小汐语数英实践

豫小汐妈1206g

反馈:20180508 数学:一下读完。读的过程中，想一想指着问她，孩子竟然还不认识，感觉我这书白读了

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反馈:20180507 数学:一下读完。读的过程中，想一想指着问她，孩子竟然还不认识，感觉我这书白读了

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反馈:20180509 数学:二上读到40页，乘法口诀表不知道娃怎么那么有兴趣，不知道是不是以前伴听过，感觉熟悉，前天和昨天一直重复三七二十一……，读一遍还让在读一遍，就是不看书，她扣她的脚，玩她的过家家，嘴巴跟着我读，读到她感兴趣的小蚂蚁回家，爬过来看一眼，然后就又跑了。 地理:还是看七上，昨天晚上让她帮我把剪子拿出来，她说不知道，我说了很多遍，她还是不知道。后面她自己拿了笔和纸，让我画个地图，她按照地图自己去找，最后找到，把她高兴的。还和我比赛画中国地图。我忘记画海南了，她说我的公鸡没有脚，还说我不爱国，不要他小爷爷了，小爷爷一家在海南。孩子这么一说，才发觉自己的政治觉悟低，竟然把祖国少画一块，今后在孩子面前做事要严谨起来。同时感觉这天书读的值了，会画完整的中国地图，还可以按照地图去找东西。 平时读的时候，娃70%的时间都没看书，都是我读我的，娃玩自己的，最后的结果是，娃不知道什么时候竟然都听进去了。对娃的一心二用能力，彻底的佩服。 希望对后面的妈妈们有点帮助，天书有用，有大用，看着娃没看书，实际上娃都听到记住了。

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反馈:20180507 数学:一下读完。读的过程中，想一想指着问她，孩子竟然还不认识，感觉我这书白读了

天乐妈

小汐加油~

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反馈:20180514 数学:讲了5页，娃就睡觉了。最近天热，每次去溜冰娃都不愿意回家，回家后洗漱完就9点多了，读一会娃就睡着了。 地理:没读。 反馈:20180515 数学:二上读到90页，读的过程中娃都不看书，只是跟读，遇到图片娃凑过来看一眼。读到蘑菇病房子来了，犀牛说练一练了，娃就跑过来看。提前定好任务，娃都是很自觉的完成后才会去玩，直面任务的能力娃基本上没问题了。 地理:没读。数学读完娃就睡着了。

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反馈:20180514 数学:讲了5页，娃就睡觉了。最近天热，每次去溜冰娃都不愿意回家，回家后洗漱完就9点多了，读一会娃就睡着了。 地理:没读。 反馈:20180515 数学:二上读到90页，读的过程中娃都不看书，只是跟读，遇到图片娃凑过来看一眼。读到蘑菇病房子来了，犀牛说练一练了，娃就跑过来看。提前定好任务，娃都是很自觉的完成后才会去玩，直面任务的能力娃基本上没问题了。 地理:没读。数学读完娃就睡着了。  反馈:20180513 数学:上午去山上桃园玩没读，下午和姑姑去摘樱桃玩到8点回家。洗漱后读了2页天书奥德赛就睡着了。 地理:没读 本来想着星期天时间多，可以多读点，实际上不可能，还是要每天都坚持读，不能指望星期天。  反馈:20180512 数学:学校均衡验收，加班了一天，孩子扔到美术班玩了一天，晚上回家想着多读点，家里来客人9点才走，睡前读了4页娃就睡觉了。就这么浪费了一天时间，好可惜。 地理:没读。   反馈:20180511 数学:二上70页，这几天幼儿园六一节目表演，跳舞跳累了，但是孩子还是坚持读完每天的10页，我说明天星期六咱可以多读点，孩子说不行，完不成任务大申爸会把你踢出群的，咱还是完成任务吧。孩子躺在床上跟读，眼皮打架了，声音很小声的跟读，坚持读完，我去放个书，扭过头一看孩子就秒睡了，真是数着秒来睡的。好感动，不知不觉中孩子就养成了直面任务的习惯，坚持完成任务的精神可以说比妈妈还坚决。 地理:七下没读。  反馈:20180510 数学:二上读到50页，爸爸带读数学，我读地理。听爸爸带孩子读的时候，爸爸让孩子坐好，不能到处去，不能做小动作，手里不能玩玩具，读5页就要训好几次，跟读声音小了也不行，跟读两次读不好，爸爸也教训，读到12cm什么1dm，孩子好几次跟不上，爸爸说是孩子不用心，孩子说没听明白，不知道什么意思。感觉读书的过程中你要是加入过多的要求，孩子一定会讨厌你给孩子读的书。读书就读书，清楚的跟读出来就可以了，千万不能像我家爸爸带读那样。孩子第一次接触cm   dm，头脑中没有这些词汇，就是记不住，鹦鹉学舌也学不来，要重复过几十遍，孩子才能流利的跟读出来。给孩子爸沟通无效，只能自己来带读。 地理七下:孩子对书中的图片感兴趣，把整个书中的图片讲了一遍，对东南亚的水中城市，西亚的沙漠骆驼最向往，今后都排入旅游计划。   反馈:20180509 数学:二上读到40页，乘法口诀表不知道娃怎么那么有兴趣，不知道是不是以前伴听过，感觉熟悉，前天和昨天一直重复三七二十一……，读一遍还让在读一遍，就是不看书，她扣她的脚，玩她的过家家，嘴巴跟着我读，读到她感兴趣的小蚂蚁回家，爬过来看一眼，然后就又跑了。 地理:还是看七上，昨天晚上让她帮我把剪子拿出来，她说不知道，我说了很多遍，她还是不知道。后面她自己拿了笔和纸，让我画个地图，她按照地图自己去找，最后找到，把她高兴的。还和我比赛画中国地图。我忘记画海南了，她说我的公鸡没有脚，还说我不爱国，不要他小爷爷了，小爷爷一家在海南。孩子这么一说，才发觉自己的政治觉悟低，竟然把祖国少画一块，今后在孩子面前做事要严谨起来。同时感觉这天书读的值了，会画完整的中国地图，还可以按照地图去找东西。 平时读的时候，娃70%的时间都没看书，都是我读我的，娃玩自己的，最后的结果是，娃不知道什么时候竟然都听进去了。对娃的一心二用能力，彻底的佩服。 希望对后面的妈妈们有点帮助，天书有用，有大用，看着娃没看书，实际上娃都听到记住了。    反馈:20180508 数学:一下读完。读的过程中，想一想指着问她，孩子竟然还不认识，感觉我这书白读了，我家娃怎么就不认识呢，愁死了。可是元角分吧，角和分应该是第一次接触，读到后面就能读下来，这认字难道还分什么字？应用题我指着字读给孩子听，她只顾画画，嘴巴跟着读，她不看书，怎么认字？好像怒一下，吆喝一声，可是吆喝一下，结果就变成娃生气，我暴躁，还是憋着不说，不认字就不认吧。继续鹦鹉学舌的不看书，表面和谐的跟读完了一下。娃用的30分钟自己剪纸，画了一个计算器，一边那些画的计算器，一边读一遍题按一下。怒变成了笑，娃竟然在跟读的情况下，一心二用到设计复杂的计算器，我还故意为难她，应用题一个长句子不断句，直接读很长，她也可以跟下来。发现我只要放下让娃认字的念头，情绪就很平和，只要一想，娃不认字，还不看书，就鹦鹉学舌的跟读，啥时候才能认字，就奔溃 地理:七下没读，孩子有点累，就翻看了图片。   反馈:20180507 数学:一下读到85页，读的过程中躺在沙发上，用脚指着书读，还说自己的脚是聪明脚，兴趣很高的读了有5页。有的时候自己爬沙发上玩，离我有2米远，我故意读错，她竟然能看到我读错还纠正，不得不佩服孩子的视力好。后面离我远也就不管了，正好锻炼她的视力。 容易把59+14读成95+41，算式特别容易读反。感觉我家的镜像意识还没有消失，看到3岁多的宝宝6和9就可以分清楚了，我家的才刚刚分清，是不是发育慢？ 地理:复习七上的图片，把七上的图片从前到后翻了一遍。   反馈:20180506 数学:一上回滚完。不得不说第二遍效果比第一遍好太多了，那些第一遍容易出错误的地方，第二遍都有改进。6和9不太容易读错了，+和-95%都不会读错，就算读错也能马上改正。第一遍出错率有60%的话，第二遍自己改进到95%。 接触既处理，大脑功能真强悍，申爸太牛了4 第一遍出错的时候也没有怎么刻意去纠正，就是会告诉孩子正确的读法。景山教材编写的真好，6-9容易出错的地方，教材里出现的频率很多，每一页基本上都有这两个数字。练习编写也好，有游戏，有计算，有图画，有比赛，都是最适合孩子的学习模式。 地理:七上读完，基本上是跟读完。整本书孩子收获最大的是，地图上图解的基本认识，能看懂那些是铁路，公路，河流，火山。认识七大洲四大洋的形状，火山地震的爆发带，风力的分级，天气预报的图标，气温的图示，只能说，课本比科普书编写的更适合启蒙。感谢申爸在这么关键的时候带我们进入新天地。 如果晚半年，孩子入学了，可能就没有这么淡定轻松的心态了。 小娃们你们时间更多，好好的坚定的跟着申爸走下去。 还好我们抓着了一个尾巴   反馈:20180505 数学:今天过星期，一上回滚到81页了。 1，回滚的过程中，孩子把6和9大部分能分清楚，偶尔会出错。 2，+和-基本上不会读错了。 3，当孩子有点烦躁的时候，我让孩子唱算式，用唱腔读出来，孩子兴趣又调动起来。 4，读到看谁算的又对又快，和孩子比赛，故意输给孩子，孩子能继续有劲的读下去。 5，读到兔子和小狗谁跑的快，换成兔兔和狗狗，用小宝宝的调子读出来，孩子能继续有兴趣的读下来。 6，让孩子自己读算式，她会偷着少读几道，我就当没有发现。 7，一个圆圈里有一个数字，分别和圆圈周围的数字相加，孩子就只读一个，偷懒也就没批评她。 8，读的时候放着红2的音乐，感觉孩子情绪更加稳定。 9，跟读期间，孩子会玩玩具，爬沙发，喝水，我都不会停下来，也不说孩子，过一会她就自己过来跟读。 10，读的过程中，会不停的鼓励，表扬孩子，借用荣妈说的，大脑中的聪明线加粗了。 明天数学一上能回滚完。 地理:地理七上，明天也能读完。读到气温的变化，孩子中午找到家里的水银温度计，去量体温完。   反馈:20180504 数学:一上回滚到60页，进度特别慢。如果我带读，鹦鹉学舌式就特别快。只要说自己读，孩子就开始数指头，16+3手指头不够就用脚指头，一道题能算20分钟。感觉孩子在思考，这些东西也是马上要学到的，就放慢速度给孩子慢慢练习计算了。 地理:七上今天能读完，对很多地图上的图示能认得一点。早上去学校，路上有风会问我这是几级风？在这个过程中孩子会去比对身边出现的事物。 最近天气暖和，每天写完作业就和小朋友去玩轮滑，骑自行车，叫都不回家。读书的时间越来越少了。   反馈:20180502 数学:一上回滚到53页。进度缓慢，孩子越来越会讨价还价了，不肯多读一页，每次读5页就要跑去玩。放假回老家，小伙伴多，能玩一天不回家，在别的小朋友吃饭睡觉，感觉孩子真是长大了，一天看不到大人也不想。 地理:七上读完了。孩子对7大洲的形状特别感兴趣，说亚洲像拉屎的鸡，非洲像冰激凌，自己说说自己画画。还自己在地图上找。 计划:这个星期把一上回滚完。开始地理七下。   数学反馈:20480408 我家喜欢当小班长，我说当小班长就要认字。昨天读到61页了。 感觉有点用力过猛。 读的过程中，娃各种小动作不断，说话，一会跑走，玩玩具。我严厉的要求跟读，孩子也能配合。读完一页我就夸孩子读的快，读的好，这10本书读完，就可以当小班长了，孩子也特别有成就感。在孩子不反感的基础上，引诱孩子，属不属于用力过猛？   反馈:20180407 娃昨天晚上读到28页。12页之前娃在幼儿园讲过，读的时候必须做，手里拿着铅笔指，她就夺过去自己写自己画。看群里妈妈反馈，都说娃有这个情况就不理她。 12页之后有的做有的不做。做了就停下来等她。 18页之后就不做了。最简单的1+2=？她跟着读1+2=？。不像最开始说1+2等于3，或者自己数指头，自己想了。 读的过程中，一会玩玩具，一会翻跟斗，一会说笑话，严厉要求看着跟读，才会静下来跟读。要不就完全静不下来，像个猴子。 读到28页的时候题目的字还有很多不认识，但是几的分合，算式她都自己读了，不用跟读了。 感觉没有认识几个字。练一练重复了几十次，她现在还是记不住。  反馈:20480406 数一数三个字从第一页读到18页。我家小汐还不认识。 感觉她对字没感觉  @大粤-依依妈1206G @大鄂-昕宝妈1202G @大汕-登妈1111G  今天才发现自己的心态不正 原来我潜意识里是多想让娃是个天才。 真实的情况是，学会一个新事物需要17次的重复，需要15天的循环。 理论知道，心里想的不一样。 咱们一交流，我就慢慢淡定了。 还是要多交流6

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反馈:20180516 数学:二上读完，二下读到14页。孩子对二下的兴趣很大，让数一数一百有多少，她用笔点着一个一个的数到一百，本来以为孩子知道几百几千怎么读，读的时候才知道孩子啥也不会，几百几千都不会读，百和千还有零，大写的六八这些数学都不会。不过也不着急，最起码心里有个定位，知道孩子什么不会。 读的过程中，有几次要发火的念头，突然想去贝壳妈说的不生气，就吸气吐气的灭火了。一次是孩子把我最贵的一支口红用来涂指甲，我说不可以，制止了二次，越是不让用，非要用。差点发火揍一顿，想到她在探索美的过程，忍了。 第二次读的时候，她拿个扇子去我脸上扇，烦躁的差点一巴掌呼过去。严肃的告诉她，别人做事的时候不要去打扰，妈妈一生气就吼她，或者请到客房去反思，吼她会把她吓一跳，反思也不舒服，所以不要打扰别人，冷静的给孩子说了，孩子道歉，开始好好安静的读了5页。第三次想发火，是我一个句子领读了三遍，她还跟不上，不停玩玩具，就深呼吸放慢速度，停止读，情绪平复继续读。 当你认识到要管理情绪，慢慢调整就会越来越好。 之前朗读的时候，声音大还有点快，语气也都是命令的口气，读完后听录音，孩子说妈妈的声音像巫婆，竟然都没有意识。 昨天晚上的录音听起来，管理情绪后，声音柔和多了。 地理:七下还是不听我读，只让我讲一副一副图片。之前读什么是什么科普书养成的习惯。今天晚上开始好好读地理。 读数学说珠穆朗玛峰高8844米，孩子说在喜马拉雅山上面。读到卢沟桥有398个石狮子，孩子把书包翻来，她们学的课本上有个小女孩爬石狮子的图片，说两个石狮子长的不一样。 感觉孩子天生的可以多学科融合。

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反馈:20180517 数学:二下18页，昨天晚上只读了4页，读不下去，到练一练在计数器上画上珠子，就开始画，画的不好看，不是椭圆，就擦掉重新画，画一个就要好几分钟。看到数一数，有几百个小积木快，就用笔点着数，数错了重新数，30分钟读了4页。 地理:七下，讲日本。也是读不下去，遇到一个火山，孩子就巴拉巴拉说一堆，问一堆问题。看到温泉，地震的图片，也是各种问题不断，拓展的话题没有尽头。 进度各种缓慢。

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反馈:20180518 数学:读了4页，猪队友一会叫孩子去看今日头条上面的搞笑视频，读一道题就叫孩子去看，严重干扰。气的我不读了，让孩子爸带娃。去了客房自己清净一下，要不然怕被气出脑溢血，不知不觉在客房睡着了，醒来11点半了。回到卧室一看，猪队友睡着了，孩子还在拿着手机看抖音视频，直接发飙，把孩子和猪队友一起骂了一顿。一个小孩可以拿着手机看搞笑视频，从8点到11点半，这是有多沉迷？关键是猪爸还以为是好的，今后如果沉迷游戏，一切电视报道的坏消息都会在自己家里发生。 昨天晚上鸡飞狗跳了一晚上，达成协议娃爸必须把手机上的游戏，视频给隐藏，不能隐藏就删除，坚决杜绝这类东西，看孩子沉迷程度，这是有多危险啊。 地理:没读。

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反馈:20180519 数学:一下回滚12页，回滚过程中，发现有些题目娃能猜出来，有的题娃偶尔还积极的算，算对算错我都夸她爱思考。 二下读到70页，娃基本上是跟读，652+741跟读有点难，最开始娃老是说我读的快，让停下来重复，到70页的时候基本能记住652+741二个三位数相加的式子。但是1528+362+8这些式子跟读不下来，感觉是娃的短时记忆空间太少，我在这里要断1528+娃跟读，362+8娃跟读。刚开始百千万都不怎么会读，现在一会读对，一会读错。1528一会读一千五百二十八，一会读一十五，二十八。或者偷懒读一五二八。 地理:七下娃不听文字，又是把一本书的图片讲了一遍。 生理:读到44页。感觉这本书的轮廓性太好了。我自己读都感觉把整个身体的构造都记住了，之前感觉记得都是一个一个部位，现在记得是一个整体人，想到腔室，就是颅腔，胸腔，腹腔，盆腔，而不是胸腔和腹腔都模糊不清。终于感受到好书好在什么地方了，就是在头脑中构建一副清晰的大地图，现在才看到这种书，白瞎我去买那么多人体器官挂图，小汐3岁左右我就用的挂图给她讲人体部位名称的，浪费3年好时光，申爸的好东西赶紧都亮出来，我们娃的时间等不起的。

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反馈:20180520 数学:今天读到90页。那些列竖式除法的，孩子看我读一次，基本都能自己读除法竖式。每次定10页，孩子都没跟读完，感觉10页对我们来说这个量正合适。以后慢慢的一星期加一页。 生理:读到46页心脏，读的过程中，孩子听的可专注，不知道是不是因为这些身体部位她都听过，听到有的句子还要给我讨论。听到心脏像个桃子形，她反对，说像柠檬或者橙子，因为图片上刨切图有血管，还真像柠檬。 地理:这几天孩子对地图上面的各种符号感兴趣，说要找宝藏，还自己画藏宝图，能引起孩子对各种图例的兴趣。各种图标的观察，感觉地理的兴趣培养差不多了，等把6本都读完，可能在什么地方看到地图都要研究了，期待一下。

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反馈:20180521 数学:二下读到97页，今天任务没完成，孩子身上起了好多小红疙瘩，红包，可能是湿疹，孩子痒，坚持读了7页，说妈妈我真的难受，不想跟读，你给我读生理吧。 生理:读到48页，读到血液循环，有一句是参加体育锻炼和体力劳动，可以锻炼心脏，加快血液循环，孩子说妈妈我明天早上起来跳200下绳，要让心脏跳的很强壮。 地理:没读

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反馈:20180522 数学:二下读完，一下回滚了二页孩子就要听故事，故事没讲完就睡觉了。二下读几百的数字基本上不会错，786，592这些数字都能准确读出，6002，2387，这些几千的数字还是不会读，我直接给她读出来，让她自己读，会读二三八七，二十三和八十七，二百三十八和七，各种稀奇古怪的读法，但是加减乘除基本上不会读错，69偶尔还是会读错。刚开始读567+423+568跟读不下来，说妈妈慢点读，跟不上，二下读总复习的时候，这些三位数连减的式子60%都能立马跟读下来，有的会听错跟读错。 地理:没读 生理:没读

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反馈:20180523 数学:听录音抓聪明线。 听的辰爸的录音，给孩子说辰爸是清华的爸爸，如果你能一直抓住叔叔的聪明线，你就和叔叔一样聪明，能去清华。 娃兴趣很高，还说叔叔真有本事，一次就把一本书读完了，下次她也要一次读一本书。听到21页的时候说，知道为啥叔叔读的快了，因为叔叔漏了好多没读，我问那个漏了？原来是2+5=7，根据提示写其他3个算式，辰爸没读，孩子发现了。中间爸爸让孩子换睡衣，孩子不愿意，说会抓不到叔叔的聪明线，最后还是换了睡衣，也真的找不到录音的地方了，孩子发了脾气，说爸爸打扰她。我帮孩子找到地方，孩子认真听着录音看到38页，特别专注，一动不动的。9点40了娃还不愿意睡觉，说要把一本书听完，爸爸不同意，就关灯睡觉了。感觉今天晚上娃能一口气听着录音把一上看完。 地理:没读 生理:没读 第一天没发火。感觉孩子很棒，很专注。

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反馈:20180524 大豫-小汐妈1206女  数学:听录音抓聪明线。听着宸爸的录音看到83页，本来是打算听完的，到83页娃顶不住了，说妈妈我好困，要睡觉，换过睡衣躺床上听了一个故事就睡着了。听到71页的时候，我笑着说宸爸的声音读累了，孩子说，叔叔读了这么厚，肯定累了，你看看，用读过的厚度和没读的厚度比较，让我看看宸爸有多辛苦。严肃的说叔叔一口气读这么多，肯定累，你还笑，我爸爸可能连几页都读不下去。我赶紧道歉，为自己不严谨的态度，向孩子学习。 同时感谢宸爸为孩子录高质量的音频 听的过程中，专注，认真，基本上不动，自己找了一根铅笔指着听。听完后说，妈妈，听的时候一动不动好累啊，我说你可以动啊，拿着书动，或者把书放沙发上，你去玩，过一会再来抓聪明线，孩子说不可以，为什么不可以？孩子不说。 地理:七下5页，做完作业赶紧读了5页印度，害怕一听数学累了就睡觉。 生理:没读 伴听:红2  坚持2天没发火，为孩子认真专注，一动不动，聚精会神听了40分钟音频并看书感动，我有多久没有这么专注过了？

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反馈:20180525 数学:听录音抓聪明线5页，到88页。然后和爸爸去山上露营了。 地理:没读 第3天没发火，孩子去玩之前还记得完成任务，真好。

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反馈:20180526 数学:听录音抓聪明线。听宸爸录音把一上全部抓完了，午休后2点30读到3点20分，83-110页抓完。到后10页孩子明显累了，坚持不下去，我就陪着她，鼓励她，一起用手指，把一上抓完。去跆拳道班回来就6点了，开始伴听乖妈的音频一边。跟读三上8页，到18页。一下回滚到26页。 地理:没读 坚持4天没发火，孩子比我还忙，要学的东西比我多，天天在进步，我原地踏步。

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反馈:20180527 数学:听录音抓聪明线。乖妈录的抓了一遍，昨天把一本书抓了第二遍。明显没有第一遍那么专注和认真，一会跑了，玩了一会又跑过来翻开书抓聪明线。中间不想抓，我就沙漏计时，玩5分钟，抓5分钟，这样循环着来，感觉孩子切换的无障碍。抓完聪明线带孩子去爬山，爬山去过程中一直伴听。 地理:把地图上各个省的省会城市带孩子看了一遍，把日本，印度，都找给孩子看。 生理:读了2页。 坚持第5天没发火，孩子自己爬山，锯木头做宝剑，读数学书，跳绳，做的很好。

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反馈:20180528 数学:听录音抓聪明线。第三遍抓宸爸的录音，抓到40页。自己一个人坐在书架前拿着笔找，妈妈在旁边看自己的书。互不打扰，自己做自己的事，感觉这种状态真好。其他时间伴听。 地理:不听，一定让讲dk恐龙，把dk恐龙翻出来讲了一遍。 坚持7天不发火，感觉孩子能自己写作业，能自己独立完成任务棒棒哒。

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反馈:20180529 数学:听录音抓聪明线。第三遍抓完，现在基本上可以放手了，录音一开，去抓聪明线吧，娃自己拿起书开始找，找6页休息5分钟沙漏，时间到一提醒，继续去找6页，没有抗拒，也没有主动，就是必须要做的事。娃想要太阳镜，在马云家买了一个，告诉她，是因为抓叔叔聪明线认真，错误都找出来了，叔叔让大申哥哥给挑的礼物。小汐说大申哥哥在班里是第二帅的男生，在思思小偶像的后面，给娃又找了一个大申偶像。因为思思学了小提琴，娃这几天看拉小提琴的视频特别认真，以后想让娃看书，就说大申看过，读过，娃应该接受起来更顺畅。 三上读到30页。 地理:认知黑龙江，吉林，辽宁的位置。 生理:没读 坚持第8天没发火，娃不用陪自己听录音抓聪明线，我自由的做自己的事，多么惬意，没有时间发火。

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反馈:20180530 数学:听录音抓聪明线。第四遍抓到40页，孩子一次比一次能快速找到地方了。第一次抓的时候，找不到地方就着急发脾气，第二次她不抓必须要关掉音频，第三次无所谓，这一次抓起书就自己找到地方。抓到20页左右的时候说，妈妈我能不能不看书，就在脑子里面想画面？本来想说不可以的，你不识字啊，老妈是让你跟着音频看书识字的，你不看书怎么识字？后来看孩子有点孽，就说可以，你就在脑子里面想吧。我家是不是可以当反例了？这么多遍下来，识字可能增加有30个？计算速度也没提升，好的一点是，把书都拍图片存到脑子里了？反正是无论从哪里开始听，一分钟必定能找到位置，对这本书熟悉的都存脑子里了。 地理:对地图超级感兴趣。昨天把地图上的各省的面积认了认，说青海的地图是个小狗吃的肉骨头，还说自己以后在喜马拉雅山上面发明一个秘密武器，送到国家军事基地保护起来。 生理:没读，捏脊的时候把骨头名称给娃顺了一遍。 坚持9天没发火，娃自己独立的跟音频看书到40页，还是第四遍，也没有烦躁，无聊的感觉，很佩服娃。

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反馈:20180531 数学:听录音抓聪明线。第四遍乖妈版到73页，每次都是抓5页就开始玩，玩一会再去抓，每次都能找到地方，我看孩子一动不动的做哪里抓，好奇就偷偷的看了一眼，原来开小差了，在哪里画汽车，画公主。我还一直以为她都在跟着抓聪明线呢。差点吆喝娃，可是娃说她会写数学二个字，老师没有教就会，然后写给我看，笔画全部都是错的，人家是一点一点画出来的，把数学记到脑子里，在一笔一笔画出来，看到能把脑子里的图像给画出来的本事，就算了，感觉我家识字的技能不知道何时才能开窍，为嘛识字的都是别人家的娃？ 地理:七下把俄罗斯读完了，读的过程中，娃把地球仪搬过来，把日本，印度，东南亚，俄罗斯都指了一遍，突然说妈妈这些国家是走钟表，还是一个圆，把数学书翻到钟表那页，拿着地球仪，比划给我看。地理的兴趣基本上算是种植成功了，娃都会触类旁通，自己琢磨了。 生理:没读，捏脊的过程中给娃讲了血液循环系统过程。 坚持第10天没发火，不管娃是读书还是画画，能一动不动的坐着，专心做自己的事，不来打扰我，就让我很满意了。

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反馈:20180601 一，数学:听录音抓聪明线。第四遍抓完。收获1，应该能认识30个左右的字，第一天吃6个鸡蛋，第二天吃5个鸡蛋，这些基本能读下来，练一练，想一想，说一说，画一画基本都会读。看着一上都会读，看着三上的说一说又不认识了。收获2，书上面填写加法表的都自己补充完整，还补充的全对，自己跟读的时候会自觉做题。收获3，去超市价格基本上都认识了，86元，368元，自己看吊牌说价钱贵还是便宜，早上去公园跑步，看到1100米，2600米基本都能完全读正确。 伴听一上5天，保证每天2个小时伴听。 期间伴听阿西莫夫第3遍停了。 疑问:1，伴听阿西3遍没出现秒睡的情况，可能是时间过段，每天有2个小时，星期天有5个小时。 疑问2，伴听数学也没有出现不让关播放器的情况。 疑问3，伴听一年了，除了西游记广播剧，没有自己走哪把播放器带那的的情况，也没有必须要听的故事，让听啥就听啥。是不是我对小汐要求太严了？ 二，地理:爸爸把七下中东读完了。 三，生理:没读 坚持11天三不一要求，不知道自己是不是做偏了。感觉我是诱惑孩子在完成任务。孩子喜欢太阳镜，我说你把宸爸的聪明线抓完，宸爸会让大申哥哥给你送太阳镜，你把乖妈的聪明线抓完，大申哥哥会给聪明娃娃发背漂和浮板。所以一到抓聪明线的时候，就说用脑子挣礼物了，娃就立马开始，动力足足的，状态也很好。不墨迹，不拖延，不烦躁，专注完成任务。 还请申爸和妈妈们多给予意见和指点，感谢！

豫小汐妈1206g

反馈:20180602 数学:回滚二上10页，还是跟读。三上到70页，对年月日的日历部分更加感兴趣。 地理:爸爸把七下的图片拓展讲了一部分。 坚持三不一要求12天，孩子配合度还是可以的。