7-001新依妈0706G实践反馈

依依妈

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20190826-23

今天开学正式上课第一天，回到家蔫头耷耳的，问依怎么了，回答没什么。我知道原因，但没有点破。

吃完饭时，很兴奋地讲了地理课的情形，喜欢地理老师，风趣  幽默  不拘一格，上课时，同学们也是笑声不断。再有就是，别的班级，下课后都在楼道里聊天，说她们班，都很安静地写作业。看她心情很好，我问她，今天杨老师批评她了没（就是她不高兴的原因-文言文课下注释没有过关），依说，杨老师说我没有起到带头作用，扣了我10分（操行分），所以也没过多地批评。看来依心里还能承受。

但总体感觉，一天九节课，依回家后，还是感觉挺累的。

晚上照常做了有理数计算，依没有按照约定在草稿纸上先算，然后誊写到本子上，错了两道题，为此，我和依发生了争执，依觉得浪费时间，不想用草稿纸。我想让依一开始就养成好习惯。反正话赶话，我气到动手了。虽然最后两人和解，但作为妈妈还是很后悔，白天一天都在想自己这件事没有处理好，如果换一种方式，也许就会有不同的效果。

依依妈

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20190826-24

今天炖了大骨汤，做好饭，等着依放学。虽然我累的瞌睡到爆，还是陪依一起吃饭，听她讲学校发生的事情，等她去写作业了，我才安慰地补了一觉

依说，今天已经适应了初中生活，还自我感觉适应能力超强。体育老师的第一节课没有在室外上课，而是给她们分析了中考体育的形势，初中三年每一年要做什么。这下又多了一个喜欢的老师。但自己唠叨，不喜欢数学老师，问为什么，答就是不喜欢。听她这么说，我挺惆怅的，得想个办法，让她对数学老师改变态度。

晚上大概十一点做完了作业，我想检查数学作业，依很不情愿，不明白我为什么开始管她的作业了（小学一直没管过学校作业）。我说没有原因，以后每天都要把当天的作业拿给我看。结果发现昨天的数学错题没有订正，我担心自己控制不好，又乱发脾气，让爸爸给讲错题。全部弄完，洗澡上床，又背了会课文，睡觉也快一点了。

看了眉豆妈的建议，想先观察几天，看看放学后几点可以写完作业，再酌情安排其它的事情。又因为昨天睡太晚，今天想让依早点睡觉，其实还是很晚，没有按计划做有理数计算。

还要计划出来，每天的复习和预习。

依依妈

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20190903-23

已经开学第二周了，因为在军训期间学校已经在边训边学，所以上一周没有过渡，老师孩子都是直接进入状态，下午19:30放学回家，吃了晚饭，差不多八点多一点，就开始写作业，可以一直写到十二点，心疼依的睡眠时间，所以别的一概都没有插手，也插不上手。早晨7:40起床，8:20出门，八个小时的睡眠没有保证，所以晨读也略掉了。

作业多是抄抄写写，依说写到自闭，整只右手快要麻痹。还有历史、地理整理笔记，问了别的孩子都是几行完事，依是完美主义者，想把自己上课理解到的完整地呈现到整理的笔记里，当然也得到老师的认可和表扬，在班里当做了笔记范本，所以免不了要比别人多费时间，不想挫败她的积极性，婉转地表达了要考虑时间成本，或者可以换种方式，用思维导图的方式会更加直观，但貌似依并没有接受我的建议。

昨天培优分班考试，今天得知语文74，数学100，英语未知（依预估应该是98-99之间）。且下午最后一节课已经开始培优。

原来从不认为是弱势学科的语文，这次考试都让我和依难以接受，12点写完作业后，跟依一起分析了语文失分原因：
第一部分的基础知识满分，说明平时读写听默没有白花时间

第二部分文言文丢了八分，觉得很不应该，依说整个考试就40分钟，她担心做不完，想着后面还有阅读理解和作文，没有完整读题，随便看了下，填了答案。

第三部分课内阅读，课下注释没有填写完整，两题扣了四分。

第四部分课外阅读，有一道题，依说老师上课讲到过，但当时考试大脑空白，就没想起来应该这样答，还有一道题，属于表述不完整。这两道题扣了7分。

第五部分作文，剩下五分钟写了一篇作文，扣了7分，字数也没达到要求。

总结：时间把控不好，课下注释没有巩固好，知识点没有熟练掌握。最高分91分，革命尚未成功，同学仍需努力。

数学的成绩，昨天回来就跟我说，数学应该考了满分，我问她为什么这么笃定，依说她检查了三遍，如果不是满分，她就倒立洗澡。心里还在想她在吹牛，看来依真的是把握十足。并且依很肯定暑假的预习，觉得通过从课本到练习册，再到现在的课堂，知识点在一层一层深入，内容在一点一点拓展，老师上课的进度也很快，并且表示寒假时，要更认真地朗读口述数学。没有见卷子，也忘记问考试时，草稿纸用的如何。想要借此机会，把这些任务慢慢推进。

依依妈

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20190916-23

中秋三天计划的任务一个都没完成，完全陷在作业里，感觉每天的作业是写也写不完，从早晨起床就开始马不停蹄地写，放假第一天和第二天都写到凌晨快两点，第三天写到晚上整整十二点，算是全部完成了。又逐项检查了一遍，担心漏作业，睡觉时也一点了。依边洗漱，我边在旁边唠叨，自己在学校要想办法挤时间做一些作业，否则每天只是完成作业，不久的将来会毫无竞争力而言。

今天回家，是从开学以来最轻松的一天，依说作业除了生字听写，其他全部在学校完成了。幻想了一下，如果每天都是这个作业量该多好，母慈子孝，一团和气。

晚上终于拓展了5道数学题，一篇英语阅读理解，除了地理是把错题本又过了一遍，依把生物、历史、道法的《一本》都做了一页，甚至做的时候还很兴奋，说喜欢这样刷题的感觉，很有成就感。道法的辨析题，我说要不然你给妈妈口述就行了，今天好容易可以早点睡觉，依说还是想用笔写一遍，这样记忆深刻。好吧，自己按照自己喜欢的学习方式来，妈妈这个时候还是不说话为好。

经过这几个周末，决定做在当下，不再奢望周末会有大量的时间。嗯，就这样，每天拓展一点。

依依妈

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20190917-24

今天是提高作业效率第二天。
19:30回到家
20:00吃完晚饭，开始写作业
22:30全部完成（看班级群零点左右完成作业的比较多）
23:00开始复习预习并做了一篇英语阅读理解，五三数学五道，历史和道法《一本》练习题，耗时一个小时十分钟
0:20上床睡觉

今天复习预习刷题，依还是让我全程陪伴，陪就陪吧，也陪不了多长时间了，放下手头的事情，就静静地坐在她旁边，挺好。

依依妈

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20190918-25

今天是提高作业效率第三天。
回家一个小时完成作业，然后预习复习，英语阅读理解、五三数学五道题，历史练习题照旧，只是背了小四门的知识点，只做了历史，其他没做。

如果一周都可以在平时把数学、英语、小四门查漏补缺，周末就可以把语文阅读理解理一下了，都在朝着我希望的方向前进，加油吧

依依妈

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20190927  

这两天语数英都考试了，今天公布了成绩。
语文是第一第二单元测试，满分100，最高88.5，依78，在班级排名17。分析了卷面情况如下：   
基础扣了9分，阅读扣了10分，作文扣3分。与前两次相比，阅读正确率提高了，基础的错误率又增加了。  
数学是第一单元测试，满分100，班里只有5个上90分，最高分97，依95，排名第二。依说看到卷子里有一道10分题是暑假让做的单元测试里的一道题时，莫名的很兴奋。但就是没有想到不但没考满分，连第一也没有考到，懊悔自己错了两道不该错的题。  
英语第二单元测试，满分100，最高98，依96，排名第三。作文扣了两分，说老师作文最少扣2分，班里没有满分作文。还有一道阅读理解题没看清题目问题，选错了答案。  
这样看来，数学和英语还要更加细致一点，才能把会的都做对。
周末陈述做起来。I