预初6-008鲁运妈0807B

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2019.7.30-26

1.朗读六上生物20分钟，有效声音5分钟
2.朗读六上英语有效声音10分钟
3.朗读六上历史13分钟
4.朗读六上语文古文及解析30分钟
5.默写古诗古文各一首，默写英语单词10个，画历史思维导图
6.周记两篇，伴听新闻
7.看蓝精灵8集
8.下午数学课，做作业
录音里大片空白，自己坦白边录边看蓝精灵了，平板没收。这几天因停电，学而思平板作业只能白天做，今晚查了一下，昨天看了10集，今天8集，童妈曾建议没收平板（当时是设置密码的）这几天特殊情况，密码取消后没控制住自己，只能没收，今儿睡前改看语文课本了。

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2019.7.29-25

1.朗读六上生物30分钟
2.朗读六上历史30分钟
3.朗读六上语文30分钟
4.朗读六上英语20分钟
5.看蓝精灵4集
中午午休一个半小时，下午学而思数学课，6:30到家叽叽咋咋说了今天的情况后做学而思作业，不巧小区维修线路又停电了，给他放假，跟同学疯玩到九点回来吃晚饭，又下楼玩到10:30（跟他约定最晚10:30回家），家里一直没来电，今天就不背背古诗跟单词了，说是明天补上。

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2019.07.31-27

1.晨读生物15分钟
2.朗读语文22分钟
3.朗读口述数学17分钟
4.朗读历史15分钟
5.朗读英语10分钟，默写单词10个
6.背新概念单词30分钟
7.下午上地面课数学坐车加上课4.5h，回家做数学作业0.5小时。
8.晚上配发录音3个，看蓝精灵2集，看“中国出了个毛泽东”电影1.5小时
今天的录音比较真实，少有空白，平板被没收后，回家第一件事就是录发配音，前两天平板在手，反而没有配音。及时表扬了他，并告诉他老师给他制定的方案是主抓英语，听后不开心，说3年级的孩子都没有他学习时间长，告诉他可以看蓝精灵后秒开心，不再计较学英语的时间了。

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20190801-28

  今天朗读语文20分钟，朗读口述数学20分钟，听英语课本1-5课音频40分钟，其余时间做英语作业、背单词，下午地面数学课，晚上英语课，回家后做一小时数学作业。 没有进行小四门的朗读

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20190801-28

今天朗读语文20分钟，朗读口述数学20分钟，听英语课本1-5课音频40分钟，其余时间做英语作业、背单词，下午地面数学课，晚上英语课，回家后做一小时数学作业。
没有进行小四门的朗读

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20190802-29

1.晨读语文20分钟，读至第三单元第9课。
2.朗读口述六上数学20分钟，读至139页，自己很开心把知识点都读完了。
3.朗读历史30分钟，读完第十课。
4.听六上英语音频一小时（1-5课）。看听新概念一视频1-5课一小时。
5.数学地面课最后一节课，做数学作业
6.发新概念配音3个。
自己计划明天晨读金苹果、做历史单元双测，（对单元双测也是口述不理解，问:整天光读不写，书买了有啥用？我告诉他卷子干净读题也清爽，即使读错了，也不影响以后回滚啊，不乐意不过也没再争执。）有时间考一次数学。晚上整理自己的新书架了。

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20190803-30  

1.晨读语文10分钟，伴听新闻，上午画画课
2.下午考历史单元双测第一单元，用时13分钟，得分72，失分点在材料解析题，答题用的是自己的白话，概括不全面，让他读了遍标准答案。选择题第10题做错，问题是有关半坡原始居民的说法不正确的选哪个？答案是“会使用天然漆”，他提出异议，还找来书给我看，书上的是“懂得使用天然漆”，辩解“懂得不就是会吗？”，又搬来“学霸同步笔记”，没找到相关记录，跟他讲“会是能举一反三，懂得只是知道什么情况下能用天然漆”，争执了半天，我俩都有点晕，后来问他，其余三个答案是否正确，答都正确，告诉他遇到这种情况选答案模棱两可的，也不知说的对否？
3.考完历史接着考启东第一单元，60分钟刚好答完题，得61分，考前自己自信的表示最低也考个90分，做了不几分钟，就嚷嚷题难，量大，考完说脑袋要爆掉了，一定要玩会儿。21、22计算8题错4题，扣12分分，26题第一问算错数，导致后面两问也跟着错，扣七分，数字写的挤在一起，加上正负号和括号，自己看着都费劲，数越写越乱，答案直接错误。要求他每天整理自己的床铺和学习桌，培养整洁的习惯，每天描写两遍0-9，最近考试丢分大多都是计算出错。另外踏踏实实接着读启东试卷。等第一单元读完再考一次。
4.书写数字两遍，描红英语一页。
5.听英语课本一小时，新概念一小时，看蓝精灵2集。
6.读文言文完全解读半小时。
7.数学打卡，英语发配音，听作文每日一段两课。
8.俯卧撑10个。

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20190804-31
1.早晨9点才起床，听英语课本1小时，背新概念单词13个，全对，做练习册、背课文，上英语课。
2.看“中国通史”32分钟
3.发配音3个
4.数学五道计算题打卡
5.看文言文完全解读10分钟
今天背单词花费了大量时间，给他听写很不乐意，听写后背单词的速度大大加快。

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20190805-32  

1.晨读新概念77课2遍
2.朗读语文六上课本30分钟
3.朗读口述六下数学20分钟
4.听六上英语1-5课1小时
5.朗读六上生物30分钟
6.数学打卡，听新闻
7.颠乒乓球40分钟
昨晚把手机落在爸爸车上，可巧爸爸今儿一大早又出差了，自己在家能坚持朗读并于下午上了写字课，晚上自己又坐车去上英语课，值得表扬。但是仅在路上跟同学借过手机（没借到）联系妈妈，一天处于失联状态，尤其晚上妈妈下班到校后发现他居然还未到，心中各种不安，急忙往家赶，半路接到电话已到校，原来是转车时坐错车，临到校走了相反路线，自己发现后坐车原路返回，连跑带颠的赶到校，迟到15分钟，放学路上跟他一起分析了下今儿处理问题的得失。

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20190806-33

  1.朗读口述启东1小时
2.朗读六上语文30分钟
3.听六上英语1小时，新概念1小时
4.朗读六上地理30分钟
5.看蓝精灵60分钟
6.听新闻、打卡
7.颠乒乓球20分钟

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20190807-34

1.朗读文言文完全解读30分钟。
2.朗读数学学霸同步笔记30分钟。
3.朗读地理课本20分钟。
4.听1-5课英语课本1小时。
5.读新概念课文20分钟，背新概念单词5个，看蓝精灵5集。
6.数学打卡，听新闻，下午写字课2个小时。

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20190808-35

1.晨读语文20分钟
2.朗读英语1-3单元，朗读蛮流利，这一周听音频还是很受益的。
3.看蓝精灵3集
4.下午写字课
5.听新闻
今晚上有地面新概念课，老师布置了很多的学科名词，这两天大量时间都在背单词，尝试用自然拼读法背，效果还是不佳，数学及小四门今天都没进行。

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20190809-36

1.晨读语文课本45分钟
2.听六上英语音频40分钟，听新概念英语30分钟，读新概念课本20分钟
3.读地理学霸同步笔记20分钟，画思维导图
4.读道法10分钟
5.读六下数学课本30分钟
6.配音3个，听新闻
7.数学QQ跟微信打卡，补2次打卡
下午写字课，晚上运说完成任务了，剩下的时间看蓝精灵，好吧，允。
童妈今天主讲了草稿纸的重要性及用法，晚上跟运试验了一下，小家伙以前的草稿纸属于随心所欲型，现要求书写干净整齐，引来他一堆的牢骚，妈妈先行试验，规规矩矩写步骤真心不易，跳跃性思维的人写的好辛苦，不留神居然还出现错题。罢了，正好给孩子当反面教材吧。运跟随妈妈写草稿纸，写了3题后罢工，说是太影响做题速度，一题两遍，考试肯定答不完题。三题错俩，检查草稿纸找出错误，终于了解草稿纸的作用，不过要养成习惯，前途漫漫……加油吧！

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20190810-37  

1.晨读新概念英语15分钟
2.朗读口述六下数学40分钟
3.朗读六上语文30分钟
4.朗读六上政治30分钟
5.抄写新概念单词30分钟，听写对了8个单词。
6.配音3个，数学打卡(没用草稿纸）
上午画画课，下午帮忙收拾新家，没听英语音频。

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20190811-38

1.晨读六上语文30分钟，读完第四单元
2.朗读口述启东1小时
3.抄写英语单词1小时，听英语课本音频1小时
4.发配音3个
5.看中国通史一集
今天搬家，忙了一天，刚看群信息，信息量好大，困了，明天再认真回看。

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20190812-39

1.晨读新概念30分钟
2.朗读政治30分钟
3.听六上英语音频1小时
4.做新概念练习册2课，背英语单词，看蓝精灵4集。
5.数学打卡3次
6.编程2课
晚上学习了草稿纸的使用，做题时仍叽叽歪歪的讨价还价。草稿纸上出现一计算错误，另有一计算题，草稿纸上步骤清晰，滕作业本上时简化步骤出错，对比检查后说，自己在作业本上是另做的，并发现两个答案不同，自信的认为草稿纸是错误的。果如伟爸说的，跳步易出错。错题未在草稿纸上标明，晚上英语课下课较晚，做完打卡，困得睡了，明天再沟通一下。

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20190813-40（补）

1.朗读语文30分钟
2.朗读口述数学20分钟
3.朗读英语30分钟，听音频1.5小时，发配音3个
4.朗读政治30分钟
5.数学打卡
6.看蓝精灵1集
7.下象棋2局
8.下午写字课

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20190814-41（补）

1.朗读口述数学1小时
2.朗读语文35分钟（白天朗读1小时没录音，晚上补录）
3.朗读英语30分钟、听新概念音频1小时、课本1小时，发配音4个
4.数学打卡
5.听新闻
6.下象棋1局
7.下午写字课
今天通知周六审核入学材料，偶然发现今年初中校的生源也不错，晚上回家结合童妈的指导跟运分析他各科需要加强的地方:1.数学练写数字，加强口述跟盲算2.语文加入拆字及阅读理解3.英语继续听读背写。
假期剩余时间不多，需要加强的地方却好多，努力吧。

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20190817-42

1.朗读口述六上数学总复习2小时，数学打卡。
2.听六上英语1小时，发配音3个，背新概念单词15个。
3.编程一次
4.听新闻
上午英语音标课，晚上游泳2小时。

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20190818-43  

1.朗读口述数学40分钟，数学打卡。
2.听英语音频1.5小时，背默新概念单词10个，发配音3个，看蓝精灵1集。
3.背默古诗一首。
4.编程一小时。
5.听新闻，看“中国通史”。
7:40有音标课，通常6:30-6:40起床，今儿下午去赶海，困得冲完澡早早睡了。

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20190819-44

  1.晨读加朗读历史35分钟
2.上午音标课、下午写字课、晚上新概念课
3.背新概念课文30分钟，听音频30分钟，做练习30分钟，其余时间背单词。
英语基础弱，最近很多时间都在补英语。

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20190820-45

1.晨读政治30分钟。
2.启东3页，数学打卡。
3.朗读初中文言文完全解读30分钟。
4.朗读新概念30分钟，发配音3个。做练习册6课，听六上英语1小时，看蓝精灵1集。
5.伴听新闻
6.下象棋1局。
7.盲算20分钟。
上午音标课、下午写字课。

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20190821-46

  1.朗读初中文言文完全解读30分钟。
2.朗读新概念30分钟，做新概念练习册2课，发配音3个，听六上英语1小时，薄冰2页练习题。
3.练习启东2页，学而思打卡。
4.编程2个。
5.下象棋1局。
6.写周记一篇，伴听新闻。
上午音标课、下午写字课。 申爸早课要求开学前主抓每科的第一单元，初中学校还有9天有一分班考试，假期执行的不到位，感觉好挫败，剩余时间紧，预习、复习孰重孰轻？暂时计划如下:数学:地面课学而思安排了两节收心课、三节分班考试课，所以在家不复习数学，继续每天练习2-3页启东，争取开学前再考一遍第一单元；语文:复习为主，朗读拆字跟金苹果、写周记，抽空学习作文每日一段；英语:基础薄弱，这几天已在补习，运的单词跟语法还是时时让我感到崩溃，隐藏自己的焦虑鼓励他有进步，小家伙倒也配合，只是白天还是贪玩，音频自己能坚持听。小四门除了地理都朗读过半了，剩余时间朗读单元双测至第一单元吧。 另:感谢依妈、豆妈、恩妈贴心细致的分享，超实用，收藏了！小学没加入过家委会，除了上班时间，班级活动都积极参与，孩子在校也是积极分子，加入家委会的建议，我可能要拖后腿了，开学后看情况吧，如果不用时时到校参与倒可以争取一下。

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20190822-47

  1.朗读语文课堂直播30分钟
2.练习启东数学第七课，计算打卡
3.朗读英语课本10分钟、新概念1页，做薄冰语法1.5页，新概念练习册2页，听英语音频1.5小时。
4.看《童年》40页 5.发配音、听新闻、下象棋。
上午音标课、下午最后一节写字课。

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20190823-48(补发)

1.朗读六上地理20分钟
2.练习启东数学第八课，计算打卡
3.朗读拆字教案30分钟
4.做新概念练习册2页，听英语音频1小时，听写六上英语113个。刚听写单词时抢着要自己批改，听到第四课时，开始嫌多抗议，听第五课直接开始又哭又叫，要求明天再听写，见改变不了，开始撂挑子，让妈妈批改，让妈妈也感受下累的滋味。晚上爸爸让他自学代词，然后讲给爸爸听，直到爸爸学会为止，妈妈趁机呼呼去了，今天补发作业。
5.发配音、听新闻、下象棋。
6.上午音标课、下午学而思收心课。