016鲁-濛妈1412女实操反馈

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220423～399
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从0开始2,4,6,8······数到500。
8.天书：无。
9.伴听：世界上下五千年全天。
10.阅读：学校图书角借的书-谁偷走了我的时间呢。
11.运动及其他：跳绳，散步，下棋，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：大家1集。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始2,4,6,8······数到500。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220423～399
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从0开始2,4,6,8······数到500。
8.天书：无。
9.伴听：世界上下五千年全天。
10.阅读：学校图书角借的书-谁偷走了我的时间呢。
11.运动及其他：跳绳，散步，下棋，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：大家1集。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始2,4,6,8······数到500。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220424～400
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从7开始7,14,21······数到504。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：李毓佩数学故事。
11.运动及其他：跳绳，下棋，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从7开始7,14,21······数到504。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220425～401
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从6开始6,12,18······数到504。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：李毓佩数学故事。
11.运动及其他：跳绳，下棋，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从6开始6,12,18······数到504。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220426～402
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从1开始1,3,5······数到501。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：安徒生童话全集。
11.运动及其他：跳绳，疯跑，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从1开始1,3,5······数到501。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220427～403
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：安徒生童话全集。
11.运动及其他：跳绳，疯跑，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
月底工作有点忙，加班很晚，回家时濛濛基本都睡觉了， 数数暂停。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220428～404
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：安徒生童话全集。
11.运动及其他：跳绳，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220429～405
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：安徒生童话全集。
11.运动及其他：跳绳，疯跑，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220430～406
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：早上生理卫生50分钟，下午世界上下五千年3小时。
10.阅读：李毓佩数学故事。
11.运动及其他：跳绳，疯跑，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220501～407
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本5页，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：世界简史3小时。
10.阅读：DK系列。
11.运动及其他：疯跑，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本5页，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
今天出发去姑姑家看爷爷，牛牛带了没有设置好网络，听了一半就提示音频播放出错，有点忙没有重新设置。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220502～408
一、常规反馈
1.作息：7:30起，10:00睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：无。
10.阅读：DK系列。
11.运动及其他：疯跑。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
答应濛濛五一期间每天读的内容减少一点。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220503～409
一、常规反馈
1.作息：7:30起，10:00睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从4开始，4,8······数到500。
8.天书：无。
9.伴听：世界简史6小时。
10.阅读：语文故事丛书。
11.运动及其他：疯跑，下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从4开始，4,8······数到500。
三、家长反思和困惑
假期去姑姑家看爷爷了，反馈直接贴到论坛了。

鲁-濛妈1412女

                                                    鲁-濛妈1412G-2022年4月份总结
      清明节过后恢复了正常教学，濛濛整体平稳过渡，天书进行得时断时续，月末有几天数数没有坚持下来，稳中有失。整体总结如下：
一、实操内容
1.家长养成记
（1）三句话：偶尔提醒下一濛濛，不需要刻意提醒。
（2）家校联动：积极配合老师的要求，各科作业、课外朗读、手抄报、课外阅读等都积极参加，濛濛完成的清明节作业被老师选作班级宣传作品，语文考试的小作文被当成范文在课堂朗读。月末给班主任发信息了解了一下濛濛在学校的情况，老师说除了卫生提醒过2次，其他表现都很好，特别棒。我有点惭愧，没有养成良好的生活习惯，我跟老师说会加强监督引导。
（3）家长加油站：早课的内容时断时续。
2.自我管理
（1）作息：周一至周五基本保持在6点起床、9点30分睡觉，周末7点起床。
（2）运动：周一至周五坚持每天跳绳，一分钟170下左右，周末疯跑。
（3）自我管理：晚饭后主动收拾碗筷放到水槽，饭后水果都是她主动清洗或准备，周末会跟我一起收拾整理房间。
3.作业习惯
晨读已经习惯了， 有时会问问有多少天了，晨读打卡21天时她很高兴，看到奖状开心极了。21天后每天仍坚持读着。濛濛放学后能比较快速的完成学校作业，然后开始语文、数学、英语课本的新三旧一朗读。
4.读写姿势
这个月给她买了一个新的纠正坐姿的辅助工具，效果还可以。
5.语文
每天自觉朗读一年级下册语文课本新三旧一和教案3页，周末朗读本周所学全部内容并预习下周内容。教案二拆字还有部分地方不熟悉，需要带着拆拆看。花果山的彩虹糖投稿2次，录用一篇，濛濛开心得不行了， “创作”的热情高涨。
6.数学
每天自觉朗读新三旧一，周末朗读本周所学全部内容，预习下周内容。数数基本已经固定下来，月底有几天加班太晚了，等我回家时她已经睡觉了，数数没有进行。
7.英语
每天自觉朗读新三旧一，周末朗读本周所学全部内容，预习下周内容。其他暂时没有。
8.智力加油站
（1）天书：初中地理七年级下册未读完。
（2）伴听：生理卫生听完2遍，世界上下五千年听完1遍，世界简史开始。
（3）阅读：这个月主要阅读了李毓佩数学故事（第3遍）、丁丁历险记（不知道是第几遍了）、世界童话名著连环画（第4遍）、凡尔纳连环画、课堂童话系列、数学帮帮忙、安徒生童话全集等。阅读整体一直比较稳定。
（4）视频：大家纪录片基本上是周末一起看2-3集。
二、计划与展望
1.反思
心态调整后，睡前闹脾气的情况基本没有发生，经过观察发现，如果睡前闹脾气时实际是困得厉害要睡觉了，闹完几秒瞬间入睡。
2.计划
4月重点是巩固数数、坚持晨读、加强运动。濛濛整体状态还行，数数一般都能坚持，运动量也跟上了。
3.展望
抓住伴听的黄金时期，天书、数数抓起来。
                                             
                                                                                     2022年5月3日

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220504～410
一、常规反馈
1.作息：7:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：世界简史6小时。
10.阅读：语文故事丛书。
11.运动及其他：疯跑，下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
节前问濛濛在学校的表现怎么样，她说她不敢跟我说，我有点担心，虽然问过老师在学校有没有发生特别的事情，老师也说表现很好，但我还是很想知道到底是什么事情。放假前最后一天问濛濛，她说现在不想说，我寻思那就先缓缓吧，但假期结束前告诉我。明天就要上课了，我问濛濛到底是什么事情，她说自己很困，不想说，明天再说······

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220505～411
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从0开始，+1，+2,·····数到500。
8.天书：无。
9.伴听：世界简史6小时。
10.阅读：语文故事丛书，花果山课堂童话系列。
11.运动及其他：疯跑，下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始，+1，+2,·····数到500。
三、家长反思和困惑
睡觉前濛濛跟我说了上学期和同桌闹着玩发生了一些不愉快的事情，我没有批评她，只是告诉她要以后不能这样了， 开玩笑也不行。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220506～412

一、常规反馈

1.作息：6:30起，9:30睡。

2.三句话：无。

3.作业习惯：认真记录，按要求完成。

4.读写姿势：弱提醒。

5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。

6.语文：完成老师布置的作业。

7.数数30min：从10开始，10,20······数到1000。

8.天书：无。

9.伴听：世界简史3小时。

10.阅读：语文故事丛书，花果山课堂童话系列。

11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。

12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。

13.视频：无。

14.家长修炼：

1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。

2)看着眼睛说话：有。

3)学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目

1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。

2.调整作息时间。

3.坚持数数：从10开始，10,20······数到1000。

三、家长反思和困惑

今天8点回家时姥姥说刚完成作业、吃完饭。睡觉前我问濛濛为什么4点10分放学，到这么晚才完成所有的事情，她说她回家先吃了点东西，吃完就到5点了，然后开始写作业、朗读等，读完以后吃完饭。我跟她说，按照正常速度写作业和朗读加起来一个小时很充裕了，怎么今天写了这么久？她说6点根本做不完，6点半应该可以，我问她就算是6点半写完，怎么到8点才吃完饭呢？她说她跳绳了，然后还看了会书。我感觉最近写作业有点磨蹭，需要再观察观察。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220507～413

一、常规反馈

1.作息：6:30起，9:30睡。

2.三句话：无。

3.作业习惯：认真记录，按要求完成。

4.读写姿势：弱提醒。

5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。

6.语文：完成老师布置的作业。

7.数数30min：从50开始，50,100，······数到10000。

8.天书：无。

9.伴听：部编语文课本二年级上册。

10.阅读：语文故事丛书，花果山课堂童话系列。

11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。

12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。

13.视频：无。

14.家长修炼：

1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。

2)看着眼睛说话：有。

3)学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目

1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英课本3页，朗读教案3页。

2. 坚持数数：从50开始，50,100，······数到10000。

三、家长反思和困惑

无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220508～414
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从1开始，1+1=2,2+2=4,4+1=5，数到250。
8.天书：无。
9.伴听：部编语文课本二年级下册、三年级上册。
10.阅读：语文故事丛书-字。
11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英本周所学内容，朗读教案3页。
2.坚持数数：从1开始，1+1=2,2+2=4,4+1=5，数到250。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220509～415
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从2开始，2,4,6······数到500。
8.天书：无。
9.伴听：部编语文课本三年级下册、四年级上册。
10.阅读：语文故事丛书-字。
11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.坚持数数：从2开始，2,4,6······数到500。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220510～416
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从1开始，1,3,5······数到1001。
8.天书：无。
9.伴听：部编语文课本四年级上册、五年级上册。
10.阅读：语文故事丛书-字。
11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.坚持数数：从1开始，1,3,5······数到1001。
三、家长反思和困惑
今天考试英语错了3道听力题，我问濛濛为什么会错，她说有2题走神了没听见，不知道选哪个······考试都能走神，我问她在想什么，她说她也不记得自己在想什么了······真是有点让人生气，我忍着没发火，让她自己想想。
最近这个表现，唉，姥姥说放学后总想着跟2楼的小朋友玩，我提醒濛濛放学回家休息20分钟后先写作业，作业完成了才能出去玩。

苏-恒妈08B

对于放学后按时做作业的习惯，发现孩子有松懈，妈妈及时跟紧一段时间，帮助巩固住。每天到点电话叮嘱一下，三不一要求孩子做到位。已有的习惯，不是特别情况就不要妥协。

对于走神和英语错题情况，濛妈分开看：平时的走神情况全面了解一下，再归因。同时朗读习惯再加强巩固住，这可以对冲走神。至于英语错题，一次不说明什么，看孩子多次的普遍情况，根据情况做应对。如果只是偶尔的失误，妈妈不用放在心上~

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220511～417
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从1开始，1+1=2,2+2=4,4+3=7,······数到501。
8.天书：无。
9.伴听：部编语文课本六年级上册、五年级下册。
10.阅读：学校老师推荐书目-蚯蚓的日记上下2册、苍蝇的日记、蜘蛛的日记。
11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.坚持数数：从1开始，1+1=2,2+2=4,4+3=7,······数到501。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

苏-恒妈08B 发表于 2022-5-12 12:08
对于放学后按时做作业的习惯，发现孩子有松懈，妈妈及时跟紧一段时间，帮助巩固住。每天到点电话叮嘱一下， ...

好的，谢谢老师

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220512～418
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从501开始，501+1=502,502+2=504,504+3=507,······数到1001。
8.天书：无。
9.伴听：部编语文课本六年级上下册。
10.阅读：学校借的书。
11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.坚持数数：从501开始，501+1=502,502+2=504,504+3=507,······数到1001。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220513～419
一、常规反馈
1.作息：6:30起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师布置的作业。
7.数数30min：从1开始，1,3,5······数到1001。
8.天书：无。
9.伴听：人教版语文课本一年级上下册。
10.阅读：爱的教育。
11.运动及其他：下棋，跳绳，画画。
12.整理小达人：收拾碗筷，擦桌子，整理书桌和房间。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英新三旧一，朗读教案3页。
2.坚持数数：从1开始，1,3,5······数到1001。
三、家长反思和困惑
无。