7018-浙-依妈0811女实操反馈

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210818（六升七暑假实操day46）
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：30分钟
2、口述数学：2个50分钟
3、伴听：史记2小时     新概念2    2小时
3、视频：觉醒年代
4、钢琴：2.5小时
5、运动：
6、其他：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
数学课本朗读和口述心算
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
眼看着假期快要结束了，很多实操任务没有完成。还有头疼的事是钢琴考级还没有结束，压在心头的大石头还没有落地。几首曲谱还
没能背出来，心里那个急呀。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210818（六升七暑假实操day46）
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：30分钟
2、口述数学：2个50分钟
3、伴听：史记2小时     新概念2    2小时
3、视频：
4、钢琴：3小时
5、运动：
6、其他：整理家务
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
数学课本朗读和口述心算
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
这几天要突击钢琴，实操减少了。心里很是焦急。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210819（六升七暑假实操day47）
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：30分钟
2、口述数学：1小时
3、伴听：史记2小时     新概念2    2小时
3、视频：
4、钢琴：3.5小时
5、运动：
6、其他：整理家务
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
数学课本朗读和口述心算
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
数学去括号运算还是经常会搞错。符号负号漏了的情况还是经常发生。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210901
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、口述数学：
3、伴听：  新概念2    1小时
3、视频：
4、其他：9月1日至3日军训
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。

三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
开学军训第一天，有些兴奋。外面吃饭到家七点半，我说了可以看会《开学第一课》，8点开始。说完就有点后悔，其实初中学校老师没有要求看。看到9点钟，还没结束，我说差不多了，关掉电视。我说你可以记会儿英语单词，暑假里还有些没记住。依有些不情愿写，没有按照四线格随便写了一下，我说这样不行，你看你前几天写得很工整，她说那从明天开始，会认真写的。我说，什么事情都要从当下做起，现在就做好。依说妈妈你真的对我有点苛刻，真是无语。13日开始晚自修，虽然说是自愿报名的，依说喜欢去上晚自修。现在是这样跟她约定好，晚自修家庭作业必须在学校里自己想办法全部完成，家里不准再做作业。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210902
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、口述数学：
3、伴听：  新概念2    1小时      
3、视频：
4、其他：9月1日至3日军训
5、天书：《老子今注今译》9.10两章
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
      依依跟她爸在学校吃完晚饭，说是写好日记回家，到家已经七点十几分了。吃了点水果，休息了15分钟后，让她背默了会单词。8点10分，我提出朗读口述科学半小时，她开始计价还价，说军训累了要早点睡，20分钟行不行？我不同意，那25分钟行不行？我还是没同意。她就跟她爸去说，说我让她朗读科学，她不想读，幸好她爸说朗读一下好的。她没办法，只能开始。边朗读边看教材全解，半小时只读了一小节。 我寻思，我和她爸要统一思线战线。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210903
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、口述数学：
3、伴听：  新概念2    1小时      
3、视频：
4、其他：9月1日至3日军训
5、天书：
6、运动：羽毛球2小时
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
这几天6点起床，学校要求7点零5分前到班级，在家早上都没有早读。下午军训回来说有点累，不想去羽毛球，后来想想还是坚持去了。打完球回到家9点多了，记了会单词。后来就磨磨蹭蹭，洗完澡就10点多了。我们有一个习惯，就是喜欢整理东西，我说太迟了，你不要再去整理了，那她会说，那我先去睡，妈妈你一定要整理好。厨房、客厅啊，也都要看一下，整理一下，她会叮嘱你好几次。可能我平时说她的太多。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210904
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：30分钟
2、朗读科学：1小时
3、伴听：  《猎人笔记》    3小时      
3、视频：
4、其他：
5、天书：老子今注今译
6、运动：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。每天应该订好学习任务，否则的话依依的积极性不高。完成一篇周记后，学校作业就完成了。我说朗读一下，科学课本吧，依依就不太配合。黄老师说我们难得有这样轻松的双休日，好好休息，让我看汉武大帝吧。看猎人笔记说看不下去，我让听了一会，不知道这样好不好

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210905
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：30分钟
2、伴听：  《向孔子问道》    2小时  
3、口述数学：1.5小时   
4、天书：老子今注今译13、14章
5、视频：
6、其他：下午去外婆家
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
口述数学
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
9月5日申爸的早课，每个初高中的孩子，每天做三件事中的第一件事是陈述数学课本，每天都做，做到每周一清。群里的眉豆妈也说，要把数学课本陈述流畅。9月1日至3日，学校军训，没有上新课，这个双休日除了一篇周记外，没有作业。我就提醒依依口述数学第一章，2个小时差不多了。我自己估摸着数学第一章，是学校教学一个星期的量。科学再朗读一个小时。依依就不是很愿意。又说起黄老师说了，这是最后一个没有作业的双休日了，你就不能让我好好休息。我说一天这么长时间，抽3个小时的时间，余下的时间都给你休息，你还不满意？她又扯到，花果山的孩子每天都按计划表这么多事情在做，他们是不是没有时间玩的？我说有些是可以选择做的。我们慢慢固定一两个习惯做起来。这样你一句我一句，扯了半个多小时。后来，我有些急躁，我说我不和你说了，你认可花果山的做法，你就跟着做，如果你不认可，你可以按照你自己的方法。我也管不了了，你自生自灭。说完马上意识到不对，就后悔了。郑委老师圣经和三不一要求，都抛到脑后了。
我出去了一会，后来走到她房间，跟她道了歉，说妈妈不该说“自生自灭"的话。她一直拨弄她的脚指甲，还在生我说了“自生自灭"的气。她告诉我，她不是不想相信花果山的做法，也相信很多人通过陈述数学的方法，把数学成绩搞上去了。 我就是不喜欢口述，第一章还好，特别是到后面的一元一次方程什么的，你要我口述，还让我基本上不能动笔，我真的讨厌。（我们数学基础不是很好，口算能力更差，暑假后来为了钢琴考级，口述都停了差不多半个月，整个暑假也只是实操了20天左右，总算把数学课本磕磕碰碰述了两轮。）我说知道有用，要排除万难也要去完成，这样才会有效果。妈妈以前知道课本很重要，就是没找到方法，怎样去使用。你想想看，小学六年，你数学课本有没有一次完整地去朗读过。我说那么你今天述到第3节绝对值，这样差不多述了一个半小时。
其实一直注意自己要控制情绪，也反复看郑委老师的圣经几次，还是忍不住，自己修炼不到家。继续学习如何解决直面任务，坚持每天写实操心得。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210906
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  《猎人笔记》   1小时  
3、口述数学：
4、天书：
5、视频：
6、其他：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
控制自己的情绪
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
开学第一天正式上课，6点起床，晚上学校吃饭后8点多到家。回家让放电影，讲了一堆乱七八糟的话，说语文课老师让10名同学举手自我介绍，她没去发言。说语文老师人很年轻漂亮。我问没讲课文吗？她说基本没讲。上英语课，说老师很严格 。数学课是班主任的课，说班主任讲了学习要尽心，静心，其他一堆鼓励的话，数学只讲了两道题就结束了，我说讲了什么题？支支吾吾也没讲清楚。下午科学课说袁老师做了三个实验，一个是摆，一个是小苏打和食醋，另个一个是会两种试剂加在一起变颜色的。问是什么实验也说不上来。说是九年级才学的。问了半天，实质内容没有，我说你这个电影让你放的稀里糊涂，没让人看清楚，明天加油
一晃到9点，把打印的课程表贴在桌子上，又找了便利贴，说要带到学校去，记了会英语单词。我翻了她的作业本，发现语文抄写作业十几个词语就有三处错误，老师评语要仔细，还让订正了。我说你第一次语文作业情况为什么不说，我都还没怎么去说她，她看到我翻她作业本就有点不太高兴了。她就说了，妈妈你只看到我的不好，我这两次日记写得认真，得了优你却看不到。我比小学里认真了，我也在总结原因，为什么会抄错。
洗澡后躺床上，我让她把总结的原因说了一下，说是现在老师暂时让她在管纪律，写字的时候中途打断了。我补充了一下，做完作业检查一下，那也不至于会错三个。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210908
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  《猎人笔记》   1小时  
3、口述数学：
4、天书：
5、视频：
6、其他：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
控制自己的情绪，放电影
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
放学回家路上让放电影了，总觉得讲得不多，有些记不起来了。回家休息了会开始做作业。数学作业有两题不会，我给她讲了一下，也告诉她数学作业另外有两处错误，自己检查改改，虽然不高兴但还是去检查 了，只检查出了一处，另外一处我忍不住给她指出来了。除了画学校平面图，8点半作业完成了。这个平面图画了两小时，说要按比例尺画，自己没有主意，和她爸一起在搞。先从网上查了学校的占地面积，再按A4纸张大小，算比例尺大小，太注意细节，还在画操场的跑道。其他实操什么也没做，得不偿失。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210911
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  《向孔子问道》  1小时     音标1小时3、口述数学：
4、天书：老子今注今译第20章
5、视频：
6、其他：打羽毛球2小时
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
控制自己的情绪，放电影
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
做学校作业，余语文摘抄没完成。吃中饭的时候，我分享了在听的郑委老师的“好孩子的标准”，让依依听了里面一段“有德一定有才”，说到小孩子没等大人开吃，第一个人先吃的行为，郑委老师说这是缺德的行为，家长没教育好。我和她爸说起我们小时候吃饭不上桌，依极度不认可，说这样不上桌对小孩子也不平等了。我说我认可郑委老师的话，依依说不认同这个意见。她一个人在那儿生闷气，我没理她，我觉得她无理取闹。她后来告诉我，我不理她，不跟她好了，她很伤心。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210912
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：科学20分种
2、伴听：  《向孔子问道》  1小时     音标1小时
3、口述数学：
4、天书：老子今注今译第21、22章
5、视频：
6、其他：游泳1.5小时
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
控制自己的情绪，放电影
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
第一个星期双休日作业其实不多，做作业45分钟，休息10分钟这个习惯没有固定下来，导致中间不知不觉休息了很长时间。数学课本说口述了二轮，不想再述，是不是练习册让她口述一下？

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210913
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：数学30分钟，英语40分钟
2、伴听：  《史记》  1.5小时     
3、口述数学：
4、天书：
5、视频：
6、阅读：1小时
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影
三、家长反思，把家长观察孩子这一两天觉得有意义的细节或者好的不好的表现写一下，还有家长自己对实操的反思或疑惑写上。
13日因台风影响不用上学。一整天学习的事情做的不多，在家和爸爸一起包饺子。吃完晚饭洗碗，就是不想到去做学习的事情。睡觉前要听钱儿爸的《写给孩子的艺术故事》。我不让听，让听史记，她很生气。说为什么连听的都要受我控制。我连忙给她解释，钱儿爸的故事你应该去找书看。类似凯叔的音频，和史记的音频，相于两道菜，凯叔的是红烧排骨，史记是青菜，你吃惯了红烧排骨，就会不喜欢吃青菜。（自己编的）依说不会的，后来跟她商定下来，一星期听一两天钱儿爸的故事，其他都听群里推荐的音频。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七 打卡反馈 20210914 一、常规反馈，记录做的事情。 1、朗读：  英语 10分钟 2、伴听：  七上英语  1小时      3、口述数学： 4、天书： 5、阅读： 二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。 放电影 三 、家长反思： 回家我帮忙整理了错题本，还没来得及让她口述完。睡觉时让放电影，说了会科学和数学，没几分钟就想睡了。这段时间重点关注放电影和整理错题，错题的口述，让她这两个习惯固定下来。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210917
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  七上英语  1小时    新闻早班车5分钟
3、口述数学：
4、天书：
5、阅读：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影
三 、家长反思：
晚自修接依回家，路上让放电影。依有句口头禅，总说“等一下”。我说从科学课开始，她说要翻着课本讲好。那先讲数学课，说只讲了有理数的减法，减去一个数就是加上一个数的相反数。课上很多时间都在做练习，课上老师还分析了昨天练习题错误的地方。回到家吃完水果翻着科学书对里面重要一点的内容，读了一下，算是放电影了。还说很多内容书上没有，让补充一下也没讲多少。然后口述错题，背默了几个英语单词。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210920
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：七上英语10分钟
2、伴听：  七上英语  2小时    新闻早班车5分钟
3、口述数学：
4、天书：
5、阅读：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影
三 、家长反思：
放假三天，一天去外婆家，一天去奶奶家，假期一晃就这样过去了。依依爸说回去不要带作业，回去就好好玩。我说回去有小伙伴玩就玩，没事的时候也可以看看书，做做作业。结果依依带了一大堆作业回去，做得却很少。多数时间在看电视。依依这个人不太静。依爸说是依自己不想做作业，否则不会做得这么少。拿作业回去是做样子给你看的。学习是一张一弛的。
回家后给依依约定了三件事。1、双休日作业在星期六完成，星期天留半天预习复习。2、作业自己做自己检查 ，不懂不确定的自己想办法解决，爸爸妈妈不帮忙。作业老师批改后的错题我们会一起帮忙想办法解决。（依以前经常有不确定的题让帮忙着看，自己不愿查书找答案，碰到一些数学题不会去下功夫思考）3、平时晚自修在学校，晚上8点放学前自己想办法完成作业，家里不准做作业。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210921
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  新概念 1小时    新闻早班车5分钟
3、口述数学：
4、天书：
5、阅读：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影
三 、家长反思：
放假这三天前两天零零星星做过一些作业，最后一天书写作业做到3点才完成。画一幅科幻画到下午5点半。做完后刚好有朋友带他孩子来玩，一起去吃晚饭，本来打算做完后安安静静在家回顾一下已学的内容，又泡汤了。依依学习没有自主性，又没有规划，到睡觉前老师的软作业如背科学知识点，复习预习都没做。临睡前说起，还有作业中有好几题是不确定的。我又忍不住数落了她几句。说实话，初中的复习预习很重要，我也不知道怎么去搞，请问怎么具体地去操作？

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210922
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  新概念 1小时   
3、口述数学：数学错题、英语错题
4、天书：
5、阅读：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影
三、家长反思
学校晚自修回到家8点20分。说作业还有些没完成，人看上去很沮丧。规定的第一天就没做到，我不知道怎么办好。不让她做也于心不忍。依说是今天被班主任叫去讲作业的错题，花了大半节课，所以作业没完成。（因为班主任是数学老师，我们关系比较好，对我们依依也很关照。）
在家里先让她把英语、数学作业的错题口述了，还用骆妈的方法让她用不同颜色的笔在错题旁写了错题原因，考查的知识点。语文作业、科学作业都还没来得及弄。又做了会作业，到9点半，只能洗洗睡了。
晚上说实话我表现出来不太高兴，依依说妈妈你要对我好一点。我在学校里也很辛苦的，很累的。我心塞。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210923
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  哈利波特 1小时   
3、口述数学：数学错题、英语错题
4、天书：
5、阅读：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影
三、家长反思
晚自修回家，数学、英语放了电影。感觉比前两天讲得多了些。科学错题有点多起来了，也不知道怎么去辅导。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210925
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：科学15分钟
2、伴听：  地理 1小时   
3、口述数学：数学错题、英语错题
4、天书：
5、阅读：6、运动:羽毛球2小时
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影三言两语，完成任务一样。
三、家长反思
1点做好学校书面作业，马上又想约小伙伴下午一起去游泳。（晚上已约一起去打羽毛球还不够）丝毫不想到预复习，把老师的软作业不当作业。我对她说，你科学复习过了吗？错题都口述完了？老师的要求完成了吗？她说我先跟小伙伴联系，3点钟再去。我说5点半游好，晚上6点45分打羽毛球，运动量是不是有点大？她不作声。后来她说，她已经思考过，做好作业不说去玩了，去运动，还想不到妈妈还会不同意。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210926
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：科学15分钟
2、伴听：  英语 1小时    
3、口述数学：科学错题
4、天书：
5、阅读：
6、其他:   6：10 -22：00
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
口述错题
三、家长反思
晚自修8点20分到家，边吃东西边讲些学校里的事，依依不是很抓紧，到9点才吃完准备洗澡。洗澡后记了会学校老师要求第二天要听写的单词。接着看科学作业错题。不一会儿说太困，想到上床了。说：“妈妈你念，我来回答。”我当时不想和她起不愉快，爽快答应读题，让依回答口述，并要求她说说题目考查的知识点。说了两三题，依的声音越来越小，我看看她困了，也就结束了。
我一直在寻思，依自己想学的劲头始终不是很足。自己想学，一定要把它学好的积极性没有充分调动起来。我对她的鼓励做得还不够，发现她的进步的洞察力，及时鼓励方面做得还不好，不和别人比，和自己比，心态先摆正

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210927
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：科学10分钟  语文5分钟
2、伴听：  地理 1小时    
3、口述数学：地理错题
4、天书：
5、阅读：
6、其他:   6：10 -22：00
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影、口述错题
三、家长反思
回家后数学、科学放了电影。科学知识点还需要背记，基础不够扎实。每天晚上8点20分到家，9点半左右这个1小时，反思没有安排计划。平时看看错题，利用率不高。双休日也没有具体安排，以完成学校作业为主，自己没有安排计划。要赶紧制订出来。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210928
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  地理 1小时    
3、口述数学：科学错题
4、天书：
5、阅读：
6、其他:   6：10 -22：00
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影、口述错题
三、家长反思
平时完成学校作业，能自己支配的时间不多。双休不利用起来，时间感觉真的太紧张了。学习成绩不够优秀，没有尝到成功的喜悦。自学的积极性不高。前两个双休有空就会想到去玩，复习这种作业不做。科学作业有两题是题目没看懂，这个怎么破？我分析了一下，一是语文阅读理解能力

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210928
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  地理 1小时   
3、口述数学：科学错题
4、天书：
5、阅读：
6、其他:   6：10 -22：00
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
放电影、口述错题
三、家长反思
平时完成学校作业，能自己支配的时间不多。双休不利用起来，时间感觉真的太紧张了。学习成绩不够优秀，没有尝到成功的喜悦。自学的积极性不高。前两个双休有空就会想到去玩，复习这种作业不做。科学作业有两题是题目没看懂，这个怎么破？我分析了一下，一是语文阅读理解能力欠缺，不会提取关键词，答题没答到点子上。二是知识点没掌握，不知道所考查的知识点。
7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20210929
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：
2、伴听：  地理 1小时   
3、口述数学：数学错题
4、天书：
5、阅读：
6、其他:   6：10 -22：00
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。
口述错题
三、家长反思
以前就看到过申爸每天卡出固定时间辅导大申学习，一直没有想过去执行。昨天群上又看到迪妈在双休切出两个半天时间做口述、朗读等作业，又被触动了，我也下定决心去做做看。晚自修放学回家路上，我跟依依约定，上学天每天切出40分钟，双休日每天两个小时完成错题口述、预复习等群里推荐的作业。依一开始说时间有点长。我说这个固定时间段完成，妈妈不会额外布置做任何作业，也不会来催你作业完成了，再去看看书什么的。这样你既有了自己的自由时间，又不用担心妈妈不让我出去玩。妈妈心也安，我们之间矛盾也会少很多。就这样说定了。
依还抓紧，到家8点20分，洗了个澡，8点40分开始口述数学错题。依也比较配合。读题，按解题步骤口述，最后还让说的考查的知识点。就是有的题我也一下子没思路，所以以后错题我要先全部看过，思考过。瞬间感觉担子重了，每天的安排我要事先都细细考虑好，有计划地安排起来。各科的教材要研读起来。到9点20分，我就叫停了，虽然没述完。我也要说话算话。要按平时我肯定逮住不放。
结束后依也没有马上休息，因为刚买了个地球仪，拿着放大镜，在那儿看了很长时间。
刚好童妈分享了假期的安排，我要好好参考做个计划出来。

浙-依妈0811女

7018-浙依妈0811G七
打卡反馈
20211003
一、常规反馈，记录做的事情。
1、朗读：科学20分钟
2、口述：科学错题80分钟
3、伴听：七上历史
3、视频：
4、作业：2张英语试卷  1张书法
5、运动：
6、其他：
二、聚焦的事情，咨询师一看就知道孩子主要聚焦什么。

口述错题
三、家长反思：
国庆节玩了两天了，今天早上做了两张英语试卷后，又想到去找妹妹玩小狗去了。我问她，这么多作业没做完，心里不急吗？她说急是急的，担心会做不完。她会抓紧做的。我就想不通，为什么不能就去玩这前再多做一点，迟一点过去玩呢。1点多一点就去了，晚上回来到家都9点了。