桂-和宜妈0106女1708好中打卡记录

桂-和宜妈-1708

桂-和宜妈1708男1708女
2024年5月20日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界史3h。
2.【景山数学】：突突五上P93—125（第二遍完结）。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张
6.视频：吴奶奶五上1、2。
7、自主阅读：父与子、漫画丛刊。
8.反思与困惑：昨天娃看了纪录片《艺术创想》娃的画画兴趣又浓，今晚妈妈突突时就模仿纪录片看到的涂鸦画画。

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桂-和宜妈1708男1708女
2024年5月21日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界史3h。
2.【景山数学】：突突五下P1-43（第一遍）。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张
6.视频：吴奶奶五上3、4。
7、自主阅读：父与子、漫画丛刊。
8.反思与困惑：妈妈突突期间娃控笔、画画。读到数学第三页的例题，在写字的哥哥突然回头问，为什么这个爸爸的工资才2700、妈妈才1980元，那么少？老母亲赶紧告诉他教材是2008年出版的，现在2024年过了十几年了，中国现在越来越富裕了，所以现在的工资更高了，娃表示理解了（再次验证读景山的过程就是润物无声吧）。妈妈还和哥哥玩了三局扑克牌24点（改良24点，就是每局任意设定一个得数，用加减法算出，最后牌多者胜）。

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2024年5月22日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界史3h。
2.【景山数学】：无。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：10。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五上3、4。
7、自主阅读：无
8.反思与困惑：妈妈今晚加班到家9点了，猪队友爸爸居然带娃外出骑自行车到8：50才回家，没有时间突突数学了。

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2024年5月23日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界史3h。
2.【景山数学】：五下P44—86（第一遍）。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张
6.视频：吴奶奶五上5、6。
7、自主阅读：父与子、世界漫画丛刊。
8.反思与困惑：无。

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桂-和宜妈1708男1708女
2024年5月24日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界史3h。
2.【景山数学】：五下P87—130（第一遍完结）。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：20。
5.【作业习惯】：控笔一张
6.视频：吴奶奶五上7、8。
7、自主阅读：父与子、世界漫画丛刊。
8.反思与困惑：这几天重点突突数学，争取月底完结。

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2024年5月25、26日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界史5h。
2.【景山数学】：无
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：20。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五上7、8。
7、自主阅读：父与子、世界漫画丛刊。
8.反思与困惑：这个周末带娃去异地看足球赛，没有时间突突景山。

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2024年5月27日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：妈妈突突景山数学五下P1-45（第二遍）。两娃一起指读一上P1-20。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五上9、10。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：一上娃读过几遍了，刚才指读的过程两个相互指责生气，因为妹妹读错字，哥哥气得说都读过那么多次还错。偶尔还是有不会的字，不会的妈妈读。

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关于教案一的使用方法：
没几个人能把教案一的逻辑搞清楚，我讲一下教案制作的背景，大家就知道了：当时申爸要带着妈妈们解决生字问题，要做教案，当时是上学期即将结束，要把所有年级的上学期的教案制作出来，让孩子们寒假的时候朗读。所以最早的教案，是两本，就是第一学期（1-3年级），第一学期（4-6年级）。后面再把下学期，也就是第二学期的教案制作出来，就延续了原来的分法。叫做第二学期（1-3年级），第二学期（4-6年级）

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2024年5月28日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：妈妈突突景山数学五上下P46-87（第二遍）。两娃一起指读一上P21-31。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五上11、12。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：两个娃一起读景山，相互出现错或者卡，娃还是会停下指出，今晚效率有点低，只读了10页。读完娃又玩立体王了。

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2024年5月29日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：妈妈突突景山数学五下P88-130（第二遍完结）。两娃一起指读一上P32-41。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五上13、14。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：无

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2024年5月30日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：两娃一起指读一上P42-52。
3.【天书】：初中地理7上
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五上15、16。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：娃指读时还是对写数学课本的答案有热情，并把课本里以前自己写的错误的地方改正过来。

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2024年5月31日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：两娃一起指读一上P53-63。
3.【天书】：初中地理7上
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：哥哥走迷宫，妹妹画画。
6.视频：吴奶奶五上17、18。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：无

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2024年6月2日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理5h。
2.【景山数学】：两娃一起指读一上P64-69。
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：无。
6.视频：吴奶奶五上19、20。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：六一儿童节给娃约友玩耍放飞。

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2024年6月3日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：两娃指读一上P70-78。
3.【天书】：地理七年级上册5页
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张。
6.视频：吴奶奶五上21、22。
7、自主阅读：漫画
8.反思与困惑：今晚和娃立下小目标，这个周争取读完景山数学一上，然后试水拼音数学，娃有点小期待。

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2024年6月4日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：两娃指读一上P79-85。
3.【天书】：地理七年级上册3页
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张。
6.视频：吴奶奶五上23、24。
7、自主阅读：漫画
8.反思与困惑：由于指读数学两娃在一起老是会互相抠问题，影响进度，妈妈也会被激得烦躁，今晚抓爸爸来带一个，只专注一个娃，终于妈妈恢复心平气和。安排爸爸克服困难，这几天把一上指读完。

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2024年6月5日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：两娃指读一上P86-92。
3.【天书】：地理七年级上册3页
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张。
6.视频：吴奶奶五上25、26。
7、自主阅读：世界漫画长廊
8.反思与困惑：无

桂-和宜妈-1708

桂-和宜妈1708男1708女
2024年6月6日反馈：
1.【伴听】：希利尔讲世界地理3h。
2.【景山数学】：两娃指读一上P93-100。
3.【天书】：地理七年级上册3页
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张。
6.视频：吴奶奶五上27、28。
7、自主阅读：世界漫画长廊
8.反思与困惑：无

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桂-和宜妈1708男1708女
2024年6月11日反馈：
1.【伴听】：万物简史3h。
2.【景山数学】：妈妈带娃读景山拼音一上P1-10。
3.【天书】：地理七年级上册3页
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张。
6.视频：吴奶奶五下3、4。
7、自主阅读：世界漫画长廊、DK博物百科。
8.反思与困惑：今晚试读拼音，妈妈开始也读得有点不顺，先是单个字的拼音读，然后过程调整，最后整体下来一个个组词的读再连起来更顺畅，和娃一起今晚读了10页，从开始娃的卡顿到后半部分状态顺利很多。确实是有了熟读课本的基础，拼音课本实操起来很快就能进入状态，接下去的两个月继续多次回滚，拼音真不是问题了，整合个设计真是水到渠成，妈妈也淡定了。

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2024年6月12日反馈：
1.【伴听】：万物简史3h。
2.【景山数学】：妈妈带娃读景山拼音一上P11-20。
3.【天书】：地理七年级上册3页
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张。
6.视频：吴奶奶五下5、6。
7、自主阅读：漫画丛刊、DK博物百科。
8.反思与困惑：无

桂-和宜妈-1708

桂-和宜妈1708男1708女
2024年6月13日反馈：
1.【伴听】：万物简史3h。
2.【景山数学】：无
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：无
6.视频：吴奶奶五下7、8。
7、自主阅读：漫画丛刊。
8.反思与困惑：今晚妈妈有外地朋友到访，只能带娃外出一起，回到家已经8：30，期间娃带着牛听听和立体王外出自己在一边玩，到家赶紧洗漱后自主阅读就关灯睡觉了，无其他实操。

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桂-和宜妈1708男1708女
2024年6月14日反馈：
1.【伴听】：万物简史3h。
2.【景山数学】：和妈妈指读拼音数学P21—30
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张
6.视频：吴奶奶五下9、10。
7、自主阅读：漫画丛刊、神奇像校车。
8.反思与困惑：玩立体王手工。

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桂-和宜妈1708男1708女
2024年6月16反馈：16日-23日外出参加姐姐的毕业典礼，顺带错峰出游。

桂-和宜妈-1708

桂-和宜妈1708男1708女
2024年6月25日反馈：
1.【伴听】：经典少年游3h。
2.【景山数学】：和妈妈指读拼音数学15分钟
3.【天书】：无
4.【作息】：06：50－21：00。
5.【作业习惯】：控笔一张
6.视频：蓝猫拼音。
7、自主阅读：数学帮帮忙。
8.反思与困惑：无

桂-和宜妈-1708

20240626
作息：6；40起床，21：30睡觉，中午学校午休2H
伴听：经典少年游3h
亲子：无
天书：无
英语：无
自主阅读：数学帮帮忙、漫画丛刊
景山朗读：和妈妈一起指读景山数学拼音一上15分钟
运动：游泳40分钟
视频：蓝猫拼音
习惯：无
家务：收拾书包，洗刷自己的宜家小桌子。
数数计算：和妈妈玩24点扑克牌2局
控笔画画手工：控笔一张，自己画画手工。
总结与思考：近期视频以蓝猫拼音，吴奶奶为主。昨晚睡前，妹妹要求妈妈给听蓝精灵第9部10集和11集的音频，然后关灯抱着牛听听了才满足睡觉。指定那么细，也不知道是不是听得懂。哥哥则是兴趣来，翻出华容道玩了一小会。

桂-和宜妈-1708

20240627
作息：6；40起床，21：30睡觉，中午学校午休2H
伴听：经典少年游3h
亲子：无
天书：无
英语：蓝精灵2集
自主阅读：封神演义连环画、数学帮帮忙
景山朗读：和妈妈一起指读景山数学拼音一上15分钟
运动：游泳40分钟
视频：蓝猫拼音2集
习惯：无
家务：收拾自己的书桌。
数数计算：玩24点扑克牌3局、数扑克牌双数。
控笔画画手工：控笔一张。
总结与思考：今晚妹妹翻出封神演义连环画来看，看看突然问为什么没有哪吒，妈妈还纳闷她咋知道封神演义里面有哪吒，妈妈是第一次见她翻这本书，不一会她又自己说，哦，这一本是下册。