【学学半 ·卜算子】1-014-川都都妈1002男五-实操反馈

小黑鱼

1-014-川都都妈1002男五-实操反馈
2020-9-15时间：早上7:00（26分钟，后面娃上卫生间，时间不够，说剩下4分钟回家算）。
盲算内容：（口算P11第2列，P12）。
孩子状态：认真，早上猪队友忘记定闹钟，起来晚了。朗读了左传喝了牛奶，洗了冷水脸就来盲算。2分钟左右走神惦记着打蚊子，暂停打着了回来接着盲。

妈妈状态：躺着算，我总是担心会想睡，用手势提醒坐起来，一直不听。15分钟左右闭着眼算，轻轻碰了一下，眼睛睁开红了。马上示意坐起来算。一会又躺下了。最后几分钟时，半天没反应，偶尔忍不住会让娃再报题。报题后担心精神不好，有时会用夸张的表情逗娃。

总结：早上还是要运动回来算。

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2020-9-16时间：早上7:00（30分钟）。
盲算内容：（口算P1-2）。
孩子状态：今天下雨，没有出去跑步。坐在沙发上算。刚开始没有进入状态，中途不错，后面要差一点，最后几分钟要好一些。

妈妈状态：今天从第一页回滚，最简单的开始，心中充满期待，想着应该可以很快。可是当头一棒，刚开始不光慢，而且连规律都似乎没有发现，2分钟小打卡黑屏时，赶紧严肃提醒要认真。几分钟后又黑屏，娃在此期间大了几个哈欠，让他站起来算，这下要好一点。

总结：至少打了10个哈欠，再加上效果没有达到预期，妈妈今天状态不好。

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1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-9-17 时间：早上6:52（30分钟）。 盲算内容：（口算P4，教材P15）。 孩子状态：整个过程还是很认真。今天下雨，没有跑步，改为朗读后做俯卧撑和跳绳，休息几分钟后在床上算。刚开始娃说把头埋在被子里会算的很好，偶尔会这样做。18分钟时站起来想打蚊子，我暂停让别管来趴着算，还是打了一巴掌蚊子才趴着。 妈妈状态：回滚发现还是算的慢，内心不免有点焦虑，不过自己的状态调整的比昨天好很多。慢，卡，就是有狗头金啊，我一遍一遍的挖，掘地三尺深，肯定逃不出我的手掌心，哈哈。不过最后一分钟没有稳住，等3.36/16半天，一直没有反应，实在忍不住问娃，结果题记错了。 总结：循环小数比较简单，教材盲了后还是主要回滚小数除法，这个还是卡。

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2020-9-18时间：早上7:00（30分钟，跑步后回来盲算）。
盲算内容：（口算P5-6）。
孩子状态：躺床上算，整个过程开始很认真，有时会用被子蒙住头算，后面有时打蚊子，有时玩魔杖。
妈妈状态：有时特别简单的题半天不给答案，比如5.8/5.8和1比大小，半天不回答，想着娃是走神或忘记题，问什么题，马上回答题目并顺口回答了。明显刚才是走神了，为娘的自我安慰：好吧，工作记忆练的好，走神了半天还记得题。以此来缓解情绪。中途有时离我很远，半天没有听到答案，可是娃说他回答了，为此我们两个都有的情绪，我让他离我近一点，并迅速调整自己的情绪。接下来一道题半天不回答，问结果计算题报成比大小……暂停，让娃躺到旁边，头离我近点算……还是状态不专注。直到我发现他在被子里玩魔杖……暂停，吼了几句，告诉娃晚上回家重新盲算。然后调整状态接着算。（还是只盲了一次）。
总结：今天发现玩魔杖我很生气。结束后和娃谈了，妈妈现在努力调整，改之前错误的做法，可是你也要改，不能玩东西，如果还是不乖，那么就要承担一部分学费。

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2020-9-19时间：
第一次：上午9:00，30分钟。
盲算内容：（口算P14-15，今天自己指定要从14页开始算，数学作业下周就要做14页）。
孩子状态：沙发上算，总体还是认真，最后10分钟状态最好。
妈妈状态：我在旁边餐桌上报题，2.8/7+2.1/8计算后，（2.8+2.1）/8，等半天没有反应，心里着急，这样的规律题都出现很多道了，之前是找到规律的，明显走神了，后面也有类似情况。15分钟时听见桌子下面有声音，娃趴在沙发上手在玩东西，我一脸黑线…把板凳挪到沙发面前，面对面算。
总结：报题后内心有期待，总会起波澜。妈妈还要继续修炼，报题后继续使劲“创作”吧。

第二次：下午5:40，30分钟，口算P15第2列，P13前几道。
孩子状态：躺床上算，2.7/4.5，有时手会在空中画，4分钟后高兴的报答案5.1，为娘一口老血……好吧，不动声色报下一题（差点被自己感动了）。2.8/3.5，6分钟后问娃什么题，2.7/……呃，马上重复报题，娃10秒以内报出0.8，前面6分钟他在算什么file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\EZO8CM)`%ZDZV}F$BK_G3~M.png娃每次报出题目都很开心给我笑脸。
妈妈状态：经历了2.7/4.5这道题后，反而更平静了，一道题那么慢还是错的，后面肚量反而大了。57/38等了很久后问什么题，57/28……改变方法，让娃说过程，这样我才知道是不是记错题了，接下来36/4.5，说了半天过程，不知所云。问算的什么题，说成57/…我我我，这都是第几口血了……你一定是上天派来提升我的，加油！15页后面几道题全部要求说过程。
总结：难的题说过程好像要好一点，但不知道这样是否可以。

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2020-9-20 时间：60分钟。
第一次：上午9:30，30分钟。内容：（天天练P49，P50小数除法）。
孩子状态：沙发上算，很认真。三道举一反三的题结束后我计划算书上的例题，因为后面的是奥数训练题，而娃自己也没有看过书，担心会畏难伤了兴趣，但娃坚决不干，一定要算，也就继续。让我想起原来做盲算，也是很喜欢盲难的烧脑题，不喜欢简单的。11/13的循环节算了几次都是晕的，改为盲算教材例题，这时只有1分钟就结束了。
妈妈状态：今天试着盲天天练，正好看见上周的数学作业拓展有一道题就是天天练对应的题，就问娃要不要做，他认为要算出循环节有一点困难，我顺口说子游周末就是在盲算这个，娃就说也要算。题难，心态放松，慢慢记录。
总结：我感觉题很难，要记好多数字。担心娃算着算着走神，就让娃尽量说过程。

第二次：下午3:15，30分钟，（内容：天天练P50，开学以来的教材例题，口算P6，P7）。
孩子状态：还是要算天天练上午没有算完的题。11/13，没有说计算过程，4分钟后很心虚小声地报了答案，应该是知道自己没有算对。
妈妈状态：P6让我很吃惊，速度非常快，而且准确率非常高，这时之前子游妈妈让我反复给娃算，让娃找规律的，那几天每天算，娃觉得烦后来罢工。没想到隔了几天算，判若两人，感觉上了速成班。P7也是非常快。这下我吃了定心丸，报题更稳，慢。总结：只要妈妈稳如狗，别的就交给时间吧！

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2020-9-21 时间：30分钟。
第一次：上午7:00，30分钟。内容：（口算P8-9第1列）。
孩子状态：跑步回来躺床上盲算，很认真。0.048/0.01，思考的时间久，结果正确。5/0.01同样。0.01/0.1就错了。
妈妈状态：P8的第一列很快，第二列开始很慢，而且小数点错的多。想着昨天P6-7好快，妈妈内心有点起伏，但还是迅速调整，告诉自己过程一定要愉快。就算答案错了，可能记成别的题了，按照错的题目在算，也是在思考。眼看着P8就要花掉20分钟，竟然不急不躁地报题，想着如果换成之前，早已心急如焚。
总结：P8用了25分钟，需要回滚。小数点进退位需要加强。

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2020-9-22 时间：30分钟。
第一次：上午6:50，30分钟。内容：（口算P9第2列- P12第7排）。
孩子状态：今天下雨，就跳绳后盲算。坐在沙发上，4分钟玩擦汗的毛巾，并放在头上看对面电视屏幕上自己的样子，我面带微笑地收走，娃不开心地算了2道题后，恢复正常。15分钟含一张纸条在嘴里，收走，不一会又经常对着电视屏幕做表情。25分钟又拿另一张纸条玩，看我盯着就不玩了。
妈妈状态：开始很放松。遇到极其简单的题半天没有回答，会愉快地问什么题啊？如果记错了就重新报。14分钟左右，面对频繁的错有点起伏，赶紧调整。20分钟左右情绪有点走偏，看娃不开心地算，提醒自己回来……
总结：明天不坐电视对面。妈妈又去看对错，需要调整。

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1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-9-23 时间：上午7:00，30分钟。内容：（口算，接着昨天的内容盲算P12-P13）。 状态：今天开始不可以去床上盲算，娃有点不开心。我就更是提醒自己态度要好，把孩子状态调整好。17分钟左右，连续几道题算错不记得题目，注意力实在不集中，连续提醒2次。妈妈在想，如何可以提高注意力呢？虽然跑步回来朗读了，也没有躺床上算，但仍然有哈欠，大脑就一直不兴奋啊……要不要放学回家再算，可是回家6点又吵着饿，要不然回家先吃点零食，还是和娃再商量一下。 总结：事后和娃说好，放学回家做一段时间看看。

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2020-9-24 时间：下午6:00，30分钟。内容：（昨天开始学习第二章轴对称，今天开始口算这一章。口算P17，P18，再回滚第一章小数除法，接着昨天算到的P13第二列中间位置继续，把P13算完）。
孩子状态：昨天盲算后和娃商量今天开始（除周五），调整到放学回家算。不过娃今天在学校不乖，老师当着娃给我打了电话，放学时看见我就说：不生气。我也准备睡觉前聊这件事，可不能影响心情耽误我盲算。也不知道娃是不是也心虚，盲算总体很给力。个别题手还是会比划。
妈妈状态：开始很淡定，15分钟左右，发现娃对乘或除以比1大或小的题比大小时，不能立刻识别，有点诧异，还需要好好回滚。
总结：今天看来这个时段算还可以。

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2020-9-25时间：早上7:00（今天周五，约好放学后和同学玩，每周五就早上盲算），30分钟。内容：（回滚口算P17，P18，再回滚第一章小数除法，接着昨天算到的P14）。
孩子状态：早上头晕，没有运动，休息一会盲算，很认真。P17，和昨天的感觉很不一样，一来就找到规律，其中3.6/0.2，2.4/0.2思考时间比别的题长。P18，当除数大于或小于1时，对商的变化的规律还不是特别清楚，乘法题时，同样的问题。P14，对题规律很清楚，妈妈状态：放轻松，认真记录娃卡的问题，遇到烧脑题也注意报题语速再慢一些。妈妈今天似乎也开窍了一点点，继续加油

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2020-9-26 时间：晚上7:30（今天周6，本该2次，但昨天不舒服，今天上午完成家庭作业，下午兴趣班，就改为1次。另外头还是有点晕，就没有做天天练，还是口算本），30分钟。内容：（接着昨天算到的P14- P16）。孩子状态：很认真，躺在床上算。开始前得知原计划的1个小时改为30分钟，很开心。21/28算了很久。后面几分钟有点不集中，简单的题也有错。妈妈状态：很放松，关注孩子具体卡的题，想着还是要反复回滚。内心基本平静，很少有起伏。


总结：P15第2列题难，算的比较慢，难的题小数数位错的概率比较高。

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2020-9-27时间：晚上6:00孩子状态：很认真，趴在我肚子上算了10多分钟，又躺我旁边算。
妈妈状态：很放松，娃趴在身上也不能拿IPAD创作，只有看着题算，但心里真不会对错题起波澜。结束前想，反正躺着也是没事干，我心情也能很平静，干脆明天边按摩边盲算。

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2020-9-28时间：晚上6:00孩子状态：很认真，很开心。前15分钟左右一直趴在按摩背，很享受，后面就捏手。事后问我，今天是不是算的特别多？自我感觉算的很好。这样开心的盲算也很久不见了。
妈妈状态：很放松，想着又盲算又能给娃按摩，觉得自己充分利用了时间，很开心

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2020-9-29时间：晚上6:00孩子状态：很认真，过程很开心的。
妈妈状态：边按摩边报题。

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2020-9-30时间：晚上6:00
孩子状态：很认真。最后3分钟听说要去外面和同学吃饭，特别开心，不想算了，不过还是坚持算完。
妈妈状态：边按摩边报题。

每天盲算时按摩，后面必须要记录呀，回头来好多都忘记了。

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2020-10-1 时间：下午4:00
孩子状态：今天放假本应1小时，但有点赖皮，说今天是周四不是周末，想想最近状态挺好，就答应了，但讲好后面的时间要算够。回滚了P15页，把除数拆分，今天又要快一些了。后面算天天练，最后一道题还没有说完时间就到，按以前闹钟响马上就撤了，今天却主动说：等我说完。这简直是大彩蛋啊！

妈妈状态：边给娃按摩边报题。妈妈放松下来，孩子也一样，真的很好。之前如果盲算很开心会憋着悄悄笑不出声，但今天高兴了就笑，终于有了点游戏的意思。

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1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-10-02～03 孩子状态：两天都是在车上进行盲算，每次1小时。第二天算到后面就晕了，不知道是不是烧脑太长时间了， 妈妈状态：总体还好，因为路上干扰大，娃难免走神，我也难免会提醒一下。 这两天都是回老家，只有在车上没有人打扰时盲算。盲口算本回滚，感觉娃对题很熟悉，带的天天练觉得太难。计划回去后换成学校的作业本盲算。 1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-10-4 时间：中午1:40（1小时） 内容：精练（P1-P9）。 孩子状态：很认真，只是计算错误很多。 妈妈状态：第一页不知道是不是没有找到感觉，娃错误率极高，我都有点懵，幸亏最近心态练的很好。主要想着之前盲算错误率很低，而且速度也上来了，预期有点高。看来计算能力还要多练。 今天回家后还是一次搞了1小时，娃也欣然接受。

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2020-10-5 时间：中午11:20（35小时）
内容：精练（P9-P）。
孩子状态：很认真，今天去朋友家要晚上才回来，上午完成语文营的打卡作业，就只有又在车上算。今天准确率相对昨天好多了，不过由于在车上，注意力难免还是有影响。第一个10分钟打卡，后面有事打岔后就不要再打卡。
妈妈状态：还好，如果简单的题半天没有反应，就会让娃重复题目。

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2020-10-6 时间：1小时。第一次上午8:55（30分钟）内容：精练（P12-P14）。
孩子状态：很认真。在沙发上坐着盲算，其中2.1/0.56，约算了6分钟，答案不正确。3道小数除法加一个验算，约12分钟。复杂的小数计算需要很长时间。
妈妈状态：这次没有按摩，我就报题和记录。有时走神或半天没有结果时，我会让重复题目或者说过程，后面10分钟有点用力，气氛严肃了，下个30分钟一定好好的。

第二次下午2:15（30分钟）内容：精练（P14-P）。

孩子状态：在沙发上坐着盲算，
妈妈状态：开始前休息时玩乐观，听最近喜欢的音乐，就想着高兴地算。0.487*0.6=0.50（算了几分钟给的这个答案，我的表情已经告诉娃答案是错的，只是嘴里平静地说再算一次，娃不开心☹️，马上调整自己的心态，换下一道题。告诉自己，反复回滚就好。5.06/5.6，4分钟以后坐到地上算，我让坐回沙发，1分钟后问什么题，5.02/5.6，我压住火纠正题目后担心走神，让娃说计算过程，说答案0.后试商8，58*8=448余数58，此时还不知道改商，继续说58商1……脑子里一团浆糊,气得我七窍生烟，此时第一个10分钟结束，暂停盲算大开杀戒，自加入卜算营来第一次发这么大的火。。。
大概1小时后再算，又算了30分钟，这次比较正常。想来发脾气，主要还是自己因猪队友心情不好，娃躺枪，哎，调整心态。

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2020-10-7 时间：1小时。分2次盲算，都很乖。才发现精练上好几处错误没有被老师检查出来，计划以后跟着老师进度盲算口算本，反复回滚熟练后再加上这个作业的口算。




2020-10-8 时间：1小时。今天上午没有做，就下午一次性做完1小时，时间还是长了点。孩子状态：躺床上算，过程比较愉快。45分钟后娃表示头算晕了，就做一些关于平移和轴对称图形的填空和需要表述的部分。
妈妈状态：给娃按摩，心态放松，比较愉快的结束。以后还是尽量不要1小时连着算。

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2020-10-9至10-14 这几天有2天没有算，别的按要求来。总体还是不错。
没有记录是由于娃同学的妈妈意外离去，我整个人也是恍惚的，正在恢复中。
照顾好自己和家人。

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2020-10-15 时间：下午6:00（30分钟）
内容：口算本（P23-P25）。
孩子状态：总体认真。躺在床上算，开始后想悄悄吃放学买的糖，被我拿走了。20分钟盖着被子悄悄来我旁边想拿糖，被我制止。
妈妈状态：原本想着边给娃按摩手边算，但娃要求坐到他屁股上去按摩背，前15分钟我就坐背上报题。后面娃嫌我按疼了示意我下来。对娃的计算慢和错误偶尔还是会想咋回事？不过总体情绪还是平稳的。
总结：最近几天在学因数和倍数，我原想着比前面的小数除法简单，应该会很快出结果，可是答案有不算低的错误率且有时也会想半天，需要反复回滚。

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1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-10-16 时间：下午6:00（30分钟） 内容：教材P37例题，口算本（P25-P27）。 孩子状态：躺在床上算，偶尔有走神， 妈妈状态：整个氛围算轻松，但有些题很简单半天不给答案，还是有点急，最后9分钟要求娃算的快一点，不过好像没有什么作用。最后几分钟看娃也很认真，自己也就放下执念，反复盲吧。 总结：还是要天天写总结，随时提醒自己好好报题。

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2020-10-17 时间：上午10点，（30分钟）
内容：天天练（因数与倍数，P15-），口算本（P25-P27）。
孩子状态：坐椅子上算，20分钟因为我嫌弃他天天练没有头绪，回到口算本继续，结果类似算50=5*几的题都要想半天，我提醒认真，前后的情绪导致娃把衣服帽子遮住脸不让我看见算。
妈妈状态：有时又会不自觉地关注对错。

2020-10-18时间：晚上8点，（30分钟）
今天做语文训练营的作业，把下周的书面作业做完，搞了一天，晚上也就不忍心做1个小时了。

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1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-10-19 时间：晚上6点（30分钟） 内容：口算本（P24-P27）。 状态：躺床上算，我给按摩手，13分钟时要求我坐到背上按摩背，22分钟把我赶下来。期间有时半天走神没反应，我就按的重一些，娃还觉得很开心。先算今天家庭作业的口算部分，再回滚前几天的口算。今天的一页口算用时11分钟，有几道错题，之前的也还是有错题，有时速度也比预计的慢，还需要回滚。

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1-014-川都都妈1002男五-实操反馈 2020-10-20 时间：晚上6点（30分钟） 内容：口算本（P27-P28），教材P39找质数。 状态：躺床上算，开始时边按摩边算，比较认真，15分钟左右，我细着声音报题，娃也学着我的声音答题，很开心。老母亲想着开心就好，娃最近也从心里放下一些对盲算因有老师听而非常严肃的态度，慢慢地在放松。错题在小数点进位方面还是要多一些，要回滚。

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2020-10-21时间：晚上6点（30分钟）
内容：口算本（P24，25，P29）。
状态：前15分钟边按摩边算，其中如：60=()+()，用质数填空，还是有点慢，需要回滚。最近有时报答案，比如30，会说等于3*100/10+5-3-2一类，有时自己加的太多太复杂，自己都算不回来了，很乐意这样做。反正妈妈只要记得该回滚的题，别的开心就好。