鲁饼妈1402B_饼饼和妈妈的成长记录

camellia

鲁饼妈1402男
2022.2.21周一
开学第4天
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡。
◆运动：户外，无，跳绳，无
◆作业：①数学，口算5页；②语文，写生字，第2课40分钟。
◆数学：①盲算，28分钟，p47-49/景山p40；②朗读，无。
◆语文：①盲拆，无；②朗读，无。
◆英语：①朗读，无；②写，无；③伴听，树屋2倍速，20分钟，很投入的在意识聆听，明天是不是需要换资料
◆阅读：①自主 季诺漫画，确信无疑漫画敏感期，一看漫画就忘记睡觉，害我情绪失控一顿吼 ②亲子 无。
◆伴听：红1红2，一听成语故事就不好好干活了，所以不能伴听低阶的资料了～
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：课外英语2小时。
二、聚焦
◆ 每日一问：时间都去哪儿了？
今日跟娃聊作业和课堂情况，超时了，啥也没弄，只抓了盲算，其他时间给英语了
三、反思与学习
◆ 通过盲算，进一步印证，他万以内数晕糊，待加强
◆ 伴听，只能放高阶资料。
◆ 开学一周了，继续观察下学校的动向，再做计划
◆ 翻看我的收藏夹，发现都变成垃圾堆了，啥都往里放～
◆ 申爸近几天的早课，对实操有相当的指导意义，好好学习
◆ 看骆妈，尖子高年级竞争惨烈如此，对于小娃有何指导意义？抓好身体素质，抓好伴听，利用阈下学习，打通语文和英语，涓涓细流，日积月累，到高年级才能省出时间给理科。
◆ 每天梳理，每天进步

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鲁饼妈1402男
2022.2.22周二
开学第5天
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡。
◆运动：户外，1小时，樊爬+跳绳500个
◆作业：①数学，口算3页+课后习题，学校完成；②语文，写生字，第1课30分钟。
◆盲算：盲算，28分钟，p50-52/景山p40。
◆朗读：拆字4课+小古文新3+英语新2，合计30分钟。
◆伴听：①成语故事，1小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无； ②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：与猪爸爸下棋半小时？
二、聚焦
◆ 这学期使劲抓作业，根据他贪玩的程度对冲洗脑力度
三、反思与学习
◆ 娃得了个金星少年很开心，说明在学校被老师洗脑比在家里厉害。
◆ 睡前与娃聊天，发现小孩子白天的喜怒哀乐还真不少，说到小饭桌调位置的事情居然哭歪歪，都是昨天的事情了，今天才想起来要哭一哭～

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鲁饼妈1402男
2022.2.23周三
开学第6天
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡。
◆运动：户外1小时，樊爬+跳绳500个
◆作业：①数学，课后题，学校做完；口算3页，9分钟；②语文，写生字，40分钟。
◆盲算：盲算，23分钟，p53-54+上海p39。
◆朗读：拆字回滚第一单元的4课+回滚小古文5篇+英语新2，合计20分钟。
◆伴听：①成语故事，半小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 季诺漫画30分钟； ②亲子 毛泽东诗词，学校要求打印。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：无
二、聚焦
◆ 作业管理
三、反思与学习
◆ 今日晃荡的时间有点多～

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鲁饼妈1402男
2022.2.24周四
开学第7天
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡。
◆运动：户外1小时，樊爬+跳绳400个
◆作业：①数学，课后题，学校做完；口算2页，7分钟；②语文，写生字，37分钟；还有预习的作业，时间失控了……
◆盲算：30分钟，p55-56+上海p40一列。
◆朗读：拆字，新1课+旧4课；小古文新3；英语新2；合计30分钟。
◆伴听：①成语故事，半小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺30分钟； ②亲子 无。
◆天书：伴听数学类
◆家务：拖地
二、聚焦
◆ 时间管理，回顾时间管理的本质即目标管理，继续减少目标：全部学科中，只有语文值得预习。所以，学期内舍掉朗读数学只留盲算，把时间留给语文是正确的。
三、反思与学习
◆ 语文预习时间失控，搞得我火冒三丈，梳理语文预习，找出我暴躁的原因

			实施方
序号	语文的预习	工具书	学校	家庭
1	朗读课文	课本	√
2	写字	生字本	√	√
3	拆字	教案一		√
4	组词+词义	字词句手册	√	√
5	词语的运用	教案四		√
6	课文的相关性阅读	年级阅读		√

　        　        　        
◆ 所有的“没时间”都是“不重要”。
◆ 只有懒人才没有时间。

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鲁饼妈1402男
2022.2.25周五
开学第8天
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡。
◆运动：户外，无；跆拳道1.5小时。
◆作业：①数学，练习纸2页，10分钟；口算4页，学校做完；②语文，一张试卷，一篇周记，周末弄……
◆盲算：20分钟，黄冈p57+上海p40
◆朗读：拆字，无；小古文新3；英语新2旧1；合计12分钟。
◆伴听：①成语故事，半小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
二、聚焦
◆ 作业管理。回家来噼哩啪啦一通说课堂讲课情况，顺带给我讲了一通班里小孩们有一组成员，组团欺骗老师小奖章的“大事儿”
三、反思与学习
◆ 整理书桌环境，把上学期的书去掉，换上这学期的内容。
◆ 漫画，来多多的漫画，视频也想不起看了，有空就去吃季诺。

camellia

鲁饼妈1402男
2022.2.26 周六 放羊留白日
一、常规反馈
◆作息：不清楚
◆运动：游泳2小时，前后实际耗费4小时。
◆作业：语文，一张字词卷子，64分钟
◆盲算：无
◆朗读：回滚数学2下，p100-119，假期没完成，补。
◆伴听：①成语故事，？时间；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺，？时间；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：视频，BBC1集；毛笔习字1小时。
二、聚焦
◆ 漫画，有空就看，上瘾中……
三、反思与学习
◆ 成功把游泳+软笔字+看BBC+看漫画，全都划拉到他自己喜欢的留白项目中去了，哈哈！

camellia

鲁饼妈1402男
2022.2.27 周日
一、常规反馈
◆作息：9点起，22点睡
◆运动：户外1小时，跳绳500个。
◆作业：①数学，笔算2页，8分钟；②语文，一篇周记，40分钟
◆盲算：20分钟，黄冈p58+上海p41
◆朗读：①拆字，无；②小古文2篇各2遍；③英语新2旧1；合计？分钟
◆伴听：①成语故事，？时间；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺，？时间；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：硬软笔习字，2小时，前后耗费4小时。
二、聚焦
◆ 漫画，有空就看，上瘾中……
三、反思与学习
◆ 买了个漫画，心就飞了，有空再梳理

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鲁饼妈1402男
2022.2.28 周一
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：无，学校的大课间？
◆作业：①数学，课后练习，学校做完；笔算4页，？分钟；②语文，写生字，22分钟
◆盲算：29分钟，学校检测练习3张+景山p40和上海p41各1列。
◆朗读：①课文+拆字，新1；②小古文，新3；③英语旧1；合计10分钟
◆伴听：①高中古诗文，1小时？；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：擦桌子
◆其他：英语2小时，老师说他写得慢呀写得慢……
二、聚焦
◆ 作业习惯，新发明的每日4问，有形式没实质的进行中。
三、反思与学习
◆ 寒假总结：抓住了课内朗读，数学课本和语文课本。
◆ 学期计划：①作息和运动打底，②跟紧老师课堂，朗读重在语文和拆字，小古文读完，聚焦现代文。③学期内不朗读数学，平日只盲算。待到暑假，从景山数学2下开始重新滚到5年级。④英语继续每日熏。
◆ 盲算随堂检测练习，确实好，真能发现孩子上课的盲区，有知识点看似简单，但他真得没有听
◆ 结合申爸最近的早课，不会，一定是某个知识点没掌握透，还是要回到最开始的内容，通过温故，层层递进才能打通错题。小学抓课本，抓最基础的也是最有效的，把最基础的搞通了，底层逻辑搞懂，才能举一反三
◆ 回顾和反思，比前行更重要，一定要经常回头看。
费曼就说了这样一句话：“你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时，再从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止”。

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.1 周二
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：户外1小时，樊爬+跳绳500个
◆作业：①数学，随堂练习+笔算1页，均在学校做完；；②语文，写生字，27分钟；预习新课，？时间，不知道
◆盲算：30分钟，随堂练习2页+黄冈p58+上海p41。
◆朗读：①视拆，卷子词语1张；②小古文，新1旧2；③英语，旧1；合计？分钟
◆伴听：①小红书，1小时？；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺；②亲子 毛泽东诗词。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：擦桌子
◆其他：鼓捣毛泽东诗词，不知道多长时间……
二、聚焦
◆ 毛泽东诗词，毛泽东诗词，弄完语文的预习任务和毛泽东诗词，孩子已经很疲惫了。
三、反思与学习
◆ 发现我的爆点是学校老师作业外的额外任务，明智的做法儿是迅速把老师的额外任务解决掉。
◆ 今早甜甜妈反馈的亲子聊天，点醒了我，妙！

camellia

20220301
C-092京甜甜妈
刚才看了一遍了昨天的早课和大家的讨论，真是奇妙，大家不聊的话，我没有仔细想过这个问题，如果做了什么，也不是有意为之，而是凭主观感觉上的舒服不舒服牵引着去做的，深入剖析总结的能力很是匮乏，自我审判就到此结束吧，又想放上一码。

从和娃每日一谈“吃了啥”说起吧。

这个作业前的空捋，就像每天放学和娃关于吃了啥的对话。

后座上坐定后，娃就开始高兴滴说：今天的饭有丸子，还有白菜，还吃了米饭和花卷，乱哄哄模糊一片，这样的讲话方式，条件反射滴听着不舒服。

得让她结构化滴陈述出来。闺女，妈妈听着晕，很想去你们教室打开饭盒看一眼里面是啥样的，主食有啥？菜有几种？素菜和荤菜的比例？水果酸奶零食有吗？

这么一点点滴嘻嘻哈哈问着答着溜完，然后再请她结构化总结一遍。刚开始她：哎呀，我不说了。昨天：高兴滴说，主食两样，米饭和一个小花卷，菜，两荤一素，荤菜肉丸子（没说牛肉还是猪肉，抠的肯定只有猪肉），豆芽炒肉，素菜是白菜；零食要么酸奶要么一个水果。

引导她回想语文课文，题目有可能就是中心句，段首或者篇末通常就是关键句总领句，比如《故乡的杨梅》、《不懂就要问》，她的课本，翻一翻，我大概知道脉络和铺陈讲解的方法。

开聊，这是她熟悉的东西，课文里每一段第一句和后面几句的关系，这是孩子很熟的东西，哦，是这个意思，确实这么手里有一根或者好几根线滴去写/说，读者头脑里也好画清楚图，就明白了。

这和记录作业差不多吧，就是复杂性的区别。

刚开始娃没有结构化总说的意识，先从总纲性的问题下手问她，然后让她总结，看着和大娃记录作业的流程差不多。

这个过程娃可使由之，不可使知之，也有结合例子让她去知之。

等孩子的脑袋被重塑后，她自己习惯上结构化的条理明晰、凝练的美后就能不言自明了。

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20220301
C-092京甜甜妈
学习的目的是什么？通过建构起来的一门一门的学科知识体系，对现实世界进行观察和梳理，这是去年7月初的早课，太喜欢了，“使知之”的总领性概述精彩之极。

camellia

朵妈和乔妈对数学的精彩内容，有空搬了来， 立个flag先

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.2 周三
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：户外1小时，樊爬+跳绳500个
◆作业：①数学，随堂练习+课后习题，在学校做完；笔算2页，14分钟；②语文，写生字，27分钟；今天没有预习，谢天谢地。作业在家用时40分钟。
◆盲算：21分钟，随堂练习2页+黄冈p60+上海p42。
◆朗读：①课文+拆字，20分钟；②小古文，新2旧1；③英语，旧2+单词；朗读在家合计用时40分钟
◆伴听：①小红书，1小时？；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无字季诺；②亲子 毛泽东诗词15分钟。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：留白时间与猪爸爸弹琴打牌，
二、聚焦
◆ 作业习惯，很顺手，初步见效，哈哈！
三、反思与学习
◆ 在家的专项时间，预估需要2小时，能留给娃瞎混的时间真不多～
◆ 不能让我的拖延浪费了娃的时间，动起来啊，懒妈～
◆ 小学期间任何操作的大原则，整体感+轮廓感，反复回滚+弛豫。
◆ 哎呀，本想给娃科普下世界上最大的运输机来，忘记了…
◆ 瑞士，这个号称最中立的避税天堂，也对俄罗斯下手了，说明了啥？
◆ 还有马斯克的星链卫星网络手机，

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大申爸:
现在呢，妈妈们带着娃捋作业。
一道一道题地去看，说“是”还是“否”。
这是在干嘛呢？
温故么。
关键是，这个“知新”表现在哪里？
这个“知新”表现在，孩子原来做错的题，“我也没特意去弄，怎么现在就会了？写作业的是时候，也不知怎么搞的，脑筋就短路了。”
这就是“知新”啊！

一份课时作业，对吧？一共14道题，孩子做对了12道，两道错了。
你妈妈只要回滚，只要捋作业，一周之后，不会的那两道题，孩子自己就开始喊“当时脑筋短路”了

不要去看卷子。卷子是件没有的东西！
为什么要有练习册啊，有教材啊？
那个才是系统的资料么。
只有在系统资料上，才谈得上“温故知新”：12道题，跟错的两道，是高度相关的！
卷子，它那个东西，23道题，哪个跟哪个都不挨边，你再温故，错的2道题，也温不会呀

妈妈说，卷子，卷子，那卷子怎么办.....
你这个脑袋是怎么长的？
课本，练习册是全覆盖的！
你娃把课本练习册上的全都“知了新”，到了卷子上，他不就不错了么！

所以，卷子是“末”，不要去管卷子。
“君子务本，本立而道生”，这还是论语中记录下来的一个基本原理么。
孩子的日常学习，要“固本”，不要“逐末”。

除了复习阶段，在日常学习中，学校老师把重点放在“卷子”上，都是错误的。

camellia

第一、小学考100分其实不是智力问题，而是人格问题，特别乖巧，特别听话，能领会老师意图，然后做事情反复检查，关注细节，特别在意每一个不同的细节。这样的人格特质才能在小学取得很好的成绩。但这样的人格在我们心理学看是特别恐怖的，因为这样的人长大以后一定是一个谨小慎微，小心翼翼，强迫思维，因为一点点小事就特别紧张焦虑，然后关注很多细节，这才是我们担心的。
第二、他错误估量了，以为自己特别聪明特别厉害的学生，一到了初中，科目一多，老师管得少了，原来可能靠他跟老师之间对老师的领会，老师对他的关注或者家庭提供的一些支持，保证了他300分，但是越往后，他会发现越靠自己了，他的那些资源没有办法保证他成为那么优秀的学生，那时候就比较麻烦了。

专家这么分析，才能放下我的焦虑，比空喊小学不要关注100分有效多了，哈哈！

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.3 周四
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：户外1小时，樊爬+跳绳500个
◆作业：①数学，课后习题，学校做完；笔算练习册+口算，11分钟；②语文，写生字，26分钟；预习新课。作业在家用时40分钟左右。
◆盲算：21分钟，1+2+1。
◆朗读：①课文+拆字,新1；②小古文，新3；③英语，旧2+单词；朗读在家合计用时40分钟左右
◆伴听：①小红书，1小时？；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：朗读毛泽东诗词10分钟，否则在学校会过得很惨～
二、聚焦
◆ 漫画，开始啃漫画长廊了；伴听又可以多听些时日了。娃，长慢点，等着懒老妈！
三、反思与学习
◆ 教材和练习册是系统的资料，只有在此上面下功夫，才能温故知新。
卷子上的题虽有综合性，但没有相关性，互不挨边。
教材和练习册是“本”，卷子是“末”，
孩子的日常学习，要“固本”，不要“逐末”。
只在复习阶段，请卷子上场。

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.4 周五 沙尘天
一、常规反馈
◆作息：6点50起，23点睡
◆运动：户外，学校大课间？ 跆拳道1.5小时。
◆作业：①数学，一张卷子，学校做完；笔算练习册2页，10分钟；②语文，写词语表，20分钟；作业在家用时35分钟。
◆盲算：21分钟，经常跑去看题，
◆朗读：①课文+拆字，无；②小古文，旧2；③英语，旧1；朗读合计10分钟？
◆伴听：①小红书，2小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：无
◆其他：视频，bbc，绿色星球
二、聚焦
◆ 卷子，盲算完自己乐颠颠刷了2套卷子到10点半，我心里盘算着，学期内巩固就用黄冈和景山的卷子了，其他的藏到桌子底。
三、反思与学习
◆ 这学期朗读，聚焦现代文，把前几天写的学期计划翻出来，重新盘算盘算～

camellia

反馈：
鲁饼妈1402男
2022.3.6 周日
◆上午，①毛笔习字3张，40分钟；②语文一篇周记，1小时；③鼓捣了一个水晶手工
◆下午，①户外去玩儿，1小时？ ②硬软笔练字，耗费3小时
◆晚上，①朗读语文课本+拆字，新1单元+旧1单元，35分钟；②数学，盲算+笔算，35分钟；③英语，朗读短文+写单词，20分钟。
◆伴听，小红书3小时；阅读，漫画长廊，半小时。
◆周日聚焦，回滚与预习

鲁饼妈1402男
2022.3.5 周六
◆上午，户外玩
◆下午，游泳
◆晚上，毛笔习字
◆周六聚焦，留白与瞎玩儿

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.7 周一
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：户外，学校大课间？
◆作业：①数学，随堂练习2页，口算2页，学校做完；②语文，写生字，20分钟。
◆盲算：22分钟，黄冈p64-65+景山p40
◆朗读：①语文园地二；②小古文，旧2；③英语，朗读自己写的小作文，写得狗刨样，认不出，罚他重写
◆伴听：①小红书，2小时？；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：无
◆其他：英语课2小时，教写作文
二、聚焦
◆ 作业。近一周，语文写生字的作业终于提速到半小时以内了，开心。回想上学期和一年级悲惨与纠结的经历，惨哟，想起朗读试卷要求5分钟的那个梗了～
三、反思与学习
◆ 娃每天放学后的例行叨叨叨，很能治疗我的抑郁
◆ 申爸近日从开学以来的早课，很重要，需回滚～

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.8 周二
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：学校大课间，户外1小时，跳绳300个。
◆作业：①数学，随堂练习2页，口算2页，学校做完；②语文，写日积月累，15分钟，预习10分钟。
◆盲算：10分钟，黄冈p66
◆朗读：①语文园地二+新1课，拆字；②小古文，旧2；③英语，朗读自己写的小作文；朗读合计25分钟。
◆伴听：①小红书，2小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：无
◆其他：无
二、聚焦
◆ 不知道
三、反思与学习
◆ 感谢申爸提前踩坑，不捋卷子，要捋基础，这种梳理和整体观，需要前额叶的高度参与，性价比才会高。所以，小学弄好盲算和口述心算～
◆ 放学看错时间了，导致晚接了40分钟，又去公园玩了一会儿，回家来时间怪紧张。我又使劲想了想，他白天在学校和小饭桌，瞎混的时间到处都是，回家来全都是专项时间。

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.9 周三
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：户外1小时，跳绳400个。
◆作业：①数学，随堂练习2页，学校做完；口算3页，10分钟；②语文，写卷子词语，在学校写了大半，回家来13分钟? 作业合计25分钟左右。
◆盲算：27分钟，黄冈p67-68/景山p27
◆朗读：①课本新1课+拆字+练习册；②小古文，旧2；③英语，朗读小作文；朗读合计25分钟。
◆伴听：①科学指南，3小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊1小时；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：擦桌子
◆其他：无
二、聚焦
◆ 青山控股，被金融大鳄狙击，美帝好阴险，密切追踪
三、反思与学习
◆ 猪爸爸今天不在家，我看新凤霞，娃看漫画长廊，美~

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.10 周四
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：学校大课间？没有出去跑。
放学他自己主动交代，在学校光瞎玩了没有做作业，提议直接回家做作业。
◆作业：①数学，随堂练习2页，提前做完的；口算2页，7分钟；②语文，写生字，28分钟；作业合计35分钟。
◆盲算：30分钟，景山p1-3 +1列除法1列多位，自己鼓捣着算出188*6
◆朗读：①课本新1旧1+拆字；②小古文，回滚10篇；③英语，朗读小作文。
◆伴听：①科学指南，3小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊半小时，开始看第2本；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：拖地
◆其他：无
二、聚焦
◆ 无
三、反思与学习
◆ 弄教案六有感，每个人，生活经历和思维方式的不同，导致了一篇文章有不同的理解。了解作者、读懂社会、多积累多阅读、多学习多总结多思考，扩大视野，切不可做文盲～

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.15 周二
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：学校大课间？没有去公园，待行情好转再玩。
◆作业：①数学，口算2页，10分钟，学校做了一页；②语文，写生字，27分钟；预习新课，7分钟；作业合计45分钟。
◆盲算：27分钟，景山p8 一页+p26一列+上海p43一页
◆朗读：①语文第三单元，课文+拆字+练习册，27分钟；③英语，作文+课文L7+写单词，15分钟。朗读合计40分钟。
◆伴听：①语言文学艺术，5小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊，1小时？2已看完；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：擦桌子
◆其他：与猪爸爸瞎混1小时
二、聚焦
◆ 无
三、反思与学习
◆ 昨晚看书，熊孩子看完漫画长廊2，要去摸3，被我吼去睡觉，不料他愤愤然抢了我手上的书，说不让我看，你也别看，吓得我又急又慌，揍了他一顿～
◆ 上周六和周日的反馈没有写，继续补……
◆ 3.15晚会没看完，继续……

camellia

补反馈：
鲁饼妈1402男
2022.3.14 周一
一、常规反馈
◆作息：6点50起，23点睡
◆运动：学校大课间？没有去公园，楼下玩一会儿，跳绳500个。
◆作业：①数学，口算2页，课后练习七，在校完成；②语文，写生字，21分钟
◆盲算：无
◆朗读：回滚小古文下册，一整本，？时间，没有记录
◆伴听：①语言文学艺术，4小时；②英语，小短文，20分钟
◆阅读：①自主 无；②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：无
◆其他：剪小人儿，各种剪各种拼，数学书上的，到11点，猪爸爸受不了了
二、聚焦
◆ 剪小人，对称图形
三、反思与学习
◆ 睡觉太晚了
◆ 英语课因为疫情暂停了～

鲁饼妈1402男
2022.3.13 周日
◆上午，睡到10点，起来就中午了
◆中午，数学，盲算29分钟，景山p6-7+1+1；笔算8页，查漏补缺。
◆下午，①语文作文一篇，40+50分钟；②英语作文，抄了一遍，50分钟，效率已经很低了，在磨洋工。让他下去跟猪爸爸一起修车，玩了一会儿，跳绳500个
◆晚上，视频，bbc 绿色星球，第4集，沙漠植物，看得连连惊叹
◆阅读，睡前漫画长廊，40分钟？
◆伴听，文学艺术，？小时，烦得我给关了。
◆备忘，今天没去练毛笔～

鲁饼妈1402男
2022.3.12 周六 下雨
◆上午，去学校做核酸
◆下午，数学，剪对称图形，各种的，剪得我想发疯，下周交给猪爸爸来亲子这个各种剪～
◆晚上，硬笔字一张，25分钟
◆视频，bbc 绿色星球，第3集，四季植物，看得眼界大开
◆阅读，漫画长廊，上午在学校看了大半本～
◆伴听，文学艺术，9小时。

camellia

鲁饼妈1402男
2022.3.17 周四
一、常规反馈
◆作息：6点50起，22点睡
◆运动：楼下跳绳350个
◆作业：①数学，口算2页+课后练习，学校没做完的继续，16分钟；②语文，写生字22分钟，预习新课10分钟。作业合计用时50分钟。主要耽误在数学课本作业那个一堆写上
◆盲算：28分钟，随堂练习3页+景山p10 +p27三个题。
◆朗读：①语文课文+拆字，新1单元+旧1单元；②英语，L14-16+写单词；朗读合计43分钟。
◆伴听：①语言文学艺术，4小时；②英语，课文20分钟
◆阅读：①自主 漫画长廊3，半小时？②亲子 无。
◆天书：伴听，数学类
◆家务：收拾碗筷
◆其他：与猪爸爸下棋；
二、聚焦
◆ 上周就让我给他找新的毛泽东诗词，说班上在比赛谁背得多，被班主任忽悠的～
三、反思与学习
◆ 发现跟他说“你快点弄作业，写完了就可以痛快的玩了”没大有效果，然则我换个说法，“你快点写作业+完成老妈的任务，然后你就可以看bbc和315晚会了”对他甚管用。嘿嘿