豫-凯妈1301B成长反馈

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自5月3日加入新人群（之前也在大群里观望了观望，也把群文件里的文件大概看了看）得到义工苏康妈1211男的帮助，从5月5日开始在我家孩身上实践，觉得每天及时反馈是个很好的事情，于是乎，开贴纪念之。
一下是最近十天的之前记录好的反馈情况，之后再继续。

5月5日：伴听中国神话故事1小时，开始专心在听，后来有玩自己的，时不时的还会告诉我，这个我以前听过。英文听力20分钟，记录片关于古建筑的看了30分钟，亲子阅读30分钟。

5月6日:伴听中国神话故事100分钟，英语听力30分钟，纪录片关于猎豹10分钟，亲子阅读30分钟，晚上睡前听了阿西莫夫我们怎么发现了地震。

5月7日:伴听1个小时我们怎么发现了恐龙，英语听力30分钟，纪录片古代奇迹4共30分钟，

5月8日:伴听1小时我们怎么发现了能，英语听力30分钟，纪录片人类-天生完美的奔跑者30分钟，亲子阅读20分钟。

5月9日:伴听2小时我们怎么发现了维生素细菌，亲子阅读生物7上1-11,纪录片古代奇迹工具，今天周三要练习幼儿园学的口风琴，计划好的英语听力没听，有点遗憾

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5月15日：星期二，在幼儿园里每个星期二于凯凯有件事必做，就是才艺表演，这周的才艺表演主题是手指操，放学见到他，首先问了问才艺表演的情况，很高兴的和我说，表演的很好啊 ，还立刻给我展示了展示，嗯，不错哦，我也表扬了表扬，之后和我说了kwz小朋友的表演，是自己编的还给我学了学，显然老师教的好些，老师居然还告诉他们小朋友，这个手指操促进左右脑的思考。每周二晚上有一个课外班，说是通过各种桌游锻炼小孩子的思维，从凯凯三岁的时候开始上的（除掉寒暑假不上），还有四个棋（每个月四次课一个棋），报名的就学完了，学完了就不准备再报了。六点半到8点半，回到家快九点了，他洗澡，之后我洗澡，在我洗澡的时候了十分钟动画片（自己选的）。之后我们一起上床，看到了这个月新到了highlight，就一起我读他听了一遍共30分钟。之后就听故事睡觉，就在我准备给他继续放哈利波特的时候，他说不想听了，恐怖，我想了想，那过段时间再给吧，于是，找了林汉达中国历史故事集听了50分钟。慢慢睡着

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5月16日：星期三，周三早晨一早就走了，时间事情上都不知道，想想还是要定个计划，幼儿园最后一年，可以晚上学的日子里实行实行，估计小学里早晨就没什么做额外事情的时间了。晚上从幼儿园把孩儿接回来的路上和他聊聊了，今天有固定的口风琴课，又教了新曲子，音乐台阶，高高兴兴的唱给我听了，又聊了下晚上的计划（这半年每周三晚上我都要出门上课）。晚上下课回到了家，听姥姥说晚上在家看了30分钟动画片，还把这学期学的曲子都复习复习。我赶紧洗澡，带孩上床，在床上亲子阅读七上生物59-62页，之后朗读景山数学一上7-11页，之后听故事，今天说什么不听历史故事了，接着听之前听的单田芳评书西游记43到45集。

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5月17日：星期四，早晨6：30起床，先活动半个小时，之后听单田芳西游记一集（45集）
吃饭，吃完饭把昨天晚上没听的英语听力听了听4关25分钟（中间还休息一会，给姥姥帮忙拿锤子），下楼拍球、传球。围着小广场跑一圈，骑滑板车一圈20分钟，之后80：30上幼儿园，路上15分钟，我读他听笠翁对韵。
接着说晚上的我下班到家七点，孩由姥姥姥爷从幼儿园接着再户外回来七点十五，之后吃饭洗澡，八点半才开始正式进入晚间活动，先英语听力很顺利20分钟，接着七上生物63-70，一如既往的有兴趣，63-70读完也探讨完，明天开始新的一个单元，景山数学一上12-13，内容是五以内的加法，加法已经会了，到读式子的时候，自己就读了起来，还有5以内的分解，这学期幼儿园里教过，我读的时候 ，他看见有分解的就自己读了出来，最后一个练习是读图列式子，看了看不会，我说了一项如树上3只猴子，树下两只猴子，用式子可以写作3+2=5，他一听，其他的两个自己就说了出来了，自我感觉进展顺利。之后听阿西莫夫怎么发现了数字，睡觉，听了20分钟就睡着了。明早继续吧

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5月18日：星期五，六点30起床，开始继续听阿西莫夫怎么发现了数字，半个小时接着昨晚的听完，继续放怎么发现了人的进化。7点10我上班走了，周五晚上生物七上71-87，数学14-18，按照之前和康妈交流的 鼓励孩子读读，有汉字的地方，我读一句他读一句，有式子的地方，我读他就自己算起来了 ，15页算一算12小题错的有3个，不纠正。
这个晚上还发现一个地方，白天让他听什么就听什么，到了晚上该听故事睡觉的时候一定要自己选了，看来要抓紧白天的时间多听点引路的啊。
5月19日：周六，7点起床，起来以后开始放史记原文，九点吃完饭，做了两关英语（比计划要少，计划早晨四关，晚上四关，进入1级课程2明显要难些），九点20出门去上美术课，中午回来，看了纪录片上海自然博物馆，下午乐高课。晚上吃完饭继续生物七上88-102，
数学没读。
5月20日：周日，7点起床，下雨，上午看了纪录片中国国家博物馆。中午伴听史记原文1个小时，下午下棋（你推我挤），看书，晚上先读的数学，但是可不配合，一会这事一会那事，好像也要犯困了，我读他没读，19-22，生物没读，躺床上就睡着了。
5月21日：周一，上幼儿园，每个周一我基本能送他，早晨6点30起床，活动，加英语。
因为下雨，幼儿园放学就回家了，伴听史记原文，40分钟，中间，吃东西，玩玩具。还做了悟空识字，他还挺喜欢，有效果，七点开始看新闻和天气预报，然后第一次看英文版蓝精灵，饶有兴趣，我说可以每天一集。生物七上103-115，亲子阅读生物的第13天，明天可以七上结束，数学朗读第七天（还有两天没读），23-26页，今天兴致挺高，以前我把式子里的方框都读作几，今天我把方框都读作框框，他觉得有意思了，式子不需要我带动了主动开始读，也没算，就按我读的方式读，15分钟就读完了，中间偶有加减读错的，读出来自己就发现了，很快改过来了，式子如5-2=先读了2 ，读完也发现错了，自己赶紧改了。

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5月22日反馈周二（看了有的反馈分类写挺好，学习学习）我一早上班，孩幼儿园放学后上海贝壳。
1、伴听第18天：没有，
2、亲子阅读第14天：生物七上115-120，持续兴趣，还说讲完生物还行听水果猎人这本书。
3、朗读第8天，数学23-24，从课外班回来生物读完才开始，太晚了 没读多少，后来孩睡着后我想想应该先读数学，再读生物
4、英语第119天：一如往常，做两关休息两关，晚上四关目标完成

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5月23日反馈，周三，早上可以送孩，晚上出门上课不在家，姥姥带
1:、伴听第19天：笠翁对韵讲解版，通过这段时间的听，发现一个问题，可以同时听两个故事，可以早上听一个他还没太接受的，晚上听接受的。
2、亲子阅读第15天：生物七上最后一小章。
3、朗读第9天，回来后的时间不够了，没读。
4、英语第120天，早4关，晚4关，完成目标。
另外，今天周三幼儿园里有口风琴课，晚上在家姥姥带着练习了今天新学的曲子，音乐台阶。和姥姥姥爷一下下了棋你推我挤，姥姥说有长进。

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5月24反馈，星期四，早上可以送，晚上姥姥接。
1、伴听第20天，早晨笠翁对韵讲解版30分钟，晚上笠翁对韵讲解版50分钟。都是一边做其他事，一边听。
2、亲子阅读第16天，生物8上1-7页，还讲了斯凯瑞最受欢迎的故事3个故事。
3、朗读数学第10天，25-30，开始不愿意读，在哪玩，后来我就开始读，读了半页没反应，后来有一个图片喊他来看看，接着到了读式子的时候（正好带框），我读了一个框框，他好像是来兴趣了，开始接着读了，下一题是算结果了，式子都读出来了，其中一个3+3=直接念出了结果。加减号没读错的，如3+5=的有先读5的，但刚读完自己就发现了，就改回来了。
英语第121天，早4关，晚四关，完成目标。
昨天看申爸的小学生家长指南，录音环节，想起一个主意，把大思闯关中说的内容录下来，也可以伴听，或以后会写的时候，一遍听一遍写。

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另：昨天看申爸的小学生家长指南，录音环节，想起一个主意，把大思闯关中说的内容录下来，也可以伴听，或以后会写的时候，一遍听一遍写。
下半年要上幼小衔接了，今天下午开家长，我去不了，不过看了申爸的给小学生的陈述三句话（每天送孩子告诉孩子三个事情），我觉得幼小也可以进行，上课坐直，眼睛看着老师，老师提问，会的话，举手回答。
昨天晚上，关过灯后，要求听恐龙故事，随他心愿，听了两个短的10分钟，之后还要听，我说该听我的了，我就找了一篇文言文岳阳楼记，第一篇的带音乐，还有急有缓，又找了一篇的没有音乐，还没听完就睡着了，（刚看了一个妈妈的反馈，说可以催眠，我家凯也可以 试试）
昨天到家七点，开始看新闻，听天气预报，之后看一集动画片，要求不看蓝精灵了，看到一个玩具，想起来之前看到巴布工程师，看了一集十分钟，之后还想看，我说之前商量好的，就一集，后来没闹，自己同意了，我拿出数学书开始读。

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5月25日反馈，星期五，我早晨一早就上班，下午也没法接，孩每周五下午上延时班，六点放学 1、伴听第21天，晚上听的笠翁对韵讲解版50分钟，很有兴趣 2、亲子阅读第17天，生物八上8-16页 3、朗读数学第11天，31-32,今天状态一般般，有时候读，有时不跟读，读式子，依然有之前的问题，不过也有惊喜，我没念的题目，他自己念出算式两个字，继续坚持。

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5月26日反馈，星期六，有课外班，上午美术，下午乐高 1、伴听第22天，早晨听的笠翁对韵30分钟，晚上30分钟。早晨一边活动一遍听，晚上一遍玩一边听。 2、亲子阅读，第18天，生物没读，让我读谜语书，要猜谜语，蔬菜，动物类的，猜对率比之前高。 3、朗读数学第12天，33-38页，有时跟读有时不读，练一练，想一想，我没说，自己就先读出来了，时间没记录，读完后还在纸上给我出数学题，还说是连加的有1+1+1+3=,1+2+3=,之后说我给你出个难的5+4+5=,1-1-1-1=, 晚上还说要来棋，结果把数独找出来，让我教他来，之前教过九个格找缺失数的，今天我把完整规则都告诉他了，讲的时候感觉很快就听懂了，之后一起摆了一局，又来了一局，用时40分钟。 4、纪录片，中午没睡觉，看了介绍德国奔驰博物馆 5英语第123天，昨天加今天一共6关，有点少啊

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5月26日反馈，星期六，有课外班，上午美术，下午乐高 1、伴听第22天，早晨听的笠翁对韵30分钟，晚上30分钟。早晨一边活动一遍听，晚上一遍玩一边听。 2、亲子阅读，第18天，生物没读，让我读谜语书，要猜谜语，蔬菜，动物类的，猜对率比之前高。 3、朗读数学第12天，33-38页，有时跟读有时不读，练一练，想一想，我没说，自己就先读出来了，时间没记录，读完后还在纸上给我出数学题，还说是连加的有1+1+1+3=,1+2+3=,之后说我给你出个难的5+4+5=,1-1-1-1=, 晚上还说要来棋，结果把数独找出来，让我教他来，之前教过九个格找缺失数的，今天我把完整规则都告诉他了，讲的时候感觉很快就听懂了，之后一起摆了一局，又来了一局，用时40分钟。 4、纪录片，中午没睡觉，看了介绍德国奔驰博物馆 5英语第123天，昨天加今天一共6关，有点少啊

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5月27日反馈，星期日 1、伴听第23天，早晨听笠翁对韵讲解版1小时，下午初中文言文1小时 2、亲子阅读19天，生物八18-23页，买的可怕的科学到了，拿到一本机器人的兴致勃勃的看了起来，不认字，应该是在看画啊，之后结合着学校的阅读笔记，自己设计了三个机器人，还边介绍边录了像，传到班级群里，孩笑眯眯的。 3、朗读数学第13天，39-41页，今天状态还行，有的汉字，我没读，就主动读了，有认识新的，式子12个有读错一个的，和之前一样，发现就改了，计算上0加上任何数都会算，读的时候主动读，任何数减任何数都知道等于零，6+2=，这道题，自己主动要求算算，掰手指头算的，也算对了，我就鼓励鼓励他，孩很高兴。 4、英语124天，7关，到四选一了，没有二选一积极。 5、纪录片，极地任务30分钟，圭亚那的热带雨林，知道了捕鸟蛛，子弹蚁，南美狼鱼，电鳗。。

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5月28日，星期一
1、伴听第24天，笠翁对韵讲解版1.5小时，今天是一边朗读数学，一边听，一边讲生物一边听，一边洗一边听，中间丝毫不收影响，该读就读，该聊就聊。睡前听初中文言文30分钟。
2、亲子阅读20天，生物八上23-35页。
3、朗读数学第14天，一上42-50页，状态还行，式子读的有一半，汉字基本都跟着读。
4、英语第125天，早晨做的四关，晚上没做，去亲戚家了，在亲戚家里吃饭了，大人聊天，孩看了一集纪录片极地任务，之前去的时候都要求看动画片，今天主动要求看9台纪录片。
5、记录片：极地任务50分钟。

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5月29日反馈周二 我一早上班，孩幼儿园放学后上海贝壳。
1、伴听第25天：在洗的时候听了30分钟晚安妈妈猜谜语，
2、亲子阅读第21天：回到家九点，只听，没读快十点就睡着了。
3、朗读数学第15天，没读。
4、英语第126天：早上做了两关，晚上没做
今天海贝壳发新棋了，逐鼠神猫，来了三局,孩胜两局输一局。

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5月29日反馈周二 我一早上班，孩幼儿园放学后上海贝壳。
1、伴听第25天：在洗的时候听了30分钟晚安妈妈猜谜语，
2、亲子阅读第21天：回到家九点，只听，没读快十点就睡着了。
3、朗读数学第15天，没读。
4、英语第126天：早上做了两关，晚上没做
今天海贝壳发新棋了，逐鼠神猫，来了三局,孩胜两局输一局。

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5月30日反馈星期三 晚上我有培训课，十点到家
1、伴听第26天，早晨笠翁对韵讲解版30分钟，截至目前，共24集 ，都听完了 ，听上瘾了，但是没了，晚上要求姥姥给放了好久没听的海底小纵队。
2、亲子阅读第22天，没读
3、朗读数学第16天，没读
4、英语127天，早晨创了4关，晚上没做
今天幼儿园有口风琴课，练了练口风琴。

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刚想到的   加一项
5、视频第1天，新闻联播，天气预报，cctv记录片30分钟

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5月31日星期四
1、伴听第27天，初中文言文详解30分钟，从最初的反对，到现在已经习惯了，还偶尔冒出来子曰，晚上海底小纵队30分钟。
2、亲子阅读第23天 dk儿童百科大全，生物8上36-40
3、朗读数学第17天 51-54
4、英语第128天，早晨闯了4关

6月1日星期五，儿童节放假
上午幼儿园活动，晚上去看了儿童剧

6月2日星期六，上午美术班，下午乐高班
1、伴听第28天，初中文言文详解30分钟，晚上海底小纵队30分钟。
下午乐高课后和小伙伴去了茶之韵广场，单手拍篮球240个，围着喷泉外围跑步四圈。
2、亲子阅读第23天，绘本2本，生物8上41-46
3、朗读数学第17天 55-58
4、英语128天，早四关，晚四关
5、视频：新闻30分，新闻联播，天气预报，中午看的building gaints之最大游轮

6月3日星期日
1、伴听第29天，初中文言文详解1小时
2、亲子阅读第24天，绘本2本，生物8上47-55
3、朗读数学第18天 59-62
4、英语闯关第129天，1关。
5、视频：古代奇迹之古代科学家

6月4日星期一
1、伴听第30天，笠翁对韵跟读版30分钟，海底小纵队30分钟
2、亲子阅读第25天，绘本5本，生物8上56-65
3、朗读数学第19天，63-71
4、英语闯关第130天  4关
5、视频，新闻联播，天气预报

6月5日星期二 早上我没法送，晚上我接了去海贝壳课外班
1、伴听第31天，初中文言文详解30分钟，海底小纵队30分钟。
再去海贝壳的路上，看着玩具，聊起来玩具上的字了，玩具上有个“岛”字，还兴奋地给我说把山换成一横念鸟，把鸟上面的点去掉念“乌”。后来又说到汉字的区别，我告诉孩汉字有一点点差别就不是一个字，比如“日”“曰”最近在听的初中文言文讲解中的“子曰”，孩立刻想起来“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎”还说很好听啊，真是再次验证了多听就是学习了。翻看之前的记录，第一次是5月24日，那时候是一点不要听，变化很快啊。
2、亲子阅读第26天，没读
3、朗读数学第20天，没读
4、英语闯关第131天，4关

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6月6日 星期三 早上我送，晚上我有培训课9:40到家
1、伴听第32天 晚上海底小纵队30分钟
2、亲子阅读第27天没读
3、朗读数学第21天，没读
4、英语闯关第132天，早晨四关完成
晚上幼儿园回家后，姥爷一个人带他，吃完晚饭，去广场活动1个半小时，之后回家洗澡，下棋

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6月7日 星期四 早上我送
1、伴听第33天 海底小纵队30分钟
2、亲子阅读第28天 生物8上 66-73
3、朗读数学第22天 没读，今天吃完饭拼了世界地图，拼到还剩几块的时候，自己主动查查还剩9块，，接着又拼了两块，说9-2=7，还可以9-1-1=7，我表扬表扬他，很高兴，接着又拼一块，说9-3=6，还可以9-2-1=6，接着每拼一块，都自己用式子表示出来，到了还剩四块的时候说9-1-1-1-1-1=4，说的1的数量我都不记得了，他还算出来结果了接着又是拼了说拼了说，最后拼完了还说5-1-1-1-1-1=0，又说再减1就是-1，再减1就是-2，再减1就是-3，今天又让我吃惊了，几天没读数学了，脑子里的聪明线还是在长的啊，之前自己出过连加题，几乎没有连减，今天晚上的全是连减题啊。
之后又来了出奇跑跑星一局，回顾了一下择优法则。之后自己知道择优走棋子
4、英语闯关第133天，早晨四关完成 晚上没做，关了灯躺在床上我才想起来，晚上的英语还没做。小孩子是自动忽略了吧。

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今天登陆论坛，接着反馈，6月8日到6月14日一个星期 孩生病住院，住院期间就伴听了，听了几遍的初中文言全解，听了儿童百科大全，数学没有读，英语没有闯关，生物有讲，讲了8上的细菌真菌那部分。计划今天下班回家开始接着数学，英语，昨天也和孩子说好了。

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6月16日到6月18日，端午节放假，接着周六周日共三天
1、伴听，每天大概2-3小时 海底小纵队和中华上下五千年
2、亲子阅读 每天2段笠翁对韵，并讲解其中字的意思、其中的典故和传说，计划每天两段45天，90段讲完，其他的生物继续
3、朗读数学，把景山一上课本读完，孩子有时读，有时不读
4、英语闯关，每天20分钟，系统升级，闯完每关，给出具体所用时间

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6月19日 星期二  海贝壳课外班到家8点半
1、伴听37天，中华上下五千年0.5小时，海底小纵队1小时
2、亲子阅读 海底小纵队1本
3、朗读数学，没读
4、英语闯关，没闯

6月20日 星期三
1、伴听38天，中华上下五千年1.5小时，海底小纵队1小时
2、亲子阅读 海底小纵队1本
3、朗读数学，没读
4、英语闯关 20分钟
家里来小客人，就和小客人一起伴听了

6月21日 星期四
1、伴听39天，中华上下五千年0.5小时，海底小纵队0.5小时
2、亲子阅读 海底小纵队1本
3、朗读数学23天，回滚景山数学1上1-6页，大部分我不用带都自己读出来，大部分的字好像都认识，精神很好，读的很愉快也很快。
4、英语闯关 8关，精神好，做英语也不磨磨蹭蹭，其中有两关第一次没过，主动开始第二次闯关

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20180906反馈 1.伴听：超级西游运动会，到家后开始，大概3小时 2.数学：亲子一下10-15页 3.天书：历史七下28-36页，听的时候在玩，有时候会跑来看看，中间还有次说，妈妈，我好久没听生物了，我想听生物