C-鲁硕妈1001男六1503女一

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一 7.28这两天没有好好捋文，今天发现除了前几句，后面的都有遗忘的，拿出课件又看了一遍，我发现我第一次用了课件一，脑子里捋都课件一，用课件2就很不习惯，看不下去。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一7.29最近心浮躁，今天想了想，捋简体字吧。虽然一周以来都捋字义，没有捋字体了，但是今天捋还是挺顺利的，不知道是不是脑子里有了这个神经了，丢了一段时间还是可以直接拿来用

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一 7.30月总结 从最开始先背古文，就觉得有点压力，不过想到这是为孩子开路，就直接开背。其实背诵过程远比我认为的要容易的多，短的多。然后去捋字卡，简体字卡先是必须闭眼才能看到，到后来睁眼但要集中到一个点才能看到，到现在，只要想到基本随时都可以看到，繁体要差一些，原因是自己捋的过程就有点浮躁，总是沉不下心来。当时集中做的时候还能简体繁体转换，到现在不是不能转换，而且繁体字有些字什么样实在是记不清了。然后开始捋字义，用了教案2，现在只习惯教案2的样子，脑子里出现的也都是，想看看一有什么区别，发现内心有抵触，看不下去。我自己反思，如果我一步步都严格按照要求来，我的神经建构的肯定比目前的好。孩子的教育也是一样，不实操或者实操不规范，到头来只会觉得蹉跎岁月。月总结更像是一种鞭策。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一8.1反馈  今天在家洗衣服时捋了一遍原文加字义，发现前面几句捋的多，有时候坐公交车想起来捋，一般就是捋前面几句就下车了。捋的多就熟，张口就能出来，不太用费脑子。到了后面就得想原文下一句是什么，对不对？那个词是哪个意思，就需要精力相对高度集中。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一7.24今天看了早课，一直在想，怎么判断孩子神经回路建没建构好的标准是什么。怎么判断是不是在低水平徘徊？我觉得顺畅应该是个标准。我今天跟孩子一起口述数学，我发现我口述的时候能一直集中精力，眼睛都得集中一个点注视，孩子们读完题，想的过程手就开始玩铅笔有什么还玩自己手指，我问他在干嘛，他说他在思考。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一7.25反馈 看了早课，决定先来三条线试试，先捋原文，然后简体拆字，然后说重点词义。过程比较顺利，但是说比放电影要难一些。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一 7.28这两天没有好好捋文，今天发现除了前几句，后面的都有遗忘的，拿出课件又看了一遍，我发现我第一次用了课件一，脑子里捋都课件一，用课件2就很不习惯，看不下去。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一7.29最近心浮躁，今天想了想，捋简体字吧。虽然一周以来都捋字义，没有捋字体了，但是今天捋还是挺顺利的，不知道是不是脑子里有了这个神经了，丢了一段时间还是可以直接拿来用

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一7.29最近心浮躁，今天想了想，捋简体字吧。虽然一周以来都捋字义，没有捋字体了，但是今天捋还是挺顺利的，不知道是不是脑子里有了这个神经了，丢了一段时间还是可以直接拿来用

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一 7.30月总结 从最开始先背古文，就觉得有点压力，不过想到这是为孩子开路，就直接开背。其实背诵过程远比我认为的要容易的多，短的多。然后去捋字卡，简体字卡先是必须闭眼才能看到，到后来睁眼但要集中到一个点才能看到，到现在，只要想到基本随时都可以看到，繁体要差一些，原因是自己捋的过程就有点浮躁，总是沉不下心来。当时集中做的时候还能简体繁体转换，到现在不是不能转换，而且繁体字有些字什么样实在是记不清了。然后开始捋字义，用了教案2，现在只习惯教案2的样子，脑子里出现的也都是，想看看一有什么区别，发现内心有抵触，看不下去。我自己反思，如果我一步步都严格按照要求来，我的神经建构的肯定比目前的好。孩子的教育也是一样，不实操或者实操不规范，到头来只会觉得蹉跎岁月。月总结更像是一种鞭策。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一8.2反馈 公交车上捋原文，突然想到好久没捋繁体字，原文加繁体，没几句就进行不下去了，感觉对脑子里的繁体字没有自信。又翻出繁体字卡看了一遍，确实有些细节是不清晰的。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一 20210805反馈 还是捋原文加简体拆字，可以轻松的看到脑子里的字卡，但是拆字困难，拆出来的字感觉不认识似的，大脑很快就往回走，想把拆开的再凑齐了看看对不对，捋完第一段比较缓慢。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一8.6反馈  晚上饭后收拾的时候，捋原文第一段加字义，速度不快，正常捋完。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一  20210808反馈今天身体不舒服没捋古文，把这几天的早课看了一下。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一8.11今天忙着看公众号，一有空就去下单买书了，想着暑假时间不多了，没捋进去文章

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一20210812反馈  今天看原文，教案复习了一遍。

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8.14反馈 C-127鲁硕妈1001男六1503女一 捋古文，原文现在可以随时捋字。但是字义两天不看就记不清了，看来也需要打印出来。

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20210815 C-127鲁硕妈1001男六1503女一反馈  今天捋原文加简体字拆字，基本做到匀速说完。有点看着脑中的画面慢慢说的感觉，字都觉得很熟悉。

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20210817C-127鲁硕妈1001男六1503女一 今天读了一个第一个课件，放猖。看完了竟然没啥印象，没太理解写的逻辑。可能是内容不感兴趣

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一20210824有声电影  这篇文章很有意思，看得我好几次都跟着笑起来。把一大家子的忙乱描写的很生动，每个人的特点也能看出来。很真实，这一大家子平日得多热闹啊，小的时候如果看这个文章可能会觉得有点尴尬，这一家人有点丢人，到了现在这个年纪看，就觉得很温馨的感觉。

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2021.08.27C-127鲁硕妈1001男六1503女一《到梨花屯去》感觉文章写得特别质朴，基层就是这样的，上面一指挥下面就得干，至于对不对上面的不管，干完以后后续怎办，也没有人关注，很多事都是虎头蛇尾，或者根本没尾。身边也很多这样的事，感觉当一个上级负责任真是太重要了，同时还一定要有能力。基层的老百姓多数还是朴实的。

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8.29反馈C-127鲁硕妈1001男六1503女一  峡谷  这个文章看着很短，第一遍快速浏览完，发现好像跟没看似的，没有任何感觉。又回过头去慢慢看。文件感觉节奏很快，每一句都有动作描写似的，得跟着一点点看，就像放电影一样，一不留神就失去画面感了。写得生动具体，又感觉很紧凑，就像马蹄走过似的，哒哒哒的就描写完了

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2021.0906反馈C-127鲁硕妈1001男六1503女一 开始重新打卡古文，背诵有点记不清了，拿出教案读了三遍，基本回忆起来了。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一9月10日反馈:背诵一遍前第一，边背边捋翻译。前面几句还可以加翻译加字义，后面的就开始模糊了，想找出原稿来读，结果网络不好一时打不开，就没有进行下去，想过会再做一转头就忘了。

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C-127鲁硕妈1001男六1503女一20210914反馈  坐车是默背诵项脊轩志第一段，然后再捋字义，前半部分基本可以，但是感觉有点累，精神集中不起来。看起来弛豫对我不好用，忘的太多了。再拾起来费劲