3-051-宣宇的假期小作坊实践记录---六津宣宇妈0702B

福之蕊

反馈20180902
1-津宣宇妈0702B六  

开学第一个周末。
1、数学 :今天生病，眼睛红肿，没有盲算没有朗读，伴听了半小时的数学概念。
2、语文：朗读教案2课。写作文
3、英语：朗读课文2遍，读的还算流利。伴听哈利第一册约1小时，伴听课文30分钟。写两篇英语阅读（老师要求）。
4、三不一要求：不回应，不配合，不动怒，平静而坚定地要求。连续7天做到三不一要求。
孩子身上的闪光点：生病还坚持朗读。
从中午开始睡，一直睡到晚上六点多，看来夏令营是很耗费体力，回来就开学，强度也比较高，看来是真的累了。就这样自己还惦记着网校作业，纪录片没看，国家名字没写，告诉他，完成课内就休息了，其他都暂停一次。

福之蕊

反馈20180903-20180919
1-津宣宇妈0702B六
生病请假。所有课外任务全部取消。

福之蕊

反馈20180928
1-津宣宇妈0702B六
夏令营回来就生病了，加上一上六年级，课业难度增加，作业强度增加，老师要求提高，孩子特别疲倦，没办法只好把课外任务全部取消，可是我很焦虑。在9.22日面对着宣宇好几次把弟弟惹哭，我崩溃了，语言暴力人身攻击，我说他学习不主动，磨蹭拖延时间，招惹弟弟。。。。。。威胁以后都不管他了，把宣宇收拾哭了，哭的那叫一个惨，我也于心不忍，又主动和他沟通。宣宇说他压力也很大，我批评他的话和实际恰恰相反，一直生病很累，作业多，已经主动学习，积极写作业了，上了六年级他的压力也很大，在学校已经很争分多秒的写作业了，但是最后一节课实在太累了，只能写一些不动脑子的抄单词，抄语文课文作业，其他需要动脑子的写不了了。然而我竟然批评他磨蹭拖延时间，宣宇接受不了。说他很爱护弟弟了，但是弟弟在他写作业期间总去招惹他，我这么批评他他也不能接受。听完宣宇说的，我也觉得我确实做的不对，孩子还病着，都没耽误课，是我太焦虑了。这一周病基本好了，身体状态好了，写作业效率也高些，写完作业还有点时间会主动读金苹果，新概念，看哈利，目前哈利读到121页，说他还是喜欢看哈利，不太喜欢听，我家听力还是不够。每天上学路上听他给我放电影，这样一周下来，今天早晨说昨天坐公交自己回家的时候已经放过一遍电影了。

福之蕊

下一步计划：
1.准备错题本，把错题本利用起来。我根据错题情况适当的出点题做做。
2.英语准备英语卡片，把单词打印出来，每晚利用几分钟时间过过。
3.语文，继续教案朗读，继续金苹果。

福之蕊

反馈20180929
1-津宣宇妈0702B六
月考成绩出来，数学79.5，语文79，英语76.5，听到这个成绩真是很无力的感觉。考完我就给老师发微信短信问了成绩，三位老师这次出奇一致，都没告诉我具体分数，只是说了哪些方面需要提高，数学老师说了他综合水平还是很高的，理解力和领悟力都很好，高年级数学还是要多见题多练习。英语老师说先抓基础再说提高，让我还是抓课本和老师给的基础题，落实要到位。语文老师最谦虚，给了我一些建议末尾还说只是个人的一些建议，如有不妥请谅解。主要就是理解和作文要抓。
晚上到家吃晚饭，和宣宇拿出数学试卷，逐个分析，课上数学老师已经讲过，已经改正过了。我和他又过了一遍，第一道错题，第二道错题是已知圆的直径，求圆的面积，只不过直径是厘米，面积单位给的是平方分米，宣宇掉坑里了，按照平方厘米算的。第三道题问一个圆的直径扩大四分之一后，圆的面积增加了90平方厘米，问原来圆的面积是多少平方厘米，完了，这道题不会算。还有一道题说有一个长5厘米，宽3厘米的长方形，在长方形里画一个最大的半圆的半径是多少，宣宇看成画一个最大的圆了。。。。。。还有一道题忘记写答案，一道题忘记写小数点，发现不盲算还真不行。

福之蕊

反馈20181008
1-津宣宇妈0702B六
十一假期回老家，宣宇自己带了真正一书包作业。上午干活，下午爬山，晚上回来读金苹果、朗读新概念、读英语课本和教案，还有课内作业。花了一天半的时间写了四篇作文，写个作文真是费时间啊。
10.8日是假后第一天上学。放学回到家比较晚，快六点了，还差数学练习和英语作业没写，其他在校写完。休息了五分钟就去写作业，八点多写完课内作业，其中英语练习册很费时间，找我问的时候发现他很多基础知识不熟练，人称代词主格宾格物主代词什么的不知用在哪？问他英语老师讲过吗，说讲过，他记本上了，让他拿出来复习下看看老师怎么讲的，找本找不到，找了半天，我看算了，从网上给找了一个老师讲的视频学习下，花的时间多些，谁让我以前没重视人家的课内学习呢，慢慢补吧。首字母填空也是知道应该填什么单词，但是不会写，那个困难啊，接着补吧，出来混迟早都要还的。
课内作业完成后，阅读金苹果四篇，盲算20多分钟分数乘除法，朗读新概念，朗读教案，朗读语文课本，朗读英语课本。朗读英语课本的时候突然想起来老师要求背诵当天学的那课，赶紧背诵，又多花了几分钟，9：45上床睡觉。哈利拿到学校里去看了，还给我说明天我要问问我同学有人找我借吗，我说你这哪是想借给别人书啊，这是赤裸裸的嘚瑟去了，宣宇说你错了，我这不是赤裸裸的嘚瑟，我是间接嘚瑟。
放学回家，就把牛听听打开，伴听了半小时新概念，二个小时哈利，由于伴听是放在客厅，写作业在房间里，写作业加上朗读阅读基本占据了所有时间，所以实际听到的不多。
放学路上自己把语文和数学的电影放了。早上上学路上我让他再放一遍电影给我听，数学说的可仔细了，有情节有细节的，语文前半部分很详细，后半部分就说模糊了，忘记了。英语放电影就是说大概，比如今天学了第几课，一开始展示课件，接下来让我们读课文，两个人扮演着互相读，利用中午时间给我们讲卷子，基础题没有讲，只是对对答案就过了。英语电影内容就这么多，不对比不知道，一对比就能发现，数学放电影很细致，给你讲的眉飞色舞的，哪道题，老师怎么讲的，他是怎么想的等等。英语就很模糊只能放个轮廓。
优点：能自己主动想着朗读阅读，能自己主动放电影。
连续1天做到三不一要求。（国庆期间由于作文问题和孩子起争执，没做到三不一要求。）

福之蕊

反馈20181009
1-津宣宇妈0702B六

今天非常生气，下班回到家六点多了，宣宇竟然还没到家，竟然也没人告诉我。打电话问宣宇到哪了，说是去同学家写作业了，刚出来正在等公交，我下班路过他同学家，如果早告诉我我正好可以接上他一起回家，竟然都不说话。等到七点钟天都黑了才到家，到家后第一时间进房间写作业，我也平静下，没等他直接开饭。写到7点一刻的样子才小心翼翼出来给我说作业全都写完了，需要我签字，金苹果读完了，然后才去吃晚饭。
吃完晚饭休息20分钟，自己在那争分夺秒的看西游记。8:20盲算到8:50，接下来读教案、语文课文、英语课文和新概念。洗漱后9：40睡了。晚上忍住了没批评他。早上双方都冷静了能心平气和的沟通，借机给他强调了安全意识。
今天语文默写全对，数学测验98，英语破天荒第一次，被老师点名去讲台上背课文了。给我说他背的时候有两个同学朝他做鬼脸比手势嘲笑他，他没理会继续背。把哈利带到学校嘚瑟，结果同学找了全本没找到一个中文字，说他是瞎看，没嘚瑟成。放学后和同学在校门口的小饭店吃饭，正好碰到了英语老师，英语老师看到了说哈利很难的，有的大学生都不能读懂哈利，宣宇就说了萱萱的名字，说她小学就能读懂，间接的表达有先例，他也可以，自信心爆棚。现在看英语老师哪哪都是优点，给我说以前要使劲找英语老师优点，现在觉得英语老师真的很好，幽默平易近人教学有方法循序渐进总之哪哪都好。
优点：自己主动写完作业，完成课外任务。
连续2天做到三不一要求。

福之蕊

反馈20181017
1-津宣宇妈0702B六

最近时间安排基本上都固定了，根本没有富裕时间。早上6:45起床，伴听英语课文30分钟，7:15出发上学，路上放电影，7:40进校。下午5:30到家，写作业，吃晚饭，吃完晚饭继续写作业，写到8：30左右，开始盲算，盲算30分钟，读金苹果两课，教案两课，新概念1课，制作单词卡，哈利自己带到学校去读。洗漱完就9:30-9:45，上床休息。遇到有写作文的时候，那就是盲算等课外任务全面，写作文也要写到9:45了。真心觉得时间各种不够用。不过要是自己喜欢做的事，千方百计也能做了，西游记又看一遍，现在在看宝文堂版的红楼梦。真不知他是什么时间看的。

福之蕊

反馈20181105
022-津宣宇妈0702B六
继续请假，宣宇又病了。

福之蕊

反馈20181017
022-六津宣宇妈0702B

1.数学：最近数学月考96分，班级第一，年级第二好像是不太确定。宣宇自己找数学老师问年级最高成绩，老师告诉他最高100分，是二班的**，数学老师是二班的班主任。宣宇说那我找**聊聊，向他请教请教。数学老师说：“你还是别和他聊了，我担心他误导你。”宣宇给我说过**这个孩子，就是申爸说的那种什么试卷都敢给你考100分的孩子，当然调皮捣蛋也是一流，老师们都认为这个孩子智商高，但是不努力。所以数学老师不敢让宣宇和人家聊。我和宣宇分析了下，你说如果只是智商高，而从来不努力会经常考100分吗，我俩分析的结果是这种可能性很小，可能性很大的就是他看似不努力，但是他有一种有效的方法。这个周末我和宣宇聊了很多，我给他说了，数学我们有没有一种方法，考100分，知识不掌握肯定不能考100分，但是把知识全部掌握了不一定能考100分，还是有一些技巧在里面的。那么我们需要找出这些技巧来面对即将到来的小升初考试。总结如下：1.课堂掌握是最基本的不再说了，用好错题本，周末我就给他盲算错题本上的题。2.放电影总结归类。3.考试一读划重点，二写要认真，三用橡皮来检查，100分呀跑不了（宣宇总结的顺口溜，大概是这样）4.平时盲算不可少。5.周末朗读。利用周末时间做了两套试卷，一份88分，一份90分，没有那种彻底不会的，不是理解有偏差，就是计算有错误，前些日期病了没盲算，对计算正确率还是有影响的。
2.英语：英语读完哈利1后，给了2，一周没有读，因为生病也没有强求，周末问他为什么哈利2一页都没有读呢？告诉我说不想读2，问他那你想读几，想读3，我说那你就读3啊，宣宇很惊讶，问我，哈利还能跳着读呢？告诉他申爸说了哈利就是个娱乐书籍，想读几就读几，只要你乐意，立马找出3来，读了十来页。音频哈利2伴听完了正好改成3。每天一课新概念2，平时都是自己读，我不管的，已经读到三十几课了。周末听他给我读了一课，全篇都是按照自己想的读的，不会的单词瞎蒙乱造的读。我又让他重新开始从第10课读起。坚持读课文的结果表现出来了，最近课堂上受表扬的次数多了起来，觉得做英语阅读题比以前简单了。月考79.5分，回来给我说我们班上80的没几个人，英语老师很生气，我倒是觉得这些不重要，按照既定的路线执行，伴听哈利，阅读哈利，听读新概念，读熟课本，有时间我们一起制作单词卡过过单词，相应会有收获。
3.语文：语文因为作文我和宣宇急过好几次，在我的帮助下，宣宇作文老师给不合格，后来宣宇不用我自己写，我觉得真心没法看，老师竟然给合格。真不知道老师这是什么标准，弄得我现在不敢插手语文。金苹果就是少量的持续，教案也是每天2课继续。每天睡前伴听半小时史记，觉得语文不像数学那么有抓手。准备把金苹果的量再加一点。
4其他：黑板报继续听，家务继续，其他网校任务暂停。

福之蕊

反馈20181119
022-六津宣宇妈0702B

1.数学：最近放电影是宣宇自己的事情了，一周我都没管过，宣宇说他有时间会放两到三遍，有时候晚上睡不着了，他会再放一遍电影。盲算不能做到每天都做，周末会做一面试卷的盲算，稍微复杂点的计算会让宣宇盲算崩溃，看的我哈哈大笑。原来周末是盲算错题本上的错题，最近一周错题本没有增加题，就盲算了试卷。周末自己朗读高中数学，没用我提醒。
2.英语：英语正在读哈利3，具体进度未知，因为答应他读完哈利一会把中文版的哈利要回来，这下拿回来就开始看中文版的，原版读的不多。继续伴听哈利，阅读哈利，听读新概念，读熟课本，制作单词卡每天过一课单词，感觉进入英语课堂的状态好了很多，英语听写和英语课堂练习都有进步。
3.语文：关于作文，我请教了语文老师，是否有必要上个辅导班，还请老师给我推荐个，老师说他对作文班不熟悉，让我问问其他家长都是上的哪个。我打听了一下，有上的，但是一说效果都说看不出什么明显效果，就那么上吧，让宣宇也去，宣宇坚决不去，说他已经克服了写作恐惧心理，让我给他时间，我就同意了宣宇的意见。有意思的是，语文老师竟然和宣宇讨论作文的问题，给宣宇说对于应试作文，她没有办法说什么样的就是好的。目前仍然是金苹果少量持续，教案每天2课继续。每天睡前伴听半小时史记。
4其他：黑板报继续听，家务继续，网校任务逐步恢复。每天9：30最晚10:00上床休息，宣宇主动性明显提高，作业效率也有很大提高。
5.感悟：我原来觉得上不上私立都无所谓，不想让孩子太辛苦，有一天随手看到一篇高考作文，《大“器”磅礴 唯我中华”》里面列举的典故我都没听过，列举的器皿，我一脸懵，当时改变了想法，少年不努力，又等到何时。再说所谓的辛苦不辛苦也是相对而言吧。

福之蕊

反馈20181125
022-六津宣宇妈0702B

1.数学：最近放电影是宣宇自己的事情了，偶尔过问下，这周开始数学老师让他发卷子什么的，自己觉得很荣幸。
2.英语：英语正在读哈利3，这周看完了网校推荐的心理学，看了曾国藩，给弟弟的书他拿出来看了一遍，导致读哈利的时间大大减少。继续伴听哈利，阅读哈利，听读新概念，读熟课本，制作单词卡每天过一课单词，英语课内比以前有进步，基本不需要我再督促英语了。
3.语文：这周周末时间全部贡献给了作文，一提作文孩子情绪不好，我也容易发火。哎

福之蕊

反馈20181203
022-六津宣宇妈0702B

这周有事我完全顾不上宣宇，还需要宣宇不时帮忙照看下弟弟。所有的事情需要他自己安排，宣宇说他感到非常充实。弄得我都怀疑以前我管多了吗。每天大概是先写完课内作业，然后是申爸作业，然后是网校的部分作业，上床后如果睡不着再放一遍电影，基本上也就睡着了。昨天盲算的时候，我给他盲算错题本，有一道题，宣宇说的非常简单，我怎么也想不明白，让他给我解释了一遍，我还是没听明白，就问了一遍细节。宣宇又解释了一遍，看我一脸懵的样子，宣宇也没耐心了，直接告诉我结束盲算，给他爸爸告状去了，说我耽误他时间。他爸爸还给他说，别理你妈，你妈就会捣乱。

福之蕊

反馈20181204
022-六津宣宇妈0702B

今天又晚回，回到家快九点了，宣宇等着我签字，嘴里叨叨咕咕的，我问他干什么呢，说是盲算呢，问他你这是咋盲算的，说是看一遍题，把题记住，然后开始盲算。申爸作业完了，做网校运动，结束后让我打他1000下，说是为了惩罚他数学计算两处错误没得100分，难题都做对了，基础题错了两道，自己说是为了给自己一个教训，让自己记住。我准备敷衍过去就算了，宣宇坚持打，好吧，权当是给他按摩了，用拳头锤了1000下，把我给累的。爸爸还在旁边说风凉话，以后我犯错也让你妈打我1000下，看样子很舒服。宣宇不服气，说那你来打我500下，最后爸爸又打了500下，折腾的有点晚了，到10点半了才睡。最近我有事顾不上宣宇，自己安排的还挺好的。主动写申爸作业，自己放电影，给我说今天没讲新课，做了卷子，放电影都没有意思。

福之蕊

反馈20181210
022-六津宣宇妈0702B

数学：今天没有盲算，抄写默写语文课文加上各种磨蹭没时间了。
语文：朗读课文，金苹果。加了论语和古诗词第二天。伴听三国志。
英语：朗读课文，哈利，新概念。伴听哈利。

福之蕊

反馈下我对郑委老师习学的理解。郑委老师的讲座是被申爸奉为郑委圣经的。刚入山的时候刮过一阵郑委风，后来慢慢就淡漠了。入到这个群里又复习了一遍郑委老师的“爱会能”对郑委老师的学习认知深有感触。郑委老师有一段：话家长朋友们，什么是学习？什么是学习，这个问题，我问过太多的家长了。基本上没有家长能回答得出来。家长最爱的回答的，一个答案是什么，获取新的知识就叫学习。看这个节目的家长们，你们想一想，自问一下什么是学习。你能回答得出来吗？如果你回答不出来，你每天要求孩子学习，我认为很不现实。你都不知道什么是学习。
如果你说出来的学习的概念，跟我一会儿说出来的概念不一样的话，那可能就是自以为是。自以为是就会造成你的行为，错误把孩子带离了学习成绩好的队伍。让孩子学习成绩越来越有问题。
什么是学习？大家看这句话。“学而时习之，不亦乐乎”这是孔子说的吧。《论语》里的开篇，“有朋自远方来不亦乐乎”，“学而时习之，不亦乐乎”。我觉得孔子很伟大，他是学习学的先驱。他知道什么叫学习。这句话就是学习的本意。
我听过很多遍郑委老师的讲座，这次在复习的时候，发现对这个学习的本意又早已忘却了。因为这个本意真的和我们本能的认识相去甚远，当时记得，走着走着就忘了，这也是抱团的优势，抱团后大家相互参照，相互学习能避免偏离初衷。
昨晚宣宇回来写作业的速度飞快，不到八点完成课内作业，然后飞速完成朗读等任务。剩下来的时间全是自己的，和同学策划今天的一个什么诗词展示活动。在和同学的通话中，我知道了昨天校内有个课外拓展活动，这些活动我都没听宣宇说过，没见他准备过，一些同学朗读了诗词 散文，宣宇说他听了同学朗读的《匆匆》《短歌行》等等都是他非常熟悉的，于是当即表示自己也上台，据说是声情并茂的背诵了曹操的短歌行 龟虽寿 观沧海，获得了同学们雷鸣般的掌声。下课后很多同学围着他，问他是怎么做到的，他们班长开玩笑说他是拆**的台，你背诵的比人家朗读的还流利有感情。这些举动极大的刺激到了宣宇，回家对读古诗词兴致盎然。和同学讨论展示诗经里面的诗，比如关雎 蒹葭，或者离骚吧，同学说不行这些有不认识的字而且不好读，最后定的还是抄写了三首曹操的诗，同学抄了三首杨万里的诗，幸好没选这些，否则我还得干预，俩人抄到10点多，我催了N多遍睡吧，宣宇求我再给一点时间，最后10:30抄完，满意地去睡了。那学习精神，不让抄都不行。再次感叹郑委老师的习学说。

福之蕊

反馈20181217
022-六津宣宇妈0702B

数学：盲算一页黄冈小状元计算题，发现宣宇的试卷的错误不管是应用题还是计算题全都是计算错误，把加号看成减号，乘号看成除号这类错误。
语文：在学校读了金苹果，回家读了论语和古诗词，语文已结课，读了老师给画的重点段落。伴听三国志。
英语：伴听哈利，读了哈利三到160页，读新概念二，朗读课文第二单元，英语也已结课，朗读课文就是一个单元一个单元滚动。
再有20天期末考试，和宣宇商量了期末复习计划，语文增加朗读试卷，数学增加思维导图和错题整理，英语增加朗读试卷和单词卡，单词卡宣宇说利用早上和中午时间过一遍不占用晚上时间。

福之蕊

反馈20181222
022-六津宣宇妈0702B

周末病了。我这佛系妈妈干脆同意孩子所有任务暂停。周日好了很多，补了课内作业，完成了部分课外任务，没有复习。
数学：盲算两页错题本上的题。
语文：读了金苹果，读了论语和古诗词，读了老师给画的重点段落。周末没有伴听。
英语：读新概念二，朗读课文第三单元。

福之蕊

反馈20190101
022-六津宣宇妈0702B

元旦三天假应孩子强烈要求出游了两天，走之前完成了课内作业。1号开始完成申爸作业。
数学：盲算一张双测期末综合试卷，复习了数学书，朗读了两张（应该是，具体我没有检查）空白数学卷子，我本来还担心只朗读题，也不口述答案会不会效果不好，结果看到宣宇在那读题的时候大喊，哎呀，这道题我当时就没想出简便算法，后来还是同学告诉我的。看来是动脑子了，我也就放心了。
语文：读了金苹果，六年级金苹果读完，读了论语和古诗词，读了老师给画的重点段落，读了日记月累和生字词，读了两张空白卷子，宣宇说最不喜欢读语文空白卷子。
英语：伴听哈利三，哈利三读完，没有继续新的，宣宇在那纠结下一本读哪一本好呢。读了两张空白卷子。
和我一起梳理了语文弱项及针对措施。剩余时间和爸爸一起看了《时间的朋友》演讲，看了一部分，网络太卡，只好睡了。

福之蕊

反馈20190120
022-六津宣宇妈0702B

已考完试一周，这次语文81.5，数学88.5，英语87，语文基础知识扣了0.5分，阅读理解扣了5分，作文扣了13分。数学有三道题没答上，其中两道不会，最后一道没时间写。英语基础没错，错的全是写单词写句子题。

放假期间在家里除了常规古诗词朗读，就是语文朗读，阅读金苹果，英语朗读，数学朗读和口述心算，盲算，每天自己按照老师的办法自己给自己上一节语文课，一节数学课，一节英语课，自学下学期的课程，目标是假期内自学完下学期语文数学英课程。每天一本少百，哈利随意，伴听史记和哈利。每天检查一次完成情况，一周内全部按计划完成的奖励一科少年得到课程。目前第一周表现良好。

福之蕊

反馈20190211
022-六津宣宇妈0702B

再有4天开始返校，寒假即将结束，这次寒假共有四周多几天的时间，我们计划了4周的任务，多出的几天用于春节期间走亲戚，没有安排任务。这个学期末的考试成绩直接决定着是不是能上私立中学，所以这个寒假都是语文数学英语三科平均安排，没有强化数学，也没有砸英语。

中间几周没有记录是因为年底，事情特别多，尤其春节前，赶上娃爸出差，小宝生病，单位年底总结述职，我是几近崩溃。但是宣宇的任务执行全都是按计划执行，没有让我操心。
目前已完成三周，还有四天完成第四周，前面三周完成的比较好，我是每天检查一次，一周全部完成奖励一次少年得到课，目前已经奖励了数学有意思，少年历史课，少年经济学。
目前古诗词朗读朗读到第55课，读完论语，左传读完第一本。语文朗读完一遍，目前在朗读第二遍同步做配套的练习册，金苹果读完目前在读黑马五年级，英语朗读完一遍，目前在朗读第二遍配套做练习册。数学朗读和口述心算，完成景山五下和北师大六下第一遍，现在朗读北师大六下第二遍，配套做练习册。九年级下册马上朗读完。少百读完了中国历史故事系列，中国革命故事系列，数学系列的一部分，春节几天没有任务安排的时间除了走亲戚，还看完了明朝那些事一共九本。哈利由于没有列入任务计划中，看得不多，这真是一个失误，寒假刚开始看宣宇对哈利很热衷想着让孩子自己读剩余几本，没有列入计划，看来计划还是有列的。伴听史记和哈利。

春节放松了几天，再开始执行计划，就比以前困难多了，各种磨蹭，耍赖，相比前三周非常不容易进入状态。

福之蕊

反馈20190218
022-六津宣宇妈0702B

寒假结束，第4周的任务没有完成。和宣宇商量过去的已经过去，计划学期怎么好好利用时间。做了计划，每天早上6：15起床，朗读古诗词，英语新概念二。七点多从家出发路上英语打卡，下午放学回家写课内作业，7:00前完成。8:00开始额外任务，英语 数学和语文各40分钟，到九点半睡觉。英语包含重点内容记录，记录错题，预习，朗读黑马和读哈利二；数学包含重点内容记录，记录错题，预习和20分钟盲算；语文包含重点内容记录，记录错题预习和朗读黑马。周末总结整理错题，做试卷。
今天第一天，表现良好，按照计划执行。

福之蕊

反馈20190228
022-六津宣宇妈0702B

开学第一周按照计划执行。早上朗读古诗词，英语新概念二。七点多从家出发路上英语打卡，课内作业在学校全部完成。晚饭前休息会，吃晚饭开始额外任务，英语 数学和语文各40分钟，到九点半睡觉。英语包含重点内容记录，记录错题，预习，朗读黑马和读哈利二，哈利二已读完，目前开始哈利4；数学包含重点内容记录，记录错题，预习和20分钟盲算；语文包含重点内容记录，记录错题预习和朗读黑马。周末总结整理错题，做试卷。
开学第二周即从2.25日开始，全乱套了，作业在学校写不完了，语文作业是抄默字词课文古诗，真的很耽误时间，有错重来一遍，宣宇说现在可害怕错了，错了要重新默一遍，他不想费时间。回到家写作业经常写到快10点。其余任务全部取消。宣宇说英语做阅读理解感觉很轻松，写英语作业也都能按时完成，给我说班级有四分之一的孩子不能完成英语作业，完不成的再罚三遍。数学方面到圆锥体积这节，我看他的练习册错了很多，目前还不知道具体原因。周末需要回滚下这部分。

福之蕊

反馈2019.3.18

津宣宇妈0702B六
1.早上6点起床，朗读新概念一课，英语打卡一课，朗读古诗词，朗读史记。课内作业在学校完成了大部分。回到家里只剩下英语抄写默写，英语练习册。
2数学：第一单元测试98分，有一道选择题错了扣2分，原因是把圆锥看成了圆柱，类似的错误有两道他检查的时候检查出来了，这道选择没有检查出来。盲算20分钟，看学而思行程视频20分钟。
3.英语朗读30分钟，今天检查课内默写本发现默写当天的单词句子竟然还有错误，没忍住朝宣宇吼了一通。要求把学过的单词和课文重新朗读一遍。在以后早上的常规朗读里面加上英语新一旧一。伴听哈利半小时左右。没有时间读哈利了。
4.语文单元测试没考作文总分60分，得了52分，错题除了一道选择错在查笔画0他选择错误，实际上应该是正确的。其余全部错在阅读，我感觉他答得还可以，但是和标答不一样就判错，我也不知道该怎么解决了。每天继续黑马。
10点上床睡觉，今天有点晚了，我批评人家费了一会时间，朗读英语时间比平时多。
需要改进：当妈妈的还需要看到孩子的长处，孩子已经很努力。我想到即将到来的小升初，我焦虑影响孩子效率。英语还需要下功夫督促，不能松懈。明心资优数学教程到货，准备直接读6年级卷。

福之蕊

反馈20190319
051-六津宣宇妈0702B
1.早上6点起床，朗读新概念一课，英语打卡一课，朗读古诗词，朗读史记,朗读英语新一旧一。我回家的时候已经完成了课内作业。
2数学：盲算30分钟，看学而思行程视频20分钟，看明心数学约20分钟，对里面的题很感兴趣，有一道什么国王招驸马，如果你想被选中，应该排第几，宣宇自己在那试的不亦乐乎，还说如果他和谁有仇就让谁排第一，永远被留下云云。
3.英语读黑马20分钟。伴听哈利半小时左右。没读哈利。
4.语文读黑马20分钟。
今天累了，9点上床睡觉。