012京-汤圆妈1603实操反馈

京-汤圆妈0309女

20220815 D285反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】部编语文一上、七上生物（6:05-9:30；12:30-13:00；13:40-14:00；14:20-15:00；15:20-17:30）
2【天书】现代世界中的数学P613-630（30min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②朗读一上课本：P81-96（30min）
    ③闹钟习惯：有，时间一到招呼汤圆朗读
    ④三不一要求：无
    ⑤数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
    ②抓聪明线：无
4【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
5【整理学习空间】提醒下收拾书桌
6【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
7【其他亲子阅读】DK有趣的科学
8【阅读】可怕的科学、贝贝熊
9【运动】1h HIIT，1小时户外
10【户外粉笔字】无
11【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    10:00-10:40朗读一上数学
    10:50-11:10抓聪明线
    11:10-11:30朗读语文
    21:00入睡
12【听/看郑经】回滚十大原则
13【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
14【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
15【反思与困惑】
    今天我发烧，汤圆的很多实操全交给爸爸了

京-汤圆妈0309女

20220816 D286反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】部编语文一上、七上生物（6:05-9:30；12:30-13:00；17:30-19:00）
2【天书】现代世界中的数学P613-630（30min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②朗读一上课本：无
    ③闹钟习惯：无
    ④三不一要求：无
    ⑤数数：无
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
    ②抓聪明线：无
4【非常规亲子史地生+生理卫生】无
5【整理学习空间】提醒下收拾书桌
6【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
7【其他亲子阅读】无
8【阅读】无
9【运动】5小时户外
10【户外粉笔字】无
11【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    21:00入睡
12【听/看郑经】回滚十大原则
13【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
14【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
15【反思与困惑】
    我继续高烧，除了早上支撑着带汤圆做了个控笔，今天就放飞了。

京-汤圆妈0309女

20220817 D287反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】部编语文一上、七上生物（6:05-9:30；12:30-14:20；15:00-16:20；17:30-19:00）
2【天书】现代世界中的数学P635-637、阿西莫夫最新科学指南（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②朗读一上课本：一上完结
    ③闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ④三不一要求：无
    ⑤数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：P115-120；1-14
    ②抓聪明线：一上完结
4【非常规亲子史地生+生理卫生】无
5【整理学习空间】提醒下收拾书桌
6【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
7【其他亲子阅读】无
8【阅读】无
9【运动】2-3小时户外
10【户外粉笔字】无
11【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    14:20-15:00朗读数学
    16:00-16:40抓聪明线+朗读语文
    21:00入睡
12【听/看郑经】回滚十大原则
13【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
14【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
15【反思与困惑】
    朗读数学和抓聪明线收尾，明天准备全面投入语文朗读。
    647页的现代世界中的数学终于读完了，有点儿小鸡冻~~~从去年圣诞节到今天，快快慢慢读了200多天，今天终于开启新篇章了。

京-汤圆妈0309女

20220818 D288反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】部编语文一上、七上生物（6:05-9:30；12:30-13:30；15:00-16:20；17:30-19:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P1-5（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：P15-47（80min）
4【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
5【整理学习空间】提醒下收拾书桌
6【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
7【其他亲子阅读】小学语文字词通解、DK有趣的科学
8【阅读】可怕的科学、神奇校车
9【运动】1-2小时户外，全天下雨，抽空外出
10【户外粉笔字】无
11【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    14:10-14:50朗读语文（1）
    15:40-16:20朗读语文（2）
    21:00入睡
12【听/看郑经】回滚十大原则
13【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
14【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
15【反思与困惑】
    第一天把所有时间腾给语文课本的朗读。第一个40分钟汤圆很轻松就能做到语速均匀、吐字清晰、准确，无卡顿。因为朗读不快，所以很少出现丢字落字的情况。第二个40分钟前半段也没什么问题，后半程的20分钟开始出现疲态。明天考虑把第二个40分钟缩减到20-30分钟，再慢慢加上去。汤圆配合度非常高，让朗读什么就朗读什么，这点非常赞。
【早课学习】
朗读注意事项（小学开始后咱们要做的事情）
    这两个月得有七八篇早课在讲“朗读”的科学依据、意义、重要性。有了那些打底，再看这篇早课，其实就更容易分层理解。
    首先，朗读必须得出声，早前的某篇早课里申爸已经解释过了：孩子想要把信息吸收、存储进大脑，并在需要的时候调用，必须依靠语音。所以“读出声”是必要条件。
    其次，读成情景习惯、情境性趣，让孩子不知不觉就读完了小初高的课本，玩儿着把课内的东西全学完了。这就是所谓的阈下学习，这跟英语路线是一样的，也更符合孩子的思维建构规律。我们不教，因为没必要花有限时间重复老师在学校做的事，但让孩子建立朗读习惯，就是抄近道的阈下学习。事实证明，阈下学习建构出的神回确实会被学校学习唤醒，这种唤醒最终会反映到意识中，然后被固化下来，这就是孩子真正的“学会”。当然，朗读也是平衡另一项阈下学习——伴听的重要手段。
    第三，花果山的“朗读”本质上是个篮子，帮娃把篮子编的越大，将来往里面装什么都行。这就是坚实的朗读能力。但诚如朗读答疑里出现的各种问题：我们知道这项关键能力的果实多甜美，也知道利用哪些工具，更清楚评价标准是什么。但真正做到是需要技巧、策略和耐心的。这个过程繁琐、日常、长线。娃甚至需要2-3年才能获取这项能力。一开始娃可能都没办法直面任务，会遭遇很多次反反复复、好好坏坏、进进退退。这时段漫长的培育期，麻麻需要拿好工具、想方设法、灵活应对、紧盯目标，然后日拱一卒慢慢前进。

京-汤圆妈0309女

20220819 D289反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】八上生物、一上英语（6:05-9:00；9:10-10:00；10:40-11:20；12:30-13:30；18:00-19:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P5-8（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：无
3【语文】
    ①朗读一上课本：P48-99（60min）
4【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
5【整理学习空间】提醒下收拾书桌
6【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
7【其他亲子阅读】小学语文字词通解
8【阅读】可怕的科学、幼童文库
9【运动】6小时户外
10【户外粉笔字】无
11【作息】
    5:30起床
    9:00-9:10控笔
    10:00-10:40朗读语文（1）
    11:20-11:40朗读语文（2）
    21:00入睡
12【听/看郑经】回滚十大原则
13【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
14【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
15【反思与困惑】
    语文还差十几页读完两遍，明天应该可以搞定。所以今天下午把伴听换成一上英语了。这个汤圆应该听过n多遍了，去年跟着哥哥一起听过、听哥哥朗读了半年、这个假期又听哥哥读过一遍，明天试水跟读一下看看怎么样。

京-汤圆妈0309女

20220820 D290反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】一上英语（6:05-9:30；12:30-14:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P8-12（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：两遍读完（14min）
4【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
5【整理学习空间】提醒下收拾书桌
6【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
7【其他亲子阅读】DK有趣的科学
8【阅读】贝贝熊、父与子、少年科学画报
9【运动】5-6小时户外
10【户外粉笔字】无
11【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    10:00-10:15朗读语文
    10:20-10:45跟读英语
    21:00入睡
12【听/看郑经】回滚十大原则
13【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
14【有效沟通】提要求和鼓励的时候看着汤圆的眼睛
15【反思与困惑】
    第一天跟读英语，汤圆没有反感，我觉得这是好的开端。英语用一句一停的方式让汤圆慢慢跟读。其中有连读，汤圆没听清的地方我会重复一遍。汤圆整体模仿得不错。看看周一的情况。

京-汤圆妈0309女

20220822 D291反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】一上英语（6:05-9:30；10:40-11:30；12:30-14:00；18:00-18:30）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P8-12（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
4【英语】
    ①蓝精灵：2小时
    ②跟读课本：L11-24；L1-6（第二遍）
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】贝贝熊、幼童文库、可怕的科学
10【运动】3小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    10:00-10:40跟读英语（1）
    11:30-12:00跟读英语（2）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】汤圆27日开学，倒推一下，需要今天开始陈述。
16【反思与困惑】
    爸爸带汤圆骑行的时候直接让汤圆数数，汤圆数得很开心。跟读英语也比较顺利，第一遍略有磕绊，第二遍顺溜儿了一些，有几课已经能跟音频同步说出来了。
【早课学习】
《习惯养成需要坚持》
    第一句话就击中我了，最近正为哥哥的盲算焦虑，这种起伏不定的情绪或多或少投射到汤圆的实操上。这个不好，容易一叶障目。有问题想办法解决就好了。
    申爸说到几个很重要的点，一是娃养不成好习惯，就会有坏习惯，没有“没习惯”一说。所以没看见申爸说过“帮孩子改掉坏习惯”这样的话，而是想尽一切办法帮孩子养成好习惯很重要。
    那么养习惯就需要日复一日、年复一年地坚持。坚持实际上就是重复，重复做一件事，直到变成孩子自发的行为。
    比如朗读，朗读无疑是解决低年级孩子学习问题的关键，趁着刚入学的黄金期让娃养成朗读 习惯，等于打下良好的基础。等孩子日日读、月月读，形成了习惯，就慢慢能在成绩上显现出来了。
    黄金期之所以叫黄金期，就是因为在这个时期养成习惯最容易。低年级教学进度慢，就是为了让孩子养成各种习惯。一旦习惯养成了，往这个好习惯里加一点儿料，就能在知识层面找平。
    且要欢迎能给孩子创造进步空间的各种错误，这是心态转变的问题。

京-汤圆妈0309女

20220822 D291反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】一上英语（6:05-10:30；12:30-13:00；13:30-14:00；18:00-18:30）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P12-15（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：+2、+3、+4、+5、+6
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
    ②跟读课本：L7-24（第二遍）
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】贝贝熊、幼童文库
10【运动】1小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:30起床
    14:00-14:15控笔
    15:30-16:30跟读英语
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】无
16【反思与困惑】
    两遍英语跟读完，汤圆喜欢上朗读英语了。其中很多内容开始尝试自己朗读。语数外的学前准备算是做好了，衔接好课堂算是胜利。

京-汤圆妈0309女

20220823 D292反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】一上英语（6:05-9:30；9:45-11:30；12:10-13:30；17:20-19:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P15-（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
    ②跟读课本：L1-19（第三遍）
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】贝贝熊、幼童文库
10【运动】1小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:30起床
    9:30-9:45控笔
    11:30-12:10跟读英语（1）
    13:35-14:15跟读英语（2）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】第二遍陈述
16【反思与困惑】
    *今天第二遍陈述小学要求，汤圆同样听得聚精会神。鉴于哥哥是班里特别调皮的娃，我还专门提醒了一下汤圆遇到过分活跃的男同学怎么自保。相比第一次陈述，今天汤圆在倾听时一直盯着我的眼睛，且开始对我的陈述产生一些小疑问，很有意思。
    *作息、朗读时长进一步向学校安排靠拢。汤圆能专注于其中的时间越来越长。    *入群一年啦~~~这一年的铺垫让我对汤圆的小学生活充满信心。我坚信花果山的教育路线是我能给汤圆提供的最优的教育路线，汤圆也一定会从未来12年的学习生活中收获无限精彩。

京-汤圆妈0309女

20220825 D294反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】一上英语（6:05-9:30；9:45-10:00；11:00-13:30；14:20-19:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P15-（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：+2、+3、+4、+5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
    ②跟读课本：L20-24；L1-3（第四遍）
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】贝贝熊、幼童文库
10【运动】2-3小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:20起床
    9:30-9:45控笔
    10:00-10:140跟读英语（1）
    10:40-10:55加花
    13:30-14:10跟读英语（2）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】第二遍陈述
16【反思与困惑】
    汤圆听英语上瘾，除了跟读时间也要听着音频一起说。我觉得这星期听读得差不多了，既然马上要换读景山了，伴听是不是也可以换成科普了，下午试图换成初中生物，汤圆强烈反对，要求听英语，无奈只能给她换回来。

京-汤圆妈0309女

20220829 D297反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】八下生物（6:05-9:00；9:15-10:10；10:50-13:30；17:20-18:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P35-50（20min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④加花数数：有，+2、+3、+4、+5、-5、+6、+7、+8、+9、+10
3【语文】
    ①景山语文：P1-33
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】丁丁历险记 、DK动物百科全书
10【运动】3小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:20起床
    9:00-9:15控笔
    10:10-10:50朗读景山语文（1）
    13:30-14:10朗读景山语文（2）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】第三遍陈述
16【反思与困惑】
    第一天朗读景山语文，汤圆面对一堆拼音读得有些勉强，后半程频繁聊题外话。平心而论，景山拼音的学习阶梯搭的比人教版不知高出几个当次，如果第一次朗读拼音用的是景山语文，效果应该挺惊艳的。可惜不管我怎么想，汤圆对此完全无感，着急读到课文部分——那里有她喜欢的内容。

京-汤圆妈0309女

20220826 D295反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】一上英语（6:05-9:30；9:45-10:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P22-26（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：有，+2、+3、+4、+5、-5、+6、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
    ②跟读课本：L20-24（第三遍）
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】贝贝熊、幼童文库、神奇校车
10【运动】5小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:20起床
    9:30-9:45控笔
    10:00-10:40跟读英语（1）
    20:40入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】无
16【反思与困惑】
    实操有序推进。英语跟读已经完成三遍，打算适时收掉，等开学学过后再新三旧一。下周景山语文读起来。
    控笔还得时刻注意姿势问题，慢慢提醒着、调整着，一两个学期应该就能稳住了

京-汤圆妈0309女

20220827 D296反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】八下生物（6:05-9:30；9:45-10:30；11:10-13:00；17:20-19:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P27-35（15min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④数数：有，+2、+3、+4、+5、-5、+6、+7、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读一上课本：无
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
    ②跟读课本：L11-24（第四遍）
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】贝贝熊、幼童文库
10【运动】1小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:30起床
    9:30-9:50控笔
    10:30-11:00跟读英语（1）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】第三遍陈述
16【反思与困惑】
    今天是开学前最后一次跟读英语，汤圆状态尚可，英语书没完全推平，但目测可以跟上老师的课堂节奏，能有互动。今天不如开始那么兴趣盎然，正好收起英语书，周一换景山语文。

京-汤圆妈0309女

20220829 D297反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】八下生物（6:05-9:00；9:15-10:10；10:50-13:30；17:20-18:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P35-50（20min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④加花数数：有，+2、+3、+4、+5、-5、+6、+7、+8、+9、+10
3【语文】
    ①景山语文：P1-33
4【英语】
    ①蓝精灵：1小时
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】丁丁历险记 、DK动物百科全书
10【运动】3小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:20起床
    9:00-9:15控笔
    10:10-10:50朗读景山语文（1）
    13:30-14:10朗读景山语文（2）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】第三遍陈述
16【反思与困惑】
    第一天朗读景山语文，汤圆面对一堆拼音读得有些勉强，后半程频繁聊题外话。平心而论，景山拼音的学习阶梯搭的比人教版不知高出几个当次，如果第一次朗读拼音用的是景山语文，效果应该挺惊艳的。可惜不管我怎么想，汤圆对此完全无感，着急读到课文部分——那里有她喜欢的内容。

京-汤圆妈0309女

20220830 D298反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】初中生理卫生（6:05-8:50；8:50-9:10；9:50-10:20；11:00-13:00；17:00-18:30）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P35-50（20min）
3【数学】
    ①吴奶奶：无
    ②闹钟习惯：有，到点儿招呼汤圆控笔、朗读
    ③三不一要求：无
    ④加花数数：有，+2、+3、+4、+5、-5、+6、+7、+8、+9、+10
3【语文】
    ①景山语文：P34-69
4【英语】
    ①蓝精灵：1.5小时
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学、DK科学运转的秘密
9【阅读】丁丁历险记 、DK动物百科全书
10【运动】3小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:20起床
    8:40-8:50控笔
    9:10-9:50朗读景山语文（1）
    10:20-11:00朗读景山语文（2）
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【陈述小学要求】第三遍陈述
16【反思与困惑】
    明天就要送汤圆上学了，今天倒是很平静，大概是经过妈妈群这一年的积蓄、调整，我的心态已经有了很大的变化，和去年送哥哥上学时那种面对未知的忐忑、想要鸡娃却无从下手的焦虑不同，现在有的是期待、欣喜、平和，上学后的每一天，也不过是脚下踩过的一块砖，慢慢走就是了。

京-汤圆妈0309女

20220831 D299反馈打卡
【幼小衔接】
1【伴听】初中生理卫生（6:05-7:40；15:10-16:30；17:30-18:00）
2【天书】阿西莫夫最新科学指南P35-50（20min）
3【数学】
    ①朗读课本：P1-7
    ②闹钟习惯：有，放学后休息20分钟，招呼开始朗读、控笔
    ③三不一要求：无
    ④加花数数：有，+2、+3、+4、+5、-5、+6、+7、+8、+9、+10
3【语文】
    ①朗读课本：P1-5三遍
4【英语】
    ①朗读课本：L1三遍
    ②蓝精灵：1小时
5【非常规亲子史地生+生理卫生】七下历史
6【整理学习空间】提醒下收拾书桌
7【控笔（小打卡）】
   ①横折钩、竖弯钩、逆时针画圆：有
   ②方框阵：有
8【其他亲子阅读】DK有趣的科学
9【阅读】丁丁历险记 、DK动物百科全书
10【运动】1.5小时户外
11【户外粉笔字】无
12【作息】
    6:20起床
    14:40-15:10朗读+控笔+加花
    21:00入睡
13【听/看郑经】回滚十大原则
14【灵魂三问】亲亲+抱抱+欣赏的眼光看汤圆
15【反思与困惑】
    今天第一天上学，按照正常时间起床，从容吃过早餐，送汤圆入校。下午接她回来，引导着汤圆把入校后到回家前的事情回忆了一遍，她很兴奋，絮絮叨叨讲了很多事儿，有班里熟悉的同学都坐在哪列哪排，老师讲了什么规则，逛校园的时候看到了什么，午餐吃的是什么，哪个同学因为玩胸牌被老师没收了等等。她还因为坐姿端正、听老师的要求、午餐习惯好得到了三个小贴纸，很是开心。
    下午做完作业，我就带她和哥哥一起把明天的书包整理好了，有哥哥这个“前辈”带着，汤圆收拾得也更快、更好一些。

京-汤圆妈0309女

20220901 D300反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：有，固定时间、固定地点
   ②聊聊学校的一天：有，继续引导汤圆回忆一整天发生的事、上过的课
   ③家校沟通：没有正式沟通，不过班主任发信息表扬了汤圆的坐姿，说汤圆是“很坐得住的孩子”。
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，到家休息20分钟，闹钟一响就招呼汤圆做作业
3【语文】
   ①朗读课本：第一课三遍
   ②控笔练习：有，笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本：第一课三遍
   ②数数：+2、+3、+4、+5、+6、+7、+8、+9、+10、-5
5【英语】：L1三遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:05起床
   6:30-6:45早读
   16:00-16:20控笔+加花
   21:00入睡
7【伴听】初中生理卫生（6:05-7:40；15:10-16:30；17:30-18:00）
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P35-50（20min）
9【运动】1-2小时户外
10【自我管理】
   ①生活：带着汤圆清理饭盒、收拾餐桌
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌、书包
11【阅读/亲子阅读】丁丁历险记、咚咚咚，科学来敲门、DK动物百科/DK机械运转的秘密
12【反思与困惑】
    早读很自然就跟着哥哥一起开始了，俩人各占一屋，早读还不错。放学后有哥哥带着，也很好地适应了“休息20分钟后开始写作业”的要求。作业内容昨天就同步给汤圆了，所以今天做得很痛快，这周是入学“蜜月期”，汤圆的顺应度应该很高，抓紧建立习惯。
   今天剩余时间都留给汤圆，她在留白时间里下楼玩儿、拼乐高、唱校歌、看书。

京-汤圆妈0309女

20220902 D301反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：有，固定时间、固定地点，加了一句课间做极远眺
   ②聊聊学校的一天：有，继续引导汤圆回忆一整天发生的事、上过的课
   ③家校沟通：依然没有正式沟通，发了个朗读视频给班主任
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，到家休息20分钟，闹钟一响就招呼汤圆做作业
3【语文】
   ①朗读课本：第2课三遍，第1课一遍
   ②控笔练习：有，笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本：P1-7
   ②数数：+2、+3、+4、+5、+6、+7、+8、+9、+10、-5
5【英语】：L2三遍，L1一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:10起床
   6:30-6:55早读
   16:00-16:20控笔+加花+学校作业（朗读语文）
   20:30入睡
7【伴听】初中生理卫生（6:05-7:40；15:10-16:30；17:30-18:00）
8【天书】无，还没讲就睡着了
9【运动】2-3小时户外
10【自我管理】
   ①生活：带着汤圆清理饭盒、收拾餐桌
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌、书包
11【阅读/亲子阅读】丁丁历险记、咚咚咚，敲响科学的门/DK机械运转的秘密、小学语文字词通解、七下历史
12【反思与困惑】
    今天是回奶奶家的日子，但为了尽快建立好作业习惯，把回家时间推迟到晚高峰，就算在路上堵俩小时，也得让汤圆习惯回家休息20分钟，马上写作业这件事。
    整体看，汤圆的小学生活开端不错。班主任是个惜字如金的女老师，既不跟家长单独联系，也没有把娃小学开始两天的生活共享给家长，对比哥哥与家长紧密联系的班主任和任课老师，我还真有点儿不习惯。不过没关系，一个人一个风格，我带汤圆做好实操就好了~~~

京-汤圆妈0309女

20220903 D302反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：无，周末休息
   ②聊聊学校的一天：无，周末休息
   ③家校沟通：无
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，定了个闹钟，时间一到就招呼汤圆控笔
3【语文】
   ①朗读课本：第3课三遍，第1-2课一遍
   ②控笔练习：有，笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本：P1-9
   ②数数：+2、+3、+4、+5、+6、+7、+8、+9、+10、-5
5【英语】：L3三遍，L1-2一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:30起床
   6:40-7:05早读
   10:00-10:20控笔+加花
   21:00入睡
7【伴听】初中生理卫生（6:05-6:40；7:05-10:00；13:30-15:30；17:00-20:30）
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P50-55（15min）
9【运动】3-4小时户外
10【自我管理】
   ①生活：带着汤圆收拾房间
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌和学习物品
11【阅读/亲子阅读】贝贝熊、数学绘本/DK机械运转的秘密、小学语文字词通解
12【反思与困惑】
    开学第一个周末，维持住6:30起床、20:30上床的作息，未来三周的假期很关键。回顾上周两天的学习，汤圆情绪平稳，除了报道那天外，没有显出特别亢奋的样子，也没有排斥。
    刚刚开学，实操重心转移，更需要聚焦，确保实操落地、好习惯养成。该拿到手的习惯，要在恰当的时间拿到手。提醒自己该舍弃的时候，果断舍弃，不要犹豫、徘徊，多则惑、少则得。

京-汤圆妈0309女

20220905 D303反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：有，固定时间、固定地点，加了一句课间极远眺
   ②聊聊学校的一天：有，继续引导汤圆回忆，今天能多说一些
   ③家校沟通：无
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，回家休息20分钟，时间一到就招呼汤圆控笔。汤圆墨迹了五六分钟，收拾吃剩的东西和水，坐下时刚好16:00
3【语文】
   ①朗读课本：第1课三遍
   ②控笔练习：有，笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本：P1-10
   ②数数：+2、+5、+3、+4、+8、+9、+10
5【英语】：L1三遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:30-6:45早读
   16:00-16:20控笔+加花
   21:00入睡
7【伴听】初中生理卫生（6:05-6:30；7:10-7:40；16:20-17:00；18:30-20:30）
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P56-65（15min）
9【运动】2-2.5小时户外
10【自我管理】
   ①生活：汤圆主动收拾床铺和餐桌
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌和学习物品
11【阅读/亲子阅读】/DK机械运转的秘密、小学语文字词通解
12【反思与困惑】
    这周正式开始上课，我把汤圆的朗读调整到从第一课开始新三旧一，先稳住早读，再谈起量。这周的目标是，6:30或以前起床，早读15分钟左右。
    汤圆的班主任留了一项锻炼孩子听清要求、按照要求做的能力的作业。这项作业每天不同，但需要孩子自己记住，老师不会在班级群里公布。孩子完成后由家长传给老师。
    今天汤圆没记住这项作业，想来想去都只记得老师讲了“猪八戒吃西瓜”这个故事，但到底老师留了什么相关作业，实在想不起来了。我根据自己的判断，引导她回忆，“是不是复述故事”、“老师是不是提了个问题要你们回答”，汤圆想想觉得都不是。
    我干脆给老师发了个信息，一是说明汤圆记住了故事，又说出了我的引导过程，可还是没想起来作业，请老师给个提示，并表示我会想办法帮助汤圆尽快做到听清作业、记住作业。老师回复很快，把作业意图和作业内容都详细作了说明。跟老师的几次沟通都很顺畅，开局理想。

京-汤圆妈0309女

2022年7月汤圆实操总结
一、幼小衔接任务单分项总结
1【伴听】
7月听单：哥哥放假前汤圆一直在听凡尔纳，后来转七上生物。哥哥放假后全部给了蓝精灵，零碎时间听二上英语。
2【天书】
《现代世界中的数学》下册每天大概3-5面，差不多能在暑假结束前结掉这本。已经形成情景习惯，俩娃自会提醒我要听天书。因为这本现代世界中的数学，连带着听汉声数学也要听“拓扑学”。
3【景山数学拼音书】
景山数学拼音书差不多读了一遍半。
汤圆拼读得比较熟练，很快就掌握了复韵母的拼读要领，我们也一起找到了读清楚三拼音节的方法。整体来说拼音解决得比较好。
4【吴奶奶】
7月进度：开始看六上，但假期后视频基本都被蓝精灵占领，就看过一两次吴奶奶。
5【和叔叔比赛】
7月进度：预计7月30日左右可以完成一上所有内容。
一开始汤圆状态比较好，对这项游戏很感兴趣，每次比赛都在2小时左右，且意犹未尽。但进入最近两章内容后，计算量陡增，又是20以内进退位加减法，烧脑程度直线提升，汤圆感受到了爬坡的困难，一般一次进行40-60分钟就会停下。
计算量增加后，汤圆一度兴致不高，需要彩虹屁和不定期小贴画支撑着往前走。最近两天突然捅破了20以内进退位的凑十法，一下子对计算题感兴趣起来。从我的角度观察，汤圆这两天开始享受计算带来的锻炼快感。注意力集中程度保持高位，烧脑程度适中，投入度也有提升。
6【数数】
数数：+2（单数、双数）、+3、+4、+5、+6、+7、+8、+9、+10。+3、+4、+6、+7、+8、+9这几个数列一开始都是跟汤圆一人一个地数，到后来汤圆渐渐能自己数+3、+4。数数一直小火慢炖，我会用和叔叔比赛里汤圆赢下的所有计算题，鼓励她平时玩儿加花。
7【闹钟习惯】
和叔叔比赛前用闹钟。
8【非常规史地生/生理卫生】
7月进度：七下历史持续推进，每天量不大。
9【其他亲子阅读】
7月亲子阅读：DK有趣的科学、神奇校车、数学帮帮忙、小学语文字词通解。
10【自主阅读】
7月阅读内容：DK系列、神奇校车、贝贝熊、世界著名童话连环画、数学绘本、幼童文库。
这个月在奶奶家看得比较少，多数时间都在户外呆着，每天汤圆会拿书的时间还是只有睡前的15-30分钟。
11【控笔】
最近把控笔捡起来，每天做一点横折钩、竖弯钩、逆时针画圆和方框阵练习，重点在调整握笔和坐姿上。
12【户外粉笔字】
偶尔做一次，单次时间不长，写完立刻无穷远眺望。汤圆更喜欢粉笔画。
13【运动】
7月运动：骑车、跳绳、跑步。这个月汤圆挑战了30公里中短程骑行；还做到了不间断跳绳150次。
14【整理小达人】
7月整理：每天做完控笔以及和叔叔比赛后都会带汤圆一起整理书桌，把学习用品归位。生活上奶奶要求汤圆每天早上叠被子、扫地、浇花。汤圆慢慢有了整理和家务意识，会主动询问大人有没有她能做的事。
15【作息】
7月作息基本正常，奶奶非常配合地帮助汤圆巩固早睡早起习惯。
16【早课学习】
这两个月的早课学习收获很大，以前看早课是不断输入，很少这么集中、固定地进行思考，同化、顺应、平衡、迁移的过程，让我再次体会到了很久没有过的“爽”的感觉，这种对自己知识结构的重塑，只要经过咨询师一点儿点拨就出现明显不同于以往的状态。得益于这样的理论升级，在带汤圆实操时，也能更稳地走好每一步。
二、反思、展望
7月完成度比较高的是拼音、和叔叔比赛两项，作息也保持得比较好，汤圆的生活和学习已经形成基本规律。她也借助对景山数学“一鱼多吃”的操作，加强了数学直觉。比如20以内退位减法，汤圆早就不记得书里对凑十法的解析了，但她就是有一种“我觉得应该这么做”的感觉，然后自己拿下了退位减法。这个月虽然俩娃在家实操压力不小，我自己的工作量也不减反增，但总体上我的情绪稳定、信心十足。
这个月令人遗憾的地方也不少，一是吴奶奶始终没有过完一遍，卡在六上没有推进下去；二是伴听上，我最终选择向哥哥倾斜，把这个暑假都搭给了蓝精灵伴听；三是控笔类的实操没有好好坚持；四是亲子阅读的时间被压缩了很多，书单也没有按照之前的规划推进。
还有一个月就要开学，我的精力有限，没法儿在两个孩子的实操里做到面面俱到，那就更需要明确重点、全力以赴，把所有唾手可得的牢牢抓住。下个月数学方面的实操紧跟群里任务单，常规项目里，我会关注汤圆的控笔、巩固好作息。亲子阅读时间都倾斜给科普类内容。

京-汤圆妈0309女

2022年8月汤圆实操总结
一、幼小衔接任务单分项总结
1【伴听】
8月听单：七上生物、七下生物、八上生物、八下生物、阿西莫夫最新科学指南、一上语文、一上英语
这个月除了常规科普外，就是利用伴听帮助汤圆熟悉课本。

2【天书】
8月书单：《现代世界中的数学》、《阿西莫夫最新科学指南》
《现代世界中的数学》从去年11月讲到8月终于完结。每天15-20分钟雷打不动。

3【和叔叔比赛】
8月进度：一上完成，一下进行到42页。
一上按部就班地完成，我和汤圆都有很多收获。汤圆通过集中地题目训练，突破了计算，很多题目在反反复复地练习中，汤圆自己对很多知识都有了一种“会”的感觉，越到后面越自信。
到一下时，我开始代替数数和汤圆比赛，汤圆更喜欢这种方式。虽然一下题目很多，但汤圆也没表现出不乐意、畏难的感觉，且还自己摸索出了计算技巧，比如70-50-20，她不会先做70-50，再做20-20,；而是能意识到这道题就是70-70。面对错题，汤圆多数时间会重新思考，有些会表示不理解，但不纠结；有些琢磨完就过去，不恋战。

4【朗读数学课本】
8月进度：一上完成。
有景山朗读打底，读她自己的课本很顺利，有些内容有思考，有些直接一带而过。

5【抓语文聪明线】
8月进度：抓了一遍
语文先伴听了一周，伴听后期已经出现意识聆听。等开始抓聪明线时，我先给汤圆做了个示范，让汤圆知道我希望她怎么做。汤圆整体比较顺利，能够跟上音频，专注度也比较高。

6【朗读语文课本】
8月进度：朗读两遍
汤圆对读语文课本还是比较感兴趣的。我在一开始就先把朗读要求告诉汤圆，但这三条标准不可能一次性都达到，我先把清晰作为现阶段最重要的一个目标。进一步拆解一下清晰，最基础的首先是朗读速度要均匀、慢一点儿，所以第一遍朗读我只关注汤圆朗读速度是不是合适。第二遍在匀速基础上要求把字读清楚。目前看，汤圆朗读速度还是比较均匀的，没出现过突突的情况。

7【朗读英语课本】
8月进度：跟读四遍。
读第一遍时，我是放一句录音，汤圆跟读一句；读到第四遍时，汤圆已经要求听完整一课的音频，再一口气读完一课。听音频跟读，让汤圆的语音、语调在一开始就趋近于正确的样子。几遍下来，汤圆也很有自信，总是和我还有哥哥练习对话。

8【数数】
数数：+2（单数、双数）、+3、+4、+5、-5、+6、+8、+9、+10。
+3、+4已经不需要跟我一人一个地数，现在+6也有进步。
汤圆数数一直小火慢炖，虽然慢，但从没停过。
+6、+7、+8、+9这几个数列一开始都是跟汤圆一人一个地数，到后来汤圆渐渐能自己数+3、+4。数数一直小火慢炖，我会用和叔叔比赛里汤圆赢下的所有计算题，鼓励她平时玩儿加花。

9【控笔】
开始时主要是做基础控笔和方框阵。用了一个月把汤圆的坐姿、握笔姿势调整好，这两天开始练习基础笔画。从今天的练习看，汤圆已经对“正确的握笔姿势”以及“错误的握笔姿势”有了基本判断，也知道怎么做才是对的，大部分时候能做好。但需要注意的是大拇指经常会向前滑动，导致握笔位置接近大拇指第一个关节，下面还得花几个月巩固她的握笔姿势。

10【其他亲子阅读】
8月亲子阅读：DK有趣的科学、神奇校车、七下历史、小学语文字词通解。

10【自主阅读】
8月阅读内容：DK系列、神奇校车、贝贝熊、世界著名童话连环画、数学绘本、幼童文库、少年科学画报、可怕的科学、季诺、父与子、数学帮帮忙。

11【运动】
8月运动：中距离骑行、跳绳、HIIT、爬山。这个月汤圆的连续跳绳总量已经突破230大关。每天有2小时以上不超过6小时的户外运动时间。

12【整理小达人】
8月整理：每天做完控笔、朗读后都会带汤圆一起整理书桌，把学习用品归位。生活上奶奶要求汤圆每天早上叠被子、扫地、浇花。汤圆慢慢有了整理和家务意识，会主动询问大人有没有她能做的事。

13【作息】
8月作息基本正常，奶奶非常配合地帮助汤圆巩固早睡早起习惯。

二、反思、展望
8月的任务单完成度都比较高，但其中还是有侧重，开学前这段时间我把汤圆的实操重点移到控笔上，要确保她形成正确坐姿和握笔姿势。
因为作息和朗读都做的不错，我没有投入更多精力，主要是保护胜利果实。
汤圆是配合度很高的孩子，从不问“为什么要做这个？”，只要我提出来，汤圆都会尽力完成。
8月基本达到了7月末的目标，马上要开学了，下个月预期要做好放学休息20分钟马上写作业这件事，同时盯汤圆快速完成作业。

京-汤圆妈0309女

20220906 D304反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：有，固定时间、固定地点，加了一句课间极远眺
   ②聊聊学校的一天：有，继续引导汤圆从第一节课回忆到最后一节课，汤圆会讲同学间发生的好玩儿的事。
   ③家校沟通：无
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，回家休息20分钟，时间一到就招呼汤圆控笔
3【语文】
   ①朗读课本：第2课三遍，此前所有内容一遍
   ②控笔练习：有，笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本：P5-13一遍
   ②数数：+2、+3、+4、+5、+8、+9
5【英语】：L2三遍，L1一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:30-6:55早读
   16:00-16:20控笔+加花
   21:00入睡
7【伴听】初中物理（6:05-6:30；7:05-7:40；17:30-20:30）
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P66-72（15min）
9【运动】2-2.5小时户外
10【自我管理】
   ①生活：汤圆主动收拾床铺和餐桌
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌和学习物品
11【阅读/亲子阅读】丁丁、DK小科学馆/DK机械运转的秘密、小学语文字词通解
12【反思与困惑】
    早起有些费劲儿，我自觉正常。汤圆花了一年时间才把早起时间从上学日的7:20提前到6:30，但从没有早读过。现在花一星期就要她适应早起的同时还早读，对她来说是个不小的挑战，所以我需要有更多耐心，包容她的起起伏伏、猫一天狗一天。何况今天不但起床了还按时早读了，这是胜利。
    临出门的时候，汤圆高兴地对我说，“妈妈，我好喜欢上学呀。学校特别好。”哈哈，我也替她开心。

京-汤圆妈0309女

20220907 D305反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：有，固定时间、固定地点，加了一句记住听力作业
   ②聊聊学校的一天：有，照常引导她回忆在校发生的事
   ③家校沟通：有，今天汤圆把学校作业拿回来做。我就着这事儿跟老师沟通了一次，顺带请教一下如何做控笔练习。
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，回家休息20分钟，时间一到就招呼汤圆控笔
3【语文】
   ①朗读课本：第2课三遍，此前所有内容一遍
   ②控笔练习：写学校布置的生字当做控笔
4【数学】
   ①朗读课本：P7-18一遍
   ②数数：无
5【英语】：L3三遍，L1、2一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   6:20起床
   6:30-6:55早读
   16:00-16:30生字+数学、英语作业
   21:00入睡
7【伴听】初中物理（6:05-6:30；7:10-7:40；18:10-20:30）
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P72-76（15min）
9【运动】2小时户外
10【自我管理】
   ①生活：汤圆主动收拾床铺和餐桌
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌和学习物品
11【阅读/亲子阅读】数学绘本、DK动物百科、各种课本/DK机械运转的秘密、DK恐龙
12【反思与困惑】
    早上趁着给汤圆刷牙的当口告诉她，我不能再找王老师问作业了，因为王老师相信汤圆自己能记住，我总是去问作业，是拖后腿的行为，要批评。说完就完了，也没再提这件事。不过在说三句话时，‍加了一句记住听力作业。

京-汤圆妈0309女

20220908 D306反馈打卡
一、重点任务
1【陈述三句话（课堂听讲习惯）】
   ①陈述情况：有，固定时间、固定地点，加了一句记住听力作业
   ②聊聊学校的一天：有，今天记住了听力作业，赶紧给了大大的彩虹屁
   ③家校沟通：无
2【作业习惯】
   ①闹钟习惯：有，回家休息20分钟，时间一到就招呼汤圆控笔。今天闹钟响的时候，汤圆不乐意马上去写作业，毫无缓冲直接掉金豆子了。我理解这对她是个不小的挑战，她需要我的支持、理解，亲亲抱抱哄一哄，10分钟左右情绪平稳，开始写作业。
3【语文】
   ①朗读课本：识字3三遍，此前所有内容一遍
   ②控笔练习：有，笔画练习
4【数学】
   ①朗读课本：P7-18一遍
   ②数数：无
5【英语】：L4三遍，L1-3一遍
二、常规任务
6【作息时间】
   5:50起床
   6:30-6:55早读
   16:00-16:30控笔+学校作业
   21:00入睡
7【伴听】初中物理（6:05-6:30；7:00-7:40；17:30-20:30）
8【天书】阿西莫夫最新科学指南P73-80（15min）
9【运动】2小时户外
10【自我管理】
   ①生活：带汤圆一起收拾饭盒、餐桌
   ②学习：提醒汤圆收拾书桌、书包
11【阅读/亲子阅读】幼童文库、咚咚咚敲响科学的门/DK机械运转的秘密
12【反思与困惑】
   这三天汤圆都在晚上做完作业后出现了规律性腹痛。赶紧给她加了益生菌，不过我觉得汤圆的腹痛可能跟她刚刚入学有关，新环境、新规则、新要求，一切都是新的，既新鲜又紧张，导致她心理的波动反应在生理上。这两天吃清淡点儿。