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[2018] 【学前实践群:朗读数学做到“三不一要求”】---2018.06.01

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发表于 2018-6-3 09:42:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-4 15:43 编辑

学前实践群:朗读数学做到“三不一要求”

2018-06-01
嗯...咱们呢,实践得好的第一批孩子,接到新平台继续。不过呢,最近一个阶段,申爸主要还是在这里说话儿。早上说过,大班的妈妈,要重点抓宝宝的“三不一要求”。很重要哦...妈妈们从今天开始的回馈,每天都要重点回馈三不一要求的情况。

三不一要求做不到,就会这样:

20180604.jpg

妈妈看别人教育孩子,都简单,觉着自己也能做...结果,“一看就会,一学就废”。只要做到三不一要求,就不会出现这样的问题了。

学委中苏-康妈1211B  
这是只针对学习的事还是所有的事啊?从早到晚不发怒这挑战有点大。
只是针对学习,并且,只针对朗读数学活动。



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 楼主| 发表于 2018-6-3 09:53:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-4 22:02 编辑

高年级家长交流群:申爸谈小升初的孩子如何学习

2018-06-01
114闽-乖妈0608B六
@申爸您好!想请教下:对于小升初的孩子,暑假应该都从哪些方面着手?请您赐教!
小升初的孩子...申爸这个暑假,将在咱们这里开小作坊,专门说!

这是这个暑假的重点。童妈可以组织义工妈妈,现在就可以邀请实践好的妈妈进来了。暑假小作坊针对小升初,和初中、高中阶段的孩子。妈妈们继续跟老师联系哈....目标很简单:把跟老师联系,日常化,平凡化。尤其是小升初的妈妈。你们马上就要告别小学老师了,做好做坏,都无所谓了。正好“练手”。获得的能力,九月一日以后,用到初中老师那里,正合适。

嗯...这样哈:妈妈们现在就开始着手准备:购买下学期孩子学习的所有课本;每一本课本,配套的练习册。练习册最好是学校指定,当作业做的。这比较困难,尤其是对小升初的妈妈来讲....你可以去打听现在初一的学生,他们用的哪种练习册。

二转035京-涵妈0410B七
初中的娃也准备。
是的。初中娃比较容易,因为课本练习册都知道用什么。其实呢,操作的方法非常简单,申爸跟妈妈们先说,能做的,现在就可以做了。

简单地讲,小学孩子的学习。(注意哈,申爸现在这个阶段讲的“学习”,是狭义的。就是指考试得高分。我们先把这个最基础的事情搞掂,腾出手,才能做有关素质建构的更重要的事情。)小学孩子的学习,要点是“读出来”;初中孩子的学习,要点是“说出来”!读出来和说出来,有什么区别呢?它们之间,有巨大的差别!我们先从实操上看。“不就是个朗读课文吗,有什么难的?”很多小学生家长都不自觉地这样想。你劝她,让孩子朗读一下试试....妈妈不干。最后,劝动了,一试,才发现:就那么几百个字,读得磕磕绊绊,填字丢字改字到处都是。孩子死命地不乐意读。

咱们呢,花果山,你看小学生的教育方式,其实就是给妈妈们创造一个氛围,妈妈各自回家让孩子把课本读熟,把阅读理解题读熟.....读熟了,孩子的考试成绩就上来了。在小学,考试100分的充分必要条件就是孩子把所学的所有内容都读熟。这里的“读”呢,是指read aloud,朗读。不了解这一点的妈妈,又是托管培训班,又是一对一,家里鸡飞狗跳,不得安宁。只要孩子没能把资料read aloud,目的就达不到。这是小学的情况。

但是,到了初中,情形就变了。孩子大了,他的朗读水平,也上来了。任何资料,你拿给他,他抓起就朗读,读得很流畅。但是,全部都朗读了,孩子的学习,还是不太见起色。这时呢,就要及时调整,从read aloud变为speak out,就是“说出来”。你们回家,跟孩子那里亲自试一试:找一张孩子练习册上的练习题,要求孩子看着练习册,把答案说出来。如果是选择题,要求孩子说一说“为什么选A”。.......OK OK OK OK

就先说到这儿。妈妈们今天回家就都试一试....很简单的事情,十几分钟就得....然后呢,回馈孩子的表现。

二转035京-涵妈0410B七
申爸用数学试吗?
所有科目都要。

二转025浙-馨妈0412G七
那现在初一的孩子,课本还要继续朗读吗?
如果孩子已经掌握了朗读要领,一篇新课文过来,起手就能流畅地朗读出来,就不用练了。如果不能,还磕绊,丢字落字的,就还需要朗读。这个事情,不同的孩子不同的做法。

005豫-骆妈0605男六
这是先把成绩提上来再说。
是的。咱们花果山,整个的策略都如此:先100分,然后再说别的。

嗯...小升初的孩子,打听练习册,比较困难。因为还没分班,老师也没配置好。唯一的途径就是打听现在一年级的学生,买跟他们用的一样的练习册。如果这也打听不到,统一都买启东作业本。其实呢,得100分很容易....在抓到100分的充分必要条件下....咱们现在小升初的孩子,下学期考试,全部都要100分哈。那个....豆儿妈说了,就怕学霸过暑假。咱们暑假培养一批学霸出来就是了。

114闽-乖妈0608B六
这个暑假最担心的开门考,现在终于有解决的方法了。
开门考,不是考小学内容吗?

二转035京-涵妈0410B七
初中渣娃也能提100分吗,怎么心里那么没底呢?
跟住大部队的节奏...只要开始两个星期,妈妈的信心蹭就上来了。

二转035京-涵妈0410B七
跟语文老师反馈一段时间,老师说语文有进步,跟着就说数学作业完成的不好,这是按下葫芦起来瓢吗,我不抓他就不学。
妈妈们三不一要求要做,做到位。孩子不管多大,都是孩子。孩子跟母亲,是血肉联系在一起的。妈妈的要求,永远起作用。大孩子妈妈更要做到三不一要求。不理会不响应不动怒,坚决要求做。

二转035京-涵妈0410B七
那是我的问题,紧一阵子就放松了。
这个事情,不能放松。要天天做。反正,妈妈不动怒,冷静地要求孩子做一项项任务。养成习惯。大孩子养成习惯,比小孩子更加地时间长。

030沪-格妈0506女七
我五月份三不一要求坚持的很好,果然月考成绩上来。
三不一要求是妈妈的基础课,基本功。每天做。三不一要求不能让孩子成为学霸,但可以提升成绩。

055川-壹妈0406B八
关键是他说不会做的,就直接放下,而我们也不会,没办法讲,这个咋办?
不会做的,当然就不做了。要求孩子明天去问老师....不是不会做么,要问老师才会做,对吧?.....三不一要求,把问老师这件事情做起来妈妈不要往自己肩膀上揽猴子。全推给孩子。壹妈理解没?

二转035京-涵妈0410B七
太考验妈妈的定力,看到孩子态度不好就会抓狂。
三不一要求,妈妈面对的是任务,管态度干嘛?孩子只要妈妈布置的任务都完成了,就是态度好;不完成,就是态度不好。所以呢,“完成任务”是关键。

055川-壹妈0406B八
理解了一点,让孩子自己想办法,孩子会不去,说老师没空,不在那些,总之找理由,老师说他会找各种理由,总之责任不在自己。
孩子找理由不去找老师,好办。妈妈拿出手机,问孩子,我帮你跟老师约好还是你自己去找?孩子肯定选择自己去找。说好,如果没有去找老师,那明天妈妈就得帮着他约好了....

019苏-萱妈0706女六
昨天孩子同意了橡皮检查,虽然同意的过程很不顺利,但是一旦同意了,她就会非常到位地做。昨天做了25分钟,今天是30分钟,都很认真。
萱妈是三不一要求早就做了的妈妈。大家可以从萱身上看到,妈妈如果坚持做三不一要求,将来孩子会是什么样子
好的。就壹妈今天的这几条发言,妈妈们谈谈自己的看法。壹妈在教育壹的过程中,问题在哪里?怎么解决。

033粤-言妈0411男七
不问老师,感觉是孩子中的常态。
初中以上,几乎所有学生的常态。妈妈的做法就是:跟老师打声招呼,然后把孩子“逼”到老师身边去。他只要去了,老师就会激励他....

033粤-言妈0411男七
如果基础太弱,家长得在家多帮着点吧?指望老师,不太靠谱啊。
这是家长的糊涂观念。妈妈们想象一下:一个跟孩子打了五年八年十几年的老师,一直教一门课程,家长会比老师强?老师呢,每一个都盼望自己班的学生成绩好,出成绩。可是,老师面对的情形,跟家长一样:学生都躲着老师走。家长只要设法把孩子“逼”到老师身边,就成功了。

033粤-言妈0411男七
意思是让花果山娃学着抢占老师。
赞!聪明妈妈。老师是国家投了巨资才得到的资源,免费给每一个学生...妈妈要自己知道抓到自家篮子里来....



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 楼主| 发表于 2018-6-4 08:18:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2018-6-4 21:57 编辑

学前实践群:申爸建议妈妈们坚持回馈“三不一要求”

2018-06-01
学委中冀-跃妈
5.31:听指10分钟左右要看蓝精灵,于是停止抓线开始伴听,加上早上起床后伴听的,一共听了一遍多不到两遍,我发现看蓝精灵兴趣大于抓线,在想是不是最近把蓝精灵给停了。亲子二上10页,讲到除法,娃没听过比较新鲜,很专注,眼睛死死盯着课本。睡前娃说要听故事,我说这不牛听听里放着数学故事呢?说不是这个,要妈妈讲的故事,我说那讲生物故事吧,娃说对对,读了六页生物躺下睡觉。
中班妈妈停蓝精灵干嘛?小柴鸡,慢慢养哈。什么都不要改变,就这样继续,稳稳当当地走。

一鄂-虫虫妈妈
2018.5.30反馈:15天
1,晨伴听朗文1B,40分钟。
2,伴听数学景山一下,2小时。
今天5点回家,5点半开始做作业,刚开始说不想做,我把作业任务一说,他就慢慢开始做了,中途说几次不想做,最后快吃饭了,在地上耍赖说不会做,我没理,就看他表演!心里默念三不一要求!最后还是把开始要求做完的作业给做完了!主要今天和弟弟一起,吃完饭后一家人出去散步,兄弟俩跑跑闹闹打打,回到家完全静不下来,就取消了朗读数学的任务!
执行三不一要求第3天。
大班、一二年级,尤其是大班妈妈,从今天起,回馈中要回馈“执行三不一要求*天”,就像虫虫妈这样子的回馈。每天重点回馈执行“三不一要求”的情况。咱们有四五位妈妈,非常非常聪明,早已经开始每天回馈了。早起的鸟儿有虫吃。孩子要入小学了,越早意识到“三不一要求”重要性的妈妈,越早动手形成这种能力的妈妈,越占优势

其实呢,小宝宝妈妈们,早已经观察群里大孩子的教育,好长时间了。小学学习内容不难,每个孩子都可以轻松掌握的。那为什么你去各个大龄儿童群里看,妈妈那么焦急,觉着教育好孩子,是那么难的事情呢?因为妈妈们缺少了一种最基础的能力:把自己的要求,明确地传达给孩子。孩子以为,他妈的任何话,意思都是要“跟他玩儿”。上学后,他妈的话变成快写作业的时候,孩子仍然解读为跟妈妈玩一会儿。杯具了。

作业是每天的固定场景。妈妈陪着21天,跟妈妈玩一会儿,再玩一会儿....持续21天,孩子养成了一见到作业,就开玩的习惯。你想啊,你们妈妈,打孩子一出生,一直到六岁,都是这样过来的。开学后,再加多21天,妈妈不会意识到有任何问题的。再过几年,孩子的作业一旦加多,每天就写到晚上十点,十一点去了。妈妈跟孩子磨这个学习....人家的孩子放学后四十分钟的事情,你家要干四个小时,你能不发疯么?搁谁,谁也得疯啊!

长年累月,天天如此,日日如斯啊,这个事情。你想象一下,可怕么?你想着都可怕,何况那些妈妈身处其中。生不如死,每天跟孩子撕逼那点儿作业。要解决这个问题呢,妈妈你们一开始就要做对。还有三个月,宝宝就要上小学了,你们要准备了。在这三个月内,妈妈只要练会三不一要求,让自己在学习这个特殊事项上的意思,能够像自己说的话的字面意思那样,传递到孩子心里知道,妈妈就高枕无忧了。

三不一要求呢,你们聪明的麻麻,一眼就看出其中的价值了,并且自己早就开始动手做了。更多的妈妈,傻乎乎地,或者那儿无边无际地幻想,或者在那儿无缘无故地焦虑呢。你的话里的真实意思,孩子毫无例外地曲解成“跟妈妈玩儿”,你还幻想什么?为什么焦虑?因为不知道该怎么做,才能做好,自己无能为力,才焦虑么!做到三不一要求,让自己具备在学习问题上跟孩子有效沟通的能力,这就是当下最要紧的事情。你妈妈还没意识到这个,你能不焦虑么?

溺爱,没有原则,没有界限,不分场合...每一个合格的妈妈,已经这么做六年了。突然,要在一件事情上,放弃溺爱,做到三不一要求,这个事儿哈,你们呢,从来没做过的妈妈,去试试看。很不容易滴!妈妈们刚开始,根本做不到。

好啦,咱们呢,已经有事情要做:朗读数学课本,抓聪明线。这个呢,目前,妈妈就当做是“学习要求”好了。妈妈想要跟孩子朗读课本了,三不一要求试着做起来:认真、大声地自己朗读,或者跟读;拿着笔,跟着叔叔的录音,指读到哪里了。时间呢,一开始,先少一点点:孩子持续做到10分钟,就休息;过一会儿,三不一要求,继续做10分钟

这是今天的目标,妈妈们都去实操一下,看有多少妈妈能够做得到。连续地做,做两个持续的10分钟就算及格。妈妈们的回馈呢,今天开始,重点回馈做三不一要求的情况。今天六一,距离九一,正好三个月时间。三个月时间,妈妈自己只要练就了“三不一要求”这个能力,就是合格妈妈。三个月,92天时间。看哪些妈妈能在8月31日的回馈中说:持续92天做到三不一要求。

大豫-小汐妈
我家坚持10天了,要不要把那10天算。
算上吧。不过,是贝壳妈规矩:中间要是有日子没做到,清零重新计数。

说一下三不一要求的具体内容:明确提出任务之后,孩子提出任何跟任务无关的要求、出现任何跟任务无关的行为,妈妈都不理会,爱咋咋;孩子提出的任何跟任务无关的问题,都不回应,爱提提。妈妈就是淡淡地,跟没听见一样,该怎么做,还怎么做;不管孩子出现什么情况,妈妈都不生气。我就不生气,不提高音量说话;如果孩子没有专注于任务,过会儿,妈妈淡定并坚定地要求孩子“开始做”。任务结束,三不一要求也结束,母子恢复正常状态。

大京-豆豆妈
@八京-大申爸  申爸,有问题想请教您,执行三不一要求的时候,孩子会在休息结束后开始任务,但是,任务的过程会出现,效率低、专注力差、跑神、拖拉的情况,比如写作业时,也愿意去做,但是写的过程无比痛苦,有不会的成份,也有跑神存在,眼看着做口算题时,做完一道,盯着下一道题能看一分钟,一分钟后才回神,抄写英文单词也是如此,定好十分钟写完,总共四行14个,好,十分钟之后只写了六个。面对这种情形,我应该再三不一要求上做什么?另外,理解能力有什么方式提高?数学课本中,多多少,少多少的问题始终理解不了。是让他自然自己理解害怕怎样做呢?
嗯...豆豆妈的这些问题,妈妈们有什么想法?大家都说说看。


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