铭铭0905B（鹏）的伴听及学玩儿记录

辽宁鹏妈

2015、10、2（周五）

早上六点醒来，鹏主动张罗听经典：易经：52艮卦、53渐卦、54归妹卦；笠翁对韵01；朱子治家格言2  （第五天）

早饭后，我们一行四人，一路走回姥姥家，约上舅舅陪姥姥姥爷上公园玩儿了一上午；

中午小家伙吵着跟舅舅去火车站接客人，舅舅就带他去了；小家伙还是喜欢恋着舅舅和舅妈啊！

晚上全家人陪客人到饭店吃饭，饭后六点半回到家；

六点四十：伴听《海底两万里》34、35，计：40分钟；

八点入睡；

2015、10、3（周六）

早上没听经典；

上午：看《粉红小猪》，计：40分钟；

         伴听《海底两万里》36、37、38、39

         写作业：拼音五行；

下午：看动画片，在家玩儿；

傍晚请了鹏幼儿园的好朋友：小七来家里做客，两个人一起玩儿得很好！

晚饭后，伴听〈海底两万里〉40集，25分钟；

           鹏听〈阶梯英语〉，边听边跟着唱和读；

睡前阅读：〈神奇校车〉之〈水的故事〉

                〈希腊神话〉

辽宁鹏妈

2015、10、4（周日）

早上七点醒来，听经典：笠翁对韵01；朱子治家格言2  （第六天），易经第六盘CD坏了，没听成；

早饭后，写拼音作业三行；

伴听〈海底两万里〉41集，计：30分钟；

上午去淘气堡玩儿；

下午1点回到家，吃饭后，看《冰河世纪》1小时；

伴听《海底两万里》42、43、44、45、46，计：70分钟；边玩儿边听；

四点半：写一页数学卷；

伴听：《格兰特船长的儿女》上01、02，计：30分钟

阅读：神奇校车之《穿越飓风》

        《希腊神话》2页

        鹏读40课《小松鼠找花生》

辽宁鹏妈

2015、10、5（周一）

早上六点半醒来，听经典：笠翁对韵02、03；朱子治家格言2  （第七天）

接着鹏读：40课〈小松鼠找花生〉3遍，再让读其它的，不干了；

听了一会〈绘本英语〉，他一定要让我跟读，我则非让他跟读，结果不欢而散~~~~~~~~~~~~~

上午去了核伙沟，下午四点回来；

晚上：写了三行字：二、三、十；

        伴听：《格兰船长的儿女》上03、04，计：30分钟

        阅读：《神奇校车》之《地球内部探秘》

2015、10、6（周二）

早上：听经典：笠翁对韵02、03，百家姓01；

        听《绘本英语》，计：30分钟；

写拼音三行：

伴听《格兰特船长的儿女》05、06

九点出发，去本溪动物园；路上伴听《海底两万里》1.5小时；

晚上：看《粉红小猪》《冰河世纪》

八点入睡；

辽宁鹏妈

2015、10、7（周三）

早上六点醒来，听经典：笠翁对韵02、03，百家姓01；

                   听《阶梯英语》

早饭后：写作业：字六行：木、禾、上、下、土、个；

           伴听《格兰特船长的儿女》上07、08、09，计：47分钟

十点半出发，上阶梯英语课；

午饭后：伴听《格兰特船长的儿女》上   10，计：15分钟；边听边玩儿；

           看《粉红小猪》，计：1小时；

午睡；

晚上：伴听《格兰特船长的儿女》11、12、13、14、15、16，计：1.5小时；

        写数学题一页；

         听《阶梯英语》，跟读跟唱，计：30分钟

        阅读：《神奇校车》

辽宁鹏妈

2015、10、8（周四）

早上六点醒来，听经典：笠翁对韵02、03，百家姓01；

晚上五点上阶梯英语课，回到家快七点了

写了作业后，鹏自己听英语

2015、10、9（周五）

早上听经典：笠翁对韵02、03，百家姓01；

晚上全家去吃火锅，回到家八点了，写作业后就洗澡睡觉了；

辽宁鹏妈

2015、10、10（周六）

早上醒的晚了，没听经典；

晚上，写作业：数学：20以内不进位加减法，20题；不认真，罚站后才认真写的，用时：1.5小时；

                    拼音：四行，写的不错；

        伴听：《格兰特船长的儿女》17，计：20分钟；

         听《阶梯英语》，跟着唱、表演；

阅读没进行！！！！！！！！！！！！

2015、10、11（周日）

早上七点半醒来，没听经典；

早饭后，看电视动画片、电脑《花园宝宝》

十点十五出发，上阶梯英语课；英语课上表现不好，有下地乱走动的行为，要改正；

午饭后，写作业：拼音：三行，写的好！

伴听：《格兰特船长的儿女》18，计：20分钟；

两点半出发，上舞蹈课，第一次上课，鹏很认真，挺感兴趣的，还催我报名交费呢！

下课后去姥姥家玩儿了；

晚上，看《粉红小猪》，40分钟；

辽宁鹏妈

2015、10、12（周一）

早上快七点起床，没听经典；

晚上五点半回到家，休息一会儿就吃晚餐了；

18：00  写作业：1、数学：20以内进位加法（新授课内容，看见9就想起1，4-1=3）

                         铭铭接受的很好，做的又快又对！独立完成！

                2、语文：儿、七各三行；

伴听《格兰特船长的儿女》20、21、22、23
2015、10、13（周二）

早上听经典：笠翁对韵02、03，百家姓01；

晚上：先写作业：1、拼音bpmf 与 o的四声拼；写的挺快挺好的；

                       2、数学：20以内进位加法；不爱写了，总跑出去玩儿，不在状态，写作业的习惯受到挑战；于是我让他去站反思角了，反思十分钟后，回到书桌上，状态好了，很认真也很快地做完了；

伴听：《格兰特船长的儿女》24、25、26，上部听完了；

阅读：《可怕的科学》之《神秘莫测的光》1-8页；

鹏自己读课文没时间了，没读上，好几天没读了，要抓紧！

辽宁鹏妈

2015、10、14（周三）

早上七点醒来，没时间听经典了；

晚上五点十五到家，休息20分钟后，写作业：1、数学：20以内进位加法，认真，做的快；

                                                         2、拼音：bpmf 与 i的四声拼写；慢；

                                              作业共用1小时；

听《阶梯英语》，表演唱，跟读；计：20分钟；

伴听《格兰特船长的儿女》下01、02、03、04；

边听边玩儿：听写拼音；算10道题，在黑板上；

阅读：《可怕的科学》之《神秘莫测的光》8-16页；

         鹏读40课〈小松鼠找花生〉；

辽宁鹏妈

2015、10、15（周四）

早上六点二十醒来，由于我走的早，没陪他听经典，他也就没听，看动画片了；《易经》CD6坏了，一周了，才从其他妈妈那里要到了音频，明天开始接着听；

晚上五点到六点上阶梯英语课，自己上的，我没陪他进教室，下课老师告诉我，他有点坐不住，不怎么爱说了，但爱上前面参与游戏和表演，参与时要他说的他还都会，看来是坐不住，但也听进去了。

回到家，先吃饭，饭后写作业：拼音一页；

写完后，和爸爸去超市了，回来八点半了，洗澡睡觉，入睡都快九点半了，阅读没时行；

辽宁鹏妈

2015、10、16（周五）

早上六点四十五醒来，听《笠翁对韵》02

晚上五点十五到家，先看《粉红小猪》30分钟；

写作业：数学：20以内进位加法，20道；
           拼音：一页；

计：1小时

七点等叔叔和姐姐来，一直等到快八点了，他们才来，和他们一起吃晚饭，和姐姐一起玩儿，玩儿到快十点，姐姐才走；

十点半入睡；

辽宁鹏妈

2015、10、17（周六）

早上没听经典；上午到医院看姥姥，和舅舅玩儿；

午饭后，舅舅陪着上阶梯英语课、舞蹈课；

晚上在舅舅家住的；学玩儿没进行；

2015、10、18（周日）

晚上五点到家，看舞蹈视频，一小时；

晚饭后，他当老师，在黑板上讲了十道题；讲得不错！

接着上英语课，他当老师，教我英语单词和英语歌；

八点睡；阅读和听故事都没进行；

辽宁鹏妈

2015、10、19（周一）

早上听经典：笠翁对韵01、02

下午三点因为有些拉肚子，接回家，听《格兰特船长的儿女》下05、06、07，计：40分钟；

看《粉红小猪》第三季，50分钟；

写作业：拼音一页；

伴听《格兰特船长的儿女》下08、09、10，计：60分钟；

七点到八点半，拿故事机到姥姥家玩儿，听《海底两万里》，小计：1小时；

辽宁鹏妈

2015、10、20（周二）

早上七点醒来，听经典：笠翁对韵 01、02；

晚上五点到家，先看舞蹈视频，半小时；

写作业：1、数学：10题，做的快；

        2、拼音：一页，写的慢，不认真；   作业用时：1小时10分钟；

伴听：《格兰特船长的儿女》下11、12，计：40分钟；

同时游戏：上课，第一节：英语课；第二节：数学课；第三节：拼音课

          用游戏的方式复习了相关的内容，皆大欢喜！

阅读：天书《可怕的科学》之《神秘莫测的光〉到31页；

      铭铭读40课〈小松鼠找花生〉；

辽宁鹏妈

2015、10、21（周三）

早上没听经典；

晚上四点四十到家，看《粉红小猪》，计：40分钟

写作业：1、数学：20以内加法，10道题；开始很认真地做题，三道题做对了，之后开始不认真了，一会笔掉了，一会本掉了，做完了我看，七道题都错了，我给他擦了，让他重做，这回我看着他，他认真多了，一会儿就做完了；现在的问题是计算还是依赖手指，所以速度慢，准确率不高；2、字：八、入、大、人、七、儿各一行；写字现在好多了，基本笔划的位置都正确，写的也快多了；

作业用时计：1小时；

玩儿一小时；我外出了，他也没听故事；

阅读：《可怕的科学》之《神秘莫测的光》31-41；

2015、10、22（周四）

早上七点醒来，没听；

晚上五点到六点上阶梯英语课，回到家七点了，吃晚饭后，七点四十开始写作业：

1、数学：20以内减法：10道；

2、拼音：一页；

写作业用时：1小时10分钟

九点张罗睡觉了；伴听阅读没进行；

辽宁鹏妈

2015、10、23（周五）

早上快七点醒的，没听；经典中断一周了，明天得听起来；

晚上四点四十回家，看《粉红小猪》，计：30分钟；

写作业：数学：20以内加减法，18题；写的较快；

伴听：《格兰特船长的儿女》下，13、14、15、16、17；

鹏读：课文，计：30分钟；

阅读：《神秘莫测的光》8页；

辽宁鹏妈

2015、10、24（周六）

上午去学业展览会玩儿；

下午在姥姥家玩儿，三点上舞蹈课，今天的舞蹈课是第四次去上，已经进入状态，很专注投入，每个曲子跳得尽管不到位，但是充满了快乐，都是笑着乐着跳的，得到老师的多次表扬！

下课又去姥姥家吃饭，玩儿了一会儿，六点十分回家。

到家就张罗看舞蹈光盘，边看边跟着跳，一直看到七点半，我叫停才停的，要不然不定看到几点呢~

从中看出兴趣是最好的老师，孩子对于舞蹈感兴趣，会自发地主动地看视频，跟着跳。

七点半到八点，听《阶梯英语》，跟着读与唱！兴趣浓厚！

八点洗澡

八点二十到九点：阅读：《神秘莫测的光》52-60页；

                       亲子：从小爱科学系列：《逃跑的热量》《大象也可以被举起来》

              今天的阅读，状态特别好，从中看出，孩子的习惯真是要看家长的坚持，最近一个月，每晚的阅读，我坚持的不好，造成很多天都没读，今天我沉下心来和孩子读书，孩子依然会投入，特别是对于铭来说，只读天书不行，他还是对亲子阅读更感兴趣，所以阅读要按孩子的兴趣来进行！

51日记搬家

{:4_192:}继续记录！

辽宁鹏妈

2015、10、25（周日）

早上听经典：易经：51、52、53；

早饭后，伴听《格兰特船长的儿女》中，01-08   计：2小时；

8：40 --10：00    游戏：数学：10题20以内加减；10以内加减，10道题，在黑板上做；

          朗读：拼音，过关练习01、02课，不熟练，反复练习；

十点十分张罗上英语课去，11：00-12：00  阶梯英语  拼读单词有进步，能跟着老师拼了；

回到家下午1点了，吃饭后，英语老师把课上的一首英语歌发给我了，铭看视频，跟着跳，计：20分钟；

看《粉红小猪》，计：30分钟；

两点半出发，上舞蹈课，今天的舞蹈课，由于腿跌了，有点不便，但人家也坚持跟着做，但表情明显不如昨天那么快乐喽！

晚饭后，快六点了，铭铭张罗做了一页拼音，结果做到拼读连线时，拼不出来了，只好停下来，我们一起练习拼音拼读，这一练习就发现问题了，十一之后就没再朗读过拼音，结果小家伙真的不会拼哪，没办法，重头练起吧！这一练就练了一个多小时，只练习读了拼音过关的第一、二课；看来以后每天都要练习！

七点半：做数学题20道；

接着把《阶梯英语》从头到今天所学内容，全部点读跟读表演一遍；

阅读：天书《神秘莫测的光》8页，可乐的是我读天书，他写了一页拼音卷，趴在床上写的，挺积极的；现在感觉他对拼音的写已经适应的很好了，下一段时间，重点放在读上；看来老师家长抓哪方面，孩子哪方面就有收获！

     鹏读课文：41《雪地里的小画家》2遍；

洗澡后，九点十分入睡；

辽宁鹏妈

2015、10、26（周一）

晚上四点四十到家，看《粉红小猪》20分钟；

17：00 --18：00 写作业：1、数学：20以内加减10道题，一会儿就写完了；10分钟；

                2、语文：大、天各三行；铭铭握笑姿势一直不对，用了握笔器，他也不按位置握，写字用力，写的慢，累了自己还要休息一下，摆弄一个笔啥的，六行字，用时50分钟；

晚饭时，伴听《海底两万里》，20分钟

18：30--20：30

  游戏：      1、数学课，在黑板上算题10题；     伴听：《格兰特船长的儿女》中，09、10，计：30分钟；

              2、英语课：自己把阶梯英语所有学过的内容都跟读与唱一遍；

              3、数学题：10的加减法  36道，我用计时器，铭铭很感兴趣，开始计时12分钟，没算完，结果用了三个12分钟才完成，不太认真和不熟练，看来以后每晚要做口算题本了；

              4、拼音：朗读拼音过关练习第二课；他对于整体认读yi wu yu 不熟练；

              5、看舞蹈视频，把五节课所学舞蹈都看一遍，并跟着跳，有的反复看；

阅读：天书《神秘莫测的光》读到77页了；

辽宁鹏妈

2015、10、27（周二）

六点五十醒来，直接起床，自己的事情自己做，同时伴听《海底两万里》，上幼儿园路上也带着听了，计：40分钟；经典没听；

晚上从四点四十五分到家，看《粉红小猪》20分钟；

和爸爸去饭店吃饭，回到家七点半；

写作业：一页拼音；一页数学题；用时一小时；还是写的慢；

今天和李老师沟通，老师说铭课堂表现很好，所学内容都会，存在问题就是写的慢；跟他自己比，进步很大了；

写完作业，铭又把阶梯英语从头跟读一遍；

然后张罗洗澡睡觉了，其它没进行；

辽宁鹏妈

20151028（周三）

晚上到家看20分钟《粉红小猪》；

到开始写作业的时间，人家要大便，这前前后后用了半小时；然后爸爸回来，又玩儿了半小时；

写作业都六点了：1、一页数学；2、一页拼音    还是写得慢；用时一小时；

七点开始游戏时间：1、数学口算一页，36道题，极不认真，用了半小时，才完成任务；

                  2、黑板上十道题；

                  3、英语：从头复习一遍；

                  4、读拼音：第二课的，还是整体认读不熟练；

这些全完成，都快九点了，伴听没进行，阅读没进行；

辽宁鹏妈

2015、10、29（周四）

早上听经典：易经：51、52、53

晚上四点半回到家，看20分钟《粉红小猪》；

老姨来了，玩儿了一会儿，六点开始写作业：１、数学：20以内减法，20道题；2、语文：文字，写三行；

写完作业，铭铭主动复习英语；

接着读拼音：第二课基本过关，读了第三课；

要看舞蹈视频，结果没放出来，于是看了20分钟《粉红小猪》；

九点睡觉；

辽宁鹏妈

2015、10、30（周五）

今天一天，幼儿园搞万圣节主题活动，孩子们过得很开心！

晚上，回到家兴奋劲儿还没过，又接着拿着他的道具玩儿了一小时；

六点写作业：拼音一页；

伴听《格兰特船长的儿女》中，11，计：20分钟；

复习英语：30分钟；

看《粉红小猪》20分钟；

辽宁鹏妈

2015、10、31（周六）

8：00--9：20   蒙氏数学   

以前报的课，大半年没上了，还有八节课了，想利用这两个月上完;这节课铭铭自己跟班上的，表现很好！

10：00-11：00  口才试听

这个是刚开了两个月的班，老师是电视台的播音员，是个男老师，教室还有舞台，老师的教学很有方法，课堂上让孩子们上台练习表演的技艺，铭自己独立进教室上课，能按老师的要求去做，他也喜欢上，所以决定报名，下周六开始正式上；

13：00-14：00  补上周四晚的英语课；铭也是自己上课的，大声跟读，做游戏，表现很好！

15：00--16：20  舞蹈课

他能专注地看老师，听讲，跟着模仿动作，很投入认真，很喜欢舞蹈课！

晚上姥姥过生日，回到家快七点了，啥也没进行，八点洗澡睡觉了；

辽宁鹏妈

2015、11、1（周日）

今天上午九点，幼儿园的口才老师组织各个幼儿园的孩子们到园外进行口才汇演！

我们八点半搭小七妈妈的车，一起到了会场，五个幼儿园的孩子们纷纷到来，老师组织小朋友们分别上台先彩排，然后再一个节目一个节目上台表演，给了孩子们一个锻炼的机会！

铭铭能按老师的要求去做，很高兴地上台，没有紧张情绪，边笑边说，边做着动作；他们的节目是《小黄莺唱歌》，集体合作，分角色表演，有点童话剧的味道，真的很不错！

下午三点上舞蹈课，晚上快五点回到家，他玩儿上课游戏，什么英语课、舞蹈课、拼音课，乐此不疲！

八点张罗洗澡睡觉；