【数学小作坊：盲算数学作业及语文阅读理解答疑】---2018.05.26

每日一课

数学小作坊：盲算数学作业及语文阅读理解答疑

2018-05-26

016四粤-好妈0802女

反馈20180525

1.盲算数学作业第二十五天，因为作业是图形，不好做盲算，所以今天做了她的第一课，作业都是对的，但盲算错了5题，把不符告诉她后，她就说我报错了。

咱们呢，以好妈的记录为准。先盲算作业一个月，到了第31天，咱们开始做下一步。

016四粤-好妈0802女  

阅读理解反馈20180525

今天读练习册第九天，读的是第四课和第二十二课，选的读短的（因为刚做的都读过了）一开始大声，清晰，准确，慢慢就小声，并且读的模模糊糊，一再提醒，有生字就拆，今天拆字好像没看答案拆出来了。答案就放旁边，不会就照着读。

语文练习册，妈妈们指导孩子继续朗读。现在才刚刚开始，见到明显的效果，还得等一段时间。反正，就是让孩子朗读就是了。有一点呢：平时朗读练习册，就没有时间朗读课本了。周末的时候，妈妈要指导孩子把语文课本朗读好。重点朗读现在正在学的这一课和下一课。

101二粤-成妈1003B

阅读理解反馈2018.5.22

今天朗读语文5 3 天天练第20课和第2课各三遍，共23分钟。拆字不太熟练，阅读理解题中有几个字不认识，读得也不够流畅。

孩子朗读语文练习册，如果拆字朗读得不熟练，妈妈在周末，让孩子拆几遍课本后面的生字表（当然，这是在教案朗读流利的情况下，才这样做。如果教案还没有朗读流利，让孩子朗读教案。）。

046三沪-琪妈0901G

阅读理解反馈 20180524

    朗读了两课练习册，比较顺畅。阅读理解部分的题原来都是要读三遍才能理解和顺畅，昨天读了一个很长的内容，读得很流利，读完之后马上能理解短文的意思了，有进步了。

语文的阅读理解题，孩子只要朗读流利了，“意思”自己就知道了。再让孩子朗读一下参考答案，孩子好知道回答这样的问题，书面语言怎么组织。

057四闽-同妈0709男

盲算反馈20180525

最近盲算小数计算，孩子错误不少，而且经常要求反复报题，我基本忍住了，只记录不一致的题，让孩子盲算后自己核对。但他们数学作业一般是中午完成，下午老师批改后发回，所以晚上盲算的时候，作业的对错已经知道了，这样就导致孩子核对我记录的不一致题目时敷衍了事，一看作业本上老师打勾了，就不再看了，觉得自己反正笔算能对就行。另外，是不是之前被长期抹了水泥垄沟的孩子，坚持盲算后都会有一段时间错误率升高，因为思维模式正在发生改变？以前我家孩子是很听老师话的，严格按老师要求做作业，又比较细心，作业较少出错，四年级下以来，似乎不那么细心了，作业错误率高了不少，0.8-0.5=1.3，心里想着列式要除以3，可写在卷子上写的是除以2，但答案又是按除以3写的。。。各种以前不会犯的小错都出来了。不知是因为长大了，人开始有点浮躁了，还是因为正在改变思维模式，还没适应新的模式。不过，我们一定会继续坚持盲算！

是这样的一个问题。我们的学校教育，一个很严重的缺陷就是为了把卷子答对，大量的机械纸上作业。时间长了，孩子养成了习惯，不管知识是否掌握，是否会，只要在形式上把题作对，得对号即可。

一二年级的小孩子，一上盲算，成绩马上提升。再大的孩子，思维已经僵化，上了盲算之后，思维模式的改变，会影响到孩子有一段“逆行期”，成绩是下降的。其实呢，咱们群里有好多大孩子，妈妈是试过盲算的。遇到逆行期，妈妈就退缩了。过段时间，妈妈觉着不行，又盲算再退缩。没有一股劲儿冲过去，在那里反反复复地原地踏步。很可惜，但也没什么办法。每天写回馈，坚持两个，彻底渡过逆行期，就海阔天空了。反反复复地折腾，时间加起来，好几个“两个月”就那么过去，仍然原地踏步。

每日一课

学前实践群：伴听和抓聪明线答疑

2018-05-26

学委中苏-康妈1211B  

5.25反馈：亲子景山二下数学课本87-121页，二下第一遍结束。今天状态很好，到后面我不想读了，娃倒积极的很，不停的给我鼓劲，搞得我很不好意思，读了一个小时居然一点不烦，让我刮目相看。

从一开始就一直朗读数学的宝宝们，经过将近50天的接触，对于数学课本（注意，不是数学。数学还有一段距离）的兴趣，基本上已经定制得很牢靠了。

妈妈今天给数学课本的朗读当伴听听。敏感期快到了，要多听.....其他的伴听资料，如果孩子不主动要，先暂停，集中听数学课本的录音。宝宝们（仍然是对于大班宝宝而言。会有个别中班的女宝在内。小小宝宝，妈妈继续养柴鸡）对于数学的兴趣，指日可待了。一旦宝宝对于数学产生浓厚的兴趣，妈妈们就等着看各种的“神奇”吧...那啥，学委们打起十二分精神，把这个过程中妈妈们观察到的现象，都记录好哦。

大川-喜多妈1202G  

2018.5.25好久没反馈了，喜多妹的伴听一直都坚持的好。数学课本掉队了。今天没上学，在家的时间充足，从起床到吃饭时间，伴听raz音频40左右。白天玩彩泥时，直接伴听了两个小时四十分钟的景山数学课本，期间偶尔会听着题自己报答案，听到8+9=？时，很快说出答案，问怎么算的？她解释说，8可以分成7和1，把那个1给9，9+1=10，还加个7，就是17了。问她怎么知道这样算，她说是自己想的。

喜多的这种情况，会在未来的一个月里，集中大量地涌现出来。孩子“自己想”出来的东西，会让妈妈觉得匪夷所思。

中鄂-宸妈1309B  

5月25日反馈：跟读数学P20-P28,读的过程不闻不问，偶尔看图。

妈妈们今天回馈的时候，把孩子跟读数学的时间记录一下。我们看看妈妈们都用哪些时间跟孩子朗读数学。

学委 中冀-跃妈1209G1606B

请教申爸：伴听数学是从一上开始，一上、一下、二上、二下....这样按顺序一到五年级都听吗？还是只听目前已经亲子读过的？@八京-大申爸0406B

妈妈们要反复伴听一上的内容。伴听好了，还有一个很关键的步骤，走完，才好伴听一下的。先都伴听一上哈...不着急，一步步来。

中豫朵爸1304G  

反馈，我家女儿断断续续跟读，一下跟读到了90页，快读完了，不看课本，偶尔对课本上的个别内容有兴趣，看一眼，一般都是自己玩，或者看书，跟着我读，没有任何让人惊奇的表现。想请教大家，我这样做对不对？

这样就是正确的...朵爸试着回滚一上，让老大领读。看看有没有惊喜。

大京-小宇妈1204B  

伴听的前提是否要回滚完一上?我家一上的回滚还差一点。

回滚完一上再抓聪明线，伴听....

大鄂-童妈20120706女  

反馈：昨晚自己要求读一上的，估计是觉得简单一些，所以就读了15面。今早开始伴听景山教材，听了二十来分钟就开始拒绝，最后坚持听了四十分钟，耳朵都捂住了，就改听婷婷唱古文。其他宝宝怎么可以听几个小时吖？

童妈，你根据自己的记录和记忆，把从一开始，童朗读数学一上的情况，按时间顺序整理出一个清单来看看。

大粤-团妈1203B1507G  

申爸，我们正在回滚一下，是继续回滚，还是回去读一上？

回去一上抓聪明线。宝宝抓不了多久的。等宝宝抓腻了，妈妈就顺势给宝宝伴听一上就好。其余的，妈妈该干啥干啥。比如说，继续回滚一下....

大豫-小汐妈1206G  

我们抓聪明线到83页，是抓完再伴听还是今天就来伴听？

每次抓完聪明线，顺势伴听。聪明线抓完一遍，孩子感兴趣，再抓第二遍（换一个录音，再抓。咱们不是准备了两个录音么？）。抓聪明线的时候，宝宝识字飞快！

麻麻们，伴听就是伴听。播放器放上了，就放孩子在声场里完事。除了跟正在伴听的内容冲突，跟什么都不冲突。除了暂时把别的伴听让位给伴听一上，别的事情，全都正常进行。

抓聪明线是需要时间的。特别是有些宝宝特别喜欢抓聪明线。如果孩子喜欢抓聪明线，妈妈就得调整一下做别的事情的时间了。好在抓聪明线，也需要不了多少时间：一遍40分钟，抓个四遍（阿姨抓两遍，叔叔抓两遍），也就两个小时四十分钟罢了。四遍聪明线抓下来，很多汉字，单独拿出来，宝宝也可以认识了。

妈妈们，朗读可以带着宝宝一直往前读。伴听不是。伴听要一册一册来。一册听完，要巩固。巩固好了，再下一册。不要一股脑往前听，直到五下的架势...这么一股脑听，效果不好！

大鄂-昕宝妈1202G  

我家就是特别喜欢抓，主动要听，跟读的时候积极性都没这么高，特别认真的听，指认，如果每天在抓聪明线的时间长了，就没时间跟读了，请教申爸这样是不是得分配下跟读和抓的时间呢？还是等抓完了再跟读？@八京-大申爸0406B

像昕宝这样喜欢抓聪明线的宝宝，抓聪明线优先！

学委中沪-嘟嘟妈1209G  

我们还在回滚一下，我本来计划回滚完一下在抓一上聪明线的。现在要暂停回滚，开始抓线+伴听一上了吗？

嘟嘟妈试着抓一下。

其实呢，我们是在给宝宝定制兴趣。如果定制成功，宝宝会非常感兴趣于抓聪明线：敏感期到了！那么，别的都暂时让路，就着敏感期，突飞猛进。如果给宝宝抓一两次聪明线，宝宝不感兴趣，那就顺势伴听。其他的事情，照旧进行就好。抓一次聪明线，宝宝不感兴趣的话，顶天也就十分钟时间，不必大张旗鼓地去“设计”.....

学委中沪-嘟嘟妈1209G  

好，我们今天先开始抓线，看看效果再决定这个过程要多久是这个意思吧，申爸？

真棒，聪明妈妈！

大汕-登妈1111G  

申爸不算伴听，实抓线的要四遍是吗？

先抓，随时回馈....

二皖-谦睿妈1006B  

一二年级伴听课文，盲算对吧？

一二年级的宝宝往前朗读数学课本。有了音频，伴听（今早说过了听什么）。

每日一课

坚持回馈 进步不愁

2018-05-26

@粤—小乖妈1203女大 @津-丹妈1310女小 @赣-轩妈1209男1802男 @冀-腾妈1209男中 @鲁-萱妈0909女二年级1702女 @苏-桐桐妈-1304女中 妈妈们自己在大群中，每天坚持记录，回馈，这非常难得。点赞！

妈妈们要知道，搞好小孩子的教育，其实非常简单。只不过，很难坚持做到位。就目前我们所知，唯一可以保证妈妈做到位的，就是每天记录，回馈。大约100-200个字，把当天都做了些什么，结果怎么样，记录一下，回馈出来。习惯了，就好了。

咱们花果山呢，有很多小群；妈妈们在里边儿抱团儿，每天回馈，相互出主意，共同进步。妈妈们只要加入这样的小群里边去，孩子的进步，就不用愁了。