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
三门考试的笔试考试完成，接娃的时候问，考得怎么样，娃回答考得好啊！乐观的娃！心情不错呀！
晚上随意跟娃约法三章说，放假了要读景山数学书，读得好，奖励看新买的小米电视动画片蓝精灵。娃说好！

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220113-028
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：考试日
3.作业习惯：晚托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
喜洋洋同学考完试后全校第二次核算测试后又上了1.5小时控笔课。到家已经八点半了。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。每天都爱写好几个粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：跟妈妈数数，正常数，数得比以前溜了。彩虹屁跟上。
8.天书：继续读《生理卫生》，我觉得这真是一本好书。从57页读到66页了。娃晚上秒睡。
9.伴听：中华上下五千年，一年级下的语文课文。
10.自主阅读：一年级下的课本，随便翻看。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下带到寒假托班的书包。结果书包没拉拉链，被爸爸批评了。
13.视频：无
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：新书收到，准备开始看。实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
语文口试考试完成，接娃的时候问，考得怎么样，娃回答考得好啊！很好啊！这娃乐观的一塌糊涂。
晚上到家，娃就提出看新买的小米电视剧动画片蓝精灵。娃一看原版的，自言自语说，我能猜到他们说了什么，我能听懂一点的，比如blue! 我和娃爸分析是饥渴疗法起作用了，不看视频动画太久了，天下苦秦久矣，所以娃就觉得能看就满足了。哈哈哈哈。。。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220114-029
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第一天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
第一次由爸爸陪伴朗读景山数学一年级下的1-6页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。每天都爱写好几个粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：无
8.天书：无
9.伴听：无
10.自主阅读：一年级下，三年级的课本，随便翻看。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下带到寒假托班的书包。
13.视频：看了《蓝精灵》看到第十二集
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
得知喜洋洋数学82，英语95分，比较平静。都是娃平时的正常成绩。反正上山了，安心，认真坚持实操就是了。
晚上由于事先预约有客户朋友领导重要聚会，所以把第一天放假的朗读景山数学任务交给爸爸，教他怎么用小打卡，读的要求，不打断，不纠正，见字就读，不认识的字告诉娃，爸爸第一次做得不错，就是读的时间不够长，但是还是彩虹屁也要用上。
天书由于我回到家太晚了，过了十二点了，所以没有念。明天要继续。
由于父母年纪大了，只能把娃送到寒托班，与寒托班的老师沟通好，下载好了中华上下五千年送一个播放器到学校去，给娃伴听。
看了咨询师的寒假任务单，跟娃说了要早起，六点起床，朗读景山数学和一年级语文下册课文，他同意了。明天开始实施起来。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220115-030
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡无。
2.三句话：放假第二天，周六上书法课，三句话改为看着老师的笔。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
下午五点左右开始朗读景山数学，回滚1-7页，新读课文8-12页。然后朗读一年级下册语文课文1-12页。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。写了春节对联，练习书法1.5小时。
7.连加连减游戏（数数）：正方向数数开始溜点了。反向数数要开始。
8.天书：《生理卫生》从66页到71页了。娃听着听着就睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。
10.自主阅读：一年级下，三年级的课本，随便翻看。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下带到寒假托班的书包。自己把书架整理一下，把买的一年级到五年级的书按照科目都按照科目分类摆放好，我马上彩虹屁跟上。
13.视频：看了《蓝精灵》看到第十二集
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
感同深受就是我把书桌整理干净了以后，娃也会自己主动整理书桌上方的书架，把买来的语文数学英语书练习册按照科目来分，以前娃不会分类的。
看了咨询师的寒假任务单，再次又跟娃说了要早起，六点起床，朗读景山数学和一年级语文下册课文，他同意了。
跟娃聊天，问了娃寒托班的事情，娃说好无聊，我说你把跳绳的绳子带过去跳，活动一下，娃说好呀！我说伴听也给你搞好了哈。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220116-031
一、常规反馈
1.作息：6:40起床21:20分睡。午睡有。
2.三句话：无，放假第三天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起7点多八点不到开始朗读景山数学，回滚景山数学1-8页，娃边朗读边直接做练习，所以就顺着娃念得比较慢了，娃说晚上继续朗读景山数学！晚上朗读景山数学，回滚7-13页，新读14页，并且自主可以直接做题了报答案了。惊喜啊！
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。练习了一张大字毛笔字。
7.连加连减游戏（数数）：反向数开始了，错的多，但是比以前溜了，速度提升了。
8.天书：《生理卫生》从71页到74页了。娃听着听着就睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：一年级下，三年级的课本，随便翻看。
11.运动：1.5小时篮球课。
12.自我管理：提醒他自己整理一下带到寒假托班的书包。
13.视频：看了《蓝精灵》看到第二十二集，非常喜欢，看了会哈哈哈哈大笑。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
今天，对早起朗读景山数学终于在上篮球课之前做到了，很开心，娃也给力。同时让我对数数的效果刮目相看，并且这样早起朗读完，时间就不是很紧张了，后续的事情就有条不紊。所以早上的时间要利用好。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220117-032
一、常规反馈
1.作息：6:30起床21:10分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第四天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起7点多墨迹没来得及完成晨读。
晚上继续朗读一年级下语文，读得一言难尽。朗读景山数学，回滚1-13页，自己发现了几个错误，娃直愁眉表情丰富。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，写了粉笔字。
7.连加连减游戏（数数）：反向数开始了，错的还有，比以前溜了，速度提升。
8.天书：《生理卫生》从74页到78页了。娃听着听着就睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：一年级下，三年级的课本，随便翻看。
11.运动：无。
12.自我管理：提醒他自己整理一下带到寒假托班的书包。自己把景山数学书带到寒托班做。
13.视频：看了《蓝精灵》看到第二十六集，非常喜欢，看了会哈哈哈哈大笑。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：数学老师应我的要求把娃数学考卷拍照给我看了！
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
今天，早上把手机屏摔碎了，娃在寒托班无法伴听，听了咨询师老师们的意见，决定把娃放家里面试试。晚上回家跟喜洋洋谈话了，约法三章，看蓝精灵，看四集后走廊拍篮球活动，伴听不许关，在家走到哪里带到哪里。在家不要大声吵外公外婆，听外婆的话。
晚上回家发现娃的笔袋里新的尺，新的铅笔四支，新橡皮又丢了，还有景山数学书不见了，忍不住生气了！娃主动说妈妈，你打轻点！哎。娃爸马上放下筷子去学校寒托班找到了数学书。
还有一定要忍住娃朗读景山数学时候，做木头人。再次提醒自己，因为发现自己又有点心急了。

苏-恒妈08B

看到喜洋洋妈反馈的作息时间已经提前了10分钟了，是吗是吗？赞啊{:4_192:}这个节奏保持下去，加油~~

平时妈妈心急的时候，是关注点偏了，没有注意“过程”。学习是一个过程。这世界上，根本就不存在什么立竿见影儿的方法的...不管朗读、还是数数、还是其他，效果都得过上一两个星期，才渐渐明显起来的。妈妈看到孩子的表现，想着这个过程，心里就会淡定~

喜洋洋的数数很棒，每天群里打卡，加油！继续保持~~{:4_215:}

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220118-033
一、常规反馈
1.作息：6:30起床21:10分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第五天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起7点多晨读景山数学14-17页。
晚上朗读一年级下语文20-23页。朗读景山数学18-23页。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，自己跑到楼下写了粉笔字写语文课文。
7.连加连减游戏（数数）：反向数开始了，又比以前溜了。
8.天书：《生理卫生》从79页到84页了。娃听着听着就睡着了。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：一年级下，三年级的课本，随便翻看。
11.运动：有，自己下楼跳绳。晚上和妈妈一起学跳绳，跳了100个，虽然断断续续但是坚持跳到100个。还自己数数，帮妈妈数数娃很开心。
12.自我管理：自己留在家里。自己管理。
13.视频：看了《蓝精灵》看到第四十集，第一季看完。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：暂无
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
今天，第一次把娃放家里面试试。晚上回家外婆第一次没有告状，说喜洋洋敢自己下楼了，看蓝精灵看完第一季了，下楼活动5次。比较乖，伴听被外公关掉后我中午打电话给喜洋洋，就又把伴听开了。下班回到家后六点多钟就开始朗读数学和语文。八点钟就结束了，可以让娃早点睡。
娃吵着要妈妈陪着看蓝精灵，娃已经知道了格格巫的英语发音了，挺意外的。

沪-喜洋妈1508男

沪-喜洋洋妈妈1508男一打卡反馈
20220119-034
一、常规反馈
1.作息：6:30起床21:10分睡。午睡无。
2.三句话：无，放假第五天。
3.作业习惯：寒假作业寒托班已完成。
4.读写姿势：弱提醒朗读
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：
早起7点多晨读景山数学24-27页。
晚上未读，因为参加线上家长会。

6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔：有，自己跑到楼下写了粉笔字写语文课文。
7.连加连减游戏（数数）：反向数开始熟了。
8.天书：《生理卫生》从79页到84页了没有读，因为应酬我不得不晚上十二点才回到家。
9.伴听：中华上下五千年，第一遍听完了。开始第二遍。
10.自主阅读：一年级下，三年级的课本，随便翻看。
11.运动：有，骑自行车，骑了1个小时。
12.自我管理：自己留在家里。自己管理。
13.视频：看了《蓝精灵》第二季看到第九集。
14.家长修炼：继续读《朗读数学》第一册
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：彩虹屁有。
2) 看着眼睛说话：有。
3) 复习又到一年：实在太忙了，还没看。
15.亲子阅读：无
16.家校联动：爸爸在家带娃参加了亲子家长会，班主任表扬了喜洋洋两次，一次是作业完成得奖，一次是劳动认真。
 
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：坚持下去。
2.作业习惯：弱提醒朗读姿势
 
三、家长反思和困惑
总体从效果来看，把娃放家里比放在寒托班还是利大于弊。娃的心情似乎也好很多。感恩外公外婆在家。一家人整整齐齐真好。

沪-喜洋妈1508男

苏-恒妈08B 发表于 2022-1-19 14:07
看到喜洋洋妈反馈的作息时间已经提前了10分钟了，是吗是吗？赞啊这个节奏保持下去，加油~~

平时 ...

恒妈，发生奇迹了，昨天喜洋洋朗读到景山数学54+3=多少，他自言自语地说，54往上数3个，55，56，57，54+3就等于57.没人教过他，我和娃爸没教过他，他怎么学会的？{:4_192:}