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发表于 2021-8-22 11:26:10
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本帖最后由 513950268 于 2021-8-22 11:29 编辑
申爸早课笔记
2019年7月
因此呢,在这种指导思想之下,申爸只能抓住最关键的几件事情,不错眼珠地盯住了。这是要确保的东西:
建构起良好的智力;
在本质上,作为语言,掌握英语和古文;
解决价值观建构的问题;
解决世界观建构的问题;
解决人生观建构的问题;
EQ;
战略性思维;
大图景;
洞察力;
彻底解决小学阶段考试成绩的问题;
彻底解决初中阶段考试成绩的问题;
解决高中阶段考试成绩的问题....
申爸预先不知道,解决上述任何一个问题,复杂程度如何,难度怎样,需要大人孩子花费多少时间和精力去做,对吧?
那申爸就把所有的时间和精力,都用在这些根本性问题上面。你等找到了解决方案,到了大申那里,问题解决起来,竟非常容易。比如说,解决价值观的问题。就一部傅佩荣,一部论语。齐活。
朗读教案的重要性
朗读教案,非常重要。这是因为,申爸刚才列举的那些问题,花果山宝宝,个个都能解决,已经变成“不言而喻肯定会有”的东西了。它们从大申那里的高不可及,变成后来宝宝们的“普遍基础”了。
那基础有了,在基础之上,要做什么?在可做的事情当中,把最有价值的项目,优先拿进来,列入未来花果山宝宝们的“不言而喻肯定会有”的列表当中去?
朗读教案,是当仁不让的第一项。
为什么朗读教案这么重要?
原因在于,语文的本质,在于训练人的思维。就咱们汉语和汉字的特点而言,从汉字入手,是最简单的训练思维的方式。
如果没有教案的基础...小宝宝阶段,就不变汉字的粉丝儿...那等到孩子长大到需要用这个来训练思维的年龄,就没有工具和手段了。
长大到的这个年龄,在十二岁到十四岁这个区间。
这个东西具体是怎么来训练思维的呢?我们内省就可以感觉到,我们的观念念头,在最一开始,都是很缥缈的。它们从潜意识中涌现出来,在意识的范畴内露个头。这个时候,我们需要有高度的技巧,把涌现出来的念头抓住,从潜意识的“水中”彻底把它拎出来。
这是创新操作的必然步骤。
我们的汉字朗读教案,是为了将来给孩子练这个的。
孩子小头脑中的念头,乱七八糟地四处露头,可是一个自己也捉不住,思维混乱迷茫,这是不行的。
这个哈,朗读教案,是为了孩子将来成为当之无愧的创新型人才,获得高度的创新能力的必须手段,妈妈们一定要把朗读教案加到孩子暑假的to do list里边去。
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