1.朗读: 朗读罗素《幸福之路》加经典古诗词 20分钟
2.口述五上40分钟,读课本,熙会口述每道题的解题步骤和答案,读过景山课本后,读北师大版内容相对简单,熙觉得读得有点无聊,有时候故意用搞怪的声音读,我提醒他见字就要读,包括题目序号也读,熙坏坏地连标点都读,我也不管,读了一会觉得没人理会,声音也就慢慢便正常了,能平静的口述步骤,口气好像有个假想对象他在给别人讲课,讲得很详细,所以我们一直口述课本的进度不快,很难做到一两天读完一本,这块我还需要再关注。读完后我提醒他把卡的地方用铅笔标注一下,以后回滚,熙说没有太简单了。对于口述课本,目前他更愿意盲算。 写作文《叙利亚战争》,写的时间大概40分钟,查资料跟爸爸讨论花了一个多小时。所以只做了一节口述课。 3.阅读:少百《数学万花筒》看完。最近这段时间都在陆陆续续看少百系列,这本书是熙看完科学的发现1-6后自己挑选的,我翻了一下,书中介绍这本书大体上按初中数学分类,一共212题,对四年级的孩子来说里面的题目应该有一定难度,熙在看的时候我心里是犯嘀咕的,担心会不会打击阅读数学的积极性,没想到熙看完这本后让我把少百里面数学相关的书都拿给他,他要挑一本继续看,最后挑了一本《解题思路训练》 叶永烈《泄密之谜》看完,继续《深山黑影》,这个系列应该是这个年龄孩子们的菜,愉快阅读。 |