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[2018] 【管理组群:邀请制及先朗读作业再完成作业】---2018.06.10

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发表于 2018-6-11 09:45:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-11 15:33 编辑

管理组群:邀请制及先朗读作业再完成作业

2018-06-10
皖-哈妈201008G
image001.jpg
这个谁来处理下?
哈妈,像笑妈这样的妈妈,直接邀请进小作坊就好了。跟龙儿妈商量一下?先由你们两个鉴别邀请...有些妈妈,一看就知道是行的;学前实践群里有将近500个人,很多一看就知道不行...所以呢,不必拘泥,好的,直接邀请进来就是了。咱们呢,费了一个学期的力气,邀请制的氛围已经奠定了。现在,可以在这个氛围的之中,邀请、行动、干活儿了。

花果山小河
我一般沟通都是有情绪,就被娃带偏了。
其实呢,根源不是“情绪”问题。根源在于,孩子不会。他不会....或者他觉得他不会,一切很快就都不好了....解决这个问题,其实很简单:拿出一个小时,让孩子把卷子朗读流畅。朗读流畅了,孩子自己的感觉就“会了”,接下来,母慈子孝。与其冷战三个小时,最后一地鸡毛,不如先拿出一个小时朗读流畅,两个小时把卷面内容学会。和和美美。


花果山小河
好的,今天读教案,为了不写作业,现在是读啥都愿意。
不是读教案。做什么题,读什么题。读题。做作业,就读作业题;做试卷,就读试卷上的题。读的过程中,不要求读答案....如果顺口把答案顺出来,也不制止...就是把要做的作业,空白着先朗读熟.....只要读熟了,再做,孩子就非常高兴地去做了。当然了,读的时候,他不会乐意。这时候,三不一要求走起就是了。

花果山小河
只读复习卷?
对,只朗读空白卷子。把空白的卷子朗读熟。二年级的卷子,孩子读熟练了,基本上15分钟,一张卷子就读完了。低年级卷子上的字很少的。不会的字,随时问妈妈。妈妈随口告诉怎么读即可。不用附加任何的解释、说明、引申....就是把那个字的字音读出来,让孩子能够继续朗读下去就行了。

花果山小河
英语很多单词不认识,或者不会读。
同样处理。就是朗读英语的作业或者试卷,读不下去的,妈妈坐在旁边随口读一下这个单词,让孩子能够流畅地读下去。读熟了,再写,孩子就超乐意了。

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 楼主| 发表于 2018-6-11 09:49:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-11 10:01 编辑

学前实践群:申爸答疑

2018-06-10
大豫-哲妈1110G
6月9日反馈:伴听景山数学一上!抓聪明线!一下就抓住!涵宝还得意的说!太简单了吧!然后一个人躺沙发上各种姿势拿着书听!伴听35分钟!着急了!不想再听!结束!改听上下五千年!一天有辅导课!晚上伴听十万个为什么睡觉!
这个哈,咱们“往前迈一小步”。从一开始,就按部就班走的宝宝,现在都可以到涵宝这个状态了。如果你家宝宝跟涵宝一样,“听景山数学一上!抓聪明线!一下就抓住!”妈妈现在开始,抓景山一下的聪明线!有了一上的基础,一下有几天功夫,就也到这个状态了。跟着叔叔阿姨的朗读,把聪明线抓熟,把一下的聪明线,也抓到一上的这个状态来。

本来,咱们应该新平台上课的。可惜,课程那边一直搞不好。还需要一些时间....妈妈们先往下抓聪明线。总得来讲呢,新平台的课程,是在“养肉鸡”,准备出栏了;现在抓一下聪明线,还是柴鸡路线.....出栏暂时出不了,咱们继续养柴鸡。

另外,一边抓一下聪明线,一边往前朗读数学课本哈。很多宝宝,对于朗读,已经有相当高的兴趣,妈妈要就着这个兴趣,多读,尽可能往前读。就是过一遍....孩子不看,妈妈就当天书给宝宝读....要尽快,把整个小学的数学课本,整个“秃噜”一边。看哪个宝宝秃噜得快!

大津-宸爸1203B
是不是孩子想看书跟着读就读,不看书就当天书念给他听,争取提前把十本数学书秃噜完。

一浙-峻妈1104B
@大津-宸爸1203B一边往前秃噜一边按原来自家进度或抓聪明线或回滚,往前读的时候孩子不愿意自己读大人可以当天书读给孩子听。
很赞!到了高年级的数学孩子不愿意跟读,这是正常现象。咱们新平台课程讲完,孩子就乐意跟读了。很多措施,我们要交替着来。但是,最重要也是最核心的,是亲子数学课本一遍。这一遍,不管孩子态度如何,只要妈妈们做完,孩子那里就奠基了。基础想象不到地牢实。这次秃噜,会为未来十来年,打下坚实的基础。

小鲁-雨宸妈1406G
小班的宝宝也这个政策吗?
是啊,是啊....所有的宝宝,咱们这里的,从刚出生到二年级,普适这个策略。

一浙-峻妈1104B
@小鲁-雨宸妈1406G小班养柴鸡不用急着往前赶。
不用“急”着赶,但能快走,就尽快往前走。当天书往前读,妈妈们。

幼前皖-哈妈1601B
哈哈下学期三年级,自己读就可以了吧?
一般来讲,哈妈是能懒,一定不勤快的...这一点,申爸清楚。妈妈们必须亲力亲为,亲子数学课本哈。别的方式,都不好使。


幼前粵-杉妈1601G成1105G
6月9日记录:鉴于昨天成姐的盲算状态,我当时想的是今天必须再试试那么多出错的题,到底是孩子不愿算而胡乱应付的,还是真的有计算不对路。所以今天上午吃完早餐就喊成姐开始,直接用昨天出错的。第一道16-2-7对了,第二道开始到第八道又全部不对,我内心真是煎熬不住,而孩子在沙发上翻来滚去,若不是先前看过照片,提前了解过一些盲算状态的话,这火真的真的压不下去。

这个时候才深深体会到,申爸那个三不一要求哪是用来对孩子的呀,明明是给妈妈们戴的紧箍咒!!!在想这下要怎么办?是继续往下出原本安排今天的题,还是死抠这些错题。忽然想起荣妈总结里说到的“搭梯子”,这梯子我要怎么搭呢?成能发现-5-5,-6-4,-9-1这种题的规律,于是41-2-5这道,我出了41-5-5,41-4-5,41-3-5,41-2-5这一系列(心里没底,不知道这样会不会暗示性太强,算不算搭梯子)。成算这些题时看上去也是认真算的,没有马上发现规律,到41-2-5时又很执着地报出了昨天和今天第一遍时一模一样的错误答案!(她脑袋里真的有结,然后一拐弯就拐错了。)

也许是前面的题列起作用了,在她出口错误答案后马上反应过来了,说不对不对,马上改正确了。(这个看上去对的答案冒出来的时候从成姐的外在表现看上去不像是深思熟虑过的,而是借助那些题列自然达到的,疑虑到这里后我们下次还要单独再算一遍这些原来错误答案很执着的题吗?)在我看来这么出题的效果如此显著,于是接下来的6道题我就依样画葫芦,半小时,就这么都解决掉了,心里长长舒了口气。外公来了,除了盲算,姐妹俩今天数学书没读没玩,伴听没有。三不一要求执行第九天。
这个问题解决起来简单,杉妈就自己一边琢磨,一边在孩子那里试着往前走就行了。不管妈妈出什么题,对孩子来讲,都是盲算,都是锻炼思维。无所谓对错。

小浙-芸豆妈1407G1710G
申爸,还是按读一遍,然后15天回滚一遍的方法快速往前走吧?
是的。

二鲁0909G/幼前-晨妈1702G
申爸景山一套全朗读完了,还需要亲子一遍吗?
不需要了。等着新平台开课就行了。

二皖-谦睿妈1006B
请问申爸语文每天新三旧一读书,之前教案也读熟,平时听写也基本过关,为什么一考试,就基础部分老被扣分,字还是多一笔少偏旁或错偏旁。
拍试卷的照片上来看。

二皖-谦睿妈1006B
语文试卷刚交上去,今天找老师去拍。请申爸看一下试卷,点评一下。
image003.jpg
image001.jpg
谦睿的问题不是生字问题。上课不好好听讲。谦睿妈抓紧拉着谦睿朗读语文练习册就行了。

二皖-谦睿妈1006B
今天孩子上课去找了老师,老师也说了他上课小动作多,会咬手比较厉害。上学每天三句话也都说。盯着老师,举手发言,不说小话不做小动作。效果不好。
谦睿妈现在就让谦睿朗读一下这张卷子....谦睿妈心里就有数了。朗读一下,说说发现。

大粤-贝壳妈1307G
申爸,快速突噜,回滚,抓聪明线,伴听,能不能给个全面的原则,我的理解是一本突噜完,15天后回滚,回滚完一册突噜下一册,下一册突噜完15天后再回滚,如果快的,可能比如5天就突噜完一本,那是突噜完回滚还是继续突噜15天后再回滚,聪明线总共需要抓几遍就可以抓下一册,伴听多久就可以伴听下一册?这些细节都不太清楚,请申爸指点。
贝壳妈如果要做咨询的话,你就不能在一开始给“全貌”。否则,妈妈们的天才情结,会驱动自己拼命去“超越”!最后,得不偿失。另外,多长时间回滚的问题....其实呢,这是一个“凭感觉”的问题。不同的孩子,不同的背景,不同的阶段,全都不一样。

学委中苏-康妈1211B
申爸,我们聪明线找了四遍,伴听几十遍,自己读了两遍,对一上很熟悉。但达不到一听就知道在哪的境界,那就继续找一上的聪明线,不找一下是吗?
康妈也开始搞一下吧。

大粤-贝壳妈1307G
申爸,顺便问一下,数学小作坊是不是也不可以一下子把全貌给妈妈们?
是这样的:咨询的妈妈,最好自己写一本书。全貌都在书里。具体咨询过程呢,咨询师只说当下这一步。如果有问,就让她自己去读书。如果有能力自己读书,读出下一步是什么的妈妈,她即便“超越”,也差不哪儿去。连书都读不了的,踏踏实实跟着做就是了.....

做咨询辅导的妈妈要记住:想要全貌的人,是很少数的。就咱们的假期小作坊而言,谁想要全貌,就去读《朗读数学》。全貌就在那里。其他的人,都踏踏实实一步步在群里做就好了。

二鄂-子游1003B
申爸好!我们一二年级的大娃是不是就把景山的全套数学反复伴听(当然前提是完整地把人教、景山两套数学书读过一遍),子游(二年级)就是伴听从景山二上至五下。关键要听到什么程度?
现在先听哈....到时候,申爸喊大家去走下一步!
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 楼主| 发表于 2018-6-11 10:02:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-11 10:19 编辑

申爸答疑:重申朗读题目的重要性

2018-06-10
嗯...接着说哈:总得来讲,小学阶段,妈妈想让孩子的学习成绩100分,是很容易的。花果山数学小作坊里的每一个妈妈,现在已经深深地体会到了这一点。要做到呢,具体做法一点也不难,每个妈妈都能轻松地做到这些事情....

有没有难的地方呢?有!难在妈妈们不相信,“这么做能提高学习成绩”?相信也好,不相信也好,一大群孩子“这么做了”,已经做出成绩来,明明白白摆在那里了....

那....怎么让更多的孩子也能把“考试成绩问题解决掉”?我们不是去一个妈妈一个妈妈解释为什么有效,怎么会有效....凡是给孩子的家庭作业搞得焦头烂额的妈妈,感觉孩子的考试分数,怎么提也提不起来的妈妈...你去参加暑假小作坊就好了。参加完暑假小作坊,到了下学期,十一小长假之后的考试,孩子的成绩就上来了。也就是说,我们去做,而不是给妈妈讲。讲是没有用的。直接做,又简单又容易。讲还没等讲明白,做的已经做出成果来了。感兴趣,想解决孩子作业问题分数问题的妈妈,就去小作坊做;不想做的妈妈,继续在这里观察就好。

其实呢,小学阶段孩子的成绩问题,我们花果山已经有成熟的经验:不管什么样的孩子,妈妈只要认真做几个月,孩子自己就100分了。不分孩子...哪一个都一样。

稍=哈!

茜妈的观感哈:

023-助-四浙-茜妈0804女峻1104男
好半天就听到一个女的声音在叫,我以为外面吵架,只听到尖着嗓子大声说话听不清内容,十几分钟过去了还在喊,靠近厨房去听一耳朵,原来是在辅导孩子写作业“你想不想好?平时都怎么听课的?……”

娃哭腔喊了一句“我不会……”妈妈说“我都想打死你,那么大了还哭……”庆幸自己在花果山。妈妈已经歇斯底里,娃娃在嚎啕大哭。
其实呢,申爸有好几次这样的经历的....只不过,记录下来的东西,不晓得哪里去了。是不是妈妈还有类似的经历,也来说说?

京-皓妈0705男五
前天晚上,上楼听见三楼家的爸爸在喊,这么简单的题都不会,你是不是我孩子啊,声音都嘶哑了。
皓妈,如果你遇到皓“这么简单的题都不会”,你怎么办?教皓妈一个办法:如果皓遇到同样的情形,皓妈就让皓大声地朗读题目。读个四五遍。如果还不会,就放下。过几个小时,再让皓自己大声朗读.....这时候,皓自己就会了。妈妈们都可以去试试哈...百试百灵,童叟无欺!

浙-培妈0511男六
暑假说练习册先要朗读下学期课本么?
是的。如果培妈不知道该怎么办,可以参加暑假小作坊...诶....培是已经小学毕业,该小升初了吧?小升初的妈妈,暑假关注申爸在“高年级家长交流群”里的发言就好了。这个暑假,申爸重点在“学前实践群”和“高年级家长交流群”里说幼升小,小升初的事情。如果妈妈想进这两个群,就每天在这里坚持回馈就好了。那两个群,进群标准就是坚持回馈....

宁波-lucy妈0705男五
大申爸,最近进入复习阶段,昨天家里默写英语单词,二个单元的单词和句子,第一次默写得又快又对,要上学期,还得花半个小时,这次只花了10分钟不到。同时又发生诡异的事,三个小时后做英语试卷,有一个单词就是这次复习刚默写过的,他竟然写错,然后我提示他一月怎么写,二月后面部分和一月一样,他先写了一月然后才正确写出二月。对这个记写英语单词我真的是无比挫败。不知道如何帮助到他,但是冥冥中感觉数学盲算训练的工作记忆能力对这个记单词有帮助,就是时起作用时不起作用,大申爸能说说这个吗?
这很正常啊....孩子的思维,就是这样滴...时会时不会.....如何让孩子“稳住”,保证稳定地会呢?日常就要朗读,默写。考试之前,临阵磨枪,是解决不了这个问题滴。妈妈如果想彻底解决,到下个学期期中考试时,不再发生同样的事情,妈妈就每天都让孩子朗读,隔两天默一次....一直坚持到下学期期中考....妈妈怎么保证自己能坚持要求孩子做呢?每天回馈。

故而,咱们花果山呢,进那些“实验群”的标准,就一个:每天回馈。能做到的,就进;做不到的,就被踢出来。

京-兮妈0712女四
孩子小学三年级前数学不会就是读题,确实很管用。
整个小学都管用...当然,是针对平时不朗读题的孩子而言的;小学一到三年级,孩子已经养成朗读题目的习惯了....这样的孩子,怎么办?这样的孩子,没有不会的题。申爸是指普通的课内学习而言的。不是说你上奥数班,也读题能读会做了....

冀-艾米妈1012女小一
能自己读的娃也最好要妈妈亲子吗?
艾米妈指亲子读什么?

宁波-lucy妈0705男五
好的。尽管英语天天朗读的。不过这学期记单词的速度和准确率都提高很多了。
英语平时要让孩子把课本朗读流畅,偶尔默一默生词,孩子的生词就不成问题了。不用刻意去背。

沪-航航妈0703男五
想进高年级家长交流群,孩子五年级,马上进预备班了。进群标准“坚持反馈”是在这里打卡孩子每天完成的任务吗?
是的。妈妈参照别的打卡妈妈的格式,每天都标注“第某某天打卡”即可。

沪果妈0804G
大申爸,先在此群打卡对吧?我们今天刚开始可以吗?
可以。妈妈随时都可以开始的。咱们花果山呢,重点照顾那些能够平和稳定地教育好孩子的妈妈。因为大家虚拟空间,看不到。怎么才算是平和稳定呢?就看回馈。花果山哈,妈妈们已经感觉到了:我们不鸡娃。我们按照孩子的心理发育特点,有针对性地设计教育措施,确保孩子学习和思维发展的效率。

其实呢,外边很多鸡娃的家长群的,尤其是他们上海最风行。妈妈们可以看到,两个孩子同时起步,一个花果山,一个最鸡血的鸡娃群,配各种培训班。一年级以后,咱们这里平淡安静教育出来的孩子,在成绩上,秒杀他们那些鸡娃群的。孩子不能鸡。妈妈要保证孩子那里平静安详地学习。这样才能够学得好。妈妈呢?妈妈太多的精力,无处发泄,那就把精力发泄到咱们花果山吧:帮助别的妈妈,也教育好自己的孩子;妈妈写回馈,分享经验心得....

孩子要学好,靠“鸡”是肯定不行的。咱们呢,是要培养孩子安静高效地建构自己的思维,学会各科知识。靠长期的积累,起效。短期的“鸡”,是为我们所不取的。

其实呢,对于小升初的孩子,能否择到好的学校,以前的经历,早已经决定了。跟“鸡”不“鸡”没什么关系,不“鸡”的娃,妈妈安安稳稳,选进好初中的,比比皆是;“鸡”娃的妈妈,也大把的,最后失望的,也不在少数。不管是择校,还是预备班分班....其实呢,孩子在哪里,早已经决定了的。妈妈平淡地经历就是了...当然,很多妈妈总是希望要“有所不同”,希望“搏一把”....“鸡”不“鸡”,取决于妈妈自己。

我们呢,有价值的是:对于小孩子。妈妈现在下手,完全来得及。有充裕时间,把孩子搞好。过几年,等到了小升初了,“鸡”不“鸡”也随妈妈自己:“鸡”不“鸡”都有把握进重点校,重点班。随便怎么做都好。其实呢,在孩子教育上,咱们妈妈的最高境界是“返朴归真”:妈妈笃定,不管是哪种考试,孩子全都平推100分。重点中学随手可取,囊中之物。妈妈对于择校分班,也不放在心上了....

反正,不管你怎么折腾,最好的集体里边,总是有我的孩子的.....这个心态呢,咱们花果山,走得最靠前的妈妈,已经开始产生了....我们需要更多的妈妈进入到这个境界。这个真的是王者之气了。申爸看看,能不能找到这份气度的回馈了....拿来给妈妈们看看哈!

浙-卡妈0810女三
不会的数学题,让孩子朗读真的非常管用,一般情况读一遍,最多两遍自己就会了。奥数也有效果,读了还不会,就把已知条件一个一个读,然后摘取条件里的信息,再读下一个条件,再分解,基本上都能会了。
妈妈们看卡妈的实践回馈....一般来讲,让孩子把题朗读出来,孩子自己就理解题意,并能想到解题的思路。妈妈们可以试一试:又简单,又不需要做什么准备,随时随地,都可以试着做一下。有了结果和发现,随时回来回馈一下哈。

另外,有很多孩子,不乐意写作业,写作业拖拖拉拉,气得妈妈无可奈何....遇到这种情况,妈妈可以让孩子把作业题先朗读几遍,朗读流利....再做,孩子就乐意做,效率高了。如果你的孩子有作业的问题,不要琢磨不要问,去试一下...与其跟孩子因为作业鸡飞狗跳地打,冷战....试一试,又有什么不行呢?

一般来讲,朗读是最容易上瘾的活动,跟唱歌一个道理。你看那些KTV里的麦霸....学前实践群里的小宝宝,别看小,才六岁,一大哆啰,都已经朗读上瘾了。

入群的妈妈,参照别人的形式,修改自己的群名片。明天下午5点,群名片不合格的,一律清除出群。

茜妈那儿有好多好料哈...偷着再转出来一个:

023-助-四浙-茜妈0804女峻1104男
@020三粤-北辰妈0901G现实中这样的孩子很多,茜爸前晚加班回来说停车的时候听到一妈妈吼“你怎么就听不懂呢,有什么难的,爷爷……”都气的叫爷爷了。

今天这母女拉锯了足有一个小时,后面我们吃完早饭在客厅听不下去赶紧回房间把门关上隔音,听的心疼,这一个小时可以做多少事情啊,觉得好浪费。

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 楼主| 发表于 2018-6-11 10:20:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-11 10:26 编辑

高年级家长交流群:申爸推荐《人生转轨处》

2018-06-10
091深-左妈0602男六
反馈打卡
2018.06.09-30
周六本周心得:
和老师的沟通太重要了。孩子有许多隐藏于课堂的问题,家长都无从得知。继上周数学老师提醒我,孩子上课看小说,当天即对他批评教育,后又去孩子的班级查看,未发现异常。

然而昨天,小区偶遇班主任,她主动向我反馈孩子语文和英语课仍然有看小说不听课的行为,而且他对这两科老师的提醒置若罔闻,如此胆大,令我震惊不已,当天中午,即从他课桌里找到多本厚厚的小说......当我提着两袋小说回到家,他愣住了,而我也没忍住,开始大声责备他,尽抖各种高分贝的不满,说着说着猛然意识到自己也有责任,这是我平时和老师交流不多,对孩子在学校状态关心不够所致,阅读方面我也没能很好引导,孩子此时需要的是帮助...于是调整心态,冷静下来,止语,不再喋喋不休地抱怨。应无所住生其心,下周开始与各科老师建立沟通。

英语:愿意听写单词,朗读课文,坚持听读猫武士,有进步。
语文:开始练字,硬笔每天一篇。计划开始写小练笔,白描生活,积累素材。
数学:盲算少量作业,未能坚持口述。下周努力。
运动:游泳每周三次,仰泳即将学会转长训班。篮球一周一次。练习单杠。
左妈,孩子看的是什么小说?名字?

091深-左妈0602男六
《斗罗大陆》《天珠变》《神印王座》《唯我独仙》《守魂者》《星辰变》《苍穹榜》《龙王传说》《斗破苍穹》,他说喜欢看这些书里的主人公从比较弱小慢慢变强大的过程,还说,如果我看了一定也会喜欢的。
《斗罗大陆》《天珠变》《神印王座》《唯我独仙》《守魂者》《星辰变》《苍穹榜》《龙王传说》《斗破苍穹》...

看这些小说呀....给左妈一个建议:买一本曾老师的《人生转轨处》自己先看看:
https://item.jd.com/12106706.html?dist=jd

024邕-宇妈0408B七
申爸好!我也想让翔宇摘抄三国人物名字,然后对每一节做概述。我们在家做可行吧?
可以试试....


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 楼主| 发表于 2018-6-13 11:03:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2021-2-7 20:04 编辑

学前实践群:申爸指导朗读

2018-06-10
二皖-谦睿妈1006B
读试卷问题反馈:
1、一开口读第一题,就直接读要写的空白字,提示见字就读,重读加入题目。
2、读每道题目时,都有加字少字。答案读的很快。读的是拍照的有答案的试卷。
先把有答案的试卷朗读熟练。再把答案擦去朗读。谦睿妈让谦睿把语文课本中最后一篇课文朗读一下,录音传上来听听。

二皖-谦睿妈1006B
是新三旧一读过的最后一篇读过的,还是没读过的?
新三旧一最后一篇,读过的。

二皖-谦睿妈1006B
1-1.jpg
1-2.jpg

录音和书本。我听过有两处错误:踩着水读成踩水,而他读成然而。
谦睿的朗读方式,是妈妈教的还是老师教的?

二皖-谦睿妈1006B
我说录音申爸要听就读成这样了。平时自己读没那么多感情,估计是老师,我没要求过
谦睿妈先让谦睿朗读语文练习册,朗读语文习题,答案。

这样哈:妈妈们,都给孩子录音!让孩子录音已经学过的最后一课的课文,发上来,大家都能听一听。语文课文哈,一二年级的孩子,录语文课文上来听听。大班宝宝朗读一下景山一上最后的几页上来听听。

中皖-笑笑妈1209B
大家好,入群较晚,抓紧跟上大家脚步。
欢迎笑笑妈。

二皖-谦睿妈1006B
孩子从5岁读经到现在,现在读论语跟这个没啥关系吧?
有关系。谦睿妈听听别的孩子的录音,就知道了。一般情形,一二年级的孩子,读得像童童和帅帅妈发的那样才对。谦睿的朗读很好。成朗读得很好!

中粤-帅帅妈1301B1001G
我们平时朗读还没有录音的好。
给孩子录音,孩子就会好好儿读。

一京-童妈1106男
我们平时就这样,录音也这样。
男孩子,普遍要差一些。童童读得真好!子涵读得也很好:“吓坏了!”贝贝读得不错。贝妈把谦睿的朗读下载来给贝贝听,让贝贝找谦睿哪里读错了;谦睿妈反过来做。峻妈,峻峻专门学过朗读吗?

一浙-峻妈1104B
没有,就每天朗读数学语文。
晨晨学过朗读吗?咱们群里,有在蓝风衣那里学朗读的孩子没有?如果有,妈妈说一声。

二鲁0909G/幼前-晨妈1702G
申爸,这是老大萱萱读的。没学过,每天坚持读课文。
好的。萱萱和峻峻,朗读得都很好。妈妈们都听一听哈。

幼前苏-天宸妈1604B
我家老大读的揠苗助长。
老大几年级?

幼前苏-天宸妈1604B
三年级。
天宸妈让天宸听听萱萱和峻峻的朗读,让天宸想一想,他们的朗读,跟自己的有什么不同?天宸能模仿他们的朗读方式,读一读《揠苗助长》不?天宸妈看看三年级的孩子,总结和刻意模仿的能力怎么样。

一浙-峻妈1104B
峻美死了,我下去一趟回来,开门就跟我说申爸让其他妈妈都听听我读的。
让峻峻赶紧,再多读几课,让阿姨和别的小朋友都听听。子游的朗读,是这个年龄孩子的正常水平。峻峻和萱萱的语文老师很棒!

二鄂-子游1003B
现读才学完了,读得比较快。
如果语文老师不刻意训练,这个年龄的孩子,普遍都快读。给一个大申一年级时候朗读课文的录音。比峻峻读得要差好些。
大申 鹅鹅鹅.mp3 (294 KB, 下载次数: 1)
一浙-峻妈1104B
班主任每天早上都抓朗读课文,跟着教材的朗读音频,全班一起每天都读,老师早上会发小视频到群里。

幼前苏-天宸妈1604B
天宸原话反馈:峻峻听起来很舒服,但是我自己读的发音比较标准,有轻有重。
幼前皖-哈妈1601B
http://cloud.benewtech.cn/track/g3972f9dfbc230af0821098efc8c833599025477d8ffbfd0ede26244e6a9577907a847c59b8a170f10b3392e0eb907ebc?passport=224cddccf0040b891808a64efcec2353
哈哈是像播音员朗读的感觉。

幼前皖-哈妈1601B
不好是不?
好,不错。有特色。让天宸也朗读个像峻峻那样听起来舒服的录音。看看天宸怎么反应?峻妈让峻峻朗读一篇没学过的课文;哈妈也让哈哈朗读一篇。

幼前皖-哈妈1601B
朗读啥?
没学过的课文。

幼前皖-哈妈1601B
好,找三年级的。
别太难就行。太难生字太多,读不成句...峻峻的朗读,已经相当地有造诣啦!很好,很赞!妞妞朗读得也好!

幼前苏-天宸妈1604B
我自己发现问题了,我家孩子读的急和快,不够舒缓。
第二次比第一次好很多,但速度还是快。再慢些,再读一课。

二皖-谦睿妈1006B
申爸让孩子们读没学过的是不是更能看出问题?
是的。不过别太难。太难生字太多,读不成句,就什么也看不出了。赵读得也不错。就是课文还没有很熟练。读熟练了,就更好了。

大鄂-童妈20120706女
应该就是能否活学活用的问题吧?
不存在有意识的“活学活用”这个问题。其实,小孩子朗读得好坏,只取决于语速,停顿和升降调。

一浙-峻妈1104B
刚刚采访了一下峻峻(忘了录音)。
我:程老师教你们朗读吗,比如让你们有感情的去读?
峻:没有啊。
我:那你怎么读的这么好(说实话我一直没觉得好与不好就觉得读顺了就挺好,你们都说好,我就问问他)?
峻:老师跟我们说过,标题读完停两拍再读,五个字的要注意2.3的节奏,换自然段也要停两拍可以心里数两个数。
我:你怎么区分2.3节奏啊?
峻:读的时候就知道啊。
我:不是,这篇你没读过的啊,可是你还是读的很顺溜,怎么一眼就把五个字分出2.3节奏?
峻(开始着急觉得我听不懂他说的话):我再读给你听。
我再问他急的跳脚确实他自己知道但讲不出来。
妈妈们看峻峻的说法。其实,朗读也有窍门的....其实,朗读的窍门,就是阅读理解的窍门。

幼前皖-哈妈1601B
http://cloud.benewtech.cn/track/g936920ec8f3ffc65a08b08a964e5ddfce34b17878937de4e1c62bb6a5cabeed42c36fb1de8baa5886f7bd14ebb3bc68a?passport=f3b9e6214ee770374bfa8d78bc39676e
语速不能快,快了,就体会不到朗读的乐趣了;停顿和升降调,会反映出孩子对文章的理解程度。理解了,停顿和升降调就会正确;不理解,听起来就别扭。其实,孩子理不理解文章,就取决于孩子能否正确地停顿,升降调是否正确。哈哈这个朗读得也非常好。

一沪-锐爸11B03B
每天伴听这个可行不?
伴听是一方面。另一方面,要像峻峻的老师那样,让孩子跟着示范朗诵读。小孩子的模仿力极强,读上一个学期,孩子自己就会朗读了。大群里有爸爸全部下载分享过。可以再求一次。


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 楼主| 发表于 2018-6-13 11:13:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-13 11:19 编辑

数学小作坊:奥数的正确打开方式

2018-06-10
020三粤-北辰妈0901G
想请教申爸,这个寒假+这学期,我都是朝击穿当前校内数学学习这个目标努力着的,下学期想放重心在古文上,下下学期想放在英语上,这种阶段式重点突破更好呢?还是小学期间数学始终抓住不放,一直向前走?
语文和英语随着课堂走就行。先集中力量,把数学彻底解决掉。解决掉之后,北辰妈立刻就会发现,孩子在学校里的地位不同了。因为别人把他看成学神,他自己也就不自觉努力。语文英语问题,在这种不自觉努力下,冰消雪融。

032三苏-豆豆妈-0812男
孩子喜欢打篮球,三年级时学校篮球校队也希望他报名,他想参加,我没有同意。因为平时每周三放学后,还有周六,周日各半天都要训练。寒暑假也几乎每天都要去训练,四年级后要参加各种篮球比赛,更耗费时间。这就没有时间学习了。但可以免费参加篮球训练,对男孩子也是很好的锻炼。我也是挺矛盾的,想听听申爸的意见。谢谢。
孩子打篮球,跟学习不冲突的。可以同时进行。

006二京-杭妈1001男
景山数学10本读完后,是再视算一遍全部书的课后习题还是视算一遍全部书的口算本?还是可以直接把重心放在奥数题上?
杭现在做到哪里了?

006二京-杭妈1001男
现在景山10本读完了,视算了大部分里面的练一练。奥数也同时在学,每周一次课加两本练习册。
一直到五年级的练一练,基本上全都视算了吗?

景山课本全部朗读完毕的妈妈等着哈...新平台准备课程。准备好了,开始继续上课。不会太久...暑假前肯定应该能够搞完。

现在二年级,准备下学期学奥数的妈妈注意:

先不要去开始奥数...可以把课本先给到孩子,让孩子自己随兴去读。先做盲算!按部就班地给孩子盲算口算本上的题目。暑假集中力量盲算,尽可能地往后多盲算一些。开学后,奥数报班即可。走奥数路线的妈妈,一定记得:先盲算,后报班。否则,为了争取多两个月的奥数学习,很可能把兴趣给淹没掉了。盲算过后,再报班,孩子感兴趣的机率会急剧增大。

咱们呢,没有有效的调查机制。其实呢,对于二三年级的孩子,如果以前从来没接触过奥数,这个暑假盲算完再上奥数班,基本上100%会非常感兴趣于奥数。但是,已经开了奥数,并不感兴趣的孩子,可能就比较困难了。正确打开奥数的方式,跟学前小孩子正确打开数学的方式应该一样:

一生只有一次机会。对了,就一路顺畅;错了也就错了,妈妈硬着头皮往前顶就是了。因为咱们没有有效的调查机制来调查,这只能算是“猜测”罢了....

想走奥数路线的孩子,一定要报班哈。要找大的教育机构的正规的奥数班报。不需要奥数当小升初的敲门砖,将来也不想让孩子走竞赛路子的妈妈,趣味数学的书给到孩子,让孩子自己去读就行了。会奥数和奥数捧杯,是两回事哈,妈妈们。你们需要奥数成绩,“会奥数”一定是不够的。

喜欢奥数和奥数捧杯,也是两回事!喜欢数学,琢磨奥数题的孩子,直接去参加奥数竞赛,成绩会很惨;奥数捧杯的孩子,也并不都喜欢奥数,琢磨奥数题...这么说,妈妈们明白了吧?

咱们培养喜欢奥数的孩子;如果升学有要求奥数,或者妈妈希望初中高中,孩子参加数学奥林匹克金牌赛,妈妈一定得去报奥数班。咱们花果山,不把奥数金牌做目标哈!奥数想拿金牌,孩子必须参加专门的训练。咱们花果山,不做这种“专门的训练”。

130-助-二冀-朔妈1003男
还以为正确打开奥数的方式也是朗读奥数课本呢。
趣味数学的方式是,奥数不是。趣味数学不参赛,不要成绩;奥数要参赛,要金牌。

007五浙-lucy妈0705男
我家朗读初中数学课本人教版和部教版各一遍,八下今天结束,开始九上,有择校想法,是六上的期末成绩和六下的前2个月所学测试成绩,区统考,数学暑假怎么走?景山五上下口算本视算完了。
跟数学老师联系,按照数学老师的要求做!
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 楼主| 发表于 2018-6-13 11:21:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-13 11:23 编辑

申爸准备再推书

2018-06-10
嗯...明天开始呢,申爸要再推荐一些好书给妈妈们,至于为什么要推荐这些书....等明天早上再说哈。要注意的是呢:老义工,买了好多好多书的妈妈,买了书,屯在办公室不敢往家拿的妈妈.....你们不要再买了。你们买到的,已经足够孩子阅读的了。要把机会让给其他还没有这些书的妈妈。

沪-眉豆妈0706G五
我明天早上不看了。
最好的方式哈,就像眉豆妈这样.....睡呼呼。一觉醒来,孔夫子上已经没有书了....眼不见,心不烦。

好吧...明天早上见!

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