016鲁-濛妈1412女实操反馈

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220223～341
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：放学后在托管班完成学校作业。作业记录本记录得很好。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：托管回家后晚饭前完成语文数学英语新三旧一朗读；晚饭后朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的朗读作业。控笔一页。
7.数数30min：从0开始0、5、10、15·····数到3200。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：自己随意看，幼三国。
11.运动及其他：散步、下棋。
12.整理小达人：晚饭后收拾碗筷，整理书包。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：未录音频或视频。
2.调整作息时间。
3.坚持数数。
三、家长反思和困惑
今天从托管班回家快7点了，吃完饭后开始读教案，中间有不认识的字，濛濛就拿字典出来查，有时还问我是什么意思，读完教案就有点晚了。
利用空闲时间数数，为了调动她的积极性，我先数起来，然后和她轮流数，中间有一段她自己数了很久，后来才发现到我数了。彩虹屁赶紧跟上。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220224～342
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：放学后在托管班完成学校作业。作业记录本记录得很好。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：完成语文数学英语新三旧一朗读；朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。控笔一页。
7.数数30min：从3200开始3205、3210·····数到5000，然后从5000倒数到3200。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：自己随意看，幼三国。
11.运动及其他：散步、下棋。
12.整理小达人：晚饭后收拾碗筷，整理书包。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：今天我看着她朗读了教案，遇到不认识的字濛濛先查字典，查完了不理解意思就问我。我告诉她不理解的地方先用铅笔圈起来，等朗读完了一起讨论。她读完3页后翻到自己做了标记的地方，挨个问了。我发现不是不理解字面意思，是不知道怎么表达她理解的那个意思。我跟她说，多读几遍就明白了。
2.调整作息时间。
3.坚持数数。
三、家长反思和困惑
今天数数状态还行，我录了几小段视频，倒数的时候明显感觉有点吃力。刚开始倒着数的时候，她觉得有点难，跟我说我们不倒着数，一直数到10000，不行吗？我说倒着数很有意思啊，试试看嘛，然后我先数起来。等到她数的时候，我就边录视频边鼓励她，慢慢数到了3200。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220225～343 一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：放学后在托管班完成学校作业。作业记录本记录得很好。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：自己随意看，幼三国。
11.运动及其他：散步、攀岩。
12.整理小达人：整理书包。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：今天写完作业后跟幼儿园的好朋友约了一起玩，没有朗读。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：回家太晚了，濛濛也很困，洗簌完就睡了。
三、家长反思和困惑
今天晚上写完作业后和幼儿园的好朋友聚了一下，吃完饭去书店了，濛濛看到一本漫画(不是基础3百)想买，我觉得书很一般跟她说内容不好看看就行不买了，她就说那看完了再回家。但时间有点晚了，我跟她说再看十分钟我们就走。十分钟到了，我让她放下书回家，她不愿意，我平静的看着她……僵持了十分钟左右，最后我拿了书放回原处，带着她回家了。感觉现在大了，比以前有主意了……

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220226～344
一、常规反馈
1.作息：8:00起，10:30睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：保持得比较好。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读三科本周所学内容；朗读教案三页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从3200隔5个数倒数到0。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：自己随意看，幼三国。
11.运动及其他：散步、户外活动2小时。
12.整理小达人：整理书包。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成本周所学内容朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：3200倒数到0。
三、家长反思和困惑
刚发现周末伴听时间跟上学日一样，需要增加周末伴听时间。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220227～345
一、常规反馈
1.作息：8:00起，9:10睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：保持得比较好。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读三科下周所学内容；朗读教案三页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从0开始0、2、4、6······数数到2100。这次我说我们开始数数吧，濛濛自己说从0开始数偶数吧。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：自己随意看，幼三国2本，时长约1小时。亲子阅读少年科学画报2本。
11.运动及其他：跳绳226下；舞蹈课90分钟；疯跑；下棋。今天计时跳绳，第一次1分钟118下；第二次1分钟跳了108下。跳完2次后跟我说太长时间不跳了，跳起来肚子疼，我跟她说先适应适应，再慢慢提高。
12.整理小达人：收拾碗筷、整理书包。
13.视频：大家2集，古墓之谜和千年女尸。边看边讨论，中间遇到看不明白的，濛濛就暂停了问我。关于女尸怎么做到现在都没有腐烂的问题，她很疑惑，然后又说以后如果都能这样，是不是就不需要进行器官移植了······
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成下周所学内容朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始0、2、4、6······数数到2100。
三、家长反思和困惑
周末作息不规律，上午读完课本和教案、写完书法作业就没多少时间了，然后开始看大家。下午去上舞蹈课，其余的时间濛濛自己玩会或者看书啥的，晚上睡觉前亲子阅读看了2本画报。感觉时间有点紧，早上还是要早点起来，这样户外活动的时间能多点。

鲁-濛妈1412女

                                          鲁-濛妈1412G-2022年2月份总结
伴随着寒假的结束，新的学期已开始，濛濛和我都开始调整状态，具体情况总结如下：
一、实操内容
1.家长养成记
（1）三句话：寒假期间无。开学后前几天上学时，我会跟濛濛说三句话，我刚说完第一句，她就知道后面要说什么，然后跟我说妈妈你不用担心，我都知道，也能做到，所以偶尔会提醒一下。
（2）家校联动：寒假最后几天，根据老师的要求，和濛濛一起逐项梳理寒假作业，主要有阅读记录卡、每日朗读卡、古诗背诵卡、冬奥主题绘画、家务小能手评价表等等。总体上阅读、朗读完成的比较好。古诗背诵寒假期间没有进行，100首里面会背诵的有47首，在涂卡的时候濛濛自己说要每周背诵一首，开学后没顾上。冬奥主题绘画我帮她找了素材，她觉得没有创意，一定要自己画，画了一晚上完成。家务小能手自主评价时，濛濛实事求是，没做的就是没做，填完以后她自己都有点不好意思了，家务还需要加强。
（3）家长加油站：寒假期间濛濛的重心都放在了阅读上，课本朗读、书法等作业虽然每天都有完成，但有点拖拉。每次我下班回家发现她还有未读完的课本或者教案时，会有点生气，有过吼孩子的情况。这段时间重新开始学习郑伟圣经，调整状态，增加陪伴时间。
2.自我管理
（1）作息：寒假期间大部分时间保持在7点起床、9点30分睡觉；开学后6:50 起床，9：30睡觉。
（2）运动：周末天气好时户外活动时间保持在半天以上。开学后周末会跳绳，还没有固定下来。
（3）自我管理：晚饭后基本养成主动收拾碗筷放到水槽的习惯，周末会跟我一起收拾整理房间。开学后的周末跟我一起整理了以前看过的书籍，并根据老师的要求，选择了带到学校图书角的书籍。
3.作业习惯
由于姥姥姥爷想回老家住段时间，新学期开始后濛濛开始上托管班了，提前适应一下。托管班老师每天放学接到后，要求先完成作业，濛濛能快速完成学校作业，然后开始语文、数学、英语课本的新三旧一朗读，大部分时候回家之前都完成了，晚饭后开始朗读教案。作业习惯基本固定下来。
4.读写姿势
这学期语文老师布置的字帖每天一页纸，总共要写99个字，濛濛写完这个还需要写书法作业，所以感觉有点多，但都完成了。我跟她说以后高年级了作业会越来越多，慢慢适应吧。
5.语文
每天自觉朗读一年级下册语文课本新三旧一和教案3页，周末朗读本周所学全部内容并预习下周内容。读教案时遇到不认识的字，濛濛自己查字典，查不到时会来问我，咨询老师说朗读教案不要查字典，一定改过来。
6.数学
景山数学朗读完后上学之前完成了一年级下册数学课本的朗读。开学后每天自觉朗读新三旧一，周末朗读本周所学全部内容，预习下周内容。遇到想填写的地方，会自己填上。数数一直没有做，开学后我带着数了几次，发现如果我很投入，濛濛也会很投入，前面没有提起兴趣，应该是我的方法不对，要坚持下去。
7.英语
寒假期间蓝精灵不是大火的状态，看得少。开学后英语主要伴听了一年假下册英语课本音频，每天自觉朗读新三旧一，周末朗读本周所学全部内容，预习下周内容。
8.智力加油站
（1）天书：无。
（2）伴听：寒假史记全天播放。开学后伴听论文、凡尔纳海底二万里、英语课本。
（3）阅读：寒假期间阅读以叶永烈系列全集为主，开学到现在感觉属于过渡期，开始自己找漫画看，这几天以幼三国为主。
（4）视频：假期除了蓝精灵，大家纪录片看了三集。
二、计划与展望
1.反思
以前一直希望自己能把工作做好、孩子教育好、家庭照顾好，春节前后工作上、家庭上都遇到一些问题，发现自己的精力确实有限，方法也有些问题，群内反馈也不及时。开学后，为了能尽快帮助濛濛调整状态，我自己也进行了调整，从心态、效率等方面都进行了总结与反思，行动上从早下班开始，给濛濛更多的陪伴时间；实操方面，先从数数开始，再将天书加进来。
2.计划
整体上需要首先保证完成任务单上的重点实操内容，濛濛现在比较弱的就是数数，这个方面需要我先做起来，多加引导。运动、自我管理是贯穿日常生活的，也需要养成习惯。现在感觉时间有限，想做的事很多，需要根据濛濛的情况适当调整，把数数、跳绳固定下来，利用空闲时间多看大家纪录片。
天书和家长修炼：之前一直把自己的重心放在工作上，这段时间开始调整了，提高效率的同时调整心态，转变角色。天书一定要继续。
3.展望
在很长一段时间里虽然没有做到及时反馈，但濛濛一直都在坚持实操，部分项目实操效果不好，主要是我的引导不对。在接下来的时间里，我将从我做起，及时反馈，坚持实操，希望各位老师们能加强监督，及时扎针，让我和濛濛能不掉队，谢谢。
                                             
                                                                                                      2022年2月28日

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220228～346
一、常规反馈
1.作息：6:50起，9:30睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：托管回家后晚饭前完成语文数学英语新三旧一朗读；晚饭后朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从2100开始2102、2104·····数数到5000。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：李毓佩数学故事1个半小时。
11.运动及其他：学校体育课、散步。
12.整理小达人：收拾碗筷、整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成课本新三旧一朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从2100开始2102、2104·····数数到5000。
三、家长反思和困惑
今天数数完就已经很晚了，濛濛想看会书，我没有同意，跟她说太晚了要早睡，她有点不高兴，我坚持到点关灯后退出了她的房间。听见她有点委屈的带着哭腔的小声说，数数占用了玩和看书的时间，呜呜呜······没一会就睡着了。

鄂-开心妈1111女

鲁-濛妈1412女 发表于 2022-3-1 08:43
GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220228～346
一、常规反馈
1.作息：6:50起，9:30睡。

濛妈执行力很到位，把这个阶段实操重点伴听、数数、朗读都做得很好，看到周末也加入了运动跳绳，不过天书妈妈也要抓起来，濛濛阅读已经逐渐上道，天书的类型决定了孩子以后阅读的宽度和深度，妈妈要重视起来哦。

鲁-濛妈1412女

鄂-开心妈1111女 发表于 2022-3-2 10:38
濛妈执行力很到位，把这个阶段实操重点伴听、数数、朗读都做得很好，看到周末也加入了运动跳绳，不过天书 ...

嗯嗯，现在数数放在了晚饭后睡觉前，我在调整工作节奏，尽量早下班，把数数的时间往前提，这样天书就有时间了。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220301～347
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:30睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：托管回家后晚饭前完成语文数学英语新三旧一朗读；晚饭后朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从5000开始5002、5004·····数到6200。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：李毓佩数学故事第二遍。
11.运动及其他：学校体育课、散步、下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷、整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成课本新三旧一朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从5000开始5002、5004·····数到6200。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220302～348
一、常规反馈
1.作息：6:40起，10:00睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：托管回家后晚饭前完成语文数学英语新三旧一朗读；晚饭后朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从6200开始6202、6204·····数到7000。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：李毓佩数学故事第二遍。
11.运动及其他：学校体育课、散步、下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷、整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成课本新三旧一朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从6200开始6202、6204·····数到7000。
三、家长反思和困惑
最近几天晚上睡觉前总是濛濛总是以数数占用了玩的时间、数完数太晚了没有时间看书或者下棋不愿意睡觉，有点闹情绪，刚开始我还跟她说太晚了要早点睡觉、白天把时间规划好就有时间做别的了，或者沉默一下直接关灯让她睡觉。今天没忍住，发火了，我问她为什么每天睡觉之前都要闹脾气，到时间了就要睡觉。濛濛说你今天为什么下班这么晚，数完数就要睡觉了，你都没有时间陪我玩。我说我今天有点忙加了会班。她就开始哭了，说你为什么不是5点半就下班回来，你都没有时间陪我玩，然后坐在地上开始哭了起来······时间太晚了，我没有继续跟她讲道理，默默的关上我的房间门，告诉她早点睡觉。我自己冷静了一下，上托班以后她每天回来都跟我说她的作业很多，除了学校的还有朗读的。虽然每次学校作业完成得很快，但是加上其他的作业，整体完成的时间比其他小朋友要晚一点。她希望我能给她减少一点。上周末我看着她朗读，三科+教案不用1个小时，朗读的时间不像她说的那么长，所以一直坚持要求每天朗读新三旧一。朗读的时间后面看具体情况适当调整一下。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220303～349
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:30睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：托管回家后晚饭前完成语文数学英语新三旧一朗读；晚饭后朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：李毓佩数学故事第二遍。
11.运动及其他：散步、下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷、整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成课本新三旧一朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220304～350
一、常规反馈
1.作息：6:40起，10:00睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：托管回家后晚饭前完成语文数学英语新三旧一朗读；晚饭后朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳170分钟，英语60分钟。
10.阅读：李毓佩数学故事第二遍。
11.运动及其他：散步、下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷、整理书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：按要求完成课本新三旧一朗读，朗读教案。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
周四和周五忙公司的工作会议，下班较晚，没有数数。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220305～351
一、常规反馈
1.作息：6:40起，10:00睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早起朗读语数英三科开学至今所学内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从0开始，0，3，6·······数到2100。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳全天，英语60分钟。
10.阅读：李毓佩数学故事第二遍。
11.运动及其他：跳绳500下，下棋，和小伙伴一起画画、写粉笔字。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：大家2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早起朗读语数英三科开学至今所学内容，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始，0,3,6·······数到2100。
三、家长反思和困惑
为了让濛濛理解朗读所需时间并不是很多，之所以觉得时间较长是因为没有计时，今天朗读前跟濛濛说用30分钟的沙漏计时，看看都读完需要多长时间，读完就可以完了。结果很快就读完了，所有加起来没有超过一个小时。
隔壁的小朋友约着濛濛一起玩，一会写粉笔字、一会画画，濛濛把她的玩具全都找出来了，还有各种颜料，地板全弄花了······一起收拾完以后，她有点累了，躺着没多久就睡着了。睡醒后吃过晚饭，我约着她看大家，先看了《医学、医院、医生—2012中国医院论坛》，休息了一会看了《我爱配角》。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220306～352
一、常规反馈
1.作息：7:40起，9:40睡。
2.三句话：无。 3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早起朗读语数英三科下周要学内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从0开始，100，200，300·······数到100000。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳全天，英语60分钟。
10.阅读：叶永烈第11 卷。亲子阅读小牛顿2本。
11.运动及其他：跳绳500下，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：大家4集。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早起朗读语数英三科下周要学内容，朗读教案3页。2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始，100，200，300·······数到100000。
三、家长反思和困惑
大家看了《侯孝贤 悲情的时代》、《李双双》、《马一平》、《侯北人》。看得很起劲，问题也特别多，大部分时候都是遇到问题先暂停，然后和我讨论，讨论完了再接着看。看到侯北人时，我说画的颜色真好看，她说红色的可以用朱砂做出来，妈妈你先暂停一下，我去找本书来。我听她的，暂停了，一会她拿了本小牛顿来了，翻到关于水墨画颜色的那几页，跟我说你看这些颜色都是可以做出来的。记忆力真好，视频和书上的知识都联系起来了。

鄂-开心妈1111女

鲁-濛妈1412女 发表于 2022-3-7 13:38
GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220306～352
一、常规反馈
1.作息：7:40起，9:40睡。

伴听方面妈妈执行得很好，阅读上也能看到濛每天都有进行，运动上也有所加强，不过跳绳最好每天能坚持进行，这样进步也会更快，朗读方面濛前面学过的课文如果已经朗读熟练可以放掉一部分，三科加起来的时间不超过30-40分钟，濛整体作息上偏晚，如果能早点起床早点睡着就更好了，还有天书方面也期待妈妈接下来的行动。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220307～353
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从0开始，0，6……数到540。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳全天，英语60分钟。
10.阅读：叶永烈第11 卷看完。
11.运动及其他：学校体育课。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从0开始，0，6……数到540。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220308～354
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从1开始，1，2，3……数到1340。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳半天，英语60分钟。
10.阅读：自己随意看。
11.运动及其他：无。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：大家2集。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从1开始，1，2……数到1340。
三、家长反思和困惑
今天下午放假半天，濛濛写完作业后陪她看了2集大家-记忆大师。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220309～355
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从1开始，1，11，21……数到1110。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳3小时，英语60分钟。
10.阅读：花果山语文丛书-写作，机智问答。
11.运动及其他：无。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从1开始，1，11，21……数到1110。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220310～356
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从6开始，6，12……数到1020。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳3小时，英语60分钟。
10.阅读：花果山语文丛书-写作，机智问答。
11.运动及其他：无。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从6开始，6，12……数到1020。
三、家长反思和困惑
无。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220311～357
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：无。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳3小时，英语60分钟。
10.阅读：花果山语文丛书-写作，机智问答。
11.运动及其他：无。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：无。
三、家长反思和困惑
今天晚上加了会班，濛濛自己找书看。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220312～358
一、常规反馈
1.作息：8:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科开学至今内容，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从5开始，5，15，25……5005。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳6小时，英语60分钟。
10.阅读：机智问答。
11.运动及其他：无。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：五。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科开学至今所学内容，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从5开始，5，15，25……数到5005。
三、家长反思和困惑
今天濛濛朗读课文太慢了，写完作业读完课本就没剩多少时间了，陪她下了会象棋。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220313～359

一、常规反馈

1.作息：8:40起，9:40睡。

2.三句话：无。

3.作业习惯：认真记录，按要求完成。

4.读写姿势：弱提醒。

5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科下周所学内容，朗读教案3页。

6.语文：完成老师指定的作业。

7.数数30min：无。

8.天书：无。

9.伴听：凡尔纳6小时，英语60分钟。

10.阅读：机智问答。

11.运动及其他：跳绳500下。

12.整理小达人：收拾碗筷。

13.视频：大家2集。

14.家长修炼：

1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。

2)看着眼睛说话：有。

3)学习《又到一年入学时》：无。

二、重点实操项目

1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科下周所学内容，朗读教案3页。

2.调整作息时间。

3.坚持数数：无。

三、家长反思和困惑

晚上老师召开线上家长会布置在家上网课相关要求。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220314～360
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从5005开始，5015，5025……数到7005
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳3小时，英语60分钟。
10.阅读：丁丁历险记。
11.运动及其他：跳绳500下，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从5005，5015数到7005。
三、家长反思和困惑
第一天上网课，濛濛状态很好，回答问题、提交作业都是自己独立完成，效果还行。

鲁-濛妈1412女

GX016鲁-濛妈1412G  反馈打卡： 20220315～361
一、常规反馈
1.作息：6:40起，9:40睡。
2.三句话：无。
3.作业习惯：认真记录，按要求完成。
4.读写姿势：弱提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
6.语文：完成老师指定的作业。
7.数数30min：从7005开始，7015，7025……数到10005。
8.天书：无。
9.伴听：凡尔纳3小时，英语60分钟。
10.阅读：丁丁历险记。
11.运动及其他：跳绳500下，下棋。
12.整理小达人：收拾碗筷。
13.视频：无。
14.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：有。
3)学习《又到一年入学时》：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语数英三科新三旧一，朗读教案3页。
2.调整作息时间。
3.坚持数数：从7005开始，7015，7025……数到10005。
三、家长反思和困惑
上网课濛濛状态很好，回答问题、提交作业都是自己独立完成。
睡觉前跟濛濛聊了一下关于朗读的时间问题，根据她的熟练程度调整新三旧一的朗读时间；关于阅读，跟她聊到刚开始不怎么喜欢看丁丁和小牛顿，后来坚持看了一段时间就喜欢上了，相信画报也可以这样的，她说只喜欢看画报里的数学故事，我说其他的也很有意思，咱们可以试试每天看一本，时间一长你肯定就喜欢上了，就像丁丁和小牛顿一样，她说也对。
接到咨询师的通话邀请，详细解答了各种疑问，非常感谢咨询师的耐心指导，辛苦啦。