3-007 歌假期小作坊实践记录----六浙lucy妈0705B

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反馈2018/9/4                                                          007-六浙-lucy妈0705B             1.朗读:语文和英语;其他常规朗读;35分钟  2.盲算第4天:晚饭后听完新闻看完牛津阅读树4本，开始盲算，进度比学校快很多，景山口算本1页，景山课本2页。分数相乘得积后再约分，哥哥说如果是算过程中先约分再得积，记不住数字很混乱。这里又是一个需要这段时间每天10分钟回滚内容。  3.牛津DD，听看4本，伴听HP2  1H;新2，L4

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反馈2018/9/5                                                         007-六浙-lucy妈0705B             1.朗读:语文的实验班第一单元综合部分，明天第一单元考试，英语，新2-L4。作业太晚到9点，没时间朗读其他。  2.盲算第5天:黄冈口算本，2页。  3.伴听HP2  80分钟，到16/18。

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反馈2018/9/6                                                         007-六浙-lucy妈0705B             1.朗读:作业太晚到9点，没时间朗读。  2.盲算第6天:黄冈口算本，2页。昨晚听一遍题觉得无法算的二题分数乘法，弛豫一天后，今晚顺畅算出。  3.新2-L5;  牛津阅读树DD，3本，30分钟; 伴听HP3  60分钟，到3/22。

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反馈2018/9/8                                                         007-六浙-lucy妈0705B             1.朗读:第二遍高中必修3，到p26，1H;              实验班培优六上，0.5H               科学六下，0.5H    2.朗读学校课本: 语文第二单元，和教案第二单元; 英语第一单元 其他常规朗读        2.盲算第8天:2次30分钟，口算本景山1页和黄冈3页，有一页报2题被发现规律，我题还没报完就抢答，景山带分数和分数相乘，黄冈三个分数相乘，都需要安排回滚，这类题特别锻炼工作记忆。  3.新2-L5;   听看牛津阅读树DD，3本，30分钟 伴听HP4  到18/39，4H

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反馈2018/9/9                                                          007-六浙-lucy妈0705B             1.朗读:第二遍高中必修3，到p67，1H;              实验班培优六上，0.5H，第一单元结束;               科学七上，0.5H    2.朗读学校课本: 语文教案第二单元; 英语第一单元 其他常规朗读        2.盲算第9天:2次30分钟，景山课本2页，景山口算2页，黄冈2页，  3.新2-L6;   听看牛津阅读树DD，3本，30分钟 伴听HP4  到25/39，4H  今天做实验班奥数赛园地那页，全做出并都对，哥哥说:现在我初赛复赛都会做，好简单。我看了下复赛那道题，用初一的一元一次方程解，非常简单的。

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6-009六lucy妈B 20180910反馈朗读任务    1.朗读学校课本语文/拆字教案/和英语(预习复习)        2.盲算第10天:30分钟，景山口算1页，黄冈2页;  3.新2-L6;   伴听HP4  到28/39，1H

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6-009六lucy妈B 20180911反馈朗读任务    1.朗读学校课本，没进行        2.盲算第11天:30分钟，景山口算2页，课本2页;  3.新2-L6;   伴听HP4到30/39，1H

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语文背诵调整策略：双休日做预测一周时，把需要背诵的挑选出来集中听几遍，背诵的段落里的句子，找核心词，找句与句之间意思关联，辅助以思维导图。

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6-009六lucy妈B 20180912反馈朗读任务    1.朗读学校课本: 语文英语预习复习。        2.盲算第12天:30分钟，景山口算，景山课本。  3.新2-L7;   伴听HP4到34/39，1H

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6-009六lucy妈B 20180916反馈朗读任务  1.朗读:第二遍高中必修4，到p33，1H; 实验班培优六上，40分钟，分数除法;这次有需要回滚的习题;此内容还没教，等学校教了再安排回滚。 科学七上，到P107，40分钟;    2.朗读学校课本: 英语第一单元 其他常规朗读        2.盲算第14天:2次30分钟，景山口算，实验班单元卷1份; 今天我一个人带二娃，只能妹妹在旁边，哥哥一边和她玩一边盲算，应用题反应快，我报完题目答案就出来了。 黄冈口算分数除法1页，这部分学校还没教。  3.新2-L7;   听看牛津阅读树10，2本，和我说讲幽灵的，好看。 伴听HP5  到10/38，2.5H

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6-009六lucy妈B 20180917反馈朗读任务  1.朗读学校课本: 英语复习；没有朗读语文和英语预习，这段时间监督起来每天安排；    2.盲算第15天: 30分钟，黄冈口算2页，景山口算1页； 今天报题时我非常平静，只管报题，想着哥哥比较卡，就做个要回滚的标记，由于分数除法，学校还没教，景山这页做得很卡，有几题哥哥要求报题报了四五次都有，我都非常平静，哥哥的状态反而让我觉得越来越好，尽管哥哥算得那么卡，我还是很高兴，因为看到他烧脑的样子，他确实在努力地算；我再次深刻体会到大申爸说的不关注对不对，只关注卡不卡流畅不流畅，这个训练的重点是工作记忆能力，只要他是烧脑的样子，我今天训练就算达到目的了。  3.新2-L7;   伴听HP5 1H  数学第一单元测试97，错的都是那种让人哭笑不得的错误，一分是5米比4米多（），他填了个1米，正确答案是1/4，一分是一道计算题，他写的答案是1又6/5，正确答案是2又1/5；附加题也是只回答了一半，这题他是完全会做的。于是给他这学期弄了个错题集，等期中考试前让他再过一遍这些错题；橡皮检查法也要在期中考前半个月开始训练下。

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6-009六lucy妈B 20180918反馈朗读任务  1.朗读学校课本: 英语U1，语文第2单元实验班当复习；忘记朗读语文第9课，今晚让他补上；双休日一定让他安排进朗读新的一单元（语英，周六复习一单元，周日新的一单元）    2.盲算第16天: 30分钟，黄冈口算1页，景山口算1页；妹妹弄坏他的电动汽车，我和他说：妹妹带来的快乐和烦恼犹如一枚硬币，无法取其一，烦恼如果没有了快乐也会同时消失，你要有妹妹的快乐也需要接受她带给你的烦恼。不过还是有些情绪在，一个人闷闷地躺床上盲算，即使简单的题反应也不快，所以今天效率一般；  3.新2-L8;   伴听HP5，15/38，1H

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6-009六lucy妈B 20180918反馈朗读任务  1.朗读学校课本: 英语U2，语文第9/10课和对应拆字教案    2.盲算第17天: 30分钟，黄冈口算2页，分数除法，由于学校还没有教，所以每一页都不太顺畅需要安排回滚；昨晚随手翻了下孩子的数学作业本，发现分数乘法里有一道打了星的题还没有订正，给孩子盲算的时候，我在思考等下如何给孩子讲解，所以也没关注孩子的对错和速度，不过哥哥确实在思考，等盲算完，我和哥哥讲解用初中的知识，哥哥没有听得太明白，突然他说，哦，我知道了，然后和我解释到第三遍，我才听懂，他用的是几何里的移位方法。   3.新2-L8;   伴听HP5，19/38，1.5H

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6-009六lucy妈B 20180920反馈朗读任务  1.朗读学校课本: 英语U2，语文第9/10课和对应拆字教案    2.盲算第18天: 30分钟，景山口算2页，分数除法，由于学校还没有教，所以每一页都不太顺畅需要安排回滚；  3.新2-L8;   伴听HP5，21/38，1.5H

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6-009六lucy妈B 20180924反馈朗读任务  1.朗读学校课本: 英语U2，语文第三/四单元和对应拆字教案    2.盲算第21天: 中秋三天假，5次30分钟，分数乘法的单元测试卷，分数除法的黄冈口算本；尽管分数除法学校还没教，但是状态已经比之前几天顺畅多了；哥哥思考的时候，趴在床上，眼睛直勾勾地看着某处，这个时候的样子很迷人。  3.新2-L9;   伴听HP6，11/30，中秋三天竟然有13H，比预计得快。  4.中秋三天，朗读必修4第二遍，2H；科学7上，结束，7下一部分，说朗读科学是享受的事情，有2次读着就比计划40分钟多读了10分钟，说内容吸引他。

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6-009六lucy妈B 20180929反馈朗读任务  1.盲算第26天: 30分钟里的最后10分钟安排了新内容，口算本上三个数的分数连除，哥哥安静地趴在床上，把整个脸蛋贴闷在床单上，我一报出就给出答案，而且很快就发现上下题的规律，顺畅，有2题是报了2次题目，结束后，哥哥说，我感觉自己要发热了，头脑好热，另外说了句盲算过后人有些累，让他先运动跳绳下，再继续完成学校作业。今晚这么好的状态这学期才第二次。  3.新2-L10;   伴听HP6，29/30

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反馈181107 007六浙Lucy妈0705B  1.        双休日停了盲算，用来训练检查习惯，昨天数学期中考试，哥哥说是检查出好几道题目；  2.        HP第二轮HP4快结束了，准备回到HP1再听一次，因为HP1上个周末开始翻看。  3.        看大秦帝国第二部纵横，书是白话史记

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6-004浙Lucy妈0705B 反馈打卡 2018118-14 期中考试数学98（第一，班级95分以上9个），语文83.5（第四，85分以上班级1个）； 数学期中拔尖经验总结： 1.        盲算，占80% 2.        错题回滚2遍，占10% 3.        检查，占10%  开学以来，三次单元测试，由于老师只安排了30分钟~40分钟的考试时间，一直没有办法安排上检查，哥哥的成绩一直不拔尖，而犯的小错误都是很可笑的，数字抄错，答案写错，所以对哥哥来说，检查变得非常重要，但是平时时间就这么多，期中考试时间是70分钟，这次哥哥检查了应用题和填空题，还有3道计算题，而扣的2分就出在来不及检查的选择题，1分错的依旧是很可笑，不过另1分错得很欣慰，因为题目是这样的：一个数（不等于0）乘真分数，积小于这个数，哥哥考虑了负数，所以判定这句话不对，但是负数超出了小学的范围，不在考虑范围，不过我还是很高兴暑假朗读的初中数学他在考虑问题时竟然可以考虑进去，非常好。  语文也有进步，不过阅读依旧扣分厉害，阅读还需要让哥哥再用心琢磨下解答技巧。

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反馈181108 007六浙Lucy妈0705B  盲算值得记录的一次： 圆面积，1.5*1.5*3.14，躺在床上一动不动，期间我建议跳过去，他说不要不要，似乎我打扰了他，他正在状态中，然后报出答案：7.065；算到最后，是3.5*3.5*3.14 ，这次他是站着一动不动，期间爸爸进来一次，他啊呀说不行，忘记了，要重新算，过了会，外婆进来一次，他又啊呀，数字忘记又重新算，然后第三次他就是傻站着一动不动，三分钟后报出答案：38.465，盲算结束后，我问他现在盲算的时候脑子里会有图像吗，他说最后一步会上下有数字图像。

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反馈181111 007六浙Lucy妈0705B  1.数学周六盲算30分钟，周日圆周长提优题几道； 2.科学八下第一遍朗读结束；这次期中考试结果分析：需要刷题熟悉题型，需要动手做实验深刻理解； 3.渔夫阅读六年级结束；期中考前朗读了学校配套的空白练习册； 4.视频：周末纪录片货币 ；平时有时间看大秦帝国纵横； 5.书：白话史记下，2016小小说一本结束； 6.伴听第二轮：HP1~HP4，没有继续；伴听第三轮HP1 到6/17，看HP1到CH-4； 新2-L19

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反馈20190320
6-007浙Lucy妈0705B
学期模式盲算第1天
口算本黄冈百分数4页+景山圆柱表面积和体积2页
整个过程几乎没有什么烧脑现象，像有圆周率3.14这个数字在，计算圆柱的表面积也没有再出现什么困难，稍微思考下，就报出了答案，我先把答案记录下来，等盲完了求证了下几乎都正确，求证只是出于对下一步题的安排考虑。
整个过程我心里想着是否烧脑，以达到神经回路的建构和神经回路变粗，真正放下了以前伪装的不关注是否正确，以前的伪装实在是难以放下对分数相关的执念。
结束时，哥哥问了句：今天效率高吗？我向他承认了之前我的关注点是错误的，之前和他说的盲得又快又对并不是最好的状态，我们现在要安排一些题来达到他能烧脑10分钟；孩子的学习是一个过程，需要弛豫时间，我对申爸理论的学习何尝不是需要一个复习回滚和弛豫时间呀！

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反馈20190321
6-007浙Lucy妈0705B
学期模式盲算第2天
口算本景山4页（圆锥3页比例1页）
比例有些烧脑，数字多的缘故吧，需要安排回滚。圆锥不怎么烧脑。

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反馈20190325
6-007浙Lucy妈0705B
学期模式盲算第4天
周五和周六景山口算本比例，实验班第一单元和第二单元卷部分题目，实验班上的题目有几道题目需要重复读题几遍，这部分需要安排回滚。
周日没能排出时间盲算。

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反馈20190326~20190331
6-007浙Lucy妈0705B
3月总结
一.数学实操方面：
1.学期模式盲算第6天~第10天
3/26景山口算本比例和实验班部分题目，剩10分钟时，自己提出让我出一题奥数那一页的题，反应比较快速，不怎么烧脑。反而是单元练习里填空题上的单位需要换算后再计算，需要我重复几次题目，还有切割圆柱这类算体积的题目也需要多念几遍题目。
周二学校数学易错题考试，有一道盐水浓度问题来不及做，回家后他自己思考了下花了十分钟左右做出来了，属于冲刺名校题；
实验班上的部分题盲算用还是需要安排再次回滚。

3/27和3/28 比例1页和实验班第三单元部分题，还有回滚；

3/27开始.实施了调整后的计划内容：饭前运动三项跳绳200个，俯卧撑10个，吊单杠1分钟和引体向上1个；盲算后先完成常规朗读后，继续做学校作业。

3月是复习月，盲算停了一段时间；观察到的现象是：一些简单的题落笔会错，盲算时不会错；难的应用题通过辅导班刷题模式反应速度变快了，准确率也高。

二.英语实操方面
1.        HP6第三轮结束，HP7第三轮进行到19/37；
2.        新2-L55
3.        HP3听看到CH-13
这个月是学校的复习月，所以实操停滞了一段时间。

三.阅读和视频等
改编版《奥德赛》，古代文学家传记下，古代民族英雄，基地6~7 ，杂志科学世界1本；小小说一本；
电影辛德勒名单和荒岛余生；

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反馈20190401~20190403
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一.数学实操方面：
1.学期模式盲算第11天~第13天
4/1 择校考今天结束了，晚上了解了大概情况，数学预计结果不会很理想，已经知道的是应用题错了2题，一题确实题目很活，我看了好一会才理解题目意思，一题哥哥的思路对就是题目做完忘记回头把第一段时间算上。语文的古文阅读题已经属于初中的范围，科学和英语估计难度系数还好。数学的思维训练上，哥哥还有很大的提升空间，在小学阶段我没有引入奥数是一个很大的布局失误。坦然接受直升对口公办初中，接下来要迎接初中新的挑战而开始初中内容的实操。

盲算了比例黄冈口算本和实验班，需要多重复几遍题，这类题需要多安排回滚！

4/2 盲算了“解比例”黄冈口算本和实验班（比学校进度快，学校正在教圆锥），所以哥哥经常会忘记比例里的其中一个数字，需要我多重复下题目。

4/3 盲算了“解比例”黄冈口算本和实验班，今天我问哥哥是否已经开始教比例了，哥哥说没有还在教圆锥，我说今天比例的聪明线好像长好很多。看到我做的标记（我一般错的做个标记），被他看到，他来了句错了这么多呀，我回应他又没有关系，现在是建构时期，可以回滚的。
4/4 择校考成绩出来了，数84（比第一次的考试进步了10多分，数学老师说只要孩子态度端正了成绩立刻可以上来的，说孩子的数学思维没有什么问题），语81.5（和第一次差不多成绩），科45（满分50，老师说这个成绩不错），英45（满分50）

二.常规朗读：新概念2 L57，文言文，4/2开始加《人一生要读的经典》
三.运动：饭前进行常规三项，运动状态还可以；有时是学校作业完运动，发现这个时候运动状态不太好；