3-169-茵茵的假期小作坊实践记录-粤茵妈0903女四

粤茵妈

今天加入萱妈预备群，申请学习，进入假期小作坊

粤茵妈

反馈6月26日
052-粤茵妈0903女三

早上起床伴听史记，啃蛋糕
晚上七点到家一边吃饭一边伴听希利尔讲世界史，但听了一集，她说妈妈昨晚已经听了，是吗？原来她是有听进去，转下一集，听一会，妈妈这个我知道，你怎会知道，希腊神话书里有，然后就跟我介绍书里面的内容，看来这个希利尔讲世界史不用听，后面提供书她就行，转放万物简史。吃完饭朗读英语试卷一张两次，今天茵要求把希腊神话看完，因为就差一点就看完，所以一边亲子阅读阿西莫夫：我们怎样发现---电，一边自主阅读
连续16天做到三不一要求

反馈6月27日
052-粤茵妈0903女三

早上起床伴听史记、啃蛋糕
晚上七点吃饭一边吃饭一边件听万物简史。晚饭后做学校作业：语文试卷一部分，有些已经在学校做了，听写词语表；英语作业业，数学作业（大部分在拖管那已经做，还差一点）做完学校作业，朗读英语试卷一张两篇，数学试卷一张两篇
睡前自主阅林汉达中国历史故事集，亲子阅读阿西莫夫：我们怎样发现--电、我们怎样发现--深海生物
连续做到17天三不一要求

反馈6月28日
052-粤茵妈0903女三

早上起床伴听史记
晚上七点到家一边吃饭一边伴听万物简史。吃完饭完成学校的作业，临近考试，每天都做试卷，测验。最近几次摸拟考，语文，英语都算稳定，但数学总是差强人意，今晚继续读试卷，做试卷，用橡皮擦检查，但没能检查出错误。算错数2题，答错2题。啃了蛋糕。亲子阅读我们怎样发现---深海生物；一边自主阅读林汉达中国历史故事集
连续做18天做到三不一要求

粤茵妈

反馈6月29日
052-粤茵妈0903女三

最近一直早上都是伴听史记起床，今早打开茵的房门，她已经起床，然后第一句话就跟我说，妈妈能不能不要每天都放史记，都重复好几遍了。惊喜，每天这样放，不反对，但又感觉不到她有听，原来她是有听进去的.今天我说那我买书给你看,好吗？好啊。
只是不知道应该买什么版本的？她刚听完的是吕世浩讲的史记音频
小周末一般作业比较多，全部做完都已经晚上9点多将近10点，所以今天朗读空白试卷，啃了蛋糕就洗澡睡觉。睡前伴听哈利
连续做到19天三不一要求

粤茵妈

反馈6月30日
052-粤茵妈0903女三

早上伴听哈利
上午去了外公家，10点30分有个写字课，下午2点30分至4点30分有个画画课。后面临时通知写字课取消，所以学习用的的资料没在身上，还好身上有带课外书的习惯。就打电话叫她阅读林汉达中国历史故事集，同时伴听倾听者里面的内容。
下午上完画画课回家，休息半小时，然后要求拿出数学书出来读。不愿意。又读，每天就要读，一直坐在那，各种抱怨。就是不去拿书读。我再次对她说，上楼去拿你的数学书出来。不读，然后就不再理我。我不管她，去洗米做饭，过了一会，再去跟她说，去拿数学书读。就知道读，不读，我读试卷。然后就去书包拿出达标卷开始读。读试卷也行，读完再读数学书。再一次强调，不读。然后就读起试卷来。大约20分，，就停下来了。问她，怎么不读了？读完了。那就继续读数学书。哼，为什么要读呢？读有什么用？读都没有用的,上厕所，喝水，到最后她还是去拿数学书出来。我上次已经读过了，已经读到后面，我从哪开始。对，就这里，102页开始（在刚上山，实践申爸的时候有开始读过数学书，后面申爸针对期末说读试卷，就买了相应的试卷回来读，停了数学书的朗读），一开始读就很顺畅的把数学书读完了。最后哨了蛋糕，吃饭。晚饭时伴听了万物简史
饭后要求看了半小时林汉达中国历史故事集。洗完澡，要求视算数学课本练习题并录音。没笔，又没纸怎么做?不会。把每单元后面的做一做，练习题你是怎样做的，第一步要怎样，第二 步怎样，口述出来，让别人听了就知道你这道题是怎样做出来的。因为之前没做过，畏难，不愿意去做。题目又要读，不就读两遍吗？刚才读过了。我不会做怎么办？怎么读。拿着数学书就番来番去，我就只读题目。不行，口述答案，不会就下一题。点讲答案，都不会，然后跑去喝水。喝完水又开始刚刚的唠叨，不知道读怎么读。继续番书。过了一会，做一做，第一题，终于开口读，但十几分钟，就跟我说读完了。一听录音。十题，八题都是没口述答案。要求重做，一说，不要，我已经读了。那些连线怎样读，这个搭配怎样说了。这些都没得读的，做这些都没用的，为什么要做这些。不回应，在那自言自语，已经说过答案的我就不再说了。然后就在那说一题停一下，说一题又停一下，这样折腾了将近一个小时，录完一个单元。
继续伴听万物简史，睡前阿西莫夫：我们怎样发现—深海生物

假期模式因没考试，还没开始

  坚持20天做到三不一要求，对于小孩直面任务的能力，还是认可的，平时安排的，虽然开始不愿意，但最后她还是会完成。今天对于口述练习题，因为第一次，所以比较抗拒，但相信后面会一次比一次好。小孩的闪光点，虽然说不会，但最后还是完成任务

粤茵妈

反馈7月01日
052-粤茵妈0903女三

伴听：万物科史（利用可以用上的零碎的时间，约2小时）
阅读：林汉达中国历史故事集
早上去上奥数课
下午午睡后 朗读： 数学：人教版四上半小时，本想着过两年要考试，安排读三下的，但茵不愿意，就读人教四上，以录音形式读，能读清淅，但不准确，刚好四上前面的内容是多位数的读，例如3250000，正确应读325万，她读3250000，有部份课后的练习题的这些数字没读。后要求盲算口算本三上，一开始是两位数*两位数（整十的），第一页很顺利，只错3题，第二页难度开始加大，两位数*两位数（这一次不是整十了），开始有畏难情绪，说没笔不会算，算不了，不回应，继续读题，想了一下报出答案，下一题，说没听清楚，要求再读一次，不会算，老师都让用笔的，为什么不用笔，不回应，茵直接用手代笔，直接用在椅子上算。我纠正，不能这样算，要心里算。那我不回算了。过了一回，我再报题目，直接就不想了，只是呆呆的看着我，我再报题，还是不理我。（因为之前有讲好盲算半小时）我就说，如果现在停下来，不算，那刚算的作废，重新计时。不行，都已经算了13分钟了，不回应，过一回，我报题，她还是不算。为免自己发努，放下东西，走开。从外婆家回到家，对她说，休息5分钟，继续刚刚的盲算，既然你说记不住题，那就视算，你对着口算本，自己算答案，不要求一定要算正确，但态度要端正，不能随便应付，不能用笔，录音，一会我检查。然后做饭去。忙了一会，为了怕她作弊，就进屋去看她，发现她竟然拿着笔在那算。这时就没忍住了，很生气就对她说，不是已经早说好规定了吗？如果这样就不叫视算。按我的要求重新做。本来想着还要跟讲磨下去，但她听了我说的 ，就很乖的放下笔，重新视算。意外，竟然没拒绝我，可能发现自己不对。  
  语文：人教三下（本学期要求背的，记得和词语表）
   英语：人教三下（整本）
因为交待的任务都完成了，所以晚上奖励观看记录片一小时 睡前亲子阅读睡前阿西莫夫：我们怎样发现—深海生物   
今天没忍住发怒了，坚持0天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）；直面任务能力，面对任务，有畏难情绪；
闪光点：对于自己的错误，经提出能及时改正，接受批评。

粤茵妈

反馈7月02日
052-粤茵妈0903女三

伴听：万物简史（早上起床和晚饭时间）
阅读：林汉达中国历史故事集
明天就考试，考前各科的复习任务还是挺重的，完成了学校老师布置的任务已经是晚上9点半了，所以今晚家庭作业就没再做安排了。
睡前亲子阅读阿西莫夫：我们怎样发现—深海生物

坚持1天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。直面任务能力，即使考前了，学校还是各种学习任务，可以做到愉快面对，没抱怨。闪光点：即使是再晚了，对于每天的朗读，也没跟我提出不读，只是因为明天要考试了，而今晚也实在太晚了，所以就没让她读。

粤茵妈

反馈7月03日
052-粤茵妈0903女三

伴听：万物简史（早上起床和晚饭时间）
阅读：林汉达中国历史故事集
明天英语考试，今晚复习英语1.5小时，啃蛋糕。看时间尚早，提出盲算半小时。又没有笔，老师又没有安排，做这个又没用。想起第一次盲算的反感，听从群里妈妈建议，掿梯子，答应帮她记住中间的一个得数。直接就进入状态，嘴里开始算，其中经常记不住题目，需要再三问，还自言自语的对自己说，唉我这记性，太差了，老是记不住 。算到最后五分钟，还冒出一句，唉呀，这老天，可怜我这苦命的孩子。看到这，真的觉得这小孩太可爱了。整个盲算过程都是愉快的，一直在床上打滚。

坚持2天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。直面任务能力，虽有畏难，但看到她有去克服，这是直得肯定的地方。闪光点：盲算虽然正确率比较低，但毕竟这是第二次盲算，相比第一次，进步很大。

粤茵妈

反馈7月04日
052-粤茵妈0903女三

伴听：万物简史（早上起床和晚饭时间）
阅读：小学生满分作文10000篇
英语：啃蛋糕，一起作业
早上考英语。下午午睡好读景山三上（由第七章开始）用时80分钟，朗读教案36分钟这个是昨晚计划好的事情。答应她如果下午朗读2个小时，晚上奖励看哈利波特。有录音，经检查，偶有错，但相对前两天读人教进步好大，在读的过程发现前面不会的，后面的关联的点有读对。好像前面的多位数12300000，不会读，读错。在后面的章节就会读了，读的过程中有思考。饭前盲算0.5小时，正确率仍不高，但一跟她说盲目，就答应了，没有任何抱怨。然后针对第二天，讲了简单的时间计划。饭后看了哈利，10点亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—恐龙

坚持3天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。
直面任务能力：好，令人满意。
闪光点：一个人在没人的监督下，能按时按质完成任务，值得表扬。

粤茵妈

反馈7月05日
052-粤茵妈0903女三

伴听：万物简史（早上起床和晚饭时间）
阅读：小学生满分作文10000篇
早上8点开始朗读景山三下，每一个小时休息15分钟，因为上班所以是通过摄像头远程监控。几次观察都很认真在那读，没有因为没人在家就分心，偷懒。有时甚至已经到休息时间了她还不知道。早上读了三个小时，两个半小时把景山二下读完。检查录音，出错机率很低，读字清淅，准确。读了半小时都教案。到今为止教案第一遍完成。
下午午睡后，看哈利视频。
晚上完成学校老师布置的一起作业，盲算半小时。晚上继续哈利，前提条件是第二天，重新翻滚景山数学二上，但这一次要求视算里面的习题。睡前10点亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—恐龙

坚持4天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。
直面任务能力：有
闪光点：今天做饭主动过来帮忙做饭

粤茵妈

反馈7月06日
052-粤茵妈0903女三

伴听：万物简史（早上起床和晚饭时间），牛津第三级
阅读：小学生满分作文10000篇
阿西莫夫最新科学指南上册(定向阅读30分钟)
早上因为要到医院检查身体，下午参加学校的散学典礼。
晚前做了暑期作业。
吃完饭要求回滚景山三上，这次要求除了见字就读，并把习题答案复述出来，不会的可以跳过。各种不愿意。一会说全不会，一会上厕所，一会弄她的脚丫，一会又嫌她妺妹吵，一会又说没有笔做不了，前面都已经读过了，不是习题的不读。我说行，那就只读习题并口述答案，但若有口述错的，就整章整本按我要求读，怎样？打开了数学书翻了起来，估计在想那些题她会不会，过了一会，答应了，打开录音笔读起来。有些题能够直接回答案，有些要思考一会，虽然说不上全对，但正确率也有98%，既然这样，那就只能先让她这样口述，后面再回滚。盲算20分钟。
睡前10点亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—恐龙

坚持5天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。
直面任务能力：今天对于口述练习题有畏难情绪
闪光点：今天告诉我数学考试107分，语文84分，英语92分。说这一次考差了，离自己的目标的差远了。还自己分析原因。能自我检讨，总结经验，值得表扬。

粤茵妈

反馈7月07-08日
052-粤茵妈0903女三

伴听：哈利英文音（可以伴听的时间）
阅读：假如给我三天光明
阿西莫夫最新科学指南上册(定向阅读30分钟)
7号
早上朗读景山四上，口述景山三下3节课；后她舅舅带茵出去玩了半天，傍晚暑期作业三科一个小时，晚上观看哈利
睡前10点亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—人类的进化
8号
早上朗读景山四上，然后因为下午学校组织美食分享会，刚好有个暑假作业是实践作业自己做夏日美食，就学做千层马蹄糕。下午要参加活动。晚上朗读景山四上，暑期作业。睡前亲子阅读阿西莫夫：我们怎样发现--人类的进化
坚持8天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。
直面任务能力：能
闪光点：因为这两天我比较忙，晚上都是十点才到家，但依然能按定下的计划完成，即使是因临时去玩了，回来也不忘把计划好事情完成好

粤茵妈

反馈7月09日
052-粤茵妈0903女三

伴听：哈利英文音频（可以伴听的时间）
阅读：假如给我三天光明
阿西莫夫最新科学指南上册(定向阅读30分钟)
早上八点开始，每一个小时休息15分钟，三节课计划是朗读景上四上，口述景山三上。晚上下班回来检查，景上四上朗读完，对于口述景山三上，畏难没有口述，朗读了人教版四上。
下午午睡后观看哈利英文视频（已经开始第二次看），傍晚跳绳，晚上做暑期作业，听读牛津3级中的1-10本，1-5重复3次，6-10重复2次。盲数30分钟，盲算过程中，题目还要重复都没能记住，总是算到后面，又望了前面，还是要帮忙搭梯子。睡前亲子阅读阿西莫夫：我们怎样发现--人类的进化
坚持9天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求），没有接猴子。
直面任务能力：不能，安排的口述数学课本没有做到。
闪光点：没发现

粤茵妈

反馈7月10日
052-粤茵妈0903女三

伴听：哈利英文音频和牛津阅读树（可以伴听的时间）
阅读：假如给我三天光明
阿西莫夫最新科学指南上册(定向阅读30分钟)

早上朗读景山四下，口述景山三下3节课，午睡后看哈利英文视频。晚睡后听读牛津阅读树3⃣️第一至十五本
睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—人类的进化

因为对于口述课本唯难，今天只口述一章。但书已经读到四下第五单元。所以今晚跟她做计划要求她明天先把三下口述完再继续往下读，不愿意。说难，不会。我说不会的可以跳过往下口述。所有的都不会。这是心里面很生气，要发火的节奏了。所有都不会那就从头开始读，会的说出答案，不会要跳过。不出声。我问听到没有？那这样我要思考很久，每天读读，读又没用的。思考是好事，我不要你赶进度，给你的书不是读完就算，就是要思考，通过读，思考去学会，知道没？明天按计划先口述三下。不理我。我再三确认，还是不理我，这时我还没来及开骂，旁边她爸就忍不住骂她。哭起来了，唉！
坚持0天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）
直面任务能力：对于口述没能直面完成任务
闪光点：整天都有按计划完成任务

粤茵妈

反馈7月11日
052-粤茵妈0903女三

伴听：哈利英文音频和牛津阅读树（可以伴听的时间）
阅读：假如给我三天光明
阿西莫夫最新科学指南上册(定向阅读30分钟)
7号
早上朗读景山四下，口述景山三下2节课，暑假作业1小时，午睡后看哈利英文视频。晚上盲算半小时，听读牛津1小时，睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—人的进化


坚持1天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）
直面任务能力：能
闪光点：主动搞卫生

粤茵妈

反馈7月12日
052-粤茵妈0903女三

伴听：哈利英文音频和牛津阅读树（可以伴听的时间）
阅读：假如给我三天光明
         哈利坡特

早上：朗读景山四下1节课，口述景山三下2节课，中途打电话给我说口述两个小时数学太烧脑了，沒回应，让她继续，暑假作业1小时；8点至12时
中午：以伴听英文音频和看书为主；12时至13:30
下午：午睡后看哈利英文视频；15时至17时
傍晚：牛津3-1至3-20；18时至19时
晚上：盲算半小时，睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—生命的起源


坚持2天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）
直面任务能力：不能，因为她不太喜欢看科普书，所以安排了每天半小时的阿西莫夫，但沒有做到，跑去重新翻哈利波特的书
闪光点：两姐妹喜欢看的视频不一样，妹妹喜欢蓝精灵，姐姐喜欢看哈利，作为姐姐能够让妹妹先看完再自己看，赞一个

粤茵妈

反馈7月13日
052-粤茵妈0903女三

伴听：哈利英文音频和牛津阅读树（可以伴听的时间）
阅读：假如给我三天光明
         雪岗的中国历史故事
          阿西莫夫最新科学指南

早上：朗读景山四下59至116页，口述景山三下24至39页节课，用时3⃣️小时；定向阅读半小时。（8点至12时）
中午：以伴听英文音频和看书为主；12时至13:30
下午：午睡后看降世神通视频；15时至17时
         暑假作业；17时至18时
傍晚：牛津3-1至3-20；18时至19时
晚上：盲算半小时，睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—生命的起源



直面任务能力：一般，今晚抽查录音。发现口述部分很多都跳了没有经过思考
闪光点：主动的承担今天的洗碗任务
坚持3天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈2018.7.14-2018.7.15
052-粤茵妈0903女三请假（因为外出旅游）

粤茵妈

反馈7月16日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南168页至218页（半小时）

早上：朗读景山四下69页至111页，口述景山三下39页至50页三节课，用时3⃣️小时；定向阅读半小时。（8点至12时）
中午：以伴听牛津英文音频和看书为主；12时至14:30
下午：午睡后点读牛津3-11至3-30；17时至18时
         暑假作业：18时至19时，20时至21时
傍晚：牛津3-1至3-20；19时至20时
晚上：降世神通两集；21:00-21:40分
         盲算半小时
睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—地震



直面任务能力：可能刚去旅游玩了两天，今天有点不在状态，暑假作业安排用时1⃣️时，到最后用了2小时；午睡睡过头；
闪光点：沒发现
坚持4天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月17日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南219页至274页（半小时）

早上：朗读景山四下111页至134页，口述景山三下50页至86页三节课，用时3⃣️小时；定向阅读半小时。（8点至12时）
中午：以伴听牛津英文音频和看书为主；12时至14:00
下午：看蓝精灵15:30至17:00
         点读牛津3-21至4-10；17时至18时
         暑假作业：18时至19时
晚上：伴听蓝精灵
         盲算半小时
睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—地震



直面任务能力：不能，总在上课时读着读着就发呆，或者去上个厕所就差不多半小时，
闪光点：今晚有客人到访，吃饭时因不够位置，主动带着妹妹到别的地方吃饭，把位置让给客人
坚持5天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月18日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树 蓝精灵（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南274页至321页（半小时）

早上：朗读景山五上1页至120页，口述景山三下86页至112页三节课，用时3⃣️小时；定向阅读半小时。（8点至12时）
中午：以伴听牛津英文或蓝精灵音频和看书为主；12时至14:00
下午：看蓝精灵15:30至17:00
         点读牛津3-21至4-10；17时至18时
         暑假作业：18时至19时
晚上：看蓝精灵8:00-9:30
         盲算半小时
睡前亲子阅读 阿西莫夫：我们怎样发现—石油



直面任务能力：能，经昨晚沟通后，今天按照定的计划完成
闪光点：买回来的零食分享给妹妹
坚持6天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月19日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树 蓝精灵（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南321页至364页（半小时）

早上：朗读景山五上120页至128页，景山五下1页至107页三节课，用时3⃣️小时；定向阅读半小时。（8点至12时）
中午：以伴听牛津英文或蓝精灵音频和看书为主；12时至14:00
下午：看蓝精灵15:30至17:30
         点读牛津3-21至4-10；17:30至18时
         暑假作业：18时至19时
晚上：观看吴奶奶讲数学四上的除数是两位数的除法
         看蓝精灵8:30-9:30
         盲算半小时，今晚盲算两位数乘两位数，盲着盲着就睡着了，可见是真的太累了



直面任务能力：能，今天无安排口述心算，茵好愉快完成计划，今晚对我说如果明天也像今天这样安排就好了。
闪光点：无发现
坚持7天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月20日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树 蓝精灵（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南（15分钟）

早上：朗读人教五上1页至86页，景山五下107页至130页三节课，用时4.5小时；
中午：以伴听牛津英文或蓝精灵音频和看书为主；12时至14:00
下午、晚上：看蓝精灵17:00至19:00、20:00至21:30，傍晚原想让她看吴奶奶讲数学四上，但看了一会，说无聊，她都懂，不愿看，一会搞这一会搞那。所以只能改变计划继续看蓝精灵，明天引入四下；盲算半小时；睡前亲子阅读：阿西莫夫系列：我们怎样发现了--石油


直面任务能力：能
闪光点：今晚回来发现本安排的中午阅读沒做，点读牛津没读，翻看她白天在家的视频，早上是安排她朗读数学，中间很长时间里一直在研究人教版数学书，一边又拿出景山数学的对比，这一时间因为没录到音，所以后面延长了数学的时间。读着读着就去思考了，这应该就是申爸说的引导小孩去思考，去口述，朗读数学就可以了。
坚持8天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月21日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树 蓝精灵（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南（没看）

早上：朗读人教五上86页至119页，五下：第1页至45页；回滚：朗读景山四上第1页至34页；用时4小时；
中午：观看蓝精灵12:30至13:00
下午、晚上：看蓝精灵15:00至19:00、20:00至21:00，看吴奶奶讲数学21:00至21:30（针对自己四下不会的章节）；盲算半小时；睡前亲子阅读：阿西莫夫系列：我们怎样发现了--石油


直面任务能力：能
闪光点：没发现
坚持9天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月23日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树 蓝精灵（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南（13:30-14:00）

早上：朗读人教五下：第45页至115页；回滚：朗读景山四上第35至62页；用时3小时；
中午：观看蓝精灵11:30至12:30
下午：15:15-15:30点读牛津
下午、晚上：看蓝精灵15:30至19:00、21:00至21:30，看吴奶奶讲数学20:30至21:00针对自己四下不会的章节）；盲算半小时；睡前亲子阅读：阿西莫夫系列：我们怎样发现了--石油


直面任务能力：能
闪光点：下雨了，雨伞太小了，把伞让给妹妹
坚持10天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子

粤茵妈

反馈7月24日
052-粤茵妈0903女三

伴听：牛津阅读树 蓝精灵（可以伴听的时间）
阅读：雪岗中国历史故事
        阿西莫夫最新科学指南（13:30-14:00）

早上：朗读人教五下：第115页至123页；回滚：朗读景山四上第62至93页；用时3小时；
中午：观看蓝精灵11:30至12:30
下午：15:15-15:30暑假作业英语阅读一篇
         15:30至19:00看蓝精灵
晚上：21:00至21:30看蓝精灵
          20:30至21:00看吴奶奶讲数学（针对自己四下不会的章节）；盲算半小时；睡前亲子阅读：阿西莫夫系列：我们怎样发现了--石油


直面任务能力：欠缺，今早打电话说不想读数学，每天都让读读，把她一个人关在家里，情绪不太好，沒跟她讲太多，直接说每天三小时，其余时间看看蓝精灵。读一会停一会，录音也是录一下停一下，导致本来该早上完成的朗读没完成，中午睡觉时间都用来朗读
闪光点：即使再不愿意朗读，还是按要求读了
坚持11天三不一要求（不回应，不配合，不发怒，坚定要求）没有接猴子