7-009湘睿睿妈0508B【睿的实践反馈】

湘睿妈0508男七

8-009湘睿睿妈0508男八 反馈打卡：2019.07.30  把学习内容重新调整熊孩子表示很生气，前一天基本上浪费掉了。昨天好不容易开始，并且要求不要妈妈安排时间，把任务单交给他，他自己安排。妈妈把孩子一天的时间都记录下来了，晚上整理一看，今天学习时间大概是506分钟，浪费的时间、玩的时间大概是447分钟。 .数学： 1.朗读和口述启东140分钟 2.听课63分钟 复盘了第一次口述心算百分百正确的题目，感觉比第一次清晰了很多，原因和理由可以表述清楚，第一次大概重复了10多遍才达到百分百，这次3遍就达到了百分百，下次希望一次就可以达到百分百。  语文： 1.听课21分钟 2.背诵+抄写40分钟 对于新要求背诵和抄写很反感，一直说自己记性不好，记不住不会背……浪费了不少时间，看到妈妈只是要求做，也就不情不愿的去做了。  英语： 1.早读：38分钟，妈妈发现孩子有一些字母都没有读对，很着急的直接指出，孩子就直接撂挑子了最好好说歹说才完成早读。这个时期的孩子脆弱而敏感呀，最基本的不会不允许别人说，唉

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.05  1.数学：上午朗读七年级上册第五单元，七年级下册第三单元，共计时2小时。读的时候从最开始的怪声怪调，到边唱边读，最后声音越来越小。不过要连续读两小时的确很辛苦，妈妈建议休息15分钟再读，孩子拒绝了。晚上口述七年级上册第二单元，在上周对于单项式、多项式死活就是不理解，这个星期自然而然就知道了，很是神奇，就像申爸说的多读多回滚，没有学不会的孩子。共计时1.5小时，半小时回滚错题本，孩子一边自己解答一边自我表扬：我真是聪明呀！我真的是太帅了！我真是……已经陷入深深地自恋中。 2.语文：早读《三峡》20分钟，晚上阅读渔夫阅读+课后习题30分钟，今晚回滚《三峡》课后习题比前两天好一点了，至少知道看懂题目了，刚开始第一天的时候直接发脾气，拒绝做题。共计时1小时。 3.英语：早读40分钟，中午朗读10分钟+抄写、默写单词10分钟+晚上练习题30分钟，回滚第二单元习题，比前一次好很多了，能做对百分之七十。 4.历史：朗读八年级上册第三单元30分钟，回滚历史第一单元习题。 5.伴听：论语一课，英语课本1小时，书虫1小时。 6.阅读30分钟  吃饭伴听时，爸爸说：把这个音频关了，吵死了！孩子总算是找到理由了，直说：妈妈关了，以后睡觉的时候别让我听了。唉

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.05  1.数学：上午朗读七年级上册第五单元，七年级下册第三单元，共计时2小时。读的时候从最开始的怪声怪调，到边唱边读，最后声音越来越小。不过要连续读两小时的确很辛苦，妈妈建议休息15分钟再读，孩子拒绝了。晚上口述七年级上册第二单元，在上周对于单项式、多项式死活就是不理解，这个星期自然而然就知道了，很是神奇，就像申爸说的多读多回滚，没有学不会的孩子。共计时1.5小时，半小时回滚错题本，孩子一边自己解答一边自我表扬：我真是聪明呀！我真的是太帅了！我真是……已经陷入深深地自恋中。 2.语文：早读《三峡》20分钟，晚上阅读渔夫阅读+课后习题30分钟，今晚回滚《三峡》课后习题比前两天好一点了，至少知道看懂题目了，刚开始第一天的时候直接发脾气，拒绝做题。共计时1小时。 3.英语：早读40分钟，中午朗读10分钟+抄写、默写单词10分钟+晚上练习题30分钟，回滚第二单元习题，比前一次好很多了，能做对百分之七十。 4.历史：朗读八年级上册第三单元30分钟，回滚历史第一单元习题。 5.伴听：论语一课，英语课本1小时，书虫1小时。 6.阅读30分钟  吃饭伴听时，爸爸说：把这个音频关了，吵死了！孩子总算是找到理由了，直说：妈妈关了，以后睡觉的时候别让我听了。唉

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.07  1.数学：朗读七上第二单元（第三次回滚），七下第五单元（第一次回滚），共计时2小时。晚上口述七上第三单元和写题七上第一单元，共计时2小时，今日数学一共4小时。 2.语文：早读20分钟，晚上做题30分钟，阅读30分钟，共计时：80分钟。 3.英语：早读40分钟，抄写10分钟，晚上做题20分钟，共计时：70分钟。 4.历史：朗读+看学霸笔记30分钟，晚上练习做题20分钟，思维导图10分钟共计时1小时。 5.伴听：哲学30分钟，英语课本1.5小时，书虫40分钟。 6.观看蓝精灵1小时。 7.外出运动2小时。  今天学习时有情绪和妈妈争执起来，爸爸出来吼一声世界都安静——假象，爸爸一离开娃又小声地和妈妈讲条件后果就是晚饭后浪费了30分钟，不过好在虽然不高兴还是完成今天的学习任务。

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8-009湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.12  1.数学：口述启东作业完成5个作业单，共用时5小时。 2.语文：背诵用时1.5小时 3.英语：第二单元朗读+听写单词50分钟 4.物理：第二单元朗读+思维导图50分钟 5.阅读：《物理真好玩》30分钟

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8-009湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.13  1.数学：口述启东作业完成1个作业单，发现很多狗头金，重新回滚，共用时5小时。 2.语文：背诵用时1.5小时 3.英语：第三单元朗读+听写单词50分钟 4.物理：第三单元朗读+思维导图50分钟 5.阅读：《物理真好玩》30分钟

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.16  1.数学：重点开始抓八年级上册，朗读八上第一单元1小时，听对应课程1小时，口述课后习题1小时，挖到了狗头金分数的意义，重新推牌开始学习分数的意义。晚上口述启东作业本两个作业单1.5小时，共计时：4.5小时。 2.语文：背诵1.5小时，默写+改错20分钟，阅读理解20分钟，共计时：130分钟 3.英语：早读40分钟，抄写+听写单词30分钟，共计时：70分钟。 4.物理：第三单元朗读30分钟，思维导图20分钟，测试30分钟，共计时：80分钟。 5.阅读：《白话聊斋2》30分钟，看了一小半，爸爸过来吃惊的说：儿子，不错嘛！这个可以看懂吗？娃故意谦虚的说：这个很好看，都是一些很神奇的故事。 6.伴听：论语一课，英语课本2小时，书虫30分钟。  物理测试感觉很难，说是上课讲的内容和试卷上面的内容不一样……和妈妈一起重新看了学霸笔记，复习了速度公式才好一点。

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.17  1.数学：外婆给睿过生日，睿申请到外婆家玩一下，下午基本上就废了。晚上回家口述启东作业单一个作业单，用时1小时，挖到了狗头金对于负数的绝对值应用不清楚，翻盘重新来过。 2.语文：背诵1.5小时，阅读理解20分钟，共计时：110分钟 3.英语：早读40分钟 4.物理：昨天没有完成的部分继续测试30分钟 5.阅读：《白话聊斋2》30分钟，今天时间不够用和娃商量是不是把阅读切了，估计是昨天爸爸表扬了，死活不愿意切了。 6.伴听：论语一课，英语课本4小时，书虫30分钟。  对书虫里面的侠盗罗宾汉特别感兴趣，妈妈想是不是需要买一本完整版来看看呢？

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.18  1.数学：朗读八上第一单元1小时，自己对于分式的约分不懂，要求重新学习，这在以前是不可以想象的事情，以前重来不会承认那里有不懂，都是不懂装懂，最可恶是死鸭子嘴硬。听对应课程30分钟，口述课本例题，挖到了狗头金完全平方公式，重新把七年级下册的书找出来学习，看到了平方差公式就着急上火了，很简单嘛！我会了、我会了，要求自己解题，结果一做题就傻眼，听了妈妈的讲解才好一点，用时2小时。口述启东作业单1小时，共计时4.5小时。 2.语文：背诵40分钟 3.英语：早读40分钟 4.物理：今天需要把第一单元重新复盘一下。

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湘-睿睿妈0508男八 反馈打卡： 2019.08.24  妈妈完成外出培训全天在家了，孩子表示有一点儿开心和一点儿不开心，因为妈妈全天在家，意味着需要开启高度学习状态，所以有一点儿不开心。……妈妈也只能表示呵呵了。 1.晨起反馈：  昨晚8：30时说特别困，要求眯10分钟之后起来学习，结果一觉醒来睡到天亮。今早6点叫起，要求和学校作息一样6：40起床，于是调好闹钟继续睡了40分钟。6：40再次叫起，嘟囔着：我要涨自己去晨跑，不要你跟着！6：50出门晨跑，妈妈跟随着，娃开始有情绪了：你跟着我跑不了，你赶紧回家。拒绝妈妈跟随晨跑，约定自己晨跑30分钟7：30到家。唉，放出去的羊收不回来，现在还没有到家 2.上午8：30才到家特别理直气壮的说：自己是要求8：40到家，我还提前到家了呢！好吧秀才遇到兵，有理说不清。看到妈妈没有理他了，自己拿着书本到沙发上早读语文、英语，读到11点结束，说是特别饿吃了一大碗面条

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2019.09.14 反馈打卡：  1.数学：听到要求上午学习数学4小时，情绪比较激动，再听到妈妈要求口述心算第一章的课后习题，立马撂挑子。躺在床上怎么也不愿意开始，一个上午时间基本上浪费，只零散的朗读了20来分钟。 2.语文：和孩子一起观看纪录片衡水中学的高中生活，孩子表示很吃惊高中生不浪费一点儿时间，上厕所、洗澡、吃饭等事情都用跑的，等待打饭时间也不浪费，随时随地拿出小纸片读、记。孩子自己也需要好好学习，妈妈立刻表扬孩子，但心里是不太相信的。去外婆家过节的路上，孩子拿着语文书一边走一边读，美名其曰：一举三得，一得朗读了语文，二得节约了时间，三得书本可以遮挡太阳☀️ 3.英语：回来要求学习又开始生气了，大发脾气：过节也不让他休息一下，妈妈就是魔鬼，就是因为有这么讨厌的妈妈从讨厌学习。无论怎样就是不想学习英语，就是要求看英文版的降世神通，其他的都罢工。其实妈妈也是很有情绪的，坚决不同意，必须完成英语课本学习才可以观看降世神通。孩子赌气躺到床上，不一会儿睡着了，一觉睡到4点起来，要求外出运动，妈妈不同意之后，赌气就是不学习，把《白话聊斋》拿来第二次阅读2小时。晚饭之后6：30跟妈妈心平气和的说：想看一小时降世神通后开始学习。妈妈同意之后很开心，原计划8点开始学习，其实呢？8：30才开始。 4.晚上8：30开始八年级上册数学第一单元课后习题，有部分题目是上周课堂作业，妈妈已经讲解过了，第二次做发现孩子还是很模糊，妈妈就让孩子自己回忆平方差公式，孩子就开始：我的记性不好，我老是记不住，我就是学习不好。我看到你就恶心，你是世界上最恶毒的妈妈，你要我这样学习我就离开家。你再让我学习，我就死了……唉！这个过程真的很是心累呀，妈妈心里的那个难过呀，简直是无法言语。结束之后，妈妈还在那里难过的要命，孩子就和没事人一样的，过来和妈妈说笑如常，妈妈那个心塞呀！简直了…… 5.临睡前孩子约定好第二天的学习安排和起床时间，孩子都一一答应。且看明天吧！

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课本陈述：1 反馈打卡：2019.09.13-15 湘-睿睿妈0508男八  13日：约定开始陈述课本的事情，仅仅提了一下，孩子没有认真对待，以为妈妈说笑。 14日：从申爸早课说陈述课本任务开始，就和孩子商量了这件事，孩子直接表示：我都不会！不做陈述课本的工作！非常光棍的行为呀！妈妈只能陪着孩子开始进行，首先妈妈读题，再引导孩子思考

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湘-睿睿妈0508男八 陈述课本反馈：2 2019.09.16   1.早餐之后抓住孩子陈述课本课后习题，孩子借口快上课了，立马溜走了。 2.中餐之后要求孩子口述陈述，又说马上就要交作业本了，需要回教室写作业又跑走了。 3.晚餐又想走，说老师要求18：10到教室，妈妈不相信找到老师核实是18：30到教室集中默写，熊孩子私自提前时间。妈妈想利用这20分钟陈述课后习题，结果熊孩子10分钟完成昨天的课后习题陈述。 4.晚自习后要求孩子陈述新的课后习题，孩子张口就是不难，等到妈妈来一起陈述的时候，坐的凳子距离桌子远看不见，妈妈把桌子又移近了之后又说腰疼躺到床上了，妈妈去拉熊孩子起来，熊孩子一掌打妈妈肩膀上，妈妈气的也给熊孩子两掌，并且跟熊孩子说今天必须陈述课后习题新的内容。熊孩子一看没有办法，就让拉他起来。因为时间接近11点了，要求孩子陈述两题课后习题，计时5分钟。之前各种折腾都花了差不多40分钟的时间，真的是很心疼时间这样浪费了。

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陈述课本反馈：3 2019.09.17 湘-睿睿妈0508男八  1.早餐之后要求孩子陈述课后习题两题，孩子非常的不耐烦：天天陈述，不喜欢、不要ヽ(≧Д≦)ノ妈妈就让孩子先朗读，孩子情绪稍微稳定一点儿，妈妈再次提出要求孩子陈述课本，孩子像一条泥鳅一样溜出去了，妈妈追去一看不见人了，回到房间时，发现跟到后面回来了，孩子强调：只可以陈述两题，而且不准太难，就陈述昨晚点两题。妈妈同意了，发现昨晚5分钟完成两题，今早两题两分钟完成。唉，拉扯的时间更长。 2.中餐之后商量，我们午休之后再陈述好吗？孩子很高兴同意了，从1-2点午休，2点妈妈来叫起，孩子开始各种赖皮，什么再睡一下，到2点20再起来，什么腰疼，什么头疼……妈妈气的在屁股上打了两巴掌，这会儿说了再睡5分钟。最后还是2：20开始陈述，新的课后习题分式的乘法，感觉比分式的约分清楚很多了，分式的约分每一步都需要妈妈引导才知道，下一步怎么办。而今天方式的乘法，基本上自己开始陈述步骤，中间出错的部分，妈妈稍微提示孩子就自己改错了，不像前几天一出错提示就非常的暴躁。比较顺畅的完成陈述，共计时25分钟。前几天同样的题量需要1小时，这是有进步了吗？

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陈述课本反馈：4 湘-睿睿妈0508男八  今天白天妈妈出差，下午回来才有时间和孩子进行陈述，陈述新的课后习题——分式的除法，这个孩子有一些蒙圈，不太理解。晚上想继续，结果熊孩子借口看申爸推荐的漫画三部曲，把时间用到了11点，根本没有办法进行，估计孩子还是心里畏难，明天再进行尝试吧，加油(ง •̀_•́)ง

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陈述课本反馈：2019.09.21 湘+睿睿妈男0508八  已经反思三天，妈妈尝试给孩子自己安排时间的权力，下午和孩子好好的谈了一下，孩子着急上火想出去打球，急忙按照自己的意愿写好了时间安排表，妈妈一看得：一大半时间安排在降世神通上面了，还有一半时间安排在听课上面，只安排一小部分时间读、写、陈述上面，妈妈看了的确是有一些着急上火的，晚上孩子回来和孩子商量，结果熊孩子一句话把妈妈堵住了：妈妈你希望我是高效完成任务呢？还是希望我磨蹭时间呢？好吧，熊孩子你赢了！和孩子约定看效果调整，孩子美滋滋的安排自己晚餐后看了一小时降世神通，阅读《繁星似尘》一小时，老母亲这心里焦急呀，难道今晚没有陈述课本了吗？这不就是中断了吗？老母亲其实已经火烧火燎的，但还是按耐住不动，否则又会变成以前一样的了。21点孩子不紧不慢的从电脑房出来，还故意到妈妈面前扭屁股等各种挑衅妈妈的行为，看到妈妈不为所动之后，去洗手间洗澡，看到妈妈还是不说他，自己跑到书桌边，拿出数学书准备陈述。问妈妈陈述课本哪些地方，妈妈问：是想陈述下周内容，还是本周已经完成的内容呢？孩子立马选择本周已经陈述过的内容，大概十分钟孩子就说完成，妈妈表示怀疑，抽了一题在当时孩子不太明白的分式圆环问题，孩子看到妈妈抽的这一题就说：不公平，这题这么难，我不会。妈妈说你尝试一下看看，孩子刚开始做有一点儿小心翼翼，一边观察妈妈的表情一边说，发现妈妈没有表情也没有制止，就自顾自的说，一做发现自己好像会，很开心！妈妈让孩子口述完成之后自己对照答案，发现自己做对了，立马开始自吹自擂，以下省略三千字。

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陈述课本反馈：2019.10.01 湘-睿睿妈0508男八  经过前两天的调整，孩子情绪稍微好了一点点，不在那么反抗陈述课本，但还是不太情愿。妈妈要求把前几天的内容重新陈述，孩子挺高兴的，至少不需要学习新的知识，孩子感觉自己占了便宜。第一单元第一小节分式的概念，40分钟一节课，熊孩子为了把时间好废掉也是很拼了，各种搞怪、各种奇怪的朗读声，就是希望妈妈生气，最后只是把课后习题4小题做完就罢工。

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陈述课本反馈：2019.10.02 湘-睿睿妈0508男八  昨天和孩子商量好了，一天5节课陈述课本，孩子尽管不太愿意，但是一计算好像还不错哦，原来妈妈要求假期早上4小时数学时间，现在5节课，一节课40分钟一共3小时20分钟，比原来划算就答应下来了。第一、二节课比较认真的按照妈妈的要求先朗读课本，再口述课后习题，最后再妈妈的提示之下说说本题用了一些什么定理公式。第三节课就开始偷工减料了，课后习题要求只在妈妈这里口述十题，理由是检查一下他是不是会了就可以了。

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陈述课本反馈：2019.10.03 湘-睿睿妈0508男八  在昨天偷工减料的刺激下，发现妈妈并没有反对，熊孩子又出新招了。把课文朗读都减掉了，只针对妈妈需要检查的十题完成，快速完成十题并且口述给妈妈检查，完了之后剩下来的时间自己自由自配。从最开始的40房分钟到最快的一次10分钟结束。真的是为了自由时间，熊孩子也是蛮拼的！

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陈述课本反馈：2019.10.05 10-8湘睿睿妈0508男  继续回滚负指数幂，好像懂了一点，但是就是说不清楚为什么负指数幂可以书写成几分之几的形式，课后习题做了4题之后，一直囔囔着脑袋要烧了，妈妈没有人性，是世界上最可恶的人。一节课40分钟的时间还不到，直接罢工。计划明天暂时跳过负指数幂。

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陈述课本反馈：2019.10.06 湘-睿睿妈0508男八  今天重新回滚分式的加法和减法，同分母相加没有太大问题，陈述没有太大问题，比较愉快的完成。

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陈述课本反馈：2019.10.07 湘-睿睿妈0508男八  今天陈述课本最简公分母，对于怎么找出最简公分母不清楚，表现的很烦躁，各种恶毒的语言开始出现，并且用语言攻击妈妈，让妈妈都忍不住生气了。熊孩子就以此为借口拒绝学习了。

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陈述课本反馈：2019.10.08 湘-睿睿妈0508男八  今天回滚最简公分母，早上让孩子把这一小节读了一遍，不要求口述课后习题，孩子不情不愿的用嗡嗡声读了一遍。中午同样要求读了一遍，下午同样要求读了一遍+观看洋葱数学对应内容，不要求做题。晚上让孩子读一遍，并且要求孩子用自己的语言表述什么是最简公分母，妈妈一听惊讶及了，这么标准呀，基本上和书本上一样了！妈妈仔细观察了一下，发现熊孩子在投机取巧，把书藏在桌下面跟着读。妈妈表扬孩子后，把书悄悄地拿过来之后要求孩子重新用自己的语言表述一下。孩子没有很反感，重新用自己的语言说了，说的有一些颠三倒四，但重点抓住了：比如数字找最小公倍数，字母找最高次幂。妈妈表扬之后，很开心的开始口述课后习题，其他都没有问题，就是最后一题，涉及提公因式和相反数的问题不会做，但表现好的是没有生气，听梳理了一下提公因式和相反数，就自己完成了这道题。今晚需要点一个大大的赞44

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陈述课本反馈：2019.10.11 湘-睿睿妈0508男八  弄不清楚为什么方式方程需要去分母，需要怎么去分母。一直发脾气到晚上11点，糟糕的一天。妈妈也是非常生气！

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陈述课本反馈：2019.10.12 湘-睿睿妈0508男八  发现孩子还是前面的方式概念模糊不清，所以重新回滚。发现孩子对提公因式、平方公式不清楚，挖到了狗头金。妈妈的心情很平静，孩子也就没有乱生气。