46-苏轩妈1105男三-汉字思维第一期实践

xingzhe125

反馈202008022周日（第23天） 046-苏轩妈1105男  今日实践： 1.补四上第18课，共用时15分。自读自拆18课，很快教案一二各两遍，互动环节也很快都能找出并拆对。 2.回滚第1-15课。拆教案二，发现好多些生字不会拆，或者拆了不会读，不会的字要思考很久，有时我直接告诉他怎么拆的，埋怨我没有给他想的时间，觉得自己可以想起来。每拆三四课抱怨一下还有好多啊，问能不能休息一下再接着拆。1-16课拆完共用时40分钟，不会的标记并回滚一遍。觉得整本四上教案二拆一遍要用很久啊，按照我家速度估计需要1.5小时啊

xingzhe125

回滚16-27课，

xingzhe125

反馈202008024周一（第24天） 046-苏轩妈1105男 第一遍回滚16-27课，共用时50分钟 今日实践: 。复习1-15课不会拆的字，发现还有一小部分不会拆，用时5分钟。拆教案二第16-27，不会拆的做记号。刚开始不情愿，拖着嗓子读，批评了他，开始乌拉乌拉的读，整个过程比较费劲，战线拉的比较长，用时40分钟，又用5分钟复习了不会拆的，效果不理想，刚过一遍的有几个还是忘记怎么拆了。总用时50分钟靠上。第二遍回滚计划三天完成，每次时间控制在40分钟以内，希望效果能好点。

xingzhe125

反馈202008025周二（第25天） 046-苏轩妈1105男 第二遍回滚1-13课，共用时40分钟 今日实践: 先复习第一遍回滚中不会拆的字，用时5分钟，只有一两个不记得怎么拆了。回滚1-13课，读的比较小声，有些无精打采，不过读的已经很流利了，都能拆对。有时读完一句会忘记拆生字。总体来说比第一遍回滚进步太多，第一遍拆字不确定的和不会的经常翻看教案一，打乱节奏，费时。共用时30分钟多些。

xingzhe125

反馈202008026周三（第26天） 046-苏轩妈1105男 第二遍回滚14-27课，共用时25分钟 今日实践: 先复习个别不会拆的生字，接着读14-27课教案。读了两三课时，停下来数还有几课没读完。提醒他接着往下读。过了一会儿说:妈妈，我会写鹰鹫这两个字了，鹰:广亻隹鸟，鹫:就鸟。值得表扬，遇到复杂的字有意识的拆开认读了。之前遇到笔画多的字，第一反应是这字太难写了，我不会。第二遍教案回滚很顺利，即便有个别的字拆的跟教案不一样或者部件读的不对也没有打断他，25分钟结束。结束后我说:你知道你你上次回滚16-27课时用了多少时间吗？用了快50分钟了！这次还多了两课才用了25分钟！进步太大了。他惊讶的瞪大了眼，眼睛放光了一样。第一遍回滚时不记得字有些多，他很有挫败感，今天成就感满满。

xingzhe125

反馈202008026周三（第26天） 046-苏轩妈1105男 第二遍回滚14-27课，共用时25分钟 今日实践: 先复习个别不会拆的生字，接着读14-27课教案。读了两三课时，停下来数还有几课没读完。提醒他接着往下读。过了一会儿说:妈妈，我会写鹰鹫这两个字了，鹰:广亻隹鸟，鹫:就鸟。值得表扬，遇到复杂的字有意识的拆开认读了。之前遇到笔画多的字，第一反应是这字太难写了，我不会。第二遍教案回滚很顺利，即便有个别的字拆的跟教案不一样或者部件读的不对也没有打断他，25分钟结束。结束后我说:你知道你你上次回滚16-27课时用了多少时间吗？用了快50分钟了！这次还多了两课才用了25分钟！进步太大了。他惊讶的瞪大了眼，眼睛放光了一样。第一遍回滚时不记得字有些多，他很有挫败感，今天成就感满满。

xingzhe125

反馈202008027周三（第27天） 046-苏轩妈1105男 第3遍回滚1-27课，共用时42分钟 今日实践: 开始回滚第三遍。开始读教案二时声音小，不过读的挺流畅的。娃读到第13课，问我今天要读到哪一课？因为前两遍回滚都是分两天完成的。我答:读到13课，目前用时20分钟，你第一遍回滚到这的时候大概用了快50分钟了，我们试试整个课文读完用时多少吧！有些不开心，说今天读完是不是明天不读了？我随口答今天读完明天不读了。开始接着读，慢慢进入状态，全神贯注，虽然依旧声音小，不过明显沉浸其中。我没有全程听着，估计有个别字拆读的不对，明天准备只回滚做了标记的记得不牢的字。用时43分钟。想起第一遍回滚时吃力的样子，孩子进步还是挺大的。

xingzhe125

反馈202008028周五（第25天） 046-苏轩妈1105 四上复习重点标注生字，默写1-4课生字 今日实践: 用时五分钟复习四上标记的生字。然后试着我读教案一，他拆生字并写出生字，很惊喜的发现整个一单元下来，只有4个生字不会写，会拆但是有些部分记不清楚如何写了。我一路夸奖，表示你太厉害了！假期只读教案，比默写很多遍效果好多了。孩子很高兴，并且觉得这四个字不应该不会写。计划每天拆、写一个单元生字。

xingzhe125

反馈202008029周六（第29天） 046-苏轩妈1105 拆、默四上5-8课生字 今日实践: 第二单元，我读教案二的每个句子，并指出生字词，他拆并默写出来。第五六两课默写前没有先复习一遍，有几个字拆对了，但是不会默写，比如檐，拆成木詹，不过詹他不会写。还有独体字，比如即，也不会写。第七八两课他默写前要求看一遍，正确率就很高了。然后回滚并默写1-8课不会写的生字。共用时15分钟。这项任务孩子不排斥，觉得挺有成就感的。