我的亲子教育之路--浙佳妈1305

njuhj

2019.7.1
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：
1、吴奶奶，二下17-18（第二遍）；
2、比赛，二上p15。
三、英语，smurfs音频第六季；翻看牛津树；smurfs视频第七季33-39集；
四、其他：1、运动：吊杆 15秒；轮滑；俯卧撑8秒，跳绳。（运动项目自己记录黑板上）2、主动弹钢琴。3、学做沙包，玩沙包

ps：今天出差培训，佳在妈妈没在的情况下，任务完成不错。晚上主动打电话来，问妈妈怎么打开蓝精灵。

njuhj

2019.7.2
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：
1、吴奶奶，二下18-19（第二遍）；
2、比赛，二上p16-18。
三、英语，smurfs音频第六季；翻看牛津树；smurfs视频第七季7集（40-46）；
四、天书与亲子：上下五千年p203-207；
五、其他：1、运动：吊杆、轮滑、俯卧撑、跳绳。（运动项目自己记录黑板上）2、主动弹钢琴。3、玩沙包、折纸、做贴纸书

njuhj

2019.7.3
一、伴听：史记（第四遍）；成语故事大全（第二遍）
二、数学：
1、吴奶奶，二下20（第二遍）；
2、比赛，二上p19。钢琴课回来太晚，有点点不愿意，只做了一页，不强求。
第二道题目“把1-9各数与4相乘的积涂上红色”，题意理解错误，以为是图中1-9内的数字与4的积，后来恍然大悟，马上正确做出。
3、口诀，正述一遍。
三、英语，smurfs音频第六季；翻看牛津树；smurfs视频第七季7集（47-56）；
四、其他：1、运动：吊杆、轮滑、俯卧撑 10s。（运动项目自己记录黑板上）2、主动弹钢琴。3、玩沙包
4、舞蹈课

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2019.7.4
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：
1、比赛，二上p20-22。
“每条船限坐4人，一共有35人，问租8条船够吗？”佳马上说，这个吴奶奶讲过。先很快算出8条船坐多少人，然后快速回答“不够”，“还应该再租几条船”我问，“1条”。“剩下几个人没有船坐”我再问，“3个”佳想了下回答，“他们需要几条船？”我又问，“9条”佳不假思索的回答。“9条船可以坐几个人？”我最后问，“四九三十六，36人”佳说，然后又补充“还有老师呢”然后哈哈大笑。
思考题，三个算式分别用圈、五角星、三角形代替数字，求圈+五角星+三角形=？很快明白什么意思，马上正确做出。第一遍时候，对于本题的符号代替数字表示很不理解。第二遍莫名就懂了。
“一本日记本5元，问买8本日记本共花多少钱？”佳快速算出后，说“买8本日记本，我们家可以每人2本”，嗯，除法思维总算有了。
3、口诀，玩了下1-4的口诀，随机提问，闯关游戏，很开心。4*6、4*8稍有停顿外，基本都能马上正确回答出来。
三、英语，smurfs音频第六季；翻看牛津树；smurfs视频第七季9集（57-65）；
四、天书与亲子，上下五千年p208-229。专注玩拼图时进行的，效果好。听到皇帝信任宦官就很生气。
五、其他：1、运动：吊杆30s、轮滑、俯卧撑 10s。（运动项目自己主动完成，然后记录黑板上）2、主动弹钢琴。

ps：早上睁开眼就让我给她打开蓝精灵。

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2019.7.5
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：
1、比赛，二上p23-24。
三、英语：smurfs音频；smurfs动画片6集（第七季第65集、第八季1-5集）。
四、其他：主动找上下五千年第一本来看，说很多图都没看到过。

ps：妈妈加班到晚上8点才回来。比赛项目由佳和姥姥一起完成。

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2019.7.6
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：1、吴奶奶，二下第20-21集；
三、亲子：上下五千年p230-240；
四、英语：smurfs音频；smurfs动画片几集（在好朋友家里一起看）
五、其他：1、纪录片：鸟的迁徙；2、运动：跳绳、俯卧撑、吊杆；

ps：周六白天开会一天。

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2019.7.7
一、伴听：史记（第四遍）；查理和巧克力工厂（第一遍听完，开始第二遍1-2集）
二、数学：1、吴奶奶，二下第21-24集（第二遍）；
2、比赛，二上p25-26（第二遍）；口诀，感觉竖着的不行。题目8+8+8+8+7=4*8+7=39。
三、亲子：上下五千年p241-245；
四、英语：smurfs音频；smurfs动画片第八季6集（第8季6-11集）；
五、其他：1、钢琴课；2、运动：轮滑等

ps：姥姥回去办事，我说姥姥要回去一周，我们要没饭吃了。佳嘴里念念有词，“一个星期七天，三七二十一，妈妈，我们要点21顿外卖了”

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2019.7.8
一、伴听：史记（第四遍）；查理和巧克力工厂（第二遍）
二、数学：1、吴奶奶，二下第21-24集（第二遍）；
2、口诀，正述倒述各一遍；
3、比赛，二上p27-28（第二遍）；
一只蜜蜂六只脚，……，都能较顺的说出正确答案，回答完之后，自言自语地说，“前面我用的口诀，后面都是用数数的方法”。
三、亲子：上下五千年p246-256；
四、英语：smurfs音频；smurfs动画片第八季6集（第8季12-14集）；
英语过家家，说到“头上没有flees……” 我问“flees是什么意思” “是一种小虫子” “你怎么知道的？”我好奇的问，“牛津树听来的”佳说。
五、语文，朗读语文课文3-4篇；蓝猫1-7集（第五遍？）；硬笔书写，点的书写；
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆。

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2019.7.9
一、伴听：史记（第四遍）；
二、数学：1、比赛，二上p29-31（第二遍）；
由于昨天做得少，自己说今天至少要做5页，看妈妈忙，主动提出自己去比赛，但没有完成之前自己提出的任务。
2、朗读，部编版数学一上p1-10。佳很快发现跟吴奶奶教的一样的，说只是顺序不一样，还指出一些题目说吴奶奶讲过的。
三、英语：smurfs音频；smurfs动画片第八季6集（第8季15-20集）；翻看牛津树；
四、语文：读着读着，声音越来越大，并且突然跟我说“妈妈，我喜欢这样大声地读”；硬笔，点的练习；
五、亲子，上下五千年第五册p257-272。
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆。

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2019.7.10
一、伴听：史记（第四遍）；北师大语文一上3遍（喜欢听，有的跟着一起说或唱）
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p1-10（第二遍）、p11-13，半小时。
比赛项目暂停，不知道是不是太困的原因，还是真的对佳来说太难，做到“8*8-8=8*  ”时，开始崩溃，哭着说这本书太难了，不想做。。。
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；
四、语文：朗读课本15分钟旧的，新的一篇课文跟读、自己读；蓝猫第8-  集（第五遍？）；
五、亲子，上下五千年第五册p273-283。
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆。

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2019.7.11
一、伴听：史记（第四遍）；北师大语文一上3遍；
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p1-13（第二遍）、p14-17。
2、吴奶奶，二下第25-27集（第二遍）；
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片6集（第八季21-24,01-02）
四、语文：朗读p1-70里所有课文和拼音，p72-73新课文，说以前读过觉得难，结合字的结构，拿出小学生字词通解讲了本课的几个字；
五、亲子，上下五千年第五册p284-294，最近主动要求睡前听历史故事。
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆。3、收拾玩具、书架，帮助扔垃圾。

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2019.7.12
一、伴听：史记（第四遍）；北师大语文一上3遍？；
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p18-19,做了两道题。
2、吴奶奶，二下第28-30集（第二遍）；
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片5集（第九季1-5集）
四、语文：朗读3篇课文和拼音；硬笔，学写“一”笔画。
五、亲子，上下五千年第五册p295-311，最近主动要求睡前听历史故事。
六、其他：1、主动钢琴；2、运动：轮滑、跳绳、吊杆、练舞蹈。3、帮忙扔垃圾。

njuhj

2019.7.13
一、伴听：史记（第四遍结束）；论语译注（第三遍）；北师大语文课本；
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p18-21,约15分钟。
佳读到“做一做”的时候，又说“之前的数学课本（景山版）上是大犀牛，练一练”。
不知为何，佳突然说“妈妈，我好喜欢平移、旋转的游戏啊”  我回答“是吗？我不懂呢，好像很难！” “你因为不懂才觉得难得”佳说。于是，开始动手制作平移、旋转的卡片（当然是跟吴奶奶学的），一起玩，然后让我也做个类似的，并在旁边“指导”。
2、吴奶奶，二下第26-28集（第二遍）；
3、数数，时隔几个月再次启动数数游戏，从1开始百内正数倒数。
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片4集（第九季6-9集）
四、语文：
1、主动朗读语文课本，旧的自己读，新的3篇课文妈妈陪着一起读；
2、硬笔，练习写横，妈妈在旁边纠正姿势，有点不耐烦。
五、亲子与天书：
1、上下五千年第五册p312-335（全部结束）。
2、阿西莫夫最新科学指南上册p520-529。
六、其他：
1、运动：轮滑、跳绳、吊杆、练舞蹈。
2、阅读：睡前再次引入丁丁，很开心的看了两本，边听历史故事边看，主要是看图片里的搞笑部分。
3、纪录片，活力太阳（未完）。

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2019.7.14
一、伴听：论语译注（第三遍）；语文课本（一下2遍？二上2-3遍）；
二、数学：1、朗读，部编版数学一上p22-29。仍有些字不认识。
2、数数，百内2个数正数倒数，很熟。
3、睡前佳到书架找了本“数学帮帮忙”系列第二本，翻完一遍让我再讲一遍（很久前读过一遍），然后挑后面的题目来做，让我读题。
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；smurfs动画片4集（第九季10-13集）
四、语文：
1、朗读语文课本p74-81，复习拼音部分，并读p20-26；
2、硬笔，继续纠正握笔姿势，有点不耐烦，被我批评了，并着急的哭了起来，觉得别的小朋友都会写那么复杂的字了，她才刚开始写笔画。我又赶紧安慰她，并表示一定可以帮助她写好硬笔。后来心情平复了之后，面对妈妈的纠正，态度好多了。
五、亲子与天书：
1、阿西莫夫最新科学指南上册p529-535。
2、论语译注p1-5（上次读了一小部分没进行下去，现在时隔一年半了，不能拖了，赶紧进行第二遍天书）
六、其他：
1、运动：轮滑、跳绳、吊杆、练舞蹈。
2、阅读：睡前先是看了自己从书架翻出来的数学帮帮忙绘本，翻完讲完做完题，就主动抓起了丁丁，很开心的看了昨天翻过的一本，有的地方会自言自语看图“编”。
3、钢琴课；玩乐高等。
ps：最近两天的语文课本，典型伴听状态，虽在玩但明显听进去了，经常有不经意的输出。

njuhj

2019.7.15
一、伴听：论语译注（第三遍结束）；论语两版本（第三遍？）
二、数学：1、吴奶奶，二下28-33（二下结束，第二遍）；
2、亲子，部编版数学一上p30-33。读到“本单元结束了……”，佳问“本单元是什么意思，前面也有”边说边翻前面几页“本单元”出现过的地方。跟她解释了下，恍然大悟。
3、数数，百内3个数正数倒数，比较熟。
4、自己从书架找了本“数学帮帮忙”系列（认识钟表），让我讲，然后坚持要做后面的题目。
三、语文：
1、朗读语文课本一上，p26-27拼音部分、两篇旧课文，两篇新课文p82-85（不会的字自己拼）。
2、握笔姿势，继续纠正，有些进步。白天自己主动写了五页笔画。
四、英语：smurfs音频；翻看牛津树；
五、亲子与天书：阿西莫夫最新科学指南上册p535-544（佳玩火箭玩具，后来要求我跟她玩，我让她等会，说我再读一点，然后她就开始画画，边画边说“你多读一会啊，我得画很长时间”，我心窃喜~~~）
六、其他：
1、运动：轮滑、跳绳、吊杆、俯卧撑。
2、主动练琴；玩火箭玩具（上课送的玩具，原理是通过空气的压力喷出火箭，佳玩的乐此不疲）。

ps：晚上，佳突然问“你知道什么是黑洞吗？” 我摇摇头说“不知道啊” 佳说“黑洞是一种漩涡类的，它能把东西吸进去，就连光都很难逃出去” 还说“你知道逃出黑洞要多少时间么？” 我再次摇头表示不知道，佳说“要比光还快才行！”  我问“你怎么知道这些的？”佳说“看纪录片啊”。还说今天老师讲到了黑洞。

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2019.7.16
一、伴听：论语译注（第四遍）；
二、语文：朗读语文课本一上（自己完成）。
三、英语：smurfs音频；翻看牛津树；动画片smurfs第三遍5集（第九季14-18集）；
四、其他：
1、运动：轮滑、跳绳、吊杆。跳绳有进步，也终于喜欢上了跳绳，成为继轮滑之后第二个喜欢的项目。
2、主动练琴；玩火箭玩具、乐高等。
3、上社区假日学校（垃圾分类）。课是混龄的，新一年级是最低门槛，所以佳是最小的一批学生。老师上课快结束的时候，表扬了三个学生，佳是其中之一，老师说“特意表扬这位小朋友，她全程都很认真的坐着听，虽然我不知道她能不能听懂哈~”  回来姥姥向我复述，我问佳能不能听懂老师讲课，佳说大部分都是能听懂的，有些听不懂，有些说的不是普通话。我表扬了她，因为佳在不能完全听懂的情况下，仍能够坚持认真听讲，这点妈妈非常满意。所以，上课认真听讲方面，越来越有信心。

ps：晚上，妈妈回到家已经9点半多了，佳已上床睡觉，听到了关门声，爬起来找妈妈，兴奋地讲白天上课的情况，讲课上的游戏环节，还跳绳给我看。妈妈临时有事，再次拖了孩子后腿，任务做的不够。但孩子自主完成任务的能力也得到了锻炼。

njuhj

2019.7.17 周三
晚上舞蹈课，任务基本都是白天自主完成。
一、伴听：论语译注（第四遍）；北师大语文二上（最近两天没听，今晚刚打开时，有些地方抢着说，因为之前听过好几遍了）；
二、数学：
1、数数，百内4个数正数倒数，虽然很久没数了，但还是挺熟的。妈妈要佳四个数的时候，马上回想起自己以前四个四个数数的时候自己总结出来的规律，虽然她自己不会总结，就说“4,8，……，24，看，24,4，是不是？28,8，是不是？”她的意思就是个位数字的重复，看妈妈“不懂”，自己也懒得再解释了，直接跟我说“你还是等吴奶奶教你吧” 我问“这个规律是吴奶奶教你的么？” 佳说“不是的，是我自己想出来的”。数完正数，主动要求倒数。佳在数数的时候，提起了乐高，她说自己数数就像搭乐高，一层一层的数上去的，倒着数的时候也说一块一块的拿下来，感觉数数跟搭乐高很像……
2、倒数之后主动要求正反口述乘法口诀。
3、睡前，自己从书架找一本数学帮帮忙绘本（奇数偶数），自己翻看一遍，然后强烈要求让妈妈读，天书时间再次被挤占。
妈妈想，这是昨天没进行数学，憋到了么？
三、语文：朗读语文课本一上（自己完成）。自己主动翻看语文一下课本，并且要求姥姥给她读，我问姥姥读的怎么样啊，佳说姥姥读的没有感情，而且有的地方读的不标准，不是普通话。我说你可以教她啊，佳说我教了她拼音，她读不好。
四、英语：smurfs音频；翻看牛津树；动画片smurfs第三遍9集（第九季19-27集）；
四、其他：
1、运动：舞蹈课；轮滑、跳绳、吊杆。喜欢上了跳绳，连续跳基本每天都有进步。
2、主动练琴；玩火箭玩具、乐高等。
3、上社区假日学校（五谷画）。看佳跟其他小朋友一起玩的很开心。


ps：晚上舞蹈回来已经很晚了，妈妈本来打算睡前天书的，结果非要妈妈读自己选的数学帮帮忙绘本，无奈又一次天书搁置。

njuhj

2019.7.18 周四
一、伴听：论语（两个版本第四遍）；北师大语文二上；
二、数学：
1、数数，百内5个、6个、7个数正数倒数。
2、吴奶奶，二下第33集（第三遍）。
3、亲子数学课本p34-38；睡前自己从书架找一本数学帮帮忙绘本（分类），强烈要求让妈妈读。
三、语文：朗读语文课本一上（自己完成）。纠正握笔姿势。
四、英语：smurfs音频；听读牛津树7本 （3阶1-7）；动画片smurfs 12集第三遍结束（第九季28-38集，第三遍结束，开始第四遍第一季01集）；
五、天书：阿西莫夫最新科学指南上册p544-551。
六、其他：1、运动：轮滑、跳绳、吊杆。2、主动练琴；玩火箭玩具、乐高等。

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2019.7.19 周五
一、伴听：道德经；
二、数学：
1、数数，百内8个、9个正数倒数。
2、吴奶奶，一下第1-2集（第三遍）。位置，比较简单，跟吴奶奶互动。
3、自己找数学帮帮忙绘本（加减法）翻一遍后让我读。
三、语文：朗读语文课本一上p82-92，旧二新二。纠正握笔姿势。蓝猫拼音8-18集（第五遍结束）。
四、英语：听读牛津树10本 （3阶8-17，自主完成）；
五、天书：阿西莫夫最新科学指南上册p552-560。
六、其他：1、运动：轮滑、跳绳。2、主动练琴。

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2019.7.20 周六
一、伴听：道德经（佳问是不是用古文读的历史？）；北师大二下（四五遍）；
二、数学：
1、数数，百内6个、7个、8个正数倒数。
2、吴奶奶，一下第2-4集（第三遍），有互动。
3、自己找数学帮帮忙绘本（数字规律）让我读，读完还不让后起来，说太喜欢了，还要看。
三、语文：朗读30分钟，语文课本一上p87-95（旧三新二）、拼音p20-25；亲子p96-103；纠正握笔姿势、描红。
四、英语：翻看牛津树；蓝精灵第四遍5集（第一季02-07集）；
五、天书：阿西莫夫最新科学指南上册p561-562。
六、其他：1、运动：轮滑、跳绳、吊杆。2、主动练琴。3、跟妈妈玩飞行棋、跳棋。

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2019.7.21 周日
一、伴听：北师大三上5小时（4遍）；道德经（三版本？第二轮）；
二、数学：
1、吴奶奶，一下第5-6集（第三遍）。
2、自己找数学帮帮忙绘本（方位）让我读，非常喜欢。
三、语文：朗读语文课本一上p92-111（新的跟读）、拼音p26-27；纠正握笔姿势、描红。
四、英语：蓝精灵第四遍5集（第一季08-12集）；听读牛津树4本（自己挑了8季6-9），很入迷。
五、天书：阿西莫夫最新科学指南上册p562-582。
六、其他：1、运动：投沙包、吊杆。2、钢琴课。

njuhj

2019.7.22周一
一、伴听：北师大三上（2遍）；道德经；
二、数学：
1、吴奶奶，一下第6-8集（第三遍）。间隔题目很熟，还记得当初给妈妈讲过这类题。
2、数数，百以内7个、8个、9个正数倒数。
三、语文：朗读语文课本一上课文p98-114，拼音p28-31；纠正握笔姿势、描红。
四、英语：蓝精灵第四遍7集（第一季13-19集）；听读牛津树3本（8季10-12）。
五、天书：阿西莫夫最新科学指南上册p582-593（上册结束）。佳对于我读完这本厚厚的书，表示很钦佩。
六、其他：1、运动：投沙包、练习舞蹈动作、轮滑。2、主动弹琴。3、申爸音乐；4、社区学校；

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2019.7.23周二
一、伴听：北师大三下（2遍）；道德经（播完后自动变成狐狸爸爸一遍）
二、数学：
1、吴奶奶，一下第8-10集（第三遍）。
2、数数，百以内7个、8个、9个正数倒数。
三、语文：自己朗读语文课本一上课文p106-109，拼音p32-33；纠正握笔姿势、描红。主动要玩字卡，自己按照会与不会进行分类。会拼音了，不会的有时自己会翻过来拼一拼。
四、英语：听牛津树音频。
五、天书：阿西莫夫最新科学指南下册p1-11。自己玩字卡，看似没听，当读到“牛顿错了”，马上问“牛顿哪里错了？”
做完数学任务，我说“妈妈再给你读会书把？”佳想了想，说“我还想听一遍历史故事”，于是给她拿出历史地图册，讲了会儿各个历史朝代演替。
六、其他：1、运动：跳绳、练习舞蹈动作、轮滑、俯卧撑。2、主动弹琴。3、社区学校（舞蹈、英语）；

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2019.7.24周三
一、伴听：北师大四上（2遍）；道德经（第三轮，听到“千里之行，始于足下”这句，佳停下描红的笔，看着我笑了，因为她读的语文课本里有这句。）
二、数学：数数，百以内4个、6个、8个正数倒数。本想让佳数3、4、6的，佳主动要求数8，前几天还说不喜欢数8，现在主动要求，当然马上答应她。
三、语文：
1、自己朗读语文课本一上课文7篇，拼音p33-34；读到chua时，想不出来组成什么词，觉得这个发音很怪，妈妈也没想出来怎么组词。
2、描红纠姿。
四、英语：smurfs动画片第四遍5集（第一季20-24集）。
五、天书：阿西莫夫最新科学指南下册p12-14。亲子历史图册。
六、其他：1、运动：跳绳、轮滑、俯卧撑；舞蹈课。2、主动弹琴。3、社区学校毕业典礼；

ps：今天早上6:20起床，晚上9:30睡觉，作息习惯要开始抓了。

njuhj

2019.7.25周四
一、伴听：北师大四上（2遍）；道德经（听的少）。
二、数学：
1、吴奶奶，一下第10-11集（第三遍）。有互动，让妈妈给买个计数器回来玩。
2、数数，百以内7个、8个、9个正数倒数。跟妈妈玩数数游戏，每个人选3个数（1、5、10除外）正数倒数，佳自己选择7、8、9三个数，妈妈选了3、4、6三个数。佳很快就数完了自己的三个数，轮到妈妈数了，妈妈故意数的很慢，佳有时候就抢先妈妈说出一串来，看到妈妈数数这么慢有时候还得想想，自己就很有优越感，一脸得意。
三、语文：
1、自己朗读语文课本一上课文。
2、描红纠姿。
四、英语：smurfs动画片第四遍6集（第一季25-30集）。
五、天书：阿西莫夫最新科学指南下册p15-24。
六、阅读：自己翻阅史记连环画，指着图跟我说“妈妈，这是讲的舜的故事”，我一看，还真是。然后又翻阅了上下五千年、寓言故事连环画。看到一幅图画是古代汉字的，找一张彩色纸在上面模仿写古代汉字，并自己猜测这是什么字。
七、其他：1、运动：跳绳、轮滑、俯卧撑；2、主动弹琴。3、跟妈妈玩飞行棋、跳棋。

ps：今天早上7:20起床，晚上9:30睡觉。