8-085苏帆妈0604B【帆的实践反馈】

苏-帆妈0604

18年暑假期间，第一次进行自学下学期课程，主要包括：
1、数学七上的朗读每天半小时
2、语文七上文言文内容每天半小时
3、新概念英语每天半小时
4、完成暑假作业
5、阅读每天一小时
6、游泳隔天游一小时
7、墨墨背单词每天50个
由于小学阶段属于放养，成绩一般，执行以上内容前期难免会有些抵触情绪，逐步在形成习惯，秋季的正常学期准备扎实基础，稳扎稳打，搞好课内，提高自信。
每天回家孩子做好回想课堂--作业--预习--复习查遗补漏，每周总结的这些学习环节，适当加入家务环节。
家长主要做好心灵沟通，家校联系，检查督促的工作。
孩子和家长各司其职，共同营造和谐进步的氛围。

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7-085苏帆妈0604B 反馈打卡 2018.9.02-1 1、开学报到，拿书，发课程表，根据课程表朗读明天上课课程，语文第一单元，数学第一章，英语U1，历史第一章，全程比较顺利。 2、数学口述心算练习题开始还行，有几道分数题有些烧脑开始出现抵触情绪，说不做了，我用升级版盯着鼻子看，冷冷地表情，有效，继续做完，但忘了说“这是要求”。

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7-085苏帆妈0604B 反馈打卡 2018.9.03-2
1、开学第一天，语文老师主要强调了学习要求，需要准备笔记本、摘抄本，预习第一课；数学学了1.1，预习1.2；英语U1第6页背诵，默写单词自批自改，预习第7页；预习历史。

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7-085苏帆妈0604B 反馈打卡 2018.9.03-3
1、语文背诵第一课1-4小节并默写自批并改正，预习4-8小节；数学学了1.2，做练习卷；英语U1单词、短语、句子默写自批自改，单词要批注元音音标，音标之前没要默，不适应，有写错；作业量较小学有明显增加，之前8点半就上床睡觉，现在要到9点多，要提高课内作业效率。

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2018.9.05-4
       语文背诵第一课5-7小节；数学学了无理数的概念，作业学校完成；英语默写单词自批自改；讲述今天体活课打篮球了，运动消耗较大，说要早点休息，预习朗读没做，第二天早起，主动朗读语文课本。

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2018.9.06-5
       先对每门功课放电影，第一次比较详细描述上课过程，数学主要对有理数、无理数概念区分，老师差不多举了一黑板的无理数例子；地理课让他们成立小组玩猜地名游戏，理解地貌等概念；英语、语文一带而过，还是课堂气氛活跃的印象深刻；语文作业课时练习；英语作业抄默错题；听两节唐诗课；画了一幅画为教师节的贺卡做准备。

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2018.9.07-6
做了一周大概的回顾，作业要求周六做，阅读1小时，散步谈心1小时。

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2018.9.08-7
周六数学作业半小时；英语作业1.5小时，老师要求一周错题整理进错题本，以前从来没做过，有抵触情绪，嫌抄写麻烦；语文作业2小时，阅读朝花夕拾3篇写读后感有困难，说看不懂，鲁迅的文章需要结合背景资料，有隐喻，还是需要老师指导阅读。周计划要求明天说。

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2018.9.09-8
预测下周计划数学，语文，英语，其他副课说不清楚，朗读计划不是很愿意；自主阅读1小时，新概念1小时。

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2018.9.10-9
回家先放电影，历史课内容讲得比主课内容详细，主要对这块有兴趣；预计语数外作业时间2小时，实际也在这些时间完成作业，主要包括语文的课时阅读作业，英语的默写订正作业比较耗费时间；预估第二天学习内容。

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2018.9.11-10
今天单位有事，晚回，未放电影，只说生物课带了妇鼠去，老师说它是无脊椎动物，怕光，喜欢阴暗潮湿的地方；上周末布置的朝花夕拾的读书笔记未过关，重新写，需要包括文章的概括、好句摘抄、我的感想，还要一首虞美人听雨的赏析，现阶段只能在电脑上找一些资料记录下来，要结合自身感受可能需要一个过程。

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2018.9.12-11
各科放电影现在能基本做到；预估明天上课内容，英语一般说不上来，老师不按课本顺次进行；除了上课内容，会讲很多与同学相处当中发生的事情，其实聊天可以谈出孩子的当天心态感受，所以自主阅读想加入论语，申爸说论语对人的一生很重要，确实可以指导现实生活。

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20180914-0916. 12
周五各科放电影；完成数学作业；周六完成英语、语文作业；预估下周作业，并对预估内容进行了阅读；周日想起来还有历史作业；整理本周作业及测验中的错题，并对错题进行分析口述；第一次能比较完整地进行预习-上课-回顾-作业-周末错题分析的学习环节，先把这里流程巩固下来。

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20180917-0920. 13
本周每天放学回来先放电影；对副课能做比较好的回忆复述，还能画图讲解；主课的复述不是做测验，就是讲评卷子，还有默写课文句子等，后续打算让他对测验过程详细描述，对老师要求掌握的知识点在哪里能说出；语文、数学、英语作业一般用时2小时左右；剩下时间墨墨背单词、唐诗课听一下就休息了。

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20180921-0924. 14
中秋假期，学校作业语文朝花夕拾3篇摘抄，作文铭记那美好，主要写了小学毕业晚会的美好回忆，世说新语两篇包括译文的默写；英语练习6面，错题整理，短语自默；数学报3面习题；作业花了两天时间，第三天做了各科预习，语文、数学错题进行了分析，自己做了一道菜番茄炒鸡蛋，祝愿中秋家人团圆，新概念朗读学过的默写一篇，墨墨背单词，10分钟听写文言文助读故事。

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20180925-0928. 15
本周照常回家先放电影；由于国庆期间学校要搬迁，有些教学设备已搬至新校区，这周的课有些没按照顺序讲课，无法预习；作业时间在2小时左右；老师反馈上课比较积极，说明课堂认真听讲了；错题还是有不细心的地方，需要继续熟练度的练习；国庆节后会进行限时考试，放假期间继续基础知识打扎实。

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月总结反馈打卡
20180929-1007. 16
新学期开始的第一个月，从小学到初中，许多方面需做调整：1、作息方面，上学时间提早，放学时间延后。2、课程多了史地生政，这就意味着在家时间缩短，家庭影响程度减弱，思考如何提高在校和在家的学习效率提上议事日程。主要和帆讨论课堂效率的重要性，回来检查课本，语文笔记记录较仔细，数学和英语不多，有待加强。课堂老师反馈比较积极，这点继续保持；在家每天先对各科放电影，再做作业，每周末对错题进行了复习总结，国庆长假对语数英的测试、作业错题进行了归纳总结，副科说是开卷考试，复习总结的兴致不高，决定在节后的月考后情况做进一步计划。3、课外时间有限，每天背单词，新概念每周1篇，文言文助读，阅读课外书。
“这是要求”执行情况良好，每天固定事宜会比较配合去做，每次有新增要求，需先提前协商，分析利弊后，仍会执行。
本月主要计划在作业规范性、字迹的整洁等细节方面做要求。

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20181008-1011. 17
节后为了月考，每科老师都进行了测试，数学每天测试计算，语文每天默写字词，英语每天默写句子，前三天测试情况不错，周四数学、英语测试情况不佳，有懈怠苗头，政史已月考，成绩未知，回来说政治题目有难度，周五语数英月考，等考后再做计划调整。 这周有家长反馈作业完成时间晚，老师要求每个同学把完成作业的时间发在群里，以便了解自己作业速度情况，帆作业速度还行，质量不稳定，还是要沉下心，踏踏实实地把基础打好。

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20181012-1018. 18
月考成绩公布，政治、英语拖后腿，都低于班平均分， 分析总结，政治第一次开卷考，不清楚开卷考也需要把重要知识点背记，不然考试时间紧张，连找的功夫都不多；英语老师出差还未看到原卷，待分析；后续计划要偏重文科理解的基础上背记，理科着重答题的规范、简便运算的运用。
语文这次老师布置了21天阅读打卡行动，朝花夕拾、白洋淀纪事、湘行散记3本书中自行选择，每天阅读2篇，进行勾点圈划并批注，在晓黑板app中打卡，意在提高学生的阅读能力。我们先自己看，然后爸爸针对其中一篇提问，浅显地讨论中心思想、写作手法、通过重点词句探究作者的深刻用意，对文章进行进一步剖析，尝试这样的方式，孩子还是比较接受的，主要帆的阅读理解能力还处于比较幼稚的阶段，有点历史背景、感情丰富的文章不是特别看得进去，希望通过这次阅读行动，大家都有所收获，亲子关系也得到改善。

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20181019-1025. 19
周二、周三举行了运动会，每天排练开幕式表演节目，参加了400米和50米接力，还有800米的项目由于热身时腿扭伤，没有上场，帆甚为可惜。
作业量多，还有阅读，其他只做了放电影和墨墨背单词。
和帆商量每天在校完成一门功课的作业，提高效率。周末课时、测验、学案的错题整理分析，复习巩固，预习工作做到位。

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20181026-1102. 20
周末把月考的错题整理分析，复习巩固了；英语老师要求每天背默10个短语和句子，主要问题在三单形式、单词的拼写、介词的使用等，需要强化习惯和语法的巩固；语文背诵《从百草园到三味书屋》第二段，时间花了一晚上，要正视课文，平时多读，用心去品味文章，才能走心。
学校请来医院的医生为他们七年级男生和女生分别上了生理健康课程，今天和我聊，说男生现在不要和女生比成绩，因为男生的大脑和生理发育还在生长中，到高中才能发育完全，要我慢慢接受他的成长，好吧，等你慢慢长。

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20181103-1114. 21
上周未反馈，主要是期中考试临近，精力都在应付作业上，每天要过了十点休息，孩子也感觉有些疲惫。各科老师都抓得比较紧，测试、练习卷轮番上阵。现在认识到，小学阶段都放羊了，没有养成很好的学习习惯。现在只有先紧跟老师的节奏，把课内各科知识掌握好。主要弱科在文科，语文、英语、道法，一方面是基础知识要多读多背，另一个，在阅读理解方面，尝试用现有的课后作业，配合学习答题技巧，实战阅读，看是否有效。

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反馈打卡
20181115-1122. 22
期中总结
14、15日期中考试，总体从年级靠后水平提升至中等水平，17日与帆一起做了期中小结，学习态度比小学期间端正了，对每天繁多的作业量也适应了，考前对弱科充分重视，对政治的开卷考及简答分析题的答题技巧有所领悟，故成绩提升不少，考中主要总结对各科考试的时间把控，数学卷相对简单，时间充裕，检查时间充足；文科相对时间紧张，特别语文的阅读和写作时间刚好完成就收卷，政史也是时间刚好，阅读能力的不足可能会长期影响后续考试，需要加强后续的积累；考后认真分析了各科试卷，英语成为拖后腿的科目，虽然成绩有所进步，但大家整体成绩都提高了，中难题失分较多，课堂老师讲得都听进去了，还有一些提高题由于未进行过原版阅读，无法靠语感得分，由于拓展时间不足，目前只能紧跟老师进度争取不掉队。
男生思维比较单一，初中阅读以散文居多，需要领会文章背后作者深层次的情感，后期计划见缝插针，与帆多聊，让其多感知，培养同理心，多从作者角度思量问题。

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反馈打卡
20181123-1206. 23
家长会开过，爸爸回来开了家庭会议，一个优秀家长分享经验，在学习的同时，生活习惯的培养也非常重要，要让孩子做力所能及的家务，学习的事情要由孩子自己负起责来，不用教具体学习题目，可以让他去请教老师、同学，学习的习惯作为家长要监督检查。
最近的阅读打卡是《西游记》，中华活页文选是学校统一订购的课外杂志，里面每期有对西游记的章回总结和人物性格分析，还有一些优秀名家的文章赏析，我们每天早读其中的一两篇，仔细体会作者的写作意图和篇章结构。
英语每天10句老师要求的读背默，认真执行，猿题库有每科的专题习题，我们把英语的单选专项进行练习，最近主要新增这两项任务，看后期的效果。                                                                                                                     

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7-085苏帆妈0604B
反馈打卡
201812-201902. 24
好久未打卡，对前几个月做个小结。
上学期期末，经过孩子努力，学习成绩有所提升，自己感慨，比小学时的懵懂状态有了很大的改善，自信心提高。
寒假期间，主要完成七下古诗文的背诵，七下数学课本和习题的学习，七下英语前五课的朗读，每天的运动和阅读打卡（骆驼祥子和创业史），和同学参观博物馆，自制古法造纸，开始喜欢打篮球，天气好，都会去球场练一练。
下学期开学，目标在弱势科目有所突破，主要精力放在英语上，老师布置的背诵默写按遗忘表复习，基础打牢。此法试行，如有效，文科类科目都可以此效仿。