033豫-之初妈1502B实操反馈

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
202109026
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记50分钟   英语20分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 资治通鉴原文
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本 和大人一起读  拆字教案一
6.阅读：季诺漫画,皮德漫画，幼童文库
7.学习又到一年入学时：  有
8.数数：无
9.运动：跳绳 爬楼梯
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：无。
二、家长反思和困惑
无

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
202109027
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记50分钟   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 资治通鉴原文
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本 和大人一起读  拆字教案一
6.阅读：季诺漫画,皮德漫画，幼童文库，幽默大师
7.学习又到一年入学时：  有
8.数数：无
9.运动：跳绳 爬楼梯
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
无

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
202109029
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记50分钟   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 资治通鉴原文
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本 和大人一起读  拆字教案一
6.阅读：幼童文库，幽默大师
7.学习又到一年入学时：  有
8.数数：无
9.运动：跳绳 爬楼梯
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
今天 和老师打完电话，老师说孩子不会听课，一直在做小动作说话，从来没有和老师眼神交流过。诶，妈妈突然就懵了，有点烦躁，赶快调整吧。

闽-飞妈1006男

之初妈已经慢慢跟上节奏了，朗读和伴听都兼顾。趁着国庆假期，把数数的实操加上哦，用来建构孩子的数学思维。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211007
一、常规反馈
1.作息:7:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记600分钟   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：一页
5.朗读：语数英课本   拆字教案一
6.阅读：幼童文库，幽默大师
7.学习又到一年入学时：  无
8.数数：200-300  两个两个数 正数，倒数
9.运动：跳绳
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：无。
二、家长反思和困惑
假期七天，大量时间用来伴听。之初自己也会主动翻书看。妈妈加入数数，叫上爸爸一起数。一起玩词语接龙游戏。

之初妈妈

AX豫-之初妈1502B
2021.09总结任务单AX
一．实操
1.伴听：七，八，九年级历史 《希利尔讲世界史》 《资治通鉴》白话 《世界史纲》尽量多的时间给伴听，入学后，有时候妈妈会忘记播放。
2.天书：《出师表》《离骚》《菩萨蛮》《论语》《五人墓碑》《千字文》》妈妈东抓一本，西抓一本，没计划。下个月开始天书完一本在进行下一本
3.作息：早6:45起晚9：30入睡  这个一直都坚持的不错。周末会7点多起床，入睡时间不变。
4.数学朗读/数数：正常朗读学习中的数学课本。数数我刚开始慢慢摸索的在进行，之初觉得有点无聊，兴趣不高，妈妈还没掌握精髓。100数到200.一个一个数。
5.三句话：之初是月中开学，开学前妈妈提前说过，开学后，由于早上是爸爸送孩子，所以妈妈在吃早餐的时候会讲三句话，后来看文件说，建议不要在餐桌上说，改交待爸爸在路上说。
6.作业习惯：双减后没有写的作业。到家六点四十，休息二十分钟。定闹钟两个三十分钟7点到8点朗读语数英课本，新学的生字，会听写一下。刚开始精力不太集中，效率不高。但能完成任务 。
7.读写姿势：这两个都不太好，需要妈妈提醒。刚在淘宝上买了个背背佳，还没到，准备试试。
8.语文朗读/写笔划：每日朗读语文课本，月末刚添加拆字教案。教案一会读，教案二就不会读了，之初还是不太明白拆字的意思。
9.阅读/亲子阅读：《神奇校车》翻了无数遍了，每晚睡前会翻看频率最高的书。《父与子》《季诺漫画》《小牛顿科学馆》《少年科学画报》
亲子《神奇的数学》《和大人一起读》》晚上时间有限，亲子时间比较少。
10.运动：跳绳。基本每天坚持跳绳。一分钟149个。连跳一下不坏最好记录
400个。顺势告诉他，这是他坚持的力量。每次在楼下跳绳，路人都会夸奖，自己也很高兴。
11.整理：教会之初自己看课程表，每晚读完书，自己整理书包，自己准备第
二天各科老师要求带的东西。自己收拾书桌。
   二。反思和展望
1.刚入学的半个月，新入群的第一个月：妈妈情绪上还算淡定，但行动上还是不知所措。看着大家反馈，又是数数，又是控笔，妈妈急于让之初全都实施上，可妈妈自己都没弄明白，搞的妈妈自己心理乱七八糟的，什么也没抓住。时时刻刻提醒自己三不一要求，诶，还是会经常吼叫。
2.下个月，妈妈自己要先沉下来。一样一样来，把一样做好，妈妈和之初都做的井然有序了，然后再添加一样。少则得，多则惑，跟着之初，和妈妈自己的节奏来。
加油啦，这句话送给妈妈自己。

点评：小学一年级开学的头一个月，也是之初妈加入妈妈群真正实操的头一个月，非常重要！之初妈在混乱中逐渐摸清了思路，真是大赞！正如之初妈所说的“少则得，多则惑！”
开学头三个月里除常规项目伴听、天书和数数外，我们把最重要的三个项目（陈述三句话、作业习惯和朗读习惯）拿到手，其他项目按孩子自身的节奏再一样一样地增加进来，实操中的关键心法依然是“三不一要求”。
一句井然有序所代表着和谐的亲子关系；代表着平淡，持久，微细的家庭教育，也是孩子数数过程中所要体会的秩序感，之初妈的觉悟和追求真是高呀！向您学习！
伴听方面，白话版《资治通鉴》先暂停，古文可以直接听《史记》原文，等《史记》回滚N遍后，其他第四阶层的伴听资料听得差不多了，再上《资治通鉴》原文。
天书方面，之初妈确定读得够杂乱的，建议好好做个计划，先读《生理卫生》、初中史地生，然后再排数学类和科普类等。古文类的读完《论语》、《老子》，可以接着读《史记》。
三句话除了家长陈述外，还要和孩子聊天了解具体情况，更需要经常与各科老师沟通，了解三句话在课堂上的落实情况。之初妈可以在孩子出门前把三句话陈述完，就不必麻烦之初爸代劳了。
之初的跳绳项目进展已经非常棒，继续保持练习，孩子将来会因这个项目获得更多的路边红利。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211008
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记50分钟   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一
6.阅读：幼童文库，幽默大师
7.学习又到一年入学时：  无
8.数数：200-300  两个两个数 正数，倒数
9.运动：跳绳
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：无。
二、家长反思和困惑
假期结束的第一天，放学接到之初后，之初哭了，原因是觉得自己很丑。说爸爸常常训他，训的他都没有自信心了。搞的今天妈妈心情很复杂，肯定是我们家长哪个环节出了问题。好好反思吧，晚上之初睡了后，和爸爸开了小会，我们都认真反思自己。诶，都是当了情绪的奴隶。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211010
一、常规反馈
1.作息:7:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记8小时   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：1页
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  拆字教案还是一直读的一，前两篇已经会背，
6.阅读：幼童文库，幽默大师
7.学习又到一年入学时：  无
8.数数：10-100  三个三数，数了一会儿，说妈妈我一数数头就有点疼
9.运动：跳绳500
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：无。
二、家长反思和困惑
爸爸妈妈继续调整自己。拆字教案还是一直读的一，前两篇已经会背，是不是读熟在开始和教案二一起进行？？？？

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211011
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:30睡着。最近天冷，孩子早上醒了以后发呆时间变长了。
2.伴听:史记1小时   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫 新入的，很喜欢
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：无
9.运动：踢球
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：无。
二、家长反思和困惑
放下情绪，今天是开始家庭阅读时光的第一天。洗漱完，我们三口躺在床上，各自看自己喜欢的书，气氛很好。第一天，导致睡觉时已经9点30分了，明天把时间好好在调整一下 。

闽-飞妈1006男

之初妈妈 发表于 2021-10-11 17:09
豫-之初妈1502B打卡反馈
20211010
一、常规反馈

拆字教案是教案一和教案二一起使用。在群文件夹里有个朗读教案的视频，展示如何读教案一和教案二。读熟的，可以继续往后面的课文朗读。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211012
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:30睡着。
2.伴听:史记1小时   英语30分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：无
9.运动：踢球
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
晚上读拼音的时候（作业），要求读五遍，孩子有些烦躁，妈妈没有着急，没有发火。安静的等待他自己调整，然后继续完成任务，给妈妈自己点个赞哈。孩子今天状态特别好，说老师选他当了班干部，还要带着全班同学一起读拼音。看到老师的鼓励对于孩子的效果很好。今晚妈妈提前调整了洗漱时间，然后洗漱完，一家三口阅读时间。加油！

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211013
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:12睡着。
2.伴听:史记1小时   英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：3个3个数，从0到100
9.运动：跳绳，散步
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
今天朗读课本的时候有些不情愿，妈妈没发火。坚定的要求。今天入了第一批少先队员，顺势表扬，是通过他自己的努力，获得了老师的认可，再接再厉。之初很高兴。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211014
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:12睡着。
2.伴听:史记1小时   英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫 父与子
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：3个3个数，从0到100
9.运动：无
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
朗读课本 一开始可能妈妈没有要求到位。虽然每天都读，但态度上还是有点敷衍，语文课本因为读的比较熟了，所以每次让他朗读的时候，他都会语速很快的背，背是不是不行？

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211019
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:12睡着。
2.伴听:史记90分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫 父与子 三毛流浪记
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：3个3个数，从100倒着数
9.运动：无
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
每天到家后，完成朗读任务，然后加上数数。孩子整体状态可以，妈妈还是控制不住尝尝吼叫。

闽-飞妈1006男

之初妈妈 发表于 2021-10-13 14:11
豫-之初妈1502B打卡反馈
20211012
一、常规反馈

妈妈的心态好，孩子才会好，给妈妈点赞。

闽-飞妈1006男

之初妈妈 发表于 2021-10-15 09:57
豫-之初妈1502B打卡反馈
20211014
一、常规反馈

朗读的时候，速度不要快，这样是没有意义的。
如果是很熟的内容，可以不朗读，往前朗读新的。只要朗读，就按照要求读，语速不能快，看着字读。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211021
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:12睡着。
2.伴听:史记90分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫 父与子 三毛流浪记
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：4个4个数，从100倒着数
9.运动：无
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
孩子 最近状态不错，经常得到老师表扬，体育达标也都是优秀，感觉好像比从前多了一些自信了，每天回来完成任务，效率也越来越高了，直面任务的能力有所提高。朗读语文课本时自己还是主动告诉我 哪些是读一遍的哪些是读三遍的，然后多读两页，自己说就当时预习了。猪队友最近情绪控制的很好，妈妈在学习任务上也有进步 ，但生活琐事上还是不行，是不是就会放大音量。和着急。继续加油吧

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211025
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:12睡着。
2.伴听:史记0分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫 父与子 三毛流浪记
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：
9.运动：无
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
今天妈妈加班到很晚回家，妈妈不在家的时间，伴听就没有（妈妈郁闷），建立一个好的习惯真的不容易，每天的坚持也很不容易。之初面对任务的能力，我觉得有进步，孩子在一点一点建立好的习惯。怎么感觉问题全在妈妈呀~~~

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211027
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:152睡着。
2.伴听:史记180分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拆字教案一  
6.阅读：幼童文库，幽默大师 西蒙的猫 父与子 三毛流浪记
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：1-100  隔4数，正数倒数
9.运动：散步
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
孩子状态还不错，今天放学后，布置好朗读任务后，妈妈去洗澡了，洗澡过程中 ，孩子大声朗读，妈妈都可以听见，中间未曾停止，洗完出来妈妈顺势表扬，自律和专注力很好。然后和妈妈一起玩数数游戏，没有刚开始数数那么敷衍了，一边自己洗自己的内裤，一边和妈妈玩数数。就是如果说好的遍数，再多一遍是不愿意的。伴听的时候，在玩乐高，突然问爸爸寡不敌众是什么意思。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
20211028
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:15睡着。
2.伴听:阿西莫夫科学指南90分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拼音资料
6.阅读：三毛流浪记
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：1-100  隔4数，正数倒数
9.运动：散步
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
数数感觉开始初步成形了，感觉有点兴趣了，说数数，就高高兴兴的和妈妈一起数。朗读的时候声音很大，会让妈妈帮忙记好遍数。朗读的时候坐姿不行，各种拧巴在凳子上。开启了阿西莫夫科学指南的第三遍，告诉他花果山的牛宝，都听这个，之初说，妈妈我也喜欢听这个，而且全都能听懂啊（吹牛），我说所以你也是我们花果山的牛宝啊。总是洗漱前抓本书看，然后妈妈反复提醒，洗漱完上床在看，就在那磨蹭，昨晚睡前和他说，以后闹钟一响，能不能立马放下手中的事情，做该做的事情，之初说，那你总让我把这页看完吧。洗漱还是需要妈妈催。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
2021102
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:15睡。
2.伴听:阿西莫夫科学指南90分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拼音资料
6.阅读：父与子
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：1-100  隔6数，正数倒数
9.运动：散步
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
无

之初妈妈

2021.10总结任务单AX
一．实操
1.伴听：《资治通鉴》原文《白话史记》《史记》《荷马史诗-奥德赛》一年级上英语课本
2.天书：《生理卫生》
3.作息：早6:45起晚9：30入睡  
4.数学朗读/数数：数数本月已经有条不紊加入每日任务。从开始的敷衍，不愿意。到现在能顺利完成任务，此处给之初点个赞
5.三句话：猪队友会在固定的地方说 。孩子并不排斥，说道小眼睛看老师的时候，会双手比着望远镜放在眼睛上，说坐好也会做一个坐好的动作，会的时候要举手，也会自己做一个举手的动作。
6.作业习惯：本月完成任务，效率明显提高。放学后，没有书面作业 。朗读的时候声音很大，但是语速偏快，坐姿不好经常歪七扭八的缠在凳子上。
7.读写姿势：买的背背佳不愿意带。读写坐姿需提醒。
8.语文朗读/写笔划：每日朗读语文课本，新三旧一的方式。朗读拆字教案较上个月也有明显进步，貌似知道点是怎么个意思了。写笔划没有。
9.阅读/亲子阅读：《西蒙的猫》《父与子》《季诺漫画》《小牛顿科学馆》《扫毛流浪记》每晚洗漱后，都会自己主动看书，考虑到孩子是读图敏感期，按群里的书单，买了一大堆漫画书。主要以培养阅读兴趣为主，效果很好，看的都不愿意睡觉。
10.运动：跳绳，跑步，散步，踢球，每天都有坚持
11.整理：朗读完妈妈会弱提醒整里书包完毕再去玩，很配合，其他玩具书籍，均可自己整理
二。反思和展望
1.本月，妈妈成功在任务里加入了数数，感觉孩子直面任务的能力提高。
2.最近晚上，家里增设了三人阅读时间，大人放下手机，和孩子各自选自己喜欢的书来看，妈妈静下心认真的看了小学生家长指南。收获很多。
3.这个任务记录表没有开始做，是妈妈自己的问题，确实是忘记了，下个月尽量给做起来。
4.最近妈妈没有在孩子身上看到什么问题，都是看见自己的问题。不知道是好事还是坏事。只要妈妈不用情绪处理问题，积极来完成任务，之初的状态就特别好。但有时妈妈也很累，感觉压力很大，妈妈加班很晚回来，发现没人开伴听，妈妈就很想发火。还是自己得反思吧，尽量把生活安排的有序一些。
5.之初在学校第一批入了少先队员，我及时给老师发了感谢的信息，除此之外家校联动这块做的不好，我自己社交这块真的很弱，并没有和老师及时沟通过。发愁啊。
6.下个月，看看能不能每天再练练字。尽量还是给孩子留白。所有想法一步一步来吧，前提还是妈妈自我的调整。
点评 ：
很高兴之初妈把数数拉上正轨了，给妈妈和之初宝贝点个大大的赞！一年级孩子要坚持数数，培养数感以及孩子的专注力，对将来的学习有着重大的意义。之初妈可以关注群里数数做得比较好的，如壮壮妈、闵闵妈等的数数实操，变着花来数。
在这个月里，家庭营造了良好的阅读氛围，这对孩子阅读的培养会起到促进作用。不知道孩子是否阅读过《少年科学画报》，读过的话还可以反复读几遍。
孩子朗读的时候，妈妈已经注意到哪些方面还需要改进，如朗读时要坐好，朗读要清晰准确，所以要提醒孩子把朗读速度将下来。如果是很熟悉的内容，也可以少读一些，往前读。
最后，祝贺之初宝贝成为了第一批少先队员，真优秀！

鄂-开心妈1111女

之初妈妈 发表于 2021-11-2 09:35
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2021102
一、常规反馈

妈妈各项关键的项目都进行的很好，伴听方面妈妈有牛听听吗？可以在牛听听上设定下熏听时间，就不会耽误了。妈妈的彩虹屁肯定很不错，能感觉到家庭氛围特别好。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
2021 1103
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:15睡。
2.伴听:阿西莫夫科学指南90分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拼音资料
6.阅读：父与子  
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：无  妈妈忘记了
9.运动：散步，跳绳
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
今天把任务记录表打印好拿回去，和之初一起讨论了讨论，我说咱们从下周开始一起打记录这个表格吧？之初很高兴的说好的，问我如果我都能打满呢？？？？？我说那咱们去吃顿大餐庆祝一下？他说，啊？吃大餐，平时不是也经常吃，我说那你想干嘛，说说看？他说，那我先想想吧。

之初妈妈

豫-之初妈1502B打卡反馈
2021 1104
一、常规反馈
1.作息:6:45起床大约21:15睡。
2.伴听:阿西莫夫科学指南00分钟    英语40分钟 一年级英语课本上   
3.天书： 生理卫生 无
4.控笔练习  ：无
5.朗读：语数英课本   拼音资料
6.阅读：父与子  
7.学习又到一年入学时：小学生家长指南上
8.数数：隔6数 6-100
9.运动：无
10.整理：每天洗漱前自己整理玩具书籍。
11.每天抱抱亲亲，鼓励：有
12.三句话：有。
二、家长反思和困惑
今天读拼音资料，妈妈感觉是资料比较难，所以孩子表现出不耐烦的消极情绪。速度很慢，效率很低，但是最终还是完成任务。但是完成任务已经到睡觉时间了，所以除了数数，整理，其他任务均未完成。妈妈你看见孩子状态不好，自己就会状态不好，彼此相互影响。原来修炼自己才是人生最重要的事情。