鲁饼妈1402B_饼饼和妈妈的成长记录

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2022.1.11周二
一、常规反馈
1. 作息：7点起，21点50睡。
2. 运动： 户外，1小时，跳绳300个。
3. 数学：盲算28分钟；笔算11分钟。
4. 作业：语文，书面作业 无；数学 卷子一张，学校做完。
5. 朗读：语古现英25分钟。
6. 阅读：自主  季诺漫画；亲子 无；伴听 初中数学，下午5点开到晚9点。天书  项脊轩志；视频 降世神通40分钟。
二、聚焦
放假前一周，语文没有书面作业了，在学校的安排也比较松，数学卷子都有时间在学校完成了。
三、反思
我不想让他长大了，时间定格，就这样搂搂抱抱亲亲，多好玩！

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2022.1.12周三
一、常规反馈
1. 作息：7点起，21点50睡。
2. 运动： 户外无，下雪粒。
3. 数学：盲算26分钟；笔算13分钟，让他笔算刚才盲过的上海，他总是叫唤好难呀。
4. 作业：语文，书面作业 无；数学 课本最后的练习题，学校做完。
5. 朗读：语古现英30分钟。
6. 阅读：自主  季诺漫画；亲子 无；伴听 初中史地生，下午5点开到晚9点。天书  项脊轩志；视频 降世神通40分钟。
二、聚焦
伴听。放假了，伴听要整理下。先把语文这条线捋一下，从低阶的聆听经典、语文课本到高阶的平哥说、百家讲坛，全部来一遍。
三、反思
哇，猪心移植，人类科技的最前沿，居然可以利用基因编辑技术！实在瞠目。想我们终其一生，在书上学到的科学知识是多少年之前的？

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2022.1.13周四
一、常规反馈
1. 作息：7点起，21点50睡。
2. 运动： 户外1小时，忘带跳绳了。
3. 数学：盲算30分钟；笔算10分钟。笔算聚焦上海口算，直到他不喊难为止
4. 作业：语文， 无；数学，  无。
5. 朗读：古现英30分钟。
6. 阅读：自主  季诺漫画；亲子 无；伴听 初中史地生，下午5点开到晚9点。天书  项脊轩志；视频 降世神通2集。
二、聚焦
放假前最后一天，老师在学校没啥事，学了一天的沁园春雪。
继续打磨，伴听语文的这条线
三、反思
放学回家玩了一会儿，自己摸书去朗读、录音、写单词，变天使宝宝了

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补记语文小作坊打卡：
2022.1.13周四
打卡第5天：
1. 今日木有找到空，学习有之有关的早课。
2. 利用洗漱和做饭时间，伴听了7、8遍。
3. 睡前和晚饭后，自己读了5、6遍。
4. 关了灯，闭了眼，一边回忆，一边在脑子里闪字，蹦出来的都是一串串字母，全是五笔代码。常见字相当清晰流畅，生僻字不会打，完全模糊。不知啥时候睡着了。。。
心得体会：近2日捋字形以来，睡眼质量跟着提高，难道我以前脑子都不中用来？

说个好玩儿的事情，我每读到“三五之夜，明月半墙”，小朋友就在旁边大声往下接“鸡鸣狗吠！”，我顿觉好笑，他脑子里的画画比我的生动多：静寂的夜晚，明亮的月光洒满院子，自然会万籁有声，当然少不了鸡鸣狗吠，哈哈！

飞妈让捋“旧”。
1. 我脑子里蹦出来的顺序是1. hj 五笔代码 2. 原来的，从前的 3.“新”的反义词 4. 在日前边加了一个竖，昨天的太阳之意？
2. 后翻看汉字演释字典，惊觉，此字的甲骨文是一只鸟站在鸟窝上！其本义已消亡，演化至今，主要取其陈旧古老之意。简体字左边的竖，是十的初形，从日，表示十日以上的事物为旧。

直觉告诉我，必须背到能够脱口而出，下面的捋，方能顺溜，
要读熟背熟，乃第一要务。

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补记语文小作坊打卡：
2022.1.14周五
打卡第6天：
读音弄准，停顿搞对，意思明白，聚焦第1段
1. 伴听第1段，10来遍。
2. 朗读第1段，10来遍。
且看等到周末，我就顺手摘个背诵熟练的果子，善用闲散时间，每天坚持。
自认为，能背熟就能捋过，看看下周实践是否打脸

本周计划是背熟，下周计划简体繁体一并捋，下下周计划捋本义和引申义

其他感想心得：今天的大脑，主要精力都用来检修教案四伙伴们的作业了，累！

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2022.1.14周六
打卡第7天：
1. 背了7、8遍第1段，有些地方顺利，有的地方卡壳，总体还算流畅。
2. 每拆字，额前似有一块电子屏，从左到右，开始出字，同时耳中贯有打字声。大部分清晰可见，有几字：垣、墙、啄、遂、偃，脑子一片空白。电子屏坏了，都是五笔不会打的，拆不出来，哈哈！
3. 捋第1段过程中，走了3次神。突然理解了娃在盲算时的走神，纯属正常现象嘛。

其他感想心得：今日重点突击那几个不会拆的字，看我明天就不走神，哈哈！

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2022.1.14周五
假期第1天
一、常规反馈
1. 作息：9点起，22点睡。
2. 运动： 户外3小时，跳绳500个。
3. 数学：盲算18分钟；笔算 无。
4. 作业：语文， 无；数学，  无。
5. 朗读：古现英28分钟。
6. 阅读：自主  季诺漫画；亲子 无；
7. 伴听： 2上语文课本，一整天。
8. 天书： 项脊轩志；
9. 视频： 降世神通，好多集。
二、聚焦
玩儿
三、反思
放假第一天，今日就抓了个运动、盲算和朗读。

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2022.1.15周日
打卡第8天：
1. 仔细拆了昨日那几个不会的字，今日继续
2. 随时随地捋，捡到哪句捋哪句，没有问题，
3. 假若从头到尾开始捋，简体字形，会迷路，等拆完回来，不知道到哪了，于是又走神。
这才2条线！大脑就开始不听使唤。
 
< 背原文、捋简体、捋繁体，捋本义，捋引申义，还有语法、修辞、表达方法、串讲大意、分析篇章结构，这么多条线并行。>
 
怎样才能让大脑更好地应对这些条线？
于我这个猪脑子，想到的是，只能先拆线再并线。
 
近几日聚焦不停的捋，直到可以并线。

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2022.1.15周六
假期第2天
一、常规反馈
1. 作息：8点起，22点睡。
2. 运动： 户外3小时，跳绳300个。
3. 数学：盲算 无；笔算 无。
4. 作业：语文， 无；数学，  无。
5. 朗读：无。
6. 阅读：自主  无；亲子 无；
7. 伴听： 语文课本2-6年级，一整天。不知道被谁关了
8. 天书： 伴听 雨林；
9. 视频： 降世神通，好多集。
10.其他，软笔习字，1小时。
不经看，这么快3季就都看完了，又看了一集BBC荒野间谍。
二、聚焦
玩儿，周六啥都不干的日子。
三、反思
放假第2天，今日抓了个运动、伴听和英语。

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2022.1.16周日
假期第3天
一、常规反馈
1. 作息：9点起，21点睡。
2. 运动： 户外3小时，跳绳500个。
3. 数学：盲算 2次，28+20分钟；笔算 2次*1页。
4. 作业：语文，无；数学，无。
5. 语文：朗读语文课本2下，40分钟*2次，到第四单元。
6. 阅读：自主 季诺漫画；亲子 绘本课堂年级阅读；
7. 伴听： 语文课本2-6年级及拆字教案，下午开到晚上。
8. 天书： 伴听 雨林；
9. 英语： 视频，BBC荒野间谍，1集。 朗读古现英的时候，捎带着读3-5分钟，并写几个单词。
二、聚焦
语文课本2下，边读边翻年级阅读，极好的课本延伸与拓展资料。
三、反思
上午朗读；中午户外太阳；下午运动；晚上软笔后，看视频；睡前阅读。伴听，只要在家就开着。

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2022.1.17周一
假期第4天
一、常规反馈
1. 作息：9点起，22点睡。
2. 运动： 户外3小时，跳绳500个。
3. 数学：盲算 无；笔算 无。
4. 作业：语文，无；数学，无。
5. 语文：朗读语文课本2下，42+44分钟，到第8单元。
6. 阅读：自主 季诺漫画；亲子 绘本课堂年级阅读；
7. 伴听： 拆字教案2-6年级，只要在家就开着。
8. 天书： 郑委讲座直播，让他睡觉，他非得支楞着耳朵听，说这个人讲得真好，我将来也要当爸爸的，也要学习一下，哈哈！
9. 英语： 课外学习，2小时。
二、聚焦
校内，今日读完语文课本2下；明日读数学课本。
三、反思
郑委学习笔记
1.教育的最终目的，是让孩子养成自律，责任和规矩。一切外力养成的习惯都不叫习惯，有一天终会消失。小学阶段，孩子被他律的太多，青春期养成的习惯才是真的好习惯。
2.父母的信任、放手，发自内心的认可孩子，摒弃以结果为导向的功利心来对待孩子。真正的自律源于信任，责任感和荣誉感。
3.父母无条件的爱、有原则的规矩，认真倾听，仔细感受，了解孩子真正的内心需求。
4. 所有的事情，最终都是自渡；迷时师渡，悟时自渡；所谓老师，也是大家心念所生。
5.没有现成的正确无误的光明大道，有的只是在错误中不断修正的路。

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迷时师渡，悟时自渡。
果真又出自慧能之口，境界之高远，之通透！

郑委老师和申爸是大爱，所耕耘的事业都是前无古人之举，普渡众生。
好庆幸，能和他们共处一个时代。

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2022.1.18周二
假期第5天
一、常规反馈
1. 作息：9点起，22点睡。
2. 运动： 户外3小时，跳绳500个。
3. 数学：盲算 28分钟；笔算 无；朗读数学课本2下，2.5小时，读到一半，p58页。
4. 语文：朗读成语接龙+小古文，合计10分钟。
5. 英语：朗读小短文 5分钟，写单词，无。
6. 作业：语文，无；数学，无。
7. 阅读：自主 季诺漫画；亲子 无；
8. 伴听：景山数学2-5年级，只要在家就开着。
9. 天书：雨林。
二、聚焦
校内，今日朗读数学课本2下；明日继续，剩下的一半。
今日朗读数学，伴听数学，天书数学，看我这一条绳上的蚂蚱。
三、反思

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三、反思
翻看了去年的朗读数学记录，整一本书，从2.1号读到了2.17号，用了2个星期，才读完。
今年用了2天读完一本，读的过程中，连读带算加思考，外加动手剪。

心得：利用平日朗读语文，培养出的朗读能力和理解能力，再加上每日盲算锻炼出的工作记忆。数学课本里面的语言、词汇、数字及符号，需要调用上面的能力。初期需要利用语文来打通数学，而后期数学工具的娴熟应用，还会在将来影响到语文，故后期再利用数学打通语文，二者交互影响，螺旋前进。怎么想起DNA的双螺旋来了。
乔妈，我脑子不够用了，借用你的脑子，帮我分析一下呀

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2022.1.19周三
假期第6天
一、常规反馈
1. 作息：8点起，22点睡。
2. 运动： 无，阴天冷。
3. 数学：盲算 28+25分钟；笔算 23分钟；朗读数学课本2下，2小时，读完。
4. 语文：朗读成语接龙+小古文，合计10分钟；写了8个字。
5. 英语：朗读小短文 +写单词，10分钟；视频，降视神通1集， 22分钟。
6. 作业：语文，无；数学，无。
7. 阅读：自主 季诺漫画；亲子 无；
8. 伴听：景山数学2-5年级，只要在家就开着。
9. 天书：伴听雨林。
二、聚焦
朗读数学
三、反思
1. 听了一耳朵平哥讲古诗，秒被圈粉，平哥讲史记，肯定精彩，我趴在窗口等。
2. 假期留白多，不知道他读完了都在鼓捣啥，他玩他的，我玩我的。
3. 那个数字化人民币，我怎么感觉无处遁逃，要乖乖的。
4. 晚上开线上家长会了。。。

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对于生活在未来的孩子，我们现在的父母，应该做什么。
1. 亲子关系。跟孩子保持正常的关系，然后跟他有一个良好的体验，你对他的影响就一直还在，他的生活就是你可以进入的。不要做班主任在家庭中的代理人，也不要做家庭教师。保持正常的亲子关系最重要。
2. 做饭。这一代人，命中注定是孤独的，将来父母不在了，什么能带给他幸福感啊，温暖啊，外卖啊，恋爱啊，靠谱不，你想他一个人，突然想吃什么东西了，随时都可以自己做，哪怕半夜了，生病了。做饭还特别有利于交往，把他扔到一个陌生的环境中，你会看到，周围绝大多数的人都不会做饭，到我家来吃啊，做饭，不止为自己的生存提供了基础，还给自己建立了一个社会支持系统。做饭是很重要的技能。
3. 独处的快乐。不管有没有人爱我，我自己都可以玩得很开心，很惬意，活得很优雅，很有质量。有人爱我，活得开心，没人爱我，我也过得很好。我自己可玩的东西太多了。
4. 兴趣爱好。有他自己的一个兴趣，爱好不止是爱好，是能够玩到极致的，能带给他荣耀感、成就感和尊严的东西。

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2022.1.20周四
假期第7天
一、常规反馈
1. 作息：9点起，22点睡。
2. 运动： 游泳2小时，跳绳100个。
3. 数学：盲算 28分钟；笔算 13分钟。
4. 语文：回滚朗读2下语文课本一整本，2小时。朗读成语接龙+小古文，合计10分钟；写了10个字。
5. 英语：朗读小短文 +写单词，10分钟；视频，降视神通2集， 45分钟。
6. 作业：语文，无；数学，无。
7. 阅读：自主 无；亲子 无；在鼓捣数学课本里面的剪小人，剪了一个又一个。
8. 伴听：人教语文和拆字教案的2-6年级，只要在家就开着。
9. 天书：伴听 拆字教案。
二、聚焦
朗读语文。
三、反思
无，在忙着订制二年级的教案四。

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2022.1.21周五
假期第8天
一、常规反馈
◆作息：9点起，22点睡。
◆运动：跆拳道2小时，跳绳260个。看他双截棍耍的，心惊胆战，有几次打到头
◆数学：①盲算2次，23+20分钟，上海口算2上p5-9页，景山口算2下p40页；②笔算，让他算刚才盲过的其中1页就用了13分钟，明明刚才盲2页才用了12分钟的；③回滚朗读2下数学课本合计2.5小时，到P58页，书的一半。读的过程中没有看动画片时专注，但也算自娱自乐。
◆语文：①朗读成语接龙+小古文；②写了9个字。合计20分钟左右。
◆英语：①朗读小短文 +写单词，10分钟；②视频，降世神通2集，那看得走火入魔，小脸红扑扑，身心俱投入，他啥时候学习能这样专注？
◆作业：①语文，无；②数学，无。
◆阅读：①自主 季诺漫画；②亲子 无；需要治一治我的懒，多陪伴很重要。
◆伴听：景山数学2-5，只要在家就开着。
◆天书：伴听 雨林。
二、聚焦
◆朗读数学。
三、反思
◆小学时候，绝对不能有明显的短板，还要多积累。

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反馈越写越专业，抄得然妈的，感谢群里的监督才能一路坚持，哈哈

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2022.1.22周六

假期第9天

一、常规反馈

◆作息：8点半起，22点睡。

◆运动：无，下雪，好冷，其实我偷懒

◆数学：回滚朗读2下数学课本合计2.5小时，over。

◆语文：①朗读成语接龙+小古文；②写了9个字。合计20分钟左右。

◆英语：①朗读Lesson14+写单词，10分钟；②视频，降世神通7集，那看得走火入魔，晚上说的梦话都是里面的台词

◆作业：①语文，无；②数学，无。

◆阅读：①自主 每天季诺漫画30分钟-1小时；②亲子 无。

◆伴听：景山数学2-5，只要在家就开着。宸爸读得好欢乐，牛妈读得真好，不紧不慢，音色还美。

◆天书：半导体。前阵子与娃聊天，跟他提到，咱中国在半导体领域，飞机的发动机方面，还有核潜艇的技术方面等等，都大大的落后于美国，所以才会老是被欺负。他近几天老追着问我半导体，我也不能总回答不知道啊，在百度里下了几个词条。

二、聚焦

◆朗读数学。今天读完第二遍，跟娃一起捋了一遍2下数学课本，每章是什么内容，哪几章他明白了，哪几章他不懂，了然于心，对他来说，“万以内数的认识”和“克和千克”他不熟悉，比较喜欢推理那一章，把数酷和黄冈小状元对应的内容都拿出来做了。

“克和千克”不熟悉是因为他生活经验少，只要跟斤一掺和，他就晕。

“万以内数的认识”不熟，是因为数数还没有到过万。我知道如何应对了

三、反思

◆伴听，趁这个假期赶紧把漏了的过一遍。

◆他呀，除了看漫画和动画片时能高度专注，其他全是在瞎晃荡。这说明上述2项才是符合他年龄心理特点的，所以要找高质量的此类资料，还要多玩儿。

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2022.1.23周日
大申爸:
妈妈要注意哈：说好几点开始，立刻直奔主题。到了点儿，闹钟一响，立刻结束。哪怕一句话没说完，刚讲半截，也结束。下半截留下一次再说。

妈妈作为成年人，自身的优势是什么？妈妈有大局观，有总体感，妈妈知道，“未来会出现什么”。所以呢，跟孩子比起来，妈妈能够把过去现在未来三者统一起来，整体考量。
在这个时候，孩子正在发展中的思维，其短板，就显现出来了：孩子还只能从当下出发，做出决定。大局观整体感，孩子还在建构过程当中，目前他还不具备。
这种老油条对稚拙娃的具体表现是什么呢？就是妈妈知道，自己提三次，隔断时间提一次，到了第四次，所提议的内容，已经在潜意识中变成孩子自己的意图了。孩子呢，因为缺少大局观，他在第二次再提的时候，已经忘了这事已经提了一次，到第三次再提的时候，前两次提的效果，已经“硬化”为他自己对这件事的主张了......
孩子的思维正在发育，发育过程中的半成品，单拿出来看，就是这么好玩儿！
孩子在这个年龄，不过就是想“按自个儿的意图去办事儿”，要不然他非锁门干嘛呢？
至于，他的这个“自个儿的意图”究竟怎么来的，他一点儿也不在意。前门把得很紧，后门是洞开的。
你妈妈把孩子的意图，替换成自己意图，再满足孩子的心愿，“按自个儿的意图去办事儿”，母子双方，各得其所，皆大欢喜。
其实呢，孩子，没成年的时候，他一直都是这样的。可艾妈可喜欢一件事了：
妈妈们看，这么小娃娃也一样.....不止“一样”，是“更甚”。直到成年，他思维才成熟起来，才能把后门儿关上，守住自己。也只有到了那个时候，孩子的“自我”才算发育成熟了。
其实呢，这是孤例哈。引导小娃娃的行为，要不了这么繁复。你定好闹钟就行了。
一个闹钟就解决的问题，非要搞到“大申已经不行了”才开始，太没必要了。

大申爸:
但是，孩子大了，闹钟不好使了，即便是麻烦一些，妈妈也要设法掌握这个技能哈。妈妈孩子都要习惯“先说”，再“按说的做”。
注意哈，妈妈们。你们抓娃的时间 ，做点儿什么，这件事情本身，具有的意义，甚至比具体做的那件事，还要重要。
你们要靠这个机制，给娃一种体验是说：什么叫执行计划！
你们妈妈，自个儿在这方面做得不好.....这个不说了。不说妈妈，尽管经常还是要惹眉豆妈笑话，但能不说就不说哈....要进行母子阻断哈。阻断也不难，你妈妈就抓这么一件事：对吧？把它做到。
中学这个年龄，是获取“执行计划”的经验，形成执行计划的习惯的敏感期。妈妈呢？反正你也抠不来更多的时间，跟孩子一起多做些什么事儿。每天就那么一个小时.....制定计划，执行计划。以身作则哈
能想到，很容易；能做到，挺难的。
以身作则，教会孩子，让孩子“能做到”。

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这个“引诱”吧，技巧来的，要点如下：

1-要树立政治正确的表述。好比说，要读“有品位”的书；
2-引入期。好比说，不经意地说，还有一个叫莎士比亚的，也挺有品位的；
3-强化期。“哎呀，这个描写，还不是最高明的。要是让莎士比亚来写，比这好听多啦！”
4-引发强烈的欲望和好奇。快到讲故事的时间了，你就坐在那里，认真地读莎士比亚。大申催你好几次，都不动，嘴上说，“稍等会儿，等爸爸把这一点点看完。”“嗯，太精彩了。”大申问你读的什么，你告诉他，这是秘密，打死也不能说！
大申已经不行了，你要是不说是什么，大申就跟你暴怒。这时候，告诉大申说，是莎士比亚。但就是不主动提给大申讲讲。这叫欲擒故纵。
5-不经意的时候，轻描淡写地说：“要不，咱们今天晚上讲讲莎士比亚？”大申立刻高兴的同意了。
6-成功之前的一哆嗦。到了晚上，就说，你不懂...再说，现在讲，也太晚了，谁让你早不请爸爸讲？“不讲！”大申暴怒说：“我早就叫你讲莎士比亚，你就不讲！”
于是，只能讲莎士比亚了，不讲都不行了。
第二天，大申准保早早地就和你打预防针：爸爸，今天晚上还讲《哈姆雷特》...生怕你改主意，不给大申讲这么好听的故事了...

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2022.1.23周日

假期第10天

一、常规反馈

◆作息：7点半起，22点睡。

◆运动：跳绳500个。

◆数学：①盲算，25分钟；上海2上2页，景山2下1页。②笔算，上海2页，10分钟；③朗读，无。

◆语文：①回滚朗读3本书，成语接龙上、下和古诗112首，合计1.5小时。②写字，硬软笔培训2小时。

◆英语：①朗读Lesson14+写单词和句子，？分钟；②视频，降世神通6集，继续走火入魔

◆作业：①语文，无；②数学，无。

◆阅读：①自主 每天季诺漫画30分钟-1小时；②亲子 无。

◆伴听：景山数学2-5，只要在家就开着。

◆天书：半导体

二、聚焦

◆回滚与弛豫，①回滚以前朗读过的语文素材积累，巩固记忆。②把2下数学课本挂起来，弛豫到开学前一周再捡起。

三、反思

◆自己天天好懒哪，耽误了娃好多事。天天想，就是不做。能想到，很容易；能做到，挺难的。要以身作则，妈妈加油呀

◆今日实操无运动，不合格～

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2022.1.24周一
假期第11天
一、常规反馈
◆作息：8点半起，22点睡。
◆运动：游泳2小时，跳绳480个。
◆数学：①盲算2次，25+26分钟；回滚上海2上p5-6，景山2下p40。②笔算，上海2页，15分钟；③朗读，景山数学2上，半本。
◆语文：①朗读视拆2下课本第一单元生字，13分钟；小古文新2旧1，5分钟。②写字，一行，硬笔。
◆英语：①回滚朗读L14 和salad+写单词，15分钟；②视频，无。迷上用电脑画画了
◆作业：①语文，无；②数学，无。
◆阅读：①自主 每天季诺漫画30分钟-1小时；②亲子 无。
◆伴听：景山数学2-5，只要在家就开着。该换资料了，懒得我哟，一直还没copy
◆天书：无
二、聚焦
◆游泳，去年怎么着也学不会，就是怕呀，今年2节课就学会了；回滚古诗，去年1.5小时才能一本，今年40分钟就滚完了。把时间拉长看，孩子真得可以给我们带来惊喜。
善用时间，等待孩子，因为他是蜗牛
三、反思
◆最喜小儿无赖，时间可否停留

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2022.1.25周二 小年
假期第12天
一、常规反馈
◆作息：8:10起，22点睡。
◆运动：户外2小时，跳绳560个。
◆数学：①盲算1次，28分钟；回滚上海2上p5-6，景山2下p40，新增黄冈2下1页。②笔算，上海2页，22分钟；③朗读，景山数学2上1.5小时，剩下的半本读完。
◆语文：①朗读视拆2下第二单元生字，新1旧1，26分钟；小古文新2旧1，5分钟。②写字，三行，硬笔。
◆英语：①回滚朗读L14 和salad+写单词，15分钟；②视频，录制salad。
◆作业：①语文，无；②数学，无。
◆阅读：①自主 每天季诺漫画30分钟-1小时；②亲子 无。
◆伴听：教案三音频，只要在家就开着。
◆天书：伴听，雨林
◆家务：擦桌子、拖地、做早饭、包饺子
二、聚焦
◆做家务，教他的时候，充分暴露了我的暴躁和急躁，孩子受虐待了
三、反思
◆ 梳理伴听：哲学、数学、科普、地理一条线；语言、文学、艺术、历史一条线；古文、英文音频每日熏；课本音频每个假期来一遍；哈利波特音频没处放。。。
◆需要加强一下现代文的朗读，没有古文的语感好了。
◆今天在公园里捞到了一只大乌龟，娃兴奋的象捞到了月亮一样！顺带着口述了2篇日记，说了一下他养的宠物们和他水培的大葱根、白菜头长得有多好，还有在野外拔回来的薄荷与野草，顺带捡了一颗干巴的小松树，放在土里，叶子居然也开始变绿了。。。