【北大高中群：高中阶段的两个教育手段】---2023.05.29

每日一课

北大高中群：高中阶段的两个教育手段

2023-05-29

豫-骆妈0605男十一走读
申爸，不多，早课上有记录有锐、帆、茜、缪缪、涵、点、恩、眉豆、童、骆……现在都跟着呢。还有宣宇、怡、土、宇、杨……

有这么多娃从《项脊轩志》那会儿就开始实操了，申爸真的没想到。谁还能精确找出来，咱们当时是哪天开始正式《项脊轩志》的？

晋-仪妈0803女九
2021年6月26日开始预热。

2021年6月26日。咱们变道捋《项脊轩志》，是在大申高二期末考试之前进行的。而呢，大申变道捋《项脊轩志》，应该更早。大约在高二上学期期中考试前就开始了的。捋古文，对于大申的考试成绩，毫无助益。没有立刻的影响。影响是在将近一年之后，也就是到了大申21年九月份开学考之后，才显现出来的。大申高三月考持续稳定地分数提升，是捋古文和捋实词带来的直接结果。

我们在高中，主要有两个教育手段，一个是捋实词一个是捋作业。捋实词无法直接立竿见影地影响孩子的考试成绩；但是，捋作业可以。捋作业可以在初期，很明显地让孩子考试有一个小幅度的提分。但提到一定程度，就提不动了。提不动了，妈妈不要着急。要把捋实词做起来，静待两者同时起作用。事实上，捋实词会带给一个人的大脑以巨大的变化。它重整了一个人大脑中存储信息的方式。

妈妈可以把大脑想象成一个图书馆。在捋实词之前，图书馆里的书都是混乱堆放的。捋实词的过程，相当于给每本书编目，并且上架的过程。整座图书馆里的藏书，一旦全部都编好目，整齐地按照编码排放在书架上，再想找任何一本书，就容易了。更重要的是，你可以明确地知道，你想找的某一本书，图书馆里有没有。但是，问题是，除非你把图书馆里所有的书全都编目上架完，否则，你依然不能确定，你想找的某一本书，到底有没有。

故此，捋实词呢，是一个长期的日常活动，短期的突击是没有用的。要把它变成一个习惯，每天弄个十几几十分钟，天天弄，不急不缓，细水长流，绝不间断。

捋实词，不是让你的娃现在的考试成绩即刻提高的措施。它是让你的娃到高三，具备把分数提高到自己都不相信的高度去的素质。具体提分，要靠捋数学捋物理，捋各科作业这些方式去具体实现。但是，这里面也有问题：孩子的年龄太小，捋题提分似乎效果不佳。不佳的具体表现在于，孩子糊弄。所以呢，今年的新高一，咱们一开始，不捋数学。等到期中考试结束之后，再开始捋。新高一上学期，集中精力于捋古文，捋实词。