学学半.四年级收费营-苏轩妈1105男 实操反馈

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坚持反馈，总能生花！ 轩轩2021.01.18  1.数学错题口述：无  2.朗读： 英语综合试卷两遍：共用时35分钟。第一次读英语试卷，跟想象中不一样。在我想来读应该没问题，实际上并不顺畅。明天就要考试了，能读几遍是几遍。  伴听：播放器被弟弟搞得不见了，这两天都没听！  阅读：李毓佩的数学童话/西游记。都是看过的书，又过一遍。  小古文  作息：早上：7：10起床。晚上9：40睡觉  明天语文英语考试，作业依然挺多的，晚上七点多才做完回家。吃饭后玩一会儿差不多八点了。想想，貌似语文也不知道复习什么了，英语再读一遍试卷结束，其他剩余时间抓紧时间看书了。娃这几天一直说要考试了，好开心啊！主要是考试完没有这么多作业了！

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坚持反馈，总能生花！ 轩轩2021.01.19  1.数学错题口述：无  2.朗读： 小古文15分钟    伴听：三国志  阅读：西游记。这两天随便翻书，说好了明天要把连环画收起来，看其他书。  raz一篇  作息：早上：6：50起床。晚上9：40睡觉  明天考数学，娃四点多到家就玩、看书了，翻的三国演义和西游记的连环画。这两天考试，随便他了，也没安排什么任务。

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坚持反馈，总能生花！ 轩轩2021.01.23 假期模式 今天第一天开始假期任务，计划数学朗读2小时，语文繁体教案1小时。  1.朗读数学四下课本：3次/20分钟，1次/30分钟，共1.5小时，37页。开始读之前跟他说了今天计划，他一听早要读这么长时间，开始各种讨价还价。我说，你每次读30分钟，四次也就读完了，早起朗读一次，上午朗读两次，晚上朗读一次。不愿意，只愿意每次朗读20分钟，卡着点停！每朗读20分钟，休息10分钟，还拿起课外书看，到点儿叫不起朗读，非要看完目前章节。停停读读，上午读3个20分钟。读的时候，倒是很多说答案了，大数的内容之前课外班学过一些。晚上我要求读一次30分钟的，就只是读了，进度就快了。 没有完成2小时的任务，主要是每次读20分钟太少了，要6次才能完成。明天调整。  朗读语文四上繁体教案：第一次见繁体字，说什么字，这是盗版货，印错了！因为课文内容熟悉，朗读教案1比较流畅。读完一课读教案二，个别不会的翻教案一。共朗读1-4课，用时22分钟。今天就朗读一次。  伴听：三国志  阅读：金丝鸟王子/物理童话  raz两篇，小古文10分钟  作息：早上：7：20起床。晚上9：30睡觉  娃睡了一整个下午，从一点多一直睡到五点二十……晚上九点半又睡下了。

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坚持反馈，总能生花！ 轩轩2021.01.24 假期模式  1.朗读数学四下课本第一遍：4次/30分钟，共2小时，p38-95页。我陪着读了一会儿，序号忘记读，有时数字会读错，简单的会说下答案。娃朗读数学会推到最后做，虽然也就朗读数学和繁体教案两项作业.。有一次朗读是用倾听者录音的，不是mp3,上传不了音频。  朗读四下语文繁体教案第一遍：两次共45分钟。5-11课。  蓝精灵：今天刚把蓝精灵拷贝到移动硬盘里，看了2个小时的样子。  伴听：三国志  阅读：物理童话看了一会儿，转看民间故事了  作息：早上：7：30起床。晚上10：00睡觉  明天的任务给娃布置好，让他自觉完成。上午朗读四下数学课本和四上繁体教案。下午看蓝精灵。担心他控住不了自己，一整天看蓝精灵。

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1月25日轩轩-假期模式

自主作业第一天，计划上午朗读四下数学1.5小时，朗读四上繁体教案0.5小时，下午蓝精灵。

1.朗读四下数学课本：实际录音1小时左右，每次不到25分钟，第三次十几分钟。回听，他不让回听。根据我对娃了解，有猫腻！回听第一个25分钟录音：读一小段，发现会有停顿，声音小，但是朗读清晰，有一大题漏读，漏读的地方正好是停顿时间长的时候。虽然要求每次录音30分钟，时间没达到，还是挺满意的。后来问他，爷爷带弟弟出去了，家里他一人，他怕，停顿的地方是他朝客厅张望。
第二次录音20分钟，弟弟已经回来了，乒乒乓乓打扰严重，中间五六页没有录音，娃说弟弟捣蛋，暂停去教训弟弟了，回来读的时候忘记录音了。仍然有大片漏读的地方，一般就是停顿较长的时候。
第三次录音，13分钟的样子：开始第二遍朗读，第一单元还有两页没读，直接读第二单元大数，第二单元大数，那些1200066400类似这种的，偷懒不读，弟弟没有打扰的情况下，很多漏题漏页，有故意的成分了。

2.朗读繁体教案：计划上午朗读半小时，推到下午3：30后打电话给我说，弟弟闹他，哼哼唧唧说能不能不读。我让他先看蓝精灵，弟弟马上睡觉让他再读。只录音6分钟，回听，发现只读了教案一，并且漏读句子。更夸张的是漏读两课……

3.伴听：三国志：自己不主动开，就我在家听了一会儿。

4.视频：买的监控还没有到，问他看了几集，他说就看了一集！剩下的时间看书了…没法考证

作息：早上7：10起床，7：40睡着。

我下班路上五点多时跟我打电话嚎啕大哭，牙刺疼，路上半个小时打了两个电话，一直哭。到家后匆忙吃饭带他去儿童医院挂急诊，人家急诊没有口腔科医生，白跑了一趟，药店买了些消炎药，晚饭没吃就睡了。我自己听得录音。第二天早起问他录音的一些情况。早起我情绪缓解了，跟他沟通头一天任务完成的情况，还算平和。让娃按质按量完成任务，任重而道远！

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1月26日轩轩-假期模式

自主作业第二天：26-28三天上午在学校。11：30回家。计划下午朗读四下数学1小时，朗读四上繁体教案0.5小时，剩余时间蓝精灵

1.朗读四下数学课本第二遍：
晨读：20分钟。从大数那章朗读，他昨天朗读时好几页没有读。我随着听了一会儿，状态不错。
下午：我先检查看看录音的量有没有达到，看了下实际录音45分钟。每次不到25分钟。娃说时间我没达到，可是我能保证我没有漏读，也没有停下来做其他事。我还来得及回听！明天抽空跟他一起回听。

晚上：朗读30分钟。刚开始不想读，要求下基本能做到正确清晰的朗读，声音有些小，读的有点快。20分钟时说累，不想读了，有坚持了一会儿，勉强到30分钟。我家20分钟是一道坎，无论数学还是语文，一过20分钟说累。

2.朗读繁体教案：计划30分钟，录音11分钟。繁体教案上升为最不乐意朗读的了！我下班到家前才完成了十几分钟的朗读。晚上朗读20分钟，绝大大部分繁体字能顺下来，个别不会。我把简体教案翻出来给他看。不过要让他自己读的话，都是不会读的不读了。

3.伴听：无

4.视频：下午看了一会儿。晚饭后看了两集。今天摄像头到了，明天就可控了。

5.阅读：伊林的《十万个为什么》，老师要求的必读书。娃拿出来说，小破书啊！不过他照看！

作息：早上7：00起床，10：00睡着。

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1月27日轩轩-假期模式


自主作业第二天：26-28三天上午在学校。11：30回家。计划下午朗读四下数学1小时，阅读写作作业。剩余时间蓝精灵


1.朗读四下数学课本第二遍：
晨读：15分钟。下午朗读的任务我先检查了量，发现一共录音20分钟，还分两次录音。两次录音之间三页没有读。看到这样的任务完成情况，真的很失望生气。问下午都做了什么？他说两点半就出去踢球了，一直我下班回家叫他吃完饭。蓝精灵也没有看。说好，明天任务必须按质按量完成，不然我给放托班。他是不愿意去的，托班老师管的严，即便休息时间也不准出去玩。看明天表现吧。


2.朗读语文四上繁体教案20分钟。第一遍结束，第二遍读了一单元。中间暂停说有的句子跟课文不一样，前后颠倒了，有的词用的不一样。


3.伴听：三国志


4.视频：无


5.阅读：白话聊斋。正在迷民间故事。之前白话聊斋拿出过两次，没兴趣。这次拿出来，发现开始看了。阅读1小时，很喜欢。


作息：早上7：00起床，10：00入睡。

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1月28日轩轩-假期模式


自主作业第四天：26-28三天上午在学校。11：30回家。计划下午朗读四下数学1小时，繁体教案20分钟。剩余时间蓝精灵


1.朗读四下数学课本第二遍完成：
下午朗读的任务我先检查了量，发现一共录20分钟。远远少于作业量。孩子鬼精的，能稳稳的抓住你的弱点儿。我下班还没到家，打电话嚎啕大哭，说牙齿又开始疼了，各种闹腾。上次这样闹腾，虽然他作业完成的不好，看在他牙疼的份上只是批评。昨天再三强调，一定要按量完成，我今天下午还打电话提醒他。吃完饭检查作业竟然一共录音20分钟。一顿胖揍，牙也不疼了，改屁股疼了。今天晚上给补读，完不成接着揍。我实在没法子了。三次读了80分钟，刚开始哭兮兮，后面很好了就。第二遍读完。


2.朗读语文四上繁体教案第二遍，共35分钟。


3.伴听：三国志


4.视频：蓝精灵2集


5.阅读：白话聊斋。


作息：早上7：10起床，10：00入睡。


整个寒假不准备托班了，就给他养养习惯。

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1月29日轩轩-假期模式


1.朗读四下数学课本第三遍完成：共60分钟。


2.朗读语文四上繁体教案第三遍，共20分钟。


3.伴听：三国志


4.视频：蓝精灵1小时


5.阅读：白话聊斋一结束。藏獒一，60页


作息：早上7：00起床，10：00入睡.

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1月31日轩轩-假期模式


1.朗读四下数学课本第三遍：共60分钟。还有一个单元第三遍结束。上午下午各读一次，一直想出去玩，刚开始带着情绪读，后面好一些了，不过一般过了20分钟后就不想读了，问我可以不可以不读了。


2.朗读语文四上繁体教案第三遍，共25分钟。现在倒是不抗拒了，快结束了，结束后试试三上的繁体教案。


3.听和朗读四下英语1.2单元两遍。听读3.4单元一遍。有个别单词不会读，听了一遍。明天准备读3.4单元两遍和1.29单元一遍。


4.盲算景山口算本四下乘法一：32分钟。苏教版和群里推荐的口算本章节出入太大。景山的比较相近，找出相应章节盲算。刚开始说四下的内容还没学，那些什么规矩啊肯定不会，不想盲算。我说你试试呢，最简单的乘法开始，盲算3页，第一页简单，速度快些，后面小幅度在床上翻滚，最后面几题直接说不会，不想算了。到了30分钟掐着点停了。整体还行。明天晚上接着盲算。


5.伴听：三国志


6.视频：蓝精灵2小时的样子。


7.阅读：白话聊斋三。


8.户外活动：足球1.5小时.


作业：老师布置的每日错题，英语预习单两张。阅读写作课1.5小时。小古文朗读10分钟。


作息：早上7：10起床，9：50入睡。

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2月2日轩轩-假期模式


1.朗读五上课本：共110分钟。白天布置的任务有1/3到1/2的没有完成¥，晚上接着补做。作业习惯太差，每次觉得他有进步时又会给我来一次痛击。出去玩的时间居多，作业拖拉。晚上爸爸发话：我只检查你作业量，妈妈布置的作业量一定要完成！爸爸轻易不发火，他还是怕爸爸的，希望明天作业完成情况有改善！回听了他读的还好，基本能做到清晰正确的朗读，有思考。


2.朗读语文四上繁体教案第三遍：教案已经两天没读了¥。明天安排上。


3.朗读四下英语1-4单元一遍。


4.朗读语文课本一、二单元，共20分钟。


5.盲算景山口算本四：32分钟。今天火大。三位数加减三位数的简便算法，我报数是他记不住，重复报题很多遍还记错数字！下次先玩盲排！总是忘记盲算前盲排。


6.伴听：三国志。不主动开，听了很短时间。


7.视频：蓝精灵看了一两集的样子。


7.阅读：白话聊斋四。


作业：老师布置的每日错题。英语预习单：发现很多单词抄错了！应付作业。


作息：早上7：10起床，10：00入睡。

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2月3日轩轩-假期模式


1.朗读五上课本：40分钟。完成作业一天不如一天Ĉ。我家娃认错态度很好，我错了，明天完成，然后明天还是这样。真的习惯没养好。这个假期主要通过任务要能把习惯抓起来也是最大收货了。


2.朗读语文四上繁体教案第三遍：读了20分钟。进展缓慢。


3.朗读四下英语1-4单元两遍。共15分钟。已经能流利地朗读了，词汇没有默写，把课文读熟会背诵后再默写。


4.朗读语文课本二、三单元，共20分钟。每天读两单元。最近录音发到他们班级微信群，希望能促进他积极朗读。


5.盲算景山口算本四：今天没做。任务完成的很差，订正老师布置的作业，完成今天必须提交的阅读写作作业，很晚了，就没有安排。


6.伴听：三国志。不主动开，听了很短时间。


7.阅读：白话聊斋四。


作息：早上7：10起床，10：00入睡。


最近这两天状态很差，作业完成的也不好。玩也没玩好。上午我打电话提醒他按时按量完成作业，下午他几次打电话给我要作业减量！我布置的作业量不算多，上午一般朗读两个小时，下午三十分钟的笔头作业。和他说好的，布置的作业必须完成，如果觉得量多，下次作业可以适当减量，但是当天作业必须完成。这个作业真的拖拉的很。批评他甚至揍他都不在乎，当时怕，第二天还是这样。真的很气馁。爸爸说这个急不来，这个假期慢慢来！以前一直放托班，假期也放托班。只能慢慢来了

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2月4日轩轩-假期模式


1.朗读五下课本：85分钟。我这心情像做云霄飞车一样，布置90分钟的数学朗读，完成了85分钟。四次录音完成。很惊喜。回听了下，每次录音开始走第几页开始，朗读能做到清晰、正确，自己说声音有些小。


2.朗读语文四上繁体教案第三遍：读了30分钟，按量完成了任务，回听时，自己说有两课忘记读教案二了，后面的课想起来都读了。基本上他只要录音20分钟以上的话，读的都挺好的，读的专注，错误也少。


3.朗读语文课本3.4单元，共20分钟。语文课本朗读放在早起读的。手机录音发到班里群里。早起鼻炎有些严重，读的时候抽抽鼻子。


4.盲算景山口算本四：30分钟。今天盲算的乘法，偶尔一些加减法和除法。很平静的躺在床上，思考说答案。跟我说错的话让我比手势，后来发现错了，抱怨没有提醒他。这次没有四下的新内容，虽然盲算的不顺遛，但是觉得也没怎么烧脑。


5.伴听：三国志。不主动开，听了很短时间。


6.阅读：白话聊斋四，还有几个故事就看完了。


7. 语文四下练字一课：前面写的字按照课外班老师教的笔法写的，认真。后面就不行了，觉得没有静下心写。数学易错题天天练：错了一题，现在想起来忘记让他订正了。英语预习单：订正第二单元，写第三单元。这个做的不好，自己懒，没有翻书，有的空着。


作息：早上7：10起床，10：15入睡。


今天布置120分钟的朗读任务，完成了115分钟，朗读质量也不错。昨天跟娃说，连着五天按质按量完成任务，给你放一天假，想做什么就做什么。完成了有奖励，完不成有惩罚。挺开心的。希望能像今天一样坚持下去！

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2月5日轩轩-假期模式


1.朗读五下课本：81分钟。布置90分钟的数学朗读，完成了81分钟，其中最长的一次录音51分钟，很让人惊喜。整个状态很好，觉得沉浸其中了。后来的30分钟就差了些，分三次完成的，还有一次2分钟，明显凑时间。闲谈时说自己有些题思考了，不过不会啊。


2.朗读语文四上繁体教案第三遍：读了10分钟，第三遍读完。我说剩余六课呢，10分钟就读完了？你是不是只读了教案一？看我要回听，说：我只读了教案二，我都会拆了，我这都读三遍了！他还挺期待读三上繁体教案的，明天开始读三上。


3.早起朗读语文课本4.5单元，共20分钟。英语1-4单元两遍10分钟，读的叽里呱啦很快，我都没听明白。


4.盲算景山口算本四：30分钟。他自己很纠结对错，一直问我对了嘛？错了跟我说。


5.伴听：三国志。不主动开，听了很短时间。


6.阅读：白话聊斋四看完


7. 数学错题天天练，练字，英语预约单，完成了我没检查，完成盲算后带出去玩了。


8.天书：世界史纲 20分钟


作息：早上7：10起床，10：00入睡。

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2月6日轩轩-假期模式


1.朗读五下课本：56分钟。早起就朗读了一个语文，整个上午出去玩了，下午安排一小时数学朗读，分两次完成。中间小部分思考，读的不耐烦是声音很高，一会儿嗓子就受不了了。整体读的还行。下午自己主动去读的。


2.朗读语文三上繁体教案：读了25分钟。读完数学就想出去玩，让他必须读完30分繁体教案。带着情情绪读，只有个别字不认识，大部分能顺下来，三上课本还是挺熟悉的。


3.早起朗读语文课本5单元和第六单元两课，共28分钟。第六单元课文很长，勉强耐着性子读了两课已经28分钟了。


4.盲算景山口算本四：30分钟。先盲排了7分钟，他觉得挺简单的，后来提了一些没有规矩的，数就记不住了。借着盲算23分钟。加法的简便算法，不熟练。


5.伴听：树屋2.5小时。去年十月份听过，不排斥，看书时也放着。


6.阅读：三国演义-第二遍


7. 数学错题天天练。假期古诗背诵打卡，还有一篇不会背诵。练字10分钟。


8.天书：世界史纲 15分钟.基本读完后就睡了。


作息：早上7：30起床，10：00入睡。

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2月7日轩轩-假期模式

1.朗读五下课本：今天没有读。早上1.5小时的网课，然后出去买年货去了，直到下午两三点才回家。回来后睡觉晚上六点才起床。

2.朗读语文三上繁体教案。无

3.早起朗读语文课本6.7单元，共27分钟。分两次读完的。

4.盲算景山口算本四：30分钟。大数的写和读。读的话直接让看着盲算本读的，写的话我读，他说数字。半个小时两页，不快但也我很开心了。他现在挺喜欢盲算的，虽然卡着点让停。

5.伴听：树屋2小时20分。

6.阅读：三国演义-第二遍。今天阅读时间少。看了一会儿智慧树那套，还是转三国演义了。

7. 数学错题天天练。练字20分钟。

8.天书：世界史纲 17分钟。爸爸不在家，两娃一起闹腾，忍着读了17分钟，中间暂停问哥哥：你跟弟弟玩闹，听了没？他说听了，一直在听。也不知道能不能达到效果。

作息：早上7：00起床，10：20入睡。

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2月8日轩轩-假期模式


1.朗读五下课本：2小时。布置两小时朗读数学，我下班回家发现读了98分钟，让他接着又读了25分钟，五下课本还有两页结束，不愿意读了。补做的这25分钟，有思考，本来就几页，读的挺慢的。不过后来就叽里呱啦很快，剩余两页干脆不让读了。


2.朗读语文三上繁体教案，28分钟。放在晚上读的，考虑有些繁体字不认识，放在晚上不会的可以问，不过读下来发现不认识的繁体字也没几个。


3.早起朗读语文课本7.8单元，共18分钟，第八单元还有两课没有读完，课文内容长，不乐意读了。


4.盲算景山口算本四：30分钟。大数的约等于多少，明显卡壳。手里拿着玩具玩，分心，总忘记数，我声音大起来了，实际上也没怎么生气，吓唬吓唬他。


5.伴听：树屋55分钟。不主动听，我在家时放着，我上班走就管了，下午提醒他也就听了一小会儿。


6.阅读：智慧树那套，这本看看那本看看，没有一本看完的。他自己说看了挺久的。晚上朗读和盲算，没有留时间阅读


7. 数学错题天天练。练字10分钟。


8.蓝精灵：娃说看了7集。估计有三小时吧。


9.天书：爸爸天书世界史纲 20分钟。爸爸不乐意读，让我服，我说那你带小娃我去读。小娃晚上粘我不好带，最后还是爸爸天书的。好开始！坚决让爸爸坚持下去。


作息：早上7：00起床，10：00入睡。

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2月9日轩轩-假期模式


1.朗读五下课本：80分钟。计划布置90分钟，实际完成80分钟，分三次完成。跟他说过录音有10分钟以内的误差也全完成作业，然后发现90分钟的任务就变成80分钟了……


2.朗读语文三上繁体教案：无。本来计划安排在晚上的，拖拉了一会儿，就晚了点，没有做。


3.朗读语文课本1.2单元，朗读英语课本1-4单元两遍，朗读的很快，这两项作业加起来15分钟内就完成了。


4.盲算景山口算本四：30分钟。大部分盲算时间挺安静的。手里拿着玩具时明显分神了。现在挺喜欢盲算的。会说：终于到了最喜欢的盲算时间了。盲算是因为分神吼他，凶过就后悔，他能保持积极的态度已经很好了，自己玩调整情绪。


5.伴听：树屋1.5小时。


6.阅读：看的比较乱，智慧树那套，三国，半坡人的故事，看了一半就换书了…


7. 数学错题天天练。练字20分钟。练字：一课。练字一看就是应付了，20分钟完成的估计七八分钟就写完了。


8.蓝精灵：娃说看了11集。晚上又看了两集。估计也没多长时间。


9.天书：爸爸天书世界史纲 15分钟。一到天书时间爸爸就想撂挑子：为什么不能让他自己看？你为什么不读？我只读10分钟！哈哈…最后读了15分钟


作息：早上7：00起床，9：40入睡


前段时间跟娃说过，连续完成五天任务，可以休息一天，岁他自己安排时间，当然了，老师要求每天打卡的那两项还是要做的。就冲着这一天了。今天是这五天.这5天进步很大，主要还是以朗读数学为主，能一次坚持朗读50分钟了，朗读的还不错。不过蓝精灵还是不温不火。明天给娃放假一天！

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2月10日轩轩-假期模式


五天自主完成任务练好休一天。今天娃放假一天。只完成了学校老师要求的打卡任务。读了几篇小古文。
伴听树屋：95分钟
阅读：叶永烈科普全集。这几天翻的书多，每本有都没看完，看一多半就换书了…


下午去医院补牙了


作息：早上7：30起床，9：40入睡。

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2月11日轩轩-假期模式


1.朗读六上课本：无。计划完成一小时朗读。问他愿意朗读一小时数学还是完成三上繁体教案？看了下选择朗读繁体教案。


2.朗读语文三上繁体教案：55分钟。分两次完成，中间休息10分钟。第二次读是注意力分散，一会儿教案一忘记读了，一会儿忘记读教案二了，我有些没控制住脾气，说了他后读的好些。


3.盲算景山口算本四：无。晚上看春节联欢晚会，没做。


4.阅读：有电视，书也不看了


5. 数学错题天天练。


6.蓝精灵：因为要看春节联欢晚会，白天电视连上了，看些乱七八糟的东西，不看蓝精灵


7.天书：太晚了，没有读


作息：早上7：40起床，10：40入睡

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2月12日轩轩-假期模式


1.朗读六上课本：55分钟。分两次完成。个别新知识读的不正确a的立方读的是a3。读之前或之后会给他说一下。


2.朗读语文二上繁体教案25分钟。读的很快，我一度怀疑是不是教案二没有读。


3.朗读语文英语课本：这两三天都没有读四下课本了，准备开学前再过两遍。


4.盲算景山口算本：31分钟。觉得他分神严重，口算本卡壳也厉害，最基本的乘法题算得很慢。集中精力的话算得挺快的。盲算不到两页！


5.伴听：树屋4小时10分钟。


6.阅读：三国演义下，还有一点儿没看完。


7. 练字：一课。


8.蓝精灵：娃说看了2小时


9.天书：小娃下午两点睡觉，晚上没醒，爸爸不愿意读，我读了七八分钟小娃醒了，爸爸接着读，大概读了15分钟睡着了。


作息：早上7：40起床，9：40入睡。


最近起床晚，早上浪费了…

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2月15日轩轩-假期模式

1.朗读六上课本：30分钟。读的比较专注，我听他边读边说例题解题过程，然后对答案，自言自语虽然过程跟书上的不同但是答案是对的。

2.朗读语文二上繁体教案：60分钟。二上繁体教案结束。准备读四上简体教案。

3.朗读语文课本第三遍：第三四单元，共18分钟。

4.盲算景山口算本：30分钟。乘法的运算规律，不熟练，算得慢，相同类型的题前面还会，后面就忘记了。虽然有些埋怨娃，但是觉得娃有些开窍了，以后学的时候应该很快就能上手。

5.伴听：树屋3小时30分钟。在家除了作业时想起来都放着。

6.阅读：五千年演义-秦汉兴替。跟我说想看项羽和刘邦那段的历史。我找出来少百，五千年演义，还有一个断代史的书，最后选择了五千年演义，说非常好看，最喜欢的人是韩信，巴拉巴拉跟我说一堆。我还挺开心的，之前一直只对三国感兴趣的，林汉达历史故事集看完后对刘邦项羽感兴趣了，给他拿出来书也不看。这次看上了。

7. 练字：一课。

8.蓝精灵：看了个把小时吧

9.天书：爸爸撂挑子不愿意读了，小娃又闹得慌，没读。

作息：早上7：30起床，10：00入睡

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坚持反馈，总能生花！
2月18日轩轩-假期模式


1.朗读六上课本：38分钟。六上课本结束。


2.朗读语文四下简体教案：60分钟。两次完成。数学朗读暂时停了，开学前这三天全部安排朗读四下简体教案，正确读三遍读熟


3.盲算景山口算本：33分钟，简便算法，乘法口算。第一单元是图形的平移旋转，口算本上就一页，课本例题不知道怎么盲。


4.伴听：树屋，2小时20分。


5.阅读：定向 我们发现了——恐龙 30分钟。大概20分钟时就一会儿一问时间了。自主阅读李毓佩的数学童话。


6. 练字：两课。


作息：早上7：10起床，9：40入睡

xingzhe125

坚持反馈，总能生花！
2月20日轩轩-假期模式

1. 朗读语文四下简体教案第三遍：60分钟。还有几课就结束了，明天读完。

2.盲算景山口算本：无

3.伴听：树屋，6小时28分。

4.阅读：
定向 我们怎样发现了——深海生物，共30分钟。里面有提到希腊神话里的人物，说有些忘记了，等下可以再吗。还看到了鹦鹉螺号。定向结束后看了绘画版的希腊神话，差不多看了一半，洗刷睡觉。明天上午去学校报道，拿了深海生物和南极洲两本书，说到学校看。
自主阅读：希腊神话
绘画版希腊神话这是第三遍看了，这本书可以重复看吗？

5. 练字：两课。

作息：早上7：20起床，10：00入睡

xingzhe125

坚持反馈，静待花开
20210222
1.朗读：语文第一课三遍，是古诗三首，因为会背了，朗读的很快，几乎听不懂他在读什么。朗读数学课本第一单元：读的时候问为什么又要读？我读了好几遍了。读的时候虽然没有说答案，有停顿，应该有思考。朗读英语课本三遍。


2.盲算：无


3.阅读：定向我们怎样发现了—南极洲，25分钟。自主阅读：海底两万里。


4.伴听：树屋


5.天书：世界史纲 13分钟，小娃实在太吵了，13分钟结束。


6.作息：6：50起床，10:00入睡