007湘-清仁妈1412G实操反馈

湘-清仁妈1412女

苏-恒妈08B 发表于 2022-6-2 15:53
这个月一直在关注清仁妈对作息的反馈，稳住了，给清仁妈点赞！在作息上还不能放松哦，要继续巩固。像遇到六 ...

嗯嗯这个月的后半个月家里的桌面版退休了。换了一个新的牛听听，音质播放啥的都不适应，6月这个星期就适应了

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220530星期一任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.50起床，9.30才睡着，无午睡，这几天又有点回到解放前
2，三句话：说了
3.作业习惯：今天回来闹钟响了立马写作业了
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。
5.语数课本+拆字教案朗读包：（晨读教案.10分钟数学10分钟
语文课本朗读：读了新内容
数学课本朗读：读了新内容
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：写4个字
7.连加连减数数：
数了，数的3.每天接着数
倒数：从1500倒数800隔7，
用玩石头剪刀布的游戏。
8.天书：有
9.伴听：林汉达历史故事
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：和我一起清洗家里的家具，玻璃这类型家务
13.视频:蓝精灵，周日整理资料，蓝精灵u盘被发现了，然后就看蓝精灵看的不亦乐乎，我也没有说什么。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听郑委圣经，有给彩虹屁，
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
二、家长反思和困惑
今天回来闹钟响了就开始做作业

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220531星期二任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.50起床，9.30才睡着，无午睡，这几天又有点回到解放前
2，三句话：说了
3.作业习惯：今天回来闹钟响了立马做了作业
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。
5.语数课本+拆字教案朗读。有晨读
语文课本朗读：新1旧1
数学课本朗读：新1旧1
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：写4个字
7.连加连减数数：
数了，数的3.每天接着数
倒数：从1500倒数9
用玩石头剪刀布的游戏。
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：无
13.视频:蓝精灵，昨天忘记收u盘了。回来就看蓝精灵，我就告诉他是因为今天入了少先队，妈妈群的恒妈妈特意给奖励给你的，她说前1天也不晓得啊，怎么可以看了，我告诉他，是因为妈妈周五就晓得了，不告诉你是想让你惊喜。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听郑委圣经，有给彩虹屁，
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
二、家长反思和困惑
今天学校庆祝六一活动和少先队入队仪式，玩的很开心，我在学校一天。晚上结束的时候和老师沟通了清仁的学习，上课认真，语文书写能力有点弱，看图说话也弱，要用5要素写看图说话，家长要指引。数学老师说，上课认真，写字有进步，书写整洁和整齐好多了。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220601星期三任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.50起床，9.30才睡着，无午睡
2，三句话：六一儿童节放假
3.作业习惯：闹钟响了做作业了
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。
5.语数课本+拆字教案朗读。无晨读
语文课本朗读：旧1
数学课本朗读：旧1
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：写4个字
7.连加连减数数：
数了，数的3.每天接着数
用玩石头剪刀布的游戏。
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：无
13.视频:无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听郑委圣经，有给彩虹屁，
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
二、家长反思和困惑
无

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220602星期四任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.50起床，9.30才睡着，无午睡，早早就起床了
2，三句话：未说
3.作业习惯：闹钟响了做作业了。做作业的时候边做边玩了，放假前还是把写的作业做完了。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。
5.语数课本+拆字教案朗读。无晨读
语文课本朗读：新一旧1
数学课本朗读：新一旧1
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：第八单元生字
7.连加连减数数：
数了，数的3.每天接着数，数到7000多了
倒数：数了，不记得数多少了
用玩石头剪刀布的游戏。
8.天书：论语译注，说这个在牛听听听过的
9.伴听：林汉达历史故事
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：倒垃圾
13.视频:无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：听了郑委圣经，有给彩虹屁，
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
二、家长反思和困惑
回来闹钟响就做作业这个习惯比以前好。数数的时候没有在好的时间，这个还要继续调整。
自己穿衣服自己起床这个自己的事情自己做好很多了，大人也在调整平常和孩子说话的态度和习惯，调整得更加好。
继续学习：教育孩子的唯一办法是智慧

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220603星期五任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.50起床，9.30才睡着，无午睡，早早就起床了
2，三句话：端午放假
3.作业习惯：闹钟响了做作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：旧一
数学课本朗读：旧一
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无
7.连加连减数数：
数了，数的3.每天接着数，数到7000多了
倒数：数了，不记得数多少了
玩游戏数的
8.天书：论语译注，
9.伴听：林汉达历史故事的5小时
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：倒垃圾
13.视频:大家。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：听了郑委圣经，有给彩虹屁，
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
二、家长反思和困惑
端午放假第一天，今天是上午用上课的形式完成学习的，晨读加3节课。比之前有会计划
下午踩单车，跑，荡秋千。玩的很开心
不知不觉已经认识很多字了

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220604星期六任务单24
一、常规反馈
1. 作息:7起床，9.50睡觉，无午睡，闹钟响独立起床，作息又回到解放前。
2，三句话：端午放假
3.作业习惯：闹钟响了按学校课程一节一节课做作业，假期安排较之前有计划很多了。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。写字的姿势不行。左手右手
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：旧一
数学课本朗读：旧一
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无
7.连加连减数数：
数了，数的3.每天接着数，数到8000多
倒数：从2000倒数10
玩游戏数的
8.天书：论语译注，15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的5小时
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：倒垃圾
13.视频:大家。看了大概2个，
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：听了郑委圣经，有给彩虹屁，。教育孩子的唯一方法智慧，又听了一遍。
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
二、家长反思和困惑
妈妈用了一个积分奖励计划给孩子，自主起床一个积分，闹钟想了立马做作业一个积分，考勤记录表一个积分。用7个积分来换一个奖励，奖励是用盲盒的方式领取礼品。不晓得这个好不好
今日下午去图书馆完成放假后老师布置的端午节争章活动。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220605星期日任务单24
一、常规反馈
1. 作息:7起床，9.50睡觉，无午睡，闹钟响独立起床，作息又回到解放前。
2，三句话：端午放假
3.作业习惯：闹钟响了按学校课程一节一节课做作业，假期安排较之前有计划很多了。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。写字的姿势不行。左手右手
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：无，自己打记录卡说了一句今天没有读
数学课本朗读：无
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：写学校争章活动
7.连加连减数数：
玩了扑克牌游戏，很赶兴趣，玩的非常开心。
8.天书：论语译注，15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的5小时
10.自主阅读/亲子阅读：看各种书
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：吃饭后收拾碗筷子
13.视频:大家。看了大概2个，
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：听了郑委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：这是要求有用，
3) 学习《又到一年入学时》：无
今天去活动包粽子，
二、家长反思和困惑
不能被贩卖焦虑。别人学的多了，我就想加戏，资料一多就乱套了。自己的内心有点混乱，
自己家里的资料和要做的事情感觉搞不清楚了，不能紧跟任务单了。
对孩子每天都很和颜悦色
今天和孩子临时学习学校布置的安全教育学校从7点8点20。
今天娃睡了，我总结了下5月份，工作忙，除了常规还给娃加戏了。只想娃自己做。看见谁小区宝妈英语学的好，就慌了。涮题差点涮题。
给自己和娃整一份可用的记录表，不贪多，抓不住的丢掉，不和别人比，
白天工作抓紧点，
今天睡着床上摸宝的手，以前孩子的小手肉肉的，有点婴儿般的感觉，每次我摸他的手感觉她还是一个小娃娃，今天早上我摸他的手，骨骼大了一样，手好像成了大人的感觉，细微的一点变化，我内心一震撼我的宝长大了。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220606星期一任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.35起床，10.20睡觉，无午睡，属于秒睡。因为自己回来做作业的时候玩手机一个小时，外婆做饭没有发现。
2，三句话：说了，
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。写字的姿势不行。左手右手，椅子喜欢往后仰。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：读了新三旧一没有读
数学课本朗读：无
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：错字更正
7.连加连减数数：
无，太晚了
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的3小时，牛听听6点15分就开了，听的时候他作业也没有写完，又想听，就自己把牛听听放到了外公房间。写完了又拿到客厅听，感觉清仁进入了意识聆听。
10.自主阅读/亲子阅读：无
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳+300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：吃饭后收拾碗筷子
13.视频:无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：用了这是要求有用，用在写作业上。
3) 学习《小学生入学指南》看的中，看大家写2014年总结。
二、家长反思和困惑
哈哈，今天回来特别惊喜，清仁用外婆的手机抄写数学题目，玩了一个小时的手机。外婆回来第一时间告状。妈妈也不为所动，我该干嘛就干嘛，就说了一句把作业给我，给你交作业。清仁就把写的作业给我拿出来了。
我坐在她的桌子前对她说，过来做完余下的作业吧，清仁站在饭桌前摆弄他的画笔，不肯读也不动，我继续说，过来做完作业，她继续不动，我来了句放学做完作业这是要求，过了1分钟，过来读了。坐在桌子前还讲条件说，读一下下！我也没理她，她又趴在我身上，说你要表扬我，我说为什么，因为我没有做完作业没写吃饭啊
读的时候，大概读了3分钟，就捂着嘴巴读，我忍住不过去哈哈，人家就一直捂着嘴巴读，读了5分钟自己坚持不住了，出来对我说，我就捂着嘴巴读的，我也不说，继续要求，先做完作业，期间喊了三次我肚子好饿，我不接话也不发火，我在看我的书，他又回房间继续读书这次读的特别好。读完了，现在在吃饭了，吃的那个香。

lorna

清仁这周的作息还是不太稳定呢，在假期中咱们家庭整体作息也都保持稳定，这也有助于孩子作息的稳定。看到清仁妈采取积分制来激励孩子做一些事情哈，这个呢，本来就是她自己的事情，就是孩子必须要做的事情，不要依靠奖励来执行哈。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220607星期二任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.40起床，9.35睡觉，午睡，属于秒睡。和外婆睡的，妈妈临时出差中
2，三句话：说了，
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
有一个问题，娃做作业现在慢，6点20做不完作业，从3.45开始到6点做不完作业。家里没有装监控，也不想问外婆外公。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，因为写字没有办法盯着。写字的姿势不行。左手右手，椅子喜欢往后仰。后仰问题和他说了，应该可以好点
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：旧一说没有布置新一
数学课本朗读：旧一
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：4个字
7.连加连减数数：
无
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的1.5小时
10.自主阅读/亲子阅读：无
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳3组，无300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：吃饭后收拾碗筷子
13.视频:无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：无
3) 学习《小学生入学指南》无
二、家长反思和困惑
这个我发现写作业很慢，原因有时候是作业多，有时候作业少也慢，是不是因为不能出去玩，我想是否可以作业做完了就和外婆楼下玩一下，我回来的时候带她回来。我担心玩了会以后不收心，不玩作业慢。哎晕。想不出好办法，一问她怎么还没做完，意思就是说我也没有玩的回答，一看就是玩了，我又不想用摄像头，怕我会忍不住，回去专挑细节。咋整

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220608星期三任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.40起床，10.00睡觉，午睡，属于秒睡。
2，三句话：说了，
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
写作业喜欢玩，遇到写的作业多的时候就是不想写和做了。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：没有读
数学课本朗读：没有读
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业
7.连加连减数数：
无
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的1.5小时
10.自主阅读/亲子阅读：无
11.运动：跳绳打卡，1分钟跳3组，无300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：无
13.视频:无
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：无
3) 学习《小学生入学指南》无
二、家长反思和困惑
回家写作业写写完完，规定时间不能完不成作业。这个问题可能是没有定规矩的原因。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220609星期四任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.40起床，10.00睡觉，午睡，属于秒睡。今天的作业太多了，有家长统计295个字，娃最后蓝色通道的字，我变成标准的书空了。
2，三句话：说了，
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。今天作业特别多，做完试卷孩子就是开始玩玩写写。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案
语文课本朗读：读了第一单元
数学课本朗读：无
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业
7.连加连减数数：
无
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的1.5小时
10.自主阅读/亲子阅读：无
11.运动：
12.整理小达人：自己整理书包
家务：无
13.视频:无
记录表：妈妈的记录了
娃的没有记录
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：没有听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：无
3) 学习《小学生入学指南》中，看完中，看了大家写的总结，佩服大家的行动力
学习#弱提醒，这个发现自己做的不好，改正。弱提醒不要说反话，今天给外婆发了信息也说了这个
二、家长反思和困惑
最近作业太多了，完全没有时间进行其他实操，也只能按照老师的来，今天娃在写作业的时候说了，周五在学校就开始写生字，老师很有可能布置2单元生字和要求认识的字，时间倒是安排的妥妥的，有这个想法我都觉得不错了，这是有内驱的想法吗？
妈妈要快速的从娃的作业中调整出来，要水来土掩，兵来将挡的心态。现在发现问题好很多了，群内吐槽，不在乎是假的，吐槽也可能是想得到帮助，但是下次吐槽也不能用否定的语气，回头看自己，嘴巴不在乎心里很在乎，还是情绪情绪得失得失。在调整在调整。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220610星期五任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.40起床，10.00睡觉，午睡，属于秒睡。今天回来依旧写的作业多，自己说今天把作业全部做完了。必须夸奖下。
2，三句话：说了，
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案和语文
语文课本朗读：读了第一单元
数学课本朗读：无
全程我没有管，自己读，读的稀里哗啦，有点不爽，思考怎么才能读的好，我又不跟着。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业
7.连加连减数数：
无，
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的2小时
10.自主阅读/亲子阅读：自己看书，现在到哪里看到哪里，练习册回来了，自己也吧啦做一下，教材回来了，也吧啦作一下，说不科学，怎么有些没有六年级，五年级和四年级来回啊，然后金句频出，这是同学的思路等等，特别经典的一些词语。已经有一个思路，我自己感觉。
11.运动：
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗
13.视频:无
记录表：妈妈的记录了
娃的没有记录
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
今天关于晨读我想到一个办法，让娃从客厅到她自己房间去晨读。分房睡。我是个人才，哈哈

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220611星期六任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.40起床，10.00睡觉，午睡，属于秒睡。
2，三句话：周末未说
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。周末用上课的形式进行。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案和语文
语文课本朗读：读了第一单元
数学课本朗读：无
今天到自己的房间读了，很棒，读的有点稀里哗啦，声音比较大，读完以后马上一起听，不给我听，说我会批评，是预感自己读的不合格吗哈哈，我说读的肯定很好，我说读的好，就是听的不过瘾，说让我听过瘾点好吗？她说明天保证让你过瘾，入坑了
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：无
7.连加连减数数：
无，
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的3小时
10.自主阅读/亲子阅读：自己看书，现在到哪里看到哪里，练习册回来了，自己也吧啦做一下
11.运动：一分钟跳绳3组加300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
记录表：妈妈的记录了
娃的没有记录
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
今天朗读数学试卷了，没有朗读语文试卷，朗读的过程中开始拒绝.我要求说答案是拒绝了也读了。还发现自己的错误，不错蛮好的。下午没有学习，学校第一届班主任节，家委和孩子一起给老师准备惊喜。晚上参加同学的篮球比赛，玩的好嗨。彻底感受到周五做完作业的好处了

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220612星期日任务单24
一、常规反馈
1. 作息:7.30起床，9点睡觉，午睡，属于秒睡。
2，三句话：周末未说
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。周末用上课的形式进行。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案和语文
语文课本朗读：读了第6单元
数学课本朗读：读了钱币元角分
今天到自己的房间读了，很棒，全程自己录音，中间有离开座位在墙边看做早餐的我，刚好我心有灵犀和她一对眼，人家赶紧进去了
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师的每日一一句。就算在写字上了。
7.连加连减数数：隔4数，数到800
倒数从700开始到0-4
玩扑克牌游戏，古灵精怪的。玩之前随意分的，自己择小牌，大牌全给我，或者藏起来，不像以前耍赖似的藏起来，要我闭眼不要看着，有点规矩了，这次玩只玩了一把就不要求再玩了，有点难度了，过百的加法了。
8.天书：论语译注15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的6小时，快听了
10.自主阅读/亲子阅读：自己看书，现在到哪里看到哪里然后说不看了就不看了。
11.运动：一分钟跳绳3组加300个
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
记录表：妈妈的记录了
娃的没有记录
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
下午画画参加学校比赛的画画，然后牙齿涂氟。开心的过了一下午。
最近对孩子的要求也少了。彩虹屁也多了
孩子配合度高了很多。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220613星期一任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：说了
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。和我坦白说，回来在房间写作业第一节课是看书，一本正经的说我和你坦白。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案和语文
语文课本朗读：读了第8单元
数学课本朗读：无
今天到自己的房间读了，很棒
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业蓝色通道的字和记一记的字，字越来越好了没有练字的孩子写这样我觉得不错了。
7.连加连减数数：隔4数，数到700-1200.很欢乐
倒数从800-700隔4数的。
8.天书：论语译注15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
记录表：无找不到了。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
哈哈天天夸得意夸，夸还不够完美的事情，

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220613星期一任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：说了
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。和我坦白说，回来在房间写作业第一节课是看书，一本正经的说我和你坦白。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案和语文
语文课本朗读：读了第8单元
数学课本朗读：无
今天到自己的房间读了，很棒
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业蓝色通道的字和记一记的字，字越来越好了没有练字的孩子写这样我觉得不错了。
7.连加连减数数：隔4数，数到700-1200.很欢乐
倒数从800-700隔4数的。
8.天书：论语译注15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
记录表：无找不到了。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
哈哈天天夸得意夸，夸还不够完美的事情，

lorna

清仁妈天天在群里念叨念叨，清仁呢，越来越好，清仁妈心态也越来越放松，清仁妈做的很好，就是每天多聊多反馈多交流。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220614星期二任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：未说
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。无晨读，
语文课本朗读：
数学课本朗读：
学校活动未读
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业2单元的字
7.连加连减数数：隔4数。
8.天书：论语译注15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
记录表：无找不到了。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
作业完成情况好过昨天了。还有多余时间数数了。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220614星期二任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：未说
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。无晨读，
语文课本朗读：
数学课本朗读：
学校活动未读
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业2单元的字
7.连加连减数数：隔4数。
8.天书：论语译注15分钟
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
记录表：无找不到了。
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
作业完成情况好过昨天了。还有多余时间数数了。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220615星期三任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：在学校门口匆匆说了下
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案2课
语文课本朗读：无，在学校有晨读10分钟
数学课本朗读：数学课本读了3分钟，不是很想读，磨蹭磨蹭，前几天好好的又没有了，哈哈，孩子真是松不得手，数学读的最后一个单元。
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业2单元的字
7.连加连减数数：隔4数。数的超级开心，
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
14.记录表：无找不到了。
15.自我阅读/亲子阅读：

14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，反复听的，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
作业一天好过一天，不错。自己有意识作业做完。郑委反复听了，看了申爸的早课，群里的早课反复看了。自己总结对娃要求有点高，改变了如何才能完成高要求而不影响关系。陪伴感同身受。最近期末睡觉只能9点30了。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220616星期四任务单24
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：说了
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案2课
语文课本朗读：无，
数学课本朗读：数学课本10分钟
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业
7.连加连减数数：无
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
14.记录表：记录了
15.自我阅读/亲子阅读：自己看书，看了景山语文书

14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，反复听的，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
不会做的题开始大声朗读了，也有默读的意识了，晚上在床上聊天问我那个词啥意思，扯了下，才晓得他问的是默读这个词语。这个已经接受。要提醒。
今天自己把数学作业做错地方了，回头发现的时候，大哭说老师骗人，因为老师说做完自己现在的作业可以往前做2页，不知道骗人的意思，大哭大哭，说我手都疼了，最后还是做了，答自己改成口答，还有一个题目实在坚持不了，困得不行了，就睡了，期间提议他报答案我写，我说好啊，写了一个，我说我两字不一样，又不要我写了，又提出说，我报答案她写，我说好，我认真的看认真的说，答案都有点小差错，试了2个，嫌弃我了，又自己来了。画面超级搞笑。真的好不容易做完了作业，又要写。

lorna

孩子们都是在进进退退，快快慢慢，曲曲折折地一刻不停地前进，把自己永远放在“过程”当中。孩子的各种作业习惯啊，朗读习惯啊等等都是一个养成的过程，做的好的时候妈妈高兴，做的不好的时候，咱们就耐心陪伴她跨过这个坎，总之一直是在前进的。

湘-清仁妈1412女

GX007湘-清仁妈1412G小一20220617星期五任务单24～25
一、常规反馈
1. 作息:6.30起床，9.35点睡觉，午睡没有睡着
2，三句话：说了
3.作业习惯：闹钟一响就立马进去写作业。
4.读写姿势：
读写姿势没有重点关注，用了坐姿器。
5.语数课本+拆字教案朗读。晨读教案2课
语文课本朗读：无，
数学课本朗读：数学课本10分钟
6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：老师布置的作业
7.连加连减数数：无
8.天书：无
9.伴听：林汉达历史故事的2小时，快了快了。哈哈
11.运动：一分钟跳绳3组加300个，跳高10个。拉伸总计15分钟
12.整理小达人：自己整理书包
家务：端碗，每天吃完饭自己端碗，从以前收自己的变成每个碗都收，还问菜碗怎么办，进步
13.视频:无
14.记录表：记录了
15.自我阅读/亲子阅读：自己看书，看了景山语文书
14.家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有听郑听委圣经，反复听的，有给彩虹屁
2) 看着眼睛说话/这是要求：有，我也不记得啥事了。
3) 学习《小学生入学指南》无
学习#弱提醒，挺好用的，“毕竟是个孩子”时刻提醒自己。
二、家长反思和困惑
今天回来已经把作业写完了，然后和我一起在阳台上画了甲骨文画画，能自主做完作业我已经很满意了，一些小问题，就当看不见吧