3-107-毅萌的假期小作坊实践记录-毅萌妈1111男一

cly

反馈2019.5.8
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上6点50分就开始播放典范到7点30分出门，中午时间伴听史记原文，王立群讲史记先停掉，晚上阅读时古典音乐。睡前伴听史记原文。计划把这史记先啃过几遍再说。
朗读：中午常规朗读英语花了25分钟左右，包括听读典范和新概念。国学常规花也花了25分钟左右。作业完朗读语文第六单元，数学没有提醒就没朗读，这个以前没有养成习惯，所以现在都得在再提醒，务必养成朗读数学的习惯，坚持5分钟也可以。
阅读：中午饭还没有好时，就赶紧跑去看了本丁丁，造成中午的时间又比较紧张。晚上乒乓球课完后都8点30分了，还是坚持要阅读，所以就不管了，放开吧进行小姐姐克拉拉，丁丁，森林报，睡觉时间又推到9点30分。阅读时间保证了，睡眠时间又没保证咯。
运动：跳绳500下，俯卧撑没提醒就没进行，现在中午老母亲约定中午所有的任务都不提醒自己完成，周末就可以奖励两块钱，没完成的话就没奖励。乒乓球一个小时，蹦床10分钟左右。
盲算：盲算时间30分钟，第一组：11+9、10+10、9+11、8+12、7+13、6+14、、、能反应出得数都是20，但是没反应出出的数列被加数递减，加数递增，自己出题直接就来了3+17、2+18、1+19然后就说没了，到底了。好吧这组要不要再挖下呢？懂的妈妈指点下哈。
第二组：10+5    5+10   15-5  15-10、说完这个序列，没发现规律。继续10+6    6+10  到这说可以了老母亲继续 16-6  16-10、自己出数列5+10 10+5  15-5  15-10  4+10  10+4  14-4  14-10 可以出类似的但是还是没发现没有接下老母亲出的序列，自己设计。第三组：1+9  2=1+   2+9、 1+9  3=1+  3+9、
1+9  4=1+  4+9、 1+9  5=1+  5+9、、、这组挖的最长但是还是没发现，这孩子目前着急找规律，这可能跟自己最早给他提过规律两个字有关，所以在集中精力找规律，没想算结果，所以得数出来很慢，特别是碰到2=1+  3=1+ 折他们老师每天出的听算这样的题，他不琢磨规律，老师读不到第二遍就算出来。当然老母亲现在不纠结速度，但听到他不断读题，还读错，然后又是又蹦又跳的那个抓狂呀！不过这组有狗头金，大大的狗头金，继续这组就是。
第四组：一个菠萝=两个苹果，一个苹果等于两个橘子，那么一个菠萝等于几个橘子。这组是奥数题就拿出来玩玩，没想到反应很快，接下来是出了个真实的人物，把他乐的。这组是两个妹妹等于一个毅哥重，两个毅哥等于一个阿妞重，两个阿妞等于一个柏欣重，那么几个妹妹等于一个阿妞？几个毅哥等于一个柏欣重？又来了题几个妹妹等于一个柏欣？没想到很快反应出来，这个应该靠的是感觉答出来的吧！最后第五组：2开始两个数，数到100，然后又提了个5个2是多少？6个2是多少？10个2是多少？这样一问就要按顺序再来一遍！所以这组可以继续玩！
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.9
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上6点50分就开始播放典范到7点30分出门，中午吃饭时间伴听史记原文30分钟，晚饭时间伴听40分钟。阅读时间伴听古典音乐巴洛克40分钟。睡前伴听史记10分钟不到就睡着了。
朗读：中午自己安排，老母亲中午不再做任何提醒。内心急也得把嘴巴闭上。吃饭完，先自己听读典范一下子就听读4课，一下子花了30分钟，接下来才去朗读古文及成语童谣，时间差不到27分钟。晚上作业完，朗读语文一单元，朗读数学一页。
运动：跳绳500下，其他无。都是自己自己自主完成，；老母亲没任何提醒，但还是自觉完成。所以老母亲要管好自己的嘴。
阅读：作业完都9点，还是坚持看书。为不影响情绪，好吧看吧，想着还得盲算，睡觉又得推后。看完第四本的克拉拉，再看完一本丁丁，心满意足。阅读时间大约40分钟。
盲算：想着不要给太多，20分钟就好。可是一下来，感觉到处都有狗头金就花了28分钟，不得不结束，太晚睡觉了。第一组：1+19、2+18、3+17、4+16、、、、、到3+17就说知道了，要表达被加数+1加数-1，可是表达出前面个位数+1，后面十位数（其实应该是两位数）-1，今天有按套路来自己出到9+11说没了，老母亲表示再来就又出10+10、11+9，大叫可以可以知道了。要自己出数列要自己定规律，出了3+8、5+8、7+8、9+8老母亲表示不错。第二组本来题列出好，要按出好的来，发现可以继续进行加大难度。1+19、3+18、5+17、7+16、9+15老是问题，没发现答案规律，也没发现题列规律。这是狗头金，得挖。出简单的，1+9、3+8、5+7、7+6、9+5、11+4到前面这两题是说理解规律其实就是把解题过程的技巧说一遍，没真正发现规律。继续13+3、15+2，期间老读题，又开始有点闹加上时间晚就没再挖，明天继续挖。第三组：1+2、10+20、2+3、20+30出到这就表示会了3+4、30+40、4+5、40+50感觉出下去没有发现，算的时候还是卡，孩子也比较累，所以结束这组。第四组：一个阿妞等于三个妹妹重，一个柏欣等于三个阿妞重，请问一个柏欣等于几个妹妹重？
两个西瓜重6千克，一个西瓜加一个冬瓜等于8千克？请问冬瓜重？
两个三角形等于18一个圆形加一个三角形13求一个圆形是多少？都能很快得说出结果。
睡觉时间10点30后了，老母亲抓狂中。
感恩一切！感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.10-2019.5.12
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：周末两天一样伴听时间早上伴听典范，毅哥表示喜欢。还要带着播放器在路上听，着实让老母亲开心了一下。吃饭伴听会有点影响，感觉毅哥是在意识伴听。周末伴听时间没有加长多少，因为不是有课就上要朗读。朗读完了，就赶紧喊下去玩，所以真正的伴听时间跟上学差不多。就吃饭时间看书时间伴听。现在感觉看书不特意提醒，没表示不听的就赶紧放着。觉得吵的话就改放巴洛克。中文现在重点伴听史记原文。昨天开始在孩子看书时，老母亲又开始大声朗读《阿西》伴听的任务还是任重道远，加油吧！
朗读：，每天坚持常规朗读，大概坚持的时间就要花费1个小时。周末还要加长点，保证工作日的朗读效果。语文数学英语古文的朗读。孩子其实真的比父母还了不起。养成习惯你就布置，其他的他自己来。当然也会表达内容多，不想读。可是一读下去就开始抑扬顿挫了。
运动：跳绳500下，其他不是打乒乓球就是踢足球。每天运动一个小时以上。
阅读：周末起来都要在床上享受下阅读再起床。阅读时间保证两个小时。学校要求的我和小姐姐克拉拉，看了四本后孩子表示不想看，想看自己的书籍，丁丁啥啥的，在图书馆给借的成语三百首，竟然也可以。好吧老母亲也不喜欢老师建议的书籍，所以就不勉强。
盲算：
第一组：1+9、3+8、5+7、7+6、9+5、11+4、13+3
第二组：9+1、8+3、7+5、6+7、5+9、11+4....这两组都可以找出规律，就是要回滚。
第三组：1+19、3+18、5+17、7+16、9+15......这组大大的狗头金，一直挖不起来，所以要再把一下的景山口算本拿回来回滚。
第四组：1+2  10+20  2+3  20+30  3+4  30+40  4+5  40+50  5+6   50+60这组在盲时，相对累了，就表示累了不想规律，所以就没再挖。
第五组：一个圆形+一个正方形=10 三个三角形=6  一个三角形+两个圆形=8 求一个圆形一个三角形一个正方形各多少？这（孩子听到乱了，所以还得挖）
第六组：小明前面排9个人，从前往后数他是第几个？小红后面有6个，从后往前数他是第几个？类似再出几题。从左往右数，小鸭是第6个，它的左边有几只鸭子？小羊前面有6个，后面有8个，这队共有多少？小兔排队是第4个，他后面还有11个，这队总共有几个？从前往后数，小猫是第6个，从后往前数小猫是第4个，这队总共有几个？
15个小朋友排队，阿妞排第10个，她后面还有几个？从后往前数，她排第几个？其他这些，都能很快反应出来。其他都盲算一下。
盲算这路走起来累并快乐着，孩子做出来开心，在刚要进行时表示不喜欢做这个。目前感觉还没明显的收获，但是相信会越来越有收获，我们就尽管播种就是。最起码老母亲每天的详细的记录。老母亲自己能感觉到，原以为的一下盲算没问题，但是发现还是得回滚，还得继续数数。加油！
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.13
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范30分钟，中午吃饭伴听史记40分钟，晚饭时间伴听30分钟左右。阅读时间伴听时间30分钟左右，期间老母亲给读阿西10分钟，表示影响阅读就没再继续。睡前伴听黑板报。
朗读：中午常规朗读大约用时1小时。作业完朗读语文数学花15分钟左右，数学朗读时前两周才开始进行，毅哥自己就直接每天坚持，老母亲要求做，孩子就开始进行。表现很是不错。
运动：跳绳500下，老母亲中午做饭时间没任何提醒就开始，真心觉得父母不断的催促，其实大部分就是为了满足自己需要，给孩子定了规则，孩子都能很好的进行。真是了不起。
阅读：作业完盲算完8点开始阅读。期间老母亲出去半个多小时，自己一个呆在家说可以尽情的看书，表示开心不已。后来老母亲又得出去一下时，叮嘱要看成语三百首，回来时在闹情绪，表示很快看完成语三百首两篇，又不能看其他的浪费时间。好吧只能说你也太乖了，老母亲主要担心的是，再看丁丁，你又得来半个小时，又要推迟睡觉。阅读时间70分钟左右。
盲算：5月13日
第一组：盲景山一上26、27页
这边花了30分钟左右，里面只要有规律的能自己按规律出题。然后自己说想按自己定的规律出题：8+10、7+10、5+10、4+10、2+10、1+10，都是变想边出，这个数列出的真心了不起。好吧盲算就是这么了不起，孩子的大脑装的永远比你想的多，比你想的不可思议。这组花的时间多，所以就没进行第二组，怕太费脑袋。
第二组：1+9、3+8、5+7、7+6、9+5、11+4、13+3....
9+1、8+3、7+5、6+7、5+9、11+4....（没有进行）
第三组：数数1开始加2往上加、、要求数到50，没想到也能抓住规律很快的往上数。时间关系，本来计划数到100，但是没想到孩子有规律可循，没费多少时间。
第四组：一个圆形+一个正方形=10 三个三角形=6  一个三角形+两个圆形=8 求一个圆形一个三角形一个正方形各多少？
这组孩子表示最喜欢这组，这组是从奥数举一反三找出来玩的，没想懂啊孩子做里面的题都表示喜欢。
通过这段时间，应该说是每天坚持从3月份开始吧，发现孩子现在不用反复读题，在自己玩玩具时间，也会读，但相对3月份4月份，真心好太多了。因为看了墨爸分享那么了不起的收获，反思自己这阶段的，发现原来我们也是有在不断的手获。特别是昨天重新把一上的20以内的重新试算后，最起码老母亲感受到，有时老母亲重复读题是为了满足自己内心的需要，孩子边玩时以前记不住的频率跟现在比起来不一样了，所以老母亲克制自己重读题目的欲望，保持淡定的心。加油！
感恩一切，感恩遇见花果上！感恩花果山那么多无私的爸爸妈妈的分享！感恩！

cly

反馈2019.5.14
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：工作日的伴听时间目前都相对固定。早上伴听典范英语30分钟，午饭晚饭期间伴听史记，阅读时间也伴听史记，史记伴听时间应该可以达到90分钟以上。睡前这几天改为听新闻，孩子表示还不感兴趣，所以就让伴着睡觉。
朗读：中午进行国学跟英语朗读，现在同样的量孩子朗读的速度有保证，所以40分钟可完成。下午放学后作业完朗读语文数学20分钟左右。最近孩子朗读的表现真心不错，自觉朗读，朗读时也很投入，养成习惯后的威力真心大。不过好习惯要坚持，不让任何外界干扰，这点需要父母有坚定的信念。
运动：中午回家，跳绳500下。老母亲忍住不做任何提醒，忍不住时告诉自己再忍忍，情况马上不一样，孩子都会打开柜子拿起绳子。所以感谢老母亲最终还是忍住，真心不容易。期待老母亲其他方面也能闭上自己的嘴巴。
阅读：作业完看书，每天保证60分钟以上的阅读时间。大部分看的是丁丁，现在一本看的时间很长，有时一个晚上就看一两本，还看不完，这是好事，应该是在认字了。定向阅读下成语三百首，计划加入十万个为什么，孩子目前表示不喜欢就是。阿西亲子读，老母亲要坚持，10分钟也好，萌萌妹回来了，所以昨天就没正常进行，今天继续，让萌妹子也熏陶下哈。
盲算：昨天盲算时，又是又蹦又跳加上跟妹妹玩，速度慢，又忘题反复读题，老母亲最后没忍住，就狠狠地批了一顿。好吧萌妹子瞪着大眼睛看老母亲，看到哥哥难过的哭了，老母亲真心讨厌自己，又是逞一时的痛快，发泄自己的情绪。改必须改，前几天感觉孩子已经不用反复念题，老母亲也管住自己不自觉重复题目，没想到昨天又没控制好自己。
5月14号
第一组：景山口算一上30、31页
就完成30页，速度慢，反复读题，混合加减60题花了36分钟。
第二组：1+9、3+8、5+7、7+6、9+5、11+4、13+3....
9+1、8+3、7+5、6+7、5+9、11+4....
没进行，时间关系。感觉还得回滚一下的景山，所以就先把基本做好再说
第三组：数数1开始加2往上加、、加到100
3个3个加
这组时，能找到规律快速完成
第四组：奥数题
读了一道排序题，能做出来就过了。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.15
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范。昨天终于把典范5搞完，其实后来就是每天听读两课，过了一遍，4月份那会纠结每篇会读再过，发现孩子会腻烦，所以就改了计划，5B的伴听量上可能没有5A足，所以还得加强伴听。吃饭时间伴听史记，阅读时间为了陪萌娃子睡觉，就没给毅哥伴听，浪费了大把时间，昨天打乒乓球所以伴听时间相对减少。定量定方向的进行很重要，放就是。萌娃子都是伴听各国童谣，听了一早上。今天着急出门，忘了给她放了。
朗读：中午朗读常规，昨天任务完成的快，读熟了。所以计划给换任务继续往前走。毅哥自己说典5听完，赶紧换上典6，老母亲想再过一遍都不行，好吧就往前走，伴听继续典5跟典6之间就是。昨天作业多（最写作业有进步，内容多很快完成）又有课，所以就朗读语文新课，数学没朗读。
阅读：昨天得陪萌娃子睡，所以没关注毅哥阅读的内容。等忙完后看他都没要看丁丁，前天还迷，昨天就突然不迷，说都看很多遍了，在看自己从图书馆借回来什么科学实验王都是些漫画书，好吧看来得上点视频来吊吊胃口。工作日都没时间看视频，都是周末给。
运动：跳绳500下自觉完成。乒乓球1.5个小时。教练说脚力不够，需要下蹲，每天50个。哈哈太好，一直想加料一直没加上去。
盲算：昨天中午进行的，就完成景山一下31页23题花了10分钟，时间关系就没进行。准备了题都没做完。晚上阅读完后，时间关系就玩了会举一反三，毅哥表示喜欢玩这个奥数，说是好玩。好吧让老母亲开心一下下。
感恩一切，感恩花果山！

cly

反馈2019.5.16
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范半小时左右，吃饭时间伴听史记原文加起来的时间有80分钟左右。中午睡前伴听新闻10分钟，晚上睡前伴听史记原文。
朗读：中午常规朗读古文及新概念，听读典范6两课。晚上作业完朗读语文一单元及数学两页。
阅读：作业完自己又阅读上了图书馆借回来的书。好吧老母亲想着你看丁丁，毅哥也表达还是很喜欢丁丁，还是会看，但是图书馆这个书自己也喜欢。其实看下他借的书感觉也不错，是有关各个省份相关漫画书。定向阅读成语三百首，看了4篇，目前表示也喜欢看。看书时间60分钟左右。
运动：500下跳绳，50个下蹲（这个目前做得有点吃力）教练要求的，就是感觉动作不到位。
盲算：5月16号。时间25分钟左右。
第一组：景山口算一上31页余下部分题及老师布置的听算。40题花了混合加减17分钟，老师布置的听算又给忘了。
第二组：数数3开始往上加3到100
这组又没给做了，时间关系计划在路上再给类似题目。
第三组：奥数：（1）：25、26、24、25、23 （24）（22）
（2）：10、20、11、19、12、18、（13）（17）
（3）：1、13、2、14、3、15（）（）
（4）:35、30、31、26、27（）（）
这几组念题目孩子没听明白，所以就给看题，求解的方式不一样，但是结果好像一样。
（5）：三角形-4=6  四边形+三角形=13  求三角形四边形
这题听题进行，就重复读了一遍题。
（6）奥数书120页图形题
这题有看了几题就没进行，类似第5题，孩子表示喜欢，时间关系就结束了。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.17--2019.5.19
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：17号伴听时间早上典范30分钟，中午晚上吃饭及晚上阅读时间伴听原文史记80分钟。18号早上典范20分钟，午饭晚饭伴听史记40分钟，午睡伴听博思园新闻，睡前伴听阿西。19号早上伴听典范30分钟，午饭伴听史记30分钟，睡前伴听阿西。
朗读：三天时间坚持每天的常规朗读，每天至少坚持40分钟。周末一般只有多没有少。
阅读：三天时间阅读时间相对减少，周五晚上有课，回到家9点，看了40分钟左右，周六也是一天的课晚上阅读40分钟，周天朗读完自由一下午，玩到晚上到家，又跟爷爷下象棋，就阅读了20分钟。最近对丁丁的兴趣下降，还是会捡起来看，但是没有前段时间痴迷，看自己从学校借回来的书籍。
运动：两天又进行跳绳500下及下蹲50下。星期天玩疯了没进行。
盲算：5月17号
1、一上景山口算32、33页。老师布置的听算（15分钟完成，10以内加法，40题花了8分钟，这个能找到规律）
2、数数3开始往上加3到100(3分钟完成能发现规律)
3、举一反三121-123（比较累，所以完成到122页，能很好的进行总结，相对喜欢）
5月18号
1、一上景山口算34页，老师布置的听算题。（这页有加法，有填空，有比大小共60题花了29分钟，老母亲要晕倒，口气也越来越恶劣就赶紧停止）
2、数数4开始加4到100（没进行）
3、举一反三124-128（没进行）
5月19号
1、景山一上35页及一下51页（一上懂规律10分钟完成40题，一下40题花了27分钟中间有两题两题念题目，刚开始能记住题目快速算出来，后来要求我帮忙记住题目，他先算完一题再来）
2、举一反三：122-123页，图形题，看题进行，有难度的题目老母亲看解题方式提醒进行，类型题能完成，就是拿笔进行。玩得开心就是。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.21
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范，伴听时间15分钟左右。午饭晚饭伴听史记，午睡伴听博思园新闻。晚间跟爷爷下象棋伴听史记，阅读时间伴听史记表示受到干扰就改播放古典音乐。
朗读：中午进行常规朗读，作业完进行语文数学朗读。
运动：跳绳500下，下蹲50下
阅读：成语三百篇及丁丁历险记。半本丁丁看了时间久，就问他是不是在看字了，表示现在会看点字。
盲算：5月20号中午进行的，时间19分钟。
1、景山一上36、37页，老师的听算（完成了36，但37页没有完成还差20题，共做了100题，认真做题速度快准确率高，也能说出题目规律，自己能出类型题。老师的听算又给忘了，晚上一起进行）
2、数数5个5个加到100（放学路上进行，表示结果整十，表达不出尾数是5和0交替）
3、举一反三124-126（最近迷上下象棋，缠着爷爷下棋，所以晚上时间不够，就没有进行。计划今天进行）

cly

反馈2019.5.21
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范6A有30分钟，午饭晚饭期间伴听原文史记共50分钟。午睡前伴听博思园新闻，阅读时间伴听古典音乐。其他无
朗读：中午进行常规朗读花了40分钟左右，作业完进行语文第六单元朗读，数学每天朗读两面就是一页，内容不多，所以比较能接受。
阅读：作业完比较晚就阅读成语三百篇，积累5个成语。时间15分钟左右。其他无
运动：跳绳300下，学校有体育课进行跳绳，所以减量进行。下蹲50下。
盲算：5月21号
1、景山一上38、39页（完成100题39页还有40题没做花了16分钟，计算速度还可以，正确率高。时间关系就没进行完）。老师的听算（进行的不好，有几道题没及时算出来，计划今天回滚，）
2、数数倒数5个5个加，同时倒数进行（能快速进行）
感恩一切，感恩花果山！

cly

反馈2019.5.22
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范30分钟，午饭晚饭阅读伴听史记原文80分钟。午睡伴听博思园黑板报。
朗读：中午常规朗读40分钟。作业完朗读语文数学15分钟左右。
运动：跳绳500下，下蹲50下，乒乓球课60分钟。
阅读：阅读成语三百篇15分钟，寻宝江西40分钟
盲算：5月22号
1、景山一上39、40页共计40题，老师的听算（最近老是卡壳，所以目前学的内容100以内加减还是有狗头金，所以回滚一上的内容，不知道对不对）时间耗费25分钟。
感恩一切，感恩花果山！

cly

反馈2019.5.23
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范30分钟，午饭晚饭阅读期间伴听史记原文120分钟。午睡前伴听博思园新闻。
运动：跳绳500+，下蹲50下，其他无
朗读：中午常规朗读40分钟，作业完朗读语文第八单元及数学课本两页。
阅读：作业完开始阅读时间60分钟。终于开始看神奇校车，看完丁丁后，引诱孩子看神奇校车，表示他不喜欢看就不用买书，目前这套找阿姨借的，到时买一套给妹妹看，强烈反对要求自己也要买也要看。看了一本就进入状态，继续看了一本。
盲算：5月23号
盲算景山一上40页比大小及41页开始20以内加减法花了33分钟加后来的听算10分钟就43分钟了，老母亲处于按捺不住情绪状态，因为毅哥一直跟妹妹在玩，不断的逗萌妹子跟他追追打打，以至于后来老师的听算，没做好一题就让他全部重来。还是没办法控制好自己的情绪，想着影响睡眠时间，整个人都焦虑，毅哥早上起来说妈妈昨天你好可怕。确实呀呀呀呀呀呀，知错不改老毛病。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.27
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听:早上伴听典范英语，午饭晚饭伴听史记原文。阅读时间没伴听，老母亲一忙给忘了放，所以孩子目前可听可不听的状态，没有痴迷，倒是对典范英语会抱着机子听，有时早饭感觉都受影响，可是老母亲不舍得关，毕竟伴听的时间太短了。
朗读：中午大声的朗读古文，听读英语。晚上作业完进行第一二七单元语文朗读，进行复习和预习。数学不知道有没朗读，没注意到，下午再提醒下，每天都必须进行。数学除了盲算跟朗读都没有额外的练习，所以这两项还是要每天保证。
运动：跳绳500下，下蹲50下
阅读：作业完7点20分开始看寻宝江西，这本书反复看，漫画书，有关地方介绍的，可是孩子重点看漫画里好玩的，所以计划今天再偷偷收起来，拿去图书馆还掉。接下来成语三百定性要求看了五篇，后来进行了丁丁，去掉中间盲算时间30分钟，看到了快10点，总共阅读时间达到120分钟左右。大哥哥阅读的兴趣不担心，就是这小萌哒都快两周岁了，还没正式给她进行阅读，所以要开始每天坚持亲子阅读了。昨天计划陪哥哥的亲子阅读可怕科学也没进行，孩子看自己的书都没时间的感觉，加上萌哒在旁边捣乱，就天书了一会阿西，算是安慰下自己咯。
盲算：盲算一上的景山口算，跟萌哒玩疯了，在盲算期间又蹦又跳的，不过有规律的题目倒是都很快能自己出题。到后面又只顾着玩，又被老母亲着急，因为睡眠时间受影响，所以老母亲就焦虑起来，就又开始急。完成100题花了30分，都给玩掉的。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.24-2019.5.26
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：每天保证英语典范的伴听，周日伴听时间更长达到2个小时以上。中文的伴听，原文史记的伴听是有时间就伴听。伴听的敏感期，按申爸的路线现在7.5周了，要过了，可是不管过不过还是要继续进行在，在没上山之前就有在给孩子伴听，只是没有听的持续性跟质量上相对没那么高就是，加油就是。
运动：工作日都能保证跳绳500和下蹲，但是周末两天没提醒没进行，不过因为孩子在这两天都会在户外大量跑动，所以就没强烈要求，但是计划以后周末还是得保证。
朗读：每天保证古文朗读，保证英语听读，保证语文数学朗读。周日因为刚好出门，没进行语文数学课内朗读，想起来的时候，有点晚就没进行了，其他照常进行。
阅读：每天保证阅读时间，但是亲子阅读没办法保证。这个今天开始要重新计划，每天保证30分钟的亲子阅读时间。
盲算：每天保证25分钟以上的盲算时间，目前孩子还是不喜欢。但是没有但是就是每天必须进行的，好吧。目前这阶段进行要不断的回滚回滚，加油就是。
感恩遇见，感恩遇见花果山!

cly

反馈2019.5.28
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上伴听典范英语，目前把典五跟典六又都过了一遍，哥哥伴听时还是会听入迷的，因为都是早饭时间伴听30分钟，所以有时吃饭都会停下来听。早上开始伴听典八，因为音频没备好，哥哥表示想听典3、4，老母亲感觉这内容有点简单，但是想想，他的单词认读量不多，所以得顺孩子，再过几遍，看能不能多认识点单词。午饭晚饭阅读时间伴听史记原文100分钟左右吧。午睡前伴听博思园新闻。
运动：跳绳500下，下蹲50下，其他无
朗读：中午朗读常规朗读30分钟，听读英语，作业完朗读语文第三单元第八单元，数学朗读两面。朗读总体是能投入状态，特别是常规朗读，但是语文朗读可能就没认真看字，自己说都熟悉到不能再熟了。
阅读：昨天阅读时间相对少点，45分钟左右。成语三百首阅读5篇，丁丁历险记看了一本，现在有在看字。有好几次问这个怎么读，就让他把句子读出来，然后自己就自然而然的读出那个字，所以申爸说的对，憋着他，引导他自己慢慢过渡完全的自己阅读。
盲算：昨天作业完盲算23分钟，哥哥表示还是不喜欢盲算。所以就允许跟妹妹玩时盲，哎呦真的是把老母亲气得，好吧自找的。得想个法子，盲算时间点不对，今天跟孩子商量下，看是定在哪个时间段，尽量不让妹妹影响到。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.29
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上7点起床，伴听昨天听读的典范8一课，伴听30分钟左右。自己冒出snake单词，说出故事情节，说什么刺猬吃蛇。问刺猬怎么说没回答，就没再多问。午饭晚饭伴听史记原文，午睡前伴听博思园新闻。其他没有伴听，因为不是作业就是上乒乓球课，所以时间有限。真希望一天有48个小时。
运动：跳绳500下，下蹲50下，乒乓球真正在打的时间就30分钟。
朗读：中午的常规朗读做的越来越好，这得益于跟花果山的猴儿们一起打卡的效果，所以猴儿们朗读打卡的内容不一样，但是看到其他打卡这么起劲就越发的认真，几乎不用任何提醒都能很好的进行。作业完朗读语文复习第三单元，数学两面。
阅读：自己看了本丁丁，现在看一本的速度都得花上半小时以上，动不动就问下字，所以现在确实在自己研究字，很多字还没学就能通过读句子连接起来，真好。有花果山一切都能顺其自然的走好而不再火急火燎了。最后看了成语三百篇两篇。
盲算：昨天盲算还是比较顺利的，因为没有跟妹妹玩，整个就淡定多，不再边算边跑边玩。进行23分钟，盲算时会总结下规律，但是有时又在硬算。后来进行老师要求的听算，类似72-8竟然做的来不及，老母亲就不淡定，表示就是这段时间盲算爱玩造成了，然后委屈的大哭。问他这样题目怎么算，说8-2=6,听到这里老母亲就火了，哭着说他算的方式跟别人不一样，问他怎么算接下来就是70-6=64。老母亲验证一下竟然是对的，一下子冲击到老母亲，赶紧表示惊讶，然后再出题65-9,就这样做9-5=4、60-4=56.还有这样的方式，老母亲趁机说了不起呀，孩子表示自己的方式他也会，还举例说明，所以赶紧夸赞一番。好哈孩子真心厉害。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.30
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：伴听是从6点半就开始播放典范，现在是典8，孩子好像是根据喜欢的篇章来听，所以重点播放刚听读过的内容，感觉还没到要抱着机子走的程度。午饭晚饭伴阅读期间听史记原文90分钟，午睡伴听博思园（表示听懂一点了，刚开始表示不想听，听不懂，所以慢慢熏陶很重要）
运动：跳绳500下，下蹲50下，跟妹妹在床上疯玩15分钟。
朗读：中午常规朗读30分钟，英语听读，昨天没时间朗读新概念说放晚上做，后来就给忘了，还是中午保证完成，下不为例。进行语文数学朗读，昨天在表达不喜欢朗读语文，表示都很熟悉，都能背诵，目前就第八单元还相对不熟，所以在考虑要不要以后等都整本书都熟悉时，要不要换其他朗读内容？
阅读：阅读时间50分钟左右，什么江西寻宝记，自己学校借的，又被找出来，又花了大把时间看。好吧再来又一本丁丁，最后成语三百篇两篇。自己又从学校接了些漫画还有绘本回来，先给藏起来，等周末有时间给过一遍再叫拿去还。
盲算：盲算时间25分钟，昨天盲算总体相对愉快。跟老母亲关系很大，一样跟妹妹在床上疯玩边算，但是速度相对好点，还自己出序列题，但是没出几题就急着把规律告诉老母亲。下次还是得告知清楚规则，让他接着出，让做题者自己悟出来才厉害，这样他自己才能在脑袋里运行，才能更好的构建对吧。好吧每天虽忙碌但充实，所以加油每天！
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.5.31--2019.6.2
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听;早上伴听典范8时间25分钟吧，几乎在说话因为周五学校过六一，很是兴奋。周末两天早上伴听典范时间相对加长，午饭晚饭时间伴听史记原文，周末各种路上也是伴听原文，处于可有可无状态。因为昨天在阅读时给放着没有表示吵，继续边看边听。
运动：跳绳500，下蹲50下，跟妹妹各种疯玩。
朗读：每天常规朗读，目前常规朗读做的不错，不提醒都能很好的进行，特别是工作日。语文数学朗读，目前表示不喜欢语文朗读，表示都很熟悉，所以不喜欢，考虑就朗读还没教到的，然后添加其他版本的语文朗读。听读英语，每天进行，反馈的不多，读就是。目前蓝精灵有时间就给，没时间就没办法。
阅读：这三天的阅读时间没有增加多少。目前孩子还是喜欢各种漫画，除了定个成语三百篇外，自己借的计划都是漫画书。丁丁也没有以前看的那么多了，都是看自己的借的，很多时候就把孩子借的偷偷藏起来，但是好几次找出来又是各种看。每天保证60分钟的阅读时间。目前亲子阅读都没做，这个要加在哪个时间好呢，得加还得赶紧加，希望孩子每天的作业快点完成，这样就可以加各种可以了。计划停掉书院所有的活动，除非作业完，不然就别去参加，下学期不能再报就是。
盲算：继续一年级上的景山口算本，每天保证20分钟。周末时间相对增加点，孩子还是不喜欢，表示盲算时还可以，就是觉得盲算时间长，没时间做自己想做点事，但是没商量余地，每天进行就是，三不一要求老母亲做的还不够好。
感恩一切，感恩花果山！

cly

反馈2019.6.3
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上起来伴听典范8半小时左右，感觉都影响吃饭了。午饭晚饭伴听史记原文，午睡伴听博思园黑板报。阅读时间伴听史记原文总时间没计算，目前听到100多集了，期待这周能完成。接下来，老母亲再学习下申爸的伴听指南，再来考虑下一步的伴听内容。
运动：跳绳500下，下蹲50下，下去踢足球15分钟。
阅读：早起来半小时就要去阅读，最近阅读书籍都是漫画书。自己借的，丁丁没那么热火朝天的看了，但看完了自己借的书也会拿起来看，多少有在看字，一本看的时间还是挺长的。不过阅读时间妹妹有时会打扰到，哥哥倒是做的还可以，就是妹妹这个阅读习惯完成还没着落，这个老母亲还是比较不淡定的。晚上几乎都在阅读自己借的漫画书，类似丁丁历险记的漫画书，看完才看丁丁。老母亲计划今天收起来，昨天把寻宝记收起来，自己找不到也没再多说什么哈哈。期待自主阅读赶紧到来，好上基础三百呀。
朗读：中午的常规朗读25分钟左右完成。听读典范 8一课，听读新概念一课三遍。作业完朗读语文数学课本。
盲算：昨天继续景山口算本一上的内容，20以内的混合加减进行23分钟。边算边跟妹妹在床上打闹着玩，所以老母亲有时会忍不住问算出来没，抹水泥沟了，就忍不住的抹呀抹。嘴巴念着题目，有时会忘记题目，有时会边念题目边说出前面的得数。孩子在表达自己现在有些得数已经很熟，可以直接脱口而出的比如5+6=11这个11孩子说自己不用多想可以直接出来的，这个怎么解？好还是不好，就跟口诀一样吧，在脑子里印下来了，应该是这样的。进行老师的听算时，相对专注，先听算一遍，老师要求写在本子上，所以听写再一遍，孩子哇哇叫，叫还是得做就是。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.6.4
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上起来伴听典范8，一课的内容有有点多，所以一个早上最多就听两课30分钟。吃早饭时伴听，感觉多少影响到吃饭了。午饭晚饭伴听史记原文50分钟左右，午睡前伴听博思园黑板报一集，阅读时间伴听史记原文30分钟左右。
运动：跳绳500下，下蹲50下，昨天有体育课，所以上学期间其实不用担心运动量，还有大课间。更应该做好的是周末两天，可是这两天反而老是会忘记跳绳跟下蹲，还有保证户外的时间。
朗读：常规朗读30分钟（孟子、论语、唐诗三百）听读典范，朗读新概念一课。作业完语文及数学课内朗读。
阅读：作业完时间都到8点了，加个盲算就8点30分了，就阅读30分钟，看的是神奇校车，这套书籍是小时候亲子过，但是当时孩子表示不喜欢，到后来的还是不是很喜欢，最近才自己会慢慢翻阅。丁丁的话每次都要放到其他的看的差不多，快睡觉然后再慢慢的看一本。
盲算：最近的盲算都是跟妹妹在边打闹边盲算，老母亲到最后都忍不住的要说上几句，淡定不起来。最近盲算的内容还是一上你口算本，孩子在做混合加减时有时会口述下解题的方法，但是有部分是硬算，玩疯了就没在大脑里琢磨怎么算更快，能算出来就好的感觉。盲算路上还是得加油，每天坚持就是。等暑假期间计划舅妈家的大姐姐小姐姐上来时带动下，所有人一起盲，效果应该会更好点。现在的话，就是孩子不喜欢也得盲。把盲算进行到底！
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019年5月份总结
107一闽-毅萌妈1111B1707G

5月份总结
5月份过去，6月份又拉开序幕，时间就是这样消无声息的进行着。翻看下5月的反馈，总体做的比4月份好点。
伴听的内容固定下来就不再随意更改，史记原文这周过完后，接下来6月份想把阿西再过一遍，本来老母亲进行天书朗读录音，但是妹妹回来没法配合，所以就先用伴听的再过一遍，然后再给上哈利。英语的伴听也固定了，就伴听自己听读典范的内容，每天早饭时间半小时左右，期待听读典范完后上蓝精灵的伴听哈。
运动这块就是放假时间反而没做好，还有户外时间不多。上学时间其实不担心了，因为大课间加上体锻课，不过5月份下雨时间多，所以学校可能没有太多保证。周末两天的户外就是保证有个自己自由的时间，一般就要求自己户外去，老母亲这5月份几乎就没带孩子爬山户外，天气的原因几乎每个周末都是下雨也实在没办法，但是家门外的海边还是可以带去疯的，所以6月份要保证带去爬山或者海边耍就是。
阅读:这个做的就没那么好了。每天的阅读时间都感觉不够。目前孩子的阅读好像兴趣点没那么高，因为在开始给他定向阅读，孩子有点腻烦。所以这个又想好好的引导又不会引导有点头大。
盲算：这个盲算是今年的3月底才开始进行的。感觉时间过了好久，目前要说有什么收获呢目前感觉景山一上相对好点，景山一下的内容还是得爬坡。低年级的只要做好朗读课文跟盲算就可以，所以每天照做就是，孩子每天还是会表达下，就剩的你的盲算。各种抱怨跟不满，老母亲做不好三不一要求，所以都是忍不住的要批评咿呀呀。所以这个希望6月份能有所改正。6月份就用录音报题，昨天一试还可以，老母亲可以悠闲的看自己的书，偷偷关注整体情况。计划就这样进行。每天给录的量跟平常的量一样，但是念题只用5分钟，孩子听了也能接受哈哈。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.6.6-2019.6.9
107一闽-毅萌妈1111B1707G
    6月6日孩子自己早起点就进行常规朗读，这样中午就可以节省时间看点动画片，这样总体真心不错，啥都可以兼顾到，就是孩子的睡眠时间相对减少了。不过老母亲总感觉中午时间有给孩子睡会，所以就不再过于纠结睡眠时间了。
   端午时间没做什么感觉啥都没安排好。就每天的常规朗读做完了，都要一早上，奇怪，平时做同样的东西，感觉时间没这么耗。
伴听：总体的伴听时间是有时间就尽量伴听。每天保证伴听正在听读的典范，然后史记原文。没想到的是，史原文还没伴听完，还有好几集，放假时间常规一做完就开始自由时间，时间反而给零散了加上想给多点的蓝精灵，所以就更没时间伴听了。看来正常的上学时间更有规律点。
朗读：复习朗读语文1到7单元，数学改朗读仁华数学每天一讲。其他的朗读就是常规的朗读，每天进行（论语、孟子、唐诗三百），现在朗读前面自己会去练字两行，多夸夸字越来越好看，还是有作用的。目前计划论语暑假再过一遍要上其他的朗读了。
运动：这个在放假就是更没保证了，有1天都没做运动。其他时间保证跳绳500下，下蹲50下，俯卧撑2组，今天的单杆到货了，组装起来，每天可以玩个10分钟哈哈。
阅读：最近把寻宝记等藏起来，感觉孩子的阅读兴趣有点下降了。因为每天定向阅读成语三百篇，快结束了，孩子不是很喜欢，但是看进去的话也还是能接受，但是就是要催促的去看。老母亲的方法不对，但是时间的关系老母亲就的催，满足自己内心的需要。哎老母亲也是各种不容易呀。最近的丁丁都是要放到要睡觉前看在慢条斯理的看就是不想睡觉，跟老母亲斗智斗勇的。
盲算：每天进行，这个还是挺欣慰的。就是现在每天孩子不喜欢也得进行，前段时间换着序列题来给孩子进行，发现老母亲还没到这样的程度，能够很好的根据孩子做出判断然后相对应的出题，所以就停了下来。乖乖的把景山口算本拿出来进行。不过最近又拿出举一反三的来玩时，孩子还是蛮喜欢的。昨天老母亲没时间还是自己看完一章内容，然后总结说：“妈妈，这个我看下这个题（其实是例题），就能做出下一题了。”这个是不是也要适当的放手让他自己来哈
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.6.10
107一闽-毅萌妈1111B1707G
每天都要去花果山捡宝贝，真心感谢花果山这么大的一个平台让家长学习成长。怪自己的能力有限，上山快10个月了，还没掌握要领，看到有妈妈疑惑想回复解答，到最后不敢发出去，只能默默的关注。加油，做好每天的反馈，做好每天的总结，谢谢申爸，谢谢大爱无疆的花果乐园，谢谢耐心解答每一位大神。
伴听：早上例行伴听听读的典范英语，伴听时间不长，30分钟左右。午饭晚饭伴听史记原文，今天可以听完了，接下来把阿西过一遍，然后再过世界史纲。中午午睡伴听博思园，晚上作业做到10点，没时间伴听。
运动：跳绳500下，下蹲50下，俯卧撑2组，其他无
朗读：中午常规朗读，听读典范，新概念1一课三遍。晚上朗读语文第四单元，昨天没朗读数学，孩子撒谎说朗读了，火冒三丈的批评一顿，事后反省孩子作业量相对多了点，为了追求写字好看，所以写字课堂写的慢。朗读的语文内容目前都是能背诵了，所以也就不想读，老师要求的复习要读5遍，因为每天有在朗读，所以就相应的给减少了量。
阅读：作业做到了10点，所以就没让阅读。
盲算：作业完时间晚，现在的盲算由老母亲录音进行，量上跟平时差不多，但是时间上相对减少了点，边算边在床上蹦跶，关灯进行，老母亲就负责按播放键，比较不关注对错也不关注对错，偶尔抹水泥沟，但总体比以前好多，所以计划继续这样操作。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.6.11
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：早上吃饭伴听典范30分钟，喜欢听会抱着播放器，目前进行典范8听读，所以伴听也是这块内容。感觉孩子听还可以，可是要进入哈利还不行，所以得好好的再滚滚。午饭伴听史记原文，史记过了一遍了哈，中午又把阿西下了一遍，喜马拉雅真好，要的资料很多都可以随时下载，这个肯定也是花果山的妈妈辛苦录制的，自己尝试录制，一直没时间，好吧每天要求自己录制一点点，这样积少成多让自己也学习一番。晚饭伴听阿西，午睡前伴听博思园一集。晚饭期间伴听阿西，阅读期间也伴听阿西。终于又要把阿西过一遍，因为一直想亲子天书，可是一直没时间，所以只能伴听。
朗读：中午常规朗读，最近常规朗读的量有点减少，感觉总体的质量有点下降，要重新设定内容，先以复习国学班的内容为主，迎接验收，暑假再把论语过一遍，然后主攻孟子和史记。朗读新概念一课，典范因为时间关系，计划没进行改为晚上作业完进行，昨天又是课本剧表演所以回来5点多，写一个作业后就吃饭，后来就给写到了8点30分。前天批评的后遗症，特意留时间卧谈，发现昨天总体表现还是有受影响，老母亲反思自己。晚上作业完朗读语文复习一单元和第八单元，数学朗读仁华数学一讲，孩子读着读着就拿笔起来做了。
运动：跳绳500下，下蹲50下，俯卧撑（不标准动作）2组，其他无
阅读：昨天作业到8点30分，跟妹妹玩5分钟后就自己阅读到了快10点。具体关门在房间里看书，放着阿西进行阅读，没反对感觉就是赚了。
盲算：阅读完了盲算一下了口算本，录了3分钟的题目，孩子做了有20分钟左右，因为睡前进行，所以总体比较安静没有蹦跶，好几次都以为盲算到睡着，等了好会才蹦出答案，一盲完就一动没动的呼呼睡了。孩子的自省意识还是很强烈，困了知道还没盲完还是得继续，关灯进行所以好几次老母亲等答案也感觉要等睡着了，但是最后还是冒答案出来，等到说结束就彻底睡着，不过也累了就是。最近要期末考复习了，加上学校搞了课本剧表演，两天回来也比较晚，作业量还好，但是都得做一个半小时以上加上朗读课内的内容所以每天晚了。
感恩一切，感恩遇见花果山！

cly

反馈2019.6.11
107一闽-毅萌妈1111B1707G
伴听：睡觉晚，所以都尽量让孩子睡到7点起床，也没舍得早点开音频，起床后才开，所以真正的伴听就是吃早饭期间伴听典范20分钟左右。午饭晚饭阅读期间伴听阿西50分钟。午睡伴听博思园。
运动：跳绳500下，下蹲50下，俯卧撑2组。
朗读：中午常规朗读，复习这学期所诵读的内容。朗读新概念1第63课3遍，听读典范。作业完朗读语文第五单元，第八单元。数学有没朗读忘了落实。
阅读：作业完阅读成语三百和自己借的漫画书籍40分钟。
盲算：中午进行了10分钟，晚上有乒乓球课，所以计划中午完成，没想到没法完成。晚上继续，完成剩下的内容用时13分钟。盲算一上的内容，速度跟正确率都可以，但是都是跟妹妹在疯玩，申爸说可以在床上让孩子随便蹦跶，不知道盲算时，能否边玩边盲算特别是这样打闹的玩，老母亲真心心累。