2021-浙诺妈1006G 2018暑假小作坊实践反馈记录

浙-诺妈1006

20180620

景山的教材跟人教版的编排有所不同，二上当中还有部分章节我们还没上过，所以这次朗读的时候我选的是景山的二上教材。总共花了两个半小时，把整本书全部读完包括习题。

说实话，在读教材之前，我预估的是一个多小时可以完成，在操作的过程中发现，还是太高估自己了。虽然作为成年人而言，这些知识点都是熟悉的，但是在整个朗读过程中还是需要思考，特别是习题部分，更为明显，会有停顿和卡住。

我觉得在孩子朗读数学的过程中，肯定也会碰到思绪不通，答案想不出来的情况，这个很好解决，直接跳过；回滚的时候再看能不能解决掉这些题目。同时，也会出现不想读，读不下去的情况，这个时候可以用亲子朗读的方法（待实践）。在实操中应该会有很多家长想不到的问题出现，准备一个录音笔，和孩子一起听。

浙-诺妈1006

20180628
1.早上:朗读景山数学书二下2小时，用沙漏计时，半个小时休息一次，共读了两章45页。第一章的内容学校已经学过了，基本可以把所有的题目都口述出来；第二章部分没有学过，读练习题的时候自己就在那边写写画画，基本也都能做出来，其中一题不会，自己在吃饭的时候说下次回滚的时候要尽量做出那道题。第一天比较顺利，录音笔很好用，比平时的新三旧一态度认真，也没有提醒坐姿。
2.下午跟着妈妈去上班，自己在办公室读《未来作家》（ 老师布置的作业，4号之前完成）。最后看了3集蓝精灵，下班回家。
3.白天的朗读量比较大，估计累了，坐在后排伴听着《史记》就睡着了。到家说要还要看蓝精灵，继续从第一集开始看。

浙-诺妈1006

20180629
1.早上朗读数学2小时共读了44页，千米、千克的大多数题目都会做，练习题相对速度较慢，自己在那边写写画画。周长这个概念刚接触，一开始一直读周边，提醒了一次，后来没有出现这个问题。多位数乘一位数，有些可以直接口述，比如150*6；有些需要笔算，比如1409*7，可以笔算出。多位数除一位数，好多题目不会做，读好直接到下一题。
2.下午继续朗读了一本《未来作家》，期间向我提出要求，问这个作业完成可不可以看蓝精灵。得到肯定答复很开心，朗读速度确实也比昨天快了。
3.看蓝精灵7集。

浙-诺妈1006

20180630
今天妈妈上班，全程爸爸管理。中午爸爸电话过来说早上睡到自然醒9:30，早上朗读数学1小时，下午去看牙齿，又出门溜达。妈妈下班时，听到阿诺的朗读声，真安慰。在中午接到爸爸电话的时候，以为今天的任务要完不成了，也没有提醒爸爸和阿诺。谁知阿诺居然能自觉地做到朗读两小时，真是出乎我的意料，全程爸爸没有陪同，只有录音笔。
1.上下午各1小时朗读景山数学，二下已经完成，开始回滚，上次没有做出的一个题在回滚时顺利解决。共读79页。2.蓝精灵2集
3.学游泳1小时

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20180701反馈第4天1.朗读数学2个半小时，回滚景山二下P44—108。早上朗读了一个半小时，下午朗读半小时后，我提出再朗读半小时吧。勉强接受，但是朗读的效果没有之前的2小时好，开始读的有气无力，屁股动来动去。看来下次加时要逐渐加，或者先给娃暗示几天心理上接受后再加时。
2.完成《未来作家》的作业。
3.看蓝精灵4集。
4.学游泳1小时。

浙-诺妈1006

附上两张图片，字大又潦草的一张是第一天朗读数学时的草稿；还有一张是今天的。从两张草稿中就可以看出来，娃今天的状态好多了。

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20180702反馈
1.朗读数学2小时:景山二下回滚完成，三上读到36页。还是喜欢写写算算，不会做的题目会在那边想。今天重点跟阿诺讲了，朗读数学的作用是形成数学思维、智力建构，做不出的题目不要一直想，下次我们还要回滚的。就算回滚的时候，有做不出来的题目也是正常的，不会的带着这些疑问以后问老师去。娃点头表示接受，不知道明天实操的时候能不能做到，到时候看情况再纠正。
2.下午完成语文作业《未来作家》。
3.看蓝精灵3集。
4.学游泳1小时。

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20180705
1.朗读景山数学2个半小时，三上第一遍完成。
2.做学校暑假作业。
3.重复朗读古诗新三旧一，有两首已背出。

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20180706反馈
1.回滚景山数学三上，朗读2小时，共64页。速度比前几天有所提高。
2.朗读古诗新三旧一。
3.做学校的假期作业。
4.学游泳1小时。
5.看蓝精灵3集。

浙-诺妈1006

20180707反馈
1.朗读数学2小时，景山数学三上回滚完成，三下读到20页。
2.做暑假作业。
3.古诗新三旧一。
4.蓝精灵4集。
5.游泳1小时。

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20180708反馈
1.朗读数学2小时，景山三下第一遍完成，第二遍回滚到第5页。现在不说答案，不写写画画，速度比之前快了。三下从昨天开始到今天全部读完，总共不到3小时。估计到后天回滚也可以完成。感觉小朋友好厉害啊，虽然好多不懂的，但是这个速度还是让妈妈惊叹的。
2.完成暑假作业。
3.古诗新三旧一。
4游泳一个半小时。
5.蓝精灵4集。
早上读数学，下午读语文（老师规定的）、古诗，小朋友一天绝大多数的有效学习时间都在读读读，没有表示一点厌烦，值得表扬。同时蓝精灵也很喜欢看，朗读结束就要求看蓝精灵作为奖励和娱乐。

浙-诺妈1006

20180710反馈
1.这两天朗读数学共3小时，三下回滚完成，四上朗读到14页。
2.看蓝精灵共10集。

浙-诺妈1006

20180713反馈
1.这两天在外面旅游，没有系统地朗读数学，利用一些零碎时间读，一般在半小时左右，四上朗读到48页。
2.看蓝精灵3集，伴听蓝精灵音频1个半小时。

浙-诺妈1006

20180714反馈
1.朗读数学2个半小时，四上第一遍完成。期间有些题目在读的时候会自己停下来思考，速度较慢。
2.古诗新三旧一，朗读新语文2篇。
3.看蓝精灵2集，听音频1小时

浙-诺妈1006

反馈20180715
1.朗读数学2小时，回滚景山四上至60页。
2.看蓝精灵3集，伴听音频3小时。

浙-诺妈1006

反馈20180716
1、回滚景山四上，昨天加今天共4个小时，一本书回滚完成。速度相对三下的慢了一点，思考的题目比三下的要多一些，自己在那边自言自语菱形是特殊的平行四边形，梯子整体是一个梯形，内部也是一个个梯形组成的等等。在平面几何朗读部分出现了很多字母，因为没有英语基础，第一次看到都需要问家长，有时候会出现拼音和英语混合朗读的情况。
2孩子表现:从昨天开始把两个小时的朗读数学从四个半小时调整为40分钟一节课，一天三节课。昨天因短途旅行回家，早上读了一节，下午到家后读了两节，没有排斥。今天早上两节课读好后说累，不想读数学课。然后改成朗读新语文课本2篇和古诗新三旧一。
午饭后娃表示想看蓝精灵，看了4集。结束后短暂休息继续朗读最后一节课。
3.妈妈的应对:娃提要求，合理范围内就满足，前提条件是最终朗读数学的质量和时间要保证。

浙-诺妈1006

反馈20180720
021-浙诺妈1006G二
1、朗读数学2小时，四下至90页。总是感觉小朋友读得比较慢，会把在读的知识点跟以前的串起来，妈妈要调整心态，慢就是快，不追求速度重质量。
2.看蓝精灵2集，伴听从早上起床到睡觉（8点到9点半）。期间做暑假作业、朗读数学的时候没有听。看蓝精灵的时候忘记把音频关掉了，小朋友一点都没感觉。
3.昨天开始看中文哈利，小朋友说好看的，同样的问题，阅读速度不快。

浙-诺妈1006

反馈20180722
1.早上起床后看中文哈利一个小时。
2.看蓝精灵4集，期间伴听《史记》。伴听蓝精灵约9点至12点。
3.下午朗读数学三节课，四下回滚至23页。速度不是很快，有些题目会停下来思考，身份证和邮编部分自己想了一会搞清楚了邮编。
晚上爸爸陪着去看儿童剧，没有看书。

浙-诺妈1006

反馈20180723
1.看蓝精灵4集，伴听音频约2小时。今天早上爸爸出门的时候开的中文伴听，早上就一直在伴听史记。
2.中文哈利第一部看完，很喜欢，让我赶紧把第二部拿出来。
3.朗读数三节课，景山四下回滚至84页。好多题目半懂不懂，比第一遍的时候有进步，有些自己遍读遍说:哦，我知道了。但是答案没有说出来，估计是原理懂了。

浙-诺妈1006

反馈201807271.朗读数学2节课，四下回滚完成。今天特意问小朋友，四下读过的你都懂么？回答，好多不懂的。再问，四上呢？有些懂有些不懂，比如公倍数懂的，公约数不懂。打算接下来回到二下去，把没学过的那些知识点视算；同时接着后面继续朗读。
2.看蓝精灵2集，伴听3小时。晚上去奶奶家吃饭，后和哥哥一起去超市，没时间看动画片了。
3.继续哈利2。

浙-诺妈1006

20180730
1.视算景山二下15页共用时80分钟，视算的时候娃一直用手在书上笔画。结束后，我问娃感觉怎么样，她说还可以，就是有点烧脑。
朗读景山五上16页用时40分钟。
2.伴听蓝精灵5小时，史记1小时。
3.哈利2看完。
4.朗读语文教案两课。

浙-诺妈1006

反馈20180803
1.朗读景山数学五上17至41页，用时45分钟。视算二下口算本p7-20，二下课本46至54页。二下的万以内数的计算这一章基本过了，速度比妈妈预计的要快，共用时3节课多一点。2.朗读小古文，语文教案两课。
3.阅读哈利3。

浙-诺妈1006

反馈20180805
视算二下第三单元，这一单元量不多，一节课完成，但是毫米和分米的转换一定要通过厘米，不会直接转换。稍微慢点，最后答案还是可以说出来的。

浙-诺妈1006

反馈20180806
视算二下60至66页，口算本p23-33页，多位数乘一位数部分，估算类的题目比较慢，两位数乘一位数基本没问题，三位数以上的数每个数都不一样的话就会比较慢，相对而言错误率也有，不过70%的正确率基本没问题。
朗读五上42至61页。

浙-诺妈1006

反馈20180812
视算景山二下67-80页，口算本34-40页。第四单元视算结束，这章内容总共用时5课时，相对前几章而言速度慢了，多位数×一位数虽然正确率还可以，基本原理都懂，但是速度还是有所欠缺。
妈妈应对:速度的问题，应该是刚视算的原因，随着视算的不断深入应该会有所提高，理性面对。
这几天一直在敢暑假作业，朗读时间少了。等作业差不多了，再把朗读的量加上去。