开心学前记录1111女

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4.6. 读1-9页，肯配合读，因为之前一直不让她接触数学课本，孩子拿到觉得很新鲜，读的这几页一直就想写答案，没拦住，自己边读边写答案。有些字认识有些字不认识，不认识的字我就提醒下。

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4.7. 10-22页 有些写答案有些不写，有些题目可能不明白，就在小声说这是什么意思？我说你自己看看吧，就没声音了。读到21页遇到其中一题4-3=  毫不犹豫写了=4 过了下说不对，改成=3 我多嘴说了句真的=3吗？又改成4，我没憋住在旁边偷笑，她说还不对么？然后自言自语说我没看到这个减号，才改成了1。我是不是不应该多这个话？

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4.10.36-42页 一直处于边读边做状态，虽然有些时候做的是错的，估计题意没有理解，我也懒得纠正她，做了差不多半个小时，到41页时孩子说不做了吧，我说好，她看了下说把42页做完吧，我说好的。愉快的结束了。

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4.11.42-50 读了差不多25分钟，继续边读边做题，今天中午在外面吃饭，在公园凉亭里读的景山数学，没有受到景色影响，读的中途飘来两片树叶，用手摸了看了两下，就继续进行到读课本状态中了，在凉亭里读写孩子的身体总是别扭着的，读到50页我说不读了吧，她还有点意犹未尽往后翻了翻，说好吧。

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4.12. 51-56 页 一开始读的不在状态，有点发愣走神，（今天爷爷奶奶在客厅看电视，孩子也跑去看了下，不知道和这个是不是有关系。）我说今天就不读了吧，她说我要读，后面好多了，临时有事要出去，读了20分钟。

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4.13-4.15 读57-66页 这几天由于我忙的原因，都是读个2 3页就结束了，检讨一下自己，应该找更合理的时间。

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4.16. 67-74页 今天都是孩子自己读的，遇到不认识的字会问，之前都是我坐孩子旁边看着她读，怕她哪里读漏了或读错，现在这样的状态我反而更轻松，中间遇到个十位问题自己会拿出计数器拨弄，嘴里还会咕哝，读到74页说不想读了就结束了。

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4.17. 75-77页 晚上7点多读的，兴致不太高，中午不在家，不是固定时间的原因。

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4.18. 78-82页 今天一上来就说读两页，读了三页后说不读了，我说休息5分钟之后再读吧，吃了点东西后，读了一页后说不读了吧，我说再读一下吧，她说再读一页，我说那好吧结束了。休息的时间里吃了点小饼干，有点意犹未尽的样子，看来中途休息时间得再拉长一点。

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4.19. 83-88页 今天坐上来直接定时40分钟，中间没有喊不读了，40分钟时间到，还在做题，我没做声，过了会说我不会做这题，让我告诉她，我看了下觉得告诉她好像有点不妥，直接说告诉你不大好，你自己想想吧，答案不止一种，孩子说想不出来，我就笑着说那就不想了吧，还在那想，过了会想出来一种，问还有答案

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4.21. 93-96 自己读的，遇到不认识的字会问。还是喜欢边读边写答案。持续时间不长，还是更喜欢我陪着读。
天书：孩子自己选的历史第一册，读了前面两课，看到骨耜说这个是牛角，会问这个是干嘛的，看到地图会读上面的字，看到旁边标注的图例线会问这个是什么，读到课后问题会思考，想写答案，翻前面读过的部分去找答案。

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4.22. 景山数学97-101 今天我回来晚也是孩子自己读的，遇到不认识的字就去问的奶奶，回来后问孩子读的情况，她说奶奶告诉她字后就让她说答案，我说答案你想说就说，不想说可以不说。她点点头。得跟奶奶也谈谈这个事。
天书历史第三课 读到黄帝会问黄帝长什么样子，看到骨笛、铜刀之类的图片反复确认了两遍。我问孩子新买的这些书有特别喜欢的吗？她说我还没看，自己拿起一本世界历史翻看了下，对里面的地图非常有兴趣，在那里研究了一会，可是太晚了就让她上床去了。

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4.23. 景山数学102-108页 一上完 开始读时我跟她说还有最后一点读完好吧？她答应了，读了2页自己做了其中3题后就说不想读了，今天只想读到这，我说我们说好的今天读完，她说后面算式太多了，我说我觉得算式挺好读的，就读了几个，她才跟着又读了起来，读到一题“在相同的时间内，看谁做得又对又快”时她说，时和对就是左边的不同，右边都是一样的寸字，我说是的。
天书历史第4-5课 今天真的是读天书，孩子几乎没有怎么凑过来看过，一直自顾自的在翻看自己手上的绘本（准备送朋友的，还没来拿）直到第5课快读完到甲骨文那里才凑过来看了下，研究了下甲骨文，然后翻到后面有地图的地方研究了下，过会说不讲了吧，让我讲可怕的科学，讲了会可怕科学结束睡觉了。
今天把字词通解拿出来让我讲了几章，对这个的兴趣更浓，不知道是不是以前看36个字看过很多遍的缘故。

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4.24.回滚数学1-11页，读的过程中问要把这本书读完还要不要再读一遍？我说到时候看情况吧，她说这遍读完再读一遍，一起读3遍，我说读那么多遍呀，她笑着说是的。还是有些喜欢做题，不过计算题做的少，喜欢涂色比长断之类。
天书历史七上第6-7课 对有图画的地方有点兴趣，看到护头铜冑会说上面应该插根羽毛，看到殉马坑会说好可怜，看到勾践剑和夫差矛我稍微说了两句，她把后面大概框架能说一下。看到地图更有兴趣，把上面每一个字每一个符号都要问清楚……

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4.25. 回滚数学12-19页 读的时候说要把题都做了，我不同意，说只要求你读你都做了干嘛，她说那我要边读边做，还是做了一些题。今天遇到一题是问生活中哪些地方有0，她坐那里想了半天，想到一些就在数学书里写答案。
天书历史七上第8课2页 今天很喜欢插话，什么老子为什么叫这个名字是因为他很老吗？孔子图片上怎么看着年纪大？墨子的图片是黑白的才叫墨子，后面书就被夺过去研究后面秦始皇和秦始皇时期地图了，喊了3遍睡觉都还不睡，直到我关灯。

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4.26.回滚数学20-24页 今天读题时把之前写的答案也说出来了，读着读着说今天读5页，说每天最少读5页
天书七上历史第8课读完 对论语、韩非子书影比较有兴趣，在那猜上面的字。后面一章就是讲秦汉时期，很想让我讲的样子，时间不早了，让她明天早点上床再讲。

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4.27.回滚数学25-29页 今天读的很艰难，读一点就开始玩橡皮、玩读书架、玩笔，玩一会又回神过来继续读，还要找和问自己读到哪里了，对有些第一次读时做错的题发现了又改过来，有些题目直接读第一次写的答案，读5页读了有45分钟左右，全程不做声真是煎熬，不过还是忍住了什么都没说。
天书七上历史42-43页 虽然只读了2页，图画倒是看到44页，对秦朝统一文字的图片研究了会，让我讲了会政治建制示意图。

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4.29.回滚数学30-34页 读的还算顺利，就是很慢，读5页感觉至少需要半个小时。
天书历史七上到46页 讲到兵马俑，自己插话大概意思讲了一些。

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4.30.回滚数学38-44页 今天状态还可以，读到第五页说今天读的字太少了，自己又多读了一页。
天书，我回来太晚没有读。

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5.1.回滚数学45-50页 读的速度变快了一点。
历史七上45页，回家太晚，稍微读了一下就睡了。

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5.2.回滚数学51-54页，基本每天愿意去读，不过没有主动去读过，速度还是起不来，也说不太喜欢读数字题目。但每天喜欢问一些9+2=多少这样类似的问题。
天书历史七上46-48页，今天对课后练习题兴趣很大，是个多选题，让我反复说了好几次题目和答案，自己在那思索打钩。虽然答的都是错的...

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5.3.回滚数学55-59页 有一页是说把题目横着读 竖着读 斜着读的，她在那把头就去斜着恨不得去倒着，我没憋住跟她说了下是指题目不是让头这样斜着。前天去弟弟家玩，弟弟在做数学题，她很有兴趣的跟弟弟读题，教弟弟数学。

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5.6.回滚数学69-75页 今天开始录音，第一次录的时候有气无力，听了自己的声音后录后半段声音要大一些。录完音还对着书边听边看了一遍，听到自己说不出来不认识字说错的地方还觉得很好笑，听到我告诉她不认识的字的时候还模仿我说话的腔调。录到后面自己还说我今天一下子读了7页，问还要继续吗？刚开始说要继续读，想了一下说不读了。

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5.7. 回滚76-80页，今天让录音，孩子说不想录音了，直接读，读着读着又去做题了，现在8+1到8+9、9+1到9+9基本都能很快说出来。
弄晚了天书没有讲。

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5.8.回滚81-85页，又开始继续做题，今天的题目做了一大半，跟她说读就可以，不用做题，她说我就喜欢做题，边读边做，读到><=时说我不喜欢做这个，我喜欢做计算题。
天书历史七上74-77页 讲到三国了，作为天书来讲比较困难，更多的时候是她在说我稍微补充下，我内心感觉是希望快点讲完，可是现在进快不起来，每个内容都要讲。