B-021豫杉妈0902女七语文小作坊实操反馈

豫杉妈0902G

20230330 周四反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

小方圣经古代汉语I第二遍，第57集，《孟子》五章（二），20分钟。
《寡人之于国也》
...河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
移其粟于河内；河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。如，11号，动词，像，
汉字总表中四个字：叠，覆，像，囉，不在简化成迭，复，象，罗，luo一声简化成啰。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？加，11号，不是加减乘除，是程度副词，更、更加。

*孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
王好战，好，4号，破读。
请以战喻，如果是请求对方做事情，10号，此处请，谦敬副词，表客气的说法，11号。举例：请问，说话人自己问，表客气。喻，10号，打比方说明。
填然鼓之，然，词尾，填形容鼓声。象声词可以归到形容词的附类，不是很虚的词。鼓，10号，演奏各种各样的乐器，鼓瑟、鼓琴、鼓钟，不是5号，名词用如动词。之，代词，代我方，击鼓使我方军队进军。
兵刃既接，弃甲曳兵而走。齊异体，正体弃，3号。甲，盔甲，战衣。曳，ye四声；兵，10号，武器。走，10号，逃跑。
或百步而后止，或五十步而后止。或，现代汉语中是选择连词，或者，孟子时代不是，11号，不定代词，有人、有的人，如是选择连词。
以五十步笑百步，则何如？以，凭借；那怎么样呢？

*曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
性质一样，只是程度的差异。孟子在做类比，把梁惠王的治国和邻国的治国比作五十步笑百步。直，如果说笔画很直，10号，此处词性相当于只、只不过，只不过逃跑了不到一百步罢了。耳，打消、弱化，罢了。（尽心焉耳矣，耳，11号，不是打消语气而是加强语气。）是，指示代词，11号，这也是逃跑啊。

*曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
无望，无，无与毋是同源字，16号，副词，不要，别。
如何判断无的编号，是动词，没有的意思，还是副词，不要、别的意思，可以用语法分析的方法，可以用训股学的方法（翻译对换成现代汉语），也可以用翻译的方法，如果上下文中可以用别、不要替换就是16号，同源字。

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20230331 周五反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

小方圣经古代汉语I第二遍，第58集，《孟子》五章（三），20分钟。
《寡人之于国也》
*曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
无，如果是动词，没有的意思，就是10号。
不违农时，农业生产都有季节性的标识，《吕氏春秋》有四篇农业科技论文，上农（16号，尚农）、任地（开发地利）、辩土、审时。
谷不可胜食也，sheng一声，4号破读，能承受，尽的意思，吃不完，sheng四声，如字。
数罟不入洿池，shu三声，计算的意思，shu四声，数目，如字音。几是数目中不确定的数目，几的引申，shuo四声，属次的意思，再引申密切的意思（人与人的关系），表物与物的关系近，有细密的意思，读音cu四声。数目的引申为技艺，占卜也是一行，占卜引申出命运（数奇ji）。数罟，细密的渔网的意思，罟，gu三声，形声字，上面的罒是wang三声，鱼网的意思。网眼小于四寸就叫数罟。洿，浊水不流，洼下（深）的意思。
斧斤以时入山林，时，季节，一年四时，以时入山林就是按季节进入山林。
是使民养生丧死无憾也。是，指示代词，11号，这的意思。生与死，动词用如名词，指活着的人和死者。

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20230401 周六反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

实操总时长：60分钟
1、登记作业：（19:50-20:00，10分钟）
数学：
二次函数培优提升卷1，共19题，错1题，13，其中选择题1-12，12题，填空题13-16，4题，解答题17-19，3题。
语文：
①《经典常谈》综合练习题，共41题。②摘抄，时评，练字。
英语：
九年级Unit10拓展词汇背诵，共170个。
物理：
①《培优夺冠金卷》八下第九单元梳理卷，共20题，没有错题，其中选择题1-10，10题，填空题11-15，5题，作图题16-17，2题，实验探究题18-20，3题。
②第十七章欧姆定律素养提优测试卷订错，没有错题，满分。
化学：
《英才导学案》第六单元碳和碳的氧化物，课题1-1金刚石、石墨和C60，提分特训1-7，7题，课题1-2单质碳的化学性质P229-230页，提分特训1-5，5题。
道法：
《全品作业本》第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第2课时基本政治制度，共26题。
历史：
《智能选卷》期中测评卷，共20题，其中选择题1-15，15题，非选择题16-20，5题。
生物：
《万唯中考试题研究》精讲本49-56页，七下第四单元生物圈中的人，第3讲人体的呼吸，学考点+子母题8题，第4讲人体内物质的运输，学考点+子母题11题。精练本P19-23页，第3讲人体的呼吸，10题，第4讲人体内物质的运输，14题。

2、陈述数学（20:10-21:00，50分钟）
二次函数培优提升卷1，共19题，全部陈述讲解一遍，比较烧脑，速度一般。

妈妈捋实词-1
1、  实操工具已准备。
2、  视频：未看。
3、  本：木一，树根。
4、  早课学习感想：自己琢磨，自己思考。

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20230402 周日反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

实操总时长：200分
数学：（10:00-11:50，两节课，100分钟）
1、总结上周上课及课上例题、练习题讲解情况，周中每天一节，周三周五学校活动没上课，周末两节，共七节课。
①《全品作业本》P56页专项训练（六）7（3），分类讨论三种大情况123，3还有两种小情况ab，P58页第3课时6（3），讲解三种解答方法。作业纠错，全品和小卷。②讲3题，《全品作业本》P58页第3课时7（3），规范P62页自我综合评价（二）14题的步骤，求面积最大值类型的练习1题（万唯P55页第4题），作业万唯P55页1-3题，《培优提升卷1》19题（周末作业）。③学校活动没上课有作业，《二次函数培优卷》19（1-2），20（1-2）、21（1-2）。④《万唯》P55例1，《二次函数培优卷》19（3），作业20（3）、21（3）、22、23做完。⑤学校活动没上课，作业自主复习。⑥⑦习题课，《二次函数培优卷》21（3）、22（3）、23（2），《培优提升卷》2-9，5题用两种方法，7题拓展穿针引线不等式方法，8题补充2小问，周末作业《培优提升卷1》。
本周课堂没有新课内容，老师主要讲解之前作业的练习题，围绕二次函数及其应用拓展相关内容，培优卷都有一定难度，校内思考较多，有疑问的在学校都及时问了老师。
2、陈述《全品作业本》第二十二章二次函数梳理总结的17道典型题目，结合课本简单陈述了各种图像性质，分类说明了部分应用，出题类型，总结过程中翻看万唯试题研究。

物理：（14:00-15:55，两节课，110分钟）
1、《英才培优》第十六章电压 电路，第3节电阻，例题、练习题11+21，共32题，这两章内容学的比较透彻，陈述状态很好，穿插下一节滑动变阻器部分内容，给妈妈出两道题周三检查。
2、《万唯》专项十二，动态电路的极值、范围、分类讨论计算挑战题4大题12小题，，步骤较多，每小题都可以拆分若干问，思路比较清晰。

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20230402 周日反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

捋实词-2
1、  实操工具已准备。
2、  视频：未看。
3、  安：宀 女，女子坐在房屋里，安静，安全。
4、  早课学习感想：第二次开启捋实词，更易理解了。

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20230403 周一反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

小方圣经古代汉语I第二遍，第59集，《孟子》五章（四），20分钟。
是使民养生丧死无憾也。是，指示代词，11号，这的意思。生与死，5号，动词用如名词，指活着的人和死者。丧sang一声，如字，5号，名词义用如动词，办理丧事。（sang四声，破读，丧气）与死者是非支式，8号，为死者办理丧事。憾，10号，不满，无憾，没有什么不满。
王道之始也。始，开端。判断句的表语，主表结构，名词性的内容充当谓语，王道的开端。
数的音义，计也，从支，shu四声如字，shu三声shuo四声cu四声破读。
《寡人之于国也》
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
国家建设的方案，包括经济建设和文化建设。
树之以桑，树，10号，种植，树之的关系，8号，在屋前屋后的空地上种植桑树，以桑介宾词语做补语。
五十者可以衣帛矣。衣，本义引申出的约定俗称的动词义，穿。
鸡豚狗彘之畜，鸡，3号，异体字鶏简化。豚，小猪，彘，大猪或狗。畜，xu四声，2号，储蓄，4号，饲养、养活。
无失其时，无，16号。
数口之家可以无饥矣；饥，肚子饿；饑，饥荒。

捋实词-3从
1、  实操工具已准备。
2、  视频：已看40分钟。
3、  从：人人，本义跟随，引申义从者、挨着、参与、顺从都比较容易思考，排成纵队，通纵翻阅资料后理解。
4、  早课学习感想：本义理解了，用李老师上课的方式思考部分引申义自己可以想出来。

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20230404 周二反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

小方圣经古代汉语I第二遍，第60集，《孟子》五章（五），20分钟。
《寡人之于国也》
...谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
谨庠序之教，谨，形容词，与庠序之教构成8号，对于学校的教育很谨慎。慎其独也，广义的非支式，狭义的非支式是动词+名词或代词。
申之以孝悌之义，申带宾语的动词，10号，反复说明。类似树之以桑的结构，以孝悌之义，介宾结构，把孝敬父母敬爱兄长的道理向受教育者反复说明，申之的之，代词，指受教育者。此处是动补补结构。
双宾语的形成：动词+直接宾语（不用以的帮助）+间接宾语（补语）。
如何判断：动词+之（间接宾语）+名词（直接宾语），在直接宾语前插入以意思完全不变，原结构就是双宾语。
颁白者不负戴于道路矣，颁，1号，斑，戴，头顶着。七十者衣帛食肉，衣，4号。黎民不饥不寒，黎民，众百姓，黎献，众贤人。然而不王者，王wang四声，4号，破读不是活用。未之有也，前宾语，否定句中代词做前宾语。
以上针对现实而做的批评。

*狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
狗彘食人食而不知检，富贵人家猪狗吃的人的食物，那麽浪费，你作为国君不加以制止。检，约束，引申出制止。
涂有饿莩而不知发，塗，涂1号通假字。莩，piao二声，本义芦苇里面的薄膜，空心的，笛膜，引申以语音为枢纽找到音同的本字，殍。饿莩，饿死的人。发，打开（粮仓）。
非我也，岁也。岁，年成，收成。

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20230404 周二反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

实操总时长：45分钟
1、登记作业：（20:10-20:20，10分钟）
数学：
①《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》八年级数学，共23题，其中选择题1-10，10题，填空题11-15，5题，计算题16-23，8题。
②周测卷订错，《2022-2023学年第二学期第一次学科素养检测》八年级数学C卷，共23题，错3题，12、14、15，其中选择题1-12，12题，填空题13-16，4题，计算题17，1题，解答题18-23，6题，
语文：
①《全品作业本》p27页第12课《醉翁亭记》，共18题，A积累与运用，1-6，6题，B阅读理解7-18，共12题。②摘抄，时评，练字。
英语：
九年级Unit11拓展词汇，126个，Unit12拓展词汇，188个，共314个背会。
物理：
《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》八年级物理，共27题，错1题，8，其中填空题1-7，7题，选择题8-20，13题，作图题21-22，2题，实验探究题23-25，3题，综合应用题26-27，2题。
化学：
《英才导学案》第六单元碳和碳的氧化物，课题2二氧化碳制取的研究，对点训练1-9，9题。
道法：
《全品作业本》第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第3课时基本经济制度，22题，其中知识练12题，基础练10题，一课一练巩固提升（五），19题，其中选择题1-15，15题，非选择题16-19，4题。
历史：
《名校课堂》第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结，巩固训练9题，其中选择题1-8，8题，非选择题9，1题。
地理：
《2021年河南省普通高中招生考试》地理，共24题 ,其中选择题1-20，20题，综合题21-24，4题。
生物：
《解析与检测》（2023）生物上册，练习题。

2、陈述数学：（20:25-21:02，37分钟）
数学：周测卷23题，主要内容一次函数和二次函数，总结测试中出现的计算错误，整体完成的不错，一天假，作业比较多。

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20230404 周二反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

捋实词-4当
1、  视频课程观看感想：课程中本义到引申很自然。
2、  当：繁体字，當，尚田，两块田相对等，相当。引申出面对、担当、应当、恰当和典当的抵押之意。
3、  任务单早课/课件/学习感想：自己思考、琢磨、梳理。
4、  本周推荐共读书籍：已准备

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20230405 周三反馈
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实操总时长：120分钟
1、陈述数学：（14:30-16:35，120分钟）
①《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》八年级数学卷，共23题，其中选择题1-10，10题，填空题11-15，5题，计算题16-23，8题。小老师上线，逐题讲解，每题包括计算均使用两种或两种以上解题方法，其中3/8/15/22（3），陈述过程中发现新方法更简单清晰，8/15两次应用到直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
②梳理总结八下课本主要内容，自己标记的21题陈述讲解一遍。

捋实词-5善
1、  视频课程观看感想：今日未观看。
2、  善：羊言言，好的意思。
3、  任务单早课/课件/学习感想：自己思考，琢磨出引申的规律或系统性。
4、  本周推荐共读书籍：已准备

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20230406 周四反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

小方圣经古代汉语I第二遍，第61集，《孟子》五章（六），20分钟。
《寡人之于国也》
*狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？是，指示代词作主语，11号，異，3号，异体字，正体异，形容词，何，修饰语，疑问代词作状语，于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？整体是补语。曰后没有冒号，问号属于整个句子。（讲解标点的规则）翻译：这跟用兵器刺人，并且把它杀死了，却说不是我杀的，是兵器杀的，有什么两样啊？（先译补语）此句是单句，主谓结构，谓语由形容词充当，前有状语后有较长的补语。
王无罪岁，无，16号，罪岁，归罪于年成不好。
斯天下之民至焉。斯，承接连词，那么...就...,（闻斯行诸，斯，副词，马上），焉有指代性，您这儿。

《齐桓晋文之事》
齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”
晉，3号，异体字，晋，可得闻乎，能讲给我听听吗。
仲尼之徒无道桓文之事者，之徒，不是的徒弟的意思，是指这个派别的人，之有指代性，相当于这、这些。无道，没有道说。
是以后世无传焉，是，6号，以的前宾语，是以，因此的意思。
臣未之闻也，前宾语；无以，以，不得已，一定要谈一谈；则王乎，王wang四声，4号，统一天下而称王的道理。
*曰：“德何如，则可以王（wang四声）矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。”
保民而王，保，安抚，王wang四声。
莫之能御也，之，6号，前宾语，莫，否定词，没有哪个可以抵挡他。
若寡人者，可以保民乎哉？若，像我这样，10号，动词（过犹不及，犹，好像）。

*曰：“何由知吾可也？”曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”对曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”对曰：“然则废衅钟与？“曰：‘何可废也？以羊易之。’不识有诸？” 曰：“有之。”曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”
何由知吾可也，你从哪里知道我可以的。
闻之胡龁，闻带双宾语，之是直接宾语，胡龁间接宾语。一般问、赐、授带双宾语，从胡龁那里听说。
牛何之，何做了之的宾语，6号，之，10号，用如动词。
将以衅鍾（钟），鍾，量具、酒器；鐘，乐器。此处用了鍾，1号，本字鐘，乐器，可以敲。衅鍾，祭钟，一种仪式，用意①显示神灵存在②实用价值。釁（繁体字），简化字衅。

捋实词-6数
1、视频课程观看感想：今日未观看。
2、数：數，娄攴( pū)，娄古文女子头上顶物，用双手扶着，攴古文手持小木棍，击打,敲，数,数数的动作。本义数(shu三声)数(shu四声)，数目。shu三声shuo四声cu四声都是引申义。几是数目中不确定的数目，引申为几，shuo四声，属次的意思，数见不鲜，再引申密切的意思（人与人的关系），表物与物的关系近，有细密的意思，读音cu四声。数目的引申为技艺，占卜也是一行，占卜引申出命运（数奇ji）。
3、  任务单早课/课件/学习感想：学习方法，自己实践感受。
4、  本周推荐共读书籍：已准备

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20230407 周五反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

小方圣经古代汉语I第二遍，第62集，《孟子》五章（七），20分钟。
《齐桓晋文之事》
（中间好像少讲了一部分内容。）
“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”
独何与？独，偏偏；与，2号。
然则，既然如此那么的意思。为不用力焉，为wei四声，4号，破读，因为。为不用明焉，明，10号，事例。百姓之不见保，为不用恩焉。见保，被动式，9号，不被安抚。
故王之不王（wang四声），破读。
不为也，非不能也。为，10号，不肯做不是不能也。

*曰：“不为者与不能者之形，何以异？”曰：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。
形，10号，表现。异，3号。大山-太山-泰山，太2号，古字-今字（古字）-今字，古今字是相对的概念。挟，用胳膊把东西夹住。超，跳过。以，连词，连接方式和目的。语，yu四声，破读。
为长者折枝（替老人按摩肢体），为wei四声，4号，替，长zhang三声，老人，折枝①东汉赵岐：案摩折手节，解罢（pi疲，通假字）枝也。②唐代陆善经，折草树枝。③宋代朱熹，孟子集注，折草木之枝。（杨伯俊孟子集注同）④宋代陆筠，折腰。枝，16号，肢，对树木而言与树干相对应的是树枝，对人而言与躯干相对应的是四肢。
*故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
老①吾老②，以及人之老③，三个老都活用，①用如动词，敬爱，②③形容词用如名词，老人。敬爱自家的老人，从而推广到敬爱别人家的老人。
幼①吾幼②，以及人之幼③，①用如动词，爱护，②③形容词用如名词，小孩。
天下可运于掌，运，10号，转动，那么治理天下就可以像在手掌上转动东西那么容易。

捋实词-7信
1、视频课程观看感想：今日未观看。
2、信：字形看，言千、身言，秦后人言，言固定，意义的符号，千/身/人/仁，上古音接近，是声符，本义和说话有关系，言语真实不说谎。引申为诚实，相信。
3、任务单早课/课件/学习感想：
4、本周推荐共读书籍：已准备

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20230408 周六反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

实操总时长：60分钟
1、登记作业：（20:05-20:15，10分钟）
数学：
①《全品作业本》九下第二十六章反比例函数，26.1.2反比例函数的图象和性质第2课时反比例函数的性质的应用，共13题，没有错题，A知识要点分类练1-8，8题，B规律方法综合练9-13，5题，“串”题训练双反比例函数中运用K的几何意义，共3题，没有错题。
②《专题特殊平行四边形》测试卷，共32题，选择题1-18，18题，填空题19-32，14题。
语文：
摘抄，练字。
英语：
《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》八年级英语，共六大题，76小题，听力理解1-20，20题，完形填空21-35，15题，阅读理解36-5，20题，语篇填空56-70，15题，补全对话71-75，5题，书面表达76，1题。
物理：
①        《一遍过》第十八章电功率，实验探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，1题，章末培优专练1-6题，6题
②        《培优夺冠金卷》八下综合检测，共21题，没有错题，其中选择题1-10，10题，填空题11-15，5题，作图题16-17，2题，实验探究题18-21，4题。
化学：
《英才导学案》第六单元碳和碳的氧化物，课题2二氧化碳制取的研究，提分特训1-7，7题。
历史：
《2019-2020学年第二学期期中形成性测试》八年级历史，共25题，其中选择题1-20，20题，非选择题21-25，5题。
地理：
《2020年河南省普通高中招生考试》地理，共24题，其中选择题1-20，20题，综合题21-25，5题。
生物：
《万唯中考试题研究》七下写完，书没带回来，已完成。

2、陈述数学（20:20-21:25，65分钟）
周末作业全品16题+测试卷32题，题目都比较简单，陈述认真高效，八下的内容还都记得，陈述完翻看10分钟八下课本。

捋实词-7行
1、视频课程观看感想：今日未观看。
2、行：字形看十字路口，本义道路，引申为行走，行动，经过。
3、任务单早课/课件/学习感想：已学习
4、本周推荐共读书籍：《餐桌上的训诂》已看

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20230409 周日反馈
B1-021豫-杉妈0902女八

实操总时长：150分钟
数学：（14:00-16:40，三节课，150分钟）
1、总结上周上课及课上例题、练习题讲解情况，周中每天一节，周三清明放假没上课，周末两节，共六节课。
①②习题课，讲解周测卷，共23题，除17题二次根式计算，21-23二次函数没讲，其他全部讲解一遍，周一作业周测卷订错，周二作业《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》卷，共23题，没有错题。③第二十六章新课反比例函数，例题+练习共5题，作业《全品作业本》P1-2页，26.1.1反比例函数，共14题，没有错题。④第二十六章新课反比例函数的图象和性质，例题+练习共4题，课上画全品P3页第1题，作业《全品作业本》P3-4页，26.1.2第1课时反比例函数的图象和性质，共15题，没有错题。⑤⑥第二十六章新课反比例函数的性质的应用，，例题+练习共4题，作业《全品作业本》P5-6页，26.1.2第2课时反比例函数的性质的应用共13题，没有错题，“串”题训练双反比例函数中运用K的几何意义，共3题，没有错题。
本周开始九下新课内容反比例函数，同时复习备考期中检测。

2、陈述数学
①八下课本第十六至十八章，练习、习题、复习题共172题。
②八下全品第十六章，166题。
上午和姐姐一起去公园赏花，没有午休，下午实操，开始状态不错，陈述到练习册累了，捋着看完第十六章，速度还可以，说后面的题看会了就过。

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20230409 周日反馈
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捋实词-9微
1、视频课程观看感想：今日未观看。
2、微：彳(chì)口(wēi)，彳，道路、行走，口，以手捋发，字形看不出本意，翻看资料，头发，细小，不容易看清楚，本意细微，隐蔽。
3、任务单早课/课件/学习感想：孩子实操的时间点很关键。
4、本周推荐共读书籍：已准备
5、阅读《餐桌上的训诂》，写读后感。一起读了自序和引言，高大上的训诂学融入生活日常，用文字记录梳理饮食文化。

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20230410 周一反馈
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捋实词-10质
1、视频课程观看感想：今日未观看。
2、质：質，斦( zhì）、貝，斦，等价交换，贝，与财富有关，本义财物相当，抵押，引申义，人质，本质。
3、任务单早课/课件/学习感想：
4、本周推荐共读书籍：已准备
5、阅读《餐桌上的训诂》，写读后感。不认识的字都有拼音，饮与食，大食小食，饔（yong一声）飧（sun一声），一般两顿饭，讲每个字，字形、字音、字义，古字、今字由来，一些内容小方圣经里也有介绍，可以读懂。

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20230411 周二反馈
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捋实词-11爱、本
1、视频课程观看感想：今日未观看。
2、爱：恩惠，爱护；
      本：树根，根本，基础。
3、任务单早课/课件/学习感想：
4、本周推荐共读书籍：已准备
5、阅读《餐桌上的训诂》，写读后感。

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20230412 周三反馈
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捋实词-12伯、安
1、  视频课程观看感想：
2、  伯：人首，白、人白，本义长zhang三声，老大。
3、  安：宀 女，女子坐在房屋里，会意字安，安静，安全，安全时舒适、安逸。
4、  任务单早课学习感想：2022年7月3日早课，建索引，培养兴趣及建立自信。
5、  阅读《餐桌上的训诂》，写读后感。了解烹饪方式的历史 ，日常生活中常用到的蒸、馏、炒。

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20230413 周四反馈
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捋实词-13被、从
1、  视频课程观看感想：
2、  被：衣皮，本义盖在身上的衣服，被子，特指小被子，与衾相对，有覆在上面的意思，引申表面、覆盖、施加。
3、  从：人人，本义跟随，字形一个人在一个人后面，引申从者、挨着、顺从，纵队，参与、从军、从业、丛事。
4、  任务单早课学习感想：2022年7月4日早课，通过捋实词把已有的神经回路凝结成一个整体，这个基础性神回是创新之本。
5、  阅读《餐桌上的训诂》，写读后感。

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20230414 周五反馈
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捋实词-14倍
1、视频课程观看感想：无
2、倍：人咅(pǒu)，形声字,咅本义拥护或反对所立之君，与人结合表示拥护或反对某人，倍是有正反二重本义的特殊汉字。反对某人、背向某人之义的本义是反向、背向；拥护某人之义的本义是伴随，增加跟原数相等的数，加倍。
3、 任务单早课学习感想：继续学习2022年7月4日早课，捋学过的字，学过的义项，整理、凝结成整体。
4、阅读《餐桌上的训诂》，完成者继续阅读《甲骨文的故事》，写读后感。

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20230415 周六反馈
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捋实词-15鄙
1、视频课程观看感想：
2、鄙：啚( bǐ )阝，最早出现在商代的甲骨文中，鄙的古字形上面的口像城市，下面一部分的㐭像粮仓，鄙本义就是在城外建的粮仓，城外引申为偏远的地方，简易的粮仓引申为鄙陋，指人，引申为鄙视，谦称自己。。
3、 任务单早课学习感想：学习2022年7月5日早课，如何引导孩子进入愤和悱的状态，通过捋把已经存在的神回有条理的组合起来。
4、阅读《餐桌上的训诂》，完成者继续阅读《甲骨文的故事》，写读后感。

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20230415 周六反馈
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实操总时长：45分钟
（联考结束，放学直接和同学一起去公园赏花，聚餐。）
1、登记作业：（20:20-20:30，10分钟）
数学：
①《全品作业本》九下第二十六章反比例函数，P7-8页，专题训练（一）反比例函数与一次函数的综合应用，共6题，没有错题，类型一反比例函数与一次函数图象共存问题1-2，2题，类型二反比例函数与一次函数的图象交点问题3-4，2题，类型三与三角形面积相关问题5-6，2题。
英语：
《名校课堂》Unit13 We‘re trying to save the earth！P44页阅读理解5题，P46页完形填空11题，P50页语法精练20题，P52-53页阅读理解10题， P57页阅读理解5题，完形填空15题。
物理：
①《一遍过》第十八章电功率，章末培优专练8-15题，8题。
②《培优夺冠金卷》期中综合测试卷，共22题，其中填空题1-7，7题，选择题8-20，13题，作图题21-22，2题，实验探究题23-25，3题，综合应用题26-27，2题。
道法：
一张试卷，《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》八年级道德与法治，共28题。
历史：
两种试卷，《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》八年级历史，共25题，《2021-2022学年第二学期期中形成性调研》八年级历史，共25题。

2、总结一周上课及课上例题、练习题讲解情况。（20:30-21:05，35分钟）
本周继续九下第二十六章反比例函数新课，复习迎接四校联考。周中每天一节，周四联考没上课，周五周六两节，老师批卷没上课，共上三节课。
①反比例函数新课，面积问题，例题+练习共4题，作业练习3题，②习题课《2019-2020学年第二学期期中形成性测试》和《2020-2021学年第二学期期中形成性测试》两张卷子疑难题共4+5共9题，作业两张试卷订错。③习题课，老师总结的八下典型题目6题，自主复习，没有作业。④四校联考。⑤⑥老师批卷。

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20230416 周日反馈
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实操总时长：200分钟
早起去爬山，上午十点半开始实操。
1、物理（10:30-12:10，两节课，95分钟）
《英才培优》第十六章电压 电路，第4节变阻器，例题、练习题14+28，共42题，这节内容学的时候就比较感兴趣，用家里的实验器材做过课本和老师讲的实验，印象深刻，陈述时也拿出来器材演示，小老师讲解很详细，练习最后一题实验探究第28题，滑动变阻器改变灯泡亮度实验陈述完题目给的一种电路（简单串联），又自己设计了三种不同的电路（两种并联一种串联），把之前的电路电流变化一并演练一遍，效果真好，不是吃午饭还会继续。

2、数学（14:00-16:10，两节课，120分钟）
①陈述周末作业，《全品作业本》九下第二十六章反比例函数，专题训练（一）反比例函数与一次函数的综合应用，6题，比较顺畅。
②总结联考试卷，总体感觉不错，没有预计的难度大，但23道题，涉及了八上一线三等角和角平分线判定、八下重点是勾股定理和平行四边形，一道一次函数解析式选择题、九上垂径定理、九下相似的内容，惊喜的发现遇到捋过的全品练习册和老师小卷讲过的6道原题，2道数字都一样，其他4题①计算角度数字稍有变化②求函数解析式常数项不同③证明题图形位置对称调整④证明原题问到第2问这次压轴引申出第3问。把试卷23道题逐一陈述讲解一遍，过程中分享拿到答题卡后的小细节，习惯性全部看一遍后看最后一道压轴题，有图形，初步判断考察重点，一下联想到捋过的老师小卷题，拿到卷子果真是，只是增加了第三小问，脑中对题目考察的内容很清晰，甚至之前的答案都记得清清楚楚。陈述过程愉悦兴奋，顺利结束。
（妈妈思考：想到最近学习申爸早课中关于点亮已知已有星团的内容，感觉这次总结有点意思，再继续观察，对只捋做过的内容又有了更深的理解。）

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20230416 周日反馈
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捋实词-16兵
1、视频课程观看感想：
2、兵：会意字，斤廾，古代斤斧头，锋利的武器，廾一个人的双手。组合起来就是双手握着锋利的武器。本义指武器，兵器。引申战士、士兵，军队、军种，战争，军事，策略，战略。
3、任务单早课学习感想：学习2022年7月5日早课，①如何引导孩子进入愤和悱的状态，通过捋把已经存在的神回有条理的组合起来。②区分愤和怒，高中阶段如何结束头脑的混沌状态，捋已学过的实词，捋已学过的引申义系，尤其非常熟悉的义项，引导孩子进入“自引导”“自增长”的自我激励状态。
4：阅读《甲骨文的故事》。

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20230417 周一反馈
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捋实词-17病
1、视频课程观看感想：八下第十次课《桃花源记》病
2、病：疒丙，疒nè，倚，靠着，甲骨文人躺在床上在冒汗（大病），象形字，篆文加丙，声符，也是更字的声形，疾（小病）加也。本义躺在病床上的重病，病入膏肓，病来如山倒，身体上重病引申一般疾病、患病，体力不支引申疲惫（病乏、病怠），担心重病的人引申忧虑、担心（君子病无能，不病人之不己知也），行为上的疾病引申缺点、短处（语病、弊病），缺点被指出引申指责、责备（诟病），生活上的疾病引申疾苦、贫苦（天下久病、百姓病矣），看过这个字的课程，现在自己理解慢慢捋，一个一个梳理出来。
3、任务单早课学习感想：学习2022年7月6日早课，捋是有章可循的思考过程，捋古文、捋实词与“入静”。 理解引申关系，自己捋，捋词义是大脑的一个创造性过程，捋的过程逐步思考，琢磨词义，引申体系，静静的，不燥。
4、阅读《甲骨文的故事》。