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楼主: 桂-锐妈0808B

[实践交流] 3-052 锐的假期小作坊实际记录---桂-锐妈0808男五

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 楼主| 发表于 2019-3-11 06:04:08 | 显示全部楼层
2019.03.07周四(学期模式D15.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:打包朗读__常用古诗词5首+史记+新概念英语3_L1-3;今天和锐强调,朗读不求进度,而是要把读的内容走心,必须按小循环回滚来增强记忆!
英语:常规朗读课文,并背诵M1和M2+睡前伴听哈利,听读哈利4--15分钟。
数学:晚上奥数课,没有盲算。
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 楼主| 发表于 2019-3-11 06:04:27 | 显示全部楼层
2019.03.08周五(学期模式D16.小雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:今天起晚了,锐还要求要步行去上学。下午学校放假,所以今天的晨读时间没完成朗读,而是中午放学回来完成的。
常用古诗词锐开始第二遍朗读,这次是小循环的模式进行,新概念英语3也是接这样的小循环朗读模式回滚前面几课。
英语:听读哈利15分钟。
下午看了最强大脑+阳光少年服+跑步3.81KM。晚上有琴课,盲算又未完成。
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 楼主| 发表于 2019-3-11 06:04:44 | 显示全部楼层
2019.03.09周六(学期模式D17.雨转晴)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:第二遍以小循环的模式朗读常用古诗词,并背诵了两首。+朗读史记+新概念英语3,继续回滚前五课。
英语:听读哈利4-30分钟,睡前伴听哈利。
数学盲算,单元双测第二单元余下的题型,用时45分钟,没什么难度。+看学而思四年级的视频。
下午看了最强大脑+跑步4KM,晚上打篮球+看驯龙高手3.
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 楼主| 发表于 2019-3-11 06:05:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂-锐妈0808B 于 2019-3-11 06:08 编辑

2019.03.10周日(学期模式D18.晴)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+背诵了两首。+朗读史记+新概念英语3,继续回滚前五课。
英语:听读哈利4-30分钟+伴听哈利。
数学盲算,单元双测第二单元B卷50分钟+看学而思四年级的视频。
下午看了最强大脑+跑步3KM+上太极课+渔夫阅读四年级5课。
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 楼主| 发表于 2019-3-17 13:53:54 | 显示全部楼层
写这次数学小作坊群中的数学摸底情况时,才发现原来写的暑假瞳妈班小作坊的总结忘了发上来做个记录,现在补发一下!

1.桂-锐妈0808男四  暑假小作坊---瞳妈班总结

一、        答疑义工学习心得
首先感谢大爱的瞳妈的邀请,让我有幸加入暑假小作坊—瞳妈班这个大家庭,成为一名需要努力学习的答疑小助手。回想自己和孩子的花果山历程,也是从一年级开始,就一直跟着申爸的理念、步伐一路走来,给孩子伴听,抓住孩子阅读敏感期,加入格兰芬多……再到去年寒假的数学小作坊实操,自己一直默默跟随……
  而这次小作坊—瞳妈班里,有幸跟着群里优秀的答疑妈妈们学习,从瞳妈、荣妈、熙妈、lucy妈、子游妈等妈妈们平时根据群内妈妈们的日常实操反馈,她们都能及时根据自身的实践,加上强大的申爸理念的学习、理解力,一次次给出非常及时,到位且中肯的建议,让我自叹不入。同时,也看到了自己的差距,我知道接下来,自己需要潜下心来,再把手边的《又到一年入学时》、《小学生指南》、《朗读数学》等书,再重头学习、梳理。争取早日像优秀的答疑妈妈们一样,也能成为一名合格且优秀的答疑义工,帮助到更多需要帮助的新手妈妈们。
二、        暑假实操完成情况
1、完成的朗读数学课本:(14本)
景山四上、四下,景山五上、五下,人教五上、五下,人教六上、六下,人教七上、七下,人教八上、八下,人教九上、九下。
以上小学所有课本,朗读完并把里面的练习和习题都有全部视算完成。掌握率据锐反映有80%左右。初中主要以朗读为主,会的顺一点,借助洋葱数学,掌握率有25%左右。
2、视算完成口算本:景山四上、四下,景山五上、五下,盲算浙版五上。
3、完成视频:
吴奶奶视频:人教版五上、五下,人教版六上、六下。
洋葱数学:七上、七下。
在短短的40多天的假期里,完成以上内容,时间平均基本能保证每天3小时,(后几天把重心放在攻英语上,用于数学的时间少了)。这个完成的过程,除开始几天,要妈妈给安排好,按着安排的计划自己去执行,到后来都是在日记本上,自己每天做之前,先把当天的计划列好,然后自己安排时间去一项项执行,但相较寒假数学小作坊之后的直面任务的能力,我明显觉得这个暑假,直面任务的能力再一次得以提升!特别是一旦一项任务开始,中途叫不停,锐就有一种冲劲,一定要完成为止,日常中所表现出的韧劲,让我欢喜!
虽然偶有完成得不那么完美,(如回老家几天就没做),偶有计划有一、两项完成得不那么到位。但我相信,有申爸新课的不断更新,还有“这是要求”的合理运用,加上锐也到了十岁窗口期,自省能力和“我想要学好”的内驱力“作祟”。在花果山,妈妈要用心学习申爸理念,实操紧跟大部队,妈妈成长的同时,我相信孩子也会越来越好!
三、        学期计划
1、        平日坚持每天语数英新三旧一朗读,另外数学外加仁华朗读。
2、        周末看奥数视频一小时,另外继续往后朗读高中数学。
3、        每日数学:每天半小时盲算。
4、        每日英语:坚持朗读新概念2:每天1-2篇,听读哈利原版书,每天一章。
5、        语文:每天坚持阅读金苹果15分钟。






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 楼主| 发表于 2019-3-17 13:57:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂-锐妈0808B 于 2019-3-20 14:31 编辑

把这次的数学摸底情况汇总也发上来做个记录,且把萓妈给的专业细致的指导也一并记录下来,便于今后更好的执行!再次感谢大爱的萓妈!

桂-锐妈0808B五  数学摸底情况

一、启蒙情况及数学成绩:
启蒙:学前的数学启蒙在家的基本没有,锐在幼儿园三年,他们有用蒙氏数学教学,都是课堂解决,每次有带老师批改过的试题回家,都是全优。未上过学前班,刚满六岁直接上的小学。二年级开始,喜欢看李毓佩的数学童话系列,还喜欢《可怕的科学》经典数学系列,经及少年百科丛书,数学的相关书籍,家里有的都有翻看过。孩子对数学类的书籍还挺感兴趣的,有了申爸推荐的数学类书籍的推动,锐只要去图书馆借阅,一定会去数学类的书架去看看。只要是李毓佩的书,一本都不会放过。进而会把类似好玩的数学书籍,也都借阅回家。如《数学的故事》、《数学的魅力》、《数学的奥妙》、《那些烦人的数学》、《优秀学生必知的数学应用》、《趣味数学》、《想要教给别人的数学:比智力测试更有趣》、《越玩越聪明的印度数学和孙子算经》、《0-100数学谜题》系列。。。。。
成绩:一、二年级,数学成绩稳定在96分以上,期考97-100分正常;三年级下学期开始,曾有过应用题做错,题意理解不到位,考过一次89分。四年级上学期,也有考过一次这样的分数,上课之后,回来还有反映,老师讲的课,有的还是理解不好,总觉得自己没有真正掌握。四上结束的寒假,我们参加了由申爸带着朗读数学实操的数学小作坊,四下开始对数学自信满满!课后回来会反馈说:老师讲过课后,他都能够全部听懂并掌握,没有四上时那种听课后还有不理解的。平时测试满分110的卷,他的分数在107-110,有过一次附加题出错得100分。满分100分的卷,他的分数没下过96分。

二、实操过程中的具体实操方式、强度(以下实操中朗读都要求录音)
1、第一次参加数学小作坊(2018年1月底-2月寒假期间):
实操方式:记得原来申爸说朗读数学,是每一册的课本、景山课本(两本不同的课本各读一遍),然后视算景山的口算本;盲算课本练习题。读完两本课本之后,同时分两步走,一是回到景山第一章,认真朗读一遍,然后看着口算本,朗读口算题,顺口说答案;另一条路:再把下学期的数学课本拿出来,继续往下走。
      当时我们由于景山的口算本还没到,执行起来顺序有点乱,也没学习好申爸当时说的盲算:是让孩子看着题目,自己读题,自己说答案。而是按原来学期内的盲算法:给孩子读题,让孩子听题来思考并讲答案,把四下学期的课本中的四则混合运算练习题和锐过了一遍。记得当时申爸在群里指导妈妈们,一再强调:要平衡两条路的进度,最好是下学期的口算本视算完;下下学期的两本课本,正好都朗读完。后来我们边做边做了些调整,并加强做景山的口算本视算!
实操强度:每天保证1-3小时的强度,朗读课文+视算口算本+盲算课本练习题。我们执行起来也就2小时左右的实操时间。
2、第二次参加瞳妈班小作坊(2018年7-8月暑假期):
本次的实操方式,本打算仍按寒假申爸强调的朗读数学课本+视算口算本+盲算课本练习题两步走的形式继续,但真正实操起来,我们用的朗读课本(同时视算课本习题)+视算口算本+看吴奶奶和洋葱数学视频的形式。由于当时人教版的教材未准备充分,后来执行时,线路也是有点乱,加上小学的课本和口算本,在寒假时已执行完一遍,所以这次真正执行时,我们实操时有所调整,而是把景山的四上-五下的课本朗读的同时,就把课后习题一并视算,然后再视算口算本,再朗读人教版的课本,同时视算课后习题。看吴奶奶视频也没有按朗读进行真正执行,朗读完景山教材时,同时也把五上和五下的视频看完,朗读人教版课本时,看的吴奶奶六上和六下的视频(教材和视频进步不一) ,朗读七上~九下的课本时,朗读往前走,配套洋葱数学视频,是慢慢进行,没有配套看完。
这次实操强度:保证在每天平时有三小时朗读+视频时间。
3、第三次参加杏坛收费群(2019年1-2月寒假期间):
这次的实操执行不好,方式主要是朗读课本为主,朗读的同时,同时做课后的习题;实操强度:每天保证两小时这样。

三、实操结果及原因分析(实操前和实操后的孩子数学学习情况对比)
1.第一次参加数学小作坊(2018年1月底-2月寒假期间):
这次短短十来天的时间,以第39的接龙顺序,锐完成了景山三年级上、下教材及口算,四年级上、下教材及口算,五年级上、下教材,以及人教版四下的课本及练习。想想刚开始,小朋友是各种的不情愿,哭鼻——闹情绪,到后来的,每天早上起来就自己来问他今天要完成的任务,和他交代清楚之后,都能自己去完成了。小朋友经过这十来天的奋战,自己也特别有自豪感,觉得自己还挺厉害的,就这么十来天,就可以把小学数学的内容全部过完了一遍。
2.第二次参加瞳妈班小作坊(2018年7-8月暑假期):
A、完成的朗读数学课本:(14本)
景山四上、四下,景山五上、五下,人教五上、五下,人教六上、六下,人教七上、七下,人教八上、八下,人教九上、九下。
以上小学所有课本,朗读完并把里面的练习和习题都有全部视算完成。掌握率据锐反映有80%左右。初中主要以朗读为主,会的顺一点,借助洋葱数学,掌握率有25%左右。
B、视算完成口算本:景山四上、四下,景山五上、五下,盲算浙版五上。
C、完成视频:
吴奶奶视频:人教版五上、五下,人教版六上、六下。
洋葱数学:七上、七下。
在短短的40多天的假期里,完成以上内容,时间平均基本能保证每天3小时。这个完成的过程,除开始几天,要妈妈给安排好,按着安排的计划自己去执行,到后来都是在日记本上,自己每天做之前,先把当天的计划列好,然后自己安排时间去一项项执行,但相较寒假数学小作坊之后的直面任务的能力,我明显觉得这个暑假,直面任务的能力再一次得以提升!特别是一旦一项任务开始,中途叫不停,锐就有一种冲劲,一定要完成为止,日常中所表现出的韧劲,让我欢喜!

3、第三次参加杏坛收费群(2019年1-2月寒假期间):
这次完成景山四下、五上、五下教材,人教版五上、五下,六上、六下课本。人教版七上、七下、八上、八下。
小结:从数学小作坊前,到数学小作坊后,孩子的实操数学学习情况对比看,实操前:虽然成绩也能基本保证在90分以上,(三下、四上时,都有过一次89分)但他自己会明显地觉得,老师讲过课后,自己还是有不明白的地方,没能彻底弄明白。对数学的自信心也不够,数学思维上,觉得自己的思维不够好,在应用题上,还会出现理解题意不够的地方,也有因此丢好些分的时候。实操之后,自己对数学的自信心提高了不少,反馈老师上完课后,自己能全听明白并掌握,作业速度也提高不少,作业大多能在学校就完成。
附第一次实操后,四下的第一周反馈:
经过寒假的攻艰,刚开学的第一周反馈:
问:1、开学了,你觉得现在数学学得怎样?
答:有趣,好玩,轻松!
2、比起以前有什么不一样?
答:以前三年级,就说四年级上册吧,老师讲完之后,我还会有难点,还有弄不明白的地方;现在,因为寒假我已经预习过,书上的习题我也做过,所以,现在老师一讲我就全懂了!
       据我观察,四年级上册数学作业,总是放学后,回家再慢慢做!现在一放学回来,就说作业在学校就做完了。作业速度提高了,准确率也有进步!
四、实操过程中的主要困惑和困难
1、我们上初中,有择校愿望,在四下时也曾咨询过萓妈,是否要报班?开始也想着在家弄,但后来和奥数老师沟通后,老师直接录取他进培优班,最后还是随了大流,报了奥数班,和那些从三年级开始,就一直跟着老师带上来的学生一起上课,一学期下来,平时两周考一次,他有过两次未进入优秀行列,期考时以94分成绩,险进前100名录取进入特训班(93分,名次排在100名后,就没机会进入),感觉他在奥数班,似乎学得也不是太轻松,针对这个现状,不知除上奥数课外,今后奥数的学习,我们要如何操作,会让他学起来更轻松?
   2、从以上的三次假期执行情况看,觉得朗读数学,时间上一定要足够多,否则效果不明显,如何保证这时间的量,这也是我们高年级孩子比较困惑的?想了解更多做得好的孩子的真实情况?他们又是如何操作的?
   3、实操中要多关注群消息,多向大家学习!若有疑惑,还是要及时到群里和大家多交流!这样进步会更快,有关这点,是我在这几次实操中,一直未做好,觉得今后要改进的地方。
(备注:时间的关系,以上二、三项实操方式、强度和实操结果,都是在以前的实操反馈中摘录,写的有些啰嗦,望见谅!)

以下为萓妈的专业细致指导!
六苏-萱妈0706女(2360848675) 2019/3/16 7:08:40
@052五桂-锐妈0808男 锐要择校,而且前期已经朗读过一直到九年级的课本,八年级的课本也朗读过两次了,建议减少朗读数学的时间。继续上奥数班,同时看五~六年级的学而思奥数视频,《明心教程》从四年级开始看起(孩子愿意朗读就更好),集中时间精力做这两项,应该花不了多少时间(萱萱在五年级暑假的两个星期里差不多完成一大半),小学奥数视频看完以后,再次朗读初中课本,读完一册,就看相应年级的学而思尖子生视频,一直往前推进。
052五桂-锐妈0808男(32082925) 2019/3/16 7:30:55
“六苏-萱妈0706女   7:08:40  查看原文

@052五桂-锐妈0808男 锐要择校,而且前期已经朗读过一直到九年级的课本,八年级的课本也朗读过两次了,建议减少朗读数学的时间。继续上奥数班,同时看五~六年级的学而思奥数视频,《明心教程》从四年级开始看起(孩子愿意朗读就更好),集中时间精力做这两项,应该花不了多少时间(萱萱在五年级暑假的两个星期里差不多完成一大半),小学奥数视频看完以后,再次朗读初中课本,读完一册,就看相应年级的学而思尖子生视频,一直往前推进。
非常感谢萱妈耐心细致的指导!好的!那我们今天就行动起来,开始认真看学而思五、六年级的奥数视频,《明心教程》这就去下单,书回来后,平时朗读课文的时间,是否可以改成朗读明心教程?你上面提及,要集中时间精力做这两项,那是不是暑假时间充足时,再实施会更好?再次感谢用心的萱妈,有您真好!!
六苏-萱妈0706女(2360848675) 2019/3/16 7:37:55
@052五桂-锐妈0808男 现在就实操,孩子基础好,总时间不会太多。实操过程中不要求全责备,过一遍就好,扎实的事由培训班老师搞定,这样实操的目的是让孩子更加轻松驾驭奥数内容。
六苏-萱妈0706女(2360848675) 2019/3/16 7:39:42
接着把九年级的课本朗读完,然后暂停初中内容,集中精力弄小学奥数。
052五桂-锐妈0808男(32082925) 2019/3/16 7:42:07
@六苏-萱妈0706女 好的!非常感谢!那我们今天就实操起来!!

052五桂-锐妈0808男(32082925) 8:10:45
@六苏-萱妈0706女 明心教程是这个不?这版好像多了一本分数计算卷?
六苏-萱妈0706女(2360848675) 8:20:09
@052五桂-锐妈0808男 对的,一起买了,有空看看。不过计算分册,我们没看过,不知道怎么样。

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 楼主| 发表于 2019-3-17 14:15:11 | 显示全部楼层
2019.03.11周一(学期模式D19.晴)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L5-7。
英语:听读哈利15分钟+伴听哈利。
数学:今晚盲算周末余下的单元双测部分内容,由于回来得晚,也没及时盲算,导致盲算完时间有些晚了,锐闹情绪,说我不给他睡觉,那早起也保证不了,说他最近总缺觉,上课都想睡着。。。。好吧,这时间管理上仍得再调整。
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 楼主| 发表于 2019-3-18 10:26:34 | 显示全部楼层
2019.03.17周日  周反馈(学期模式D25 小雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:每天常规朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L1-8。
英语:常规朗读课文+每天听读哈利15分钟+伴听哈利,听读还是未能做到每天,看来要和朗读课文打包,会不会更易坚持??下周试试!
数学:本周盲算由爸爸负责,具体情况没多了解,周四、周日未盲,周六、日加入学而思视频,一天时间近2小时,这时间还是没充分利用好!打算下周尽量让锐快些回家,盲算之后,每天尽量看一讲学而思视频。
阅读:《少年时》、《阳光少年报》和世界民间故事丛书,阅读还要加强!
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 楼主| 发表于 2019-3-20 14:27:06 | 显示全部楼层
2019.03.18周一(学期模式D26.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L7-9。常用古诗词现在进行的是第二轮,锐最近几天,都是挑他特别感兴趣的诗来背,顺序有些打乱,我也没多说,想背就背些吧!
语文:常规课文朗读,由于周末没能抽出时间朗读,所以晚上让他把所学过的课文+耍预习的课文,全朗读一遍。最近语文考了两次,第一次只考了语知,满分60分。锐这次只考了56分。第二次测试,全班91分算最高分,锐这次才考89分,作文36分,语知53分。从卷面及老师跟孩子讲过她的评分标准看,这个老师还是挺有经验的,标准以期考的要求来,甚至要求会更严。作文她这次给到36/37分,说是相当于期考的38/39分,语知最高分59分,锐这次丢分太大,在阅读填空题上,一道题就丢了6分,(这道题全班93%的同学答错)理解欠缺,答案还答的太简单,唉,这个问题和他讲过多次,还犯这样的问题。
英语:常规朗读课文M1-M3,听读哈利15分钟+睡前伴听哈利。英语也考了1-2单元,锐考98分,丢分项是单词发音上1分,另有一题选择题,课文上的内容,想当然答题,没去理解意思就答。单词发音是弱项,得加强。
数学:这学期数学朗读得少,平时的作业,有些拓展题,锐都没按常规解题,都是找自己觉得较简便的方法来答题,过程过于简单,似乎总少点说明,老师也没给全对。昨天正方体如何省线的绑法,他也是按自己的方法来解题,不知老师会如何评分,视情况定,看是否要和老师沟通?
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 楼主| 发表于 2019-3-20 14:27:25 | 显示全部楼层
2019.03.19周二(学期模式D27.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L7-9。
今天周二,下午开家长会,数学老师讲评了第二单元的测试,锐考了98分,错了一道填空题:从O、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字,组成既是3的倍数,又是2的倍数的三位数,有()种不同的组法,有5种组法,锐只答了2种。考虑得太不全面,还要按老师的要求来,把所有可能全写出来,再看适合的。
今晚,不知锐的常规朗读有没完成?没多问,只想让他快些从晚托班回家,继续做些渔夫阅读,开始朗读明心教程+做盲算。晚上看他做渔夫阅读是从五年级开始,做了两课,我看错了不少,还是答题不够在点子上。现在的渔夫阅读,我还是想让他动笔做做,今晚自己未核对答案,明晚让他把阅读技巧读一读,答案也要一起读,争取一周结束一个阅读技巧,周末把本周做过的内容,全拿出来再重读一遍,相当于复习。
数学:今晚开始朗读明心教程,和锐讲让他从最开始的序言看起,认真阅读。和他讲了序一是《趣味数学三百题》作者裘宗沪写的,锐晚上看后,也做了三页,和我说很喜欢这个明心教程。晚上针对现在学的长方体和正方体体积的拓展题,和他爸爸讨论甚欢,最后听他爸爸表扬他,思路很好,思维活跃。晚上的盲算两父子也进行得很开心!
英语:哈利4听读15分钟+睡前伴听哈利。
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 楼主| 发表于 2019-3-23 22:52:47 | 显示全部楼层
2019.03.20周三(学期模式D28.阴)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3_L7_L9,听L10。最近发现小朋友是越来越享受晨间读书了,读得是越来越认真,古诗词还不忘背诵,一旦背好就要來背给我听。什么时候新概念也可以这样?看着群里做得好的花果山妈妈的反馈,孩子都会不自觉地就走到这一步,我们只要做到每天坚持就好!
数学:最近锐的盲算内容,几乎没怎么盲口算题,他觉得口算题的难度不大,更乐于让我们给他拿单元双测的试卷来盲。今晚的内容是单元双测第三单元A卷,第六、七大题,共有11小题,多为解决问题的应用题。基本都是听我读题,他心算,给出答案,然后再给讲解解题过程。最后一题,我想不做了,锐坚持要完成,做完之后共用时50分钟,倒头大睡!
英语:常规朗读,并流利背诵了M1-M3.今晚的听读哈利4,在晚托班进行,听读20分钟。过程中有同桌一起来听,说是一句没听懂。
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 楼主| 发表于 2019-3-23 22:53:22 | 显示全部楼层
2019.03.22周五(学期模式D30.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L8-L10,特别记录一下:昨晚去接锐奥数课下课,一下课就下起了大雨,冒雨上车,锐坐在我电动车后,躲在雨衣里,完成不顾这风雨交加的夜晚,一上车就开始背诵,最近学校要求背的岳飞的满江红(科技艺术节开幕全校师生齐诵),然后把最近背诵过的诗词李煜的《虞美人》、《相见欢》、李清照的《声声慢》、《如梦令》,李白的《将进酒》,还有《木兰诗》,一首接一首背,那阵势完成无感这倾盆大雨,我呀,只惊诧这雨滴怎可以把人打得那么痛,从未有过的体验……
数学:盲算继续用单元双测第三单元B卷进行,填空题里就有难题,特别注意到,锐边听我读题,边记他所要的关键点和给出的已知数字,听明白要求的问题后,就嘴里一直小声念叨,手边在比划着,画正方体或长方体,眼睛有时紧闭,或凝视……没有了以前的翻滚,看着那样子,我忍不住想拍几张照。最后做足45分钟,赶紧看马上要开始的最强大脑节目了。
英语:听读哈利4没做,睡前伴听哈利。
阅读:拓展书籍《黄道婆》和《居里夫人》。
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 楼主| 发表于 2019-3-26 06:54:54 | 显示全部楼层
2019.03.24周日(学期模式D32.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:常规朗读课文+朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L8-10.
英语:最近听读和伴听哈利,进展缓慢,听读只完成半小时,伴听还是睡前伴听,感觉对哈利的热情锐减,没有了之前的痴迷,是不是要给他换另一个版本的朗读来听听呢?
数学:盲算,完成了单元双测第三单元B卷60分钟,周日的盲算锐让我给他出烧脑些的题来做,课后习题锐觉得还不能算烧脑,后来改做了些分数加减,最后把他最近上的奥数行程问题的题也加进来,让他给我听题盲算,用时40分钟后,就不乐意做了,看来这个是烧脑了,以后每天的盲算后,都要加两道奥数题。学而思的视频,还是继续四年级的,锐讲四年级的他没看完,想要把四年级的看完再继续往后。周末这两天共看了6小时左右。
阅读:世界民间故事大全.菲律宾篇.滑稽大王和英国篇.蓝顿蛇
运动:参加趁早跑团的桃花江欢乐跑,锐跑了五公里,周六篮球课两小时+跳绳。
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 楼主| 发表于 2019-3-26 06:56:21 | 显示全部楼层
2019.03.25周一(学期模式D33.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:朗读常用古诗词+朗读史记+新概念英语3-L9-11.
英语:常规朗读课文M1-M4.今晚在晚托班听读了20分钟的哈利4,睡前伴听哈利。
数学:今晚复习了奥数行程问题,晚的的盲算用上海版口算本,由锐爸和锐完成。
阅读:晚上借了一本兴趣语文看,边看边乐。
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 楼主| 发表于 2019-3-27 16:20:13 | 显示全部楼层
2019.03.26周二(学期模式D34.雨)
052_五桂_锐妈0808男

晨读:继续常规朗读常用古诗词+史记+新概念英语3-L9-11.
英语:常规朗读课文M1-M4,听读的哈利4和伴听哈利7,已经听了有两个月,一直反复,似乎无感了,昨晚和锐提议:你的哈利伴听没以前那么迷了呢?是不是该把内容换换了?换另一个大师的听听如何?锐:好啊~!换吧!今晚开始把Jim dale 读的哈利1开始听起。锐睡下时,我打开MP3,锐一听就说:妈妈,你把新的内容换好了!静静地听了一两分钟,我见他没啥反应,忍不住问:你听得懂没?我知道锐喜欢听stephen fry 读的,当初开始时,他就强烈要求要听他读的,锐觉得他读的特别正。你觉得Jim dale 读的怎样?锐答:听懂是没什么问题的,但我觉得他的表达好怪。。。。。是吗?我记得好像深圳的熙同学就很喜欢听他读的呢?还讲他读的特别有趣。锐没和我多说,继续听他的。今晚听读哈利4--20分钟,锐想这个月结束哈4,但在家听读的时间有限,我看有难度。
语文:常规朗读课文第三单元,晚上回到家,做了两课渔夫阅读。阅读完蓝顿蛇,反馈说这本写得特别好,很喜欢。
数学:常规朗读没注意他有否读数学,问他说是读了。最近的配套自主,难题都没什么问题,出错的地方,都折在简单的口算题上,有粗心的,有没认真看题的。今晚的7.2除以1.8,人家直接答9,硬是把1.8看成0.8.又得和他强调做完检查的重要性。晚上回来得早,回家还看了学而思的视频,原本盲算和口述心算的时间多的,这下又紧张了。盲算过后,奥数没来得及和我讲,就又到睡觉时间了。
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 楼主| 发表于 2019-3-29 00:08:31 | 显示全部楼层
2019.03.27周三(学期模式D35.雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:继续常规朗读常用古诗词+史记+新概念英语3-L10-12.
英语:常规朗读课文M1-M4,听读哈利4-25分钟,睡前伴听哈1.
语文:常规朗读课文第三单元,做两课渔夫阅读,阅读看完.葡萄牙篇.狮子和蟋蟀.第二单元大考,锐语知55分,作文37分.这次的语知选择题错了一道题,这个题有点绕,稍不多动点脑就容易丢这2分.阅读理解题,判断题锐没好好审题,导致理解不到位,扣了两分.根据拼音写汉字这题,原本句子中,有一个词"身子",锐写成“身姿”,扣了一分。语知这次最高分是58分,作文锐是班里的最高分。语知还得加强,特别是阅读理解,锐自己也发现了,所以现在回来,都是很自觉做渔夫阅读。晚上还看了一本借阅的杂志--《我们爱科学》系列。
数学:今天盲算的内容,前19分钟,锐做的是加减乘除的混合运算,后来时间有些紧,锐要求改做口述奥数题。给我讲了三道行程问题的题,感觉锐还是没有掌握得很好,还想讲第四题,时间太晚被我叫停,总计50分钟。


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 楼主| 发表于 2019-4-1 16:10:13 | 显示全部楼层
2019.03.31周日(学期模式D39.雨)
052_五桂_锐妈0808男
周六、周日两天反馈:
晨读:常规朗读本周已学内容+下周待上内容的课文,朗读常用古诗词+史记+新概念英语3 L10-13.
盲算:现在的盲算,就算周六、周日盲算两次,锐也是很开心的执行,且还要求我给他出难一些的烧脑题来做。感觉能做这类烧脑题,孩子会很兴奋,很开心!也很乐意去琢磨,类似练习册后面的拓展题!发现这类题型,他的解题思路都是对的,就是有时会出现,算出来的结果不对的情况,多半是盲算的计算结果出问题。另外,每次做应用题时,常会用上两种解题方法,一种是传统的,和老师讲课时,用公式做的方法解,另一种解题方法,就是他自创的,可以更快更省时省力的方法,每次让他跟我讲讲解题思路,都很乐意做笨妈妈的好老师。很快要进行分数的学习了,到时盲算的题型多的是,希望锐可以通过分数的算,把计算能力进一步提高。学而思视频,这两天也自己安排了不少时间出来看,时间6小时左右。
英语:伴听哈利1,听读二章哈4。
阅读:这几天看了世界民间故事丛书.土耳其篇.鹦鹉血  澳大利亚篇.黑天鹅 缅甸篇.蛇王子
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 楼主| 发表于 2019-4-4 07:15:43 | 显示全部楼层
反馈2019.04.02
桂_锐妈0808男五
三月英语总结:
平时常规朗读课文,由于妈妈的懒惰,一直没换MP3里的内容,因而本月伴听还继续哈利4和哈利7反复,到月底才换上Jim朗读的哈利1.听读哈利4到L32。哈利4每章的音频有的长至50分钟,加上读哈4进度,锐的热情减了下来,原来以每次一课的进度,后来改为定时15_20分钟,到三月底已算读了两个月,还需要一周的时间结束。

晨读:新概念英语3,本月读了13课.这个月的进度放慢了,新三旧一的模式重复读流畅再换内容,读的过程中,感觉孩子还是蛮享受的。
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 楼主| 发表于 2019-4-4 07:16:14 | 显示全部楼层
2019.04.02周二(学期模式D41 阴雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:继续常规朗读常用古诗词+史记+新概念英语3-L11-L14。发现锐读史记时,很喜欢看里面的内容,最近读的是孔子列传。

英语:常规朗读并背诵课文M1-M5,听读哈利4一章,睡前伴听哈利1.
数学:最近的数学作业,几乎都在学校完成的,发现正方体和长方体体积这章,锐有一类题型容易出错,容器(已知长宽高)内注满水,再放入一些物体,也给出长宽高,求溢出水的体积?锐总会想当然的答题,而不认真看给出的条件(高不一致),认真读题是关键。另外,盲算和爸爸一起做,朗读了明心教程+学而思视频1小时。

语文:常规朗读课文第三单元,做两课渔夫阅读,阅读吴越春秋史话。
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 楼主| 发表于 2019-4-4 07:17:04 | 显示全部楼层
2019.04.03周三(学期模式D42 雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:继续常规朗读常用古诗词+史记+新概念英语3-L11-L14。
英语:常规朗读并背诵课文M1-M5,听读哈利4一章,睡前伴听哈利1.
数学:今晚的盲算还是和爸爸一起做,朗读了明心教程。
语文:常规朗读课文第三单元+预习第四单元第一课,做两课渔夫阅读,阅读吴越春秋史话。
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 楼主| 发表于 2019-4-8 14:11:20 | 显示全部楼层
2019.04.04周四(学期模式D44 阴雨)
052_五桂_锐妈0808男
  今年的广西三月三歌圩节假期和清明节连在一起了,从4号开始连放5天假,今天大清早起床,吃过早餐就去参加__第十一届广西体育节__三月三秀峰逍遥跑,我们参加的是家庭组,太久没运动的爸爸,今天拖了后腿,最后我们跑了个第三名,奖励400元,愿今后运动这项,锐爸也能积极参与。

下午回来休息,锐做了盲算40分钟,阅读了《吴越春秋史话》,还有一本《可怕的科学.超级建筑》。
5点多子夜哥哥他们打电话来,邀锐和他们共进晚餐,原来是小午哥哥要返美,子夜哥哥要驻疆,锟哥要和高三的学子们努力迎战今天的高考。。。愿大家都收获多多!回家太晚,其他都没做,睡前伴听哈利。

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 楼主| 发表于 2019-4-8 14:11:40 | 显示全部楼层
2019.04.07周日(学期模式D47  晴)
052_五桂_锐妈0808男

这次的假期长,5号我们开始回外公家,我们算是回来早的,陆陆续续的亲戚5号、6号也都回来了,5-7号这几天,除了5号早上锐在家做了常规朗读古诗词+史记+新概念英语3_LI2_LI4,还听读了哈利波特4-L35,之后外公家,只是下午做了口述心算4O分钟的练习册,等姐姐、哥哥、弟弟他们都陆续回来,孩子们玩在一起,什么也不记得做了,只是伴听了些哈利,看了两本《半小时漫画中国史》和《可怕的科学.身体使用手册》。


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 楼主| 发表于 2019-4-12 19:30:50 | 显示全部楼层
2019.04.9-04.11(学期模式D50-D52 雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:常用古诗词+史记+新概念英语3-L12-L15,最近的读古诗,锐都喜欢抽一两首来背给我听;读史记和我说:大致意思能懂,见他读完原文之后,会感兴趣的认真看译文;新概念英语3,在读之前先让他听,早上边刷牙边听15课时,听得呵呵笑,后来和我讲了一下大概意思,再去翻书,意思基本是对的。
数学:盲算的内容,若用口算本上的题来做,锐会觉得达不到烧脑的程度,喜欢我用习题或试卷上的题来做,再加两、三道奥数题,锐也是挺乐意的,时间一般在40分钟左右。(昨晚有奥数课未做)。
英语:常规朗读课文M1-M5.睡前伴听哈利1,听读开启哈利5--L1,现在的听读还是挺自觉读的,每天半小时左右,刚发了第三、四单元的测试卷下来,锐96分(班里最高分),听力听错丢一分,发音题错了一分,选择题错一题丢2分。
语文:常规朗读课文,语文也刚结束第三单元测试,锐考93分,语知57,作文36分,作文和总分算是班里最高分,语知最高分58.
这次上90分的就只有锐一个,80多分的也不多,感觉现在五年级的语文,分数普遍上不去,锐想要上95分也是不容易啦!
阅读:读了世界民间故事丛书.伊朗篇.《魔堡》,波兰篇《山洞巨龙》,还有新到的少年时。
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 楼主| 发表于 2019-4-15 13:09:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂-锐妈0808B 于 2019-4-15 13:10 编辑

2019.04.12-4.14(学期模式D53- D55雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:常用古诗词+史记+新概念英语3-L14-L16。
数学:早上还没起床就想让我给他盲算,今天盲算的内容,用的是景山四下的练习册,有关长方体和正方体的内容,时间40分钟。还有一节习题,说是放到晚上做,但后来晚上时间用来看小王子,就没做第二遍了。还看了学而思视频和明心教程。
英语:晨间伴听哈利1,听读哈利5--L2,周末做了M4和M5两份试卷的笔试部分,M4错了点,M5全对。
语文:昨天做了一份试卷,有两处错的太离题,今天让锐用以前申爸讲的,朗读试卷的方法来做。让他读两份,不知是否落实?监督不到位!
阅读:读了世界民间故事丛书.捷克斯洛伐克篇.《火凤凰》,还看了两本我刚从图书馆借回来的,有关李毓佩写的数学书,其中一本《小派智人国历险记》,锐一翻就说:这书是只是标题改了,其实和以前看的一样的内容,但还是又翻看了一遍,和另一本《小学生不能不知道的100个数学秘密》。还看了刚到的《小岛经济学》,昨晚睡前拿起书,一看就爱不释手,看到11点多还不想睡,说这书特别好看,给这书打五颗星。重读《小王子》
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 楼主| 发表于 2019-4-18 06:57:37 | 显示全部楼层
2019.04.15(学期模式D56雨)
052_五桂_锐妈0808男
晨读:常用古诗词+史记+新概念英语3-L14-L16。
数学:开始学分数这章了,锐对这章似乎不是那么喜欢,他觉得这章有点难度。晚上用景山四下这章的内容来盲算,前面很简单,让我给上点有难度的,加上有带分数的式子,做分数的加减法,这下速度算是慢了下来,准确率还好,要是没认真听题,还要重复题目问对不对?相信接下来的分数加减乘除盲算,锐的思维可以得到更好的锻炼。

英语:常规朗读M1_M6,睡前伴听哈利1,听读哈利5--L5,昨天记录有误,锐和我说:现在音频时间在40分钟以内的,他都会一次听完,上了50分钟的,他会分两次完成,他自己觉得自己这段时间听读哈利的状态更好了,每天完成作业,常规朗读课文后,就会积极听读哈利。
语文:常规朗读课文,又阅读了一遍小王子,晚上和我简单讲了一下,精读提出的问题,都没讲到点子上,还得认真读一遍。
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