015粤-龙儿1203B汉语思维实践第一期实践记录

粤龙儿妈

20200823
Day24
今天跟妈妈公司同事一起团建去了，晚上回来读的，妈妈在追课，龙儿自己读，愣是忘了读的是哪一课了，我去看看录音读的是12和13课，耗时25分钟

粤龙儿妈

20200824
Day25
一早起来读14课，教案一和二各读3遍，耗时21分钟，互动环节做得不够，晚上回去补

粤龙儿妈

Day26
20200825
Day26
今天读了一整遍教案一，整整读了91分钟，读到50多分钟的时候邻居娃来找他玩，他说不行，还有很多没有读，过了十分钟邻居娃又来了，我顺势让他休息10分钟，休息后又接着读，读到80分钟的时候哭了，说以前最多一天80分钟的朗读，今天还没有读完……我忽悠了一下，又接着读开了，到90分钟喜马拉雅提示最长时间到，他看了一眼提示，存草稿箱，又开一个新录音文件开始读，一气呵成没有嘀咕，偶尔长时间拉伸一下效果挺好。明天早上继续原计划，晚上大循环来回滚教案二。

粤龙儿妈

20200826~0827
Day27-28
两天回滚了一遍教案2，总共读了102分钟，27号晚上读了40分钟，因为有一个好朋友搬家，以后见面的机会会很少了，龙儿先是跟他一起疯玩，后被我拉来朗读教案，有点困，加上有一定情绪，拆字不太顺利，很多字不会拆，要回看教案一。回滚没有达到三遍，可能还要多回滚几遍才更好.

粤龙儿妈

20200829
Day29
今天整天回滚第三遍，教案二读了80多分钟，不会拆的我会打个记号，现在拆字观念已经有了，有的不太会也不是大问题，毕竟一共就读了7遍而已，不能要求100%会，为娘跟着有时候也会忘，相信经过这29天的强化刺激，三上的生字已经没有什么问题啦

粤龙儿妈

汉字思维实验班第一期总结
粤龙儿妈1203B
当第一眼看到哈妈建的汉字思维群，我想的是朗读嘛，自己在家读就好，不进。后来几个花果山好友私下提醒，说育儿需结伴，打卡一定需要团体的氛围。好吧，这时候想进突然发现群已暂时关闭，只好私聊哈妈说我想进群，哈妈当时回我说：“也没有什么新奇的招，只是申爸文字的搬运工，还进么？”我当时回她说“没事，我就是找个地方打卡。”龙儿妈“吊儿郎当”的样子估计让哈妈气得牙痒痒。但没料到的是，这抱团群真的是有魔力，让一直佛系的龙儿妈愣是坚持实践了29天不算，还天天让龙儿早上6：30起床竞争打卡前十名，顺带养成了早睡早起的作息好习惯.申爸一直说育儿需要抱团，虽然我在花果山群系加的群不少，但坚持打卡的抱团群很少，这一次所有的成果都得益于抱团，希望妈妈们要珍惜每一次抱团育儿的机会，在群体里有优秀者在前面引路，你会不自觉地跟着大部队往前走，等时间到了你会惊呼：呀，胜利的果实已然到手，成功是如此简单。
此次龙儿共实践29天，教案一朗读3遍半，教案二4遍半，前面都是一天两课的进度进行，每天20分钟左右，最后三天大回滚，最长耗时91分钟。清楚地记得第一天朗读一二课之后，切换到教案二，龙儿直接能拆字的惊喜。二年级上的时候我们伴听过教案，也读过教案一（当时也是坚持了一个月），但是龙儿的默写还是错很多，二下就没有读教案了。这次读三上，仔细按照申爸当初发明教案时的要求做，才发现原来教案我们一直用错了，原来教案二大有乾坤，之前完全没有想到用教案二，由此可见，以后出版教案新版的时候，可以把哈妈这次整理出来的用法附上，让好物高效利用。昨天大回滚完第三遍，龙儿差不到70%的字都能拆出来，还有一些不太确定，但拆字的意识已经有了，我对他三年级搞定语文生字很有信心。后续切入学期中模式，会跟课文一起当成常规项新三旧一朗读起来，本次实践中由于每天早上我赶着上班，第三步互动的次数不多，学期中也会加入进来。
感恩哈妈及所有管理义工们成立此群，感谢所有激励我和龙儿前行的伙伴，育儿路有你们的陪伴真好~