B1-007沪可妈0810男七语文小作坊反馈

amywangli2008

C-050沪可妈0810男七
2021年10月06日

今天和孩子一起读了《词义及引申义》《咬文嚼字》，孩子不是特别感兴趣。又把申爸的早课给孩子看，感觉让孩子能对古汉语着迷是个挺不容易的事情。

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2021年10月08日反馈
早课反馈：

申爸让妈妈们去孩子那里做什么？
1、捋古文；2、口述数学3、用教案。

孩子放学回家，
1.让孩子拿出课本，拿过来指南，让孩子把老师课堂上讲的内容，在哪里和指南上的内容对应。
2.指南上指出之后，要把指南上的要点，对应到课本的内容上面去。让让孩子指出来指南上的要点在课本上的那里。
3.孩子本能地抗拒这个任务。不说服孩子去做，而是观察，记录，反馈，孩子会拿哪些事情做借口。
4.来群里讨论接下来怎么办。

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C-050沪可妈0810男七
2021年10月09日反馈

今天一早看到眉豆妈，哈妈等妈妈猜字聊天，好欢乐，我也跟着猜了，很多都没有猜对！不过现在对 “即” 和 “既” 的本意印象特别深刻，顺便也把引申义记了一下。跟着群里的妈妈这样捋字形字义又轻松快乐，印象又深刻。拉来孩子看，但孩子似乎没有我这么起劲，草草看过，只想做完作业有自己的时间。我这方面给孩子熏陶不够，还需要妈妈多学习和孩子多聊吧。
下午让孩子找课本对应的双基上的内容，现在初一学得太简单了，孩子对着目录很快就找到了，让孩子讲数学课本的内容，昨天刚放过电影，所以也没有什么难度。这个阶段还是妈妈自己多学习。

amywangli2008

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2021年10月11日反馈
早课反馈：

今天孩子完成作业比较早，做完作业放电影，讲数学就说讲完全平方公式，把两个公式说了一下，然后说各种变形都好无聊，最近放电影都好简单。讲了一道压轴题，思路对了，但不善于概括。然后自己的时间看科学画报了。
妈妈继续看和汉字相关的几本书。

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C-050沪可妈0810男七
2021年10月14日反馈

目前坚持每天晚上让孩子放电影。
妈妈做文言文150词的校队，把分配的10个需要校对的字过了2遍。

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2021年10月17日反馈

今天和孩子看着数学双基把数学整个过了一遍。开始想让娃怎个放一遍电影，娃就几句话概括：整式的定义，整式的运算，完全平方公式，平方差公式。讲不出更多细节，妈妈就把书上几道易错题及拓展题和娃过了一遍。
妈妈看了群里的文言文拆字，对涉，陡，出，素，鼓等字形字义有了些了解。

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C-050沪可妈0810
2021年10月18日反馈

孩子今天粗略放当天电影。
妈妈继续看《细说汉字》

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C-050沪可妈0810
2021年10月19日反馈

孩子今天放当天电影，其他都没有做。
妈妈开始研究数学双基，尝试和孩子的数学课本mapping

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C-050沪可妈0810
2021年10月20日反馈

这两天学习申爸的早课，再看群里妈妈的反馈，觉得自己好落后，拿着孩子的数学课本翻了翻，讲整式的部分貌似也挺简单，自我反省妈妈自己比较浮躁，没有群里妈妈静心下来一点点做好的心态，这些缺点似乎也影响了孩子。计划把任务具体落实下来，每天做2小节的数学课本到双基的请对。
孩子这几天学校运动会前准备，在学校没时间写作业，且最近作文作业比较多，作业写完就洗洗睡了，口述数学也没有做。

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C-050沪可妈0810
2021年10月27日反馈

这两天学习申爸的早课，再看群里妈妈的反馈，觉得自己好落后，拿着孩子的数学课本翻了翻，讲整式的部分貌似也挺简单，自我反省妈妈自己比较浮躁，没有群里妈妈静心下来一点点做好的心态，这些缺点似乎也影响了孩子。计划把任务具体落实下来，每天做2小节的数学课本到双基的请对。
孩子这几天学校运动会前准备，在学校没时间写作业，且最近作文作业比较多，作业写完就洗洗睡了，口述数学也没有做。

amywangli2008

C-050沪可妈0810
2021年10月31日反馈

这两天孩子复习准备下周的期中考试，妈妈和孩子一起过试卷，没有清对。

amywangli2008

C-050沪可妈0810
2021年11月1日反馈

今天学习申爸的早课并看了眉豆妈讲的学霸学渣煮面条的笑话，深有感触。如何让孩子有高级的思维过程，需要把基础做扎实。但孩子每天埋在作业堆中，可利用的时间也不多，妈妈需要有效利用有限的时间，引导孩子的高级思维。

amywangli2008

沪-可妈0810男七住家 语文小作坊实操年总结
一、实操总结起止日期 2021年7 月 3日-- 2022年 4月 22日  共293天
二、实操内容 ：  
1.        孩子主要是：捋古文、朗读和陈述数学、记录作业、捋作业、陈述作业错题
2.        妈妈《项脊轩志》、小说及读后感、字的引申义、王德峰讲座、《蓝血十杰》、《小方圣经》。
实操分阶段描述 ：
1.        朗读陈述数学   暑假开始加入语文小作坊实操，由于孩子当时刚上七年级，所以基本上都是妈妈跟着实操，孩子自2022年寒假1月20日开始陈述数学课本。孩子在2021年暑假已经把初中的数学课本朗读过1-2遍，2022年寒假仅陈述了下学期的数学课本及配套的数学练习册。学期中由于平行线那章的证明题证明书写不规范，妈妈和大可用了一个周末花了三个小时的时间把平行线这章重新陈述了一遍。平时周末有时间的话，会让孩子陈述几道压轴题。
2.        捋古文  2022年寒假开始捋下学期要学的古文，在七年级群里听了其他孩子的录音，对大可很有帮助。大可自己跟着捋，进步很快，下学期的古文就花了几天全部捋完，捋古文一般是原文加词义和翻译2条线。虽说不是很规范，但是还算清晰，而且记忆深刻，偶尔周末让孩子捋一下，都能较流畅的捋出来。孩子对捋古文较配合。
3.        记录作业   （2022/02/17--至今），刚开始的1个月配合度比较好，每天都记录作业。到3月下旬开始网课后，老师在钉钉群里发作业也在钉钉上面提交作业，孩子就不太愿意记录了，说钉钉里面都记录的很详细了，表格里面的记录就比较马虎。
4.        登记作业捋是否    （2022/02/17—至今），新学期刚开学时捋作业是针对登记的作业捋是否，网课以后每次提交前会把数学和英语作业和妈妈捋一遍，就是孩子自己读题，自己说做法过一遍。读题很快，不知道有没有思考，但是捋作业能帮助孩子发现错题，增加他的优秀作业的概率，所以还是会捋一下。
4.   陈述作业错题    （2022/02/17--现在），新学期开始陈述错题，就是把发下来的错题自己讲一遍，然后改正上交，这也是老师的要求。所以基本上能做到。周末会把前几周的错题再过一遍，孩子不是每次都做，经常推脱先做别的事情，结果就没做。所以总是断断续续地过。
三、实操困惑 :
1.        捋作业错题：感觉不过脑，过程简单和不规范，不愿讲考点。如果妈妈提醒打断，孩子会觉得烦，反而更不配合。
2.        网课在家有所懈怠，做作业比较磨蹭。周末能够拿到2个小时捋作业和错题的时间少
四、分享收获 ：
1.        捋古文让孩子背古文又快又好，孩子对待古文不是那么发怵了，对提高孩子古文的兴趣有所帮助。
2.        通过捋错题，孩子的知识点得到加强。通过朗读数学课本，陈述数学课本，捋作业这一系列的操作，孩子起到了温故知新的效果，但孩子是否有整体感还有待观察。

五、        总结经验 ：
1.        妈妈要直面任务，妈妈坚持了，才能培养孩子直面任务，养成捋作业的习惯；
2.        实操过程核心要放在建构神经回路，不纠结孩子的对错，要观察孩子的状态，保持良好的亲子关系，耐心陪伴孩子的成长。

六、        未来半年计划 ：
1.        继续聚焦数学，通过登记作业和陈述错题，构建体系感整体感，打好数学基础。
2.        坚持捋古文；
3.        暑假如果有脑图训练营，让孩子参加，需要专业指定，孩子进步更快。
4.        多记录，多总结，多反思。