000鲁-康萌妈0712男1512女实操反馈

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210722  D128反馈打卡
1.【伴听】：景山四上
2.【天书】:改变世界的观念151-165
3.【景山】:景山第二遍。20号突突四下46页到结束，回滚完二下38-45  ，今天突突五上1-62 ，无回滚
4.【亲子阅读】:萌萌自己翻了DK几本大部头，贝贝熊
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶无，三上3-8
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时
8.【运动】:学会跳绳，自己很兴奋，早上也跳晚上也跳
9.【闹钟习惯】:第三天
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：一、我突突数学，萌萌读书我就让她别出声，默默看，好像默默看就容易看图多些，这几天突突的我什么都顾不上，拿起来突突就上瘾，好像没一会儿就10页  这个感受是不是在孩子自己以后的实操中也会不断出现 对实操上瘾
二、吴奶奶，萌萌坚持说该看三上，三上就三上呗，打开看就是了。
三、萌萌最近对各种小虫感兴趣，走路动不动就喊，妈妈这个是什么啊，死的活的都要盯一会儿，有时候就是个枯叶子贴在地上，她也要喊我看看是什么。问我，我也不知道不认识啊，就说你回家看看那些DK书上有没有吧。回家萌萌还真的去翻书，翻目录，问我妈妈是甲虫类吗？我就说好像是的，你找找看。萌萌看目录念叨，甲虫类在263页，然后就开始漫长的找页数的过程。然后就喊我，妈妈这个是吗？我也喊，黑色，长长的触角，触角上还要小白点好像。听萌萌重复了一下，高兴地说好的妈妈。一本没找到，再来一本，最后好几大本DK，小牛顿，昆虫记都搬在地垫上了，我差点一激动，把今天的辞海丢个她。

咨询师答疑：
【老师】周五-鄂-漆仔1005B五晨1610B中(1151434)  10:42:19
这个感受是不是在孩子自己以后的实操中也会不断出现 对实操上瘾 ——孩子对朗读上瘾，会有。萌的状态真好。。。

                               
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kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210723  D129反馈打卡
1.【伴听】：景山四上
2.【天书】:改变世界的观念166-167
3.【景山】:景山第二遍。突突五上63-87，无回滚
4.【亲子阅读】:萌萌自己随意看
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶三上9-10
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时
8.【运动】:跳绳
9.【闹钟习惯】:第4天
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：1.幼儿园流行奥特曼卡片，萌萌从小收哥哥熏陶，本来就一直觊觎哥哥的奥特曼，这一流行卡片不得了，爸爸给在网上一摞一摞买，还有专门的卡包。萌萌就像守财奴，每天数N遍自己的卡片，整理了一遍又一遍。好像班里只有萌萌一个小女生玩儿奥特曼卡。放学 就在小广场跟一群小男生摆出卡，各自数着宝贝。
2.萌萌很喜欢画画，我从不干预她画什么，因为我画画水平连幼儿园娃都赶不上，就是根本不会下笔画。萌萌每天创作好几副作品，还能都讲出来画了什么，都是有故事的。最近每天送我一幅，悄悄找爸爸写上妈妈我爱你或者其它的话，然后叠起来，像信一样让我打开看惊喜。
3.看了一会儿东京奥运会开幕式

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210724  D130反馈打卡
1.【伴听】：少年游
2.【天书】:改变世界的观念168
3.【景山】:景山第二遍。无突突，无回滚
4.【亲子阅读】:萌萌自己随意看
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶无
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡1小时
8.【运动】:跳绳，户外
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：周末 跟爸爸疯玩了  

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210726  D132反馈打卡
1.【伴听】：景山数学五年级
2.【天书】:改变世界的观念169-175
3.【景山】:景山第二遍。突突完五上，五下1-4，回滚二下46-52
4.【亲子阅读】:萌萌自己翻看了世界漫画长廊一
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶无
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时
8.【运动】:无
9.【闹钟习惯】:间断两天，今天继续第一天
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】：1.萌萌每天都照着画甲骨文，自己随意画，还画上其它内容，反正就是在画画。今天画了挺复杂的象 去找爸爸给写字，不知道要写什么爸爸不给写，说她胡说八道，然后就哭着回来找我告状，不跟我说要爸爸写的字，就哭着说爸爸说她胡说八道，我没再理，继续读数学。萌萌趴在我身上抹眼泪。我边读边摸她头发，偶尔说一句我的小宝贝又变漂亮了，我的小妞妞画的越来越好看，然后说妈妈买了明天话剧票，带你去看话剧好不好。这才高兴起来，然后自己选了漫画长廊在我身边看，我内心狂喜啊，赶紧彩虹屁，说萌萌选书越来越又品味了，指着书架一排漫画说，这些萌萌应该都会看吧，难怪看萌萌画画页越来越好呢。哈哈，感觉自己今天又挖坑高手附身了。
2.早上萌萌临时决定不穿昨晚找好的衣服，为穿哪套衣服翻来翻去，我最后找了一套强硬穿上，这一早很糟糕。一直抹眼泪，幼儿园门口抱着我不松手，不停的哭，老师也带不走。好不容易脱身，偷看萌萌跟着老师在校园站了很久，后来老师说怕被蚊子咬，萌萌才慢悠悠的挪步进楼里。最近就是注意特别正，要做什么事情就一直缠着坚持着，有时候越告诉她妈妈烦躁了，不想挨揍就快跑，人家越要死命抱着不撒手，心理强大时还火上浇油的对我处鬼脸，那个火真是噌噌噌的上来。爸爸说，到了狗人闲的时候了吗？

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210729  D135反馈打卡
1.【伴听】：景山数学五年级
2.【天书】:改变世界的观念至183
3.【景山】:景山第二遍。突突结束，回滚二下53-74
4.【亲子阅读】:萌萌自己翻看小牛顿
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到三上20
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时
8.【运动】:无
9.【闹钟习惯】:没有连续用，每次用闹钟都配合
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】 1.台风烟花影响，幼儿园都休息在家，赶紧抽空写一下这几天反馈。突突景山数学结束，正式开始伴听单，准备从史记开始。回滚继续，吴奶奶继续。吴奶奶状态没有之前状态好了，有时问过会说不想看。即使说看，打开后萌萌也不看屏幕，自己该干嘛干嘛。有时候不问她看不看，直接打开，还会说不想看。

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210730  D136反馈打卡
1.【伴听】：景山数学五年级
2.【天书】:改变世界的观念至184-187
3.【景山】:景山第二遍。突突结束，回滚二下75-92
4.【亲子阅读】:萌萌自己翻看小牛顿，目击者
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到三上21-33
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时
8.【运动】:无
9.【闹钟习惯】:没有连续用，每次用闹钟都配合
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】 1.我问看吴奶奶吗？萌萌会说，不想看 我直接打开电视 萌萌也没意见。然后背对着屏幕坐着画画，要么自己玩玩具，反正就是自己该干嘛干嘛，好像偶尔也会抬头看一眼。但是总体状态没有之前那么好  
2.看书喜欢翻各种动物的 恐龙 狗 猫比较多。这两天就是小牛顿，目击者的动物类多些

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210801  D138反馈打卡
1.【伴听】：史记（恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至197
3.【景山】:景山第二遍。突突结束，回滚二下75-109
4.【亲子阅读】:萌萌自己随意翻看
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到三上20，今天无
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡1小时
8.【运动】:跟爸爸户外
9.【闹钟习惯】:没有连续用，每次用闹钟都配合
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】 一、7.31开始伴听史记，状态是这样：刚打开时 萌萌跟着说了一句史记 后面就自己忙自己的，没有任何反应。在回姥姥家路上，跟读了两句，其它没有什么。也没有在离开房间主动带上牛，我给放在跟前也没有特别反应

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210802  D139反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至203
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚二下结束。三上1-10
4.【亲子阅读】:萌萌自己随意翻看
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到三上20，今天无
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时
8.【运动】:无
9.【闹钟习惯】:没有连续用，每次用闹钟都配合
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】1.萌萌自己翻出一本论语 很开心给我看 说终于找到一本论语 然后就自己读起来 读了一会儿 说小妞的史记声音太大 影响她读论语 自己去调小音量 继续读论语

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210805  D142反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至209页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚二下结束。三上1-10
4.【亲子阅读】:萌萌自己随意翻看，最近主要是与动物有关的书
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶三上结束，三下1集，今天无
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时（幼儿院午休时间）
8.【运动】:小区健身器，骑自行车
9.【闹钟习惯】:没有连续用，每次用闹钟都配合
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到16页，今天无
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】1.萌萌不要看吴奶奶  硬盘也在电脑下载东西 这两天没有放 2.晚上萌萌自己翻了十万个为什么的动物那一本 本来摆出来是盼着哥哥能翻 没想到萌萌翻了 抱着书像宝贝一样 给我看里面小鸟的样子 说很搞笑 这样子 每天为萌萌只朗读书不看图而烦恼 这么看来 小姑娘还是关注图的 不然这一厚本书怎么会不到一小时翻完呢

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中20210807  D144反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至221页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚二下结束。三上11-22
4.【亲子阅读】:萌萌自己随意翻看，最近主要是与动物有关的书
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶三上结束，放了三下，看了几集没记下
7.【作息】:7点起，22:30睡，午睡2小时（幼儿院午休时间）
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:没有连续用，每次用闹钟都配合
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子17-22
12.【郑委】:无
13.【反思和困惑】 ：1.鼓励萌萌跳绳，准备打表格，每天跳完萌萌自己贴小粘贴，做表格时突然想，反正也要打一张纸的，不如多添几项，一下子想到吴奶奶，就把吴奶奶也加上。萌萌自己又加了读数学、看书、起床时间。然后，萌萌就主动要求看吴奶奶了，希望能有效期长一点。2.伴听史记，没有反应，但是像英语有语感一样，我觉得萌萌古文的语感也建立起来了。我背项脊轩志，萌萌页没有总在我身边啊，然后她居然就项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉。听的我和哥哥张大嘴巴。萌萌喜欢古诗、儿歌这些有韵律的东西，记得也很快。3.提醒自己，科普要跟上。

kangmengma

f011鲁-康萌妈0712B1512G中2021年6月总结（任务单f）

第一部分：

1.【伴听】：6.1-6.20尹林著作五遍，6.10-6.24景山一年级反复

2.【天书】：论语译注116-结束，6.24开始改变世界的观念

3.【景山】：景山1-5一遍结束，6.5.第二遍从一下38页到二上73页，6.8开始回滚一上到44页，大部分萌萌自己朗读。

4.【灵魂三问】每天都做，自己觉得挺好的

5.【郑委圣经】入群前听过一遍。听完十大原则第二遍

6.【视频】6.10开始看吴奶奶，看完一上，萌萌要求重看第一集一次。

7.【其他任务单中任务】 ：无

8.【运动】：跳绳、骑自行车

第二部分“写写反思和展望

【反思和困惑】：

• 萌萌这个月朗读数学很好，甚至给面团读数学，给馒头读数学，玩着读。
  2.吴奶奶状态也好，边看边回答，有时候自己玩自己的玩具或者画画或者看书，但是会经常抬头看电视，还有跑过来问我问题会不会，说吴奶奶真厉害，什么都知道。
  3.我总是纠结伴听内容。
  4.天书改变世界的观念，萌萌还不接受。
  展望】：1.吴奶奶的打开很成功，继续保持萌萌的兴趣，大火攻下去。
  2.亲子生理卫生，亲子科普要加油
  
  

kangmengma

f000鲁-康萌妈0712B1512G中2021年7月总结（任务单f）

第一部分：

1.【伴听】：景山数学1-5年级反复

2.【天书】：改变世界的观念59-187

3.【景山】：景山第二遍，以我突突突方式结束，回滚一下45----二下92页

4.【灵魂三问】每天都做，自己觉得挺好的

5.【郑委圣经】入群前听过一遍。听完第二遍

6.【视频】6.10开始看吴奶奶，7月看一下14集---三上33集
7.【其他任务单中任务】 ：无

8.【运动】：跳绳、骑自行车，单杠，户外

第二部分“写写反思和展望

【反思和困惑】：

1.突突突数学后，萌萌很想妈妈亲子阅读贝贝熊、小牛顿、生命的故事，萌萌对昆虫很感兴趣，会选择与昆虫相关的。
2.吴奶奶状态一般，中间有两天拒绝看。后来我不问萌萌看不看，就是打开吴奶奶，也不管萌萌在干什么。有一个周，萌萌确实连伴看的状态都没有，就是直接离开客厅，到别的房间，完全避开吴奶奶。我找了找原因，那段时间跟爸爸比较多，去奶奶家也有给看动画片，是破坏了一些萌萌的状态的。我不着急，慢慢调整。
3.7.31号正式恢复正常伴听，开始听史记。

4.天书变成萌萌雷打不动的睡前项目，无论多晚无论多累，没有天书不能睡觉。哪怕听上两个字秒睡，也是要听的。

展望】：1.吴奶奶继续调整状态，景山回滚继续坚持
2.亲子生理卫生，亲子科普要加油

咨询师答疑：
【班主任】周三-京-可艾妈1410G2010G 2021/7/12 15:06:57
这会有空，咱们聊一下妈妈突突~~
目前看妈妈们在做突突这个活动时候，其实类似于亲子，慢悠悠的天书~~
其实突突，算是一个拟声词吧，机关枪突突突发射
咱们妈妈突突课本也是一样的要求，突突突突快速的往前读~同时伴听跟随者突突的进度
我曾经尝试过，十一假期7天我把一整套景山课本读了2遍
其实就是在孩子在的环境场读，快速往前读~
有妈妈一直在问，什么时候能够换成正常的伴听呀，其实伴听数学这个，妈妈突突的快，快速突突完后孩子愿意听景山数学的音频就多听几遍，不愿意就少听几遍就可以啦~~
这个伴听转换完全取决于妈妈突突的速度~~
我们之前突突的时候，我是拿着课本跟着走的，她到哪个房间，我读读到哪个房间~~你们也可以试试的哈··
关于突突我就先说这么多···

kangmengma

Af011鲁-康萌妈0712B1512G中202108012 D149反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至222-237页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚二下结束。三上23-42页
4.【亲子阅读】:亲子贝贝熊
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶三上结束，放了四上到18集
7.【作息】:7点起，22:00睡，午睡2小时（幼儿院午休时间）
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:没有
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】 ：1.萌萌读数学吧。不要，我要妈妈讲我喜欢的故事。（这两天总要讲贝贝熊）那妈妈读数学，你看贝贝熊吧。不行，我要妈妈讲。我不说话，打开数学书开始读。读了一页，页面上有萌萌写过的题，我说，呀，萌萌这个都写了呀，妈妈都没有发现，萌萌已经会这么多数学了呢，写得真好呀。萌萌已经凑过来，拿了笔，说，妈妈我现在也想写，可以吗？当然可以啊。后面读题，有圈圈画画的萌萌就写。读完两页，萌萌说，妈妈样子不然这样吧，你读这一页我读这一页。啊不是，妈妈我读两页，你读两页吧 不知道是不是又翻到自己喜欢的图画，又说妈妈读这一页，我读这样一页。当然可以呀。然后萌萌继续读，没再让妈妈读，我就坐在萌萌身边装隐形人，听萌萌读。
2.看吴奶奶，也不问萌萌看不看了，打开视频，然后说一句，哇，萌萌都看四年级了呀。萌萌说，吴奶奶又换衣服了。然后我忙我的，萌萌也忙自己的。很少几次的抬头看一看电视。我也不纠结了，就是放着看，看完一轮再说吧。接触即处理嘛。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中202108013 D150反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至238-243页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三上43-56页
4.【亲子阅读】:萌萌自己看聪聪绘本、贝贝熊、点读RAZ
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶四上16-22集
7.【作息】:7点起，22:00睡，午睡2小时（幼儿院午休时间）
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:使用闹钟。定时5分钟读数学，
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】 ：1.吴奶奶完全成了伴听 没有讨论，没有理会，慢慢的找回状态吧。 2.我刚定时说闹钟响读数学，萌萌就说我要现在就开始读 然后拿起数学书开始自己读起来 闹钟响了 萌萌喊我读数学 我坐到萌萌旁边 萌萌继续读。过一会儿，萌萌说妈妈我读的嗓子都干了，你看我都读了这么多了.我赶紧说 萌萌读数学就是比妈妈读的好 怎么这么快读了这么多了啊。3.萌萌说，妈妈大自然好神奇啊。为什么这么说啊？妈妈你看大树可以长得这么高，小草那么茂盛，小昆虫可以长大了变得跟小时候完全不一样。大自然太神奇了。我好喜欢大自然啊。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中202108014 D151反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至244-245页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚到三上56页，今天无
4.【亲子阅读】:萌萌自己看聪聪绘本、贝贝熊、DK化学元素、点读RAZ
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到四上22集，今天无
7.【作息】:7点起，22:00睡，午睡1小时
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】 ：1.DK化学元素拿出来哥哥看 结果萌萌烦着看起来，还给我展示她已经读了很多页。我问是不是图片很好看，萌萌跟我强调说，我读的我自己读的，不是看的。唉
2.萌萌海边玩儿 在海水里翻滚 很过瘾 说 妈妈今天才是真的下海了

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中202108016 D153反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至246-253页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚到三上56页，今天无
4.【亲子阅读】:萌萌自己看聪聪绘本、贝贝熊、点读RAZ
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到四上25集
7.【作息】:7点起，22:00睡，午睡2小时
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】 ：1.作息时间上妈妈要下决心，晚上要9点前洗漱进被窝开始天书，然后9:30就可以关灯入睡。提醒自己
2.今天跟萌萌说，妈妈洗澡你读10页数学吧。结果，萌萌没读。睡觉前，我说，萌萌长大了，但是怎么感觉没有小时候的萌萌厉害呢？萌萌小身体靠近我更多，我接着说，我记得萌萌小时候3天就读完一本数学书呢，自己读的数学比妈妈读的还好，妈妈发烧都给妈妈读数学，妈妈感觉舒服很多。萌萌说，妈妈，我都2天读完一本数学书呢。我接着说，哦，那更厉害啊。可是现在长大了，怎么回事呢？萌萌说，妈妈你记不记得，那天你定闹钟5分钟，闹钟响了让我读数学，闹钟都没有响，我就开始读了。我说，啊对，我记起来了。就是萌萌小时候很厉害。萌萌提高声音，不是小时候，你忘了就是那天啊。哈哈，我突然反映上来，萌萌可能还不理解，昨天的自己对现在的自己那也是小时候，看她急的那样子。我说，萌萌是想说，妈妈明天也订闹钟，闹钟响了咱们读数学，是吗？萌萌点头说嗯。那好，明天开始，我们每天都定闹钟，闹钟响了，我们就开始读数学好吗？我们一直读完五下，哇塞，妈妈想想都觉得自己很厉害呢。萌萌赶紧说，妈妈，我更厉害吧。对对对，小萌最厉害了。
3.可能这个假期哥哥听HP音频，萌萌这几天自己读英语，叽里呱啦的。贝贝熊是双语的，看完前面的中文，她就拿着英文哇啦哇啦，睡前就自己抱出来一摞RAZ点读，今晚自己抱着读起来。
4.妈妈想偷懒，不想读天书，萌萌就各种磨，妈妈就讲一页好不好。关灯躺下，变魔法不做梦，睡个好觉。但是总感觉被窝里那个没听天书的小姑娘好可怜 啊，还是打开台灯，拿出书读，黑影中都感觉到萌萌那个开心和安心。突然想到妈妈的爱，什么时候是正确的爱，什么时候是妈妈不理智的爱。比如读天书，满足了萌萌，我觉得自己作对了。那么动画片的事情。刚开始要为吴奶奶做准备停掉蓝精灵时，萌萌天天追着要，而且那段时间萌萌蓝精灵状态刚开始升温，蓝精灵断掉的时候我心里无比纠结。而且其它视频，纪录片都看不了，真的很考验妈妈的心理，每天就是在这个事情上面熬啊。孩子没有动画片啊，纪录片都不能看啊，什么视频都没有啊，在妈妈的心理上就是一个不能接受的，感觉孩子没有童年了，没有娱乐了。哈哈哈。现在翻越了自己心理的那座山，返回去看那时候的自己觉得很可笑。孩子不能看动画片，但是又了更多跟妈妈互动的时间，看书的时候户外的时候，孩子都很开心啊。虽然哟时候来磨动画片，妈妈觉得娃好可怜啊，但是磨完萌萌就做别的事情了，画画啊积木啊过家家啊看书啊，自己安排的也很好。其实，很多时候是妈妈觉得孩子需要这个觉得心里过不去对不住孩子，孩子呢没有失去什么。又比如读数学，萌萌自觉读过，三不一要求读过，哭着读过，妈妈不管娃在哭在笑，拿起书读起来，读着读着发现，萌萌凑过来了，有了这些感受，在后面的实操中，我觉得自己心态就更好了。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中202108017 D154反馈打卡
1.【伴听】：史记（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至254-259页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚到三上68页
4.【亲子阅读】:无
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到四上26集
7.【作息】:7点起，21:40睡，午睡2小时
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:定时5分钟后读数学
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】 ：1.定时5分钟 闹钟响了 萌萌喊 妈妈你和我一起读数学。我赶紧过去坐在萌萌身边。妈妈你给我读吧。好的。我开始读。萌萌刚开始趴在地垫玩玩具，过一会哼着歌，我就烦躁了，说，坐起来，拿着笔给妈妈指着，妈妈读。语气挺坚定的，萌萌看我一眼，慢慢坐起来，拿过笔在书上心不在焉的划拉。我继续读 过一会儿萌萌说，我指她读，又说我指的不好，她要自己指着读，然后开始自己读。我用小打卡录音记录。5分钟闹钟计时，坐好跟妈妈一起读数学这个项目坚持一段时间
2.终于在9点前洗漱好 9:13躺进被窝开始读天书。给我自己点赞，聚焦作息。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中202108018 D155反馈打卡
1.【伴听】：史记7.31-8.18一遍结束，开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至260-265页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三上69-页
4.【亲子阅读】:幼童文库
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到四上26集，今天无
7.【作息】:6:50点起，22:00睡，午睡2小时
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:定时5分钟后读数学
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】:1.亲子幼童文库3个故事后 萌萌自己翻看。2.聚焦作息 早起早10分钟 晚上洗漱上床时间我要控制好 今晚本来是早的 结果跟哥哥和爸爸玩起来兴奋了，平静下来就晚了一点。3.尝试了下用讲绘本的方式跟萌萌读数学，效果很好，小打卡录音记录。4.睡前，萌萌说，妈妈我想6:30起床，好的，满足你。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中202108019 D156反馈打卡
1.【伴听】：史记7.31-8.18一遍结束，开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至266-271页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三上结束
4.【亲子阅读】:无。萌萌自己翻看幼童文库
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到四上26集，今天无
7.【作息】:6:50点起，21:50睡，午睡2小时
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:定时5分钟后读数学
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】:1.回家要吃榴莲 又要去海边 没有满足就闹情绪，开启复读机模式，哼唧。好 妈妈煮饺子吃饱 然后去海边 这才高兴了 定时5分钟 我下楼拿挖沙工具 告诉萌萌闹钟响了就开始读数学，萌萌点头。等我上楼，萌萌已经开始读数学，说自己关了闹钟。我看正计时3分钟。我录音发小打卡，萌萌继续读。一直读完三上，拿着书很得意的到我面前。彩虹屁跟上。然后跳绳100个 萌萌过来讨价还价 说累了 我说那在家休息吧 不能去海边了 萌萌嘿嘿笑笑 说 那我还是跳100个吧 跳完自己在表上贴粘贴。洗手吃饭，一口气吃了8个饺子 幼儿园的午饭和加餐没吃饱吗 吃饱了呀 我中午吃了两份肉呢 吃饱出发 海边撒欢
2.准时8点离开海边 回家洗漱整理一下 我提醒自己聚焦作息 放下所有事情先让萌萌入睡 9：15上床读天书，哥哥来说几句话，爸爸回家又要亲一会儿，好吧，翻来覆去兴奋劲儿终于过去，入睡。
3.事情其实都得慢慢做，一件一件，一步一步，细水流长，总会做完的。比如朗读数学，不如读天书。完成一件回头看时，曾经面对这件事情的畏难和没有头绪都已经没有，我也跟着慢慢成长了。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中   202108022   D159反馈打卡
1.【伴听】：史记7.31-8.18一遍结束，开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至272-283页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三下1-16页
-4.【亲子阅读】:萌萌自己翻看幼童文库、数学帮帮忙
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到四上26集，21.22两天无
7.【作息】:周末玩儿，作息乱了
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】:1.周六爬山玩水，无实操。2.周日跟爸爸回奶奶家， 又给看了动画片 大头儿子小头爸爸 我换个策略 说萌萌这么有品位 肯定不想看那些没品味的乱七八糟的东西 萌萌说 我看蛇的纪录片 奶奶说不好看 给我找了大头儿子小头爸爸 我不喜欢看 但是也没有跟奶奶说 我就一直看了  本来这几天吴奶奶状态就不好，萌萌坚决说不看，放开也不看，就是自己看书或者到其它房间或者背对着电视朗读自己手里的书，有时候还跟我喊电视声音太大了，影响她读书。我装作听不见，那么放着 我忙我的 这两天给停了 没看  心想先亲子景山 找找状态  

kangmengma

f011鲁-康萌妈0712B1512G中2021年8月总结（任务单f）

第一部分：

1.【伴听】：7.31-8.18史记一遍，史记继续听
2.【天书】：6.24开始改变世界的观念，8月197页-8-283页

3.【景山】：景山1-5一遍结束，突突一遍结束，回滚二下75-三下16页
4.【灵魂三问】每天都做，自己觉得挺好的

5.【郑委圣经】听完两遍，继续听
6.【视频】6.10开始看吴奶奶，8月三上20-四上26集
7.【其他任务单中任务】 ：无

8.【运动】：8.7开始每天跳绳100个，不能连跳的状态
第二部分“写写反思和展望

【反思和困惑】：

1.开始聚焦作息，调整作息，要继续，慢慢调整。

2.8.5日的反馈有萌萌不要看吴奶奶，8.7号贴了表格主动要求看了一次，8.12日记录吴奶奶成了伴听，也不问萌萌，就打开电视，萌自己忙自己的。8.17到四上26集开始就没有再看。天哪，不总结，只是每天感觉萌萌吴奶奶状态越来越不好，这一个周都没有放过吴奶奶。反馈里也没有具体写萌萌吴奶奶状态。以后反馈要注意实操重点任务反馈清楚。我的心态是被哥哥练的太好了，萌萌的重点任务我也可以慢慢调整。我大概回忆下，就是有个周末玩的兴奋，回家后就不太想看吴奶奶，然后回奶奶家应该是看了熊大那些，聚会又有小朋友看IPAD，萌萌跟着盯了一段时间。然后吴奶奶的状态就彻底破坏了。

3.天书状态很好，没有天书萌萌不睡，必须缠着妈妈读天书。
4.运动坚持跳绳100个，很好，现在还在单蹦一个一个跳的状态，萌萌自己跳完就在表格贴小粘贴，挺有积极性。

展望】：调整吴奶奶状态，坚持放完一遍吴奶奶。




答疑：
【老师】周一-苏康妈1211B三(1752381094)  22:51:59
萌萌妈伴听景山都很棒的，天书不知道史地生生理卫生读过了没，读过的话就继续《改变世界的观念》，没读过就优先史地生。
看起来就是吴奶奶有点小问题，要让小朋友重新进入状态，妈妈刚开始稍微陪着看看，比如选一集简单的，稍微讨论讨论，然后再放手。小朋友如果兴趣一般，只要不排斥，就定点放着，伴听状态也行的。
别的项目都很好，持续做就行啦！

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中   202108028   D159反馈打卡
1.【伴听】：史记7.31-8.18一遍结束，开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至284-297页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三下至17-31页
-4.【亲子阅读】:萌萌自己翻看幼童文库、数学帮帮忙、贝贝熊
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到五上第11集
7.【作息】:作息只能等哥哥开学继续聚焦了
8.【运动】:跳绳100个
9.【闹钟习惯】:5分钟闹钟响就朗读数学
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】:1.妈妈在吴奶奶上的坎终于彻底迈过去了。随着我迈过去，萌萌的状态也开始好起来。萌萌感冒请假在家，我也不问打开吴奶奶，萌萌刚开始会说，妈妈太吵了，我都没办法读书了，我不搭理，忙自己的。给妈妈准备水果的时候，就坐在客厅看一眼，说，吴奶奶换衣服了啊。萌萌就抬头盯一眼，我看到画面，就表示一下惊奇，萌萌就跟着看一眼。准备完水果，我就继续忙自己的，视频一直开着。萌萌吃水果就坐在桌前，也看书，偶尔抬头看电视。吃饭时间就关掉，不给看了。关了电视也不讨论也不提吴奶奶，就是爸爸回家时说一句，萌萌都上四年级了。爸爸也已经上道了，赶紧很惊讶的说，啊，真的吗?厉害啊。萌萌看我俩对话，也不做声。
第二天继续，萌萌就不再喊声音吵。我准备水果时，背对着电视看贝贝熊书的萌萌，猛地抬头，问我，妈妈刚才吴奶奶说什么啦。我说不知道啊。萌萌说，刚才说高斯什么的。（萌萌把景山数学上一段高斯的补充内容背过了，不知道这段话哪里触动她了，让我抄下来贴在她房间墙上，回滚的时候我才发现她背过了，滚瓜烂熟的。）我说，我没有听到啊，需要返回去看看吗？萌萌点头。我就给返回去看，萌萌听到确认是讲高斯算1+2+3+....+99+100那段的故事，就继续低头看书了。
还有一次萌萌突然跑过来跟我说，妈妈刚才吴奶奶讲的是我数学书里读过的。
昨天，我发现萌萌坐在椅子上，眼睛盯着电视很认真在看，虽然没有一会儿。
今天，萌萌早上主动说，妈妈快，给我开吴奶。我说萌萌上五年级了啊，比可乐姐姐都厉害，可乐姐姐才四年级呢。
原来之前，我以为我自己明白了申爸的话，其实，我还是在想着孩子能看多少？能吸收多少？不看着屏幕，不是分分钟都在痴迷行吗？现在恍然大悟，还是我的问题。
答疑：
【老师】周六-粤七妈1208女四(545918300) 2021/8/28 19:56:22
file:///C:\Users\lenovo\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\}$$SH8F5BOR8W96(N@`FVY4.gif萌妈反馈得很详细。亲子阅读建议换一下，神奇校车，史记连环画，dk都可以

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中   202108029   D160反馈打卡
1.【伴听】：史记7.31-8.18一遍结束，开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至298-305页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三下至32-36页
-4.【亲子阅读】:神奇校车2本、DK动物大百科，聪聪科学绘本一本
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到五上第11集，今天无
7.【作息】:早上9:25醒，21:25睡
8.【运动】:无
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】:1.亲子景山，我说我要开始读我喜欢的数学故事喽。萌萌说，好的，妈妈这样吧，你读你的书，我读我的书。然后萌萌开始读她的神奇校车。亲子了一本神奇校车后，很久没翻的这套书有成了萌萌的最爱，放在地垫一摞，自己读。前面两页萌萌状态好极了，拿着铅笔给我讲课，指着线段让我说角的两个点是什么，答案是弧和顶点，还奖励我好多小粘贴。后来居然还给我讲自然数，就是0.1.2.3.4.。。。数了很多以后，说就是自然数。我太惊讶了。
2.改变世界的观念，已经成了睡前必读，萌萌最担心妈妈不给讲这本书。哪怕讲一段也行。睡前，萌萌忽然说，妈妈今天没看吴奶奶。妈妈，今天没有跳绳。我说，呀，怎么办呢？萌萌说凉拌吧。我说，好吧，今天就凉拌吧。我们明天安排好，看吴奶奶、也跳绳。萌萌听我这样说，很释然的笑了。

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Af000鲁-康萌妈0712B1512G中   20210830   D161反馈打卡
1.【伴听】：8.19开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至306-309页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三下至37-49页
-4.【亲子阅读】:神奇校车2本、聪聪科学绘本一本
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶看到五上第11集，今天无
7.【作息】:早上6:45醒，幼儿园午睡2H，21:45睡
8.【运动】:跳绳80个
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】:1.幼儿园开始大班角色转换课，萌萌一放学就开始跟我说：妈妈，今天韩老师给我们上了数独课，还发了一张数独游戏的作业。这是满满（韩老师儿子，新一）在家里玩的，韩老师带过来给我们看的。妈妈老师让准备拼音本、四线方格本、算术本。还有铅笔，橡皮。妈妈其他小朋友都准备好了，还有铅笔盒，你现在带我去买吧。妈妈你说，他们怎么知道要准备这些啊。妈妈，我还有很多作业呢，你想不想看看，我拿出来给你看看吧。我说，回家拿吧，下雨导出有水，掉在地上都湿了。带着妈妈去文具店，萌萌自己选好了文具，要了三块橡皮，两盒铅笔，一个新的铅笔盒。付款结束，就着急打开所有包装，装到铅笔盒里，自己抱着铅笔盒。路上，小嘴继续哇啦不停。妈妈小朋友都没有我这么好的铅笔盒。我说，只要自己觉得好用，自己喜欢就是最好的。不用看别的小朋友的，他们也觉得自己的最好。嗯好的妈妈，这个新的铅笔盒比我家里那里更好用。嗯好的，妈妈觉得好用就可以。到家后，萌萌做到地垫上，开始要写作业。我说，你会书桌写作业吧。摇头不去，就要在地垫的小矮桌上写。那把小桌收拾干净把。萌萌自己收拾干净，本子都摆好，开始拿出作业写，还用一本本子抄了铅笔盒上的乘法口诀给我看。数独填好给我看，只说萌萌写数字越来越工整。还有一张课堂做的口算，得意的说她都算对了。我也没看清人家就砖头走了。写完作业，我说，作业写完，收拾好书包，明天早上就可以直接背着上学了。萌萌自己收拾好。
哥哥回家给哥哥显摆了文具还有作业，爸爸回家再汇报一遍，我赶紧说，萌萌一放学就把老师让准备的物品告诉我了。买了东西回家，萌萌就开始写作业了，作业写的工整。自己收拾好了桌子，写完作业又收拾好了书包。爸爸彩虹屁跟上。
睡前，萌萌继续不停的讲，妈妈我们周一上*周二上*，还有周五去博物馆去超市，妈妈以后我也有作业，要写作业了。一下子，感觉萌萌不是升了大班，而是上一年级了呢。
2.我大概安排了晚上时间，亲子阅读时间，作息时间调整。

kangmengma

Af000鲁-康萌妈0712B1512G中   20210831   D162反馈打卡
1.【伴听】：8.19开始第二遍（7.31开始恢复正常伴听模式）
2.【天书】:改变世界的观念至310-313页
3.【景山】:景山第二遍。突突一遍结束，回滚三下至37-49页
-4.【亲子阅读】:神奇校车2本
5.【灵魂三问】:1.今天我亲娃了吗？2.抱娃了吗？3用欣赏的眼光看娃了吗？每天都要做
6.【视频】:吴奶奶五上12-18集，今天无
7.【作息】:早上6:00醒，幼儿园午睡2H，21:25睡
8.【运动】:跳绳无
9.【闹钟习惯】:无
10.【三不一要求】:无
11.【非常规史地生+生理卫生】:史地生已经天书一遍，生理卫生亲子到22页，今天无
12.【郑委】:听了2遍，随意挑着听
13.【反思和困惑】: