1005京-小太阳妈1111B 20210728 假期模式 day28 一、日常反馈 【朗读】: 1、语文:无。 2、英语:无。 3、数学:40mins*3。八上结束。 【盲算】:30mins*1 盲算:回滚三位乘两位,上海1页+1列 【英语】:4H 听看HP5。今天努力了一把,把HP5剩下的五章听看结束,明天开始HP6。 【阅读】:40mins 这就是物理、这就是化学。 【伴听】6H HP5,《初中物理》,《阿西莫夫最新科学指南》。 【天书】20mins 《数,科学的语言》。 二、习惯篇: 【作息】:10:10-7:10。 【作业时间】30mins。 【运动】:户外2.5小时。晨跑+下午快走。 三、问题/心得/计划 今天盲算状态一般。朗读数学八上第122页活动2,找规律题,喊我过去,非要我找规律,我说找不到就往后接着读,这个八年级的内容对你确实难了点。不乐意了,说找规律不是八年级才学的。我说这个题在这里出现,就代表是八年级程度的,没要求你现在会,接着往后读。然后不高兴了,说我今天必须把它弄懂了,我一下子火就上来了,就要求他往后读,他哼哼不乐意。然后我那个火呀,蹭蹭蹭更大啦。有一瞬间告诉自己别生气,但就是压不住,然后告诉他,往后读,他不理我,依然是那句话,我就要做出来。然后气的我牙痒痒,恨不能打他一顿,然后想着,手就上了。 后来我想了下,当时要是他坚持,我应该对他攻克难题的态度表示肯定,然后再告诉他,实在找不到,接着往下读就好,然后避免自己发火,应该先远离他。我按照自己的思维要求他往下走,却局限在自己的思维里,还把自己弄得一肚子火。这领悟能力也是挺差的。 午饭前他洗手,我跟他聊了聊,就上午读书自己的坏情绪跟他抱歉。他抱了抱我说,下次别生气了,我挺怕你生气的。
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