2007苏-洋洋妈1304男实操反馈

苏-洋洋妈1304男

20210716-假期模式

一、常规反馈
作息:8点起床，晚上11点睡。有午睡。


上午
第一节：苏教数学四上6页，读了概率部分。问了我书上两个小朋友抛硬币哪个公平的问题，结果我自己也没想明白，说不知道。囧
第二节：练琴50分钟。本来应该是做作业的，最近弹琴很上瘾，休息时间弹琴了。后面自己瞎弹了一会，还问我这个调调配上前段时间听的巴赫平均律怎么样。
第三节：拆字教案三下三课教案1和2，和看后面的语文书。最近经常读一读教案，就会去翻后面的语文书看。
第四节：景山数学二下盲算2页半，39分钟。
下午
第一节：苏教数学四上23分钟。
第二节：无
第三节：无
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盲算：景山数学二下盲算2页半，39分钟。
伴听:  小学古诗词补充1个小时，英哈8个小时。
视频：无
天书：现代世界中的数学15分钟。
运动：无
阅读：科学画报2个小时，中哈第7部看了一会，亲子英哈20分钟。
家务：无
其他：练琴1.5小时，休息的时候经常自己跑去弹。
二、家长反思和困惑
今天群里学习了“接触即处理”，颇有体会。
每天朗读数学时间不算长，但是感觉还是装进脑子里了。有时候会时不时说7的50%，7的二分之一是3.5，等等自己朗读过的内容。还给我和娃爹出长长的带大括号中括号小括号和次方的计算题。果然只要有接触，就在阈下学习。数学读出感觉了。
除了中午带娃出去吃饭买蛋糕，其他在家休息时间基本都在看科学画报，伴听和弹琴玩，晚上娃爹带着看了会超脑少年团放松放松。最近对弹琴特别上瘾，弹各种学过没学过的曲子，学过的曲子转成不同的调弹。英哈我仍然无法确定他听进去了多少。不过有的时候会偶尔说正在播的那一段是哪一段场景，不过还没有之前像神奇树屋那种跟我侃侃而谈的状态。昨天听的时候，突然问我你觉得我们班上大部队现在的英语水平怎么样？如果是以前，我肯定会说小朋友们估计都在天天听英语故事（怕他觉得骄傲），想起皮格马利翁效应，赶紧说应该都不会听英哈吧，你现在都已经听英哈了，听一段时间之后都可以直接看英哈书了，三年级英文阅读理解到时候肯定觉得不要太简单啊。睡午觉前有个小细节，自己把在充电的牛听听从客厅搬到睡觉的卧室，我还有点出乎意料，有点像在听的意思。

苏-洋洋妈1304男

20210717-假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起床，晚上10点40睡。有午睡。

上午
朗读数学苏教四上7页。逛汤山地址博物馆。

下午
英文哈利电影1部
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盲算：无。
伴听:  小学古诗词补充1个小时，英哈4小时左右。
视频：英哈1部。
天书：无。
运动：晚上足球俱乐部训练2个小时。
阅读：科学画报等2个小时。
家务：无。
其他：练琴30分钟。

二、家长反思和困惑
今天晚上足球训练那会下着雨，我送小孩们踢球，在旁边看了会，画面简直“惨不忍睹”。一群小孩从里到外都湿透了，在雨里在地上摸爬滚打。一旦有传球动作不准确，教练就会罚在地上连滚翻。动作教学和一对一之后，开始体能训练，比之前新加了几个动作。有的小朋友趁教练看不见的时候，会偷偷偷懒，不过一旦教练看到了，就要罚重做，还有小朋友边训练，边哭。洋倒是很认真一个个动作都做了，不过到第四组的时候鸭子走和掂脚后跟蹲走等等动作完全没力气了。其他所有队员都做完了，娃还在雨里，一个人有气无力地鸭子走等等，把最后几组动作来来回回做完，那画面（省略一万字）。。。拉伸的时候，还有个一个四年级的小男孩，拉伸疼的哭，不让教练拉伸（之前很多小孩第一次拉伸，都拉伸疼的哭了）。娃回来在路上很骄傲的说，我一次都没哭过。这大概就是男子汉的训练吧，特此记录一下。

苏-洋洋妈1304男

20210718-假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起床，晚上10点关灯，这会还没完全睡着，开着英哈在听。无午睡。

上午
朗读数学苏教四上，未计页数。

下午
雅马哈音乐课1.5小时。
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盲算：景山二下1.5页，三位数连续加减法，39分钟。
伴听:  英哈5.5小时左右。
视频：无。
天书：现代世界中的数学，亲子35分钟。
运动：骑行和散步1.5小时。
阅读：科学画报、中哈等2个多小时。
家务：自己骑车去买早餐，不过只给我和他自己各买了一个包子，没给娃爹买，也没买点粥之类的配着吃，下次继续努力能把全家都考虑到。
其他：练琴30分钟。VIPKID课25分钟。

二、家长反思和困惑
今天晚饭的时候，放着英哈，开始跟我侃侃而谈在讲的情节了。不过英哈里面很多重复出现的单词，有时候我问他是啥，他还没能自己猜出来意思，所以目前观察主要听进去的还是自己词汇比较熟悉的那些情节。可能哈利难度大些，没有以前听其他音频那样能根据上下文猜词意。
最近在琢磨用什么材料做魔杖，昨天去矿坑公园，在先锋书店里面摸了摸紫檀木、绿檀木等一些木质，最后觉得用乌木做魔杖比较合适。前两天还画了魔杖的设计图纸，每个细节都精确到了各种长度单位，分米、厘米都没用错。今天在研究英寸、英分等各种英制单位的换算，好像VIPKID课讲了这个，于是找了哈利波特书里，看魔杖用什么单位来表示。还让我查“比英分小的英制单位”是什么，他说因为Vipkid外教老师说了一个小数点后四位数，应该有个比英分小的单位，但可惜百度查不到。
因为最近练琴很喜欢自己转调，自己把学过的一首曲子转成了没有学过的E小调（之前好像学过C、G等大调小调），很好听，老师让在音乐课班级上弹给大家听。

苏-洋洋妈1304男

20210719-假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床，晚上9点50睡着。

上午
第一节：朗读数学苏教四上，5页。
第二节：足球比赛一场。第三节：中午盲算景山二下，3页，29分钟。

下午
第一节：朗读数学苏教四上，2页。朗读拆字教案3课。
第二节：去邻居家一起踢球的小孩玩了，邻居家有院子弄了个小充气游泳池。
第三节：足球比赛两场。
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盲算：盲算景山二下，3页，29分钟。今天的盲算内容比较简单，单位换算、和三位百整数乘以一位数。
伴听:  小学古诗词补充1个小时，英哈1个半小时。今天主要踢球和去邻居家玩了，伴听时间短。
视频：无。
天书：现代世界中的数学，亲子25分钟。
运动：三场足球比赛。有本市的小孩，也有其他市市队小孩的队伍，13、14级年龄段，五人制。
阅读：中哈等1个多小时。
家务：无。
其他：无。

二、家长反思和困惑
今天这户外杠杠的够了，这周周一到周四都会有足球比赛，有些任务会稍微减少一些量。

苏-洋洋妈1304男

20210720-假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床，晚上10点40睡着。

上午
两场足球比赛。

下午
一场足球比赛。
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盲算：盲算景山二下，3页，40分钟。
伴听:  小学古诗词补充1个小时，英哈7个小时。
视频：无。
天书：无。
运动：三场足球比赛。
阅读：中哈、可怕系列等3个多小时。
家务：中午整理桌子、收拾碗筷、切西瓜等等。
其他：练琴30分钟。
二、家长反思和困惑
希望娃慢慢地家里的事情多些承担。继续足球比赛，晚上去邻居家院子玩水，任务完成较少。

苏-洋洋妈1304男

20210721-假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床，晚上10点20睡着。午睡1个小时。

上午
三场足球比赛。

下午
第一节：朗读苏教四下数学5页。盲算景山二下2页半，49分钟。
第二节：核算检测，本区今天全员检测。
第三节：做作业1个小时。
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盲算：盲算景山二下2页半，49分钟。不过中间有和邻居家小孩说话，所以花的时间长了一些。
伴听:  小学古诗词补充半个小时，英哈7个小时。
视频：无。
天书：现代世界中的数学10分钟。
运动：三场足球比赛。
阅读：中哈30分钟。
家务：收拾洗好了的自己的衣服。
其他：练琴30分钟。邻居家小孩过来玩，一起玩了国际象棋。

二、家长反思和困惑
最近盲算连加连减和三位数乘一位数，速度感觉明显提上来了（不知道是不是跟前段时间的两位数乘两位数比，难度下降了导致的错觉）。
今天足球比了三场，疫情缘故后面全部取消了。三天比赛进了两个球，第二天作为前锋时进的。第一天被抓去当守门员，第三天是中后卫。跟五一时的闭关比赛比，最近在“魔鬼教练”的带领下，确实球技涨了不少，尤其连续过人上也有了突破。
邻居家小朋友每天强烈要求洋去他家游泳，今天计划明天把任务高效做完再去玩，看看能否顺利执行。

苏-洋洋妈1304男

20210722-假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床，晚上9点20上床，10点20睡着。有午睡。

上午
第一节：写作业，40分钟。有点发呆，效率不高。
第二节：朗读数学苏教四下，8页，40分钟。中间边写边给我出百万和亿怎么读的题，又试了试英文的读法。
第三节：盲算27分钟，2页。

下午
第一节：长长的午睡。
第二节：英哈电影半部。
第三节：做作业1个半小时，加上晚上做作业1个半小时，其中钢笔硬笔1课，语文愉快的暑假23页。
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盲算：盲算景山二下27分钟，2页。
伴听:  小学古诗词补充2个小时，法语RAZ-aa 45分钟，英文哈利3个小时。
视频：英哈电影半部。
天书：无。
运动：户外玩水1个小时。
阅读：法语RAZ-aa 30分钟，DK等杂七杂八2个小时，英文哈利睡前亲子50分钟。
家务：自己去买料酒和食盐。
其他：无。

二、家长反思和困惑
今天读完数学开始翻看后面的数学书，找分数怎么乘，还有倍数、因数等等。然后还跟我讲最近亲子天书（现代世界中的数学）里面说的四元数，i*j*k什么的，说这是四元数。不过我没搞懂，听不太懂，也不知道娃懂不懂但应该是听进去了。

苏-洋洋妈1304男

202107223-假期模式

一、常规反馈
作息:7点00起床，晚上11点多睡着。看了会会东京奥运会开幕式，然后一家人都看了会电视放松了会。

早上
户外踢了会球。

上午
第一节：数学朗读苏教四下8页。
第二节：语文暑假作业5页。
第三节：盲算景山二下3页，40多分钟。

下午
第一节：数学朗读苏教四下7页。
第二节：英哈电影1部。
第三节：硬笔习字册1课。
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盲算：盲算景山二下3页，40多分钟。
伴听:  小学古诗词补充45分钟，英文哈利7个小时。
视频：英哈电影1部。
天书：无。
运动：户外骑行和跑步1个小时。
阅读：中哈和DK等1个小时。
家务：整理房间。
其他：练琴30分钟。

二、家长反思和困惑
下午做完任务和嘟嘟聊哈利聊了一两个小时，聊的特别开心。然后三个小朋友一起下国际象棋下了大概1个小时左右，下的很入迷。
昨天睡前给娃读了英哈的第7部，有些词我自己也不太认识，比如burrow和gnome等等，gnome这个根据语境大概能猜出来是地精，但是心里的图像还是很模糊。今天小孩子们看英哈电影的时候，我也跟着看了，自己的注意力就不自觉地会看那些我不认识的单词是什么意思，确定了之后心里的图像就很鲜明了，而且能记得很清楚，这种发掘的过程其实很有意思。估计小孩们大量伴听英文，配合阅读也是这样的过程。

苏-洋洋妈1304男

202107224假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起床，晚上11点半睡着。晚上九点后全民核酸检测，回来洗洗弄弄再拖拖拉拉一会就不早了。

上午：
数学朗读苏教四下6页。盲算景山二下1页，娃爹报的盲算，20多分钟。

下午：
午睡和看奥运会。
写暑假作业周记两篇。

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盲算：盲算景山二下1页，娃爹报的盲算，20多分钟。
伴听:  法语RAZ30分钟，英哈5个小时。
视频：无。
天书：无。
运动：户外骑行30分钟。
阅读：杂七杂八1个小时左右。
家务：无。
其他：练琴30分钟。

二、家长反思和困惑
现在大概能看出来每天英哈的伴听，最认真在听的主要是几个时间段：出门骑车或散步时，吃饭等时间。这些时间段看表情能看的出来吃饭或散步心不在焉，在认真听的状态。其他如果在看书或者玩的时间，音频在放，但是没有入心。
朗读数学时非要列竖式，但是不太会（之前琢磨过，但是不太记得了），估计如果没有暑假这样朗读数学和看数学书，学期里直接学刚开始要内化还是会有些困难。列了一个11亿除以400，我说先往后读数学书，慢慢就会算了，不肯。算了好久，加上我在旁边稍微提醒了下，最后算出来了，算的不对。自己又拿计算器对了一下。

苏-洋洋妈1304男

202107225假期模式

一、常规反馈
作息:7点10起床，晚上XX睡着（明天更新睡眠时间）。

上午：
数学朗读苏教四下，没计时间和页数。盲算景山二下1页，娃爹报的题，又自己发挥出了不少二位数除以2的除法（之前除法口算的不多，所以不熟练，专门巩固的），估计大概算了40分钟以上。娃爹要求娃口算要快，也不让在地上躺，然后觉得娃算的太慢又有错的，娃心情有点不好，不怎么愿意配合，后来安慰了下才愿意继续下去。

下午：
午睡和看奥运会。午睡经常一躺就到下午四点多了，还是作息不好。

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盲算：盲算景山二下1页，加娃爹自己出的题。
伴听:  叶嘉莹给孩子的古诗词和初中古诗词45分钟，英哈5个小时。
视频：无。
天书：无。
运动：无。
阅读：杂七杂八2个小时左右。
家务：帮忙准备早饭、洗水果、整理书籍等等，帮着做了不少事情。
其他：无。

二、家长反思和困惑

最近作息不好，加上房间如果有人开着空调就往房间床上跑，养成很不好的习惯，人容易犯懒。疫情和台风将来临，周末也不能出去玩，家里人都待家里，人都焉了，没做啥任务。
上午拉着娃在小区遛了遛，上午听英哈第7部倒是听的特别认真，感觉最近伴听越来越进入状态了，开始问我这个词那个词是什么意思，然后有时候会跟我讨论里面讲的情节。中哈不知道他是怎么看的，现在又回过头在看第七部。
另外，最近让娃越来越多地参与了一些家务。

苏-洋洋妈1304男

202107226假期模式

一、常规反馈
作息:8点20起床。昨天我自己十点多就睡着了，娃在看中哈，不知道他几点睡的。今天起的有点晚了。

上午：
第一节：朗读数学苏教四下10页。
第二节：暑假作业硬笔习字册，分析了8个字的字形结构，写了四行字。今天写字质量比之前高了很多。大概45分钟左右。
第三节：盲算3页，上海二下1页热身，景山二下2页，44分钟。

下午：
第一节：朗读数学苏教四下8页。
第二节：英哈阅读30分钟左右，不知道看进去没，反正看的快睡着了。
第三节：本来让把暑假作业读书笔记写两篇的，结果自己说要预习，变成看下学期语文书了。

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盲算：盲算3页，上海二下1页热身，景山二下2页，44分钟。
伴听:  叶嘉莹给孩子的古诗词45分钟，英哈3个小时，最新科学指南2小时。
视频：无。
天书：无。
运动：散步1小时。
阅读：中哈2个小时左右，英哈30分钟，DK1小时。
家务：无。
其他：无。

二、家长反思和困惑
(1) 反思了一下周末两天为什么任务实操的比较少，大人小孩都有点犯懒。
a. 作息时间混乱。睡太晚，午睡太长，晚上又睡不着，恶性循环。睡前不能听故事，看看书就让睡觉，入睡最快。
b. 早上想带娃出去运动，出门的时候每次带着倾听者，听英哈，听的入迷之后，回来在家继续会听。听了进入状态之后，再做任务要催半天才能进入状态。英哈的伴听只吃饭和下午做完任务之后再放，既能保证有意识伴听的时间，又能避免做任务前从故事状态里面出不来。
(2) 写字：
今天教了娃怎样用计白当黑法分析字形结构（之前我自己上书法课学的），分析了八个之后字比之前漂亮多了。以后让自己分析，慢慢的眼力就能提高了，大人也省事。以后每天的写字只写半页，但是分析4~8个字再写。
(3) 数学：
最近给娃睡前读《现代世界中的数学》，加上正好在研究机器学习，突然觉得对数学有了不一样的感觉。以前上学一直都是填鸭式被动接收，虽然做题能做出来，但是数学离生活还是很远。不管是机器学习，还是最新科学指南里面提到的天文学等等，很多数据都需会进行特征提取，并用数学语言表示出来，进行计算和预测。脱离生活的东西，让人觉得毕业了就没有多少用处，但是了解了其历史和应用，这些东西就变得迷人的多。原来我们以前学的那些坐标轴，那些奇奇怪怪的复数等等名词，都是前人多少年的聪明才智堆积起来的，能帮我们解决各行各业好多现实问题。都说现在教育压力大，但是如果把学习本身变成一件迷人的事情，是多么奇妙的一件事啊。

苏-洋洋妈1304男

202107227假期模式

一、常规反馈
作息:8点20起床（以后都是第二天更新睡眠时间）。昨天又是我比娃先睡，估计娃11点多都没睡着。

上午：
上午娃说牙套压的疼，没有做任务。伴听英哈，阅读中哈。

下午：
第一节：朗读数学景山四下8页。
第二节：盲算景山二下2页，47分钟。
第三节：做暑假作业读书笔记1篇，写的是以前读过的夏洛的网。

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盲算：盲算景山二下2页，47分钟。晚上没睡好，白天状态也不好。
伴听:  叶嘉莹给孩子的古诗词30分钟，英哈6.5个小时，最新科学指南2小时。
视频：无。
天书：现代世界中的数学20分钟。
运动：骑行45分钟左右。
阅读：中哈和DK等杂七杂八5个小时左右，把以前看过的中哈还有机器猫漫画都翻出来了，英哈亲子一起看30分钟。
家务：无。
其他：练琴10分钟。

二、家长反思和困惑
又把以前看过的中哈翻出来看了，可以这样吗？
今天边听英哈边问我oak是什么，说是橡树，然后让我查这个木质怎么样，我让他摸了摸家里的红橡小柜子，表示很满意。我给他翻出一本DK的英英字典来，找到了holly，说这个是冬青木，哈利的魔杖是这个做的。问他stag和Patronus是什么，他说是牝鹿和守护神。不过我自己一查，娃弄反了，stag是雄鹿，doe才是牝鹿。

苏-洋洋妈1304男

202107228假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起床，昨天晚上8点40上床，到10点40才睡着。

上午：
第一节：朗读苏教四下15页。
第二节：做暑假作业。
第三节：盲算二下景山1页。

下午：
第一节：朗读苏教四下，读完了，不知道读了多少页。
第二节：做暑假作业。
第三节：无

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盲算：盲算二下景山1页。
伴听: 叶嘉莹给孩子的古诗词40分钟，最新科学指南40分钟，英哈2个小时。
视频：无。
天书：无。
运动：无。
阅读：各类杂七杂八的书2个小时，忙着工作，没看他看了哪些书。
家务：上午第一节课前整理自己的书籍和桌子，摆放鞋子，整理杯子等等。
其他：练琴15分钟。

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

202107229假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起床，昨天晚上10点40睡。

上午：
第一节：朗读苏教五上8页。
第二节：做暑假作业，语文部分40分钟。
第三节：盲算二下景山2页，46分钟。

下午：
第一节：朗读苏教五上8页。
第二节：做暑假作业，语文部分40分钟。
第三节：无

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盲算：盲算二下景山2页，46分钟。
伴听: 叶嘉莹给孩子的古诗词30分钟，最新科学指南30分钟，英哈6个小时。
视频：无。
天书：无。
运动：小区骑行30分钟。
阅读：景山语文、DK、中哈等等4个小时左右。
家务：上午第一节课前整理自己的书籍和桌子等等，还有拖地、整理进门的鞋子。
其他：无

二、家长反思和困惑
前段时间每天任务都做到晚上都没做完（效率不高，还要午睡），感觉我不停地催，娃也有挫败感。尤其暑假作业，我要求要把哪些做完。娃发自灵魂的呐喊：“为什么我之前效率高的时候还是没有时间玩！”今天调整了一下，按照时间来计算，只要是认真在做，做完40分钟就下课，下完课就不做了，效率高了一些，娃也更愿意自己定时上下课。
另外，娃看中哈有些奇怪，之前我以为他都看完了，结果问了个情节发现他还不知道，问他看了没，他说没看。原来他平时看经常是拿上一本，就从中间开始翻了，除了第一部是从傍晚看到凌晨从头到尾连着看的。加上娃今天画了四根飞天扫帚，1根哈利的，1根张秋的，还有光轮2001，还有一根我不记得了。他自己找到讲哈利和张秋的扫帚的中哈，给我看，说这扫帚速度超级快。于是认真思考了一下他的阅读和伴听哈利的模式：
1. 中哈阅读，有些是看到好玩的标题，开始进去看，比如七个哈利波特。有时候是自己心里有疑问，去里面找答案，比如各种魔杖什么材质，飞天扫帚多快等等。有时候是随意从一个地方开头就看。
2. 英哈伴听，伴听也有这个趋势，喜欢听自己听进去了的地方，第七部的倾听者老是调到同一个地方开始听（就是哈利他们被关起来，多比来救他们等等）。
3. 英哈阅读，完整的阅读是看不进去的。经常是自己找到个感兴趣的地方，扫几眼。经常会跟我说，你知道这句话中文怎么翻译的吗？会跟我讲有些地方不是直译，而是把那个味道翻译出来的地方，说变成中文很搞笑。

总结一下，感觉拿中哈当突破大部头阅读的目标失败了。但是鉴于他这种先有兴趣点，再反向看中文，又跟英文对照的方式，决定不干预，就这样让他慢慢看，慢慢纠细节了。不过这样的来回滚来回纠细节的速度，感觉英哈是不是得滚个一年，才能滚的相对熟了。

苏-洋洋妈1304男

20210730假期模式

一、常规反馈
作息:7点00起床，昨天晚上10点40睡。

上午：
第一节：朗读苏教五上13页。
第二节：做暑假作业，语文部分40分钟。
第三节：盲算二下景山3页，未计时间。

下午：看奥运。
做暑假作业，语文部分，做了2个40分钟。快乐的暑假语文部分终于做完了，然后还写了一篇读书笔记（学校要求的）。
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盲算：盲算二下景山3页，未计时间。
伴听: 英哈4个小时左右。
视频：无。
天书：无。
运动：小区骑行20分钟。
阅读：DK、中哈等等4个小时左右。
家务：上午第一节课前整理自己的书籍和桌子等等。最近很多杂七杂八的小事都让娃做，目前还不错。之前每天书扔的到处都是。最近几天每天开始任务之前都让自己把桌子擦赶紧，书整理好，心情很舒畅。
其他：钢琴10分钟。

二、家长反思和困惑

任务做的不多，但是写作业写的很认真，不需要我不停地催。各项任务之间自己定时的频率比之前高了，更让人省心了一些。昨天反省过每次开始任务之前，都要娃太高的目标，娃有点永远都完不成的感觉。现在改成过了40分钟就下课，下课后自己数一数自己做了多少作业，效果就好多了。

苏-洋洋妈1304男

20210731假期模式

一、常规反馈
作息:8点00多才起床，昨天晚上11点才睡。

上午：朗读苏教五上第一和第二单元，25页。

下午：盲算：景山二下一又三分之二页，29分钟。

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盲算：景山二下一又三分之二页，29分钟。
伴听: 英哈7小时左右。
视频：无。
天书：无。
运动：跟邻居小朋友们户外玩，好像去打了羽毛球。
阅读：DK、中哈等等4个小时左右，英哈20分钟瞎翻。
家务：整理书桌等杂七杂八的小事情。
其他：钢琴10分钟。

二、家长反思和困惑今天任务做的有点少。
1. 朗读数学
之前每天读的数学读的太少，跟娃商量把数学朗读都提到上午，集中精力干这一件事。比之前读的多了一些，不过不肯读第三单元。后面再想办法慢慢加量，不愿意多读就让试算。读完之后自己让娃爹出小数加减题给他，说自己都会做了。
2. 数学盲算
今天盲算有一页是三位数除以1位数，不肯算，说自己要列竖式才能算。哄了一下说可以少算一些题，于是愿意算三位数除法了，其实算的挺好挺快的。后面觉得自己能胜任，又愿意加了几道三位数除法题。盲算有点不情愿，跟娃说只要认真算，算30分钟就可以了，不认真就要加题。于是好好算了，只给他算了29分钟，他自己表示满意。
3. 玩耍
小区的几个小朋友来找他玩，正好洋上午刚读完数学，于是让他去玩了，玩的很开心。要求下午回来盲算完继续去另外一家小朋友家游泳，果然回来盲算了。以前玩每次都有大人在身边，最近都是小孩子们自己一起去各家玩，有点像我们小时候做完作业就出去浪的感觉了。计划以后每天争取3点前做完任务，3点后找小朋友玩，足球篮球玩水乒乓球羽毛球国际象棋等等都可以玩，做个会玩的孩子。
最近让娃家务参与的多，加上自己能出家门玩了，突然觉得娃大了不少。今天念叨了一句说好想喝奶茶啊，结果娃给我用茶和奶，加了点糖给我调了杯“奶茶”，感动。

苏-洋洋妈1304男

20210801假期模式

一、常规反馈
作息:7点10多起床，昨天晚上10点多睡。无午睡。今天晚上不到8点就睡着了。

上午：朗读苏教五上2个单元。从9点读到11点，中间两次10多分钟的休息。跟爸爸讨论了闪电和雷声的题目，小数点的除法等等。

下午：
盲算：景山二下一又2页，39分钟。三位数除1位数和连续的除法。

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盲算：景山二下一又2页，39分钟。
伴听：叶嘉莹给孩子的古诗词30分钟，最新科学指南3个小时，英哈6小时。
视频：无。
天书：无。
运动：跟邻居小朋友们户外玩。
阅读：可怕、中哈等等2个小时左右。
家务：整理书桌等杂七杂八的小事情。
其他：钢琴10分钟。

二、家长反思和困惑

今天把数学朗读都集中到了上午，比之前短短地读十几分钟，读两次效果好很多。能感觉到大脑沉浸在里面在思考。
今天盲算在娃自己的房间进行的，比在客厅效果好，注意力更集中。
周末任务减半了。语文的部分要开始加点量了。

苏-洋洋妈1304男

20210802假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床，晚上10点多睡。无午睡。

上午：第一节：足球对墙踢球1个小时左右。
第二节：朗读苏教五上1个单元。
第三节：朗读苏教五上1个单元。两个单元朗读和写写画画加起来差不多1个小时。

下午：
第一节：盲算景山二下2页，42分钟。
晚上：朗读拆字教案2课1、2时，写字：分析4个字的字形并写漂亮了。
晚上：英语阅读Billy and the mini monsters 1本。

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盲算：景山二下2页，42分钟。
伴听：英哈2.5小时。
视频：无。
天书：无。
运动：足球自己练习1个小时。小区骑行1个小时。
阅读：中哈和Biily and the mini monsters等等1个小时左右。
家务：无。
其他：钢琴10分钟。和嘟嘟下国际象棋和飞行棋等1.5小时，小区骑行1个小时。

二、家长反思和困惑
盲算：算95除以5这种除法，不愿意干算（一位数一位数地除），说自己把95拆开了，变成了4个20，20里面有4个5，乘以4为16，然后加上剩下的15里面有3个5，总共是19。
英语阅读：之前说自己要看英哈，但是只能挑自己喜欢的细节看几句话。于是今天给他把之前喜欢的billy and the mini monsters翻出来，终于开始像正常看书一样从头到尾看了。最近先找一些这种字大，有图趣味性强的书，再给他过度一下。

苏-洋洋妈1304男

20210803假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起床。无午睡。

上午：
朗读数学苏教五上1个单元，五下1个单元。
朗读语文课文3篇，拆字教案3篇。
阅读英文Billy and the mini monsters几本，几本休息时间都在看。阅读语文书30分钟。

下午：
盲算景山二下2页，40分钟。
分析4个字的字形，书写硬笔习字册1页。自己分析完字形后，自己的名字终于写好看了，需要继续保持。

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盲算：盲算景山二下2页，40分钟。
伴听：叶嘉莹给孩子的古诗词30分钟，英哈2.5小时左右。
视频：中午看了会电视《探索》节目，讲太阳的。早上用实时新闻把娃叫醒的，看了会。
天书：无。
运动：小区骑行和打乒乓球、羽毛球1.5个小时。
阅读：Billy and the mini monsters，少年科学画报、语文书等等2个小时左右。
家务：无。
其他：自己练钢琴40分钟。

二、家长反思和困惑
英文阅读：今天Billy and the mini monsters看了好几本，看的很过瘾。
写字：让他自己分析字形的时候，提醒他可以给字形归归类，比如上下结构的，有的都是上小下大等等。
今天综合来说任务完成的很好，效率很高。下午三点之后跟小朋友们玩了会球类，玩的很嗨皮。

苏-洋洋妈1304男

20210804假期模式

一、常规反馈
作息:7点20起床。中午午睡了1个多小时。

上午：
第一节：8:20开始朗读数学苏教五下，2个单元，共1个多小时。中间自己设闹钟休息了2个5分钟。
第二节：盲算景山二下2页，35分钟。第三节：阅读语文课本40分钟左右。

下午：
睡完午觉起来差不多就快4点了。
第一节：朗读语文课本2篇课文，拆字教案2课。
第二节：分析字形4个字，钢笔书写硬笔习字册半页。
第三节：晚上阅读Billy and the monster一会。

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盲算：盲算景山二下2页，35分钟。
伴听：初中小古文40分钟，英哈3个小时。
视频：早上起床用新闻闹醒的，看了会新闻。吃完饭休息，看了会探索，讲银河系的。
天书：无
运动：和嘟嘟一起骑行和打乒乓1个小时左右。
阅读：阅读语文课本、Billy and the monsters共2~3个小时。
家务：帮忙腌菜，准备餐桌。
其他：无

二、家长反思和困惑
1).数学：
之前给娃盲算除法，包括三位数除法，感觉算的速度还可以。昨天工作中间碰到个数学问题，要找一个数既是20又是6的倍数，让娃帮忙找，娃知道可以找20*6=120的倍数，找了个2400，但我需要比这更大的数。娃爹给了个2700的数，娃算了半天也没算出来2700除以6是多少。在算的过程中发现娃还是没掌握还除法列竖式，虽然盲算能算出来，但是不会笔算。我和娃爹憋了很久，就是不教，等娃自己朗读朗读数学，再多思考些天吧。别人教的始终是别人的，自己找出来的答案才是自己的。
2).任务安排：
因为安排了下午做完任务可以找小朋友们打球，所以早上没有安排运动。早上8点20娃就开始做任务了，自己安排什么时候休息，定时间。休息的时候自己跑到房间看书，闹钟一响，就乖乖跑出来开始下一个内容。虽然肯定是迫于我坐在旁边桌子上工作的淫威，但是老母亲对这自主自觉效果还是相当相当满意的。

苏-洋洋妈1304男

20210805假期模式

一、常规反馈
作息:7点00起床，中午午睡1个多小时，晚上11点多才睡着。

上午：
第一节：八点不到，七点多就开始自己读数学了。朗读苏教五下2个单元。
第二节：朗读语文课本和拆字教案2课。第三节：分析4个字字形，写字1页。

下午：
第一节：盲算景山二下2页，37分钟。

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盲算：盲算景山二下2页，37分钟。
伴听：初中小古文40分钟，英哈4个小时，最新科学指南2个小时。
视频：无
天书：无
运动：对墙踢球和打羽毛球1个小时。
阅读：阅读语文课本、Billy and the monsters、少年科学画报共2~3个小时。
家务：无。
其他：无

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210806假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床，晚上10点半左右睡。

上午：
第一节：朗读苏教数学五下1个单元。
第二节：朗读苏教数学五下1个单元。第三节：读语文课文和拆字教案3课。
第四节：盲算苏教三上大概40分钟，7页里面挑了一些题目报的，另外加了4道三位数除以两位数整数的除法。

下午：
第一节：暑假作业读书笔记一篇，写的哈利波特，所以看了会中哈。
第二节：分析字形4个，硬笔习字册1页。

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盲算：盲算苏教三上大概40分钟，另外加了4道三位数除以两位数整数的除法。
伴听：初中小古文60分钟，英哈2个小时。
视频：无
天书：无
运动：散步40分钟，去小朋友家玩水1个小时。
阅读：阅读语文课本、Billy and the monsters、中哈共2个小时左右。
家务：无。
其他：无

二、家长反思和困惑
景山二下已经盲算完了，换成了苏教，感觉难度降低了很多很多。娃说还是很怀念那种三位数（不是带0的那种）除以两位数或者一位数的除法，于是给他加了4道。后面每天盲算都打算增加一些多位数的乘法和除法。
今天晚上跟娃讨论起来《大学》里的知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。认真和专注能带来快乐，问他有没有过很认真干一件事情的时候有愉悦感的经历，娃说朗读数学。
最近每天上午习惯都很好，自己定时自己完成上午的任务。习惯的力量果然是强大的。下午有时候午睡，有时候吃完饭散散步，经常就三四点了，开始任务的时间有些晚。看能不能调整下时间，争取下午能早点出去找小朋友们打打球。

苏-洋洋妈1304男

20210807假期模式

一、常规反馈
作息:7点30起床。午睡了一小会。

上午：
第一节：朗读《论语译注》4个注释。晚上亲子天书，每次都睡不着，经常读完睡觉就很晚了，所以干脆让他早上自己读。
第二节：朗读苏教数学五下1个单元。第三节：朗读苏教数学五下1个单元。
第四节：本来自己打算读拆字教案和语文课本，结果变成了语文课本阅读。

下午：
第一节：分析字形4个，硬笔习字册半页。想让他保证效果，自己研究，而不是完成任务给我看，所以今天改成对量没有要求。今天字形还可以，但是笔画不是很肯定。
第二节：拆字教案2课。
第三节：盲算景山三上1页，28分钟，两位数乘以两位数。
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盲算：盲算景山三上1页，28分钟，两位数乘以两位数。
伴听：初中小古文60分钟，英哈3个小时，古典音乐1个小时。
视频：英哈电影第7部，《探索》1个小时左右。
天书：自己朗读《论语译注》4个注释。
运动：无。
阅读：阅读语文课本、Billy and the monsters、中哈共3个多小时左右。
家务：无。
其他：无

二、家长反思和困惑

苏-洋洋妈1304男

20210808假期模式

一、常规反馈
作息:8点00起床，晚上10点50睡。

上午：
朗读苏教数学1单元。

下午：
第一节：分析字形4个，硬笔习字册半页。
第二节：拆字教案2课。
第三节：盲算景山三上1页，两位数乘以两位数。
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盲算：盲算景山三上1页，两位数乘以两位数。
伴听：英哈5个小时，古典音乐1个小时。
视频：新闻40分钟。
天书：无。
运动：和小朋友打乒乓球1小时。
阅读：阅读语文课本、Billy and the monsters、中哈共4个多小时左右。
家务：无。
其他：音乐在线课40分钟，练琴20分钟。VipKid英语课25分钟。

二、家长反思和困惑今天上午我自己偷懒，睡懒觉。娃上午自己读了1单元数学，其他任务没做。周末任务减半。
晚上睡前跟娃一起看中哈，不知道他是怎么看的，看的比我快，总是我还没看完就翻页了。不知道是因为看过了还是阅读方式不一样。

苏-洋洋妈1304男

20210809假期模式

一、常规反馈
作息:7点30醒，看了会新闻才起床。然后伴听初中古诗词1小时。

上午：
第一节：看《论语译注》40分钟，读了20分钟。第二节：朗读苏教数学五下1个单元。
第三节：朗读苏教数学五下1个单元。

中午：散步40分钟，伴听最新科学指南1小时，伴听哈利2个半小时。阅读中哈1个半小时。

下午：
第一节：看语文书30分钟。
第二节：暑假作业读书笔记1篇。
第三节：盲算景山三上1页，两位数乘以两位数，然后连续加减乘除，34分钟。
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盲算：盲算景山三上1页，两位数乘以两位数，然后连续加减乘除，34分钟。
伴听：伴听初中古诗词1小时，最新科学指南1小时，英哈6小时。
视频：新闻30分钟。
天书：阅读和朗读《论语译注》。
运动：和小朋友玩和骑行1小时。
阅读：阅读语文书、论语译注和中哈等4个多小时左右（可能不止，没有统计详细时间）。
家务：准备餐桌。
其他：无。

二、家长反思和困惑
今天做任务的时候几次变成了看书，让朗读天书也变成了看，读拆字教案也变成了看语文书。下午本来要开始做任务，但是看了1个半小时中哈。看看得起劲，今天就没有阻止。