2028粤-晶妈1304女实操反馈

粤-攀仔0707

反馈2021.8.7 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-27
一、常规反馈
早7点10，晚10点20睡，午睡1.5小时  
上午
第一节：朗读景山三下数学课本40分钟
第二节：朗读拆字教案一课 1+1+1
第三节：
下午
第一节：
第二节：
第三节：轮滑课1.5小时

伴听：伴听三上英语课本+蓝精灵音频（第二轮） 300分钟
阅读：可怕的科学系列1本
盲算：二下黄冈小状元 三位数减二位数 25分钟 计时无扑克牌游戏5分钟
运动：轮滑1.5小时
家务：收拾房间
天书：无
视频：无

二、家长反思和困惑
午睡时玩了背猜，猜对了5个字；笔划多的字比较难猜对，要写上好多遍。下午午睡时间长，起来就去轮滑了；

粤-攀仔0707

反馈2021.8.8 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-28
一、常规反馈
早7点，晚9点20睡，午睡无
上午
第一节：朗读景山三下数学课本40分钟
第二节：朗读拆字教案一课 1+1+1
第三节：
下午
第一节：
第二节：
第三节：

伴听：蓝精灵音频（第二轮） 168分钟
阅读：
盲算：
运动：
家务：
天书：无
视频：无

二、家长反思和困惑
上午参加8.8全民健身亲子活动，下午晶参加女子蛙泳25米游泳比赛，获二等奖；今天一天都外出，实操较少；

粤-攀仔0707

反馈2021.8.9 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-29
一、常规反馈
早7点，晚10睡，午睡1小时
上午
第一节：朗读景山三下数学课本40分钟
第二节：朗读拆字教案一课 1+1+1
第三节：自主阅读-可怕的科学系列
下午
第一节：自主阅读-可怕的科学系列
第二节：字帖一课
第三节：回滚三上英语课第一单元并朗读

伴听：小学课本音频33分钟+蓝精灵音频（第二轮） 400分钟
阅读：可怕的科学系列 5本
盲算：今天提出不盲口算本，玩扑克牌，从199开始加，加15张牌，用时2分11秒多，接着又玩24点的游戏，足足玩了1个小时不停手，不甘心自己比不赢妈妈，不停的思考怎么把4张牌运用加减乘除后结果等于24；好久没玩了，好奇心一下上来了，明天商量好盲算完后再玩游戏；

运动：跳绳500个
天书：无
视频：无

二、家长反思和困惑
牛津阅读树不能自主点读，妈妈不提醒就忘记了。妈妈陪着点听就能认真仔细地一页一页地跟音频走；得想下法子肩膀上的猴子扔回去。

粤-攀仔0707

反馈2021.8.10 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-30
一、常规反馈
早7点，晚10点入睡，午睡1小时
上午
第一节：朗读景山四上数学课本40分钟 P114页
第二节：字帖一课
第三节：自主阅读-可怕的科学系列
下午
第一节：点读牛津阅读树第4级 30分钟，跟读一遍
第二节：点读牛津阅读树第4级 30分钟，跟读一遍
第三节：回滚三上英语课本第二单元一遍，边看课本边听音频，然后自己朗读一遍；有个别单词发音不准，用时30分钟

伴听：小学课本音频60分钟+蓝精灵音频（第二轮） 442分钟
阅读：可怕的科学系列 5本
盲算：今天试着录好音，自己盲算，没问题；妈妈做晚饭，晶自己在房间盲算，盲的是二下黄冈小状元三位数减法及加法，一页，用时17分钟；整体状态良好。

运动：户外轮滑1.5小时+跳绳500个
天书：上床基本秒睡的节奏，还没开始就呼呼入睡了；
视频：无

二、家长反思和困惑
最近的自主阅读偏向可怕的科学-数学系列，新知系列；朗读数学课本自主提出说先把景山数学朗读完一遍后再来回滚和视算三上北师版，计划开学前一个星期用来回滚和视算三上北师版数学课本；本周继续往前朗读，晶也说朗读数学越来越有趣了，有时会停下来动笔写一写，画一画，做一做，这就是自主学习的状态吧。

粤-攀仔0707

反馈2021.8.11 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-31
一、常规反馈
早7点15，晚10点入睡，午睡1小时
上午
第一节：朗读景山四下数学课本40分钟
第二节：字帖一课
第三节：自主阅读-可怕的科学系列
下午
第一节：点看牛树6-8级
第二节：点看牛树6-8级
第三节：回滚三上英语课本第三单元一遍，边看课本边听音频，然后自己朗读一遍；朗读大声清晰，顺畅；过程愉悦；

伴听：小学课本音频60分钟+蓝精灵音频（第二轮） 200分钟
阅读：可怕的科学系列1 本，亲子八下生物一本，兴趣不错，整个过程不停的问这问那，妈妈真是措手不及；
盲算：二下黄冈小状元22分钟，三位数加法及三位数减法，有些有规律的题，算得很快，报一下题，还没报完答案就出来了；没有规律的题目稍慢，盲算过程中，三位数加法或减法，动用双手记忆；今天状态佳，时间有点晚了，盲了二面就结束了；
运动：户外轮滑1.5小时
天书：
视频：无
其他：声乐课一节40分钟；
二、家长反思和困惑

粤-攀仔0707

反馈2021.8.12 2028-粤晶妈1304女二  假期模式-32
一、常规反馈
早7点15，晚10点半入睡，午睡1小时
上午
第一节：朗读景山四下数学课本50分钟
第二节：字帖一课
第三节：自主阅读-可怕的科学系列
第四节：涂鸦--童心向党
下午
外出
伴听：小学课本音频68分钟+蓝精灵音频（第二轮） 96分钟
阅读：可怕的科学系列1 本，；
盲算：无
运动：户外轮滑1.5小时
天书：无
视频：无
其他：声乐课一节40分钟；
二、家长反思和困惑

粤-攀仔0707

2021.8.14反馈 假期模式-033
一、常规反馈
早7点30，晚10点入睡
上午
外出景区玩了半天
下午
第一节：三下英语课本第五单元听读并朗读打卡
第二节：盲算二下黄冈小状元三位数减法及加法，20分钟，状态愉悦，用双手帮助记忆，很快给答案，不用双手记题就慢卡；在盲之前做了三题聪明格（第四本），主动提出来，好久没玩了，这次玩进步很多，自己主动思考研究，三题都解答正确；
第三节：户外轮滑1.5小时

伴听：蓝精灵音频（第二轮）300分钟；
其他：无

二、家长反思与困惑
一早外出游玩，下午三点到家。实操不多，晶能主动朗读英语课本和盲算，还上了一节轮滑体能课且完全不受上午攀登1638阶台阶的累而影响，妈妈很欣慰。作息时间需要调整。

粤-攀仔0707

021.8.15反馈 假期模式-034
一、常规反馈
早7点30，晚10点入睡
上午
第一节：朗读并视算三上北师版数学课本第一章，40分钟；状态不太好，不是很想视算课本例题及课后习题，畏难情绪一下上来了，妈妈在旁边陪伴安慰了一会，继续；数学课本一直是见字读，现在要边朗读边视算，一边读还要一边算说答案，晶发现脑袋瓜子一下就不听使了，卡壳了，就产生不想干的念头出来了，妈妈发现不对劲就在旁陪着她安抚了一会，你看盲算三位数加减你都可以直接在脑海里算出来报答案，多厉害呀，现在是看着题目给答案，比盲算简单多了，肯定难不到你的，不信你试试，晶慢慢地接收了，完了抱抱她亲亲她。最近很喜欢让我亲她的小脸蛋 ，感情融洽；
第二：硬笔字帖一课
第三节：阅读小学语文课本，再次说太好看了
下午
第一节：朗读拆字教案一课 2+2
第二节：听读英语课本第六单元并朗读，忘记录音打卡，有个别单词有些卡，明天再回滚一次；
第三节：盲算35分钟  二下黄冈小状元三位数加法及减法，有时用双手记题，有时不用，卡顿，速度慢，不停地在床上翻过来滚过去，用枕头包着头，倒立等各种动作，妈妈无视各种动作，只管报题；

伴听：蓝精灵音频（第二轮）395分钟；比第一轮输出多了，入迷时跟着音频同时讲，有时直接知道接下来是说哪一句，有时莫名地笑起来；
阅读：小学语文课本

二、家长反思与困惑
周末朗读数学和英语减半，晶主动提出来说周末应该给她放假，商量周一至周五好好实操，周末自愿实操哪些就做哪些；作息需调整早睡早起；

粤-攀仔0707

反馈：202108028-假期模式
一、常规反馈
早起7点，午睡1.5小时，晚10点20睡
上午
第一节：朗读三上拆字教案2+2+1
第二节：听读并朗读三下英语课本一单元，朗读一单元
第三节：户外2小时
下午
户外轮滑1.5小时；
盲算：三上黄冈小状元一页，21分钟；状态好；盲的是二位数乘一位数的减法混合运算；基本上能脱口而出，躺上床盲的，各种怪动作，期间有问算了多久还有几分钟，还有几套题；
伴听：伴听三上语文课本一遍+蓝精灵1小时；今天外出的时间有点多；
阅读：可怕的科学半本；
二、家长反馈与困惑
暂无

粤-攀仔0707

反馈2021.8.29-假期模式
一、常规反馈
早7点起，晚10点半，无午睡
上午
第一节：朗读拆字教案1+1+1
第二节：听读三下英语课本第一单元
第三节：字贴一课
下午
约了两位同学外出乡下疯玩，无实操
伴听：早起伴听小学课本+三下英语课本
盲算：无
阅读：画报5本
运动：跳绳400个
二、家长反馈与困惑
趁假期最后两天，让娃疯玩一把吧。

粤-攀仔0707

2028-粤晶妈1304女 8月实操总结：
一、        各科进度
1、数学：朗读景山三上至五上，北师版三上三下，共朗读了5本数学课本；北师版三上回滚及视算一遍；（7-8的总量）
2、英语：朗读三上人教版一遍，三下朗读到第二单元；牛津阅读树点听3-9级，跟读了少量的3-4阶；伴听小学英语课本二遍，蓝精灵音频1-9季一遍，第二遍听到第4季；8月英语伴听量约120个小时；
3、语文课本及拆字教案：朗读到第20课；按照2+2+1的模式进行，有时说内容多，教案一和教案二朗读一遍；教材帮只朗读了二课就不愿意读，说内容太多，读到好累；
4、盲算：回滚二下黄冈小状元卡顿，难的内容一遍；三上黄冈小状元盲到第13页；8月盲算了22天；
5、阅读：中文哈利1-7部一遍；可怕的科学50本；少年科学画报100本； 李毓佩数学童话一套；
6、中文伴听：小学课本+初中课本+古诗三遍
二、假期收获
这个暑假是小学二年来收获最大的一个假期，直面任务能力的提升及朗读习惯的养成；在朗读数学课本和拆字教案上，晶的畏难情绪有些重，有时需要妈妈“三不一要求”起来才能完成，有时安排好任务，二话不说就去实操，完了打电话跟我报告完成了哪些；盲算也是有畏难情绪，心情好状态就好，有时妈妈下班晚了来不及盲，试了两次妈妈录音，晶自己听录音盲算，说还是妈妈念题陪着晶盲有意思，不喜欢自己听录音盲算；比较轻松的是自主阅读，空了拿起书就看上，这个假期识字量大增了不少，阅读速度也是惊人的；妈妈自我情绪的调节需要提升，有时晶不想朗读或是盲算，妈妈就会开始心急，然后语气就有些不对了，这是造成晶不愿意实操的原因，有时通过看群里妈妈的反馈，就会深度意识到妈妈的情绪问题很大程度影响到了娃，在接下来的实操中慢慢修炼，跟妈妈们一起学习共同进步；
3、对群提出的建议
希望各咨询师们多一点分享你们娃的实操情况，如英语，数学，阅读等；

粤-攀仔0707

反馈2021.8.21
常规反馈：早7点半，午睡1小时，晚9点半上床
上午
第一节：去医院复查视力
第二节：视算三上北师版数学课本40分钟，还剩期末复习未视算，下节课可以视算完三上课本。
第三节：字贴2课
第四节：阅读可怕的科学
下午
外出
盲算：三上黄冈小状元20分钟
伴听：蓝精灵音频（第二轮）355分钟；其间按赖不住好奇问了下晶这一集讲什么，随口就给我讲谁谁在干嘛，发生了什么事，故事情节记很很清楚；好吧，每天就这么放着吧。
运动：户外轮滑
二、家长反思及困惑
还有10天开学，这10天把作息调整过来；

粤-攀仔0707

反馈2021.8.25-假期模式：
一、常规反馈
早起7点，午睡1小时，晚10点入睡
上午
今天声乐考试，上午未实操
下午
看蓝精灵第三部 9集
运动：轮滑1.5小时
伴听：小学语文课本30分钟+蓝精灵音频2小时
盲算：无。计划晚饭后盲的，又吵着要出去公园玩，所以没有盲
阅读：可怕的科学系列1本
其他：洗自己的小衣服
二、家长困惑与反思
盲算与朗读拆字教案执行的不好，三天打鱼两天晒网了；作息继续调整中；

粤-攀仔0707

反馈2021.8.25-假期模式：
一、常规反馈
早起7点，午睡1小时，晚10点入睡
上午
今天声乐考试，上午未实操
下午
看蓝精灵第三部 9集
运动：轮滑1.5小时
伴听：小学语文课本30分钟+蓝精灵音频2小时
盲算：无。计划晚饭后盲的，又吵着要出去公园玩，所以没有盲
阅读：可怕的科学系列1本
其他：洗自己的小衣服
二、家长困惑与反思
盲算与朗读拆字教案执行的不好，三天打鱼两天晒网了；作息继续调整中；

粤-攀仔0707

反馈2021.9.6  假期模式
一、常规反馈
早6点50叫醒，7点才起，午睡45分钟，晚9点50睡
1、朗读：早起晚了，没有朗读；晚饭后7点40分开始朗读语文课本+数学课本；
2、伴听：中午放学回伴听世界史冈，午睡及晚睡伴听蓝精灵入睡
3、阅读：晚饭后7点50分开始阅读，继续昨天的未看完的西游记绘本，看了8本；到8点30结束；
4、盲算：下班回家要煮饭没有时间盲，晶自己洗澡；晚饭后自己拿起书坐在书桌前看起来，妈妈没有打扰，等晶看完后再开始；8点30分开始盲算课本例题，用时7分多钟，口述了例题过程，接着盲三上黄冈小状元二位数除一位数再减去一个数，一开始有点不在状态，慢慢顺畅了能随口给答案，盲到20分钟结束，时间已经晚上9点多了；洗刷上床睡觉
5、作业：在学校已经完成了；
6、运动：跳绳无。晶说今天体育课在学跳绳了，回家不想跳；
二、家长反馈与困惑
英语实操心里一点底也没有，目前蓝精灵音频继续听；

粤-攀仔0707

反馈2021.9.7-学期模式
一、常规反馈
1、作息：早7点叫醒，午睡半小时，晚9点20上床
2、朗读：喊诗无。跟读牛树一本；用时30分钟；
3、伴听：世界史冈40分钟；蓝精灵（第二遍）第五部100分钟，其中对某一集太熟悉了，一听到音频就开始说个不停了，说谁谁过生日，不邀请谁，过个生日也太牛逼了，噼里啪啦说了一大串自己对这一集的想法；
4、盲算：晚上8点20分开始；盲数学课本例题，顺畅，口述的形式说出来；用时4分多钟，接着盲三上黄冈小状元16分钟，共计20分钟；今天主动说心情好，要盲算，整体状态不错，大部分能顺口说出答案；
5、作业：在学校完成，妈妈检查了一下数学练习册，发现有做错两题，晶用练笔更正了,粗心大意了；
6、运动：跳绳三分钟461个；满头大汗；
7、阅读：无；
二、家长反思与困惑
这几天早起有问题，果断与晶商议晚上9点半之前要上床；先把早起的问题解决了再来调整实操；先抓一到两样实操先；其他慢慢再调整进来，早起的问题解决了，早上就能有时间朗读；晚上就有足够的时间盲算和阅读，作业基本在学校完成；

粤-攀仔0707

反馈2021.9.21-学期模式
一、常规反馈
作息：早起7点半，午睡1小时，晚9点50睡
朗读：古诗三首，拆字教案二第一单元内容
盲算：黄冈小状元口算本加减混合运算，三位数加减三位，带括号及不带括号的，盲算过程中用双手协助记忆题目，整体顺畅；盲算1页，21分钟；
阅读：老师指定书目：怪老头儿，各种绘本一堆，近一周喜欢翻出茂藏起来的绘本看，看提津津有味；
作业：默写一课；
伴听：早起听三上英语课本一单元，其他时间听林汉达历史故事482分钟；
视频：无
运动：跳绳二分钟，户外羽毛球1小时；
天书：无
二、家长反馈与困惑

粤-攀仔0707

反馈2021.9.22 -学期模式
一、常规反馈
作息：早起7点，午睡1小时，晚9点10分上床
朗读：朗读语文课本一课，数学未朗读，老师讲习题没上新课，说不想朗读；
盲算：昨天有脾气，拖拖拉拉的，没有盲；
作业：背诵语文课本用时半小时。数学作业半小时；日记一篇学校完成；
伴听：林汉达历史故事（入迷听）2.5小时左右；睡前听蓝精灵第八部音频三集；
阅读：继续昨天的《怪老头儿》老师指定书目；
英语：早起听三上英语课本第三单元三遍；
运动：跳绳三分钟
二、家长反思与困惑

粤-攀仔0707

反馈2021.9.23-学期模式
一、常规反馈
作息：早起6点55分，午睡半小时，晚9点55分
朗读：早起古诗三首，拆字教案一课，朗读语文课本当天内容一遍，昨天没上新课，数学未朗读；
盲算：三上黄冈小状元21分钟，三位数加减混合运算，卡慢，用双手帮助记忆题目，盲排4分钟，记不住题目，需要重复报题二到三遍；不排斥，有点喜欢；
伴听：林汉达历史故事2小时左右（入迷听）
英语：中午听读牛津阅读树30分钟；
作业：修改作文一篇；
阅读：《怪老头儿》
运动：跳绳600个；
天书：无
其他：今天听写二次全对；
二、家长反思与困惑

粤-攀仔0707

反馈：2021.9.25 学期模式
一、常规反馈
作息：早7点10分，午睡1.5小时，晚9点50睡
朗读：朗读拆字教案二课；
盲算：黄冈小状元21分钟，三位数加减及混合运算，整体状况良好，用双手帮助记题再算，有规律的很快给答案，专注时也很快给答案；
伴听：林汉达历史故事300分钟
作业：语文练习册一课，作文一篇；数学作业在学校完成，爸爸检查了；
运动：户外轮滑1.5小时，跳绳200个；
阅读：世界寓言画库2本；
家务：收拾碗筷擦桌子；
其他：上午声乐课一节；
二、家长反思困惑

粤-攀仔0707

反馈2021.9.26-学期模式
2028-粤晶妈1304女三
一、常规反馈
作息：早起7点，午睡半小时，晚10点睡
朗读：数学课本新一旧一12分钟；语文没有新课，讲试卷，未朗读
阅读：世界寓言画库1本
盲算：黄冈小状元21分钟，三位数加减；
伴听：林汉达历史故事2小时左右
作业：数学练习册，语文试卷一张，用时40分钟；
英语：无
运动：无
二、家长反思与困惑
作息再往前调一调；

粤-攀仔0707

反馈2021.9.27-学期模式
2028-粤晶妈1304女三
一、常规反馈
作息：早起7点，午睡半小时，晚10点睡
朗读：数学课本新一旧一12分钟；语文课本一课《卖火柴的小女孩》
阅读：可怕的科学半本
盲算：时间比较晚了，未盲算
伴听：林汉达历史故事2小时左右
作业：检查语文作业，数学作业，语文听写生字词；
英语：无
运动：无
二、家长反思与困惑
作息再往前调一调；跟晶商量好了，首先把学校作业完成好，然后朗读当天所教的课本内容，最后再盲算；是外睡觉时间不能晚于10点上床，然后再慢慢调整到晚上9点半上床；

粤-攀仔0707

反馈2021.9.29-学期模式
2028-粤晶妈1304女三
一、常规反馈
作息：早起7点，午睡40分钟，晚9点50睡
朗读：朗读语文课本新一，拆字教案一，二各二遍
阅读：可怕的科学半本
盲算：黄冈小状元三位数加减及混合运算一页21分钟，整体顺畅，大部分时间用双手协助记题；
伴听：林汉达历史故事2小时左右，蓝精灵音频未听；
作业：检查语文作业及更新第一单元测试试卷，数学作业，
英语：无
运动：无
二、家长反思与困惑
语文和数学今天第一单元测试，语文考了95.5分，阅读扣一分，基础题扣3.5分；作文扣1分，试卷难度一般，考的是A卷；整体良好。数学试卷未批改；

粤-攀仔0707

反馈2021.10.8-学期模式
2028-粤晶妈1304女三
一、常规反馈
作息：早起7点，午睡40分钟，晚9点20上床
朗读：语文课本古诗三首
盲算：黄冈小状元20分钟，加减及混合运算（有规律的），躺床上用双手记数字协助计算；
阅读：语文童话半小时
伴听：林汉达历史故事
作业：今天复习没有新课，作业在学校完成，回家默写古诗三首，数学无作业，学校进行单元测试
运动：无
天书：荷马史诗30分钟
二、家长反思和困惑
晶盲算一直都是用双手记数字来协助计算，这种情况妈妈需要干扰吗？暑假一直到现在都是这个情况，很少不动用手指记的，除非是题目简单，如两位数加一位，几乘几，请咨询师指点给个建议，谢谢。

粤-攀仔0707

反馈2021.10.10-学期模式
2028-粤晶妈1304女三
一、常规反馈
作息：早8点10分起，午睡40分钟，晚9点25上床
朗读：无
伴听：林汉达历史故事2.5小时
盲算：黄冈小状元22分钟，今天在盲算前约定好，不用双手记数字，把题目记到小脑袋里的黑板上，笑呵呵地答应说好，然后开始。 盲算中二位数加减不卡，闭上眼睛记题印在脑袋的小黑板上算，三位数加减就要重复报题，有些报四五次才记住题目，在床上不停的各种翻滚，倒立，有时开小差，报题的次数就要增加，认真听题就会很快给答案，妈妈稳住心态，只管报题，不受晶任何影响，到时间就结束。
作业：语数英三科花了上午半天时间；（2.5小时）
运动：公园逛跑2小时
天书：荷马史诗45分钟；这两天主动要求亲子，说妈妈读的荷马史诗太好听了。
二、家长反思与困惑