C-皖哈妈1008女六2021年暑假语文小作坊实操记录

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2022.2.19 小方圣经学习反馈：
今天周末，终于有时间认真看看小方老师。把绪论6、7看完，开始看《论语》第1集。

绪论6、7主要预告了后面课程的纲要：吃透基本概念、掌握一串钥匙（16个语言点）。哈哈，我发现了小方老师手里那本红布包的词典名称叫啥了，好像是《四角号码新词典》？有同学来指正不？

经历了前面绪论的枯燥，到《论语》，简直是如沐春风。
《论语》第1集主要介绍了论语的论，为啥读轮，从会意字仑的繁体开始，上面是集，下面是册，编辑的意思。所以论语就是孔子的弟子和再传弟子将孔子的言语编辑在一起的意思。

《论语》“简而易晓，含蓄有致”，深深认同。老师对色难的情境诠释，让我捧腹。因为给娃念过天书，又听了很多论语，随着年岁的增长，有一句像针一样扎在心上：父母之年，不可不知也。一则以喜一则以惧。

说到论语的版本，先生提到杨伯峻先生的《论语译注》，让我们在后面听课的时候做些对比，充满了期待。因为我在天书的时候，确实和娃对有些句子的注解不是太认同的。比如：无友不如己者这句。到时候看看先生是如何注解的。

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C-194皖哈妈1008女六
2022.2.20 小方圣经学习反馈：
今天看4-11集。看得有点上瘾。
先生从论语中选取30节，逐个讲解，把古汉语的一些概念和语言点串在讲解里，毫不艰涩。先生从他的角度诠释论语中的名段落，让之前天书时似懂非懂的认知又清晰了很多。听课的时候，忍不住把杨伯峻先生的《论语译注》拿出来，边听课边翻，心里咋觉得这书现在这么好看呢？下定决心，趁着哈哈例假还没来，再给哈哈念念吧。

先生的诠释，有几句和杨伯峻先生大体相当。但是有几句颠覆了我们日常的诠释、认知。原来经过几千年的传承，论语已经融到我们骨子里，生活里，但是似乎我们用的语境跟先生说的有点不同。

略记一二。
十有五而志于学：志，动力活力，进一步是创造力。
五十知天命：知天命——认清哪些事情通过主观努力可以改变，哪些事情是不能改变的，分清这二者的界限，就是知天命。
死生有命，富贵在天：别人认可不认可我的贡献，是别人的事，不是我自己所能左右的。
死和生也不是我们自己可以决定的。
己所不欲勿施于人：既然我不愿意受到别人的伤害，那么我也应该绝对不伤害别人。
施这个字由旗——引申为宣扬。
对老者安之、朋友信之、少者怀之的诠释也非常有说服力。
对曲肱而枕之的诠释，令人捧腹。

是不可以不弘毅，什么是士？推十合一为士。申爸就是士，哈哈哈哈。

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2022.2.21学习小方圣经反馈
（C-194皖哈妈1008女六）：
今天把论语剩下几集看完了。论语部分全部结束。最大的收获是昨晚睡眠出奇滴好，可能大脑累到了。最近感觉自己时间安排上有了火箭一样的进步。要感谢子游妈和锐妈的帮助。感觉自己不再喜欢闲聊，只愿意踏实做事。今天看的几集，说不出啥太多的感悟来，但是内心越来越愉悦，越来越喜欢。上午忙完工作后，就一直坐在桌前看小方老师。包括很多古汉语的语言点，我听起来也比较愉悦了。尤其是词的引申义，也顺带一起捋了。比如过这个词。由超过，过头，引申到过错，错误，责怪等等。

几乎对论语每一节的讲解都非常精彩。印象最深的是侍坐。“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”，对浴和风的诠释，非常精彩，论语译注诠释浴是洗澡，风是吹风，小方老师说浴其实是沿着，风是放、至的意思，我也深表赞同，这个解释，才配得上这一段的诗意。

论语这些篇章的解读，让我非常过瘾，让我踏实坐下来，认真搞明白了日常就挂在嘴边却理解有误的话语。小方老师给论语又披上了一层诗意、智慧的外衣。可惜只有三十节的内容，有点遗憾。

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2022.2.23学习小方圣经反馈
（C-194皖哈妈1008女六）：
《礼记》全部看完。大脑昏昏沉沉的。《礼记》内容复杂 ，糟粕不少， 而资料宝贵。礼记里有几段名篇，我们也比较熟知，例如苛政猛于虎等。高老师说了几句有意思的：
尊客之前不叱狗，让食不唾，共饭不泽手，干肉不齿决。尤其是干肉不齿诀，吃鸡腿估计还是做不到吧？这个讲滴很有意思。
印象比较深的还有：独学而无友则孤陋而寡闻（花果山抱团育儿的价值），学学半（妈妈群的价值）。
在《礼记》课程快结束的时候，先生起头唱了四句：小子本无才，读书心智开。人民期盼我，成就栋梁材。
如果彼时我也置身于南大课堂，必定会热泪盈眶吧？讲座越看到后面，越感觉出先生的温润质朴、大仁大爱。
【最近自己的几点变化】1.不爱闲聊了，静默了很多，做事专注了很多。时间也学会了整块整块的切割、利用。大脑处于高效运转状态，所以晚上的睡眠也异常滴好，原来失眠是闲出来的？
2.看小方圣经，越来越沉浸，尽管说不出来太多感想，偶有灵光一现，但是表达不出来真切的感受。期待二刷。
3.最近做事也不拖拉了，碗筷扔水池了，能随手就洗掉，及时清理地面脏污，让厨房一直保持洁净。药也能做到按时吃了。过去是药买回来，就慢慢放上两年也不记得吃。
4.从以上自己的这些改变，我对孩子的宽容度大了很多，41岁的中年妇女尚且如此，孩子那里就不要去叽歪了。

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20220226反馈
C-194皖哈妈1008女六
打卡小方圣经：
已经看完《绪论》《礼记》《论语》《孟子》，今天看到《繁简字》第四集。最近对小方圣经渐入佳境，越看越喜欢，已成习惯。
教案五初稿已经完成，接下来，对申爸推荐的资料里没有的大几十篇，编辑部打算从小方圣经、王力古代汉语、历代散文选、古文观止、中华活页文选等书中给综合抽取出来。相信教案五是经得起考验的一套优质教案！敬请期待！其实在几个月前，我对教案五中那些没有现成资料的部分是非常没有信心能做好的，如今，我有信心了。

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20220226反馈
C-194皖哈妈1008女六：
今天没有看小方圣经，在各种工具里扒拉了大半天，在整教案五。今天弄完了3篇：庄子《秋水》、《世说新语-咏雪》、《世说新语-陈太丘与友期行》。边翻工具书，边捋每一篇文章里的语言点，其实就是捋各种实词，确定词性，感觉自己比较在状态，是沉浸式的那种感觉，很愉悦，很安静，很专注。我有点喜欢这个工作了。

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C-皖哈妈1008女六
2022年4月25日
实操时间：2021年8月-2022年4月
实操用时：进进退退，曲曲折折前进着
一、实操内容：
1、捋古文《项脊轩志》：完成得不错，后面就没有继续捋其他古文了，惭愧。
2、捋150个实词（未完，有段时间能保持每天捋，过后又停了）
3、学习《小方圣经》（上部分还没看完，一开始很有热情，慢慢的又丢了一段时间。下部分还没看。）
4、阅读《中学生家长指南》：编辑的时候看过1-2遍，收到书后又开始看，上册还没看完。继续加油。
5、申爸语文小作坊里面要求看的那些名篇短章都已看完，大部分篇目都积极的写了读后感。
6、王德峰教授的讲座，杨立华教授的讲座
7、组织编辑教案五、教案六等图书的工作，对教案五种的缺失内容进行了补充和完善。对教案五比较有感觉。
8、自己尝试做了一周左右的双基教案清对任务，有点感觉。
二、实操状态及收获：对语文小作坊有了比较直观的认知，元认知也有一定的建构。但是感觉自己做得不是很好。
三、实操困惑：
    不能时时坚持是最大的问题，习惯总是容易被自己打破
四、实操计划：
1、《小文圣经》继续学习
2、阅读《中学生指南》、其他早课学习

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2022年9月3日
C-194皖哈妈1008女七 《暑假实操总结》：
由于我还处在得瑟期，抓紧把总结写了。反正在花果山得瑟，不用付出代价，也不用忍受别人嘲讽看热闹的眼光。哈哈哈
1、哈哈暑期陈述数学总结：
整个暑假，在七年级妈妈群老师的督促下，我们完成了7门课课本的朗读，完成了数学7年级一二三章课本的陈述，其中第一章前后陈述2-3遍，完成了数学练习册一二三章所有题的陈述。完成了历史、道法第一章的陈述。按照申爸对小升初孩子的设计，我们是没有达到他老人家的预期的。但是，不同的实操，受限于家长的认知、安排和孩子自身的情况，对于我自己而言，是满意的。这个暑假，我是第一次真正深入到了孩子的学习过程中，也深刻体会到了孩子在建构一项新的神经回路过程中，是怎样的一种状态，她有过各种烦躁、抓狂，也有过弛豫后的恍然大悟、灵光一现和沉稳平静。她有一些表现：陈述过程中，我把答案放在练习册旁边，她可以随时看答案。但是有些题，她如果发现陈述的结果和答案不一致，就会焦躁不安，身子七扭把扭，甚至流下泪来.....如果发现和答案一致，就会兴奋的自称天才，牛逼！妈妈面对她的焦躁的时候，有时候处理得好，能接纳她，默默的等她发泄。但是有时候，我也立马跟着焦躁起来，惹火上身。我只要一看到她哭，我就无比烦躁，想快速镇压下去。陈述的过程基本是按照申爸指导的一步一步走的，但是通过例题建模这块，还有较大空间。当然，哈哈也享受过多次弛豫所带来的愉悦感。有些题，当时死活无法流畅陈述，到第二遍回滚的时候，突然就会了，她忍不住跟妈妈说：妈妈，原来申爸说的弛豫是真的耶，我之前以为他是忽悠我们的。不过，做得不足的是，我很少回听哈哈的录音，主要是妈妈太懒，妈妈数学又差，也听不出啥名堂，唯有在孩子兴奋的时候，我崇拜她，赞扬她。就这样一个暑假结束后的开学，就有了下面一些变化：
2、哈哈开学后的表现：一开学，学校就有入学考试。数学考试错了一个填空。应该是98分。部分题目是初中的，哈哈回来兴奋的说最后两题应用题她用的二元一次方程组解答的。不少孩子对这两题不知所措，都是空白。当然，这个描述不知真假，也有可能是粉饰自己。考试她用的橡皮法检查了多遍，提前半个小时交卷。监考老师正好就是现在班级的数学老师，当时他认真的看了哈哈的试卷，这些都为后来分班后做了积极的铺垫。焦灼的等了几天，分班结果出来了。哈哈分在5班。班主任是年轻的语文老师。数学老师正好就是监考那场数学考试的宋老师。经过几天的入学教育，老师们综合孩子的表现，最终数学老师指定哈哈和另外一个孩子当了数学课代表。妈妈听到这个消息，内心是很高兴的。高兴不在于她当了班干部，而在于她拿下了数学这门课的课代表。用哈哈自己的话说：哎呀，真不容易啊，小学六年，本大王一次数学课代表都没当过。言语里很是骄傲。 另外，在历史课上，哈哈也初步获得了历史老师的认可。老师给了一个视频，让同学们起来回答啥问题，哈哈起来如数家珍说了很久，老师说：好好好，你不能再说下去了，再说下去就要成专家了......总之，开学了，一切都是新的，一切都充满了希望.....哈哈对花果山的认可度也越来越高，这无疑为后面的实操做了很好的铺垫。接下来，学期模式，我们要踏踏实实的继续做好登记作业、陈述数学，力争让状态持续稳定下来。当然，波动也是正常的，用一个学期找稳学校、老师的节奏吧。我们都加油。
3、妈妈的表现：开学后，提前得知班主任是哈妈中文系的学妹，所以行动上也就果敢了很多。积极联络，积极协助班级管理，本来只想作为协助成员，但是被老师赶上架，当了家委会的会长。好在初中事情可能不是很多。重心还是应该放在一年级的好好那里。

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9月3日 登记作业反馈：
周五老师的布置的作业，昨晚我有事，没有及时登记。今天吃过早饭，我就说：来，我们登记作业。由于提前植入了意图，没啥不情愿，自己抱着作业就过来了。我把要求告诉她，我只负责填表，但是要求她按照章节来跟我报名称。她有点不耐烦：直接说第1面不就行？ 搞这么麻烦干啥呢？我说：这是要求，是申爸的要求。她没说啥。

她就翻开自己的作业记录本，一门一门的跟我说。因为责怪妈妈要求比较多，她就开始整我。把作业记录本上所有的作业都要求我登记。比如：背诵、写作文、听写等等，都要求妈妈登记。我说这些可以不登记。她说不行，必须登记，谁让你要求这么细呢，我累死你！具体到定位的内容，她会把第一节第一课时下面的版块名也报出来，要求妈妈全部写上例如：

基础训练：

知识点1-认识周围的生物：1、2题。知识点2-生物的生命现象：3、4、5题。综合提升10、12题。能力拓展-老师说能写几题就写几题！

自主预习：知识点1 -新的起点1、2题 知识点2 -成长的礼物3、4题。整个花了20多分钟才登记结束。人家得意洋洋的说：这下你看到我的厉害了吧？谁让你要求这么多，哈哈哈！

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9月5日 登记作业反馈：
C-194皖哈妈1008女七
到家泡了一杯小安素加了麦片，吃完就开始登记作业。拿出作业记录本、各科练习册，先看一样作业记录本，然后对着练习册报给妈妈。先把周末作业批改情况填进了表中，具体情况如下：
1、《全品作业本七年级上册》——第一章有理数——第1课时 正数与负数——1-10题，对9题，错1题，她忘记写学校名称，坚持说只错了0.5题。
2、《全品作业本七年级上册》——starter module 1——UNIT 1 Good morning,Miss Zhou——1到23题，共计23题，错1，对22.
3、生物和道德与法治没有批改。

9月5日作业如下：
第二周        周一        9月5日        语文        名校课堂七年级上        第一单元        第1课 春        语文积累与运用1-5题       
                        数学        全品作业本英语七年级上册        第一章有理数        第二课时  有理数        1-9题
                        历史        金榜学案        第一单元 史前时期：中国境内早起人类与文明的起源        第1课中国境内早起人类的代表——北京人-选择题1-6        6       

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9月5日 登记作业反馈：
C-194皖哈妈1008女七
到家泡了一杯小安素加了麦片，吃完就开始登记作业。拿出作业记录本、各科练习册，先看一样作业记录本，然后对着练习册报给妈妈。先把周末作业批改情况填进了表中，具体情况如下：
1、《全品作业本七年级上册数学》——第一章有理数——第1课时 正数与负数——1-10题，对9题，错1题，她忘记写学校名称，坚持说只错了0.5题。
2、《全品作业本七年级上册英语》——starter module 1——UNIT 1 Good morning,Miss Zhou——1到23题，共计23题，错1，对22.
3、生物和道德与法治没有批改。

9月5日作业如下：
1、语文：名校课堂七年级上 ——第一单元 —— 第1课 春——语文积累与运用1-5题       2、 数学 ：全品作业本英语七年级上册——第一章有理数——第二课时  有理数 —— 1-9题
3、历史：金榜学案——第一单元 史前时期：中国境内早起人类与文明的起源——第1课中国境内早起人类的代表-北京人-选择题1-6        

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C-194皖哈妈1008女七
2022年9月15日作业登记：
实操共计时：20分钟。
1、 语文：
1）在文中找出2组比喻、拟人并赏析；
2）《名校课堂七年级上册》-第一单元-第二课《济南的冬天》5-10题，6题。
2、 数学：
1） 《全品作业本七年级上册》-第一章 有理数-1.4.2 有理数的减法 1-19题，19题。
3、 英语：
1） 听写
2） 《全品作业本七年级上册》-moudle 2-unit 2 whats your name 1-18题，18题。
4、 生物
1） 《课堂点睛七年级上册》-第一章我们周围的世界（定位记不住了，作业本没带回来）
5、 道法：
《课时A计划七年级上册》-第一单元 成长的节拍-第二课 学习新天地-第1课时 学习伴成长-自主预习：1-3题；基础巩固：1、7、8题。共6题。

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月16日作业登记：
实操共计时：15分钟。
1、 语文：
1） 背默古诗四首
2） 仿写《济南的冬天》第四段，写一写你家乡冬天的景象
2、 数学：
1） 《全品作业本七年级上册》-第一章有理数-1.4.3 加减混合运算-知识要点分类练：1-9题；规律方法综合练：10-13题；拓广创新探究练：14题。今日共计：14题。
2） 《课后作业》练习单——1-11题，共计11题。
3、 英语：
1） 复习、听写S14
2） 《全品练习册七年级上》modle 2  unit2-i am twelve-教材要点回归：1-10题；知识综合运用11-20题。
4、 道法：做一道菜，发群相册
5、 历史：
1） 《金榜学案七年级上册》：第一单元 史前社会—第3课时 远古传说：1-15题，共计15题。
6、 地理：
1） 《5年高考3年模拟》：第五章 世界的居民—第三节 聚落——人类的聚居地-基础过关全练：知识点1 乡村与城市2、3、5题。知识点2 聚落与自然环境 12、18、19.共计6题。
总结：昨天跟哈哈吵架，她骂妈妈眼瞎，妈妈一生气，作业没登记成，不欢而散。妈妈还放言以后不管她了。冷了一天，放学回来，她自己默默去房间写了作业。吃完饭，为了登记作业，我只好又主动开口了。比较配合。我先拿出笔记本，用黑色水笔记录她报的题。写得很潦草，但是我基本都记住了章节名称，定位名称我不太记得。她一一报给我。其中章节她比较熟悉了，不需要拿出作业本都能报，但是到定位，自己抓瞎，只好拿出作业本老老实实的报。数学老师发的练习单，她直接说练习单，我就问：具体叫什么？难道没有名字么？你去拿来。她急着下楼玩儿，不愿意，妈妈坚持，最后不情愿的拿来，上面写着“课后作业”。今晚又没有记录详细的时间，15分钟是预估的。这个后面要改正。妈妈手写登记完后再借着打开文档，边看笔记本边打字。相较于之前直接在表格里登记，我明显感觉出是不一样的感受。具体如何描述呢？我再想想。过几天再说。似乎有点捋的感觉？跟机械的填表是不一样的。暂时不好描述。接下来还要填入表格，感觉有点不想做了。


科目        9月2日-9月15日
        总题数        错题数        错误率
语文        22        6        27%
数学        126        8        6%
英语        195        8        4%
地理        17        2        11%
历史        6        0        0
生物        22        2        9%
道法        28        2        7%

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月17日实操反馈：
实操共计时：143分钟。
今天把没有完成的作业完成后，朗读了上星期所有科目课本70分钟，陈述数学33分钟，妈妈和孩子一起统计陈述作业、补充作业细节40分钟。今天陈述数学有点偷奸耍滑了。我的要求是：陈述上周所学课本+练习册，结果人家就陈述了练习册2面。我看了一下，上周至少写了8面练习册。哈哈找了各种理由：老师根本不讲课本，陈述课本有啥意义呢？云云。其实就是想着出去跟小伙伴玩儿。陈述数学虽然只有33分钟，但是状态是比较好的。重点来反馈一下【统计陈述】：
【统计陈述】今天陈述数学不合格，急着出去玩儿，玩儿就玩儿吧，回来后，我问：你今天的陈述达标不达标？妈妈的要求是什么？哈哈低着头说：陈述上周所学的课本+练习册。妈妈：那么，上周练习册一共完成了多少页呢？哈哈数了数答：8页。妈妈：那么你陈述了几页呢？哈哈吃瘪，答：2页。妈妈：所以下次要记住妈妈的要求，按照约定的要求去做。趁机让她把所有练习册抱过来，和她一起梳理一下2号开学到15号这些天的作业情况。具体操作方法：妈妈说，哈哈拿着练习册翻。
妈妈：从2号到15号，语文作业除了默写、朗读、背默这些不提，明确判对错的题一共是22题，错题共计6题。分别是第一单元第一课《春》，语文积累与运用第2、4、5题、9、10、11题。对吧？哈哈跟着妈妈的话，去找对应的题，嘴里应答：对，对，对。其他科目也用这样的模式去统计陈述了。哈哈都一一跟着妈妈的索引去核对了错题和错题数，有2门课妈妈统计错误，今晚一并进行了纠正。哈哈对这种统计陈述的方式似乎还比较乐意。因为妈妈并没有关注她有没有订正，是不是错得多.......
几门课具体情况统计：1、语文：总题数22，错误6题，错误率27%；
2、数学：总题数126题，错误8题，错误率6%3、英语：总体数195题，错题数8题，错误率4%
4、地理：总题数17题，错2题，错误率11%
5、历史：总题数6题，错0题
6、生物：总题数22题，错2题，错误率9%
7、道法：总题数28题，错2题，错误率7%

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月18日实操反馈：
实操共计时：210分钟。
今天主要做了两件事：【朗读下周课本】朗读下周各科课本120分钟。
【陈述数学】下周要学的课本+练习册，共计90分钟。练习册肯定是达不到完全的量的。就这样了。
【视频】走向共和1集
【阅读】路遥的中篇小说《人生》，一口气看完。


C-194皖哈妈1008女七
2022年9月19日实操反馈：
实操共计时：24分钟
13分钟登记作业+陈述11分钟
【语文】名校课堂七年级上册—第一单元 3.《雨的四季》—语文积累与运用—基础知识书写1-2题。中考题型训练：3-4。阅读理解：5-9题。
【英语】全品作业本七年级上册—moudle 3 what is this in english:教材要点回归1-10题，知识综合运用11-20题。
【数学】全品作业本七年级上册—第一章 有理数——1.5.1第一课时 有理数的乘法：知识要点分类练1-12，规律方法综合练：13-18.拓广创新探究练：19题。

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月20日实操反馈：
实操共计时：10+陈述
【语文】预习第五课、抄写生词
【数学】全品作业本七年级上册：第一章有理数—1.5.1 第2课时多个有理数的乘法—知识要点分类练1-5题；规律方法综合练6-10；拓广探究创新练11题。
【英语】S16-S18的听写、 写字无忧英语七年级上册：字母综合练习R-W大小写字母。P4
        全品作业本七年级上册  moudle 3—Unit2 can you help mi,please?—教材要点回归1-10，知识综合运用11-20.
【阅读】《欧也妮葛朗台》

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月21日实操反馈：
实操共计时：12分钟+5

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月23日实操反馈：
实操时间统计：25分钟
【语文】
1）字帖、预习。
2）名校课堂：第二单元→5.秋天的怀念→语文积累与运用1-4；语文阅读理解6-11
【数学】：
1）全品作业本：第一章有理数→1.6第一课时有理数的乘方→知识要点分类练：1-8.规律方法综合练习9-11.
2）全品作业本：第一章有理数→小结评价→类型1：有理数的分类-1-2题。类型2：数轴、相反数、绝对值、倒数3-5. 类型3：有理数的大小比较6-9 类型5：有理数的运算13-14.类型6：探究规律15 类型7：非负数的运用16-17，类型8
【生物】课堂点睛：第二章探索生命→第一节探索生命的器具→基础训练：1-8题；综合提升11-13题；
【道法】课时A计划：第一单元成长的节拍→第三课发现自己→第1课时认识自己：素养提升11-12
【历史】金榜学案：第二单元夏商周时期：早起国家与社会的变革→第四课 夏商周的更替→基础必会：1-5；能力进阶6；第五课 青铜器与甲骨文→一、二、三题，基础必会：1-6；能力进阶7


C-194皖哈妈1008女七
2022年9月24日实操反馈：
实操总用时：126分钟。
【朗读】朗读下周所学课本111分钟。这个是每周六固定不变的项目。孩子已经形成习惯。之前周六有陈述上周所学数学的任务，本周开始取消。取消的原因在于，豆神曾经指导过我们：当天学的，通过当天的笔头作业区巩固即可。每天抽出一定的时间去预习（陈述明天要学的数学课本），周日预习——当天预习——笔头巩固就形成了一个闭环。那么周六也就不必去陈述上周所学的数学课本了。当然，这个是针对暑假实操和日常实操都做了的情况。周日安排朗读下周所学+陈述下周所学数学。
【统计陈述】统计陈述用了15分钟。把上周的作业补齐，一天一天的捋。上周统计陈述是一科一科的捋，本周尝试一天一天的捋。捋给过程中发现：老师发的小测试卷，登记得不好，不够详细，当时哈哈拒绝登记详细内容，我想着周末补上，结果周末试卷又在老师那里，算是长个教训吧。统计陈述过程中，让孩子把错的题说一说，妈妈没有刻意强调错题，就是很平淡的再陈述陈述，很快就结束了。因为数学错题不多。
【反思】当下，通过申爸早课和豆神指点，我感觉自己最需要做的是“维稳”。先要把当前的曲线稳定下来。上周一周陈述数学依然没有做到每天都做。每次回来登记完作业，哈哈就想先写作业，老母亲可怜的怜悯之心顿生，等作业完成后，孩子又很累，便屡次作罢！所以上周实操的平均线一直在地位，且不稳。我要先稳下来。

B-194皖哈妈1008女七
2022年9月27日实操反馈：
今天实操用时：30分钟（晨读未计入本次统计）
【登记作业】13分钟：这两天作业不算多。但是老师动不动让写检讨，痛苦得很。连坐制。登记作业孩子已经比较接受了。之前是放学回来，先休息，然后登记作业，而后去写作业，中途再出来吃饭，这个太浪费时间了。最近我是把饭做好，她一回来就吃饭。吃完饭就去写作业。吃饭的时候，简单聊聊一天的学校生活。
【陈述】陈述的是练习册17分钟。明天可能又要考试。
【其他】小测100分，很开心。班级90以上11个，一个满分。所以借着这个机会，我跟她谈起接下来的实操目标，先维持在30分钟每天。欣然同意。周一登记作业后，我提议接着把陈述数学做掉。不同意。作罢，写完作业完成陈述。周二，我又提前植入登记作业后直接陈述，同意了。今天的目标达成。最近英文听写错得多，老师报得特别快，她来不及写。语文练习册，错漏处也多，这里错点那里错点。

哈哈好好娘娘:
哈妈的心得：
1、一切源自于做出来的信心。经过了暑假的实操，开学的占位，让我感受到，花果山的路，是最好的路。当然，我没有走过其他的路。既然选择了花果山的路，就要坚持，因为此处必有水。我不能一会这条路一会那条路，走到最后，看起来处处是路，其实也就意味着哪里都不是路！
2、我其实是个很懒的人，是一个很想呆在舒适区的人，过去一次100躺平几个月的情况时有发生。可是现在孩子初中了，我没得时间躺平了，15岁以下孩子，别指望自觉、自主，所以，我必须打起精神去努力。尽管其间有无数次的亲子关系面临瓦解。但是她终究是自己的娃，不像恋爱可以分手，结婚了可以离婚，孩子，无法跟我彻底的断开链接，我要接纳这个现实。
3、在小作坊反馈，是妈妈的事。既然是妈妈的作业，孩子那里无论是0还是100，还是80，妈妈都应该如实记录来反馈，因为这个跟孩子没有关系。0，不是没有，0不是没有意义，因为终究有一天，你要在这些0前面加一个1.    如果这个界没有打破，妈妈只能永远躲在角落里，多在阴影下。
4、助人为乐的另外一种解读：通过提升自己，对别人产生积极影响。作为一个学习共同体，我们做好自己，不仅是成就自己，也是无声中帮助、影响他人。

哈哈好好娘娘:
5、既然申爸明确说了：近期的目标是拉平曲线，我们就应该把这个作为一个短期目标，去迎接挑战，不择手段去搞定。围绕这个目标，其实有很多的方法。茫然无所得，不如看看脚下，如何去拉平这个曲线。把手里的这一把稻穗割到手。这个拉平，我的理解是做一个稳定的框。框必须结实，不能高低不平，不能摇摇晃晃，不能漏洞百出，因为这个框，会关联无数个周中和周末。所以这个框，我们不能做得太高，太高了，本周可以达到，下周呢？所以，我们要做相当一段时间内能稳定持续的时间目标设定。

哈哈好好娘娘:
其实，我本周完全可以实现一天120分钟的数学陈述。但是我放弃了。因为我要想：下周可以么？下下周呢？如果后续我不能保持稳定，我就放弃短期的高目标。

哈哈好好娘娘:
6、为什么要拉平？周中每天实操，周一20，周二30，周三35，周四10，这些不稳定的数据说明妈妈和孩子一起实操的过程中，实操时间是取决于孩子的。那么，这样就很被动。如果拉平了数据，意味着：妈妈取得了掌控权。妈妈可以拿捏在手里的数据是相对恒定的。一旦恒定，就意味着框足够扎实，想装什么，都不会触动亲子关系这条线。而初中孩子，亲子关系、孩子的心理是影响实操非常重要的因素。恒定，意味着成功了一大半。

哈哈好好娘娘:
做折线图的感想：
皖-哈妈1008女七住家：
一开始，看到眉豆妈把俺的图挂上去，看着自己的图一点一点的往前延申，心理有成就感。申爸不说拉平之前，我看着自己波澜起伏的图，也觉得挺美。眉豆妈发模板后，我每天都沉迷做图，各种尝试，想看看各种效果，眉豆妈教了我很多，我基本都会了。于是，我就到处教别人做图。好为人师的本性发挥滴淋淋尽致。有一天申爸说要拉平。一开始我无法理解为何要拉平。拉平究竟是为了什么？我今天80分钟，明天120分钟为何不可以？现在大概明白，这个拉平主要指的是妈妈能从孩子那里拿来的稳定的实操时间，妈妈只有可控，你才好安插实操内容。至于孩子那里，他做得多了，都不是关键。所以我后面的曲线能一直保持平稳的原因是：我只关注我该关注的那一部分。比如我只关注陈述80分钟。只要这个目标达到，我就填80，即便哈哈一高兴做了200分钟，我也只填80. 我拿到了这根红线，我只关注这根红线。但是，达不到这根红线的情况，我是不允许它发生的。
今天实操，朗读她做了70分钟，主动要求多30分钟，说否则假期完不成复习预习任务，我也就随她了，我也不打算关注了。那么今天的实操就是80+70分钟，我的图里就是80分钟或者120分钟不变。
自从申爸说要拉平，我就每天琢磨如何拉平。到底如何不择手段去拉平呢？这个是妈妈的KPI，妈妈必须想办法。最终，周一到周五，我在之前实操基础上，设定了30分钟的目标。30分钟包括登记作业+陈述数学。有时候登记作业花了20分钟，陈述就是10分钟。哈哈绝不多做。我也就不管了。有时候登记作业哈哈故意说得好详细，直接搞了30分钟。那么当天也就作罢。反正，谁怕谁？日子还长，老娘总有办法治你。你不过是从一个筐钻进了另外一个筐。
坚持一周多后，看着逐渐拉平的线，内心很有成就感。我每天都瞅这条线，而且我每天要做几次，我先在腾讯文档里做一次，接着还要在电脑表格里再做一次，因为电脑表格里做出来的漂亮。
我还经常拉哈哈一起看这个图。每天她达到预定目标，我就和她击掌庆贺。接下来的一周，面临挑战，一定要继续加油，坚持下来。

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反馈：
今天上午起床磨磨唧唧，啥也没干。吃完早饭，要求先陈述数学80分钟，讨价还价了几句，从了。做完后，按道理老母亲可以不管了。可是，贪婪作祟，我又要求她休息一会后开始朗读。哈哈就说：我现在不想朗读，反正剩下的时间我自己安排不就行了？我保证做完。老母亲不依不饶，还想着她上午时间什么不都不干，太浪费了。嘴里又生气的说了几句，然后转念一想，既然我只关注这80分钟，何必还要去干涉那么多？就闭嘴了。这会自己在看书。下午还有大把时间，随她吧。嗯，老母亲，多做饭，少说话。

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2022年9月哈哈实操总结：
【登记作业】从9月2号开始登记作业，一直坚持到现在，基本很顺利。每天回家第一件事就是登记作业，已经形成习惯。目前还没有特别明显的反应，比如体系感啥的，我可能也没太关注。我自己对于孩子的上课进度这些有了较为清楚的认知。比如每门课一周几次作业，作业量等都相对清楚。对科目章节下面的体系也有点感觉了。【陈述】陈述数学课本9月份做得不好，基本前面20来天周中做不到陈述课本。后面为了拉直线，最后两周坚持的不错，国庆假期也坚持的好，国庆基本每天做到了80分钟的陈述。周中基本维持在10几分钟。恰恰数学陈述非常重要，后面我要继续把这件事稳定下来。
【朗读】晨读基本坚持下来了，都是哈哈自己安排。周六的复习、周日的预习朗读也坚持得较好。
【统计陈述】后面两周开始统计陈述，整体做得不错。对错误率也有了直观认知。
【课堂】整体上，9月份开了较好的头，数学测试分数也不错。在班级占位做得总体还算成功。后面继续努力吧。要改进的是我觉得她的作业效率有待提高。
【拉直线】这个也是后面要维持稳定的事项。目前进展顺利。
【阅读】大部分看的都是文学性的书，我没太关注，大概看了10来本吧，具体没统计。看书时间少了很多。有时间人家也想着出去玩儿，不太主动看书。

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2022年10月9日反馈：
B-皖哈妈1008女七：
今天实操用时：30分钟，登记作业14分钟，陈述数学16分钟。明天数学要考试，今晚自己陈述了错题。
经过前面两周的努力，30分钟已经妥妥的稳定了。毫无任何怨言，登记完作业就开始陈述数学。继续保持。

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【反馈】
1、登记作业：20：05—20：26，20分钟。
2、陈述数学：10分钟，其实陈述了13分钟。最近有几次出现多陈述了几分钟的情况，不像一开始，磨磨唧唧，一分钟都不多搞了。
3、今天依然鼻炎严重。还是坚持完成了30分钟的量。我故意忽悠：申爸大大表扬你了。今天我闺女要是搞40分钟，那可美啦。哈哈说：想得美！ 行吧，继续保持30分钟。

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B-194皖哈妈1008女七
【拉直线将满月的反馈】：不知不觉，自9月26日开始订下把直线拉直的宏伟计划，到10月21日，已经26天。申爸让重点反馈2点：一是孩子前后的变化；二是拉直的窍门。我仔细想回顾了下这26天的实操，尝试说说：
1、孩子前后的变化：从态度上，哈哈从一开始的剧烈反抗，变着法子讨价还价、作妖，到现在不知不觉偶尔陈述数学能超时那么几分钟。这种转变是很慢很慢的，甚至慢到你发觉不出来。作为老母亲置身于这样一个过程，就好比看着自己的孩子，你感觉不到她一直在长高一样。但是，你如果拿第一天的实操和今天的实操对比，你就会发现这里面有较大的差异了。那个身高130的小姑娘，转眼也慢慢的长到了150.可以这样说：一开始两周孩子的那种不情愿，那是真的不情愿；如今，孩子嘴上可能还在说着不情愿，但是行动上自己给自己制造的阻力已经弱了很多。行为上的习惯，应该是初步养成了。当然，我觉得申爸点醒得非常对：直线稳定后，首先要想的事，不是急着抬高曲线，攫取更多的利益。而是要思考如何把这固定的30分钟、80分钟用好，提高实操质量。
2、有关诀窍的话题。不如说是实操的感受吧：
（1）目标不必过于宏远（虚空）。
在拉直线的第一个月，一定要结合孩子当前的实操基础去制定目标。别太冒进。一下子爬得太高，跌倒了也是生疼的。我当初定下周中30分钟，是有基础依据的，不是凭空想象的一个时间值，是基于前面开始画曲线图的两周（9月2日—9月15日）哈哈周中实操的平均数据——19.8分钟。
（2）决定孩子的，是妈妈。妈妈一定要坚守底线，一定要继续把三不一这个工具用好。
坚持26天，似乎轻描淡写，但是历程艰辛。画直线只要2秒钟，背后是无数次差点破功和无数次三不一的坚守换来的。无数个傍晚，我打起精神准备战斗，迎接6点20左右推门而入的她。从推门进来的状态，我能预知她这一天过得怎么样。考满分了，作业全对了，回答问题回答很多，班上的活宝今天又作妖了，这些从进门换鞋就开始跟妈妈分享......当然，还有考砸了，老师又批评了，今天又要写1000字检讨了，老师又打人了......等等之类的吐槽。妈妈听这些倒是饶有兴致。我知道，我接纳她的每一种情绪，才会在后面的实操中更加顺利。话说回来，顺利么？我赶脚好像一直没怎么太顺利过。哈哈作业效率我觉得不太高，尤其是数学作业，自己说要检查很多遍，要保住数学课代表的面子。经常登记作业结束、陈述数学结束，就大概8点了。作业写到10点，如果当天中午没有午休，哈哈大脑就跟凝固了一样，转不动。越写越慢，越写越不想写。有两三次，写着写着写哭了。妈妈就更加焦虑了。老母亲，焦虑的东西太多，不是睡眠就是分数，不是分数就是胖瘦。没得办法。无数次，哈哈登记完作业就想写作业，想逃避陈述，尽管有时候只有短短的10分钟。哈妈一改过去犹犹豫豫的作风，每一次，都坚定的要求，有时候老母亲也害怕自己会妥协，老母亲就想了个办法：当哈哈提出要先写作业的时候，妈妈就避开她的眼神，看着笔记本电脑的屏幕，嘴里冷冷的、坚定的冒出两个字：不行。她一怒之下，拿着录音笔，就甩门而去。不过，过个两三分钟，也就平静下来了。妈妈一定要用行动和坚决的态度让孩子知道：老娘的底线就是30分钟。
（3）在第一个月，妈妈应该把目标明确化、精准化、简单化：我的目标是从孩子那里切出30分钟还是30分钟内，我希望她做我想让她做的事？其实这是两个目标。这26天来，每天的30分钟，是登记作业+陈述数学。登记作业完成后剩余的时间，就用来陈述数学。登记作业用时20分钟，那么陈述数学就是10分钟。如果登记作业10分钟，那么陈述就是20分钟。妈妈绝不贪婪。偶尔，她想偷油：故意把作业说得又详细又慢，管她呢？说，你继续说。反正你把作业说详细，也是我期望看到的。登记完作业25分钟，那么就陈述5分钟。妈妈不用担心这5分钟究竟能不能达到效果。效果应该是直线满月后应该慢慢考虑的事儿。
（4）妈妈对大孩子，目光要聚焦。不能事无巨细都去关注。总之，我只关心我最应该关心的事儿：拉直线。其实哈哈周末的实操，基本都是160-200分钟以上了。我的曲线上只有80分钟，因为我只关注这80分钟的数学陈述。至于你朗读下周课本，朗读上周课本，写作业等等，跟我没啥关系。爱干不干。反正你也已经习惯了，不干你也会干的。这26天来，我真的是把拉直线这个事放在最重要的位置。即便哈哈生病了，我在跟我的咨询师沟通后，我依然坚持让她去做。反正申爸说过：没有进急诊，都不应该影响实操。哈哈哈哈。在这里，特别感谢咨询师们以及眉豆妈给我的坚定意识输入。
（5) 邀请孩子一起来挑战。让孩子参与到你这条直线的过程中。严格来说，这是妈妈的作业，但是孩子如果能配合妈妈一起完成，妈妈阶段性的给孩子看这条完美的直线，孩子在心理上应该是可以产生认同感的。拉直线会上瘾。只要看到不直，就难受。妈妈就会不择手段的去想如何拉直。有几次，我的确面临崩的边缘，但是一想到我这么完美的作品，即将面临坑坑洼洼，我就找哈哈一起来看这条线，并且告知她：如果今天我们是0，那么这条线将是这样这样的......我手动填了好几个0生成曲线后给她看。哈哈呢，嘴上说：这跟我有啥关系呢？关我屁事！ 其实心底不可能没有触动的。
(6) 未完待续......

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【反馈】
1、登记作业10分钟
2、陈述练习册20分钟。
今天比较配合。心情比较好。大概是因为语文考得还不错。
3、今天白天老娘自己在家听了一下周末陈述课本的音频。听得血都涌上大脑，气不打一出来。偷油挺多的，忽略步骤，直接朗读过去。有一二十分钟还一边陈述一遍做着默默擦擦的声音，不知道在干啥。老娘在家生了半天闷气，调整好了。晚上回来倒是没有说啥。我又问：你对你周末的陈述满意吗？她不要脸滴看着我：当然啦，我这么棒，我太优秀了！！我又说，以后抽时间一起听一下周末的录音。哈哈说：凭什么？我不听..... 等着吧，臭闺女！哼！wo yao give some color gei ni  see see。。。
。【反馈】
今天不容易，咳嗽、喷嚏、乏力。在家里上了一天直播课。睡了两觉。妈妈刮痧1次。傍晚开始登记作业，不太情愿，不过也还是来了。登记完，接着陈述15分钟数学，陈述数学状态不错。总算直线没有塌方。欧耶！
好几天，登记完作业，说：妈妈，今天能不能先写作业后陈述？我坚定的说：不行。门一甩，几分钟就安静下来做了。我有时候都不敢看她，我就看着电脑屏幕，坚定的低声的说：不行。
25分钟反馈：
总体上，我们周中能实操25分钟，是不容易的。基本能抓住的就是登记作业，雷打不动。本周开始，才逐步把陈述数学抓起来，每天10几分钟。如果再加上早读25分钟肯定有了。从一地鸡毛中，只能抓最重要的。逐个往里面加，编绳子。目前，我首先确保登记作业百分百做到。到家休息一会后，立马就做。早读也基本能做到。陈述这两天基本也做到了，但是哈哈要求做完作业再做，我也就不强求。有时候，很多事，取决于妈妈。如果妈妈不坚定，妈妈迟疑，打退堂鼓，这事必定做不成。比如哈哈学吉他，她一想放弃，我也就想放弃，我想放弃，她就直接躺平了。
【短期目标】把数学课堂稳定下来。具体的手段是：登记作业+陈述数学课本。


今晚饭后又跟我说：今晚我做完作业再陈述行不行？就一次。我又坚定的说：不行。气呼呼的拿过手机，门一甩，又进去做了。

割稻子：我们多俯下身子，攥紧手里的这一把稻穗，挥舞好镰刀。尽量少站起身，前望那一望无际的稻田……
反馈：
今天上午起床磨磨唧唧，啥也没干。吃完早饭，要求先陈述数学80分钟，讨价还价了几句，从了。做完后，按道理老母亲可以不管了。可是，贪婪作祟，我又要求她休息一会后开始朗读。哈哈就说：我现在不想朗读，反正剩下的时间我自己安排不就行了？我保证做完。老母亲不依不饶，还想着她上午时间什么不都不干，太浪费了。嘴里又生气的说了几句，然后转念一想，既然我只关注这80分钟，何必还要去干涉那么多？就闭嘴了。这会自己在看书。下午还有大把时间，随她吧。嗯，老母亲，多做饭，少说话

坚持到本周日，就是拉直线满21天了。
今晚饭后又跟我说：今晚我做完作业再陈述行不行？就一次。我又坚定的说：不行。气呼呼的拿过手机，门一甩，又进去做了。


哈哈好好娘娘:
在那哭都哭了很久，我说你要是不哭，写，不就很快写完了么？在那使劲锤桌子，我不理她。锤了很久。。。。

哈哈好好娘娘:
故意发出很大的声音，我当没听见

哈哈好好娘娘:
昨晚正好赶上我脾气还可以，要是平时我早冲进去，扇他

哈哈好好娘娘:
我有时候会说：你要是实在不想干，咱就不干呗。没事的。

哈哈好好娘娘:
然后人家又不想放弃。知道自己走上了一条不归路。哈哈哈哈

哈哈好好娘娘:
反正我就说了：申爸就是这么要求的。你爱干不干。

哈哈好好娘娘:
反正我也威胁她的：你爱干不干。反正你老娘我，以后桃李满天下。。。。我教别人

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哈哈实操文档版
2023年3月27日-4月2日
开学第8周总结：
本周我又是忙乱的一周。也没啥可以总结的。都是哈哈自己在家里完成作业，还偷着看看自己喜欢的视频。
三校联考，语文拿了年级最高分92分。破天荒。这次三科总分班级第一。我滴乖乖，跟打了鸡血一样，天天为保持那个第一奋斗着.....周末的两天，在家里可用功了，出去玩都懒得....妈妈看着心里也着急。
2023年4月3日
本来要登记作业的，不记得为啥是，起呛......妈妈也懒得给她登记了，说了句：你先写作业，明天再补上吧.....阅读了30分钟教案三，依着沙发睡了一会，很疲惫的样子。
203年4月4日
继续没有登记作业，回来很暴躁的样子，上次联考据说试卷不难，今天学校又考了一次。一问才得知数学可能没有太考好，猴急的让我问老师，老师说大概91分。满分100.某个小朋友念叨着自己的第一位子可能保不住喽....又急忙饥荒的让我问历史老师分数。老师回了是60分，满分70.还算不错。为了多收三五斗，也是醉了。
今天继续阅读教案三40分钟。自己还看了会可怕的科学。明天放假，再完成作业吧。

2023年3月25-26日
开学第7周总结：
【登记作业+统计陈述】照常每天饭前进行。周六做了一次统计陈述，主要把最近两周的进行了统计陈述。尝试引导哈哈不看练习册，能不能大概说一说每门课都进行到哪一章哪一节了，每门课老师布置作业都有没有什么规律可循，哈哈大概说了说。4月20号要期中考试，下周要模拟期中考试，考语文、历史、道法。数学上周已考，由于是三校联考，题目不难，一个班有7个满分。哈哈也是满分。在期中考试之前，争取把把整个儿的内容做两次统计陈述。
【陈述数学】陈述数学周中没有继续做了，周末两天一般安排两个80分钟。本周末陈述的是专题11.1——实数的十六大考点。陈述到第9页的变式13-1.其中有一题不会（变式2-3）.由于要期中考试了，在考虑是不是要把去年期末申爸带大家做的复习流程搞一下。
【视频】本周看了《高考》纪录片（还有最后一集没看），《大家》，《荒野求生》，《世界历史》第44集之拿破仑。跟好好一起看《钱学森》第一集、第二集。
【阅读】阅读的时间很少了，不提，人家是不会看的。翻了两三本读库十四岁懂社会，《人类的故事》里面有关拿破仑的内容，其他的没关注了。周末，在哈哈要求下，妈妈非常激动的给哈哈朗读了《人类群星闪耀时》之《拿破仑——滑铁卢的一分钟》。就德鲁西这个人物，我们进行了一番探讨。妈妈还沉浸在拿破仑失败德鲁西错判的惋惜里。哈哈说：德鲁西，对于这样一个小人物，反而是因为他的错误决定，才被刻在历史的印记里，因为他的1秒钟的错误决定，改写了历史，所以他用这样一种方式被后世人记住。哈哈说：假如，拿破仑胜利了，其实一切也许都顺理成章了，因为拿破仑本身就是个英雄，人们只会记住英雄胜利，而不会把胜利归结于德鲁西在关键时刻的一个正确决定。  嘿嘿，妈妈觉得非常有道理！我当即表示了惊叹！
【社交】本周开始，有半天时间，哈哈开始约同学出去玩儿了。妈妈给了100元钱，哈哈和同学们一起坐地铁去湖边风景区玩儿，自己在外面吃完饭回来。今天进展挺顺利，孩子非常期待还有下次。
2023年3月22日
登记作业：10分钟。
今天三校联考。试卷不难。满分。
2023年3月21日
登记作业，看高考纪录片1集，数学测试120分，满分130。
2023年3月20日
【登记作业】5分钟。自己说今天数学考试满分120，又丢了5分。很想拿满分。最近考试的心态还是不错的，说自己不太紧张了，因为感觉自己数学比较稳了。今天作业挺少的，估计一会可以看一会书。
【视频】《高考》纪录片第3集。
2023年3月19日
【陈述数学】2节课。一节课第7章课本的练习。一节课《名校课堂》练习册（第8章下周要学的）。
【阅读】教案三1节课，路遥文集，共计2个多小时，还无聊的看了一会弟弟看的幼稚的三毛流浪记。
【视频】《我爱我家》，全部结束，一股脑全删除了。之前11岁左右看《高考》纪录片，哈哈没啥感觉，看了2集就结束了不想看了。今天再次拿出来试试，一看就喜欢上了，可能是因为初中了，更有共鸣了。今天看了《高考》纪录片2集。本周把6集快速看完，回到汉字思维，再接着把之前没看过的纪录片拿出来再试试。
2023年3月18日
最近反馈写得不勤快了。今天周六，主要做了陈述数学、统计陈述和朗读，共计用时3节课。
【陈述数学】1节课。超过了当前学的进度。到8章科学计数法表示小于1的数，单项式乘单项式...自己说要提前陈述，妈妈没管她，上午自己出门散步去了。
【统计陈述】1节课。今天把开学到现在的6周的内容都统计陈述了，做了数学和历史的统计陈述。其他的后面再做。数学开学到现在做了548题，错误31题，正确率在95分左右，跟开学以来的几次数学考试成绩基本相符：分别为95\100，145\150,100\100,89\100，146\150，94\100.今天统计陈述，妈妈语气不好，娃就口吐芬芳，说滴贼快，还要求自己说，不要妈妈报，说妈妈太慢....
【朗读】1节课。朗读主要自己安排，妈妈没问读了啥，哈哈说自己心里有数。
【视频】《我爱我家》120集总算要接近尾声了，明天估计可以看完了。接下来看啥视频呢？最近似乎也比较喜欢看《大家》。《汉字思维》今天看了3集，边做PPT边看的。看完还和妈妈讨论了一番，妈妈趁机提出：以后每天要阅读一会教案三。今晚拿出来，读了3个字的内容。今天为了学校学习共同体数学故事大赛的事，投入了很多时间，又是PPT，又是小组视频会议，又是各种投票....又是录制视频....
2023年3月14日
【登记作业】5分钟。
【视频】看大家3集。今晚作业不多，一回来就跟弟弟看上了。也不知道是谁蹭谁的。
2023年3月13日
皖-哈妈1008女七：
【登记作业】5分钟。
【视频】《大家》纪录片2集。这两天兴致突然来了。就没让看汉字思维了，后面再看。
2023年3月11-3月12日
皖-哈妈1008女七：
【陈述数学】周六陈述数学《名校课堂》80分钟，统计陈述40分钟左右（感觉统计陈述做得不怎么好，很粗的做完了，我要好好想想，怎么做更好）。周日陈述数学《名校课堂》80分钟，已经超过了当前所学进度了，所以第三节课陈述的是生物练习册。
【视频】汉字思维2节课。突然又很有兴致看《大家》纪录片，看了好几集，弟弟也兴致盎然的跟着看起来了。《我爱我家》两天看了6集好像。
【阅读】《一个女人的自传》
2023年3月9日
皖-哈妈1008女七：
【登记作业】登记作业还比较顺利。一直用表格登记的。
【汉字思维】上汉字思维课40分钟。
【其他】最近反馈得不多，日子平平常常的过，加之老母亲生病一周，一切都散漫下来了。目前看，基本能自持。随她吧。两单元年级大考，数学哈哈得89分，试卷偏难，居然还是班二，够次滴！关键是一直在她前头的学霸，这次80分，这让哈哈洋洋得意，某些宝宝就这么点出息，哎！吃完饭，也不知道怎搞的，哈哈莫名搞弟弟，完了呢，自己对自己的作业有没有记录全还没有把握，让妈妈在群里跟其他同学确认，妈妈没好气的说了几句。“砰....."关上了门......

2023年2月23日-3月6日
最近没太写反馈。日子平平常常的过。每天基本都是登记作业+汉字思维视频。两个周末，第一个周末生病。第二个周末陈述了3节课数学。妈妈也在生病，所以学习的安排，也就不那么紧凑了。目前看，哈哈还能自持，随她。先躺平一段时间。
2023年2月22日
【汉字思维】2集
【登记作业】完成
2023年2月21日
【汉字思维】2集。
【登记作业】完成。
2023年2月20日
【登记作业】已完成。
【视频】李山川汉字思维2集
2023年2月19日
【陈述数学课本】40分钟，两周已经到了。今天开始陈述数学课本第6章练习题。40分钟不到第6章陈述完了。
【陈述数学练习册】80分钟。共计76题。具体：
6.1 平方根立方根 6.1.1 平方根 25题
6.1.2立方根 24题
6.2实数 第1课时 实数的概念及分类 11题
6.2实数 第2课时 实数的运算与大小比较 24题
小专题（一）实数大小比较的几种常用方法6题
章末复习（一）实数 1-6题
【实操感受】寒假课本已经陈述2遍，今天陈述课本练习题是比较顺利的，不过妈妈不在旁边，也还没听录音，做的质量未知。陈述练习册，学过的内容，速度还是比较快的。这本练习册是新的练习册，跟上学期的不是一种，寒假陈述的是上个学期一样的练习册，所以内容是全新的，一次都没有陈述过的，今天有4题有点问题，居然自己不记得自己做过，尽管最后都陈述出来了，还是可以感觉到孩子的忘性挺大。今天陈述过程中，对于完整的说解题步骤，还是做得不够好。下周继续努力吧。
【视频】荒野求生、汉字思维2集 、我爱我家
【阅读】半坡人的故事
2023年2月18日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】120分钟：陈述的是下一周要学的内容，6面。明天打算陈述前两周学过的内容。
【统计陈述30分钟】周五晚没有登记作业，今天一并把周五的作业补上，顺便把前面两周的作业做了一次统计陈述。
【感想】最近我看哈哈有点处于紧张的状态，对自己的成绩也特别在意，尤其是数学成绩，巴不得好上加好，次次满分。哪里有那么容易呢？反思可能是班级老师的压力，以及妈妈无形中对分数的暗示。所以，最近实操要求适当放低，给他松松绑，想着寒假实操还比较扎实，周中每天维持40分钟的框即可，跟哈哈商量继续看李山川老师的视频，登记作业，外加陈述一会语文的阅读理解（看她自己情况来定，也有可能是阅读教案三）。加之最近出差可能比较多些，这1个月先小火维持着。周末就是复习+预习模式往前走，周末每天保持120分钟的实操。等1个月后，尝试上捋古文还是继续维持陈述数学，到时候再说吧。take it easy!
2023年2月17日
看汉字思维40分钟。其他没做。周六再完成4节课。1节课统计陈述。3节课陈述数学。
2023年2月16日
【登记作业】10分钟
【看李山川汉字思维】40分钟。
最近一个月先这样安排。下个月再调整。
2023年2月15日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】30分钟。
【登记作业】10分钟。
【补充】今天数学又考试了，年级统考，得95分，丢了5分。这不是啥大事。可是哈哈说对自己可太不应该了。还说自己进入初中以来，每次考试都比较紧张，尤其是数学。她太想数学每次都超过班级一个学霸了。那个学霸跟她同是数学课代表。哈哈觉得那个学霸男同学总有更好的方法，更聪明....哈哈觉得自己总是不如他。紧张的具体表现是考前自己双腿发抖，脊背发凉啥的，夸张的是，居然自己说胃部也有一点不舒服，不过到开始考试的时候就恢复正常了。哎哟，这可怎么办呢？是不是妈妈哪里做错了啥？
2023年2月14日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学】25分钟。妈妈懈怠了，哈哈就开始偷油了。
【登记作业】5分钟。
今天又考了一次数学，145分。自己说大意了。明天年级统考。这个学期考得多了些，挺好的。这几天作业学校就完成了部分，回家比较轻松。做作业过程中说自己偷偷看了会书。

2023年2月13日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述】30分钟。
【登记作业】10分钟。
合在一起算40分钟，登记作业估计花了15分钟。说今天又考数学了，错了2分，具体试卷没发下来，好像很在意自己的分数，很希望自己保持满分。我说暂时只盯着满分其实也没大必要，不必给自己压力，可以在自己不那么擅长的学科适当倾斜用点力。哈哈不承认自己有不擅长的学科，没有就没有吧，妈妈也懒得争......从最近语文课堂和作业看，语文还差那么点意思。所以我说你现在可以把老师要求刷的阅读理解用陈述的方式试试做。周末做了2节课，今天做了30分钟。具体啥样的，我也没关注，妈妈脑子不够用了。哈哈的心理素质似乎不是那么好，上台分享说自己双腿发抖，哈哈哈。我说这不是啥问题，可能是分享的时候对自己所分享的主题，不是那么自信，所以无法做到从容不迫吧。我感觉自己最近实操缺少点紧迫感了。心态有点松弛的赶脚。这是好还是不好呢？
2023年2月10-12日
这几天出差。具体实操：
2月10日陈述数学40分钟。
2月11日陈述120分钟，一节语文2节数学。
2月12日陈述120分钟，一节语文2节数学。
【悄悄报喜】第一单元数学测试满分。
2023年2月9日
【陈述课本】陈述课本+登记作业，共计40分钟吧。
2023年2月8日
今日无实操，哈哈因为试卷屡次不写名字，被老师罚抄400遍。晚上大部分时间都在写名字，很沮丧，妈妈不敢惹，放了一天。
2023年2月7日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】：陈述今天的练习册，40分钟！
【登记作业】顺利进行。
2023年2月6日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】今天放学回来气呼呼的说这个学期练习册不是全品而是名校课堂，说寒假白实操了，妈妈说：你赚大发了，又多陈述了一本。哈哈哈哈。反正今晚感觉脾气不好，哪里都不对付，动不动冲弟弟大吼大叫，不是滚，就是各种难听的话....妈妈气得只能憋着，担心把40分钟给搅黄了。吃完饭，登记完作业，主动录音陈述去了。陈述40分钟《名校课堂》。
【登记作业】顺利进行，毫无障碍。今天作业不多。
2023年2月5日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学课本】40分钟，陈述第一章。自己实操。
【视频】4集汉字思维
【感受】今天报道，一上午都在学校，下午陈述了第一章数学课本，看了4集汉字思维，给书包书皮，做各种准备，预习语文等。明天终于要开学了。蝴蝶重新集结。
2023年2月4日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】40分钟，陈述第一章。今天依然是自己在家实操。
【陈述生物练习册】40分钟，第二遍。
【感受】妈妈今天没有了解孩子的实操细节，上午在老二班级，下午在老大班级，累趴了。
2023年寒假总结（七年级寒假）
【概述】这个寒假总计36天，从1月1日到2月5日。实操32天，老母亲妇人之仁，放了4天，这4天里只维持了晨读30分钟左右的实操，为了不让直线难看，哈哈要求这个30分钟也要画到图上，免得申爸批评。实操内容分为：朗读七下数学课本、陈述七下数学课本、陈述七下全品练习册、捋七上生物练习册、观看汉字思维课程、伴听、阅读等项目。具体而言：
【数学实操】朗读2遍七下课本，陈述2遍七下课本（主要是例题+练习），陈述七下全品练习册至第9章9.2.1，P70。第二遍陈述全品练习册至第1章。整体上，妈妈这个寒假主要盯紧的就是数学的实操。一对一的深入陪伴，让妈妈对哈哈的真实情况有了更多的了解，对申爸有关陈述的早课又有了更多的体会，加之跟数学老师的良好、密切沟通，我似乎对孩子的数学课程，有了一种“游刃有余”的较为通透的感觉。同样的一页练习，作为成年人，有很好的关联感，但是对于孩子确实巨大的狗头金。申爸说的一遍一遍的捋的深刻含义，在一遍一遍的实操后，我终于明白些了。原来我最害怕的数学学科，我现在居然不那么害怕了，一个文科生，真的不容易啊。写到这里，想为自己流下感动的眼泪！ 整体评价：本次寒假数学实操较为扎实，80-85的基础部分，哈哈已经搞定。剩下的留给开学的课堂和笔头练习吧。
【汉字思维课程】汉字思维课程，还是应该密集的，多多的浸泡为好。这个寒假实操不太给力，目前只完成了一半。计划开学后的周末继续小火炖着，暑假再来一遍后上实词课。
【伴听】每天哈哈房间定时放史记原文，大部分学习都在客厅，听没听，未知。客厅的伴听以弟弟的内容为主（凡尔纳）。哈哈自己要求把《中国通史》的音频再次放给她听一下，说可以一心二用的去解决下学期的历史学习。
【阅读】阅读的时间比较少，整个寒假整体上时间还算比较紧张，加之老师的安排也比较多，完成阅读了一二十本《少年时》、《美国的悲剧》（中、英文）、《海底两万里》、《骆驼祥子》、新知文库《说谎》（未完）、《少有人走的路》（部分）、《史记》（少量）.....偶尔还会回看之前看过的书。总之，阅读兴致不是很浓厚。因为有更愉悦的视频。
【视频】《我爱我家》看到了80来集，看得哈哈大笑。《中国地名大会》、《汉字听写大会》、《傲慢与偏见》、《汉字思维》课程。
【实操感受】整体是满意的。但是实操过程中，也有很多不愉快因素，主要是老母亲控制欲比较强，有时候还有点纠结对错啥的。亲子关系面临一些考研，好在妈妈是个爱忏悔的老太太，在气氛融洽，哈哈腻味在妈妈床上母女俩聊天的时候，鼓励哈哈向妈妈倒苦水，母女俩说点“体己”的话语，我想，应该能消解部分问题吧。我们一起相处，有眼泪有欢笑。最近的一次，在聊天过程中，哈妈突然大哭起来，哈哈愣愣的看着，妈妈哽咽着对女儿说了很多感谢的话，感谢她在母亲发脾气的时候能包容，感谢无条件接受一个不完美的母亲。哈哈听着，眼泪哇哇掉，也许对哭也是沟通之方式一种？哈哈哈。我的女儿长大了。

2023年2月3日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】80分钟，陈述第一章。4面。今天依然是自己在家实操。数学状态比较好。生物课说走神。
【陈述生物练习册】80分钟，第二遍，从第一章开始。
【补充】2月4日去学校打扫卫生、妆点教室，说好了4号下午实操2节课。5号报道，一上午都在学校，也说了下午保持实操2节课。跟哈哈说了“实操可以少，但是不能断”的想法，她基本认同。
2023年2月2日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】120分钟，今天陈述了3节课。共计5页，至P70。今天妈妈要带弟弟去医院检查身体，哈哈自己在家里录音的。在我回来之前，自己主动陈述罪状，免得遭妈妈批评：说第2节课，不时的会走走神......第1节课、第3节课自述陈述得很好。今天只有1题不会。具体内容：
9.1 第1课时 分式的有关概念1-12题
9.1 第2课时 分式的基本性质1-10题
9.1 第3课时分式的约分 1-10题
9.2.1 第1课时 分式的乘除
【陈述生物练习册】80分钟。陈述2节课。
   
2023年2月1日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】160分钟，今天陈述了4节课。共计5页，至P64 。至此，第8章结束，少量综合实践题，哈哈说暂时不弄，就过了。全品练习册至此已经陈述完了三分之二，还剩第9章和第100章，内容不多。具体内容：
8.4.2第3课时 综合运用提公因式法和公式法分解因式15-18题，第18题第2问有点不会。
8.4.2第4课时 分组分解法分解因式1-9题，3、7（2）、9（2）不会。
专题训练（五）从拆项法因式分解到十字相乘法因式分解1、2题。第2题不会，懵圈。
小结评价1-14题，6、13、14不会。
【捋生物练习册】40分钟。
【实操计划】还有2、3、4、5 四天实操时间。计划2号实操4节课数学，继续突进第9章练习册，述到哪里是哪里。2号实操1节课生物。3号3节课数学+2节课生物，4号3节课数学+2节课生物，5号2节课数学+2节课生物（5号上午报道，具体量到时候再定）。

2023年1月31日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】160分钟，今天陈述了4节课。共计4页，至P58 。具体内容：
8.4.1 提公因式法 1-11题，全会
8.4.2 第1课时 运用完全平方分解因式 1-12 题 ，8,9,12不会
8.4.2 运用平方差公式分解因式 1-11题，第11题不会
8.4.2第3课时 综合运用提公因式法和公式法分解因式1-14,12和14题不会。
【捋生物练习册】40分钟。捋了56题，13题不会。

2023年1月30日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】120分钟，今天陈述了3节课。共计4页，至P52。具体内容：
8.3第2课时完全平方公式的应用第13题，串题训练1、2、3题 全会
8.3第2课时完全平方公式的应用第3课时 平方差公式1-17题5（2）、16、17（3）不会。
专题训练（四）1-6题，全会。
【捋生物七上练习册】40分钟，1节课。小四门，哈哈自己说历史、道法、地理都学得很不错，唯独生物老师讲得枯燥，一开始课程很慢，后来又特别快，导致后面几章内容不消化，主动要求妈妈带着捋一下练习册。今天捋了如下内容（85题)：
第一章 周围的生物世界35题，不会的3题
第二章探索生命31题，1题不会
第三章细胞是生命活动的基本单位 第一节12题，2题不会。
第二节 任何动物细胞的结构与功能1-7题，全会。
【实操感受】昨天还比较滞涩的题型，今天比较流畅了。还不错。开学前，尽量把全品1遍陈述完成，当然，如果还剩点也没关系。生物力求捋2遍大循环。

2023年1月29日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】4节课，160分钟。今天陈述进度比较慢，只有4页。到P49。具体内容：
8.2.3多项式与多项式相乘 第3（3）题，第8题，卡壳。
专题训练（三）整式乘法中的数学思想方法 1-6题，1卡，3、6（3）不会。
8.3 第1课时完全平方公式的认识 1-10题，10（2）不会。
8.3第2课时完全平方公式的应用1-12,7、10、11、12不会，思考凝滞。
【实操感悟】今天实操不太顺利，部分内容比较滞涩。尤其到完全平方公式的应用，滞涩得很。再一次验证了基础知识没有内化带来的影响。当然，咱们现在是预习，本身的滞涩不是什么问题。其实，每一节的题，都是围绕一个知识点反复去强化的，他们之间有极强的关联性。比如完全平方公式的应用这一节，出的题无非是a平方，b的平方，ab之间的正向逆向推演以及各种变形，在我们大人看来，一看就能解出来的题，在哈哈那里显得困难。我想原因无非是我已经固化、内化了这些知识，并不代表我比孩子高明多少。一节练习册的题目之间这种极强的关联性，如何让孩子驾轻就熟，做到“看题不是题”，做到见树木如见森林？这个就好比小学的盲算题列，是需要整页的捋去建立的。整页的碾压，建立好关联，就无需刻意去关注孩子“不会”的题。开学的实操，更有些方向了。这两天妈妈情绪不稳定，一点就燃，有几题不会的妈妈忍不住又好为人师了。

2023年1月28日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】4节课，160分钟。今天陈述了7页。到P45。具体内容：
8.1.3 第2课时零指数幂和负整数指数幂1-17题，第17题不会。
8.1.3第3课时 用科学计数法表示绝对值小于1的数1-10,9、10卡壳。
8.2.1 第1课时 单项式与单项式相乘1-12题，全会。
8.2.1 第2课时 单项式除以单项式1-9，第5、9题卡。
8.2.2 第1课时单项式与多项式相乘 1-9，第8题不会。
8.2.2第2课时 多项式除以单项式1-9全会。
8.2.3 多项式与多项式相乘1-7题，第7题不会，其他都会。
【实操感想】今天不会的题，不算多，卡壳的题，主要是没有认真对待、翻译已知条件。多项式乘以多项式，涉及到6个多项式的，哈哈工作记忆明显不够，不愿意努力去用嘴巴陈述。我说这个工作记忆，就好比弹簧呀，4个多项式，相当于你把弹簧拉倒了40厘米，6个就是60厘米，你再努力一下，60厘米是没有问题的。哈哈扯屁说：如果拉断了呢？陈述到最后一面的时候，有一题把符号抄错、漏抄系数的多项式和多项式相乘的题目，哈哈明显烦躁起来，说很累，想睡觉，脑子动不了了，其实哈妈应该适可而止，但是突然好为人师附体，抓过来，讲了一通，抹了水泥垄沟。后面回滚就是了，拖后腿的娘！我这个妈，有时候做得不错，有时候发神经！实操完，哈哈一溜烟趴床上睡上了，我开玩笑说：你睡吧，老妈要去花果山写总结，揭露你的罪行，控诉你的不审题。
【视频】汉字思维，傲慢与偏见
2023年1月27日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】4节课，160分钟。今天依然是6页左右的量。具体内容：
专题训练（二）不等式（组）中的参数确定1-10题，4、5、6、9、10卡壳，费劲。做的时候烦躁，有不少狗头金。整体这10题，对哈哈而言，比较难。
7.4 综合与实践 排队问题  今天暂时不做，跳过去了。说自己不会这个内容。
小结评价：1-13题，1-5全会。6-13题跳过。后面再说。
8.1.1同底数幂的乘法1-17题，全会。
8.1.2第1课时幂的乘方 1-16题，13题不会，其他会。第14题卡壳。
8.1.2积的乘方 1-16题，第16题不会，看答案后会了，陈述了一遍。
8.1.3第1课时 同底数幂的除法1-18题，14、18题不会。其他会。今天不会的题都是同一类型的题，妈妈放弃了讲解的念头，先弛豫一下。
【实操感想】第7章，主要的狗头金是不等式组中的参数确定和排队问题。这个等开学后跟随课堂解决。通过这几天的实操，我自己的感受是，妈妈尽量陪伴孩子做，才能尽可能深入的了解孩子。
【视频、阅读】电视剧《傲慢与偏见》、神秘岛、地名大会

2023年1月26日
皖-哈妈1008女七反馈：
【陈述数学练习册】今天陈述七下数学练习册160分钟。4节课。6页不到。具体内容：
7.2第3课时4-10题，全会。但是第7题卡壳，看完答案才会。
7.3第1课时 一元一次不等式的概念及解法1-17题，第13、14、15题不会。奇怪的是第15题跟前面有一题一模一样，居然这次不会了。
7.3第2课时 解较复杂的一元一次不等式组。1-14题，9、10、11题不会。
【实操感受】今天陈述不是很顺畅，不会的题多了些。第三节课的时候，开始哭起来，大脑能量估计不够了，赶紧喝了一杯葡萄糖水。哭着说这一章不想搞了，想到第8章。喝完葡萄糖水又安静下来了，说还是继续搞吧。明天第7章可以结束，能到第8章。妈妈感觉哈哈已经非常棒了。但是哈哈遇到不会的，就开始烦躁。我猜应该是能量不够了。
【阅读】去医院看骨科，在医院把《海底两万里》剩下部分结束，开始《神秘岛》。
【视频】《傲慢与偏见》2集，哈哈喜欢达西先生，我也挺喜欢。
—————————————以下日期是从前往后的
2022年9月15日
作业登记：
实操共计时：20分钟。
1、语文：
1）在文中找出2组比喻、拟人并赏析；
2）《名校课堂七年级上册》-第一单元-第二课《济南的冬天》5-10题，6题。
2、数学：
1）《全品作业本七年级上册》-第一章 有理数-1.4.2 有理数的减法 1-19题，19题。
3、英语：
1）听写
2）《全品作业本七年级上册》-moudle 2-unit 2 whats your name 1-18题，18题。
4、生物
1）《课堂点睛七年级上册》-第一章我们周围的世界（定位记不住了，作业本没带回来）
5、道法：
《课时A计划七年级上册》-第一单元 成长的节拍-第二课 学习新天地-第1课时 学习伴成长-自主预习：1-3题；基础巩固：1、7、8题。共6题。

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月16日
实操共计时：15分钟。
1、语文：
1）背默古诗四首
2）仿写《济南的冬天》第四段，写一写你家乡冬天的景象
2、数学：
1）《全品作业本七年级上册》-第一章有理数-1.4.3 加减混合运算-知识要点分类练：1-9题；规律方法综合练：10-13题；拓广创新探究练：14题。今日共计：14题。
2）《课后作业》练习单——1-11题，共计11题。
3、英语：
1）复习、听写S14
2）《全品练习册七年级上》modle 2  unit2-i am twelve-教材要点回归：1-10题；知识综合运用11-20题。
4、道法：做一道菜，发群相册
5、历史：
1）《金榜学案七年级上册》：第一单元 史前社会—第3课时 远古传说：1-15题，共计15题。
6、地理：
1）《5年高考3年模拟》：第五章 世界的居民—第三节 聚落——人类的聚居地-基础过关全练：知识点1 乡村与城市2、3、5题。知识点2 聚落与自然环境 12、18、19.共计6题。
总结：昨天跟哈哈吵架，她骂妈妈眼瞎，妈妈一生气，作业没登记成，不欢而散。妈妈还放言以后不管她了。冷了一天，放学回来，她自己默默去房间写了作业。吃完饭，为了登记作业，我只好又主动开口了。比较配合。我先拿出笔记本，用黑色水笔记录她报的题。写得很潦草，但是我基本都记住了章节名称，定位名称我不太记得。她一一报给我。其中章节她比较熟悉了，不需要拿出作业本都能报，但是到定位，自己抓瞎，只好拿出作业本老老实实的报。数学老师发的练习单，她直接说练习单，我就问：具体叫什么？难道没有名字么？你去拿来。她急着下楼玩儿，不愿意，妈妈坚持，最后不情愿的拿来，上面写着“课后作业”。今晚又没有记录详细的时间，15分钟是预估的。这个后面要改正。妈妈手写登记完后再借着打开文档，边看笔记本边打字。相较于之前直接在表格里登记，我明显感觉出是不一样的感受。具体如何描述呢？我再想想。过几天再说。似乎有点捋的感觉？跟机械的填表是不一样的。暂时不好描述。接下来还要填入表格，感觉有点不想做了。


科目        9月2日-9月15日
        总题数        错题数        错误率
语文        22        6        27%
数学        126        8        6%
英语        195        8        4%
地理        17        2        11%
历史        6        0        0
生物        22        2        9%
道法        28        2        7%

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月17日
实操共计时：143分钟。
今天把没有完成的作业完成后，朗读了上星期所有科目课本70分钟，陈述数学33分钟，妈妈和孩子一起统计陈述作业、补充作业细节40分钟。今天陈述数学有点偷奸耍滑了。我的要求是：陈述上周所学课本+练习册，结果人家就陈述了练习册2面。我看了一下，上周至少写了8面练习册。哈哈找了各种理由：老师根本不讲课本，陈述课本有啥意义呢？云云。其实就是想着出去跟小伙伴玩儿。陈述数学虽然只有33分钟，但是状态是比较好的。重点来反馈一下【统计陈述】：
【统计陈述】今天陈述数学不合格，急着出去玩儿，玩儿就玩儿吧，回来后，我问：你今天的陈述达标不达标？妈妈的要求是什么？哈哈低着头说：陈述上周所学的课本+练习册。妈妈：那么，上周练习册一共完成了多少页呢？哈哈数了数答：8页。妈妈：那么你陈述了几页呢？哈哈吃瘪，答：2页。妈妈：所以下次要记住妈妈的要求，按照约定的要求去做。趁机让她把所有练习册抱过来，和她一起梳理一下2号开学到15号这些天的作业情况。具体操作方法：妈妈说，哈哈拿着练习册翻。
妈妈：从2号到15号，语文作业除了默写、朗读、背默这些不提，明确判对错的题一共是22题，错题共计6题。分别是第一单元第一课《春》，语文积累与运用第2、4、5题、9、10、11题。对吧？哈哈跟着妈妈的话，去找对应的题，嘴里应答：对，对，对。其他科目也用这样的模式去统计陈述了。哈哈都一一跟着妈妈的索引去核对了错题和错题数，有2门课妈妈统计错误，今晚一并进行了纠正。哈哈对这种统计陈述的方式似乎还比较乐意。因为妈妈并没有关注她有没有订正，是不是错得多.......
几门课具体情况统计：1、语文：总题数22，错误6题，错误率27%；
2、数学：总题数126题，错误8题，错误率6%3、英语：总体数195题，错题数8题，错误率4%
4、地理：总题数17题，错2题，错误率11%
5、历史：总题数6题，错0题
6、生物：总题数22题，错2题，错误率9%
7、道法：总题数28题，错2题，错误率7%

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月18日
实操共计时：210分钟。
今天主要做了两件事：【朗读下周课本】朗读下周各科课本120分钟。
【陈述数学】下周要学的课本+练习册，共计90分钟。练习册肯定是达不到完全的量的。就这样了。
【视频】走向共和1集
【阅读】路遥的中篇小说《人生》，一口气看完。


C-194皖哈妈1008女七
2022年9月19日
实操共计时：24分钟
13分钟登记作业+陈述11分钟
【语文】名校课堂七年级上册—第一单元 3.《雨的四季》—语文积累与运用—基础知识书写1-2题。中考题型训练：3-4。阅读理解：5-9题。
【英语】全品作业本七年级上册—moudle 3 what is this in english:教材要点回归1-10题，知识综合运用11-20题。
【数学】全品作业本七年级上册—第一章 有理数——1.5.1第一课时 有理数的乘法：知识要点分类练1-12，规律方法综合练：13-18.拓广创新探究练：19题。

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月20日
实操共计时：10+陈述
【语文】预习第五课、抄写生词
【数学】全品作业本七年级上册：第一章有理数—1.5.1 第2课时多个有理数的乘法—知识要点分类练1-5题；规律方法综合练6-10；拓广探究创新练11题。
【英语】S16-S18的听写、 写字无忧英语七年级上册：字母综合练习R-W大小写字母。P4
        全品作业本七年级上册  moudle 3—Unit2 can you help mi,please?—教材要点回归1-10，知识综合运用11-20.
【阅读】《欧也妮葛朗台》

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月21日
实操共计时：12分钟+5

C-194皖哈妈1008女七
2022年9月23日
实操时间统计：25分钟
【语文】
1）字帖、预习。
2）名校课堂：第二单元→5.秋天的怀念→语文积累与运用1-4；语文阅读理解6-11
【数学】：
1）全品作业本：第一章有理数→1.6第一课时有理数的乘方→知识要点分类练：1-8.规律方法综合练习9-11.
2）全品作业本：第一章有理数→小结评价→类型1：有理数的分类-1-2题。类型2：数轴、相反数、绝对值、倒数3-5. 类型3：有理数的大小比较6-9 类型5：有理数的运算13-14.类型6：探究规律15 类型7：非负数的运用16-17，类型8
【生物】课堂点睛：第二章探索生命→第一节探索生命的器具→基础训练：1-8题；综合提升11-13题；
【道法】课时A计划：第一单元成长的节拍→第三课发现自己→第1课时认识自己：素养提升11-12
【历史】金榜学案：第二单元夏商周时期：早起国家与社会的变革→第四课 夏商周的更替→基础必会：1-5；能力进阶6；第五课 青铜器与甲骨文→一、二、三题，基础必会：1-6；能力进阶7


C-194皖哈妈1008女七
2022年9月24日
实操总用时：126分钟。
【朗读】朗读下周所学课本111分钟。这个是每周六固定不变的项目。孩子已经形成习惯。之前周六有陈述上周所学数学的任务，本周开始取消。取消的原因在于，豆神曾经指导过我们：当天学的，通过当天的笔头作业区巩固即可。每天抽出一定的时间去预习（陈述明天要学的数学课本），周日预习——当天预习——笔头巩固就形成了一个闭环。那么周六也就不必去陈述上周所学的数学课本了。当然，这个是针对暑假实操和日常实操都做了的情况。周日安排朗读下周所学+陈述下周所学数学。
【统计陈述】统计陈述用了15分钟。把上周的作业补齐，一天一天的捋。上周统计陈述是一科一科的捋，本周尝试一天一天的捋。捋给过程中发现：老师发的小测试卷，登记得不好，不够详细，当时哈哈拒绝登记详细内容，我想着周末补上，结果周末试卷又在老师那里，算是长个教训吧。统计陈述过程中，让孩子把错的题说一说，妈妈没有刻意强调错题，就是很平淡的再陈述陈述，很快就结束了。因为数学错题不多。
【反思】当下，通过申爸早课和豆神指点，我感觉自己最需要做的是“维稳”。先要把当前的曲线稳定下来。上周一周陈述数学依然没有做到每天都做。每次回来登记完作业，哈哈就想先写作业，老母亲可怜的怜悯之心顿生，等作业完成后，孩子又很累，便屡次作罢！所以上周实操的平均线一直在地位，且不稳。我要先稳下来。

B-194皖哈妈1008女七
2022年9月27日
今天实操用时：30分钟（晨读未计入本次统计）
【登记作业】13分钟：这两天作业不算多。但是老师动不动让写检讨，痛苦得很。连坐制。登记作业孩子已经比较接受了。之前是放学回来，先休息，然后登记作业，而后去写作业，中途再出来吃饭，这个太浪费时间了。最近我是把饭做好，她一回来就吃饭。吃完饭就去写作业。吃饭的时候，简单聊聊一天的学校生活。
【陈述】陈述的是练习册17分钟。明天可能又要考试。
【其他】小测100分，很开心。班级90以上11个，一个满分。所以借着这个机会，我跟她谈起接下来的实操目标，先维持在30分钟每天。欣然同意。周一登记作业后，我提议接着把陈述数学做掉。不同意。作罢，写完作业完成陈述。周二，我又提前植入登记作业后直接陈述，同意了。今天的目标达成。最近英文听写错得多，老师报得特别快，她来不及写。语文练习册，错漏处也多，这里错点那里错点。

哈哈好好娘娘:
哈妈的心得
1、一切源自于做出来的信心。经过了暑假的实操，开学的占位，让我感受到，花果山的路，是最好的路。当然，我没有走过其他的路。既然选择了花果山的路，就要坚持，因为此处必有水。我不能一会这条路一会那条路，走到最后，看起来处处是路，其实也就意味着哪里都不是路！
2、我其实是个很懒的人，是一个很想呆在舒适区的人，过去一次100躺平几个月的情况时有发生。可是现在孩子初中了，我没得时间躺平了，15岁以下孩子，别指望自觉、自主，所以，我必须打起精神去努力。尽管其间有无数次的亲子关系面临瓦解。但是她终究是自己的娃，不像恋爱可以分手，结婚了可以离婚，孩子，无法跟我彻底的断开链接，我要接纳这个现实。
3、在小作坊反馈，是妈妈的事。既然是妈妈的作业，孩子那里无论是0还是100，还是80，妈妈都应该如实记录来反馈，因为这个跟孩子没有关系。0，不是没有，0不是没有意义，因为终究有一天，你要在这些0前面加一个1.    如果这个界没有打破，妈妈只能永远躲在角落里，多在阴影下。
4、助人为乐的另外一种解读：通过提升自己，对别人产生积极影响。作为一个学习共同体，我们做好自己，不仅是成就自己，也是无声中帮助、影响他人。

哈哈好好娘娘:
5、既然申爸明确说了：近期的目标是拉平曲线，我们就应该把这个作为一个短期目标，去迎接挑战，不择手段去搞定。围绕这个目标，其实有很多的方法。茫然无所得，不如看看脚下，如何去拉平这个曲线。把手里的这一把稻穗割到手。这个拉平，我的理解是做一个稳定的框。框必须结实，不能高低不平，不能摇摇晃晃，不能漏洞百出，因为这个框，会关联无数个周中和周末。所以这个框，我们不能做得太高，太高了，本周可以达到，下周呢？所以，我们要做相当一段时间内能稳定持续的时间目标设定。

哈哈好好娘娘:
其实，我本周完全可以实现一天120分钟的数学陈述。但是我放弃了。因为我要想：下周可以么？下下周呢？如果后续我不能保持稳定，我就放弃短期的高目标。

哈哈好好娘娘:
6、为什么要拉平？周中每天实操，周一20，周二30，周三35，周四10，这些不稳定的数据说明妈妈和孩子一起实操的过程中，实操时间是取决于孩子的。那么，这样就很被动。如果拉平了数据，意味着：妈妈取得了掌控权。妈妈可以拿捏在手里的数据是相对恒定的。一旦恒定，就意味着框足够扎实，想装什么，都不会触动亲子关系这条线。而初中孩子，亲子关系、孩子的心理是影响实操非常重要的因素。恒定，意味着成功了一大半。

哈哈好好娘娘:
做折线图的感想
皖-哈妈1008女七住家：
一开始，看到眉豆妈把俺的图挂上去，看着自己的图一点一点的往前延申，心理有成就感。申爸不说拉平之前，我看着自己波澜起伏的图，也觉得挺美。眉豆妈发模板后，我每天都沉迷做图，各种尝试，想看看各种效果，眉豆妈教了我很多，我基本都会了。于是，我就到处教别人做图。好为人师的本性发挥滴淋淋尽致。有一天申爸说要拉平。一开始我无法理解为何要拉平。拉平究竟是为了什么？我今天80分钟，明天120分钟为何不可以？现在大概明白，这个拉平主要指的是妈妈能从孩子那里拿来的稳定的实操时间，妈妈只有可控，你才好安插实操内容。至于孩子那里，他做得多了，都不是关键。所以我后面的曲线能一直保持平稳的原因是：我只关注我该关注的那一部分。比如我只关注陈述80分钟。只要这个目标达到，我就填80，即便哈哈一高兴做了200分钟，我也只填80. 我拿到了这根红线，我只关注这根红线。但是，达不到这根红线的情况，我是不允许它发生的。
今天实操，朗读她做了70分钟，主动要求多30分钟，说否则假期完不成复习预习任务，我也就随她了，我也不打算关注了。那么今天的实操就是80+70分钟，我的图里就是80分钟或者120分钟不变。
自从申爸说要拉平，我就每天琢磨如何拉平。到底如何不择手段去拉平呢？这个是妈妈的KPI，妈妈必须想办法。最终，周一到周五，我在之前实操基础上，设定了30分钟的目标。30分钟包括登记作业+陈述数学。有时候登记作业花了20分钟，陈述就是10分钟。哈哈绝不多做。我也就不管了。有时候登记作业哈哈故意说得好详细，直接搞了30分钟。那么当天也就作罢。反正，谁怕谁？日子还长，老娘总有办法治你。你不过是从一个筐钻进了另外一个筐。
坚持一周多后，看着逐渐拉平的线，内心很有成就感。我每天都瞅这条线，而且我每天要做几次，我先在腾讯文档里做一次，接着还要在电脑表格里再做一次，因为电脑表格里做出来的漂亮。
我还经常拉哈哈一起看这个图。每天她达到预定目标，我就和她击掌庆贺。接下来的一周，面临挑战，一定要继续加油，坚持下来。

B-194皖哈妈1008女七
2022年10月29日
【陈述数学题实操反馈】：
1、实操内容：
上午陈述120分钟数学后，才看到申爸的任务。于是找到哈哈本周末的作业，内容是：第三章—3.2 一元一次方程的应用—第2课时：利息与利润问题。共计12题。除了这12题，我又加了2题，分别的前天做的1题行程问题（这题有两种情况，哈哈只会做第一种情况）和还没有学过做过（暑假应该陈述过）的工程与比例分配问题1题。共计14题，实操时间共计45分钟。
2、孩子表现：
一开始觉得这个是扯淡的任务，发了一顿牢骚，说又是申爸这个大忽悠虐她们了，又发狠话说：行，这个很简单啊，我硬背下来不就完了？一副无所谓的态度。老母亲哄着让她玩儿了两题，大概6分钟结束，整体很在状态，结束后，我说下午继续啊，她说：那有啥奖励呢？这个可是在120分钟以外呀......要不，你让我看两集柯南？ 老母亲假装做出很大决心似的说：行吧！算你狠！ 哈哈得意的笑，扬长而去。
晚上8点03分，我们开始。整体上，14题当中，除了最后一题是没有学过的题，13题的陈述，都比较流畅，已知条件基本没有落下多少。偶尔有隐藏的条件，被忽略了。哈哈全程基本是思考状态，看一会题，自己思考，闭上练习册，自己默默脑子里陈述一遍（有两三题，不愿意做默默陈述直接就要求开口跟妈妈讲）然后开口跟妈妈讲。在讲的过程中，状态非常好，感觉精神很活跃的样子，而且一看就不是死记硬背题目本身，因为她讲题跟讲故事一样，添油加醋了一些人物和带感情色彩的话，自编了一些情节进去。 至于第14题，没有学过的那题，相对于前面的题，哈哈陈述虽然比较流畅，但是丢了已知条件，自己浑然不觉。我让她又看了3次题目，才陈述完整。
3、妈妈的感受：感觉这件事，挺烧脑的。在实操过程中，哈哈要求妈妈也加入进来，妈妈尝试着做了一题，结果很丢人的说：很多我记不住。反复看了好几次题，才勉强说出来。理解题意，把已知条件提取出来，难度还是不小的，如果不是在理解基础上，是比较困难的。即便理解了，也不是一件容易的事。哈哈今天的表现，给了我一点惊喜。尤其是她活灵活现的流畅的陈述的时候，我感觉她两眼放光。不过，申爸让大家做这件事，背后的用意是什么呢？我记得高中班主任数学老师说过：一个题目求解的过程，就是如何使用题目已知的过程。捋思路往后退一步，就是捋题目本身对不？


B-194皖哈妈1008女七
2022年10月30日
【述题实操反馈】：用时120分钟+20分钟
1、实操内容：
1）陈述数学练习册母题60分钟。门关着，推门进去，发现边述边写，妈妈好恼火，忍着。而且不太在状态，有一题利息问题，反复在走动，精力不集中在题上，还漏看了一个条件，嘴里碎碎念，就是没解出来。最后，我提醒她再看一遍题，发现漏了本金这个重要的信息。 其实是很简单的一道题。
2）述题第二次：
按照申爸要求述题60分钟。第一个60分钟结束后，我说我们开始述题。接着把昨天的14题述掉，用时22分钟，昨天一半的时间。这次哈哈基本省略了默述的过程，拿着题看了几眼，就开始说。不像昨天那样废话多了，废话少了一些。少量已知漏了，表述，不完全跟题目一样，是按照自己的理解说的，意思一样。也不是按照题目的顺序说的，也是按照自己的理解说的。还有之前不会的那1题表述略为混乱。这22分钟里，感觉还是烧脑的，中间要求短暂休息2分钟后继续。共休息2次，每次2分钟。 除了昨天述的14题，我今天又安排了做过的第一课时的 等积变形与新城问题的练习册，让继续弄。这个部分又弄了19分钟，这个部分，也明显有几题漏了已知信息。 除了这个19分钟，我又尝试找了一题二元一次方程组，让她述，她看了一会，说不知道如何述，尝试述了下，还述错了。干巴巴的算式，应该如何述呢？上午没有陈述完的练习册里，我又找了一题，有关利息的，之前没做过，让述，述完让她直接不看题陈述。陈述比较流畅。
3）述题第三次：
今晚19：45分，又拉过哈哈开始述题。昨天第一遍，用时45分钟，今天上午第二遍用时22分钟。晚上第三遍，用时20分钟。但是第三遍和前面两遍不同的是：第三遍除了偶尔看几秒之外，基本全程盲述下来了。已知和求，都说得比较清晰。
4）感想：孩子陈述练习册，如果是磨洋工，效率低，不如去述题目本身。我感觉，述题没问题，解题也应该没有大问题。因为述题，并不是背题，是在理解基础上的述，这一步练熟了，解题上应该是没有问题的。如果在述题的时候，漏掉关键信息，意味着解题也是不完整的。


B-194皖哈妈1008女七
2022年10月31日
【登记作业+述题】18+54=72分钟。
【述题反馈】：
今晚兴冲冲的让哈哈述了一套53期中素养测试卷，一共花了54分钟。只完成了10题选择题。期中有4题，述得很艰难。具体而言是这样的：1、若X=2是关于x的一元一次方程mx-n=3的解，则2-6m+3n的值是多少？
——这题不难，但是哈哈述着述着，就开始解题，于是呢，去括号又没太看清楚，总觉得四个结果的选项，她吃不准，反复在那琢磨，反复把自己放在解题的过程中，整了十几分钟。让不要再继续，述题目本身即可，哈哈不依不饶，还有点恼火。
2、已知关于x,y的方程组：ax-46y=-8,3x+y=12; 3ax+5by=180，53+y=16,有相同的解，则a,b的值分别是几？
——哈哈说这是二元一次方程组，还没学过，所以述起来困难，也不知道如何述。
3、4两题也是述得很费劲，原因是哈哈很快就钻进解题的过程中去了，她尝试理解题目，然后尝试解题，其实题目可能都没太看懂。她说看不懂的题，没法述。
【妈妈感受】跟前面两天述练习册上的题相比，今晚困难很多。述不出来，我说可以看着题，去看一下数据。哈哈又表现得比较烦躁的样子。还责怪自己怎么不会呢？ 妈妈内心也有点挫败感，不知道如何去引导孩子。数学学渣的苦恼。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月1日
【述题反馈】今天实操40分钟。登记作业7分钟。述题31分钟。勉强算40分钟。
今天述的是老师要求做的练习册——《工程与比例分配问题》，8题。总体述得还算流畅，我要求哈哈尝试翻译题目已知条件，正好今天数学老师也讲到了如何翻译已知条件的问题。我跟着听了一节课，结合荣妈说的，我还是有点体味的。今天作业不多，述之后再做，用时也短。不过对于如何引导孩子，我是暂时没有方法的，打算让她自己悟一段时间。由于1-3题涉及的是工作总量看成单位1的应用题，在练习册上明确归纳了，在开始述之前，我就提醒了一下，第一个知识点是：工作总量看成单位1的应用题。
题目如图：
具体述题如下：
第1题：
哈哈：就是一项工程，甲完成需要十个小时。从这里我们可以翻译出条件，甲每个小时完成的工作量是十分之一，乙要十五个小时完成。我们也可以发现这个条件他一个小时能呃能完成的任务是十五分之一。嗯，这为什么要这么看呢？我们可以把那个工作总量看作单位1.
妈妈：嗯很好，特别好。
哈哈：嗯，然后下面一个问是如果他们俩合作完成，需要x 小时才完成，嗯，可以列出方程。
妈妈：那求什么呢？
哈哈：他要求甲每小时的工作量和乙每小时的工作量，还有还有这个他们俩共同完成，所需要的时间。
第5题：
哈哈：这一题，宝马煤矿接到了一个什么生产任务，生产四百二十五吨煤，应该是煤矿吧？
妈妈：是钢铁啊啊啊......
哈哈：（我只关注重要信息了，所以是煤还是钢铁不重要。）然后呢，这个分别由甲乙两个队分别完成。甲比乙多挖五吨煤，嗯，然后呢，那个甲他自己先生产二十天后，乙加入，生产了五天后，他们俩合作生产五天后正好完成任务。甲生产每吨用电是四十度，乙是二十五度。问生产完这些煤矿之后，一共用电多少度？
妈妈：嗯，这怎么翻译字面条件呢？
哈哈：这是有具体的工作总量的问题。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月2日
【述题反馈】
最近网课，时间充裕。实操非常非常配合。作业也早早写完。
今天述题用时45分钟。述的是今晚要做的练习——《寻找实际问题中的相等关系的五种方法》。共9题。今晚尝试让哈哈继续翻译已知条件。整体比较流畅。但是翻译已知条件这事儿，我没有判断依据述得是充分还是不充分。反正她说她只要能述出来，就表示她都会了。如果述得费劲，说明没理解。也就是说：只要孩子能流畅述出来，这道题意味着她在解题上不会出现大的问题，基本的解题思路应该也已经差不多了。即便是很长的应用题，她述得还是相对比较完整的。自己夸赞自己超强的记忆力和理解力。唉哟......
【妈妈感受】述题，孩子注意力非常集中，思考的状态也比较沉浸。每一题都尝试认真的理解。点赞。思考用时比述题本身时间长不少。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月3日
【述题反馈】45分钟。
今天述的是晚上要做的《3.3 二元一次方程组及其解法 & 第一课时: 二元一次方程组》。整体比较顺利。能感觉到哈哈对题目的理解没有啥障碍。今晚我尝试问哈哈：这一题，出题人他的意图是什么？他想挖什么坑给你？这一题考察的是什么知识点？
通过这段时间登记作业，发现其实孩子们的练习册的设计真是非常好。基础部分有知识要点分类练，比如今天的二元一次方程组，就设置了三个层级的知识点：二元一次方程、二元一次方程组、建立二元一次方程组的模型。这些在登记作业的时候，如果能引导孩子准确写在定位栏会非常好。之前登记作业这些我都疏忽了。
另外，在登记作业的时候，《全品》练习册的3.3 其实代表的是一节的名称，第一课时，第二课时，意思是这一节的内容，练习册设置了若干课时的练习。这些都跟课堂是有对应关系的。登记作业我么有把3.3和课本节的名称很好的关联起来，后面要修正一下。
我今天问哈哈：你觉得陈述数学和述题，哪个对你更有帮助呢？哈哈说：我觉得还是陈述数学，因为我觉得有意思一点。述题比较枯燥。 妈妈连忙接话：嗯，那太好了，我们继续述题。你不想做，说明做的价值大。  哈哈叫苦：奶奶滴，爷爷滴，上你当了！


B-194皖哈妈1008女七
2022年11月4日
【实操反馈】：今天只完成了20分钟。唯一一次断了线，妈妈追悔莫及。
登记作业20分钟，等到要述题的时候，爸爸和妈妈起呛，吵了一架。原因是我自己有点啰嗦，总在后面催哈哈开始，哈爸给哈哈定了闹钟，他说既然定了闹钟，干嘛要老是催？我这样催很容易让人焦虑，他自己听着都焦虑。 他说得是有道理的。这些道理我也能在冷静后接受。可是在那个节骨眼上，我死皮赖脸，就是不承认，跟哈爸吵了起来。于是，心情就不好，等到要述题的时候，我又借机数落了一顿哈哈。哈哈流泪，说我没有做到孔子说的：不迁怒不贰过！我吃瘪，火气又大，于是述题就没搞成。愤愤不平的离开了她房间。心有不甘，平息了几分钟，我又进去，打算继续开始，哈哈不理我，看着情绪不好，我也就算了。于是我平静的说：今天咱们就不做了，你接下来干点啥，你自己安排吧。哈哈说要把读书会的PPT完善下就睡觉。晚上就这么过去了。老母亲躺床上，挺失落的，一想起我那完美的曲线，就暗暗责怪自己。 眉豆妈说：没有意外，就不是人生！   行吧，今天就这样，明天老子继续努力。我真不是一个智慧的妈妈。
（写出来这个反馈，是想跟大家展示：一个冲动任性的老母亲，是如何把一手好牌打滴稀烂的。做着做着，就忘了我们最初的目标。）

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月5日
【陈述课本+述题】一共实操120分钟。共分3节课。陈述数学课本1节课。述题2节课。述了一套期中测试卷的题，没有述完。又述了今天要写的全品练习册上的题，还剩一题没有述完，急着去看自己喜欢看的柯南动画片。今天因为述的题，是代入法解方程，选择题多，列式也多，就看着题边讲边述的，其实大部分说的是解题思路，状态良好。但是没有做到默述，实在难做到，就没有勉强了。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月6日
反馈：共计实操120+N分钟。【述题】80分钟。述的是一套期中测试卷剩下的部分加上另外一份期中复习题的部分题目。哈哈总容易陷进解题里。如果她发现有的题没有明确的解题思路，就会花很多心思去想。导致进度非常慢。每到这个时候，我就有点烦躁。从感觉效率好低。今天拢共有3-4题，自己想了半天，有两题说不会，于是就是停留很久。
【陈述数学】陈述课本二元一次方程组，40分钟。妈妈没有回听音频。
【统计陈述】40分钟。今天把信息补充了一下，但是哈哈很急躁，急着下楼去玩儿。过程不安静。妈妈的情绪真的重要。妈妈不生气，孩子就不作妖。
【朗读一套期中空白试卷】

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月7日
【述题】40分钟。今晚述的是当天要做的题，是二元一次方程组的解法，孩子觉得不好描述。就看着题述了。两页题，有一题不知道如何翻译已知条件，赶脚是不会做的。依然是容易陷入解题里去。目前我观察，应用题孩子述起来比较顺，其他类型的题赶脚不太好述。今天有点累，也不太i想写反馈。先这样吧。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月8日
【登记作业+述题】共实操40+分钟
登记作业忘记计时，大概10几分钟。述题30分钟。述的是今天要写的灵活运用代入和加减解二元一次方程组。今天的题依然不太好不看练习册去述，只好让哈哈看着题说，说着说着，变成了说解题思路。我感觉把述题整成了四不像。肿么办呢？是不是前期，让孩子能把着眼点聚焦在题目本身，就是最大的胜利？不用纠结太多？ 因为今天的作业很快述完，比较简单，哈哈一看就知道用加减还是代入，我开始加塞了一点之前做过的题。文字题，哈哈就能做到按照步骤来，也比较轻松。临近期中考试，感觉这个倒也是一个不错的方法？ 整体思考的状态是比较好的。
明天正式复课。复课后的实操，可能时间紧张了，没那么轻松了，要继续加油保持住40分钟！

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月9日
妈妈：分数是怎么产生的？
哈哈：这似乎是一个哲学问题。
妈妈：你想想，我们为什么要发明分数呢？数学是为了解决生活实际中的问题对吧？分数是为了解决什么问题而产生的？
哈哈：沉思半天，说：是为了方便人们分东西，比如把一个物体切成好几份。分数是因为除法产生的。比如几分之几。分母就是除数，分子是被除数。
妈妈：你能说说分数的应用吗？
哈哈：有6张桌子，把6张桌子分成3份，有人搬走了其中2张，就是分走了其中的1份。又比工如作量的问题，甲干一样活要20天，乙要10天，甲一天的工作量就是二十分之一，乙是十分之一，甲乙合作多少天，这项工作才能完成？工作总量是单位1，合作X天，1\10x+1\20x=1.
妈妈：分数为什么要有约分和通分？
哈哈：是为了更简便呀！难道不是吗？
妈妈:什么是通分？
哈哈：最小公倍数，使分母相同.....
妈妈：2\3*1\2,用图形怎么表达？
哈哈：分成3份，三分之二就是其中的2份，*1\2意思就是三分之二的二分之一，把三分之二看成单位1，所以三分之二的二分之一，就是三分之一。
妈妈：2\3+1\2用图形怎么表达呢？
哈哈：（思索了一会）我要拿图形比划一下。。。
妈妈：不行，你自己大脑里画图.....
哈哈：我们可以理解成4\6+3\6, 6份里面的4份，加上6份里面的3份，不就是7\6么？不过妈妈，我感觉朵妈的这个图应该画成一样大小的方格子。
妈妈：2\3 是1\2的几分之几？你怎么翻译这句话的意思？
哈哈：以1\2为单位，2\3占了几份....
妈妈：妈妈还是不懂。。。。
哈哈：不懂，就不要问我......反正我能算出来是4\3.
哈妈：妈妈是文盲，你要给我讲清楚.....
哈哈：1\2是单位1，1\2是不是等于3\6? 2\3 是不是等于4\6？那就是4\6占了3\6的几分之几对吧？所以就是4\6除以3\6呀，蠢妈妈，听懂没有？
妈妈：2\3,1\2独立存在时，谁是单位1？
哈哈：1\3是2\3的单位1，不过我也不确定啊，我早忘记了啥是单位1.....


B-194皖哈妈1008女七
2022年11月11-12日
周五晚上孩子磨蹭到8点才开始。状态不太好，比较累的样子。妈妈就放弃述题了。弛豫一下吧。
周六：今天用了120分钟述题，述的是课本的几题方程应用的例题以及今天要写的数学作业两面。由于全部是方程应用航行问题，题面信息丰富，孩子全程状态在线，思考的状态比较好。除了述已知和求，其实顺带把思路和过程也说了说。自己说有些题，小学一直没太懂，比如环形跑道问题，追及问题，说现在都通了。今天述的题，有一题说不太懂，最后一题的拓广探究创新练。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月13日
【陈述数学课本+述题】共计120分钟
述题：40分钟。述的是期中测试卷上的题，整体凑合。没有发现啥亮点值得记录。妈妈今天的状态不太好，语气里没好气。
陈述数学课本：陈述例题和练一练+练习题，共计80分钟。今天给妈妈当老师，讲了蛮久的题，非要逼着妈妈跟她一起算，为娘的叫苦连连。因为是我最讨厌的环形跑道和行程等问题，是我考试就直接放弃的那种题。陈述的时候，有点变化的是，孩子会说：妈妈，我们先不看求什么，我们先看已知条件，我们先来分析已知条件。 从这一点，我感觉两三周的述题，还是有积极作用的——让孩子首先聚焦在如何利用已知条件上。
本周周末要做的题中，有一题不太会。今天陈述的数学课本上，也有一题练习不会。这一题其实是做过题目的变形。悲剧滴发现，我卡在哪里，我女儿就卡在哪里。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月14日
今晚述题效率低，有一题卡了17分钟，其实不难。主要卡在一句话上，卡着卡折跑神，还要去上厕所，妈妈心里窝火。一想到有限的30分钟效率不高，就难受。这句话导致了这一题卡壳，没有思路。我只好跟她再次解读了这句话。瞬间明白了。述今天的作业，哈哈有的题，一看就知道是哪一题例题的变式，于是就略过了两题。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月17日
昨天为止，期中算是一个了结。做如下总结：
1、拉直线。直线拉得开始摇晃了。连续三周，出现凹槽。只要妈妈松懈，娃儿马上就跟着躺平了。最近作业登记也做得不够理想，尤其是周末的统计陈述，120分钟的实操结束后，妈妈就开始对统计陈述这个事睁一只眼闭一只眼。但是反思下来，统计陈述还是有非常大的作用的。通过一遍一遍的统计前面几周的作业情况，妈妈对作业的体系感有了深刻的体会，孩子一遍一遍的从正确、错误的题上走过，多少能留下痕迹。遇到错题，孩子都会停下来想一想，这题当时错的原因是什么。妈妈没有强调过要订正，要琢磨懂，但是孩子停下来想一想的过程，无形中起了作用。后面，要继续认真对待统计陈述，看起来不起作用的事，坚持起来真的不容易。
2、朗读课本。最近几周的朗读课本也坚持得费劲。严格来说，是妈妈压根没关注她朗读没朗读。有时候晚上老师额外布置了一堆额外的事情，比如班级捣蛋鬼闯祸了，全班写检讨之类的，怕影响孩子睡眠，就允许早上起来补。老师布置的背诵笔记等任务，都需要花时间，这些都挤占了晨读时间。周末的复习和预习，似乎也做得不够。不过，从目前情况看，还基本不拖啥后腿。很快要期末考试了，朗读要继续维持住。
3、陈述、述题。陈述最近的3周也做得不理想，妈妈对陈述课本的重视不够。因为暑假囫囵吞枣弄过，感觉差不多了。但是最近看了同龄孩子陈述课本的视频，发现哈哈在例题建模这块，还有较远的路。从例题到后面的小练习，为何要让孩子锻炼超级强悍的模仿能力，这些逐步明确。突然有点迷惘，这一整本课本，我该从哪里开始？也许只能从当下开始，能做多少是多少。每天40分钟的实操里，要逐步加入课本的陈述，陈述+述题配合着来。 最近的三周主要做了述题。述题的时候，哈哈有时候不愿意扣上练习册盲述，非要看着题目去述，最后变成了说完已知条件和求，就开始陈述解题思路。对题面已知条件的翻译这块，做得非常不够。但是这三周的述题，隐约感觉是有价值的投资。具体而言：
期中测试前，为了衔接考试，我带哈哈述了3套试卷。两套53卷，一套合肥瑶海上年度的期中卷。题面复杂的，扣上试卷述，简单的，看着述，我让哈哈第一眼看到题目，就能说出这一题你有没有思路？用什么方法？用的什么知识点？或者说用的什么计算法则？哈哈会说：这是一题什么题，这类题，我做过，上次我卡在什么地方，这题哪里是坑，思路是什么。。。。云云。复杂的题，她会沉浸思考一会再陈述。前面两套53，不是太顺利，尤其是有两三题三星题。到瑶海期中测试卷的时候，妈妈居然从中也悟出来一点规律。比如选择题里必然会出一题定义新运算，会出一题规律题，后面的大题，必然会有一题数列规律题等等。哈哈对自己哪里有卡点有薄弱，似乎有了一点意识。一套试卷述下来，结合平时的作业，基本能预测：正常发挥，排除情绪等因素影响下，一张试卷孩子正常水平是多少。这段时间，因为要思考，究竟带哈哈述什么题，我把《全品作业本》从头到尾全部翻了一遍。心中的体系感似乎又上了一个台阶。也更加明白申爸说的双基是通过什么去建构起来的。
哈哈这次期中测试，试卷并不难。昨晚和哈哈一起分析，她觉得不可思议的是：有的是练习册上的原题，特别特别简单的那种，老师说某一题还有18个孩子是错的。这也让我更加确定，课本的重要性，基础的重要性。除了初三要大剂量跟着老师刷题，我的感受是：学校发的这一本练习册，一定要滚瓜烂熟，如果做到了真正的陈述流畅，滚瓜烂熟，看到这一题，我就知道如何解，如何做，大脑瞬间能调用到知识点，数学想考不好都是很难的。懒妈想到这里，心里很开心。
有关考试策略的调整：哈哈有点轻微强迫症，做事追求完美，爱钻牛角尖。考试的时候，遇到难题，死磕，不愿意跨过去。这次期中考试之前的两三周，我一直鼓励她：做作业的时候，遇到坎儿，就过，不要恋战。这次考试她用上了。遇到思考时间长的题，跨过去，等整张试卷做完，再回头来检查的时候，攻一下刚卡壳的题。我跟哈哈说，不要过度关注不会的题，反而是要把会的题都搞对。这些观念基本植入成功。令我满意。

B-194皖哈妈1008女七
2022年11月19-20日
周六、周日，各陈述120分钟。周日晚加统计陈述35分钟。
具体反馈明天听录音后再写。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月3日
最近反馈写得比较拉垮，原因是实操有点乱了。述题也进行得断断续续的。陈述倒是一直在做。对自己实操的内容，有点犹豫不决的样子。最近又把述题捡起来了。翻译已知条件上，我引导得不好，一直随性的就那么做着，也不知道对不对，不管对不对吧，先做着再说。40分钟的实操大体坚持了，本周又出现了一次凹陷。不过，哈哈很快又调整了，要求继续拉直40分钟。
学到线段、角这一章了，线段动点问题对于哈哈而言有难度。每每这个时候我都鼓励她去找老师。但是老师讲了，她依然模糊。我于是又请教数学老师，老师说不如让她自己琢磨后跟妈妈讲。我就借机传达了老师的话：老师想听听你怎么讲的......于是今天花了1节多课，把动点问题琢磨明白了，老师为了鼓励她，让她再录个视频他发班级群。为了面子不塌，哈哈琢磨了一遍又一遍，在意自己的线画得标准不标准，在意自己讲得清晰不清晰，反复演练后才录制了视频。视频得到了数学老师的肯定，老师又再次录制了一遍这题的解法，补充了最后一问的另外一种可能。数学老师说哈哈部分思维还是小学的思维，这个要学会转变，其他的整体不错。老师推荐一个网站，让我去找同类的题，让孩子做几题，磨磨脑子（我准备让哈哈思考后陈述，再给我讲)。借这个机会，又跟数学老师推心置腹的聊了蛮久，今天算是另外的收获吧。对自己目前家校沟通的状态，很满意！！！
今天陈述、讲题一共不止120分钟了，感觉哈哈挺烧脑的。下午和傍晚要完成作业，就没有做统计陈述了。下一步，由于登记作业已经形成相当稳固的神经回路了，要在统计陈述上下功夫了！ 明天计划做一次大周期的统计陈述，算是一次复习，多花点时间总是值得的。
下周开始，周一到周五继续根据情况，陈述+述题结合实操。同时，数学如果比较稳定了，打算周末语文的阅读理解用金苹果的方法试试。周末的数学实操回到80分钟。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月4日
今天实操超过120分钟，按照120分钟计算吧。
重点做了统计陈述。把开学以来的数学全部过了一遍。感觉还是没有完全走完。然后又花了点时间完善了表格。剩下的时间，琢磨了一题线段动点的题，琢磨了蛮久，妈妈和哈哈一起做。第三问，有点卡壳，下午继续琢磨，无果，看了答案，跟妈妈一起研究了下。哎呀，今天没有述题。周一到周五要安排好。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月10日
反馈：今天周六，实操80分钟。没有达到120分钟。作业非常多。妈妈妥协了。主要做了4题脑图+其他题的陈述。整体状态良好。尤其是脑图角的题，比较烧脑、投入。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月11日
今日实操：120+分钟
【统计陈述+说题】统计陈述约40分钟，120分钟和妈妈一起思考动点的题，大概思考了3题。动点问题还是略有点卡，但是应该快突破了。慢慢来。思考的时候，非要妈妈陪着，妈妈也必须做出来，妈妈赶脚好痛苦。只能硬着头皮想，居然有点愉悦感。
【阅读】《穆斯林的葬礼》到一口气读到P108，《天才基本法》30分钟。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月16日
【登记作业】登记作业作为常规项，不再计入40分钟了。跟朗读一样，退出妈妈重点反馈的视线。反正每天必做，没有丝毫怨言了。
【陈述课本练习】今天看到申爸的指令，立马行动。跟哈哈很正式的提出了今晚的任务，哈哈哦了一声，没有特别的反应。今晚到点就做，没有障碍。陈述40分钟，第一章有理数。共31个大题，计89小题。到P31.整体还算流畅。明天120分钟加油！！！七上数学教材共计118大题，239小题。按照大概的进度，这个周末看能不能滚2遍。
   
B-194皖哈妈1008女七
2022年12月17日
【陈述练习】120分钟
第1节课：49大题，98小题。还算流畅。
第2节课：17大题，39小题。涉及到方程了，哈哈有点烧脑，不想陈述过程，说自己都会。有的算一会没算出结果，开始烦躁。有狗头金。
第3节课：12大题，22小题。到二元一次方程组，更加不想说解题过程，开始哭哭啼啼，哎哟，妈妈心理快崩了。在不愉快中结束。结束后，要看综艺节目。说自己好累。今晚如果不能忽悠再搞一节课，就明天继续吧。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月18日
【陈述练习】共计120+40
第一遍课本练习陈述今天结束，第一遍用时217分钟。
第二遍今天结束，用时100分钟。第二遍出现稍微烧脑的地方还是方程，但是比第一遍流畅很多。第一遍不愿意说过程，第二遍都说了，思路也比较清晰。妈妈大大的鼓励了。明天继续来第三遍，看需要多久。

皖-哈妈1008女七反馈：
2022年12月19日
实操：40分钟
共计陈述题：93题，全会，但是有几题，稍微停留时间多些。
第一章有理数——
1.1正数和负数19题
1.2数轴、相反数和绝对值33题
1.3有理数的大小10题
专题训练（一）16题
滚动练习（一）15

过程描述：申爸说要用最快的速度知道哪些会哪些不会。哈哈拿着空白练习册，我拿着她写过的练习册一题一题的过。选择题、填空题，直接看题就说答案，要求大脑高速的过。其他题陈述解题过程。个别几题，哈哈说不用搞，都会，就刺溜过了。由于我拿着她的练习册，发现有4-5题和她写的答案不一致，妈妈忍不住提醒她再想想，我知道这样操作是不对滴，不自觉就关注了对错，后面立马调整，关上练习册，看着她的空白练习册。陈述解题过程这个做得不够好，明天继续。

皖-哈妈1008女七：
【陈述练习册】：共计用时75分钟。共计88题。
实操过程总结：今天作业效率很高，网课结束就写了作业，下楼打羽毛球，回来吃完晚饭就开始实操。50+25分钟。有两题停留时间稍微长些，我说实在卡克就过，后面再说。有的题，一眼就会说没必要弄，这样有几题我也就过了。整体能感觉出来，目前为止，练习册还是比较扎实的。但是陈述过程也出现之前第一遍计算是对的，这一遍陈述结果是错的情况，这个妈妈今天做到了视而不见。今天整体氛围轻松愉快。陈述结束后，还看了一会羽毛球比赛视频。

皖-哈妈1008女七
2022年12月20日
【陈述练习册】用时60分钟。共陈述98题。
实操过程及反思：今天依然是妈妈拿着写过的练习册，娃拿着空白练习册，一题一题的陈述。填空题、选择题，默默看题直接说答案，计算题和应用题要求陈述解题过程。整体比较流畅。有几题稍微停顿了10几秒思考。妈妈在旁边看着写过的练习册，在娃陈述不对的时候忍不住提醒了，还加一句：你这样考试，就算错了哟。娃火冒三丈，嘴里恶狠狠的哼唧。妈妈及时调整，慢慢状态又回来了。实操40分钟结束侯，晚上9点左右又补上了20分钟。妈妈对孩子明明会却陈述错的题，忍不住纠结。真实的想法是：这挺简单，陈述过程中计算错误，考试肿么办呢？也有的是审题不清的原因。

皖-哈妈1008女七实操反馈：
2022年12月22日
今天哈哈阳了，发烧38.2度，状态还可以，下午睡了两三个小时。晚上实操40分钟，不肯多搞，快速搞了77题。有的一看就会的就过了。明确一题是不会的，当时是妈妈给她讲的，她说当时就模糊，现在还是不会。其他的，陈述过程中，我暗自核对，还有几题其实很简单，但是陈述答案是错的，可能眼神太粗了，不认真审题。整体状态良好。如果是一半的练习册，就是到58面，我们今天实操到38面。还有20面的任务没有完成。

B-194皖哈妈1008女七
2022年12月23-24日
周五晚再次陈述课本练习部分。40分钟陈述完第一章、第二章，第三章开了头。前面两章还是比较滑溜的。到第三章，面对方程，觉得要说的步骤多，开始烦躁起来。总结下来，有两个原因：妈妈太着急，急于求成。言语上，没有好口气，孩子没有得到正向鼓励。方程这一章，在第一遍第二遍的时候，妈妈在陈述上降低了要求，导致哈哈一直停留在舒适区。妈妈不够兢兢业业，孩子自然也就不够兢兢业业。结合今天的早课，为了建造大教堂，我着啥急？反正才初一呢。我要踏踏实实的去做。周六上午，又做了120分钟。80分钟完成了第三章。孩子叽叽歪歪，情绪不佳，不配合，其实冷静下来，这一章并没有啥难度。关键是，孩子不够宁静，她的不够宁静来自于妈妈的挑剔和不耐烦。第二遍陈述花了100分钟，第三遍居然又花了120分钟。本可以做得更好的。今天陈述完第三遍后，还剩30分钟，开始陈述习题部分。完成了28题。状态反而好了。这时120分钟已经接近尾声。

2022年12月25日
皖-哈妈1008女七：
《全品练习册》一半是493题，目前花了345分钟，完成了453题。还差40题，1遍结束。有问题的7题，不会的2题，有些是陈诉有问题的。至于部分计算错误的，但是会做的题，我就没算了。预计还要1节课，第一遍就结束了。下周五就结束本学期的学习了。争取再做一遍。

皖-哈妈1008女七
2022年12月26日
【数学练习册第一遍第6天，今天完成1遍，共计405分钟，计493题】
【陈述数学练习册】今天共计40题。用时70分钟。快速过掉了。筛选出2题不会的。其中有一题是之前就不会的，这次还是不会，并且说不想搞，不想去思考。另外一题，当时也费劲，今晚自己琢磨了蛮久，搞会了。到今天位置，练习册第一遍结束。明天开始第二遍。一共筛选出8题不会的或者说非常卡的。至于陈述过程中的错误，就忽略不计了。周末老师发了一套试卷，满分150分，得136分，低级的计算错误丢了5分。

皖-哈妈1008女七
2022年12月27日
【数学练习册第二遍第1天，今天完成122题，共计45分钟】第一遍同样的内容40分钟完成93题，第二遍40分钟应该能完成116题。速度有所提升。《正数和负数》19题；《数轴、相反数和绝对值》33题；
《有理数的大小》10题；
《专题训练一》16题；
《滚动练习一》19题；
《有理数的加法》19题；
《有理数的减法》6题。

皖-哈妈1008女七
2022年12月28日
【数学练习册第二遍第2天，今天完成141题，共计40分钟，不会的题数：0】
1.4.2有理数的减法-13题，全会
1.4.3加减混合运算-14题，全会
1.5.1第1课时有理数的乘法-19题，全会
1.5.1第2课时多个有理数的乘法-11题，全会
1.5.2有理数的除法-10题，全会
1.5.3乘除混合运算-18题，全会
1.6有理数的乘方-24题，全会
滚动练习（二）-17题，全会
1.7近似数-10题，全会
专题训练（二）-5题，全会
小结评价-18题，全会
【实操描述】今晚高歌猛进。之前不会的两题，今晚会了。速度也比较快，有些题直接就过了。哈哈状态比较嗨，各种搞怪的声音，我也没责怪。自己说要实操50分钟，我也没有强求，到40分钟就及时停止了。妈妈说话要算话。

皖-哈妈1008女七
2022年12月29日
【数学练习册第二遍第3天，今天完成150题，共计40分钟，不会的题数：1】
自我评价一：17题
代数式：11题
整式加减：95题
专题训练（三）12题
小结评价15题
【实操描述】今晚让孩子看一眼题，会的直接“过”，有的题，哈哈说要停下来想想，整体比较顺利，状态比较好。不是敷衍胡差事。预计明晚能结束练习册上半部分的第2遍。后天开始下半部分的第1遍。总体用时情况：第1遍一半的练习册用时405分钟，第2遍用时大概165分钟。

皖-哈妈1008女七
2022年12月30日
数学练习册第二遍第4天，今天完成84题，共计40分钟，不会的题数：0
到今天为止，练习册上半部分的第二遍就结束。感觉第二遍，是飞速过的状态，这种过，不代表孩子没有思考，因为有的题，她自己会停下来说：这一题，我要停下来想一下再决定是否过。
今晚令人高兴的是，有一题行程问题，哈哈每次都逃避思考的，今晚居然搞会了。她自己非常有成就感，开心得不得了。
从第一遍到第二遍弄下来，练习册前半部分，哈哈只有1题不会了。明天开始练习册下半部分。明天开始，就放寒假了，不期末考试。哈哈坚持元旦三天一天只搞40分钟，那么我们就无法完成后半部分的两遍了，妈妈无奈答应了哈哈，但是心底又特别后悔。哎........（后续：睡前，妈妈又说服了哈哈，哈哈答应4天内，完成2遍，把剩下的练习册弄完）。

皖-哈妈1008女七
2022年12月31日
【陈述情况】
数学练习册下半部分第一遍第1天。今天完成129题，用时95分钟。状态较好。
专题训练（四）10题，全会
滚动练习（三）18题，全会，第16题卡
3.3 第1课时 二元一次方程19题，全会
3.3第2课时带入消元法19题，全会，18题略卡
3.3 第3课时加减消元法19题，全会，17题略卡
3.3第4课时 灵活运用代入法和加减法解方程组，16题，全会
3.4 第1课时比赛与航行问题12题，第6题卡，第12题不会，其他都会
【过程描述】
学校已经放假。开学再考试。寒假作业老师们已经平均到了每一天，安排比较细致。今天已经把寒假大概的计划和孩子提前植入。元旦3天，计划把练习册下半部分完整过2遍，这个目标从今天看可以实现。本来哈哈坚持每天只搞40分钟，忽悠了一下，最终答应4天之内完成两遍，根据当天第一节课的进度决定当天实操时长。今天的实操，状态很好。
最近的两次定时数学测试，试卷不难，满分150分，一次136，一次140分。这两次自主测试，明确不会的题不超过5分。
从12月16日，开始陈述课本练习题，到后面陈述练习册，一共按照20天计算，能突进到现在这个程度，颠覆了妈妈的认知。这个为下个学期让数学登顶奠定了很好的实操基础。妈妈感觉信心大增。下个学期期中和期末可以做两次实操，加上平时的登记作业、统计陈述，形成了一条很好的学习链。

皖-哈妈1008女七
2023年1月1日
【陈述情况】练习册下半部分第一遍第2天，用时100分钟，过了111题，不会的2题。还剩下两天，整体搞完2遍没有问题。
第三章  3.3
第2课时 物质配比与配套问题 12题，全会。
第3课时方案及其他问题，8题，全会。
滚动练习（四）18题，全会。
3.5 三元一次方程组及其解法，16题，第11题不会，其他都会。
小结评价：11题，第6题不会，卡壳，看了之前的陈述完毕。
第四章
4.1几何图形，15题，全会
4.2线段、射线、直线，17题，全会，第17题有点卡
4.3 线段的长短比较，14题，全会。
【实操描述】哈哈状态比较好，也比较配合，今天的早课，申爸强调整体感的问题。这个方面做得不足，慢慢调整吧。

皖-哈妈1008女七
2023年1月2日
【陈述情况】今天练习册下半部分第一遍第3天，82题。全会。第一遍结束。第二遍第1天，共计捋了130题，明天预计能把练习册下半部分第二遍结束掉。有3题有点问题。今天共计实操120分钟。
P64——第16题，P74——12题，     

皖-哈妈1008女七
2023年1月3日
【陈述练习册总结】
今天为止，练习册2遍全部结束。今天实操90分钟。共计用时15天。
整个练习册一共819题，最终不会的3题。第一遍不会的多些，有9题，孩子一遍一遍的捋，一遍一遍的思考，又碾压了几题。
陈述第一遍练习册共用时：660分钟。
陈述第二遍练习册共用时：305分钟。

皖-哈妈1008女七
2023年1月10日
【陈述数学】
今天实操160分钟。陈述数学课本3节课，脑图1节课。
陈述七年级下数学课本到第8章，P67，目前已经陈述完的章节有：
第6章 实数
第7章一元一次不等式与不等式组
第8章 整式乘法与因式分解
8.1幂的运算
8.2整式乘法
【视频】《我爱我家》《汉字思维课》2-3节
【实操情况】哈哈自己说目前没有啥大难度。陈述完以上内容花了9节课，那么3天后，课本第一遍就陈述结束啦。打算接着快速陈述第二遍后，开始陈述练习册。寒假之前尝试了几天脑图，这次又重新捡起来，整体挺顺利。

皖-哈妈1008女七
2023年1月11日
【陈述数学】
今天实操160分钟。陈述数学课本3节课，脑图1节课。
8.3完全平方公式与平方差公式
8.4因式分解
【陈述情况】今天陈述内容略微有点少，虽然题目都琢磨了，但是例题陈述不够严谨。第二遍再努力吧。
【视频】我爱我家，汉字思维课2节。

皖-哈妈1008女七
2023年1月12日
【陈述数学课本】3节课陈述数学课本（P77-P96）。目前七下课本已经陈述16节课，再加明天的3节课，也就是说19节课应该可以完成七下第一遍的陈述。今天肚子不舒服，加上看书看入迷了，妈妈心一软，脑图1节课就免了。妈妈太大方了，我滴孩！
8.4 因式分解
9.1分式及其基本性质
9.2 分式的运算 （例2完）
【实操感想】整体实操顺利，但是哈哈对计算规则的内化不够，比如分式的约分，分母是x2-2x+1,分子是x2-1，她要瞅半天才发现下面是x-1的平方，上下再约分....因式分解，找公因式，把哪些并成一组，这些在大人看来一眼就能看出来的，对于一个刚陈述的孩子而言，其实都极其困难。今天我再次体味到没有内化是什么样子了。这让我又去看了一遍申爸有关捋牌的早课，心里无比认同。明天，哈哈第一遍就秃噜结束了，第二遍，严格要求学捋牌，把陈述抓扎实，陈述流畅，内化规则。然后再去陈述练习册。哈哈哈，心里好愉悦，对下个学期的实操，更加胸有陈竹拉！
【复习早课】其实呢，妈妈们不习惯，以为挑看上去复杂的题能够表示孩子的真实水平。正相反，每章开始的时候，那些看上去非常简单的练习对概念的理解和对于定理的简单应用的题，才反应孩子的真实水平。不是说孩子口述不出答案，而是从孩子的陈述方式，可以看出孩子对于这些基础性内容内化的程度。这些基础性的概念和定理，孩子必须对其彻底内化，随口就来，才能应对复杂问题的挑战。妈妈录像，不要挑那些看上去复杂的内容录。录简单的练习题。不要录习题，录习题没用，其实数学没啥难的，道理跟你打扑克是一样的。敲三家，你一边抓牌一边捋，对吧？如果你对牌的花色不熟，你抓到手里的梅花，你就找不到手里的梅花插到一起；你对234是否能成龙的规则不清楚，牌就会捋的很混乱；成了龙的，想到2是大牌，要拿到跟王排在一起；2走了，剩下一个小3一个小4，为了吸收它们进对进龙，你已经排好的牌全乱了。你去观察刚刚学会打牌的人抓牌捋牌，那叫一个手忙脚乱，你就知道“基础知识”内化的重要性了。
那些简单的练习小题要反复练，熟练再熟练，把基本概念和基本技能内化掉，就相当于你对于牌的大小规则、成龙方式和花色完全熟悉了，抓张牌想都不用想，随手插就把牌整理好了。你打牌，不对牌熟悉到这种程度，那你怎么赢啊？根本赢不了。人家一手同花顺打出来，你喊“过”之后，才发现自己手里也有一手同花顺正好压住他。可这有什么用，你已经过了。基础知识基本技能根本就没有内化，甚至都不掌握，就着急忙慌地去抠题、抠难题。搞到最后，除了把孩子的头脑彻底搞混乱掉，对数学失去信心，不会有其他的结果。
【视频】我爱我家，汉字思维课3集

皖-哈妈1008女七
2023年1月13日
【陈述数学课本】实操4节课160分钟，3节课陈述数学课本+1节脑图。目前七下课本已经陈述19节课，本来以为今天能陈述完整本，进展比较慢，预计还需要1-2节课。
9.2分式的运算
9.3分式方程（例1）
【实操感想】今天总是想动笔写，妈妈很恼火。说自己记不住，记不住才要认真去按照流程来啊，哎哟，气死妈妈了。工作记忆咋锻炼嘛！气人！脑图做了3题，有一题最后一问想着有点费劲，非要看题说。其他没问题，脑中图还算清晰。

皖-哈妈1008女七
2023年1月14日
【陈述数学课本】实操120分钟。第一遍今天结束，共计用时22节课。主要陈述了课本例题+练习。到除夕，第二遍数学课本能陈述完成。除夕、初一休息2天。后面还能实操12天就开学。计划是12天把数学练习册陈述一下，陈述到哪里是哪里，总体上以期中考试前的内容为重点。
【脑图】1节课，40分钟。做了2题。第2题的第三问，有点卡壳。题目不难，成图比较容易。
【视频】我爱我家，汉字思维课2集
【阅读】新知文库《说谎》

皖-哈妈1008女七
2023年1月15日
【陈述数学课本】开始陈述第二遍数学课本。实操120分钟，3节课。P1-P34.状态良好。有一题应用题，说思考着有点费劲。
【脑图】今天只弄了2题，有一题，第三问又少考虑了一种情况。哈哈遇难有点退缩，想看着图说，这个是目前的卡点。成图能力，还需要再练习。
【视频】我爱我家，汉字思维课
【阅读】新知文库《说谎》、《少年时》


皖-哈妈1008女七
2023年1月16日
【陈述数学课本】第二遍陈述数学课本，P35-P61，状态良好。实操120分钟。今天没有脑图，下午和妈妈逛菜市场，买了对联、贴画。
【视频】中国地名大会
【阅读】少年时

皖-哈妈1008女七
2023年1月17日
【陈述数学课本】第二遍陈述数学课本，160分钟，P61-P91，整体比较顺利，状态比较好。中间有点累，给了一杯葡萄糖水。目前第二遍已经进行10节课，预计明天再来4节课，可以结束第二遍陈述。第一遍用了22节课，第二遍用了14节课。第二遍感觉内化了计算规则，速度快很多。如果开学后上课后，期中前再这样实操，应该更加顺利了。总体感觉这次陈述数学课本比暑假状态更好。寒假申爸督促我们复习的实操，撑大了胃口。
【视频】中古地名大会，我爱我家，汉字思维2节
【阅读】新知文库
【其他】作业都是自己安排，这两天哈哈很有兴致的去买了过年用的各种对联、贴画，打算把家里布置一片红。电话给奶奶，让奶奶把两年前妈妈买的那件红袍子改成红色的桌布，打算铺在桌上。哈哈还说除夕那天，要用妈妈的钱给妈妈买个礼物，哎哟，妈妈很缺这点仪式感。

皖-哈妈1008女七
2023年1月18日
【陈述数学课本】第二遍陈述数学课本结束，120分钟。今天为止，第二遍全部结束。共计用时13节课。第一遍用时22节课。对比明显。接下来的4天，让哈哈休息，完成部分作业，看看汉字思维，看看视频，迎接新年。初二继续开工。初二开始，还有12天，计划把七下的练习册陈述陈述，看看要不要再捋一下七上的篇子，开学要考试。
【其他】今天花了很多时间做灯笼和各种手工。提到下个学期的学习，哈哈让我把《中国通史》的音频再放给她听听，说这样可以提高效率，做手工的时候也可以吸收知识。我从第41集开始放，听了蛮久......
【视频】我爱我家，汉字思维3课

皖-哈妈1008女七
2023年1月19日-22日休息
阅读：凡尔纳《海底两万里》P79

皖-哈妈1008女七
2023年1月23日
19日—22日休息4天。
【陈述数学练习册】陈述七下《全品》练习册：共计120分钟
第6章实数
6.1.1 第1课时 平方根 1-14题
6.1.1 第2课时 算术平方根 1-14题
6.1.2 立方根 1-21题
【捋七上数学篇子】共计40分钟。今天让哈哈把七上老师发的小白卷、试卷等各种篇子按照章内容分类，蜜蜂试卷去除痕迹，装订完毕，共计67面。还有12天，争取捋2遍。今天捋了5页：
一、有理数的混合运算：33题，全会。
二、相反数：34题，全会。
【实操心得】陈述全品练习册，由于没有学过，还么有完全内化，能看出来卡的地方很明显。平方根、立方根，书上其实只用了6页内容去讲解，但是练习册上的题就丰富、灵活多了。她在陈述的时候，也不够严谨，这让我下定决心，不再追求所谓的进度，还是要踏踏实实的编好绳子。开学前，陈述到哪里，并不打紧，因为开学后，还会陈述学过的内容。现在要紧的是，步伐踩稳。这样思考下来，陈述全品练习册，似乎也没有那么十万火急了，打算接下来的12天，每天只陈述2节课，慢慢滚动向前。再花2节课时间，将七上的篇子捋2遍。感觉自己在实操过程中最大的问题是急躁，急于求成。今天捋篇子的时候，妈妈全程不看篇子内容，纯粹拿出一张白纸，手写记录，哈哈报篇子名称，我一题一题的记录会还是不会。会的打钩。会与不会，全看哈哈自己的陈述，妈妈不参与对结果的判断，感觉一下子好多了。对于我们这些还不算大的娃来说，现在一步一步的走“正确”，按照流程走最要紧。让孩子进入良好的“说”题的状态，真是不简单啊！！！

皖-哈妈1008女七
2023年1月24日
【陈述练习册】160分钟。今天继续陈述七下全品练习册。哈哈要求陈述3节课，我考虑1节课捋七上篇子，本质上价值不大了，随她吧。打起精神，开学期中期末再努力。今天七下第一章全品练习册陈述结束，今天陈述了8面。
【实操感受】即便数学课本例题+练习陈述了2遍，在陈述练习册的时候，依然能感觉出孩子的内化不够，今天是妈妈陪着在旁边，哈哈要求妈妈拿着答案，她陈述完一题，要妈妈跟她核对答案，我说正确与否不重要，但是陈述解题过程最重要。哈哈不肯，说我一边说解题过程，我也要核对答案，好验证我的思考是不是正确的。遇到不会的题，我就扔答案给她，要求她看完答案后再陈述一遍。今天妈妈自己全程陪同了4节课，发现哈哈对于有的题，题目都不读，就开始在那思考，然后说出一个答案，选择题填空题这种现象比较明显，甚至有的大题也是如此，要求她说，说出来也非常混乱。即便是答案正确，但是表达的过程混乱，有挺多的狗头金。嗯，这下知道努力的方向了。从明天起，打算在陈述对应的全品练习册新的一章内容之前，把这章节对应的课本和练习再陈述一遍试试，看看效果。从时间上来说，开学前，陈述完练习册的一半是没有问题的。也许我会根据哈哈的状态，继续调整实操方案，比如：我不再急着往前赶路，反复从某一章开始，直到流畅。
【早课学习】最近把家长指南又复习了一下，打算把2022年10月份后的早课再次复习一下。
【阅读视频】地名大会，汉字思维2集，海底两万里

皖-哈妈1008女七
2023年1月25日
【陈述练习册】160分钟。4节课。今天本打算把课本对应的章节再次陈述一遍后再陈述对应的全品练习册，哈哈不同意，说浪费时间，行吧，反正课本已经陈述完2遍，就听她的。今天陈述了6.5面，分别为：
7.1 第1课时 不等式的认识1-9题，全会。
7.1 第2课时不等式的基本性质1-8题，全会。
7.2第1课时 一元一次不等式的概念及解法 1-19题，第19题第（3）题卡壳
7.2 第2课时 解较复杂的一元一次不等式1-13题，全会。
7.2 第3课时一元一次不等式的应用1-3题，全会。
【实操感想】一天平均7-8面的量来测算，全品七下练习册整本在开学前刚好陈述完，我在纠结是把练习册的一半陈述2遍呢还是整本陈述1遍。先纠结几天，事到临头了再说吧。今天我继续在旁边陪伴4节课，我拿着答案，拿着打印的练习册的副页，哈哈一边陈述，一边和我核对答案（她自己要求和妈妈核对，说自己有成就感），不确定的，就看答案然后再陈述一遍就算过，不纠缠！哈哈陈述的时候，部分题，不是忘记读题，就是忘记说过程，今天妈妈全程弱提醒，要求每一题都说思路，已知求后，说解题步骤过程，严格说解、答。有一两题，忍不住非要动了下笔，其他基本做到了不动笔。妈妈在陪伴的过程中，偶尔会针对某一题，适当的延伸到课本，就着这一题，举一反三。妈妈过去听录音做得不够，陪伴也不够，就任由哈哈自己录音实操，这次寒假的陪伴，哈妈对哈哈的真实情形又多了了解。也更加体会到没有内化，是什么样子。其实初中，就那么几件事，接下来，就好办了。慢慢做就是了！今天实操到最后，说头有点晕，看来是烧脑了。赶紧补充了鱼油。鱼油总是忘记吃。
【阅读视频】最近每天都会看至少2集汉字思维，看一会地名大会，或者我爱我家。阅读上这个寒假进展缓慢，这两天在阅读凡尔纳。
【朗读】最近坚持每天按照大循环表在朗读新3+语文古诗文，偶尔还自己安排七上的副科。最近一周加了点七下的副科课本的朗读。