本帖最后由 每日一课 于 2018-6-14 20:08 编辑
回归教育的原点：建构智力及推荐《中国历史小丛书》
2018-06-13 川-豆丁妈1009男一
20180612反馈:昨天刘柏麟的数学作业一张卷子，他自己写完检查完一遍后，我再次检查，我的天啊，“祖国江山一片红”。语文作业一张卷子用了70分钟才做完。昨天在总群看到一位妈妈转出来的聊天记录，今天按照申爸说的，写作业前先将卷子读一遍，今天的数学卷子正确率明显提高了，做完了自己检查一遍后告诉我全对，语文也一样做卷子前先朗读了一遍，今天语文卷子用了45分钟完成。 妈妈如果想让孩子的作业“全对”，老师发的模拟卷子“全对”，进而，马上要到来的期末考试中，“全对”，就试一试豆丁妈的办法。“今天按照申爸说的，写作业前先将卷子读一遍，今天的数学卷子正确率明显提高了，做完了自己检查一遍后告诉我全对，语文也一样做卷子前先朗读了一遍，今天语文卷子用了45分钟完成。”尤其是小学一二年级的孩子，妈妈只要让孩子把卷子朗读出来，读熟，他自己就“全对”了。还有一两个星期，正好到期末考试。这一两个星期，妈妈每天的作业都先朗读题，再让孩子做，孩子基本上就能在期末考试的时候，也能“全对”了。嗯...大孩子，五六年级的，效果差一些，但也效果明显。试一试妈妈们自己就知道了。还有作业拖拉、磨蹭、做得速度极慢，每天都跟孩子磨作业，弄得极晚的没有？先让孩子读题，读熟再做。妈妈会发现，孩子转瞬就做完了。他也不磨蹭了。
嗯....其实呢，小学阶段的学习，就“实质上学会”来讲，不难。我们已经在做了。暑假小作坊，更加地要强化，让孩子实质性地把各门功课学好；就形式而言.....就是考试考100分.....就更加简单。妈妈们随时可以启动做，做上一两个星期，孩子距离100分，达不到，也不远了。就像上面说的做就好了。
小学阶段，在校学习的问题，我们已经完美地解决，解决方法还简单到不能再简单，哪个妈妈都可以立刻上手就做。之所以不做，不过是因为，太简单了，能有效？妈妈们心里嘀咕，手上不想动，到孩子面前，依然回归传统的毫无效果的做法，弄得鸡飞狗跳的。没关系，等现在做的妈妈，期末都得了100分儿，妈妈看到别人的效果，下学期自己家里再模仿着做，也不迟。
咱们呢，洞悉了儿童学习的本质，那就不止“让所有孩子都100分”这么简单了。“让所有孩子都100分”，很容易，举手之劳。我们要“来狠的”了。零岁到小学二年级的宝宝，我们动手在里面培养天才了。这个事情，在学前实践群里面，我们已经做了两个多月了。目前，到了一个紧关节要的阶段，需要上一些课程。新平台那边，还没有搞好，课程本身，也有一些问题。眉豆妈在全力以赴解决这些问题。只要问题一解决，我们马上大踏步往前走。
前天还是大前天啊，Lucy妈吧....还是谁？....表示说，不太关心孩子是不是上私立，孩子的择校情况怎么样了。孩子们的学校学习，进入化境，妈妈的王者风范，就表现出来了：反正呢，你不管你怎么考试，如何选择，“最好的”里边儿，总有我的孩子....妈妈不care分儿啊、择校呀、分班啊...这些事情了。现在呢，咱们这山头上，萌发这样的感想的妈妈，还比较少。原因很简单的：申爸这个怎么彻底解决小学孩子学习问题的方案，一边摸索一边实践，才刚刚有个眉目。最近一年以来的探索，总体上来看呢，过程中也走了些弯路...不那么直。并且，真的，认真实践，取得成果的妈妈，还是比较少的。但是呢，不管多少，只要有，作为范例出现了，接下来，“跟着来”的妈妈，马上就多起来了。
现在是淡定从容的妈妈少，焦虑的妈妈多；我们再两个假期一个学期下来，到了明年三月一号，淡定从容的妈妈多，焦虑不安的妈妈少的时候，我们怎么办？我们干什么呢？我们回归孩子教育的原点。建构智力。分数的问题，就是个屁事儿；花些时间和精力，解决了，就完事了。妈妈一旦淡定，且从容，我们就还是要回归本原，回归到解决孩子智力的建构问题上面来。这才是真正要紧的事情。
申爸一直在仔细观察妈妈们的回馈，有关伴听，有关阅读的部分。问题很大。诚然，孩子只要听，就有所得。何况，普遍来讲，花果山妈妈给孩子伴听的资料，阅读的书籍，本身的质量不错。但是，还有一个关键性的问题在：给的次序。次序和重点。现在，妈妈们给的次序是不合理的；重点也没有打准。
过去一年呢，申爸的重点是要解决学习成绩的问题。申爸基本不提伴听和阅读。一提，焦点就失去了。失焦了。要先集中精力把“屁事儿”彻底安排好，再聚焦于阅读和伴听。大申呢，再有4天就14岁了。孩子从小到大的整个图景，申爸算是基本建立起来。从宏观上来讲，重点可以看清楚了。整个的孩子的世界观的建构，两件事情最重要：一个是自然，一个是历史。自然方面，我们已经有了一套很好的资料；但是历史方面，资料一直不给力。
今天要推荐的书呢，是基础三百中最重要的书目之一。三年前第一次“抢书”结束之后，申爸一直没有增补基础三百的书目。现在呢，增补第一套书。中华书局的《中国历史小丛书》。
这书是这样的：
这是中国历史小丛书的合订本。合订本一套18本，21册。分别是： 1 中国历史的童年 2 古代著名战役 3 五岳史话 4 名胜古迹史话 5 名城史话（上下） 6 古代经济专题史话 7 古代文化专题史话 8 古代旅行家的故事 9 古代科学家传记 10 古代民族英雄 11 古代名将传 12 古代政治家传记（上下） 13 古代文学家传记 14 古代思想家传记 15 历代帝王传记 16 历代农民起义史话（上下） 17 古代要籍概述 18 古代著名事件
其中，名城史话、古代政治家传记和历代农民起义史话，分上下册。一共有21本。
申爸把每一本的印数给妈妈们，供购买时参考： 中国历史的童年 101,000 古代著名战役 94,500 五岳史话 81,000 名胜古迹史话 56,000 名城史话（上下） 50,000 古代经济专题史话 98,500 古代文化专题史话 5,800 古代旅行家的故事 127,500 古代科学家传记 5,000 古代民族英雄 11,000 古代名将传 285,500 古代政治家传记（上下） 6,000 古代文学家传记 4,000 古代思想家传记 5,900 历代帝王传记 历代农民起义史话（上下） 20,000 古代要籍概述 6,600 古代著名事件 5,000
这个东西是合订本。比照少年科学画报看，妈妈们就明白怎么回事了。少年科学画报，很多妈妈买的是合订本。画报出版的时候呢，是期刊，每一个月一期的。期刊出完之后，报社把一年的12册，装订到一起，变成合订本，拿出来卖。孩子呢，最合适看的是单册。就是一小薄本一小薄本的那种形式。一册书，只有一万字左右。阅读敏感期，孩子一分钟扫600个字，有个十六七分钟，就看完一本。喜欢哪本，看哪本。随拿随看。如果妈妈喜欢单册的，那就要花些时间去收集了。中国历史小丛书，跟少年科学画报的情形，是一样的。妈妈如果喜欢单行本，那就需要时间去收集了。
这套丛书，申爸整理出来的书目，就有256种之多。
单行本的封面是这样的： 单行本和合订本最大的区别有两点：一个是单行本里面有插图，合订本印刷的时候，把插图去掉了；另一个是合订本里面，修改了单行本中很多具有历史年代特色的话语。毕竟，合订本是上世纪九十年代出版的。单行本是一套极其漂亮的小书。另外，单行本比合订本多出80种。合订本比单行本多出26种。
申爸呢，把目录给到妈妈们哈。申爸呢，先说一下，这套小书在花果山孩子教育中的地位和用法。中国历史小丛书将会和Smurfs、Harry Potter系列，儒勒·凡尔纳系列、少年科学画报、可怕的科学、丁丁历险记等一道，成为花果山的基础书系。基础中的基础。这里边还有叶永烈系列，阿西莫夫系列，少年百科丛书等等。
如果把期刊的一期看做一本的话，这些书，加在一起，大概有千把册的。加上用现行初高中课本改编的书籍，基本上就构成了花果山的基础书系。“基础书系”是这样的：任何一个孩子，他只要在五岁的时候，一进花果山，妈妈就把这套基础书系一次性购买齐备。每一本，都是要用到的！这样呢，家里就有了一个基础性的“好书的环境”。在孩子小学六年级毕业的时候，除了阿西莫夫的一些科普书，少百里的一些书目，孩子应该把这大套书，全部阅读过了。很多品种，孩子不止阅读一遍，而是反反复复，无数遍的。这里边，最重要的品类有三种：少年科学画报，可怕的科学和中国历史小丛书。前两者建构孩子的自然图景，历史图景，主要靠中国历史小丛书。
都去抢书了...说什么也没人理会现在。过会儿吧，等妈妈们抢完再接着说。 | 
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发表于 2018-6-14 19:42:05
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